2019部编小学语文四年级上册--古诗,背诵,积累

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小学部编版四年级语文上册古诗词文言文及日积月累

小学部编版四年级语文上册古诗词文言文及日积月累

四年级上册日积月累及古诗词第一单元浪淘沙(其七)唐刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

第二单元好问则裕,自用则小。

——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

-----《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。

-----王充人非生而知之者,孰能无惑?----韩愈第三单元《古诗三首》暮江吟唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

雪梅·其一宋卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

日积月累(1)立了秋,把扇丢。

(2)二八月,乱穿衣。

(3)夏雨少,秋霜早。

(4)八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

(5)一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

(6)八月暖,九月温,十月还有小阳春。

第四单元文言文:精卫填海选自《山海经·北山经》炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

第六单元尺有所短,寸有所长。

机不可失,时不再来。

差之毫厘,谬(miù)以千里。

病从口入,祸从口出。

一言既出,驷马难追。

比上不足,比下有余。

第七单元《古诗三首》出塞唐王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

夏日绝句李清照(宋代)生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

别董大唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

第八单元眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟文言文:王戎不取道旁李选自《世说新语·雅量》王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。

四年级上册古诗必背12首

四年级上册古诗必背12首

四年级上册古诗必背12首
1.《静夜思》李白。

2.《登鹳雀楼》王之涣。

3.《春晓》孟浩然。

4.《将进酒》李白。

5.《望庐山瀑布》李白。

6.《江雪》柳宗元。

7.《赋得古原草送别》白居易。

8.《早发白帝城》李白。

9.《登高》杜甫。

10.《夜泊牛渚怀古》杜甫。

11.《悯农》李绅。

12.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白。

这些古诗涵盖了不同的主题,包括自然景观、人生感悟、历史故事等。

通过背诵这些古诗,学生可以领略到古代诗人的风采和智慧,同时也能够培养对诗歌的鉴赏能力和理解能力。

背诵古诗也有助于提高学生的语言表达能力和记忆力,对于培养学生的文学素养和审美情趣也具有重要意义。

除了背诵这些古诗,老师和家长也可以通过讲解古诗背后的典故和意义,帮助学生更好地理解和感悟这些古诗的内涵。

希望学生们在背诵古诗的过程中能够体会到诗歌的美丽和力量,为将来的学习和生活积累更多的文化底蕴。

人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(古诗词)

人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(古诗词)

人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(古
诗词)
古诗选背:
1.《静夜思》 - 李白
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2.《风》 - 李峤
解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

3.《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4.《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

5.《月光曲》 - 宋祁
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

古诗填空:
1.《登鹳雀楼》是李白的作品。

2. 王之涣在《登鹳雀楼》中表达了向往千里目和登高楼的情感。

3. 孟浩然在《春晓》中描绘了清晨的景象和大自然的活动。

4. 宋祁的《月光曲》以明月和稻花为主题,表达了美好的稻花丰收年。

5. 李白的《静夜思》表达了思乡之情和对故乡的思念。

古诗解题技巧:
1. 多读背诵古诗,熟悉古诗的内容和作者。

2. 注意理解诗句的意思,尤其是一些比喻和修辞手法。

3. 根据句意和诗句的上下文来推断答案。

4. 注意排除干扰项,从选项中选择最符合句意的答案。

部编版小学四年级语文上册-第七单元-第二课时- 古诗三首

部编版小学四年级语文上册-第七单元-第二课时- 古诗三首

下面是变形的 “水”字。
部编版 语文 四年级 上册
互动课堂
小组合作,借助注释,理解诗句意思。
第一句只是说秦 朝的明月和汉朝的边 关吗?
“秦时明月汉时关”是互文的写法,这句诗 的意思是秦汉时期的明月照着秦汉时期的边关。
部编版 语文 四年级 上册
诗歌描绘了一个什么样的边关?
寂寞 孤独 冷清 荒凉
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部编版 语文 四年级 上册
互动课堂
请同学们借助注释,理解诗句大意吧。
诗意:生时应当做人中豪杰, 为国建功立业,报效朝廷,死后 也要做鬼中英雄,方才不愧为顶 天立地的好男儿。
诗的开头两句破空而起,势如千钧,先声夺人地将 那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前,让 人肃然起敬。
部编版 语文 四年级 上册
部编版 语文 四年级 上册
二、解释下列句子。 至今思项羽,不肯过江东。 到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯
苟且偷生,退回江东。
部编版 语文 四年级 上册
三、判断对错。 1.王翰和王昌龄都是唐代诗人。( √ ) 2.《凉州词》最后一句是反问句,是千古名
句,令人深思。( √ ) 3.《凉州词》描写了战士们出征后的场面。 (X)
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王翰(687-726),字子羽,晋 阳(今山西太原)人。唐代诗人。其 诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子 以及欢歌饮宴等,表达对人生短暂的 感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐 诗》存其诗一卷,共有十四首。其中 以《凉州词》最负盛名。
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课堂演练
一、形近字组词。
赛(赛跑) 秦( 秦朝 ) 征( 征战 ) 塞( 边塞) 泰( 泰山 ) 证( 证明 )

最新部编版小学语文1-6年级教材必背古诗词114首详细讲解及欣赏

最新部编版小学语文1-6年级教材必背古诗词114首详细讲解及欣赏

部编版语文教材古诗词114首一年级上册(6首) (4)1、咏鹅 (4)2、江南 (4)3、画 (5)4、古朗月行(节选) (6)5、风 (6)6、悯农(其二) (7)一年级下册(7首) (7)1、春晓 (7)2、赠汪伦 (8)3、静夜思 (9)4、寻隐者不遇 (10)5、小池 (11)6、池上 (11)7、画鸡 (12)二年级上册(7首) (13)1、梅花 (13)2、小儿垂钓 (14)3、望庐山瀑布 (14)4、登鹳雀楼 (15)5、江雪 (16)6、敕勒歌 (17)7、夜宿山寺 (18)二年级下册(7首) (18)1、咏柳 (18)2、村居 (19)3、赋得古原草送别 (20)4、绝句 (21)5、晓出净慈寺送林子方 (21)6、悯农(其一) (22)7、舟夜书所见 (23)三年级上册(9首) (24)1、所见 (24)2、夜书所见 (25)3、赠刘景文 (26)4、山行 (27)5、望洞庭 (28)6、饮湖上初晴后雨 (28)7、望天门山 (29)8、早发白帝城 (31)9、采莲曲 (31)三年级下册(9首) (33)2、惠崇《春江晓景》 (34)3、绝句 (34)4、忆江南(其一) (35)5、九月九日忆山东兄弟 (36)6、清明 (37)7、元日 (37)8、滁州西涧 (38)9、大林寺桃花 (40)四年级上册(10首) (41)1、鹿柴 (41)2、题西林壁 (42)3、暮江吟 (43)4、雪梅 (43)5、嫦娥 (44)6、出塞 (46)7、夏日绝句 (47)8、凉州词 (48)9、浪淘沙.其七 (48)10、别董大 (49)四年级下册(10首) (50)1、清平乐.村居 (50)2、宿新市徐公店 (52)3、四时田园杂兴.其二十五 (53)4、卜算子.咏梅 (53)5、蜂 (54)6、独坐敬亭山 (56)7、墨梅 (57)8、塞下曲 (57)9、芙蓉楼送辛渐 (58)10、江畔独步寻花 (59)五年级上册(11首) (60)1、蝉 (60)2、乞巧 (61)3、已亥杂诗 (62)4、题临安邸 (62)5、示儿 (64)6、长相思 (65)7、枫桥夜泊 (66)8、山居秋暝 (68)9、渔歌子 (70)10、观书有感.其一 (70)11、观书有感.其二 (72)五年级下册(11首) (73)2、稚子弄冰 (74)3、四时田园杂兴(其三十一) (75)4、游子吟 (76)5、鸟鸣涧 (77)6、秋夜将晓出篱门迎凉有感 (78)7、凉州词 (79)8、乡村四月 (80)9、闻官军收河南河北 (81)10、从军行 (83)11、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (85)六年级上册(10首) (86)1、西江月.夜行黄沙道中 (86)2、六月二十七日望湖楼醉书(其一) (88)3、宿建德江 (88)4、过故人庄 (89)5、七律.长征 (91)6、春日 (92)7、回乡偶书 (93)8、书湖阴先生壁 (94)9、江南春 (95)10、浪淘沙 (96)六年级下册(17首) (97)1、寒食 (97)2、十五夜望月 (98)3、迢迢牵牛星 (99)4、长歌行 (101)5、竹石 (102)6、石灰吟 (103)7、马诗 (103)8、采薇 (104)9、春夜喜雨 (105)10、送元二使安西 (106)11、早春呈水部张十八员外 (107)12、江上渔者 (108)13、泊船瓜洲 (109)14、游园不值 (110)15、卜算子.送鲍浩然之浙东 (111)16、浣溪沙 (112)17、清平乐.春归何处 (114)一年级上册(6首)1、咏鹅【唐】骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

四年级语文上册必背古诗

四年级语文上册必背古诗

1.四年级上册古诗25首【四年级上册】题西林壁(苏轼)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

送元二使安西(王维)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

语文园地五一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

《颐和园月波楼》树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。

杜光庭的《题福唐观二首》。

四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

清朝刘凤诰咏大明湖的句。

清风明月本无价,近水遥山皆有情。

《苏州沧浪亭》欧阳修和苏舜钦语文园地七有志者事竟成南宋范晔《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

唐韩愈的《进学解》盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

东晋陶渊明的《杂诗》2.四年级上册必备古诗20首1. 送杜少府之任蜀州2. 塞上听吹笛3. 凉州词(其一)(黄河远上白云间那首)4. 从军行(其四)(青海长云暗雪山那首)5. 山居秋暝6. 过故人庄7. 春望8. 春夜喜雨9. 早春呈水部张十八员外10. 乌衣巷11. 石头城12. 忆江南词三首13. 夜雨寄北15. 题李凝幽居16. 游子吟17. 登飞来峰18. 夏日追凉19. 雪梅20. 山中杂诗21. 游园不值22. 别董大(其一)(千里黄云白日曛那首)23. 天净沙.秋思(元代马致远那首)24. 清平乐(yuè)·村居25. 归园田居·其三(陶渊明的种豆南山下那首)26. 逢入京使27. 马诗(大漠沙如雪那首)28. 赠花卿29. 浪淘沙(刘禹锡九曲黄河万里沙那首)31. 浣溪沙(晏殊一曲新词酒一杯那首)32. 石灰吟这是我儿子上四年级时候老师给抄的。

还有下学期的,如果你要,单发消息就可以。

3.四年级的必背古诗1、题西林壁宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

部编版小学语文四年级上册-第九课古诗三首(教案)

部编版小学语文四年级上册-第九课古诗三首(教案)

部编版小学语文四年级上册-第九课古诗三首(教案)教学目标1.理解并背诵《江雪》、《登高》和《悯农》三首诗歌。

2.了解古诗的艺术特点和表现手法。

3.培养学生的审美情趣和审美能力。

4.提升学生的语文素养,培养学生的语言表达能力。

教学内容1.《江雪》、《登高》和《悯农》三首诗歌。

2.古诗的艺术特点和表现手法。

教学重点1.理解古诗的艺术特点和表现手法。

2.背诵和理解《江雪》《登高》和《悯农》三首诗歌。

教学难点1.理解古诗的艺术特点和表现手法。

2.较好地表达对古诗的理解和感受。

教学方法1.教师讲解+学生朗读。

2.听写+填词练习。

3.听课后问答。

教学步骤第一步:导入1.教师口胡一段飘雪江河的美景,引出古诗《江雪》。

2.让学生画个画,勾勒出你的江雪江河的美景。

3.学生看图发表自己的想法。

第二步:学习《江雪》1.教师现场讲解《江雪》的意境和艺术特点。

2.让学生朗读整首《江雪》。

3.让学生理解整首《江雪》的意境,并借助画画,表达出自己的想法。

4.教师点评。

第三步:学习《登高》1.听教师朗读《登高》。

2.分组朗读《登高》,搭配动作表现诗歌的意境。

3.教师讲解《登高》的意境和艺术特点。

4.学生理解整首《登高》的意境,并表达自己的想法。

5.教师点评。

第四步:学习《悯农》1.看动画片《悯农》,理解整首诗歌的意境。

2.跟教师一起朗读《悯农》。

3.画一个农村场景,表达诗句中的意境。

4.教师点评。

第五步:总结1.教师简单总结古诗的艺术特点和表现手法。

2.学生朗读自己最喜欢的一首古诗。

课堂小结1.通过学习本节课的三首古诗,学生了解古诗的艺术特点和表现手法,培养了学生的审美素养和语言表达能力。

2.学生的理解和创作能力,得到了较好的提升。

家庭作业1.背诵《江雪》、《登高》和《悯农》三首诗歌。

2.用自己的方式创作一首古诗,或者选取一首自己喜欢的古诗进行演讲、表演或朗诵。

四年级上册的必背古诗全部

四年级上册的必背古诗全部

四年级上册的必背古诗:1.《静夜思》- 李白
床前明月光,
疑是地上霜。

举头望明月,
低头思故乡。

2.《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽,
黄河入海流。

欲穷千里目,
更上一层楼。

3.《望庐山瀑布》- 李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。

4.《赋得古原草送别》- 白居易
离离原上草,
一岁一枯荣。

野火烧不尽,
春风吹又生。

5.《登高》- 杜甫
风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,
不尽长江滚滚来。

6.《夜宿山寺》- 李白
危楼高百尺,
手可摘星辰。

不敢高声语,
恐惊天上人。

7.《江雪》- 柳宗元
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。

8.《相思》- 王维
红豆生南国,
春来发几枝。

愿君多采撷,
此物最相思。

这些古诗是中国文学宝库中的经典之作,它们不仅具有深刻的思想内涵和艺术价值,而且也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。

希望同学们在学习中能够认真领会每首诗的意义,熟读成诵,不
断提高自己的文学素养。

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古诗:
暮江吟【唐】白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

译文:一道余辉铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼,金光闪闪。

江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出殷红。

更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像粒粒珍珠一般,一弯新月仿佛是一张精致的弓。

题西林壁【宋】苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

译文:从侧面看庐山岭连绵起伏,远处、近处、高处、低处呈现不同的样子。

之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。

雪梅•其一【宋】卢钺(号梅坡)
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

注释:
1《雪梅》是组诗,共二首,这是第一首。

整组诗着重说明梅、雪、诗人三者结合在一起才能形成最美丽的春色。

卢钺(L u yu e),自号“梅坡”。

2降(xi印g):服输。

3骚人:指诗人。

因为战国时楚国大诗人屈原写过辉煌的诗篇《离骚》。

4阁:同“搁”,放下。

5评章:评议。

这里指评议梅与雪的高下。

6须:本来是。

7逊:差一些。

8却:这里指“应该是”,与上句的“须”对称。

译文:梅花和雪花都认为自己是早春最美的景致,谁也不肯服输,优秀的诗人也难以作出评判。

不过说句公道话,梅花本来比雪花的晶莹洁白差三分,雪花跟梅花比也应该是输了一股清香(梅花馨香喜人,雪花是一点香味都没有的)。

出塞【唐】王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

译文:依旧是秦汉时期的明月和边关,到如今多少战士万里出征不见回还。

倘若龙城的飞将卫青如今还在,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

凉州词【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
译文:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中,正要畅饮时,马上琵琶也声声响起,仿佛催人出征。

如果醉卧在沙场上,也请你不笑话,古来出外打仗的能有几人返回家乡
夏日绝句【宋】李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

译文:活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。

人们到现在还思念项羽,只因他不肯偷生回
古文:
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以埋于东海。

注释:
①本文选自《山海经北山经》。

精卫:神话中鸟的名字。

形状像鸟鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。

③[少女]小女儿。

④[溺]溺水,淹没。

⑤[故]因此。

⑥[埋]填塞。

译文:这是炎帝的小女儿,名叫女娃。

有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。

经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。

王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。

”取之,信然。

(《世说新语》)
译文:王戎七岁的时候,曾经和一群小孩出去游玩。

看到路边的李子树结了很多果实,沉甸甸的几乎压折了树枝。

这群小孩都跑过去采摘李子,唯有王戎不动。

别人问他为何不动,王戎回答道:“树长
在路边还有那么多果实没人摘,这李子一定很苦。

别人摘下来尝了一下,果然和王戎说的一样。

课文背诵:
《观潮》(第3-4自然段)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

《走月亮》(第4自然段)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光,灰白色的鹅卵石,布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣••…哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我米过野花的地方。

积累:
汉江临泛/汉江临眺【唐】王维
楚塞三湘接,荆门九派通。

江流天地外,山色有无中。

郡邑浮前浦,波澜动远空。

襄阳好风日,留醉与山翁。

汉江:即汉水,流经陕西汉中、安康,湖北十堰、襄阳、荆门、潜江、仙桃、孝感,至V汉口流入长江。

诗题在元代方回的《瀛奎律髓》中题名为“汉江临眺”,临眺,登高远望。

汉江从襄阳城中流过,把襄阳与樊城一分为二(合称“襄樊”),以及襄樊周围大大小小的无数城郭(包括襄阳城门外的许多
“瓮城”),一个个都像在眼前的水道两旁漂浮。

临泛江上,随着小舟在波澜中摇晃,感觉远处的天空都在摇动,非常恰当地扣题,写出“临泛”的独特观感。

假如是“汉江临眺”,就不会有这样的感觉。

所以此诗还是应题为《汉江临泛》为是。

楚塞:楚国边境地带,这里指汉水流域,此地古为楚国辖区。

三湘:湖南有湘潭、湘阴、湘乡,合称三湘。

一说是漓湘、蒸湘、潇湘总称三湘。

荆门:山名,荆门山,在今湖北宜都县西北的长江南岸,战国时为楚之西塞。

九派:九条支流,长江至浔阳分为九支。

这里指江西九江。

郡邑:指汉水两岸的城镇。

浦:水边。

好风日:一作“风日好”,风景天气好。

山翁:一作“山公”,指山简,晋代竹林七贤之一山涛的幼子,西晋将领,镇守襄阳,有政绩,好酒,每饮必醉。

这里借指襄阳地方官。

译文:汉江流经楚塞又折入三湘,西起荆门往东与九江相通。

远望江水好像流到天地外,近看山色缥缈若有若无中。

岸边都城仿佛在水面浮动,水天相接波涛滚滚荡云空。

襄阳的风光的确令人陶醉,我愿在此地酣饮陪伴山翁。

鹿柴【唐】王维
空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

译文:幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。

太阳的一抹余晖返人深林,又照到林中的青苔上。

浪淘沙•其七【唐】刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

注释:
八月涛:浙江省钱塘江潮,每年农历八月十八潮水最大,潮头壁立,汹涌澎湃,犹如万马奔腾,蔚为壮观。

译文:八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。

片刻之间便退向江海汇合之处回归大海,它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。

嫦娥【唐】李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

注释:
嫦娥:原作“姮娥”,今作“嫦娥”,神话中的月亮女神,传说是夏代东夷首领后羿的妻子。

云母屏风:以云母石制作的屏风。

云母,一种矿物,板状,晶体透明有光泽,古代常用来装饰窗户、屏风等物。

深:暗淡。

长河:银河。

晓星:晨星。

或谓指启明星,清晨时出现在东方。

灵药:指长生不死药。

碧海青天:指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。

碧海:形容蓝天苍碧如同大海。

夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单。

译文:云母屏风上烛影暗淡,银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。

嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药,如今空对碧海青天夜夜孤寂。

别董大【唐】高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

译文:千里黄云蔽天日色暗昏昏,北风吹着归雁大雪纷纷。

不要担心前路茫茫没有知己,普天之下
哪个不识君
谚语:
好问则裕,自用则小。

--《尚书》
解释:爱好问,知识就充裕;只凭自己,闻见就狭小。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

--《礼记》
解释:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。

智能之士,不学不成,不问不知。

--(汉)王允
解释:指做学问的关键是学和问,不学不问,就不会有学问。

人非生而知之者,孰能无惑--(唐)韩愈
解释:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢告诉了我们要多学习,才能学到更多知识立了秋,把扇丢。

二八月,乱穿衣。

夏雨少,秋霜早。

八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

八月暖,九月温,十月还有小阳春。

尺有所短,寸有所长。

机不可失,时不再来。

差之毫厘,谬以千里。

病从口入,祸从口出。

一言既出,驷马难追。

比上不足,比下有余。

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