部编人教版五年级语文下册句子专项及答案
统编人教部编版小学语文五年级下册语文句子专项训练(一)含答案

句子专项训练(一)1.这里荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
(改成肯定句)________________________________________________________________2.八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(仿照示例,补写下面的句子)腊月,天真冷。
________________________,________________________,_ _______________________。
3.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
(仿写排比句)____________,就像________________________。
____________,就像_____ ___________________。
____________,就像________________________。
4.按要求写句子。
(1)倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)________________________________________________________________(2)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) ________________________________________________________________5.品析句子。
(1)他笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。
”人物:__________ 描写方法:__________描写性格特点:____________________(2)欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
”人物:__________ 描写方法:__________描写性格特点:____________________(3)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
新部编人教版五年级语文下册句子专项试卷及答案

新部编人教版五年级语文下册句子专项试卷及答案一、按要求完成句子练习。
1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)_______________________________________________________2.进入太空之后,即使..关掉发动机,火箭仍.可以继续前进。
(用加点的词语写句子)_____________________________________________________________________ 3.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!(仿写设问句)_____________________________________________________________________ 4.冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
(用恰当的关联词语将两句话合成一句话)_____________________________________________________________________二、按照要求改写句子。
1.在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。
(改为反问句)___________________________________________________________________ 2.教学继续进行,朗读更加感人。
(修改病句)___________________________________________________________________ 3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
(修改病句)___________________________________________________________________ 4.我们要在青少年中进行爱国主义。
(修改病句)___________________________________________________________________ 5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

部编人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)1. 发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。
干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬。
(1)干部的祝酒时可能说:______。
(2)老翁的祝酒时可能说:______。
(3)我们回敬他们时可能说:______。
2. 仿照例句写句子。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。
3. 根据要求调换词序,重组句子。
①这句话完全没有错。
(使句子意思发生改变)②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
(不改变句子意思)4. 用句子中划线的词语造句。
①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。
②在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。
5. 按要求写句子。
(1)用“运气”的不同读音造句。
yùn qì:______。
yùn qi:______。
(2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。
(用划线词语造句)(3)这是一条伟大的路。
(改为感叹句)(4)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。
(改成陈述句)6. 按要求写句子。
①春天来了,小草绿了。
(用比喻的方法把句子写具体、生动)②小河流淌着。
(用拟人的方法扩句)③李敏知道自己错了。
李敏心情很沉重。
(用关联词合并成一句话)④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。
(修改病句)7. 理解句子:那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”。
8. 按要求写句子。
(1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。
(改为比喻句)(2)饺子翻腾。
(扩写句子,不少于两处)(3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)(4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”(改转述句)(5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
部编版五年级语文下册第一单元句子专项练习(有答案)

部编版五年级语文下册第一单元句子专项练习(有答案)班级姓名成绩一、给下列句子选择恰当的修辞手法。
(填序号)(4分)A.比喻B.引用C.排比D.拟人(1)花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
()(2)在风光旖旎的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
()(3)蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
()(4)每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
()()二、按要求写句子。
(8分)(1)我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
(缩句)(2)孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)(3)在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
(仿写句子)在______________________,在___________________________,在_________________________,我都看到过___________________________。
(4)放牛的孩子骑在牛背上,缓缓地把家还,随意地用短笛吹奏着不成曲调的乐曲。
(根据意思写诗句)_______________________________________________________________________________三、句子练习。
1、照样子改写句子例:黑板上挂着各种图片。
各种图片在黑板上挂着。
①田园里种着各种庄稼。
__________________________________②树阴下童孙学着种瓜______________________________2. 缩句①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_________________________________________②美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。
部编版语文五年级下册 句子(修改病句)专项测试卷(含答案)

五年级下册语文期末复习·句子(修改病句)题型专练卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1.下列句子中没有语病的一项是( )A.通过这次考试,使我了解了前段时间学习的不足。
B.小学生必须提高锻炼身体的习惯。
C.春天的福州是个美丽的季节。
D.我们要发现并改正学习中的错误。
2.下列句子中没有语病的一项是()A.汉字是世界上使用人口最多的国家。
B.汉字产生于几年前,是世界上最古老的汉字。
C.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
D.优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
3.下列句子中,没有语病的一项是()A.夜里,我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。
D.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A.同学们将来都希望考个好中学,做个有作为的人。
B.新罗区“美丽乡村”建设让群众的获得感、幸福感有了进一步提升。
C.只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。
D.为了避免此类事件不再发生,有关部门制定了强有力的措施。
5.下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是( )A.他不但学习很优秀,而且身体也很好。
B.因为他下了苦功,所以成绩有了很大的提高。
C.即使明天的天气很好,我们也要去海洋公园游玩。
D.虽然我做了充分准备,但是这次试验还是没有成功。
6.下列句子没有语病的一项是( )A.我们班的男同学爱踢足球和篮球。
B.在老师的悉心指导下,我端正了学习态度。
C.没有人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。
D.芳芳的语文成绩不但在全校很突出,而且在我们班也名列前茅。
7.下列句子中没有语病的一项是( )A.他一走进会场,就感受到热烈的气氛和一张张笑脸。
B.只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。
C.有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。
D.学习王锋同志三次冲入火海救人的事迹后,我的内心久久不能平静。
8.下面语句没有语病的一项是()A .这段时间,同学们的学习态度有了明显的提高。
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)

【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是()A.开花,多么有意思啊!B.他不得不去拉黄包车。
C.大娘,停住您送别的脚步吧!D.还有人活着吗?2.和例句句意不同的一句是()例句:蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。
B.蝴蝶飞得那么快,追不上。
C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上?D.蝴蝶飞得那么快,追得上。
3.给下列病句原因排序,正确的一组是()A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天,是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A.④②①③B.③④①②C.②③①④D.①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。
B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。
C.XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
D.XXX任事很果断,从不滞滞泥泥。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.尼罗河是埃及生命的摇篮。
B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项()A.七八个星天外,两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX,忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问A.①②③④B.①⑤③④C.④⑤⑥①D.④⑤③①7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是()A.即使前路千难万险,我就勇往直前。
B.无论出于哪种考虑,我认为都是绝妙的。
C.因为XXX换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。
D.如果XXX造不成十万支箭,就会受到惩罚。
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习(含答案)1. 每一个人都有一双发现美的眼睛,你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美?照样子,写一写。
例:我从低垂的稻谷身上,感受到了谦虚的美。
①我从______身上,感受到了______的美。
②我从______身上,感受到了______的美。
2. 即将小学毕业,让我们给同学送去祝福:如果一滴水代表一个祝福,我愿送给你一条河流;如果______,我愿______。
3. 仿写句子。
选择了高山,你就选择了坎坷;选择了______,你就选择了______;选择了______,你就选择了______。
4. 按要求写句子。
(1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
(缩句)(2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句)(3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)(4)时间一去不复返。
我们要更加珍惜时间。
(用关联词语连成一句话)5. 句式变换。
(把下列句子改为陈述句)(1)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(2)你怎么能说这道题难呢?(3)难道我们不应该主动去帮助他吗?(4)雪山不是已经走过来了吗?6. 按要求写句子。
(1)水向田里流去。
(扩写句子)______水______向田里流去。
(2)风筝被风吹得无影无踪。
(改把字句)7. 仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是______;秋天的树是______;冬天白勺树是______;(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,______。
8. 按要求改写句子。
①今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
(缩句)②千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
(仿写句子)9. 用修改符号修改下面这段话。
那天,父亲看到我自己创造的青花,露出了脸上欣慰的笑容,也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机,修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该在超越中得到。
部编版五年级下册语文句子专项考点练习及答案

部编版五年级下册语文句子专项考点练习及答案一、按要求写句子。
1.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(缩句)_______________________________2.老人叫住我说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)_______________________________3.游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。
它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
(用简短的话概括主要意思)______________________________4.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)______________________________5.根据提示,用“生气”的不同意思造句。
因不合心意而不愉快:_________________________生命力、活力:___________________________6.仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
喋喋不休:____________________________二、按要求写句子。
1.根据“温和”的不同意思分别造句。
温和(形容气候):________________________________温和(形容性格):_________________________________2.白鹭是一首精巧的诗。
(改为反问句)__________________________________________3.蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)__________________________________________4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。
__________________________________________三、句子练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编本人教版五年级下册
精品教学资料
{友情提醒}
本资料为部编版三年级下册教学资料,请根据学情进行修改后使用
人教版五年级语文下册句子专项
一、按要求写句子。
(21分)
1.白杨守卫着边疆。
(扩句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(缩句)
________________________________________________________ 3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。
(改为反问句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”(改为转述句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习赶上去。
(改为直接引用句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 6.我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
(改为双重否定句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 7.根据提示写句子。
(1)含“表扬”的意思:
你好厉害呀!_____________________________________________ (2)含“批评”的意思:
你好厉害呀!_____________________________________________二、用修改符号修改下列病句。
(15分)
1.经过大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
2.我们小队实施并制订了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年没有毕业。
4.教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。
5.历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
三、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。
(6分)
例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。
1.没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
()
2.我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
()
3.造福于人类的绿叶,我们都爱它。
()
4.我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?()
5.没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
()
6.谁不爱这造福于人类的绿叶呢?()
四、分析下列句子中分别使用了什么修辞手法,填在括号内。
(18分)
1.这件事怎能不是你的错呢?()
2.危楼高百尺,手可摘星辰。
()
3.学如逆水行舟,不进则退。
()
4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
() 5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
() 6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。
()
五、仿写句子。
(10分)
1.例子:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
母爱是____________,________________________________________ _____________________________________________________。
(2分) 2.例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么?朋友是______________________________________ __________________________________________________。
(2分) 3.例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
_____________?那么_____________,因为____________。
(6分)六、为下列句子填上恰当的关联词。
(6分)
1.()草原里的河水十分清澈,()从远处看就像一条
明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。
七、写出下列句子的意思。
(12分)
1.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.人而无信,不知其可。
________________________________________________________ ________________________________________________________八、乱句重组。
(12分)
()作文果然有进步。
()每次写完后我还认真修改。
()以前,我每写一篇文章,都要先找别人的来参考。
()此后,我试着用自己的话写真实的事。
()老师在我的作文后面批道:不真实,要用自己的话写真实的事。
()自己不动脑,作文简直就是七拼八凑。
答案:
一、1.示例:高大挺秀的白杨默默地守卫着祖国的边疆。
2.身躯优雅。
3.如果把水倒下去,吸水器不出水,难道不白白浪费了这壶救命之水?
4.蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。
5.在班会上,王新说:“我负责帮助小冬,让他把学习赶上去。
”6.我对同学们的勇敢精神,不得不从心底里感到无限的敬佩。
7.示例:(1)在这次考试中得了第一名。
(2)公交车上抢座得了第一名。
二、1.经过大家的耐心帮助,我认识到了自己的缺点。
(大家
的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。
)
2.我们小队了暑假计划。
3.我上完五年级了,还有一年毕业。
4.教室里只剩下林飞在订正考卷。
5.历史博物馆展出了的一大批文物。
三、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 6.√
四、1.反问 2.夸张
3.比喻 4.拟人
5.排比 6.设问
五、示例:1.一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明
净
2.忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云
3.你珍爱自己的生活环境吗别破坏环境环境是我们生活的空间六、1.因为所以
2.宁可也不
3.虽然但是
七、1.孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”2.用带着醉意的吴地方言互相逗趣、取乐,那满头白发的公公婆婆是谁家的呀?
3.一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。
八、651432。