学校卫生专项检查工作实施方案
学校卫生监督检查方案
学校卫生监督检查方案学校卫生监督检查方案：学校卫生监督专项检查工作实施方案路桥区XX年学校卫生监督专项检查工作实施方案为进一步加强我区学校及托幼机构的饮用水卫生、食品卫生管理和传染病防治监督等工作，确保在校学生身体健康，维护正常的教学秩序，根据《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》和《浙江省食品药品监督管理局、浙江省教育厅关于开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》、《关于进一步加强学校、托幼机构传染病监督管理的通知》文件精神，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、检查内容1、学校饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况。
2、学校传染病防控制度是否完善，是否严格落实各项校内传染病防控措施。
3、学校食品卫生食堂卫生安全管理是否到位，食堂“三证”持有、采购索证、餐具消毒、食品留样、菜谱制定、加工操作等工作是否符合卫生要求。
二、检查依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律、法规及标准。
三、检查任务区卫生监督所负责检查区内中心小学、普通中学、职技校、三级以上托幼机构，各个乡镇卫生院各负责辖区内其他学校、托幼机构。
四、工作步骤第一阶段：春季：自发文之日起至3月26日秋季：9月3日至9月10日。
由区卫生监督所各科室和各乡镇卫生院根据实施方案的内容和范围，结合辖区实际，确定具体措施，落实对所有托幼机构开展一次全面的手足口病防控工作、饮用水卫生和食品卫生的监督检查。
第二阶段：时间为自发文之日起至9月30日.由区卫生监督所各科室和各乡镇卫生院根据实施方案的内容和范围，结合辖区实际，确定具体措施，落实对所有学校卫生监督检查工作，进一步规范学校的饮用水卫生、食品卫生和传染病防治管理工作，改善学校卫生状况，并要做好以下工作：一是要加强学校自身卫生管理队伍建设，做好培训指导工作；二是利用开学之际，进一步加强监督检查，指导学校做好传染病防控工作。
学校环境卫生整治工作方案及措施
学校环境卫生整治工作方案及措施一、工作目标通过本次环境卫生整治工作，提高学校师生的环境卫生意识，加强校园环境建设，打造整洁、优美、和谐的学习和生活环境。
具体目标如下：1. 提高师生对环境卫生问题的认识，树立“环境卫生，人人有责”的意识。
2. 改善校园环境卫生状况，实现校园环境的整洁、有序、美观。
3. 建立健全环境卫生管理制度，确保环境卫生工作的持续、有效开展。
4. 培养学生良好的卫生习惯，提高学生的综合素质。
二、工作原则1. 全员参与：全体教职工、学生及家长共同参与环境卫生整治工作。
2. 责任明确：明确各部门、班级及个人的环境卫生责任区域。
3. 制度保障：建立健全环境卫生管理制度，确保环境卫生工作的落实。
4. 持续改进：不断总结经验，持续改进环境卫生整治工作。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）利用班会、升旗仪式等场合，开展环境卫生主题教育活动，提高师生的环境卫生意识。
（2）通过校园广播、宣传栏、网络等途径，普及环境卫生知识，倡导绿色生活方式。
（3）组织环境卫生知识竞赛、征文等活动，激发学生参与环境卫生整治的积极性。
2. 明确责任区域（1）学校办公室负责制定环境卫生责任区域划分方案，明确各部门、班级及个人的环境卫生责任区域。
（2）各部门、班级及个人按照责任区域开展环境卫生整治工作。
3. 加强环境卫生设施建设（1）完善校园环境卫生设施，如垃圾箱、洗手池等。
（2）定期检查环境卫生设施的运行情况，确保设施的正常使用。
4. 开展环境卫生整治行动（1）定期组织全校性的环境卫生大扫除活动，重点整治卫生死角。
（2）加强对校园周边环境的整治，确保校园周边环境整洁。
5. 加强监督检查（1）学校环境卫生领导小组定期对环境卫生情况进行检查，对存在的问题及时整改。
（2）设立环境卫生监督岗，由学生担任环境卫生监督员，监督环境卫生状况。
6. 建立环境卫生管理制度（1）制定《学校环境卫生管理制度》，明确环境卫生工作的要求、责任分工、奖惩措施等。
学校校园环境卫生专项整治实施方案
学校校园环境卫生专项整治实施方案为了建设美丽校园，美化校园环境，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、舒适的校园环境，不断提升环境育人功能，培养学生良好的卫生习惯，学校经研究决定在新学年里开展校园环境卫生专项整治行动，特制定本实施方案。
一、组织机构与职责（一）专项整治工作领导小组组长：学校校长副组长：分管副校长成员：全休行政、年级组长、班主任各年级成立相应的环境卫生专项整治领导小组，年级组长为年级负责人，成员为各班主任。
（二）领导及教职工职责划分1.校级分管领导负责督促和检查处室的卫生工作。
2.年级组长和分管行政负责本年级的卫生工作。
3.各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁责任区的清洁卫生工作。
4.教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。
二、时间、内容及目标（一）时间：2022年9月至2023年6月。
（二）内容：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所等场所的环境卫生。
（三）整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。
三、主要任务（一）加强宣传教育，树立环境卫生“我的责任”意识。
利用全校教职工会、年级组会、班主任会、班会、升旗仪式等动员全校师生参与校园环境卫生专项整治行动中来，要求全体师生从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。
大力倡导“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。
（二）切断卫生污染源，根除环境卫生脏乱差现象。
1.禁止将食物、带出食堂。
2.禁止将零食带入教学区、运动区食用。
3.禁止将校外食物、零食、外卖等带入校园。
4.禁止在校园内乱丢乱扔。
（三）落实责任到位，确保环境卫生人人有事干。
学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生管理。
其中，教室、清洁责任区的责任人为各班主任；年级办公室责任人为年级组长；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；教师宿舍楼道责任人为楼长；厕所责任人为轮值班主任；同学之间相互监督。
学校三清工作实施方案
学校三清工作实施方案一、背景介绍。
学校是教育教学的重要场所，保持学校环境的整洁与卫生对于学生的健康成长和教育教学工作至关重要。
为了提升学校的整体环境质量，改善学习和生活条件，学校决定开展三清工作，即清洁、清扫和清理工作。
三清工作旨在营造一个整洁、舒适的学习生活环境，提高学校形象，促进学生全面发展。
二、实施目标。
1. 提高学校环境整洁度，创造良好的学习氛围。
2. 增强师生环保意识，促进环境保护教育。
3. 健全学校卫生管理制度，确保学校环境卫生质量。
4. 提升学校整体形象，增强社会认可度。
三、实施措施。
1. 制定三清工作计划，明确责任分工，确保全面覆盖。
2. 加强宣传教育，提高师生环保意识，引导大家共同参与。
3. 加大清洁保洁力度，加强对学校各个角落的清洁工作。
4. 加强垃圾分类和处理，建立健全的垃圾分类处理制度。
5. 加强学校卫生管理，定期开展环境卫生检查和评估。
6. 加强学生自律教育，培养良好的卫生习惯和环保意识。
四、实施保障。
1. 学校领导班子要高度重视，亲自带头，亲自检查。
2. 教师要积极参与，发挥模范带头作用，引导学生参与。
3. 学生要积极参与，自觉遵守学校卫生管理规定，爱护学校环境。
4. 学校保卫处、后勤部门等相关部门要加强协调配合，确保三清工作的顺利实施。
五、实施效果。
1. 学校环境整洁度明显提升，学习氛围更加浓厚。
2. 师生环保意识明显增强，环境保护教育取得实质性成效。
3. 学校卫生管理制度更加健全完善，环境卫生质量得到有效保障。
4. 学校整体形象得到提升，社会认可度明显提高。
六、总结。
学校三清工作的实施，对于提升学校整体环境质量，改善学习和生活条件，促进学生全面发展具有重要意义。
各位师生要共同努力，积极参与三清工作，营造一个整洁、舒适的学习生活环境，为学校的发展和师生的成长共同努力。
学校迎查卫生清扫工作实施方案
学校迎查卫生清扫工作实施方案为迎接即将到来的学校卫生检查工作，确保校园环境整洁、卫生，营造一个良好的学习与生活氛围，特制定本实施方案。
全校师生需共同参与，全力以赴，确保卫生清扫工作高效、有序进行。
一、目标与原则本次卫生清扫工作的主要目标是彻底清除校园内的卫生死角，提升校园整体卫生水平，以良好的校园环境迎接检查。
实施过程中，坚持“全面清理、重点整治、责任到人”的原则，确保每项工作都有人负责，不留死角。
二、组织机构与职责分工1.成立卫生清扫工作领导小组，由校长任组长，副校长、教导主任、总务主任及各年级组长为成员，负责统筹协调全校的卫生清扫工作。
2.各班级成立卫生清扫小组，班主任为组长，负责具体组织本班级的清扫工作。
3.教务处、总务处等部门按照职责分工，负责相关区域的卫生清扫及设施设备的维护。
三、实施步骤1.动员部署阶段：召开全校师生大会，传达卫生检查工作的重要性和具体要求，明确各班级、各部门的职责和任务。
2.全面清扫阶段：各班级、各部门按照划分的区域，组织师生进行全面清扫，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、操场等所有公共区域。
3.重点整治阶段：针对卫生死角和难点问题，进行集中整治，如垃圾堆放点、下水道口、墙角等易积存垃圾和污垢的地方。
4.检查验收阶段：卫生清扫工作领导小组对各班级、各部门的清扫情况进行检查验收，发现问题及时整改，确保校园整体卫生水平达标。
四、保障措施1.加强宣传教育，提高师生对校园卫生的认识和重视程度。
2.合理安排清扫时间，避免影响师生的正常教学和生活秩序。
3.设立卫生监督员，负责日常卫生监督和检查，确保清扫工作常态化、制度化。
4.对表现突出的班级和个人进行表彰奖励，激发师生的积极性和创造性。
五、总结与反馈卫生清扫工作结束后，领导小组将对整个实施过程进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
同时，收集师生的意见和建议，为今后的卫生清扫工作提供参考。
总之，通过本次卫生清扫工作，我们不仅要迎接即将到来的检查，更要以此为契机，进一步提升全校师生的卫生意识和环保观念，共同营造一个美丽、整洁、和谐的校园环境。
2024年学校卫生监督专项检查工作实施方案
2024年学校卫生监督专项检查工作实施方案一、背景和目的学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，也是促进学生学习和成长的基础条件之一。
为了加强学校卫生工作，提高学校卫生水平，确保学生身心健康，特制定本实施方案，对2024年学校卫生监督专项检查工作进行规范和指导。
二、检查范围和内容1. 检查范围：全市各中小学、幼儿园。
2. 检查内容：（1）学校环境卫生：包括校园整体环境、教室、宿舍、食堂、厕所等多个方面的清洁状况。
（2）食品卫生与安全：包括食堂饮食卫生、食品储存及加工场所的卫生状况、学生食品消费记录等。
（3）学生个人卫生：包括学生个人日常卫生习惯、洗手、刷牙等个人卫生习惯的养成情况。
（4）学生健康管理：包括学生身体状况、疫苗接种情况、学生健康档案管理等。
（5）学校草坪、花坛等绿化及环境美化情况。
（6）学生安全疏散通道、消防设施等安全设施的完善程度。
三、检查组织和人员1. 检查组织：由教育主管部门和卫生监督部门联合组织。
2. 检查人员：由教育主管部门、卫生监督部门、学校当地分支机构的相关工作人员组成。
四、检查方法和流程1. 检查方法：采取实地检查和资料核查相结合的方式进行。
2. 检查流程：（1）制定检查计划：明确检查的时间、地点、人员，并提前通知学校。
（2）实地检查：对学校各个环节进行现场检查，包括教室、食堂、宿舍、厕所、草坪等。
（3）资料核查：查阅学校的卫生相关档案、学生健康档案、食品相关管理制度等。
（4）整理检查结果：对检查的环节、内容进行统计和分析，形成检查报告。
五、检查结果处置1. 检查结果分级：根据检查结果，将学校卫生状况分为优秀、良好、一般和差四个等级。
2. 处置措施：（1）对优秀和良好等级的学校，予以表扬和奖励，并鼓励其继续保持。
（2）对一般和差等级的学校，要制定整改措施，确保问题得到解决。
（3）定期督促差等级学校进行整改，并加大监督力度，直至问题解决。
六、检查结果公示和反馈1. 检查结果公示：将检查结果公示于学校公告栏、网站等显眼位置，让学生、家长和社会公众都能了解学校卫生状况。
学校园卫生实施方案(精选5篇)
学校园卫生实施方案(精选5篇)学校园卫生实施方案【篇1】根据市委、市政府关于城乡大环境综合整治工作的决策部署，按照《__》，为全面完成城区环境卫生整治工作任务，提升城区环境卫生面貌，特制定本实施方案。
一、指导思想围绕把常熟建成全国同类城市中“城市环境最为秀美的江南名城”这一目标，严格对照《__》和《__》，按照“各负其责、全面推进、综合整治、长效管理”的原则，集中解决城市环境卫生方面存在的突出问题，建立健全长效管理机制，不断提高城市环境卫生管理水平，真正实现城区环境的长治久洁。
二、整治范围集中整治范围为城区三环路以内的城市主次干道两侧、行政村、撤村建居村、社区、河道、未完工道路、收储地块、公共场所、机关、学校和企事业单位。
三、整治标准城区三环路以内环境卫生贴合《国家卫生城市标准》和《江苏省城市环境卫生服务作业质量标准》，无暴露垃圾，无脏点死角，日常保洁到位;配齐环卫设施并达标，持续各类环卫设施的完好和外观整洁;清除所有建筑垃圾，并做好城区建筑垃圾的集中堆放管理;城区河道、池塘水面持续清洁，边坡、滩岸无垃圾、无杂物。
四、主要任务1、消灭环境卫生死角。
对三环路以内主次干道、行政村、撤村建居村、社区、未完工道路、收储地块等区域进行全面排查，彻底清除暴露垃圾和宅前屋后乱堆放，清除闲置地块、荒地、农田、村道边坡的垃圾、杂物、种植棚架，清除收储待出让地块内部及周围的垃圾、杂草，按标准进行围护和临时绿化，确保环境整洁。
2、清除建筑垃圾。
对三环路以内的建筑装修垃圾进行全面清除，集中堆放到建筑垃圾临时堆场。
3、整治城区河道环境卫生。
对三环路以内河道、断水浜、死水浜、鱼池等水域边坡、滩岸堆积的生活垃圾、建筑装修垃圾、杂物、种植棚架进行全面清除;加强河道漂浮物打捞，确保水面清洁。
4、整治公共场所环境卫生。
对城区公园、广场、游园、旅游景点等公共场所的脏点死角进行全面清理，确保环境整洁。
5、整治机关、企事业单位环境卫生。
学校环境卫生整治工作实施方案(15篇)
学校环境卫生整治工作实施方案（15篇）学校环境卫生整治工作实施方案【篇1】校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。
“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。
一、活动目的1、提高学生的环保意识。
2、养成良好的环保习惯。
二、参与对象：全体师生三、活动时间：12月12日16日四、活动内容1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。
2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。
3、征集爱护校园花草警示语活动。
4、进行个人卫生大检查好的。
学校环境卫生整治工作实施方案【篇2】一、指导思想：按照上级和区保健所的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作计划条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度。
以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立健康第一的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，组织学生参加健康体检工作，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，提高学校卫生工作整体水平。
二、具体措施：1、抓好健康教育课，提高健康教育水平重视学生的健康教育课，任课教师要在认真备课的同时上好每一节课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。
通过健康教育课，学生要进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。
同时，积极的开展好学生的心理健康教育，加强对初中学生的青春期教育，促进学生身心的健康发展。
重视学生心理，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力，适应学校紧张的学习生活。
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学校卫生专项检查工作实施方案
为加强学校内食品卫生、饮用水卫生及传染病防控工作，有效预防食物中毒和传染病的发生，保护青少年身体健康，我局按照《河北省》和廊坊市卫生局的文件精神，结合我市实际，特制定本方案。
一、指导思想
本着对党和人民高度负责的态度，加强学校卫生工作，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障青少年的身体健康和生命安全。
二、工作原则
（一）政府有关部门配合、共同组织实施；
（二）突出重点、分步实施、综合检查；
（三）集中检查与日常监督管理相结合。
三、检查范围和重点
各类学校食堂及校内其他餐饮单位、小卖部，学校周边餐饮单位，自备水及二次供水设施（包括学生饮水供应设施）和传染病防治工作。
专项检查重点是农村地区学校及20XX、20XX年和近期发生食物中毒、饮用水污染事件和传染病疫情暴发事件的单位。
四、检查重点内容
（一）学校及周边的食品卫生
1、学校是否建立健全相应的食品卫生安全管理制度。
2、学校是否建立食品卫生校长负责制并有管理组织，学校食堂设有专职或兼职食品卫生管理人员。
3、实行学校食堂承包经营的是否建立准入制度，明确学校、承包方在食品卫生管理中的职责。
4、学校食堂是否取得卫生许可证，是否实施食品卫生监督量化分级管理。
5、校内其他食品加工经营单位和学校周边餐饮店是否取得卫生许可证，加工经营场所卫生条件和状况是否符合要求。
6、学校食堂和食品经营从业人员是否取得健康和食品卫生知识培训证明或存在影响食品卫生病症未调离食品工作岗位的。
7、食品生产经营单位是否建立食品原料采购台帐制度，食品采购是否索证，有无验收制度和不合格食品退货制度。
是否做到了不使用无检疫证或来路不明的肉及肉制品，不销售腐败变质、过期、“三无”产品及假冒伪劣食品。
8、加工场所面积是否符合要求，相应功能加工间是否完整（粗加工、烹调、配餐、餐具洗消、食品储存等）。
9、食品贮存、加工环节的管理是否落实。
10、餐饮具清洗、消毒及保洁符合卫生要求，能够提供餐饮具消毒效果检测报告。
11、加工经营场所是否有“三防”措施，设施是否完好。
（二）学校饮用水卫生
1、学校是否制定饮用水卫生管理制度，配备专职管理人员；直接从事供、管水人员是否经过健康体检，是否做到培训合格后上岗。
2、采用自备水井供水和二次供水、分散式供水的学校，水源及蓄水设施周围有无污染源，有无卫生防护，蓄水设施是否做到定期清洗和消毒，有否定期检测水质，水质是否符合卫生标准，消毒产品是否有卫生许可批件。
采用市政供水的，有无卫生许可证，有无水质净化消毒设施，消毒产品是否有卫生许可批件。
学校有否提供开水，桶装水是否索取卫生许可证及同批产品的检验报告。
（三）学校传染病防治管理
1、学校有无传染病疫情报告制度，是否配备有专职传染病疫情报告人员，传染病疫情报告渠道是否畅通。
2、学校有无因病缺勤病因追查与登记制度，晨检是否记录，病因排查结果有无记录。
3、学校是否有新生入学接种证查验登记记录，有无学生健康档案。
4、学校游泳场所是否有卫生许可证，是否建立卫生管理制度和消毒制度，从业人员是否持有健康合格证明并经卫生知识培训；是否有池水循环净化设备，能否正常运行；是
否具有池水消毒设备，能否正常运行；是否设置强制性通过式浸脚池，能否符合要求；消毒产品是否有卫生许可批件；游泳池开放期间是否进行水质检测。
五、检查时间安排
第一阶段：宣传发动、准备阶段（9月1－10日）
卫生部门联合教育部门大力开展食品卫生、饮用水卫生、传染病防治法律、法规、规章、规范等法律知识的宣传活动；组织学校负责人开展专项整治活动动员培训会，使学校负责人充分认识此次活动的重要性和必要性。
第二阶段：学校自查自纠阶段（9月10日－20日）
在卫生和教育行政部门指导下，学校要对校内食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理状况进行全面自查，对照相关法律、法规、规范要求，查找存在的问题，建立健全食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理制度，按要求将校内食品卫生、饮用水卫生、传染病防治卫生管理状况上报当地卫生和教育行政部门。
第三阶段：集中检查阶段（9月20日－10月30日）
对辖区内的学校进行拉网式检查，按照检查内容逐项记录检查结果。
针对检查中发现的问题，提出整改意见。
各级各类学校要按照整改意见，及时进行认真整改，采取有力措施保证整改意见落实到实处。
第四阶段：督导总结阶段（11月1日－5日）
市卫生局、市教育局组织联合督导检查组，对辖区内学校进行抽查，对专项整治工作进行督导检查。
将检查情况，及时向社会公布，对领导不重视、整改不到位、措施不得利的学校，给予立案查处。
六、组织分工
1、专项整治行动领导小组
组长：李长松
副组长：王旭光
成员：刘忠民李德良周万来郭伯山尹龙玉刘军辉主要负责专项整治行动的组织、宣传发动、检查、指导和协调，对各组整顿情况进行督导验收。
2、信息组
组长：刘军辉
成员：杨英李强
负责对专项整治行动工作总结和报表的收集、汇总、上报；对处罚案件的合议、审核、送达和执行。
3、宣传组
组长：周万来
成员：舒畅侯海龙
负责协调媒体对工作开展情况进行宣传报道，大力宣传整治成果，及时将整治信息和监督检查情况按照政务公开的要求向社会进行公布。
4、专项整治小组
第一组：
组长：郭伯山尹龙玉
成员：孟秀军张磊罗金柱厉宝东刘春奇邢永涛
整顿范围：负责所管辖范围学校周边餐饮单位的整治。
第二组：
组长：李海军张伟东
成员：韩小宇鲁宁罗海涛宋倩李立新马小丰
整顿范围：负责燕郊大中专院校内的食品卫生、饮用水卫生、传染病防治的监督检查以及学校周边餐饮单位的整治。
第三组：
组长：赵国俊
成员：王深张文良李淑青雷海峰
整顿范围：负责全市范围内学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治的监督检查。
七、工作要求
（一）市卫生局和市教育局组成全市学校卫生专项检查联合工作组，两局主管领导为牵头人，市卫生局卫生股股长和市教育局后勤股股长为联络人，工作组成员由市卫生局、市教育局有关科室人员组成。
（二）各专项整治小组要严格按照《河北省》的要求，
认真开展好阶段性工作，对每个单位的检查情况，要严格按照规定制作现场检查笔录；对存在的问题，要立即制作卫生监督意见书提出整改意见；对整改情况，必须跟踪检查，督促落实。
对发现的违法行为，要从严从快查处，加大对违法行为的处罚力度。
（三）卫生行政部门和教育行政部门要加强沟通，密切合作。
卫生行政部门要将检查结果于检查结束后7日内通报教育行政部门，教育行政部门督促学校落实整改意见，并于整改结束后7日内向卫生行政部门反馈结果。
（四）各整治小组于11月2日前将工作总结和检查情况汇总表上报到综合科，综合科于11月5日将工作总结和检查汇总表分别报廊坊市卫生局、市教育局。