【知识学习】三年级语文上册第七单元知识点梳理(人教版)
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做好超越别人的准备了吗?我们为大家提供了三年级上学期语文期末复习要点，希望能帮到大家。
1、用不同的例子说理2、联系上下文，理解字词句的意思(1)《科利亚的木匣》里，理解“果然”的意思(2)《陶罐和铁罐》里，理解“奚落”的意思3、了解动作描写和神态描写4、积累童话故事和成语故事；试着编童话5、反义词傲慢——谦虚;懦弱——勇敢;丑陋——美丽;愚蠢——聪明6、名句积累：千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，我们为大家整理的人教版小学三年级上册语文知识点，让我们一起学习，一起进步吧!返回查字典首页人教版小学三年级上册语文知识点：第三单元|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-作为一名小学生朋友，学习是基础，知识点的掌握情况也是非常重要的。
在此，人教版小学三年级上册语文知识点总结了本单元的生字词、近义词等相关内容，各位同学们一定要认真看完。
1、古诗积累与翻译(1)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
(2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2、古诗理解《夜书所见》(1)诗中描写了哪几种景物?我们可以看出是什么时节?①梧叶、江、篱落②秋叶(2)诗中笼罩着一种什么样的氛围?表达了作者怎样的思想感情?①静寂、凄冷②思乡之情;客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞;童年的留恋、怀想(3)表现手法①借景抒情，情景交融②动静结合，以动衬静③悲欢对比，以欢衬悲④虚实结合，以实映虚⑤传情达意，暗用典故⑥拟人、通感，增辉添彩⑦字斟句酌，“寒”“挑”传神3、文章情感的把握：《风筝》(1)把握《风筝》一文里感情的变化过程，依据相关字句，进行简要归纳(2)积累表现人物心情或感情的词语、字句(3)写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物(或字句)的情感、心理变化过程4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。
人教版三年级上册语文第七单元知识点
人教版三年级上册语文第七单元知识点一、会认字。
呢（ní）（毛呢）（呢子）（呢喃细语）喃（nán）（呢喃细语）（喃喃自语）伟（wěi）（雄伟）（伟大）（宏伟）汇（huì）（汇聚）（汇报）（汇集）喳（zhā）（叽叽喳喳）黎（lí）（黎明）（黎民）凝（níng）（凝视）（凝聚）（凝神静气）畅（chàng）（舒畅）（畅饮）（畅爽）瞬（shùn）（瞬间）（转瞬即逝）馋（chán）（眼馋）（馋嘴）（馋虫）缓（huǎn）（缓慢）（缓和）（平缓）讶（yà）（惊讶）测（cè）（猜测）（测试）（检测）监（jiān）（监视）（监控）（监测）恍（huǎng）（恍惚）（恍然大悟）逐（zhú）（逐个）（逐步）（追逐）扎（zhā）（扎针）（扎透）（扎破）二、会写字。
妙（美妙）（奇妙）（微妙）演（演奏）（表演）（演员）奏（演奏）（弹奏）（奏乐）琴（弹琴）（琴声）（手风琴）柔（温柔）（柔软）（轻轻柔柔）感（感受）（感慨）（感冒）受（承受）（忍受）（受伤）激（激动）（感激）（激动人心）击（打击）（冲击）（撞击）器（乐器）（器官）（铁器）滴（水滴）（雨滴）（滴滴答答）敲（敲打）（敲门）鸣（虫鸣）（鸣叫）（耳鸣）朝（朝着）（朝代）（朝向）雾（大雾）（云雾）（雾蒙蒙）蒙（启蒙）（蒙住）（蒙蒙细雨）鼻（鼻子）（鼻孔）（鼻音）总（总是）（总结）（总共）抖（抖动）（发抖）（颤抖）露（露水）（露出）（雨露）湿（湿气）（潮湿）（风湿）吸（呼吸）（吸气）（吸取）猎（猎人）（打猎）（猎物）翅（翅膀）（鸡翅）（展翅）膀（翅膀）（臂膀）（肩膀）重（沉重）（重量）（举重）刺（带刺）（刺猬）（刺破）枣（红枣）（大枣）（枣泥）三、多音字。
ní呢喃zhā扎针呢扎zhá挣扎ne 干啥呢zā扎紧四、辨字组词。
奏（演奏）柔（轻柔）激（激动）击（打击）泰（泰山）揉（揉面）缴（上缴）出（出口）器（乐器）滴（水滴）敲（敲门）妙（美妙）哭（哭泣）摘（采摘）搞（搞笑）抄（抄写）鸣（鸣叫）朝（朝着）雾（云雾）蒙（蒙住）鸡（鸡蛋）乾（乾坤）零（零钱）家（家长）吸（呼吸）抖（抖动）湿（湿地）猎（猎人）级（班级）科（科学）温（温度）错（错过）翅（翅膀）重（重要）刺（刺猬）枣（红枣）傍（傍晚）垂（垂直）棘（棘手）束（花束）伸（伸手）匆（匆忙）沟（山沟）聪（聪明）绅（绅士）勾（勾画）构（结构）职（职业）五、量词积累。
小学语文三年级上册第七单元知识点梳理(人教版)
人教版小学三年级上册语文知识点：第七单元
想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。
做好超越别人的准备了吗?我们为大家提供了三年级上学期语文期末复习要点，希望能帮到大家。
1、用不同的例子说理
2、联系上下文，理解字词句的意思
(1)《科利亚的木匣》里，理解“果然”的意思
(2)《陶罐和铁罐》里，理解“奚落”的意思
3、了解动作描写和神态描写
4、积累童话故事和成语故事；试着编童话
5、反义词
傲慢——谦虚;懦弱——勇敢;丑陋——美丽;愚蠢——聪明
6、名句积累：千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤
知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，我们为大家整理的人教版小学三年级上册语文知识点，让我们一起学习，一起进步吧!。
部编人教版三年级上册语文 第七单元核心知识点
第七单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字奏（zòu）汇（huì）妙（miào）敲（qiāo）喳（zhā）黎（lí）喃（nán）凝（níng）畅（chàng）瞬（shùn）猎（liè）旋（xuán）笋（sǔn）爽（shuǎng）（2）易写错的字滴：左右结构，左窄右宽。
右边是“啇”，不是“商”。
雾：上下结构。
“雨”变为雨字头。
湿：左右结构，左窄右宽。
右边“显”书写时略扁。
栽：左下部分是“木”。
（3）多音字①必须掌握的多音字呢②拓展积累的多音字场好蒙朝2．词（1）必须掌握的词美妙音乐家演奏感受激动合奏乐曲充满乐器雨滴滴答所有河流轻快告诉高远万物麻雀蚂蚁搬家勇敢精神趣味鲜美如同温柔摇摆倒影无穷无尽乐趣父亲童年雾蒙蒙轻声生怕惊动气息总是抖动露水呼吸时刻猎人翅膀沉重（2）四字词语轻轻柔柔呢喃细雨敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃蹦蹦跳跳凝神静气（3）成语波澜壮阔叽叽喳喳井然有序千姿百态雨后春笋超凡脱俗秋高气爽（4）近义词美妙～美好激动～兴奋雄伟～雄壮汇聚～汇集轻快～轻盈波澜壮阔～声势浩大呢喃细语～轻声细语好像～好似高远～辽远广阔～宽阔遐想～遐思雄健～雄壮勇猛～英勇井然有序～井井有条忠贞～忠诚敬佩～钦佩千姿百态～姿态万千格外～尤其鲜美～鲜嫩如同～好像摇摆～摇晃境界～意境奥秘～秘密突然～忽然喜欢～喜爱凝神静气～屏息凝神兀立～耸立生怕～恐怕气息～气味一瞬间～一刹那惊愕～诧异（5）反义词不同→相同温柔→粗暴雄伟→渺小热闹→冷清汹涌澎湃→风平浪静轻快→沉重广阔→狭窄雄健→瘦弱勇猛→软弱井然有序→杂乱无章忠贞→奸诈敬佩→鄙视千姿百态→千篇一律温柔→粗暴超凡脱俗→俗不可耐无穷→有限喜欢→讨厌黎明→黄昏凝神→分神浓→淡热腾腾→冷冰冰快活→痛苦瞬间→长久惊愕→镇定潮湿→干燥沉重→轻快（6）词语归类①ABB式的词语：热腾腾类似的词语：雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜②“千x百x”式的词语：千姿百态类似的词语：千方百计千锤百炼千奇百怪千娇百媚千依百顺③量词一首乐曲一场音乐会一丛竹子一株棕榈一根树枝一片叶子④修饰词雄伟的乐曲勇敢忠贞的精神雄健勇猛的感觉超凡脱俗的样子幽深的树林浓浓的草木气息快活的时刻无穷的奥秘无尽的乐趣高大挺拔的棕榈树二、佳句积累1．拟人句当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
小学三年级语文上册第七单元基础知识总结(新人教版)
新人教版（部编版）小学三年级语文（上册）基础知识总结第七单元一、字音、字形1、一类生字第21课：妙、演、奏、琴、柔、感、受、激、击、器、滴、敲、鸣第22课：朝、雾、蒙、鼻、总、抖、露、湿、吸、猎、翅、膀、重第23课：刺、枣、颗、忽、乎、暗、伸、匆、沟、聪、偷、追、腰2、二类生字第21课：妙、奏、呢、喃、伟、击、汇、喳第22课：黎、凝、畅、瞬、猎第23课：枣、馋、缓、讶、测、监、恍、悟、逐、扎、聪3、易读错的字演奏（zòu）黎明（lí）眼馋（chán）汇聚（huì）红枣（zǎo）呢喃（ní）畅快（chàng）猎人（liè）猜测（cè）聪明（cōng）喳喳（zhā）凝视（níng）领悟（wù）监视（jiān）瞬间（shùn）凝神静气（níng）4、多音字ní（呢子）lè（快乐）méng（蒙眬）呢乐蒙ne（人呢）yuè（音乐）mēng（蒙骗）liáng（测量）ǎo（多少）zhā（扎针）1 / 8量少扎zhá（挣扎）liàng（重量）shào（少年）zā（扎辫子）qǔ（歌曲）cháo（朝向）曲朝qū（曲折）zhāo（朝阳）5、辨字组词演（演员）奏（奏乐）受（难受）嘀（嘀咕）潢（装潢）凑（凑巧）爱（喜爱）滴（水滴）抖（抖动）湿（潮湿）枣（红枣）膀（肩膀）斗（斗争）显（显示）尽（尽头）傍（傍晚）颗（颗粒）暗（黑暗）伸（伸手）匆（匆忙）课（上课）黯（黯然）神（神奇）勿（勿念）聪（聪明）偷（偷偷）吸（吸收）雾（雾气）总（总是）愉（愉快）汲（汲取）雪（雪花）妙（美妙）猎（猎人）腰（山腰）沟（沟通）抄（抄写）借（借书）要（要求）钩（鱼钩）二、词语1、词语盘点第21课：美妙、汇聚、温柔、演奏、感受、激动、雨滴、虫鸣、手风琴、轻轻柔柔、打击乐器、敲敲打打、汹涌澎湃、波澜壮阔第22课：朝前、鼻子、总是、抖动、露水、湿气、呼吸、猎人、翅膀、黎明、凝神、兀立、舒畅、瞬间、惊愕、沉重、雾蒙蒙、热腾腾第23课：刺猬、枣树、忽然、忽然、黑暗、伸出、匆忙、水沟、小偷、追赶、弯腰、匆匆、聪明、惊讶、监视、诡秘、圆乎乎、急火火、恍然大悟、爬来爬去、蹑手蹑脚、晃来晃去、斑斑驳驳、一颗红枣2、近义词美妙——奇妙汇聚——汇集抖动——颤动2 / 8惊愕——惊讶黎明——清晨朦胧——模糊诡秘——诡异钦佩——佩服热闹——喧闹温柔——温顺舒畅——舒服茫然——困惑潮湿——湿润监督——监视归拢——聚拢踪影——踪迹急火火——急匆匆恍然大悟——茅塞顿开蹑手蹑脚——轻手轻脚波澜壮阔——汹涌澎湃3、反义词苦——甜温柔——粗暴激动——平静热闹——冷清潮湿——干燥汇聚——分散聪明——愚笨轻快——沉重朦胧——清楚黎明——黄昏舒畅——郁闷瞬间——许久快乐——悲伤茫然——清楚惊愕——平静沉重——轻松诡秘——正常归拢——散开急火火——慢吞吞恍然大悟——莫名其妙波澜壮阔——风平浪静4、修饰词搭配（潮湿）的地面（红红）的枫叶（金色）的海洋（美丽）的菊花（叽叽喳喳）的鸟叫（美妙）的声音（雄伟）的乐曲（朦胧）的月光（热闹）的音乐会（聪明）的小东西（快活）的时刻（淙淙）地流（急火火）的跑（茫然）地望着（蹑手蹑脚）地追（深深）地呼吸（匆匆）地爬（斑斑驳驳）地洒（舒畅）地呼吸着5、词语积累【ABB式】急火火、哗啦啦、雾蒙蒙、热腾腾、毛茸茸、眼巴巴、恶狠狠、乱蓬蓬、水汪汪3 / 8【AABB式】轻轻柔柔、叽叽喳喳、敲敲打打、滴滴答答、日日夜夜、兢兢业业【ABAC式】蹑手蹑脚、人山人海、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、人来人往、毛手毛脚、自由自在、百发百中【描写动物声音的词语】虎啸、狼嚎、龙吟、猿鸣、马嘶、狮吼、犬吠、鸟啼、熊咆、蛙鸣【描写水的词语】汹涌澎湃、波澜壮阔、清澈见底、碧波浩渺、白浪滔天、涓涓细流【描形容时间快的词语】一瞬间、一刹那、眨眼睛、一霎时、转眼间、光阴似箭、日月如梭【“~来~去”式的词语】晃来晃去、爬来爬去、飞来飞去、走来走去、游来游去、想来想去6、词语解释第21课大自然的声音美妙：美好，奇妙。
人教部编三年级上册语文第七单元详细知识点总结
人教部编三年级上册语文第七单元详细知识点总结一、文学常识孩子们进入三年级上册的第七单元，我们要了解一些有趣的文学常识啦！首先咱们要明白，文学是我们了解历史和文化的一扇窗。
在这里你们将接触到一些有趣的故事和人物，他们都在文学的世界里留下了深刻的足迹。
我们先说说古代的诗词吧，古代的诗人们用优美的词语和生动的意境，表达他们对生活、自然和感情的热爱。
他们的诗词不仅让我们欣赏到了美丽的景色，还让我们感受到了他们内心的情感。
比如我们学过的《静夜思》，让你是不是也感受到了月亮的美丽和思乡之情呢？还有小说和童话，它们就像是一个个神奇的世界，里面有各种各样的角色和情节。
这些故事不仅能让我们感到快乐，还能让我们明白一些生活的道理。
比如《安徒生童话》里的故事让我们懂得了善良、勇敢和友谊的重要性。
还有《西游记》，孙悟空的机智勇敢、唐僧的仁慈坚定，都是我们学习的榜样。
在这一单元里，你们还会接触到一些著名的作家和诗人。
他们的作品给我们带来了快乐，也让我们学到了很多知识。
所以我们要珍惜这个机会，多了解他们的作品和故事，这样我们就能更好地欣赏他们的作品，也能更好地理解文学的魅力。
文学是我们的朋友，它给我们带来了知识和快乐。
在这一单元的语文学习中，我们要一起探索文学的世界，感受它的魅力！1. 介绍本单元涉及的文学流派和作家生平亲爱的同学们，第七单元真是文学的盛宴啊！这里汇聚了不同风格的文学作品，让我们感受到了文学的魅力和作家的才情。
本单元涵盖了古典与现代、国内与国外，带我们一起走进五彩斑斓的文学世界。
首先让我们来了解一下古代文学的魅力，本单元包括了古诗和文言文，让我们领略到了古人的智慧与才情。
有像《望天门山》这样的壮丽诗篇，感受诗仙李白的浪漫主义情怀。
文言文如《蜀之鄙有二僧》，又带我们穿越时空，去见证古人的哲理与智慧。
这些作品背后，是那些才华横溢的作家们的人生经历和情感历程。
比如李白他是唐代最伟大的诗人之一，他的诗作充满想象力，反映了他的豁达与豪情。
人教版：小学三年级语文上册第七单元知识点
人教版：小学三年级语文上册第七单元知识点
第二十六课：羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨
第二十七课：失觉、扔掉、眼睛、纸船
第二十八课：久、乎、至、死、腰、捡、粒、被
第二十九课：并、夜、喜、重、味、轻、刻、群
【形近字组词】
群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要（要求）至（至少）
裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）
乎（在乎）舟（小舟）睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（命令）物（动物）
呼（欢呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）护（保护）怕（害怕）丛（丛林）户（户口）拍（拍手）从（从前）
《浅水洼里的小鱼》说明了生命无分贵贱，只要是生命，都有它生存的意义，都值得人们珍惜！
《父亲和鸟》告诫大家要爱护动物，保护生灵。
【把、被字句】
被字句
（1）他把小鱼扔进大海里。
（小鱼）被（他扔进大海里。
）
（2）风儿把树叶吹落了。
（树叶）被（风儿吹落了。
）
把字句：
（3）教室被小明扫干净了。
（小明）把（教室扫干净了。
）
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。
（妈妈）把（受伤的燕子治好了。
）
美丽的（景色）、漂亮的（裙子）、诚实的（孩子）、干净的（教室）、精彩的（电影）。
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三年级语文上册第七单元知识点梳理
（人教版）
第七单元
、以下的多音字用不同的读音各组一个词语，并给词语中的多音字注上拼音。
难（
）（
）
撒（
）（
）
量（
）（
）
盛（
）
处
倒
称
挣（
）（
）
埋（
）（
）
2、《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
请用别的事例来说明这个道理。
3、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。
请说说我们周围还有什么在起着变化。
4、《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
5、《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
6、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好的相处，从这句话可以看出陶罐谦虚友善。
7、东张西望（②）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。
扬长避短（③）①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；
④传播。
8、根据句子的意思写出相应的词语。
把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。
（相提并论）形容不高兴，不振作。
（垂头丧气、灰心丧气）
嘲笑别人。
（奚落）
9、骄傲
傲慢
谦虚
朴素
恼怒
美观
没影子
光洁
与陶罐有关的词语是
谦虚、朴素、美观、光洁。
与铁罐有关的词语是
骄傲、傲慢、恼怒、没影子。
0、我会写八个字的成语：（详见语文园地七）
1、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。
小伙伴们围了上来
都朝着科利亚笑
你的算术不管用啦
也许
法西斯把你的宝贝挖走了
科利亚说
不会的
敌人连我们家的大箱子都没挖走
还能找到我的小木匣吗
这里面一定有原因
①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不可能找到他的小木匣。
②科利亚当初没有挖到箱子，是因为：随着年龄的增长，他的步伐也发生了变化，以前需要走十步，现在只需要走五步就可以了。
2、近义词
拿—持
懦弱—软弱
理睬—理会
危急——危险
轻蔑—轻视
惊讶—惊讶
仍然—仍旧
和睦—融洽
茂密—茂盛固然—本来显然—明显如果—假如
骄傲—高傲、自满
轻蔑—轻视
兴奋—高兴
漂亮—美丽
欣赏—观赏
精美—精致
匀称—均匀
灰心丧气—垂头丧气、无精打采逼近—靠近
争辩—争论
很大—庞大
3、反义词
朝—晚
缩—伸
丑陋——美丽
现代—古代
懦弱—勇敢
繁华—荒凉
失败—成功
骄傲—谦虚
开始—结束
防守—进攻愚蠢—聪明毛糙—光洁
轻蔑—重视
苦涩—甜蜜
激动—平静
4、组词
架（
）矛（
）坦（
）佳（
）免（
）阶（
）
驾（
）予（
）旦（
）鞋（
）兔（
）价（
）
斧（
）枪（）陶（）谦（）虚（）恼（）
怒（
）抢（）淘（）兼（）虎（）脑（）
努（
）屋（）层（）仰（）迎（
）
仆（
）直（
）授（
）吵（
）娇（）秒（）
朴（）植（）受（）抄（）骄（）妙（）
扑（）值（）
5、默写语文园地八读读背背。