2020高考语文通用版提分练习：专题三 限时规范练六 Word版含解析
四川省2020届高三上学期语文滚动限时练六 Word版含解析.doc
考前题型滚动限时练六时间：60分钟分值：64分一、语言文字运用（20分）1.（2015·河南八市质检）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）①出乎意料，周汉民没有，反而对敏感的区内金融改革试点畅所欲言。
他坦言自贸区的细则很快就要出来。
②从“巨头”到“中产”，以战略转型为名义的裁员正在全球进行。
而在国内，尽管大多企业对裁员，但也有门户网站传出了有关企业“瘦身”的消息。
③我们不搞无谓争论，但涉及大是大非问题，涉及政治原则问题，决不能，更不能退避三舍。
A.含糊其辞闪烁其辞讳莫如深B.闪烁其辞讳莫如深含糊其辞C.讳莫如深闪烁其辞含糊其辞D.含糊其辞讳莫如深闪烁其辞【解析】闪烁其辞：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，稍微露出一点意思，又不肯说出真相和要害。
含糊其辞：话说得不清不楚，含含糊糊。
形容有顾虑，不敢把话照直说出来。
讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。
后指把事情隐瞒得很深。
“闪烁其辞”带有有意隐瞒的意思，“含糊其辞”则强调有顾虑，而“讳莫如深”则强调瞒得很深。
第①空，从“反而……畅所欲言”可以看出前文有说周汉民没有刻意隐瞒的意思，所以填“闪烁其辞”。
第②空，从最后一句“但也有……消息传出”可以看出前文所说的“裁员”消息一定隐瞒得很深，所以填“讳莫如深”。
第③空，由前面的“涉及政治原则问题”和后面的“更不能退避三舍”可以看出其中的“顾虑”，所以选“含糊其辞”。
【答案】B2.（2015·海南海口调研）下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A.近年来，在我国传统农业向现代农业发展过程中，随着劳动分工进一步细化、专业化程度不断改善，出现了“职业农民”这一新型职业群体。
B.实践证明，只有将网络发展完全纳入法制轨道，为维护网络安全立法推行的诸如网络实名制、打击网络谣言等，才像当初人们担心的那样不会被滥用。
C.根据四川康定地震灾情和救灾情况，民政部启动救灾应急响应，派出工作组赶赴灾区，查看灾情，协助指导康定地震灾区做好受灾群众安置工作。
2020届高考语文阅读专题强化训练(六)Word版含解析(2021年整理)
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2020届高考语文阅读专题强化训练（三）-—古代诗歌鉴赏（4）一、（合肥市2019年高三第一次教学质量检测）阅读下面这首宋诗,完成1～2题.和仲蒙夜坐文同宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。
风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。
少睡始知茶效力，大寒须遣酒争豪。
砚冰已合灯花老,犹对群书拥敝袍。
1．下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分）（）A．诗人在大寒之夜和友人仲蒙正夜坐畅谈，听到窗外传来栖鸟惊飞、孤雁哀号的声音.B．窗外，北风呼啸，霜气肃杀，大雪将至；屋内，诗人此时凭几而坐，一洗素日尘劳。
C．夜深之时,诗人因难眠而体会到茶的功效；大寒之夜，诗人想饮酒驱散浓重的寒意。
D．本诗前两联侧重描写环境，后两联侧重抒发感受,前后内容紧密关联，脉络清晰.解析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
“诗人在大寒之夜和友人仲蒙正夜坐畅谈”错。
由首联下句的“独”可知，应是诗人独坐房间。
答案:A2．请结合全诗，简要分析诗人的形象特点。
(6分)解析：本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。
答案：①倦于尘劳，而能淡泊超然。
诗人劳于俗务，觉得身心疲惫;冬夜闲居，感到悠然自得。
②性格豪迈，而能安贫乐道.诗人饮茶失眠，遣酒争豪，洒脱不羁；坐拥敝袍，不废诗书，情趣高雅。
2020高考语文通用版提分限时规范练 专题三 限时规范练六 语言文字运用 名篇名句默写 散文阅读
限时规范练六语言文字运用＋名篇名句默写＋散文阅读(时间：45分钟分值：41分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
青年要立志做大事，不要立志做大官。
社会需要的是真抓实干的人，而非巧舌如簧的人；是一心为公的人，而非________的人；是追求进步的人，而非贪图荣华的人。
当代青年要改变一些不合时宜、与“大气候”________的陈规陋习、陈腐风气，跟官气、躁气、暮气说再见。
学校管理层、教育主管部门以及社会各界，都需要给青年成长的时间和成熟的空间，在他们出现过失的时候少些“大棒”“板砖”和“紧箍”，而是给予________的指导、正人先正己的引导，从而使其在面对象牙塔之外的纷繁世事之时，既有活力又有定力，不至于________，也不至于被一时的名利“遮望眼”。
摒弃“官本位”思想不能仅仅停留于倡议，或者是简单地依靠自律。
一方面要对青年学生官僚化、行政化的作风与作为进行批评、教育和矫正；另一方面，高校也要反思自身是否存在官僚化和行政化的作风。
毕竟学校不是象牙塔，学生不能对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫”。
解决“官本位”的问题，应该()，而不能仅仅停留在学生会的层面。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A．好大喜功南辕北辙有的放矢老气横秋B．好大喜功格格不入春风化雨暮气沉沉C．好高骛远格格不入有的放矢暮气沉沉D．好高骛远南辕北辙春风化雨老气横秋答案 B解析好大喜功：不管条件是否许可，一心想做大事，立大功(多含贬义)。
好高骛远：不切实际地追求过高的目标。
格格不入：有抵触，不投合。
南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。
春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
有的放矢：对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。
暮气沉沉：形容精神萎靡，不振作。
老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子；形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．不能一味地指望学生能够自然而然地对社会上热衷的事情“免疫”。
2020高考语文通用版提分选择题快练六(17页)
2020高考语文通用版提分选择题快练六一、现代文阅读(21分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
中国菜的绝技，一是蒸。
蒸菜、蒸馒头、蒸饭、蒸包子等，无所不蒸。
蒸菜好像很简单，但其他地方的人不会。
比如你到欧洲，在湖边钓了一条鱼，欧洲人一定把鱼头鱼尾剁掉后拿来烤，而不会蒸；我国少数民族地区也一样。
再比如《红楼梦》中有牛奶蒸羊羔，少数民族也不会这一套，只会烤鱼或煮鱼；羊肉就是水煮羊肉、烤羊肉，没有蒸的技术。
蒸的技术在中国有六千年以上的历史，但现在包括韩国、日本，蒸的菜都极少，其烹调手段一是生吃，二是烧烤，三是水煮。
另一绝技是炒菜。
炒菜更难，就像古代的医书，唐代以前基本上皆是单方，如人参是什么药性，枸杞是什么药性，羊肉又是什么药性，等等。
补益之药，皆是单品。
宋以后，医书中就很少有单方的药了，多是复方，如现在所说的鸡尾酒疗法，要好几种药配起来，讲究君、臣、佐、使，即什么做药引，什么做主药，什么做烘托。
有些药可能有毒，吃了会死，但是在某些时候是可以吃的，如冬天那么冷，渔夫要潜水取珠，需吃点儿砒霜才可以御寒，但也不是直接吃，而是配起来吃。
炒菜也一样。
不同的菜，怎么样搭配起来，它的温、热、凉、寒大有讲究。
例如白菜性寒，我们会在里面配姜丝、虾米，做成开阳白菜，调节它的寒热。
去吃涮羊肉，里面的配菜，如豆腐、粉丝、鸭血、茼蒿、大白菜等，都是寒性的。
因为羊肉温热，火锅烧起来更热，所以加的菜都是凉性的，使之平衡。
炒菜也一样，要会搭配，我们流传下来的做菜之法，都是千锤百炼而成的。
我们的菜谱、食谱，在唐朝以前都是单品，宋代以后才有多品的菜。
这是做菜方法的变迁，菜的风格也有变化。
早期饮食纪录，多是《齐民要术》式的，主要是农家言，是针对老百姓的，老百姓的食材，老百姓的吃法。
到了唐代，奢侈了，所以有烧尾宴，流传有王公贵族的食谱。
但宋代以后，像《东京梦华录》《西湖老人繁胜录》所记载的就只是市井的吃食了。
江苏专用2020高考语文提分限时规范练六语言文字运用+名句名篇默写+实用类文本阅读含解析
限时规范练六语言文字运用＋名句名篇默写＋实用类文本阅读(时间：35分钟分值：32分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )流水不仅倒映着山，也在修改着山。
一座山在水的倒影中变得朦胧，________，变得柔软，仿佛随波荡漾。
水也因山的存在而越发幽深，越发纯净。
山与水互为镜像，使彼此的美学特征越发凸显。
山水是中国绘画艺术中不可分割的两种________，成为一个画种的名称，也成为一种审美________。
A．模模糊糊成分原形B．影影绰绰元素原型C．模模糊糊成分原型D．影影绰绰元素原形答案 B解析影影绰绰：状态词，模模糊糊；不真切。
模模糊糊：看不清事物的状态或意志不清醒。
元素：要素。
成分：构成事物的各种不同的物质或因素；个人早先的主要经历或职业。
原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
原形：原来的形状；本来面目(含贬义)。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )我们停止说话，且看那瞬息万变的落照，迤逦行来，已到水边，水已成冰。
________。
________。
________。
________。
________。
但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。
①冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉②岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框③框外娇红的西山，这时却全呈黛青色，鲜嫩润泽④一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干⑤远山凹处，红日正沉，照得天边山顶一片通红A．①④②⑤③B．①⑤②③④C．②①⑤③④D．②①③④⑤答案 B解析由“水已成冰”可知，下句应为①，排除C、D两项；“枯梗上漾着绮辉”，“绮辉”二字暗示后面应为⑤，排除A项。
3．“雨意欲晴山鸟乐”“浮萍破处见山影”“黄叶拥篱埋药草”“声拂琴床生雅趣”分别为四首律诗的颔联或颈联的上句。
依次对应下句，排序正确的一项是(3分)( )①影侵棋局助清欢②青灯煨芋话桑麻③寒声初到井梧知④小艇归时闻棹声A．①③②④B．③④②①C．③②①④D．④①③②答案 B解析解答此题，首先要明确律诗的对仗和平仄的规则，然后再组合诗句进行排列。
2020高考语文通用版提分练习：专题三 限时规范练二 Word版含解析
姓名，年级：时间：限时规范练二语言文字运用＋名篇名句默写＋古诗鉴赏(时间：45分钟分值:53分)一、语言文字运用（20分)阅读下面的文字，完成1~3题。
地球上的生物需要适应地球的自转，而包括人在内的所有生物都可以通过生物钟来预测和适应昼夜变化.获得2017年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家以果蝇为模式生物,分离出了一个调控生物钟的基因。
他们________地观察细胞中该基因编码的蛋白变化，鉴定其他相关蛋白所________的成分，揭示了果蝇生物钟的调控机制。
由此,科学家们认为，( ）,也是生物适应外界环境而进化的结果，它调控着10%～40％的基因表达。
研究生物钟对了解人的生命活动具有重大的理论意义,同时也对治疗由于生物节律失常造成的人类疾病有着______的应用价值。
就我们人体而言，如果外部环境与生物钟发生冲突,个体不良行为与生物内在节律________，那么，我们的健康就会受到影响,最明显的例子莫过于“时差综合征”。
当乘坐飞机跨越多个时区后，就会出现时差倒不过来，有时候即使我们感到很疲惫,但是晚上还是会失眠。
生物钟的正常工作对人的健康起着重要作用.继三位诺贝尔奖获得者开拓性的研究之后，生物钟生物学成为具有广阔发展前景的研究领域，指导着人们健康生活。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（)A．煞费心机包涵不可限量南辕北辙B．苦心孤诣包含不可估量背道而驰C．煞费心机包涵不可估量背道而驰D．苦心孤诣包含不可限量南辕北辙答案B解析煞费心机：形容费尽心思。
苦心孤诣:费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
“煞费心机"含贬义，不符合文意，应选“苦心孤诣”。
包涵：客套话，请人原谅。
包含:里边含有。
根据语境，应选“包含”。
不可限量：形容前途远大,很有希望。
不可估量：很难估算，多用来指数量至大，程度至重或影响深远.根据语境，应选“不可估量”。
南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。
2020高考语文通用版提分练习：专题二+选择题快练三+Word版含解析
选择题快练三一、现代文阅读(21分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态，是利用数字、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
目前，新媒体主要包括电脑网络媒体、手机媒体、网络电视、电子出版物等。
相对于传统媒体，新媒体具有传播与更新速度快、信息量大、全球性和跨文化性、检索便捷、多媒体、超文本、互动性、成本低的优势，给传统纸质媒体带来巨大冲击。
媒体的命运取决于它在社会上扮演的角色和所起到的作用。
如果纸质媒体的功能完全被其他媒体替代，它将无法生存；如果纸质媒体能够具有其他媒体所不具有的功能，它就有存在的价值。
阅读是人类获取信息的主要途径，纸质媒体和新媒体可以看成完全不同的两种阅读方式。
稳定的空间感、逻辑严密、线索清晰、便于记忆和思考，是纸质媒体阅读的优势；新媒体的阅读者更多的是一种信息的快速获取，记忆和思考退居次要地位。
从这个意义上看，纸质媒体与电子媒体的关系，就不是一个取代另一个的单向演变，而是一种阅读方式与另一种阅读方式的区别。
两种阅读方式的不同也给纸质媒体和新媒体带来了长期竞争共存的空间。
借助于现代计算机技术，新媒体实现了高密度的信息储存。
单位信息存储成本低，可以方便地实现大量信息的自动化处理，使得部分编辑工作为机器所替代，极大地降低了制作成本；电子信号的易复制性和快速传播性，使其发行成本低廉，使大范围信息传播免费或廉价提供成为可能。
但分析新媒体传播内容可见，新媒体传播的信息具有传统媒体的一般特征，和传统媒体没有质的区别。
大部分内容源于传统媒体，最突出之处，也仅是在传统媒体的基础上做了一些计算机技术的加工，实现了声音、画面、文字的同时传播。
可见新媒体在传播中所具有的纸质媒体难以实现的优势，主要源于其对先进的传播技术的应用。
2020高考语文江苏专用提分限时规范练三 Word版含解析
姓名，年级：时间：限时规范练三语言文字运用＋名句名篇默写＋小说阅读(时间：40分钟分值：35分）一、语言文字运用(12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分)（)在一定程度上,全球化是对民族性的________和挑战。
改革开放把中国经济送上了持续增长的快车道，然而，________，发展起来以后的问题不比不发展时少。
我们需要________，一刻都不能忘记发展中的那些不平衡、不协调、不可持续的风险隐患。
A．超越未雨绸缪防患未然B．排斥喜中有忧防患未然C．超越喜中有忧居安思危D．排斥未雨绸缪居安思危答案C解析超越：超出;越过。
排斥：使别的人或事物离开自己这方面。
未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。
喜中有忧：强调虽有喜却有忧。
防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。
居安思危:处在安定的环境而想到可能出现的危难。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )幽默并不等于尖刻，________.________，________.________，________.幽默是一个心热手冷的开刀医生,他要杀的是病,不是病人.①不少人误认尖酸刻薄为幽默②事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默③高度的幽默往往源自高度的严肃④不能和杀气、怨气混为一谈⑤因为幽默针对的不是荒谬的人，而是荒谬本身A．①②④③⑤B．⑤③④①②C．④①⑤②③D．③④⑤②①答案B解析本题考查句子的连贯性，②句中的“事实上”解释了①句中的“不少人误认”的内容，所以应该是①②，排除C、D两项。
④句中的“杀气、怨气"是对③句中“高度的严肃"的进一步阐释,所以应该是③④。
排除A项，所以选B项。
本题也可以从标点符号的关系上入手。
3．下列诗句中的加点词,表示“成年”意思的一项是(3分)( ）A．常思剑浦越清尘，豆蔻．．花红十二春。
（唐·陈陶）B．丈人博陵王名家，怜我总角．．称才华。
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限时规范练六语言文字运用＋名篇名句默写＋散文阅读(时间：45分钟分值：41分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
青年要立志做大事，不要立志做大官。
社会需要的是真抓实干的人，而非巧舌如簧的人；是一心为公的人，而非________的人；是追求进步的人，而非贪图荣华的人。
当代青年要改变一些不合时宜、与“大气候”________的陈规陋习、陈腐风气，跟官气、躁气、暮气说再见。
学校管理层、教育主管部门以及社会各界，都需要给青年成长的时间和成熟的空间，在他们出现过失的时候少些“大棒”“板砖”和“紧箍”，而是给予________的指导、正人先正己的引导，从而使其在面对象牙塔之外的纷繁世事之时，既有活力又有定力，不至于________，也不至于被一时的名利“遮望眼”。
摒弃“官本位”思想不能仅仅停留于倡议，或者是简单地依靠自律。
一方面要对青年学生官僚化、行政化的作风与作为进行批评、教育和矫正；另一方面，高校也要反思自身是否存在官僚化和行政化的作风。
毕竟学校不是象牙塔，学生不能对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫”。
解决“官本位”的问题，应该()，而不能仅仅停留在学生会的层面。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A．好大喜功南辕北辙有的放矢老气横秋B．好大喜功格格不入春风化雨暮气沉沉C．好高骛远格格不入有的放矢暮气沉沉D．好高骛远南辕北辙春风化雨老气横秋答案 B解析好大喜功：不管条件是否许可，一心想做大事，立大功(多含贬义)。
好高骛远：不切实际地追求过高的目标。
格格不入：有抵触，不投合。
南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。
春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
有的放矢：对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。
暮气沉沉：形容精神萎靡，不振作。
老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子；形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．不能一味地指望学生能够自然而然地对社会上热衷的事情“免疫”。
B．不能一味地指望学生能够对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫”。
C．学生不能够自然而然地对社会上热衷的事情产生“免疫”。
D．学生不能够对社会上热衷的事情自然而然地“免疫”。
答案 A解析A、B两项省略主语，它们的主语应是“学校管理层、教育主管部门以及社会各界”，C、D两项的主语是“学生”，根据上下文来看，主语应是“学校管理层、教育主管部门以及社会各界”。
排除C、D两项。
“对社会上热衷的事情”是引出对象的介词短语，它一般紧接着中心语。
另外“产生”“免疫”搭配不当，“产生”的应该是“免疫力”。
故选A。
3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．从现实入手，着力解决现实问题B．从大学入手，着力解决现实问题C．从现实入手，努力解决深层问题D．从大学入手，努力解决深层问题答案 C解析本段文字分析问题、解决问题的立足点，是整个社会的现实，因此，“从大学入手”比较片面，应用“从现实入手”，故排除B、D 两项。
A、C 两项的区别是“现实”和“深层”，填入的句子要与后面一句“而不能仅仅停留在学生会的层面”形成层递关系，可知应选“深层”。
4．下面是某高三学生参加上海交大自主招生的自荐信片段，其中有五处用词不当，请找出并作修改。
(5分)我是上海市高级中学2019届理科实验班的李明，和其他同胞一样，我也要求通过贵校的自主招生来实现我一直以来的夙愿——考入上海交通大学。
我保证，假如我能进入上海交通大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习专业知识，培养自身的综合素质，成为上海交大的骄傲。
答：________________________________________________________________________答案①“同胞”改为“同学”；②“要求”改为“期待”；③“夙愿”改为“梦想”；④“本着”改为“遵循”；⑤“培养”改为“提升”。
解析本文为自荐信，属于书信体。
书信体用语一般比较亲切文雅，答题时需要注意对象、场合、恰当的语句以及感情色彩等。
“同胞”“要求”属于使用对象有误；“夙愿”与“一直以来”语意重复；“本着”和“培养”属于搭配不当。
5．下面是中国银行信用卡办理流程图，请把这个图转化成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)答：________________________________________________________________________答案(示例)中国银行信用卡办理需要经过申请、初审、复审、终审、结论五个环节。
其中初审环节需要审核内部数据、外部数据，并要经过公安核查。
复审环节需要人工审核、电话审核和反欺诈数据审核。
二、名篇名句默写(6分)6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们既要善于从正面学习，又要善于从反面借鉴，关于这种辩证的学习方法，《论语·述而》中是这样表述的“______________________，______________________”。
(2)《诗经》中的“________________________，________________________”两句，本是表达女子对所爱之人的期盼与思念，曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。
(3)屈原《离骚》中“________________________，________________________”两句表现了诗人即便在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以体现其“不忘初心”的决心。
答案(1)择其善者而从之其不善者而改之(2)青青子衿悠悠我心(3)芳与泽其杂糅兮唯昭质其犹未亏解析(1)中的提示语是“从正面学习”“从反面借鉴”；(2)中的提示语是“表达女子对所爱之人的期盼与思念”“对贤才的渴望”，注意“衿”；(3)中提示语是“芳香与污浊混杂的环境”，注意“糅”“昭”。
三、散文阅读(15分)阅读下面的文字，完成文后题目。
大明湖畔稼轩祠泉琴①大明湖南岸有一静肃小院。
小院周围，绿树红花，参差披拂，如诗如画。
②踏着一条青石板路缓步来到小院正门，举目望时，只见门框上方高悬一匾额，上书“辛稼轩纪念祠”。
原来，这一片就是大明湖公园新八景之一的“稼轩悠韵”。
辛弃疾和李清照都是历史上赫赫有名的大词人，并称为“二安”。
巧的是，他们都是济南人。
一方山水养一方人，济南人对“二安”热爱有加，他们在趵突泉公园建立了李清照纪念祠，又在大明湖景区改建了稼轩祠。
③酷爱辛词的我早就熟知辛弃疾是战场上骁勇善战的大英雄。
22岁时，他就拉起了义军队伍，跃马横刀，勇闯敌营，活捉叛将。
这时，耳畔似乎响起了哒哒的马蹄声。
这马蹄声是从辛词里跑来的吧？亦或是从古代宝剑的寒光里迸射而来？受了这朦胧的诱惑，我便掏钱买了门票，匆匆走进了这古典素雅的三进院落。
一进院里，墨香阵阵的东西厢房首先吸引了我。
墙壁上挂着的都是一些与辛词有关的名人字画。
辛词的名头大，有些警句早已渗透到社会各个领域。
加之，他的词风粗犷豪放，具有浓浓的爱国情操。
后世之人，皆喜欢临摹他的名词佳句来陶冶情操。
展柜里陈列的是各种版本的辛词以及研究成果。
我拿起手机拍了几张照片，既然带不走这些古籍，带走某些文字的片段，回去赏读一番，也会别有情趣。
④第二进院落的过厅里，居中兀立一块造型别致的太湖石。
这是一道障景。
一览无遗的风景总是令人觉得肤浅宽泛，推花扶柳，绕石穿山，才是增添自然界悬念的不二法门。
果然，太湖石旁有一棵古槐，绿叶幽幽，遮天蔽日。
这一石一树，一动一静，倒也充溢着和谐之道。
⑤绕过太湖石，出现了祠堂的第三进院落，这就是主体建筑辛公的纪念堂。
文能惊天，武能动地，这种卓越的才能奠定了辛公在历史上独特的地位。
我端正了下帽子，抬腿迈进纪念堂的大门，迎面就是一手握书，一手持剑的辛公铜塑雕像。
辛公的眼睛炯炯有神：直视前方。
这凛凛风姿大概就是当年征战沙场时的真实写照吧！⑥辛公的背后，悬挂一大型匾额。
书写龙飞凤舞，气势磅礴。
我一时竟认不出内容。
好在自己背诵过不少辛词，根据几个容易辨识的字体，倒也顺理成章连成了稼轩长短句：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！”⑦这是辛词中脍炙人口的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
作者写壮词以寄陈同甫，是因为他和陈同甫有着同样的遭遇，同病相怜，产生了感情上的共鸣。
⑧站在塑像面前，我暗自嗟叹，也暗自庆幸。
嗟叹辛公作为男儿，骨子里的那种固有的忠君爱民思想，却不为所用，以致壮志难酬，郁郁而终。
庆幸辛公在逆境中没有自暴自弃，而是化悲痛为诗词，为后世留下了无数辉煌壮丽的篇章。
⑨看罢明湖美景，原路返回。
经过第二进院落的时候，才发现刚才急忙忙去拜谒辛公，竟然没注意到此处有个西跨院。
西跨院有一间大厅堂，名为“停云堂”。
⑩堂内挂了一些名人书法，皆是金钩银划、美不胜收的辛词精品。
恰好有一对年轻人在内参观，只见他们冲着某幅字画朗吟道：⑪“楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
”⑫这一曲《水龙吟》是辛公血和泪的心声。
他登临高处，不是为了游赏美景，而是为了叩问苍天，发出心底的声声怒吼。
可是，就算辛公把栏杆拍遍，拍得手心冒汗，也无人懂得他那忧国忧民之情思啊！我肃立着沉浸在辛词的恢宏意境里和辛公的思想碰撞，进而交织，让蒙尘的心灵进行一次彻底的荡涤。
⑬离开祠堂时，恰是夕阳西下。
回望“稼轩悠韵”，祠堂周围此时蒙上了一层缥缈的云纱。
那是历史的尘烟吗？真希望有那么一匹悍马，自遥远的古代穿越到这人间盛境，背上驮载着持剑的辛公，马蹄声声，由远而近，响彻寰宇……(有删改)7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．文章写到李清照及其纪念祠，是因为她与辛弃疾有相似之处，这样写也表现了他们在后人心目中都具有崇高的地位。
B．文章首段与末段的写景相映成趣，“绿树”与“红花”实写，意境优美，“夕阳”与“云纱”虚写，感慨万分。
C．“太湖石旁有一棵古槐，绿叶幽幽，遮天蔽日”，从对枝繁叶茂的古槐的描写，可以看出稼轩祠自然环境清幽。
D．作为记游类散文，文章以游览稼轩祠的行踪为序展开，综合运用了记叙、描写、抒情等手法，将作者的所见所闻、所思所感巧妙地融合在一起。
答案 B解析B项“‘夕阳’与‘云纱’虚写”错，“离开祠堂时，恰是夕阳西下。
回望‘稼轩悠韵’，祠堂周围此时蒙上了一层缥缈的云纱”也是实写。
8．文章为什么要两次引用辛弃疾的词？请结合文本分析。
(6分)答：________________________________________________________________________审题要点题目关键词是“两次”“引用”“结合文本”。