半期的总结作文范文
半期总结 半期学习总结5篇
半期总结半期学习总结5篇光阴似箭，日月如梭，回首这半学期，我发现我突然长大了，学习更用功了，更勤奋了，处理一些事情更加的细心、从容了。
学习成绩有了较大的进步，课上认真听讲，课下认真完成作业，课前做好预习，课后认真复习。
为了加深您对于半期总结的写作认知，下面作者给大家整理了5篇半期学习总结，欢迎您的阅读与参考。
半期总结篇一光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习。
考试虽然过去了，可是也不能放松。
就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。
要认真检查自我的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。
这样，才能更安全迅速地行驶。
经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。
一是基础知识不太牢固。
语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。
俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。
我的一些生字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字，到此刻也不明白写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。
教师给我打错了，改一遍，又忘了。
总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀数学概念、英语单词像这样的情景比比皆是。
今后，不能再稀里糊涂了，对待学习须要认真细致。
二是数学开拓思维的题目不愿思考。
以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，让我们开拓思路，举一反三。
而我总是怕麻烦，不想动脑子，等着第二天教师讲了我一抄黑板的答案就OK了。
妈妈说：人的。
大脑就像一部机器，越运转越灵活。
可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了。
今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活。
三是读书不善于思考，作文质量不高。
我十分喜欢看课外书，可是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养，没有理解其中的含义、道理。
因为读书没有用心，所以作文水平也没有提高。
半期总结通用21篇
半期总结通用21篇半期总结篇1半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差，很不梦想。
主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅仅吃力、还没有什么效果。
今后上课多举手回答问题，顺着教师问题的思路走，笔记能够下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。
之后并没有进行温习什么的。
只是快考试的时候再看一看。
上头许多的重点也都忘记了。
以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。
深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。
每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。
连每课的作者简介也必须要记住。
这次考试就是作者没写出来。
再考试复习时必须要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的.知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。
做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读本事仍有待提高。
最终，则是我最大的弱点：粗心。
总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，仅有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，并且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
作文半期总结(6篇)
作文半期总结（6篇）作文半期总结（精选6篇）作文半期总结篇1在今天的最后一节课上，冯老师来给我们上了一堂生动有趣的说字分析课。
刚刚上课，我们就发现了黑板上写着四个大字，后面还写了一些小字。
我看着这些字正在思考着今天老师到底要给我们上什么内容，还在疑惑不解的时候，冯老师开口说：今天我给你们上一节写作课先让我们来研究这些字，解答后面提出的四个问题。
我就仔细观看第一个字和后面写着的问题。
原来这是一个错字，竟然把木字旁的桥写成了禾字旁的桥。
这个字后面写着一个问题：这个字为什么是错了?我看后进行思考才恍然大悟。
原来老师是让我们说说这个字。
那非常简单，因为谁不知道桥这个字的偏旁是木字旁，说明是用木头来造桥。
我看到第二个问题时，老师说：我给你们五分钟时间去思考，去讨论。
五分钟以后就请你们来回答我提出的问题。
老师的话音刚落，同学们就叽叽喳喳地讨论起来。
少数人在独自一个人思考解答。
有的已经拿起了笔和本子在写着。
然而大部分同学在劲头十足地讨论着。
顿时，教室里变得热闹极了。
五分钟时间一下子过去了。
老师就一道又一道题地讨论过去。
大家都争先恐后地发表着自己的看法和独特的理解。
在说福字的时候，老师还边说边在黑板上面画着写着，真是形象生动，惹得同学们不时发出一阵阵笑声。
讨论结束的时候，老师还发给十个日字加一划写出最多的学生每人一张红星卡呢。
今天这一堂课，冯教师给我们上得真是生动有趣极了!作文半期总结篇2半学期以来，我的时好时坏。
我的语文成绩，应该算好吧!老师每次表扬我的时候，我身上一直开心、温暖。
不过，我还是相信自己，一定能变成一位全面发展的好学生。
因为世上无难事，只怕有心人。
我的数学一般，因为平时练得太少，多次做作业，做卷子都是犯的低级错误，上次单元测试我才得了一般的分数，本来可以得九十几分，我感到很后悔，以后我一定要改掉我的坏毛病，取得好成绩。
因为笨鸟先飞先入林。
到最后，我还是要说说我的语文，本来这次半期考试可以考到全班第一的，哪知道我的毛病又犯了，马虎本来那两道题不该错的，害我把第一名的位置丢了，还白白扣了四分!呜呜呜我的半期总结完了，我觉得这半期一般，今后我会更加努力的，争取考上好的中学，加油!作文半期总结篇3我的语文成绩我觉得一点儿好。
半期总结(精选5篇)
半期总结(精选5篇)半期总结篇一半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差，很不梦想。
主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅仅吃力、还没有什么效果。
今后上课多举手回答问题，顺着教师问题的思路走，笔记能够下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。
之后并没有进行温习什么的。
只是快考试的时候再看一看。
上头许多的重点也都忘记了。
以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。
深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。
每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。
连每课的作者简介也必须要记住。
这次考试就是作者没写出来。
再考试复习时必须要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的。
知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。
做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读本事仍有待提高。
最终，则是我最大的弱点：粗心。
总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，仅有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
应当来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，并且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
半期总结作文500字(精选6篇)
半期总结作文500字（精选6篇）半期总结作文500字篇1岁月飞逝，一眨眼就到了半期了,时间过得真快啊!这学期里，我犯了错误，当然也有优点和进步。
这学期，我多学了一样----英语，它很有趣，我也很喜欢它，英语并不算难，因为妈妈以前让我学过，所以我感觉很容易。
我的数学一直比较好，但是比起上学期，也有退步。
上学期，我发言积极，发言准确，丝毫没有误差。
但这学期，我并没有做到这些，只有一点我记住了，就是上课带了老师布置的家庭作业，而且老师还夸我做得好呢!语文就有长进了，每周的周记我都非常认真。
我想语文比数学简单多了，但是妈妈没有让我多看一些课外书，主要是平时太忙，所以我才会比别人笨一些。
体育说起来可就是我的强项了。
这学期我们学习了乒乓球，我经常和小伙伴们单挑，打得他们一个个一败涂地。
有一次，我和妈妈打球，我被打得落花流水。
我想：“妈妈经常打长球，她的弱点应该就是短球。
然后，我就接连攻她的短手，我连连获胜。
最后，她发一个球过来，我就一个反板，她没有接住。
这次我终于把妈妈打败了，妈妈想耍赖，说：“我穿了高跟鞋，这次不算。
”我高风亮节地说：“这次平算，但是下场比赛，我就要和你见胜负了。
”下半期，我决定数学要表现得更出色，不能有一点蛛丝马迹的错误，如果有了，我也一定会改正的!当然，语文、英语、体育、小提琴练习也要一样啊。
特别是语文的周记还要认真写，而且上课也要认真听讲，多多看课外书，争取考个好成绩。
半期总结作文500字篇2我的语文成绩我觉得一点儿好。
老师每次表扬我的时候，我身上一直开心“温暖”，不过，我还是相信我自已，一定能变成一位全面发展的好学生。
因为“世上无难事，只怕有心人。
”我的数学成绩不好，我感到很悲伤。
我一定要好好努力，取得好成绩。
力争下一次考得好成绩。
因为“笨鸟先飞先入林。
”英语成绩不好因为平时练得太少，上课又常常开小差，现在，我冬于懂得了“春天不播种，秋天就得不到收获。
”今后我会更加努力!我的半期总结就总结完了。
半期总结作文
半期总结作文关于半期总结作文8篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的半期总结作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
半期总结作文篇1小学生期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。
那小学生期末考试如何提高复习效率呢？亲儿们，让我们学习下吧！上好复习课在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。
敢于提问如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。
认真完成作业复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。
按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。
自我复习每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。
给自己定一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
从改正错题开始复习首先从改正错题开始，当初做错的.题暴露出学习的隐患，再改一遍事倍功半。
错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查缺补漏、巩固提高阶段。
一定要立足课本问渠那得清如许，为有源头活水来。
对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。
但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。
半期总结内容6篇
半期总结内容6篇第1篇示例：半年已经过去了，是时候做一次半期总结，看看我们在过去的六个月里取得了哪些成绩，以及还有哪些地方需要改进和努力。
对于个人而言，半期总结是一个很好的机会，可以帮助我们回顾过去，规划未来。
让我们来看看过去半年里我们公司取得了哪些成绩。
在过去的六个月里，我们公司取得了不少进展和成绩。
首先是销售额的增加，我们公司的产品在市场上得到了更多的认可和青睐，销售额比去年同期增长了20%，这是一个了不起的成绩。
其次是市场份额的增加，我们的产品在市场上的份额也有了明显的增长，之前处于劣势的情况得到了改善。
而且，我们公司的品牌形象也得到了提升，消费者对我们的认可度和信任度都在不断提高。
这些都是我们在过去半年里取得的成绩，让我们看到了公司发展的潜力和前景。
除了取得成绩外，我们也需要审视一下在过去半年里存在的问题和困难。
首先是市场竞争的加剧，随着市场的不断扩大和竞争对手的加入，我们面临着更加激烈的竞争，这需要我们不断提升产品和服务的质量，以及提高竞争力。
其次是人才队伍的建设，我们需要更好地培养和发展人才，让他们可以更好地适应市场的变化和需求，为公司的发展注入新的动力。
还有一些管理上的问题和困难，比如内部沟通不畅、流程不顺畅等，这些都需要我们积极去解决和改进。
在面对问题和困难时，我们需要保持乐观和积极的态度，相信只要我们共同努力，就一定能够克服困难，实现公司的发展目标。
在制定未来的发展计划和目标时，我们也需要综合考虑市场的变化和公司内部的实际情况，制定出更加合理和可行的发展路线和策略。
在未来的发展规划中，我们还需要不断提高公司的核心竞争力，加强和完善公司的各项制度和机制，以及培养更多的优秀人才，为公司的可持续发展打下坚实的基础。
在过去的半年里，我们取得了不少成绩，也面临着一些问题和困难，但只要我们坚定信心，共同努力，相信我们就一定能够克服困难，实现公司的发展目标。
希望在未来的日子里，我们能够继续保持团结和奋进的精神，为公司的发展贡献自己的力量，创造更加辉煌的业绩。
关于半期总结作文8篇
关于半期总结作文8篇半期总结作文篇1这次半期考试我考得很差，拿到成绩时我心里非常难过，也把妈妈气得够，半期总结作文200字。
我居然漏做了一道非常简单的题，还有就是粗心，做题不仔细，明明都是自己会做的会写的，就是马虎，不是这里多一笔，就是那里少一笔，还有拼音的音调也是没有搞清楚。
我一定要在下半旗的学习中吸取教训，做题前要仔细读懂题意，然后认真思考，认真书写，千万不能马虎了，另外做完后要检查一遍，看自己有没有漏做题，平时要多读、多写、多看，我一定要改正错误，努力学习，上课认真听讲，不懂就问，一定要在期末考出好成绩。
半期总结作文篇2我这次半期考试语文、数学考得不太理想。
不知道怎么了，考试的时候心里有点紧张，所以没有认真想题，结果没考好。
我觉得很对不起我的老师、妈妈、爸爸和奶奶，更加和我担任的数学科代表的称号不相称，心里感到很惭愧。
我认为这次数学我没考好的原因主要是平时基础知识学得不扎实，加上粗心大意没有认真读懂题目的要求，好多明明会做的题都做错了，结果导致这次数学考试出现漏做题目和马虎的现象。
语文方面，考得不好的主要原因是平时课外书读得不多，词语积累少，因此这次考试一些词语写错了，如“准确无误“这个词语我就差点写错了；还有”远近闻名“我写成了”天下闻名“等。
另外作文内容单调，表达意思不准确也是一大缺点。
英语虽然这次没有半期考试，但是我自我感觉学起来还比较轻松，没有语文和数学的压力大，也许是因为我平时坚持认真学习的缘故吧！通过这次半期考试，使我知道了自己语文和数学学习方法上的不足，我一定要努力改正这些不足，争取期末考试考出好成绩！半期总结作文篇3在快乐紧张的学习生活中，我度过了前半期。
我刚来到实验小学时，还有点不适应，后来，我慢慢的就适应了。
在这半期里，经过我的努力，各方面取得了进步。
在思想品德方面：我团结同学，乐于助人，尊敬老师，讲文明礼貌，知错就改，积极向上，做人诚实。
由于同学对我的’信任，推荐我为班上的中队委干部，负责文娱工作。
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半期的总结作文范文
在上学期里，我的语文、数学和英语有很多不足的地方。
下面，我就一个一个地说一说吧!
首先，我要说的是语文。
语文的不足之处是：上课不怎么爱发言、读课文读的不是很通顺、写字写的不是很工整……。
当然，也有一点优点：上课不搞小动作。
接着我要说的是数学。
数学的不足之处是：上课不敢发言，有时做题太马虎、不看清楚题就做……。
数学的优点是每次教新课时会认真预习。
最后，我要说的是英语。
英语的不足之处有两个，那就是有些时候作业上有涂色的题我没做和上课要在底下说一两名话。
英语的优点是每天都读课文、每天都预习。
在上学期里，我知道了很多新知识。
懂得了很多新道理。
我知道了很多名人的故事和一些写秋天的课文。
我会在下半学期里，再次知道更多的新知识和新道理呀!
最后，我告诉你一个小密密，那就是我们学过的一篇课文中所说的：“玩，常常是被人认为是浪费时间的行为，可在科学史上，很多发明都是从玩耍中产生的!”
半学期以来，我的时好时坏。
我的语文成绩，应该算好吧!老师每次表扬我的时候，我身上一直开心、温暖。
不过，我还是相信自己，一定能变成一位全面发展的好学生。
因为“世上无难事，只怕有心人”。
我的数学一般，因为平时练得太少，多次做作业，做卷子都是犯的低级错误，上次单元测试我才得了一般的分数，本来可以得九十几分，我感到很后悔，以后我一定要改掉我的坏毛病，取得好成绩。
因为“笨鸟先飞先入林”。
到最后，我还是要说说我的语文，本来这次半期考试可以考到全班第一的，哪知道我的毛病又犯了，马虎!!!本来那两道题不该错的，害我把第一名的位置丢了，还白白扣了四分!呜呜呜……
我的半期总结完了，我觉得这半期一般，今后我会更加努力的，争取考上好的中学，加油!
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