班级学生个人量化管理考核标准
初中班级学生量化考核细则
初中班级学生量化考核细则1、学习纪律（此项由各科课代表负责监督）1.按要求到校上课，不迟到，不早退。
有事的同学及时由家长向班主任请假。
违纪者扣2分。
2.按时交作业，早读前将各科作业放在课桌上，由各组长在7点35前收齐交给课代表。
未按时交作业扣2分。
3.认真早读，早读时间听从老师和课代表的要求，阅读指定课程。
违纪者扣1分。
4.按时上课不迟到，上课音乐停止前回到自己的座位并保持安静，准备好本节课所需教材。
上课迟到扣1分。
5.上课时间不做与学习无关的事，不得随意发出声音，不得随意离开座位。
违纪者被任课老师批评的扣3分，情节严重写一篇不少于200字的说明。
6.自习课自觉学习各门课程，不做影响其他同学的事。
违纪者扣1分。
7.独立完成各科作业，禁止抄袭同学或网络上的答案。
违纪者扣2分。
8.未经老师允许，任何时间不得操控教室里的电脑。
违纪者扣2分。
9.积极配合班干部的工作，若认为班干部管理不当，可在课间向老师汇报，不得在班干部执行工作期间与其发生冲突。
违纪者扣3分。
2、思想和仪表（此项由班长负责监督）1.仪表整洁大方，奇装异服、烫染发者禁止进入班级。
违纪者扣2分。
2.言谈举止文明，尊敬师长，不顶撞老师，不扰乱课堂纪律。
违纪者扣2分。
3.团结同学，互敬互爱，在校打架斗殴者，取消本学期评奖资格。
违纪者扣5分。
3、清洁卫生（此项由劳动委员负责监督）1.每人负责自己座位周围的清洁，不得随手乱扔纸屑脏物。
违纪者扣1分。
2.不在墙上乱画，不随地吐痰。
违纪者扣2分。
3.及时擦黑板，整理讲台、讲桌。
违纪者扣2分。
4.班级卫生在周一例会上被批评，罚该组重扫一周。
该组成员各扣2分。
5.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。
违纪者扣3分。
4、体育锻炼（此项由值周班长负责监督）1.认真上体育课，按照老师要求在指定地点进行训练。
违纪者扣2分。
2.按要求做课间操和眼保健操。
无故不做者扣3分。
伍、加分项1.参加校级活动(文艺演出、书画比赛、学科竞赛、评优评先等)，每人加5分。
学校班级管理工作量化考核评分细则
************学校班级管理工作量化考核评分细则为进一步落实“三抓三促”行动，不断加强学校各项工作的管理水平，规范每一位同学的日常行为，激励各个班级之间形成你追我赶的竞争热潮，形成良好的校风、班风，切实提高我校的教育教学质量，根据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》的要求，结合本校实际，特制定本细则。
一、扣分办法（满分100分）(一)迟到、早退、旷课等情况1.迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，上课不守纪律一人次扣0.1分，破坏公物扣1分；2.不向老师请假，随意出入学校，每出现一人次扣5分;翻墙外跑1人次扣5分；3.放学后不及时回家或五点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣1分。
(二)集会时的出勤及纪律等情况1.全班不按时集合扣5分;2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣3分；3.集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分;队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣0.5分;4.不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分;5.周一升旗时，每出现一人次讲话、不穿校服、不佩带红领巾，一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。
(三)服饰与公物保护等情况1.有怪异发型和佩戴首饰者，一人次扣0.2分;2.有未按学校要求着装者，一人次扣0.2分；3.在黑板、布告栏、课桌及室内外墙壁上等处涂抹乱画一人次扣0.5分;4.踢门、砸门或踢墙一人次扣1分;5.用劳动工具打闹一人次扣0.2分；6.损坏学校花草树木一人次扣0.2分；7.损坏教室实验仪器一人次扣0.5分;8.电灯、水龙头常开不关扣0.2分;9.教室门窗、室内电气不按时开关一次扣0.2分;11.随便乱拧饮用水龙头，攀爬栏杆及楼梯扶手一人次扣0.2分。
(四)课间操情况1.早操、大课间时集合不能快速、整齐的扣0.5分，人数不够者每少1人扣0.2分;2.课间操班主任不到位组织学生者，扣0.5分；3.课间操集体迟到者扣1分；4.班主任仅站在队伍后，不进队监督管理者扣0.5分;5.队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.2分；6.全班5 人以上被留下受批评者扣0.5分。
安龙六中班级学生管理量化考核细则
安龙六中九（8）班学生管理量化考核细则一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、在老师的指导下，实行班委负责制。
班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。
周末将总成绩张贴在教室宣传栏内，月底结算。
2、每人基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行惩罚。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
三、课堂与作业（责任人：科代表）1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。
抄作业扣3分。
4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6．单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，70%以上者每人次加1分，低于70%不加分。
期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
7、任何考试提前交卷者，扣2分.四、纪律（责任人：夏徳灿、郑阳仙）1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。
2、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
3．自习课窃窃私语、离开座位、看与课业无关的书刊的扣2分。
4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
劝架者加1分。
5、学生不得无故串班，违者每生扣2分。
自习期间无故外出者扣3分6、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被政教处和安全办老师发现扣5分。
7、任何学科的课堂上和自习课上看课外书刊扣2分（老师允许的除外）。
8、擅自带手机进入校园被班委发现的扣10分，被老师发现的扣15分。
班级个人量化积分考核细则1
黄川双语学校班级个人量化积分考核细则（讨论稿）一、加分项目1. 个人连续1大周无扣分情况，每大周每人+2分。
2.小组、寝室每周无扣分,成员每人奖1分,组长寝室长奖3分。
4. 积极参与课堂展示，能给予讲解者、评价者，受到老师表扬的，每人次+1分、5. 拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分3-1分。
6. 在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。
7.在期中、期末据成绩，给每个学生加分。
（如据名次倒挂加分等）8. 在期中、期末取得进步，每进步1名次加1分9.班级干部因工作认真被学校表扬、为班级争得荣誉酌情加分。
10．每大周校重点督查项目、班级无违纪现象，所在班每人+1分11. 其他酌情加分。
二、扣分项目1、迟到（包括课间迟到）、早退，每人次扣1分；旷课，每节次2分。
2、打闹一次-2分，说脏话一次-2分，打架视情况减分，且上报学校给予处分。
3、乱窜班级每人次-1分；引发不良事端每人次-2~5分。
4、就餐无故不站队，或站队时讲话，每人次-1分。
5、早操、课间操无故不参加每人次扣2分，，不喊口号扣0.5分，未到指定地点扣0.5分；出操不听从体育委员指挥，扣2分；眼保健操时不做、下位者扣1分，出教室扣2分。
6、衣服不整、烫发、染发、化妆、纹身、佩戴特殊首饰、男生留长发，首次扣2分，屡教不改扣5分。
穿背心、拖鞋上学，扣1分。
7、在教学区吃零食（包括吃口香糖）减1分并义务清理。
8、校内骑车每人次-2分。
9、乱扔杂物，每次减1分10、用饮用水洗手,每次扣1分。
11、带违禁物品，每次扣5分。
12、在墙壁、黑板等不应该地方乱涂乱画，扣2分。
13、在小店门口无故聚众逗留扣2分。
14.寝室扣分,相关责任人每人扣相应2倍分值,寝室长扣0.5分。
其他班级扣分，相关责任人扣相应分数的2倍分值。
15、任何考试以任何形式作弊酌情减分且上报学校给予处分。
0、大休作业未按时完成的，-1~3分。
00、体育课、电脑课未正常参与的，每人次-2分。
学生量化考核细则
6、打架、肆意闹事，扣10分；对班级形象造成不良影响的，扣10—30分。
7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。
8、参加班级黑板报的出刊，加5分。被学校表扬加20分。
公物保护
1、损坏班级、学校公物，扣5分，情况严重者，扣10分。
2、不得将校内墙上或在黑板上或在桌椅上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣5分。
个人素质/修养
行规委员
1、对老师没有礼貌，扣1分。顶撞任课教师，扣3分。
2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣5分。
3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。
4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
劳动
生活委员
1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等，扣5分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。
2、组长安排工作不服从者扣5分（若有正当理由也必须先执行后申诉），参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。主动参加并起积极作用者加3分。
卫生
1、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣1分。
2、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣2分。
2、迟到早退一次扣4分，无故旷课一节扣10分。
3、自习课随意下座位、聊天、去厕所的每次扣5分，经班长提醒不改的每次扣10分。
4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10分。劝架者加5分。
5、顶撞班长或纪律/行规委员的扣5分。
两操
体育委员
1、课间操眼保不认真做的பைடு நூலகம்每人每次扣2分。
2、集会迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
六（2）班学生量化考核细则
项目
责任人
考核内容
课堂
学习委员
初中班级学生量化考核细则
初中班级学生量化考核细则为了促进班级学习氛围的营造和学生个体学习能力的提高，制定班级学生量化考核细则是非常必要的。
班级学生量化考核细则通过明确评价指标和考核标准，能够对学生的学习和行为进行量化评估，使学生更加明确自己的学习目标，促进学习动力的提升。
以下是本班级学生量化考核细则的具体规定：一、学习态度和行为1.准时到达：学生每天到校要按时准时，不迟到，不早退。
2.讲座专注：学生在课堂上要端正姿态，不打闹，认真听讲，积极参与课堂讨论。
3.作业完成：学生要按时完成布置的作业，字迹工整，认真完成。
4.主动提问：学生要在课堂上积极提问，主动获得更多的知识。
5.课后复习：学生要认真复习每天的知识点，巩固所学内容。
二、学业成绩1.期中、期末考试：按照学校的要求，期中、期末考试必须参加，根据考试成绩进行评定。
2.作业成绩：各科作业按时完成且质量达到要求，将按照作业比例计入学期成绩。
3.平时考查：在每次单元结束后，进行小测验或课堂测验，根据测验成绩进行评定。
三、课外活动1.社会实践：参与学校组织的学生社会实践活动，并认真完成实践报告。
2.体育锻炼：每周按照学校要求参加学校安排的体育锻炼课程，全力以赴投入到体育活动中。
3.志愿者服务：积极参与学校或社区组织的志愿者服务活动。
四、学科竞赛1.班级活动：积极参与班级内各类学科竞赛活动，如语文知识竞赛、数学比赛等。
2.学校活动：参加学校组织的各项学科竞赛，展示个人才能和水平。
五、师生关系1.尊敬老师：学生要尊敬班主任和各科任教老师，不发表任何不适当的言论和行为。
2.帮助同学：学生要乐于助人，帮助身边遇到困难的同学，营造良好的班级氛围。
班级学生量化考核细则的实施：1.考核周期：考核周期为一学期，即期中后、期末前。
2.评定方式：以学期成绩为主，考核指标综合计算。
3.奖励与惩罚：根据学生的考核表现，设立奖励机制并进行公示，同时对表现不佳的学生给予适当的警告和惩罚。
通过制定班级学生量化考核细则，我们能够让学生对自己的学习目标更加清晰，也能够激发学生的学习动力，使班级学习氛围更加浓厚。
班级学生量化评价细则
班级学生量化评价细则评价指标：1.学习成绩：包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等方面。
2.学习态度：包括认真听讲、完成作业的时间和质量、积极参与课堂讨论等方面。
3.考勤情况：包括出勤率、迟到、早退等方面。
4.卫生习惯：包括个人卫生、班级卫生和公共场所卫生等方面。
5.班级秩序：包括在班级中的纪律表现、遵守规则等方面。
6.社交能力：包括与同学相处、与老师相处、与其他人相处等方面。
7.素质教育：包括公民素质、道德素质、文化素质等方面。
量化标准：针对每个评价指标，可以设定相应的量化标准，例如：1.学习成绩：分为A、B、C、D、E五个等级，对应成绩范围为90-100、80-89、70-79、60-69、0-592.学习态度：分为优秀、良好、合格、待改进四个等级，根据表现情况进行评估。
3.考勤情况：出勤率达到95%以上为良好，90%-94%为合格，90%以下为待改进。
4.卫生习惯：分为良好、合格、待改进三个等级，根据个人卫生、班级卫生和公共场所卫生情况进行评估。
5.班级秩序：分为优秀、良好、合格、待改进四个等级，根据纪律表现、遵守规则情况进行评估。
6.社交能力：分为优秀、良好、合格、待改进四个等级，根据与同学相处、与老师相处、与其他人相处的情况进行评估。
7.素质教育：分为优秀、良好、合格、待改进四个等级，根据公民素质、道德素质、文化素质的表现进行评估。
评价方法：评价方法包括学生自评、教师评价和同学评价等多个角度的评价方式。
1.学生自评：学生根据评价指标和量化标准，对自己进行评价，并写下对自己的评价和反思。
2.教师评价：教师根据观察、考试成绩和作业情况等多个方面，对学生进行评价，并将评价结果以文字或图表形式记录。
3.同学评价：同学可以通过班级讨论、匿名评价等形式，对其他同学进行评价，并将评价结果反馈给教师。
评价结果：将学生的评价结果进行整理和汇总，生成学生评价报告，并将报告反馈给学生和家长，以便学生和家长了解学生的表现和进步情况。
个人(班级)量化考核评分细则
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。
加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。
所有奖惩措施均需院团委统一批准。
班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。
第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。
表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。
该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。
要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。
学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。
每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。
表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。
表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。
同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。
收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。
签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。
每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。
表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。
学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。
中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。
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班级学生个人量化管理
考核标准
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
班级学生个人量化管理考核标准
------九年级4班
为加强班级学生管理，充分调动全班同学的学习积极性，促进学生全面发展。
根据学校《中学生日常管理条例》特制定本量化考核方案。
一、学生个人量化考核内容
本量化考核包括：清洁卫生、出勤、集会、纪律、作业、学习、公物及其它违规违纪行为等。
二、考核的具体操作方案
1、考核由班主任指导，班长统一安排，其他班委协助具体实施，全班同学监督。
2、每学期每位学生给基础分100分，加分扣分从基础分100分中加减。
评分结果每周公布一次，最后评分结果作为学期、学年评优主要依据。
3、本考核办法从2013年10月起执行。
三、考核结果的应用
1、考核量化结果分：优秀、良好、及格、不及格
90分以上为“优秀”；
80-90分为“良好”；
60-79分为“及格”；
60分以下为不及格。
2、每学期结束，考核结果将和学生评语进入学生学籍档案。
3、根据学生得分情况，颁发毕业证书等。
四、评分细则
1、扣分细则
2、加分细则
五、请假制度
（1）、学生请假必须由班主任和级部主任签字生效
（2）学生在家向班主任请假必须由学生提供家长签字的请假条和家长用通讯工具与班主任联系，否则无效。
注：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
六、每周小结
量化管理，每周一结，以无记名投票方式选出本周最差表现者（每人只可写一人），超过一半得票数则一票否决本周不合格（以收到张数为基准）。
剩下的被选的人超过10票-5；超过20票-10；一票没有+3分；五票之内+2分；8票内+1分
我们每个人并不完美，但我们要追求完美，不要扮演完美。
班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
为了我们的班级大家加油吧！！。