莆田市语文四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习B卷
部编版小学语文四年级下册《古诗词三首》同步练习试题(含答案)
1 古诗词三首要点识记一、识记生字。
宿徐篱疏杂稀蜻蜓茅檐翁锄赖剥二、识记重点字词。
四时田园杂兴．．杂兴：随兴而写的诗篱落疏疏．．一径深疏疏：稀疏。
树头新绿未成阴．阴：树荫。
最喜小儿亡赖．．亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
三、把握基本点。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）一诗描绘了夏季南方农村景物的特点以及农民劳动的情况，表达了作者面对丰收的喜悦之情和对诗一般农家生活的喜爱之情。
2.《宿新市徐公店》一诗描绘了在幽静安逸的田园里，儿童在油菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。
全诗渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
3. 《宿新市徐公店》一诗中，通过描写儿童活动，表现儿童天真活泼特点的句子是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4.《清平乐•村居》中词人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园图景，描绘出一家五口各具情态的形象，抒发了词人对村居生活的喜爱和向往之情。
5. 《清平乐•村居》一词中，传神地表现儿童天真、顽皮的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1 古诗词三首课时练一、用“√”画出下面加点字的正确读音。
徐．徐（xú xǔ）篱．（lí lín）笆稀疏．（sū shū）杂．（zhá zá）活锄．（cú chú）地二、看拼音，写词语。
qīng tíng yī laì xī shū wū yán（）（）（）（）三、写出下列诗句的意思。
1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
_________________________________________________________________ 2.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
_________________________________________________________________ 四、能力提升。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习(II )卷
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共91分)1. （6分）选择划线字的正确读音。
哲学（zhé zé）________ 固执（zhí zhǐ）________ 信奉（fèng fēng）________违背（wéi wěi）________ 责备（zé zhé）________ 拴住（shuān quǎn）________2. （10分）读拼音，写词语gǔshībì yùtáo huāyuán lái xún zhǎo________________________________________jiǎn dāo zhí shùxiū xi wàn lǐ wú yún yǐn rén zhùmù________________________________________3. （3分）写出近义词满—________ 低—________ 留—________4. （3分）写出下列词语的近义词驱赶________ 烈焰________ 凶残________5. （4分）形近字组词恰________ 蹄________洽________ 啼________6. （3分）我是拼音小能手娇莺________ 江畔________ 戏蝶________7. （5分）根据诗文回答黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
读了这一句你知道什么？“蹊”是什么意思？那花满蹊呢？8. （3分）用划线的词写句子。
《江畔独步寻花》同步练习
《江畔独步寻花》同步练习一、辨字组词。
畔（）懒（）倚（）伴（）赖（）畸（）二、解释带点字的意思。
1、黄师塔．前江水东。
（）2、桃花一簇．开无主。
（）三、默写古诗江畔独步寻花黄师____________ ，_____懒困___________。
____________________，____________________？四、填空。
《江畔独步寻花》的作者是（）代伟大诗人（）。
这首诗描绘了（）的景色，并借景表达了自己（）的心情。
五、请你用自己的话描述《江畔独步寻花》的画面。
六、朗读古诗《绝句》，并回答下列问题。
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、这首诗描绘了（）、（）、（）、（）、（）、（）六种景物。
2、诗中描写颜色的词是（），描写声音的词是（），静态描写是（），动态描写（）。
七、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。
1、会当凌绝顶，一览众山小。
（）2、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（）3、须飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）4、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（）八、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗题。
1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
季《》2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
季《》3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
季《》4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
季《》5、墙角数枝梅，凌寒独自开。
季《》九、除了课本上我们学的这首诗，请你再写一首杜甫的《江畔独步寻花》。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、拓展训练：给下面的图画配诗。
参考答案一、湖畔；伙伴懒惰；赖床倚靠；畸形二、坟墓丛三、塔前江水东春光倚微风桃花一簇开无主可爱深红爱浅红四、唐杜甫春天愉悦、闲适五、黄师塔前的江水向东流去，春光把人熏得又懒又困，我倚仗着暖洋洋的春风在游春。
宿州市语文四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习B卷
宿州市语文四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习B卷一、基础题 (共20题；共132分)1. （1分）在以下拼音中，找出整体认读音节并抄下来。
tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng，bái tiān bú jiàn miàn，yè lǐ liàng jīng jīng________2. （7分）根据拼音写出下列词语púpīguànāng胸________________开裤________鼓________lièyāo jié________趄________喝________难3. （5分）看图选着正确的音节。
cǎo miécǎo méi ________ lǐu shùliǔ shù ________ jú zi jǘ zi ________niú nǎi liú nǎi ________pāi qióu pāi qiú ________4. （4分） (2019三上·莲都期末) 给下列词语归类。
早晨呼吸初夏翠绿海面淡黄挡住童年山谷离开杏黄后院时间：________ 地点：________颜色：________ 动作：________5. （4分）解释诗句中划线词的意义。
白日曛________浥轻尘________更尽一杯酒________无故人________6. （10分）读拼音，写汉字。
jíjùn yùwán fěi书________严________领________________强________徒qún xīyùmófěi围________分________荣________________鬼________翠7. （5分）解释下列词语。
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习A卷
语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共83分)1. （6分）选择划线字正确的读音杀菌________（jùn jūn）估________计（gū gǔ）遐________想（xiá jiǎ）曾________经（céng zéng）敞________开（chǎn chǎng）水藻________（cǎo zǎo）2. （4分）理解课文《奴隶英雄》内容填空本文通过讲述两千多年前发生在________城斗兽场上的故事，有力地揭露了________贵族的罪恶和奴隶制社会的________，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的________精神。
3. （6分）解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句①黄四娘家花满蹊， ________。
蹊：________②________，自在娇莺恰恰啼。
啼：________③应怜屐齿印苍苔，________。
怜：________4. （3分）根据意思写词语。
①形容草木苍翠茂盛。
________②摇荡。
________③隐藏。
________5. （3分）按拼音写汉字liú lián zì zài jiāo yīng________________________6. （3分）我是拼音小能手________________________独步寻花黄四娘满蹊7. （5分）修改病句这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
8. （5分）请同学们按照时间顺序，适当用上比喻的方法，描绘你所见到的一处美景。
9. （1分）默写古诗《江畔独步寻花》________10. （5分）把陈述句换成把字句①管家递给公仪休一条鱼。
四年级古诗两首《江畔独步寻花》练习题
四年级古诗两首《江畔独步寻花》练习题一、基础巩固1、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
蹊（qī xī）径花满蹊（qī xī）江畔（pàn bàn）留连（lián nián）2、看拼音，写词语。
huáng sì（）qiān duǒ （）jiāo yīng （） wú shù（）二、诗句理解1、解释下列字词的意思。
独步：＿_______________ 寻花：＿_______________留连：＿_______________ 恰恰：＿_______________2、理解诗句的意思。
（1）“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
”这句诗描绘了怎样的景象？（2）“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”诗人通过描写蝴蝶和黄莺，表达了怎样的心情？三、内容赏析1、《江畔独步寻花》这首诗的作者是____代诗人____。
诗中描写了____（季节）的景色，表达了诗人____的心情。
2、诗中哪两个字写出了花的繁盛？（）A 满低B 千万C 独步D 留连3、下列对“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”两句诗理解有误的一项是（）A 蝴蝶在花丛中翩翩起舞，舍不得离去，这是因为花太美丽了。
B 自由自在的黄莺在枝头欢快地鸣叫，声音十分悦耳动听。
C 这两句诗写出了春天的生机勃勃，也写出了诗人内心的寂寞和悲伤。
D 诗人通过对蝴蝶和黄莺的描写，进一步烘托出了花的美丽和迷人。
四、拓展延伸1、想象“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的画面，并用自己的话写下来。
2、除了《江畔独步寻花》，你还知道这位诗人的哪些其他作品？请写出一首。
五、阅读理解阅读下面这首诗，完成练习。
江畔独步寻花（其六）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1、这首诗中，诗人描写了哪些景物？＿___________________________2、诗中“留连”一词表现了蝴蝶（）的样子。
部编版语文四年级下册 1 古诗词三首 同步练习(含答案)
小学四年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
záluàn huáng diécài huāxuěbái xīshūqīng tíng máo yán wēng ǎo lián péng qíng cāo三、选加点字的正确读音。
西塞．山（sāi sài）供．耕织（gōng gòng）成绩．（jījì）杂兴．（xīng xìng）蓑．衣（shuāi suō）箬．笠（ruòrè）四、查字典填空。
1、“鳜”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画，用音序查字法应先大写字母（），再查章节（）组成词语是（）2、“塞”在字典里有三种读音，分别是sài，sāi，sè。
在“要塞”中读（），在“塞车”中读（），在“闭塞”中读（）五、比一比，组词语。
徐（）晴（）稀（）剥（）途（）蜻（）希（）禄（）市（）锄（）懒（）疏（）巾（）助（）赖（）蔬（）六、给加点字选择正确的解释1、篱落疏疏一径深。
( ) .A、使分散B、不亲密C、疏远D、稀疏2、儿童急走追黄蝶。
（）A、步行B、跑C、经过D、离去3、梅子黄时杏子肥。
（）A、越长越大B、胖C、“瘦”相对D、肥料4、最喜小儿亡赖。
（）A、无赖，迪义词B、同“无赖”。
指顽皮。
淘气七、按课文内容填空。
1、《清平乐·村居》中（）是词牌名，“村居”是（），意思是（），词的作者是（）、代词人（），这是一首描写（）的词作，词中通过描写（）、（）、（）等这些平常的事物，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了诗人（）的思想感情。
2、《宿新市徐公店》的作者是（）朝诗人（），这首诗赞美了（）的风光，表现出作者对孩子的（）。
描绘儿童捕蝶的场面的诗句是（）。
3、《四时田园杂兴》的作者是（）朝诗人（），这首诗写的是（）的田园景色，诗人从侧面描写家事正忙，农民早出晚归的诗句是（），描写静中有动，以动衬静的诗句是（）。
最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案(完整)
最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shídàdīzhújiàn dìzhèn yúbō二、给加点字选择正确的读音。
鲫．鱼（jíjì）挓．挲（zhāzhà）嗅．到（xiùchòu）汲．取（jíjǐ）颤．动（chàn zhàn）拯．救（chéng zhěng）三、比一比，组成词语写下来。
环（_________）帝（_________）锁（_________）浊（_________）坏（_________）啼（_________）唢（_________）独（_________）四、补充词语，并按要求填空。
若（______）若（______）人（______）人（______）风平（______）（______）（______）（______）鼎沸（______）（______）相接山（______）地（______）漫（______）卷（______）齐头（______）（______）1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
五、选择恰当的关联词填空。
即使……也……一旦……就……因为……所以……虽然……但是……1.（___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口越来越少。
2.蔡桓侯的病（_________）发展到肠胃里，服几剂汤药（_________）还能治好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
莆田市语文四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习B卷一、基础题 (共20题；共193分)1. （3分）根据拼音写出词语。
huī shǒu jiě fàng jiān dìng________________________2. （8分）多音字组词。
钻zuān________zuàn________倒dǎo________dào________难nán________nàn________坊fāng________ fáng________3. （8分）看拼音，写词语。
tiān jīn táng hú lu hǎi táng sǔn shāng________________________________liàng shài méi gui shòu yìzhú qiān________________________________4. （9分）读句子，在横线上写出划线词语的反义词。
①原来有一艘英国船只正在附近________停泊________着。
②他差不多淡忘________了要回到英国、回到文明________社会去。
③鲁滨孙在恐惧之中开始________考虑怎样对付这些可能出现________的野人。
④他们愉快________地生活在岛上，扩大________了粮食种植面积，又增加________了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。
5. （2分）填一填。
(填序号)Ⅰ天上的有：________ Ⅱ地上的有：________6. （3分）找出句子中的错别字并改正①他佩代一把宝剑，样子看起来格外威武。
________②他的家再东北，多年漂泊后，今天他在次回到家乡。
________ ________7. （5分）下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。
滥竽充数川流不息南辕北辙刻舟求剑拔苗助长饱经风霜掩耳盗铃画龙点睛愚公移山急中生智8. （10分）遇到下面这样的情况，你该怎么说呢？（1）上课时你发现自己忘记带语文书了，你如何向同桌小明求助？（2）商场里，你不小心和家人走散了，你会向谁求助？该如何说呢？9. （4分）填空。
（1）螳螂捕蝉，________。
（2）鹬蚌相争，________。
（3） ________，焉知非福。
（4）老骥伏枥，________。
10. （23分）按要求完成句子练习。
（1）修改病句。
鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。
（2）缩写句子。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
（3）把下面句子改写为双重否定句。
我的时装展只好推迟了。
（4）仿写句子。
例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。
①如果我是春风，我将________。
②如果我是________，我将________。
（5）根据意思，写出相应的诗句。
秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
11. （12分）按要求写句子。
（1）小丽拿去了琦琦的语文书。
改为“把”字句：________改为“被”字句：________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
（把“老屋问”三个字调换位置，保持句意不变。
）（3）安心一个我地方找不到的睡觉（连词成句，并加标点）12. （4分）读课文《黄鹤楼送别》，根据意思写出相应的词语①指美味人人爱吃。
比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
________②形容十分留恋，舍不得分开。
________③许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。
________④美好的名声天下皆知。
________13. （22分）按要求改写句子。
（1）小花猫抓住了那只老鼠。
（改为“被”字句）（2） ________是在院里，还是在院外，它________挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
（在横线上填上合适的关联词语）（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（换个说法，意思不变）（4）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？（改成陈述句）（5）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
（照样子用比喻的修辞手法写一个句子）14. （17分）按要求完成句子。
（1）锺子期死后,伯牙认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。
于是,他把心爱的琴摔了,终身不再弹琴了。
(根据意思写句子)（2）一阵风把蜡烛吹灭了。
(改成“被”字句)（3）古语有云:“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
(用自己的话说说这句话的意思)（4）多义词造句。
慷慨(充满正气,情绪激昂)________慷慨(气量大)________15. （4分）选词填空。
震动震惊①这一篇论文的发表，在学术界造成了很大的________。
②这套编钟恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文________了世界。
热烈热情③观众们的________点燃了演员表演的欲望，舞会非常成功。
④停顿数秒后，大家才回过神来报以________的掌声。
16. （3分）补充句子。
________，________。
________，入竹万竿斜。
17. （5分）根据提示把句子的内容写得更具体。
①爷爷下棋。
（在哪儿？和谁？）②我们在教室里听课。
（在什么样的教室里？怎样听？什么课？）18. （15分）按要求写句子。
（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（缩句）（2）六十个人全部被船长救上了岸。
（改为“把”字句）（3）在危急时刻，我们的头脑要保持安静。
（修改病句）19. （27分） (2019六下·黔东南期末) 按要求写句子。
（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，________, ________。
（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。
（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
（在原句上用修改符号修改病句）20. （9分）读句子，按要求完成练习。
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：________（2）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
“农业产品展览会”是指________。
作者运用了________的修辞手法，生动形象地写出了北京春节________这一民俗特点。
（3）请从诗意、表达的情感等方面简要赏析下面的诗句。
河汉清且浅，相去复几许。
二、阅读理解 (共5题；共31分)21. （5分）阅读课文《坚定的锡兵》选段，回答“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可她也只有一条腿。
我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我是—个锡兵。
”他真怕这位弱不禁[jīn]风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或者被别的玩具撞倒了。
他直直地望着她——她一直是用—条腿站着的，丝毫没有失去平衡。
“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，……因为我是—个锡兵。
”从这个句子，你读懂了什么？22. （5分）写出二句描写田园风光的古诗句来？（课内外都可）23. （5分）朗读课文《小树死因调查报告》1、2自然段，思考：作者写调查报告的原因是什么？24. （5分）文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句25. （11分）读下面的文言文，完成练习。
齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪(1in)食以数百人。
宣王死，潘王立，好一一听之，处士逃。
（1）给下列加下划线字注音，并理解整个词句。
南郭处(________)士：________好(________)一一听之：________（2）给古文加上合适的题目(成语)。
（3）请从以下角度说说这则寓言给我们的启示。
①从南郭处士的角度：________②从齐宣王的角度：________参考答案一、基础题 (共20题；共193分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、二、阅读理解 (共5题；共31分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、第11 页共11 页。