中学“孝老爱亲——美德少年”事迹材料
中学生孝老爱亲事迹材料
华蜜或许是心里的感动，华蜜或许是内心最简洁的一种需求。当问及 捉蝎子这件事时，小云宽总是一脸华蜜地说：当赚到 180 块钱时，父 亲给我们买了个西瓜;当赚到 270 块钱时，父亲给我们买了 1 斤排骨。 对别的孩子来说这是多小的事情，小到或许都没有记忆，但对云宽来 说却是一种满意，一种华蜜。“爸爸的病一天没有好，我就会始终捉下 去!”小云宽一脸肃穆的告知我们。 知道生活的不易，懂得挣钱的艰难，小云宽额外珍惜每分钱的支出。每 周父亲都会给他二十块钱的生活费，但小云宽却只拿 5 块钱。因为他 觉得更多的钱应当留给父亲治病，留给弟弟上学。5 块钱，对于班上的 任何一个孩子来说，或许维持一天的生活开销都不够，更别说一个星 期。但是小云宽去总是能挤出两块钱给 4 岁的小妹妹买两根火腿或者 买包糖。有一次班上一位同学生病了，小云宽却坚决果断地把身上仅 有的 2 块 6 毛钱给了生病的同学，帮他拿药。那一次，妹妹没有再吃 到糖。 学校放假的时候，也是云宽最惦念妈妈的时候。看着别的同学或者座 车或者爸妈接送，他多想妈妈此时就出现在自己的身边，哪怕就是用 手轻抚一下自己的头。但是他又知道妈妈是在为这个家奔波，是为自 己将来能够有出息。最终云宽自己选择步行，用他的话说这样就省出 了路费，同时也节约了“开支”。 虽然很劳碌，虽然很清贫，小云宽却从没有丢下学习。在课任老师的眼 中云宽是个听话、懂事、成果优异的好学生;在同学眼中云宽是个热心、 讲信用、勤快的人;班主任眼中云宽更是一个自尊、独立的人。国家每
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中学生孝老爱亲是值得社会确定的，下面是我为大家整理的中学生孝 老爱亲事迹材料，欢迎大家阅读与借鉴! 中学生孝老爱亲事迹材料一 李云宽，男，13 岁，家住武安市南通乐村，目前就读于武安市第九中 学 1312 班。生活给予了这位 13 岁少年坚毅的品质，朴实的性格以及 面对挫折的志气。和全部的 13 岁少年一样，李云宽阳光、自信。在武 安市第九中学评比最美孝心少年的活动中，假如不是同学的举荐，我 们或许就很难读懂这位朴实少年背后生活的艰辛和对家庭的担当。 两年多以前在李云宽的家中，父亲的勤劳，母亲的质朴，兄妹间的互 爱，给这个不是很富有的家庭总是带来欢声笑语，和谐温馨。然而当父 母拿出全部积蓄修葺新屋的时候，父亲病倒了。修房加上父亲的治疗 花光了家里的全部积蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父亲病倒了，家 里失去了顶梁柱，为了生计母亲必需外出打工，当时 11 岁的李云宽用 稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。 由于生病，父亲四肢无力，走路太久都会摔倒，因此除了要照看弟妹衣 食起居，李云宽还必需担当起家里的全部家务活如扫地、擦桌凳、洗 碗、做饭，洗衣服、干农活等。为了不耽搁学习，李云宽总是白天干活， 晚上学习同时还要辅导弟弟妹妹的作业，相比其他孩子来说他失去了 太多玩的时间。 今年上初中以后，李云宽就必需住校了，对他来说能见到妈妈就成为
孝心美德少年事迹材料
孝心美德少年事迹材料
材料一：校园志愿者
小明是一名初中生，他非常关心周围的人和社会问题，特别是老人和孤寡老人。
在休息时间，他经常会去社区的敬老院做志愿者工作，给老人们送去温暖和关爱。
他帮助老人们打扫卫生、整理房间，还经常陪他们聊天、唱歌、做手工。
小明每年寒假期间还会组织学校的同学们一起参观社区敬老院，进行慰问和演出。
他们给老人们送去了自己亲手制作的贺卡和礼物，并表演了精彩的舞蹈和歌曲，让老人们感受到了年轻人的关爱和关心。
小明的孝心和美德不仅仅停留在校园和社区，他还积极参加各种公益活动，为社会贡献自己的力量。
他希望通过自己的行动，影响更多的人关心弱势群体，传递正能量。
材料二：照顾残疾妹妹
小华是一位十岁的少年，他有一个患有重度身体残疾的妹妹。
虽然妹妹无法行动和言语表达，但小华一直都在尽自己最大的努力照顾她。
每天早上，小华起床后第一件事就是给妹妹洗脸、刷牙、梳头，然后帮她穿衣服。
小华还学会了按摩和理疗技巧，经常给妹妹按摩身体，缓解她的肌肉紧张和不适。
每个晚上，小华都会陪妹妹听音乐，给她讲故事，帮助她入睡。
小华还抽出时间陪伴妹妹参加康复训练。
他经常陪妹妹去医院做康复治疗，鼓励她坚持下去，勇敢面对困难。
尽管小华为妹妹付出了很多，但他从不抱怨，他坚信自己的责任是照顾好妹妹，让她感受到家庭的温暖和关爱。
小华的孝心和勇气是其他孩子和家庭的榜样。
新时代好少年孝老爱亲模范事迹材料
新时代好少年孝老爱亲模范事迹材料新时代好少年孝老爱亲模范事迹材料「篇一」“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，从很小的时候，父母就用“黄香温席”、“羊羔跪乳”、“孔融让梨”等小故事给我解读这句话的含义，在我幼小的心灵里种下了孝老爱亲的种子。
在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，这是我一直努力坚持做的。
我是一个性格开朗、独立自强的阳光女孩。
从踏进学校的第一天，便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。
由于父母工作忙，从一年级开始，我就经常一个人在家写作业，父母不放心我，打电话询问我在家的情况，我总是说：“你们不用管我，我在家好着呢！”有人也曾问我：“你这么小一个人在家不害怕呀！”其实说实话：有时一个人在家的时候也害怕难过，有时也觉得特别孤单，但想到爸爸妈妈本来工作就很辛苦，不能让她们再为我担心。
我就自己给自己找乐，自己给自己壮胆，慢慢也就习惯了，也就真的不害怕了。
我不仅自己照顾我自己，但尽可能为爸妈分担一些家务。
妈妈由于劳累，得了手腕腱鞘炎，复发的时候不能干重活，我总是在学习之余帮妈妈刷碗、拖地，尽可能减轻妈妈的劳动。
姥姥生病住院了，我放学后先去医院看望姥姥，陪姥姥说会话，再回家写作业。
这样做尽管自己时间非常的紧张，但是因为我的到来给姥姥带来了欢乐，让患病的姥姥得到安慰，我觉得这比什么都重要。
爸爸由于工作关系有时参加一些应酬，有时会喝多酒，每次听到爸爸沉重的脚步声，我就知道爸爸可能又喝多了，我会立即放下手中的事，给爸爸冲一杯蜂蜜水，让回到家的爸爸立即喝下去，让他能舒服些。
每年的“三八”节、母亲节、父亲节等节日，我都会制作爱心卡片并用自己的零花钱给亲人买小礼物，让亲人们感受到我的爱。
“赠人玫瑰手有余香”，帮助别人自己也会得到快乐。
在父母的言传身教下，我一直努力用自己的实际行动去帮助别人。
二年级的时候，学校里高年级的一个女同学得了白血病，学校发出倡议为她捐款，我毫不犹豫的把自己200元压岁钱捐了出去，为此爸爸妈妈还很高兴地表扬了我。
初中美德少年主要事迹6篇
初中美德少年主要事迹6篇篇一：初中美德少年事迹材料他担任班长，政治课代表等职务，尽职尽责，积级参与班级活动，为班级出力，为同学奉献，是老师心中的得力干将，是同学心中的标杆榜样。
在老师的言传身教下，父母的悉心熏陶下，同学们的帮助下逐渐成长为一名新时代好少年。
他是一名勤奋好学，乐观向上，爱好广泛，成绩优异的好少年。
一、认真求学，德才兼备。
__同学对知识总抱有很强的求知欲。
课堂上，他的眼睛无时无刻不注视着老师，耳朵无时无刻不接收着老师授课的声音。
他的手也时不时地动着，笔尖在纸上轻轻擦过，留下那轻快的“纱纱”的摩擦音。
下课后，他温习上课内容，不懂的问题虚心向老师请教。
见面时，鞠躬说“老师好”已成为常态；得到帮助时的“谢谢”也是响彻云霄，告别时的“老师再见”更显得他彬彬有礼；在家中，他体谅父母的辛苦，做力所能及的家务，当家里的开心果；在公共场合，他坚持以美德约束自己的行为，做到讲文明话，行文明事，做文明人。
热爱运动，劳逸结合，通过知识，通过兴趣爱好陶冶情操，不断提升。
二、乐于助人，勇于担当。
__同学作为班长，他在努力学习，发奋图强的同时，心地善良，富有同情心，乐于助人，没有狭隘自私的心理，对于同学遇到不会的难题，总会耐心的，热心的，不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此大家遇到不明白的问题都愿意找他一起探讨，请教；同学之间有矛盾，第一时间劝解双方各退一步，帮助舒缓情绪，理性解决问题。
在生活中一直很简朴，但需要为灾区儿童捐物捐款时，慷慨解囊，冲在前列；疫情期间，在做好个人防护的同时，主动清理楼道垃圾卫生并为进出小区的邻居登记测温，积极宣传防护知识，深得大家好评。
三、反对穷奢，励行节俭。
古人云，“俭，德之洪也，侈，恶之大也。
”__同学不挑食，不浪费粮食，尊重他人的劳动成果，业余时间将废旧的瓶子等，可利用的物品，通过DIY制成小工艺品用来装饰家的角落；对于水，电等常用资源，他更是惜其如金，坚决一水多用，随手关灯等良好习惯，无论是在学校，还是在家中，他都用实际行动践行着“人走灯灭”的原则，走在厉行节约的第一线。
孝心美德少年事迹材料15篇
孝心美德少年事迹材料15篇孝心美德少年事迹材料1崔xx，女，15岁，共青团员。
家住龙井市龙门街，就读于龙井中学七年级一班。
小时候的崔xx生活在一个完整的家庭，虽然爸爸做苦工、妈妈做裁缝的收入并不丰富，但一家人简单、幸福地生活着。
然而这又是一个并不普通的家庭。
由于妈妈是北朝鲜人，无法在中国长期生活，又迫于生活的压力，在小xx六岁的一天，她妈离开出国。
为了维持生计，爸爸的苦工时间延长到了早2点半到晚9点。
无奈，爸爸只好将无人看管的小xx寄养到姨妈家，这一呆就是转眼四年级。
五年级时，爷爷和叔叔又将孩子接到了农村老家抚养，至今父母均无下落。
爷爷早年中风，身体虚弱，没有劳动能力，打针吃药上医院是家常便饭。
没办法，崔xx只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。
她既要在学校搞好学习，还要回家照顾爷爷洗脸，穿衣吃饭，做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让大人担心。
”这一挑就是三年。
在农村的那几年，一间小小的草房是这一老一小唯一的住所。
由于年久失修，一刮风，屋顶的茅草就被吹翻;一下雨，屋子就变成了水帘洞，噼里啪啦地漏雨;等到冬天，四处透风，又是冰窟一般地冷。
祖孙俩因陋就简地生活着，小xx没有觉得苦，因为在她看来，只要爷爷能健康地与她相依为命，就是自己最大的幸福。
家里生活相当困难，她正值青春年少，没有去与人家比吃比穿的，穿的都是好心人给的旧衣服，吃的是最便宜的饭菜。
其他同学一星期要花费100元钱，而她却要把为数不多的生活费一分钱掰成两半花。
爷爷有时对她说：“孩子啊!真是苦了你了!现在你是家里的顶梁柱了。
”望着爷爷憔悴的面孔，崔xx含着泪点点头，她下定决心，一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。
不管春夏秋冬，崔xx每天早上五点就准时起床了，她总要先做好早饭，帮爷爷洗脸刷牙，穿好衣服，自己有时候都顾不得吃上一口就得背上书包飞快地赶到学校上课，放学铃声一响又飞快的跑回家帮爷爷做午饭。
孝老爱亲美德少年（五篇范文）
孝老爱亲美德少年（五篇范文）第一篇：孝老爱亲美德少年孝老爱亲美德少年事迹材料LYT，2005年11月出生。
是包头市达茂旗百灵庙第二小学三年级三班的学生。
现任班级班长。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。
由于爸爸在外地工作，平时家里只有她和妈妈，而妈妈的工作也很忙很累，每天放学她都会帮着妈妈做饭，吃完饭,会主动帮妈妈洗碗,扫地板.....打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,妈妈洗衣服，她帮妈妈晒衣服、收衣服。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
自己独立完成作业，收拾书包、学习用品，这些事情从不用妈妈操心。
她都会一一收拾好放在门口。
有一次妈妈感冒了，她立刻拿药、倒水递到妈妈手里，妈妈喝完药她又让妈妈躺下休息。
而她跑到厨房给妈妈蒸了鸡蛋羹，妈妈吃着滑滑的、嫩嫩的、香喷喷的鸡蛋羹，心里特别欣慰。
她不但懂得心疼妈妈，还孝顺家中的三位老人。
她的姥爷姥姥在农村,且身体都不是很好,每每放假,他都会主动提出去农村看他们,并且用自己平时积攒起来的零用钱买些好吃的东西给姥爷姥姥，讲学校的趣事逗他们开心。
每到寒暑假，她就会和爸爸妈妈把常年有病的奶奶接到家里,奶奶发病的时候,她会一整天一整天陪着她,帮她端水,端饭,从不怕脏和累,还和奶奶聊天。
因为她家里充满欢笑、和谐。
第二篇：孝老爱亲美德少年孝老爱亲美德少年六年级（4）班邹妮，2005年8月出生，是武汉市光谷豹澥第一小学六年级（4）班的一名学生，现任六（4）班班长，“为集体尽职，为同学服务”是她的宗旨。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。
使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
中学生美德少年事迹材料范本
中学生美德少年事迹材料范本中学生美德少年事迹材料范本（精选10篇）美德少年是大家的表率,我们要向美德少年学习。
那么关于中学生美德少年事迹材料有哪些呢?以下是作者准备的一些中学生美德少年事迹材料范本，仅供参考。
中学生美德少年事迹材料范本（精选篇1）__X，女，__省__市__县第__中学七年级二班的优秀学生。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、绘画方面特长等综合表现尤为突出。
在同学关系上，她和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她；在家里，帮妈妈做家务，打扫房间，做一些力所能及的事；在学习上，她认真学习，按时完成各科作业，疫情网课期间，大量阅读课外图书，一刻也不松懈。
她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优，在小组讨论中，总会有她的身影，积极参加讨论，带领同学们攻克各大难题。
在同学们的心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，是一名当之无愧的校园之星。
在老师眼里，她是一名出色的学习尖子生，是老师的得力小助手。
除此之外，在学校组织的各项活动中，她还获得多个奖项。
在文艺特长方面，她从一年级开始学习美术，到现在已经七年了，在这段时间里，她也会遇到很多困难和问题，甚至想要放弃，但她都坚持了下来，因为她相信，坚持就是胜利，付出总会得到回报，在她的努力下，也获得了很多奖项，在20__年，获得__县文联创研基地首届少儿书画大赛一等奖；在20__年，获得“中国梦”青少年文化艺术展演银奖；在20__年，获得全国青少年儿童书画大赛金奖；在20__年，获得素描四级证书，速写五级证书。
中学生美德少年事迹材料范本（精选篇2）__X，女，20__年9月出生，__市第五十六中学校学生。
曾荣获__市“诚实守信美德少年”、“诚实守信养成纪录冠军”等荣誉称号。
在老师和同学们眼中，她是一个乐观向上、积极乐学、热爱集体、团结同学的好孩子，品学兼优的好学生。
特别是在她身上闪耀着“诚实守信”的光芒。
一天下午，她外出买文具，恰遇对门大叔要她帮忙捎一注彩票。
尊老爱亲美德少年事迹材料(4篇)
尊老爱亲美德少年事迹材料（4篇）尊老爱亲美德少年事迹材料第一篇：胡海燕同学1――5年级以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优学生。
她学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。
她不但学习成绩好，而且学校各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。
在学校和老师关怀帮助下，在父母疼爱和自身努力下，胡海燕同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。
她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极生活态度和坚强意志，这对于她解决学习上难题有很大帮助。
她尊敬师长，她发自内心尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切“老师，您好！”她关心同学，及时送生病同学到医生那里，从来都是尽心帮助身边每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚心，得到了大家认可，无论何时都深受同学拥护。
在班级事务上是老师得力助手，不仅积极完成老师交给工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师信任，同学喜爱。
老师言传身教，父母悉心熏陶，在她幼小心灵中种下一粒粒健康向上种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优小学生。
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，照顾年迈祖母。
，她帮父母做些力所能及家务，常年有病祖母行动不便，她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末必修课，自己事情自己独立完成，今天事今天做好，是她对自己一惯要求。
因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识海洋里，她，不断学习和总结，培养了良好学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学，从老师辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师谆谆教诲中，不断塑造日益丰满自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
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中学“孝老爱亲——美德少年”事迹材料
古语说“百善孝为先。
”孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。
这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果孩子不具备这样的基本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，从很小的时候张xx的父母就把“黄香温席”、“羊羔跪乳”、“孔融让梨”等小故事讲给她听，解读每句话的含义，在她幼小的心灵里种下了孝老爱亲的种子。
在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，这是张xx一直努力坚持做的。
张xx平时非常喜欢看书，最喜欢看的是一些感人的孝老爱亲的小故事。
在学校开始背《弟子规》时，就会去理解句子的含义。
把《弟子规》作为自己的行为准则。
在生活中，她也以书中学到的孝老爱亲的故事主人公为榜样，努力做一个有孝心的好孩子。
记得有一次，奶奶身体不舒服，晚饭没吃就早早上床睡觉，她心里很着急，就和妈妈一起去买药。
到家后，她一会儿给你奶奶递水，一会儿给奶奶递药，希望奶奶吃了药能快点好起来。
晚上，她想：奶奶身体不好，如果我打扫好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也会好得快点。
于是，自己定了闹钟，第二天早早起床在客厅里忙着扫地、擦桌。
妈妈高兴地
说：“你长大了，可以用内心去发现需要帮助的人，懂得关心家人和设身处地为长辈着想了！” 生活中她不仅有孝心还是是勤俭节约、艰苦朴素的小标兵。
她知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的。
她知道今天的生活来之不易。
她勤俭节约，不挑吃穿、不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。
不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。
一日三餐，从不浪费粮食。
她督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。
一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了不少零花钱，她不舍得花，存在自己的储蓄罐里。
她从不随便向爸爸妈妈要钱，能节约的钱一定要节约，是一位合格的“勤俭节约小标兵”。
在学校，她是位勤奋好学、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生。
她对老师是发自内心地尊重与敬爱，她懂得是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
是一个知道感恩的好孩子。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力。
在三年的初中生活中得到多个奖状和证书！她常说：“礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
”她是这样说的，也是这样做的。
在遇到垃圾时，她会弯下腰捡起来，放到垃圾桶
中。
在学校，她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生，展示了中学生良好的文明礼貌风范和社会公德，良好的公共生活好习惯。
她对待同学很热情，真心地帮助同学，能帮扶班上成绩较差的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。
有一次，在有位学生不小心崴了脚，落下了很多的课，她积极主动承担起辅导功课的责任，一个月，两个月，每次她都是乐此不疲。
她常对同学们说：“同学相处是一种礼仪，也是一种智慧，只要热忱的心和坦荡的胸怀去对待同学，同学间就能和谐美好，就能友谊地久天长。
”
发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个无愧于心的国家未来主人翁，这是张xx同学一直努力的方向。
她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的，她正用自己的正直、善良为歌，孝心和爱心为曲，弹奏暖人心扉的歌；她的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜。
她深刻地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德。
做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，成为一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝老爱亲美德少年。