我做研究生和写论文的经验
自评研究生学术论文写作与发表的经验与心得
自评研究生学术论文写作与发表的经验与心得学术论文写作是研究生阶段一个不可或缺的重要环节，它不仅是展示研究成果的重要形式，更是培养科研能力和学术素养的关键过程。
在我的研究生生涯中，我积累了一些关于学术论文写作和发表的经验与心得，希望能与大家分享。
一、明确研究目标和方向在进行学术论文写作之前，我们首先需要明确研究目标和方向。
这将为我们的写作提供明确的方向性和依据。
当我们选择论文的研究课题时，要选择一个具有一定的研究价值和创新性的课题，并确保该课题在自己的研究领域内是有待解决的问题。
同时，要结合导师的指导和建议，确定研究的范围和重点，避免过于宽泛或过于狭窄。
二、全面梳理文献在进行学术论文写作之前，全面梳理文献是必不可少的一步。
通过查阅相关文献，我们可以了解到该领域的研究现状和前沿进展，掌握到已有研究的成果和不足之处，并从中找到自己的研究切入点。
在梳理文献的过程中，要注意对重要文献的筛选和合理引用，同时也要注意文献的权威性和可靠性。
三、合理组织论文结构一个优秀的学术论文结构是论文成功的关键之一。
在论文写作过程中，我们应该合理组织论文的结构，包括引言、文献综述、方法、结果与讨论、结论等部分。
在写作每一部分之前，要明确该部分的核心内容和主要目的，并用清晰的逻辑思维将各个部分有机地连接起来，使整个论文的结构条理清晰、层次分明。
四、准确描述实验方法和结果在学术论文中，实验方法和结果的准确描述是至关重要的。
在论文中，我们要详细地描述实验的目的、设计和步骤，并确保实验设计的合理性和可行性。
同时，在描述实验结果时，要用准确的数据和图表进行支撑，避免主观臆断和夸大其词。
此外，要在描述实验结果的同时，对结果进行客观分析和解释，指出实验结果的科学意义和可能的不足之处。
五、注重逻辑思维和论证能力学术论文写作需要注重逻辑思维和论证能力的培养。
在写作过程中，我们要注意线索的清晰、论证的严密和结论的有力。
通过展开论述，提出问题、观点和证据，用逻辑关系将论文的各个部分有机地连接在一起，使读者能够清晰地了解到整个论文的思路和观点。
硕士生学术论文的实践与实习经验分享
硕士生学术论文的实践与实习经验分享在攻读硕士学位期间，学术论文的写作是一个不可避免的任务。
通过实践和实习，我积累了一些有益的经验，现在与大家分享。
一、规划时间在开始写作之前，制定一个详细的时间计划是非常重要的。
首先，要对整个写作过程进行合理的分解，并为每个阶段设置合理的时间。
其次，要充分利用空闲时间，如周末和假期，进行论文的写作和修改。
规划时间有助于提高工作效率，避免拖延和临时抱佛脚。
二、查阅文献学术论文的写作离不开查阅大量的文献。
在进行实践和实习之前，要提早开始收集和阅读相关的文献资料。
在阅读文献的过程中，要学会筛选出与自己研究课题相关的内容，并进行归纳和总结。
查阅文献不仅能够拓宽视野，更可以为论文提供有力的理论支撑。
三、积极参与实践与实习实践和实习是硕士生学术论文写作中的重要环节。
通过参与实践与实习，可以积累宝贵的研究素材和实践经验。
首先，要充分利用实践与实习的机会，参与到真实的研究项目中，亲自实践并掌握相关的研究方法和技能。
其次，要与导师和同行进行密切的交流与合作，不断深化对研究课题的理解和掌握。
通过实践与实习的经历，能够更好地理解和应用所学的理论知识。
四、记录笔记和思考在实践与实习的过程中，要注意记录笔记和思考。
这些记录可以包括实验数据、观察结果、研究思路等。
及时而详细的记录对于后期的论文写作非常有帮助。
此外，要时常对所记录的内容进行反思和总结，深化对研究问题的认识，为论文的进一步写作提供思路和依据。
五、及时解决问题在实践与实习的过程中，难免会遇到各种各样的问题和困难。
关键是要学会主动解决问题，及时寻求帮助和反馈。
与导师和同行进行沟通交流是解决问题的有效方式之一。
同时，要善于利用各种资源，如图书馆、网络等，寻找解决问题的方法和策略。
解决问题的能力也是一个研究人员必备的素养。
六、不断修订与修改学术论文的写作是一个反复不断修订和修改的过程。
在完成初稿之后，要认真对照论文要求进行逐字逐句的检查和修改。
研究生自评学术论文写作与发表的经验与心得的反思
研究生自评学术论文写作与发表的经验与心得的反思研究生阶段是学术成长的重要时期，学术论文的写作与发表是研究生的一项重要任务。
通过不断的实践和反思，我积累了一些关于学术论文写作与发表的经验与心得，下面将进行深入的反思和总结。
一、写作前的准备学术论文的写作不是一蹴而就的过程，需要充分的准备和规划。
首先，要搞清楚写作的目的和内容，明确研究的问题和研究方法。
其次，要进行文献综述，了解相关领域已有的研究成果和观点，找到自己研究的切入点。
最后，制定详细的写作计划和时间表，合理安排时间，提高工作效率。
在写作前的准备过程中，我意识到对于一个优秀的学术论文，素材的收集和整理是至关重要的。
因此，我在实践中积极参加学术会议、讨论组等，与同行专家学者交流和学习，拓宽自己的研究视野。
同时，加强对相关文献的阅读和整理，确保对研究领域的全面了解。
二、写作过程的技巧在写作过程中，我积累了一些写作技巧，可以提高写作效率和质量。
首先，要注重逻辑思维和结构的清晰性，合理安排和展开论述。
其次，要注重语言表达的准确性和精炼性，选择合适的词语和句式，注意语言的规范性。
最后，要注重数据和实证分析的可信度，充分利用图表和统计数据来支持研究结论。
在写作过程中，我也注意到提高写作效率的一些关键点。
首先，要做好时间管理，合理安排时间，充分利用碎片化时间，提高写作的连贯性。
其次，要有良好的写作环境和氛围，避免干扰和打扰，保持集中注意力。
最后，要注重自我激励和奖惩机制，给自己设定目标和奖励，鼓励自己克服困难和完成任务。
三、论文发表的心得体会学术论文发表是研究生在学术界崭露头角的重要途径，对于提升学术能力和影响力具有重要意义。
在论文发表的过程中，我总结出以下几点经验与心得。
首先，在选择发表期刊或会议时，要根据研究的主题和重点选择合适的出版平台。
要了解期刊或会议的学术水平和影响因子，以确保研究成果得到充分的认可和传播。
其次，在投稿过程中，要注意审稿人的意见和建议，进行适当的修改和完善。
研究生自评学术论文写作与发表的经验总结
研究生自评学术论文写作与发表的经验总结研究生阶段是学术发展的重要时期，论文写作及其发表对于研究生来说至关重要。
通过积累自己的经验，我在研究生期间学到了不少写作及发表学术论文的经验，并通过这篇文章将这些经验进行总结与分享。
以下是我在研究生期间自评的学术论文写作与发表的经验总结。
一、选择合适的研究课题选择一个合适的研究课题是论文写作的重要第一步。
首先，要选择自己感兴趣的课题，这样才能够保持长久的研究热情。
其次，要确保课题有一定的研究价值，能够填补学术空白或解决实际问题。
最后，要考虑课题的可行性，包括是否有足够的资源和时间来进行深入研究。
只有选择了合适的研究课题，才能够为论文的顺利写作打下良好的基础。
二、认真准备并系统阅读文献在开始写作之前，要进行系统的文献阅读。
文献阅读可以帮助我们了解前人的研究成果和发展动态，掌握领域内的核心问题和研究热点。
在进行文献阅读时，不仅要阅读已发表的论文，还要关注学术会议、研讨会等场合的报告和讨论。
通过广泛阅读文献，我们可以提升自己的学术素养，为论文的写作提供充足的理论和实证支持。
三、合理规划论文结构论文的结构是其逻辑框架，要根据研究课题和研究方法合理规划。
一篇学术论文通常包括引言、文献综述、研究方法、结果分析、讨论与结论等部分。
引言部分应该明确指出研究的背景和意义，并提出研究问题和目的。
文献综述部分要对前人的研究进行全面梳理，并指出研究的不足和待解决的问题。
研究方法部分要明确研究的方法和数据来源，并遵循科学合理的研究设计。
结果分析部分应该对实证结果进行准确客观的描述与解读。
讨论与结论部分要对研究的结果进行深入分析，并提出进一步研究的建议和展望。
四、严谨准确地撰写论文在写作过程中，要严格按照学术规范和论文模板进行撰写。
在论文的文字表达上要准确无误，充分展示自己的逻辑思维和研究成果。
要注意论文的语句通顺、结构完整、段落可读，避免使用口语化的表达方式。
此外，还应该注意引用文献的标准和规范，避免出现抄袭和剽窃的行为。
我在研究生阶段的六条经验分享
我在研究生阶段的六条经验分享尊敬的读者朋友们，大家好。
我是一位即将于2023年毕业的研究生，今天我想和大家分享一些我在研究生阶段的经验和心得。
在接下来的内容中，我将针对以下六个方面进行分享：学习、思考、交流、实习、兴趣和生活。
希望这些经验对正在读研或即将读研的同学们有所帮助。
一、学习1.建立自己的知识体系研究生阶段的学习主要是建立自己的知识体系。
对于每一个领域，我们需要了解其基本概念、研究方法、研究现状和热点问题等。
因此，我们需要有系统化的学习方式，将零散的知识点联系在一起，形成一个完整的体系。
2.多学习英文文献在某些领域，英文文献是必不可少的。
而且，英文文献对于研究生的学习和研究都非常重要，因为它们包含了最新的研究成果和学术前沿。
因此，我建议同学们把学习英语放在学习的重要位置，并尽可能多地阅读英文文献。
3.关注学术会议和期刊学术会议和期刊是研究生学习和交流的主要渠道。
我们可以在这些场合听取专家学者的报告和发表自己的研究成果。
此外，会议和期刊也是衡量研究生学术水平和影响力的重要指标之一。
因此，我们需要及时关注会议和期刊的通知，积极参与各种学术活动，增加自己的学术经验。
二、思考1.多角度思考作为研究生，我们需要具备分析问题的能力。
而分析问题的前提就是多角度思考。
只有从不同的角度去思考，才能对问题有全面的认识。
因此，我建议同学们在学习和做论文时，多方面思考，尤其是从学科交叉的角度去思考问题。
2.注重理论思考理论思考是研究生必备的一项能力。
我们需要理论化思考，把所学的知识或所做的事情从理论层面上进行梳理和总结。
只有这样才能从深度上理解所学的知识和所做的研究。
三、交流1.交流能力的重要性交流能力是研究生必备的一项能力。
研究生需要与导师、同学和其他专业人士进行交流，以提高自己的学术水平和研究成果。
因此，我们需要多参加学术活动和会议，积极与他人进行交流和学习。
2.正确处理人际关系人脉关系在研究生的学习和就业中都非常重要。
研究生论文的工作总结
研究生论文的工作总结作为研究生，完成论文是一个重要的里程碑。
在这个过程中，我们不仅仅是完成了一个学术任务，更是在学术研究和写作能力上有了显著的提升。
在这篇文章中，我将总结我在完成研究生论文过程中所做的工作，以及我从中所获得的收获和经验。
首先，完成研究生论文需要充分的准备和规划。
在选择研究课题时，我经过了一番深入的思考和调研，最终确定了研究的方向和内容。
在整个研究过程中，我不断地进行文献查找和资料搜集，以确保研究的全面性和准确性。
同时，我也学会了如何进行研究方法的选择和实施，以及如何处理和分析研究数据。
这些准备工作为我后续的论文写作奠定了坚实的基础。
其次，论文的写作是整个研究生论文工作的重中之重。
在写作过程中，我不断地进行修改和完善，以确保论文的逻辑性和条理性。
我学会了如何进行学术论证和论文结构的设计，以及如何表达清晰和准确的学术观点。
在这个过程中，我也不断地向导师和同学们请教和交流，以获得更多的建议和指导。
通过不断地努力和学习，我最终完成了一篇内容丰富、结构合理的研究生论文。
最后，我从研究生论文的工作中获得了许多宝贵的经验和收获。
首先，我深刻地体会到了学术研究的严谨性和复杂性，以及在研究过程中需要付出的努力和汗水。
其次，我提高了自己的学术写作能力和研究方法，为今后的学术研究和写作打下了坚实的基础。
最后，我也意识到了学术研究的意义和价值，以及自己在学术领域中的责任和使命。
总的来说，完成研究生论文是一个艰辛但又充满意义的过程。
通过这个过程，我不仅仅完成了一个学术任务，更是在学术研究和写作能力上有了显著的提升。
我相信，这些收获和经验将成为我未来学术道路上的宝贵财富，帮助我在学术领域中不断前行。
研究生小论文写作技巧心得（精选五篇）
研究生小论文写作技巧心得（精选五篇）第一篇：研究生小论文写作技巧心得一、研究生必备四本俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了；2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的；3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了；4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。
二、论文写作要点1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。
2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的）4、“新题新做”和“小题大做总之，一点之见即成文。
三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢）论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平）论文格式：原著、快报、简报、摘要。
不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。
撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核1.Introduction:问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。
在… 模型上，观察… 指标，以探讨…（目的）2.M & M⑴ 材料的写法和意义;伦理.⑵ 程序与指标。
操作程序：能序贯，可操作性；方法：多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶ 统计学处理3.Results⑴指标归类描述，忌流水帐。
研究生自我总结10篇
研究生自我总结10篇作为研究生生活中的一个重要环节，每个研究生都需要认真总结自己的学习、生活和思想，以不断提升自我，成为更优秀的人才。
因此，在此，我将为大家提供10篇研究生自我总结的例文，希望对大家有所帮助。
1. 关于研究生论文写作的自我总结在研究生期间，我认识到论文写作是一个非常重要的内容。
在写作过程中，我经历了许多的挫折与认知，也获得了许多的经验与收获。
在此，我想总结一下自己在论文写作方面的收获：首先，要明确研究方向，把握好前置工作，之后才能更好地开展写作工作；其次，选题非常重要，在选题的时候要根据自己的兴趣和复杂程度来进行挑选；最后，在论文写作过程中，反复推敲和修改非常关键，要不断完善自己的文章。
2. 关于学习公共课程的自我总结在研究生的学习中，每个人都需要备受重视的是公共课程的学习。
过去的一年里，我参加了很多关于公共课程的学习，以提高自己的理论知识水平，并在实践中提高自己的实践能力。
在这个过程中，我认识到，学习公共课程可以提高自己的思维能力、扩大知识面，促进自我的成长。
因此，在以后的学习中，我将坚持学习公共课程，并不断提升自己的思考能力。
3. 关于参加实验室科研的自我总结在实验室科研方面，我参加的实验涉及到多个方面，如数据采集、数据处理、结果分析等。
在这个过程中，我积累了很多实践经验，学到了很多理论知识，更深刻地认识到科研工作的复杂性。
通过参加实验室科研，大大提高了自己的动手能力、实践能力和思考能力，为我以后的求职打下了良好的基础。
4. 关于参加社会实践的自我总结在研究生期间参加社会实践是非常重要的一部分，它可以扩大自己的社会视野、增强自己的专业素养，有助于迅速适应社会工作环境。
在我参加的社会实践中，我遇到了许多挑战和机会，我也从他们中学到了不少的经验和技巧。
比如，接受同工不同酬、发现自身存在的问题等等。
所以，参加社会实践需要我们耐心和细致，也需要我们有足够的钻研精神，逐步提升自身素质。
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我做研究生、写论文的经验王泛森院士 / (台)中央研究院历史语言研究所这个题目我非常喜欢，因为这个题目，对大家多少都有实际的帮助。
如果下次我必须再登台演讲，我觉得这个题目还可以再发挥一两次。
我是台大历史研究所毕业的，所以我的硕士是在台大历史研究所，我的博士是在美国普林斯顿大学取得的。
我想在座的各位有硕士、有博士，因此我以这两个阶段为主，把我的经验呈现给各位。
我从来不认为我是位有成就的学者，我也必须跟各位坦白，我为了要来做这场演讲，在所里碰到刚从美国读完博士回来的同事，因为他们刚离开博士生的阶段，比较有一些自己较独特的想法，我就问他：「如果你讲这个问题，准备要贡献什么？」结合了他们的意见，共同酝酿了今天的演讲内容，因此这里面不全是我一个人的观点。
虽然我的硕士论文和博士论文都出版了，但不表示我就是一个成功的研究生，因为我也总还有其它方面仍是懵懵懂懂。
我的硕士论文是二十年前时报出版公司出版的，我的博士论文是英国剑桥大学出版的。
你说有特别好吗？我不敢乱说。
我今天只是综合一些经验，提供大家参考。
一、研究生与大学生的区别首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。
大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。
」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。
这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。
（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。
由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要认识到自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。
作为研究生不再是对于各种新奇的课程照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。
大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。
我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。
所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。
由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
【谋求新的精神境界，以及信息社会，学习型社会，学习什么？什么知识最有价值？学什么？】我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。
他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。
他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。
可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。
他有一次就跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。
」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。
所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。
我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「 self-help 」，并且是在老师的引导下学习「self-help 」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是 Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。
如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。
我想即使在台湾也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。
你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
二、一个老师怎么训练研究生第二个，身为老师你要怎么训练研究生。
我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同学间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断 Research我常说英文 research 这个字非常有意义， search 是寻找，而 research 是再寻找，所以每个人都要 research ，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。
中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。
」我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文…… 等。
所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。
你的学习是跟生活合在一起的。
当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的「革命不是请客吃饭！」来跟他讲：「作研究生不是请客吃饭。
」（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。
藉由学生的报告，老师可以讲述或是理清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。
就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停的逼着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。
所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。
写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。
这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。
为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。
写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。
我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫 style ， style 本身就像个人一样带有一点点天生。
因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师 Lawrence Stone ，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。
因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。
内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的 style ，而是论述清楚。
三、研究生如何训练自己（一）尝试接受挑战，勇于克服研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要每隔一段时间就给自己一个挑战，挑战一个你做不到的东西，你不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战，但是要努力去尝试。
我在我求学的生涯中，碰到太多聪明但却一无所成的人，因为他们很容易困在自己的障碍里面，举例来说，我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人，他就是没办法克服他给自己的挑战，他就总是东看西看，虽然我也有这个毛病，可是我会定期给我自己一个挑战，例如：我会告诉自己，在某一个期限内，无论如何一定要把这三行字改掉，或是这个礼拜一定要把这篇草稿写完，虽然我仍然常常写不完，但是有这个挑战跟没这个挑战是不一样的，因为我挑战三次总会完成一次，完成一次就够了，就足以表示克服了自己，如果觉得每一个礼拜的挑战，可行性太低，可以把时间延长为一个月的挑战，去挑战原来的你，不一定能做到的事情。