小学生母亲节活动
弘扬孝道传统文化庆祝母亲节活动方案
弘扬孝道传统文化庆祝母亲节活动方案示例文章篇一：《弘扬孝道传统文化庆祝母亲节活动方案》一、方案名称“感恩母爱，弘扬孝道——母亲节特别活动”二、活动目标1. 让孩子们深刻理解孝道这一传统文化内涵，通过母亲节这个特殊的节日，增强对母亲的感恩之情。
2. 在社区内营造尊重母亲、弘扬孝道的良好氛围，带动更多家庭重视传统孝道文化。
三、活动主体社区内的小学生及其母亲，还有社区居民。
四、活动内容与流程（一）活动准备阶段（提前一周）1. 宣传工作- 制作精美的海报，海报上画着孩子给妈妈洗脚的温馨画面，旁边写着“母亲节，感恩母爱，弘扬孝道”。
把海报张贴在社区公告栏、学校门口以及社区内的各个楼道口。
- 让小学生们在学校里向同学们宣传这个活动，就像这样说：“嘿，同学们，母亲节快到了，咱们社区有个超棒的活动，能让我们好好感谢妈妈呢！”- 利用社区的微信群、公众号发送活动通知，详细介绍活动的时间、地点和内容。
2. 物资准备- 购买制作感恩卡片的材料，像彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。
- 准备一些小礼物，比如鲜花、小香囊等。
- 安排活动场地，在社区的小广场上搭建一个简易的舞台，舞台周围摆放好桌椅。
（二）活动实施阶段（母亲节当天）上午：孝道文化知识讲座（9:00 - 10:30）1. 邀请社区里的文化长者来给孩子们和居民们讲解孝道文化的历史渊源。
长者可以这样开场：“孩子们啊，你们知道吗？孝道在咱们中国那可是有很久很久的历史了。
就像一条长河，从古代一直流淌到现在。
”然后讲述古代的孝子故事，像二十四孝中的“扇枕温衾”的黄香，他在夏天为父亲扇凉枕头，冬天为父亲暖被窝。
2. 在讲座过程中设置问答环节。
长者问：“那你们觉得在现在生活中，怎样做才是孝顺妈妈呢？”孩子们就会积极举手回答，有的说：“听妈妈的话，不惹她生气。
”有的说：“帮妈妈做家务。
”3. 给回答问题的孩子和居民发放小香囊作为奖励。
中午：亲子互动活动（10:30 - 12:00）1. 亲子厨艺大赛- 以家庭为单位，妈妈和孩子一起合作做一道菜。
2024年开展小学生母亲节活动总结例文（5篇）
2024年开展小学生母亲节活动总结例文为深化我校学生的思想道德教育，我们倡导并实施了以“感恩母亲，爱传万家”为宗旨的活动，旨在传承中华民族尊老爱幼的美德，使学生认识到母亲在他们成长过程中的无私付出，理解母亲的期望，学会感恩，学会关爱他人和社会。
以下是活动的总结：一、广泛动员，深入宣传为确保活动的有效开展，学校进行了全面的宣传工作，鼓励班主任在班会课上讲解母亲节的起源，使每位学生都了解母亲节，理解母亲的艰辛，教育学生学会感恩，并期望他们在母亲节当天能为母亲做一件有意义的事情。
二、母亲节期间，实施具体行动我们倡议学生在母亲节期间为母亲做实事、做好事，如写一封感谢信，送一束花，拍摄合影，安排一次健康检查，手工制作礼物，陪伴母亲用餐，帮助做家务，为母亲洗脚等，以实际行动表达对母亲的感激之情。
三、制作手抄报，颂扬母爱通过制作以母亲为主题的的手抄报，学生得以体会母亲的关爱，培养对母亲的热爱和孝敬之情。
学会以适当的方式向母亲表达感情，领悟“爱”的真谛。
四、制作感恩贺卡学生在贺卡上写下对母亲的肺腑之言，表达对母亲的理解和感激。
这种个人化的表达方式，加深了母子间的感情联系。
此次活动充分展现了学生们对母亲的真挚情感，他们以各种形式表达对母亲的爱，如做家务、送贺卡、送礼物、制作手抄报等。
活动也使学生更加了解母亲，理解母亲，增强了母子亲情，更重要的是，他们学会了主动感恩和关怀他人，懂得了互助和回馈，培养了当代中学生应有的感恩意识。
2024年开展小学生母亲节活动总结例文（二）我校已启动年度“母亲节”感恩教育活动，旨在通过活动实施，遵循德育生活化的教育原则，引导学生理解并表达感恩之情。
活动旨在让学生从身边最亲近的人和事开始，首先学会感恩父母，对他们赋予生命和无私的养育之恩表示感激。
进一步，活动将引导学生扩展感恩之情，涵盖他人、社会以及所有为自己成长付出努力的人，实现感恩认知与行为的统一。
一、强化宣传动员，使学生明确感恩的意义。
《母亲节》主题班会教案(15篇)
《母亲节》主题班会教案（15篇）《母亲节》主题班会教案篇1活动目标：1、培育生活自理力气，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:我和同学已经有了近一年的接触，觉察他们随着年龄的增长，已经有了确定的劳动意识。
在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳累，学会关心他人。
活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展争辩，启制造理;2、结合生活实际，局部学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生建议;活动过程:一、对话引入，启发活动兴趣。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?b:是五月的其次个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?b:我的礼物最贵重，是――(惊奇的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。
”a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温存的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心疼惜下，我们欢快成长!a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大，在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a:同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇母亲节主题班会篇一为弘扬中华民族传统美德，增强学生感恩意识，近日，烟台开发区第六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。
班会上，该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来，让学生回忆生活中母亲对自己无微不至的关爱，讲述母亲为家庭作出的贡献，感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛，感受母爱的伟大和无私。
综合实践课上，该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动，丝袜花、刺绣、布艺小组动手为母亲制作小礼物；绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺卡；美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生们用多种形式表达了对母亲、对长辈的。
感激、尊敬和爱意。
同时，该校还发出号召，希望学生们在生活中，主动给母亲道一声祝福，用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。
母亲节主题班会篇二主持人：杨宇，陈姣姣背景：现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。
五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正的怀有感恩之情，默默的细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。
班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕，班里的气氛有些紧张，面对如此严肃的话题，我们决定以一种比较幽默的方式来进行，开始时同学们给我们了热烈的掌声，这给了我们很大的信心，于是班会正式开始。
首先，我们向同学讲述了母亲节的由来，这是一位美国女性为了纪念自己的母亲而发起的，开始时反响比较冷淡，但是随着越来越多人的参与，母亲节成了一个公共认可的节日，并把五月的第二个周末定为母亲节，随后全球效仿。
接着我们讲述了一个感人的故事，汶川地震中一位母亲双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。
后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案(1)
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自教材《小学德育》第四章《家的温暖》，具体内容为第三节《妈妈我爱您》。
通过本节课的学习，让学生了解母亲节的由来，认识到母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的起源和意义，培养孝敬父母的传统美德。
2. 培养学生关爱家庭、尊重长辈的良好品质。
3. 提高学生的口头表达能力，学会用恰当的方式表达对母亲的爱。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深刻理解母爱的伟大，并学会表达对母亲的爱。
重点：了解母亲节的由来和意义，培养学生的孝敬父母意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、音响设备、黑板、粉笔学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等五、教学过程1. 导入：利用PPT展示母亲节的图片，让学生猜测今天的主题，引起学生的兴趣。
2. 新课导入：（1）介绍母亲节的由来和意义。
（2）讲述母亲节的感人故事，让学生感受母爱的伟大。
（3）讨论如何表达对母亲的爱。
3. 实践活动：（1）让学生制作母亲节贺卡，写下想对妈妈说的话。
（2）小组讨论：如何在家里为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
4. 例题讲解：出示一道例题，让学生学会用恰当的语言表达对母亲的爱。
5. 随堂练习：让学生现场给妈妈打电话，用所学知识表达对母亲的爱。
七、板书设计1. 母亲节的由来和意义2. 感人故事：母爱的伟大3. 表达爱的方式：制作贺卡为妈妈做一件事语言表达八、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇作文，不少于300字。
2. 答案：学生根据自己的实际情况，结合课堂上所学到的知识，表达对母亲的爱。
九、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对母亲节的认识和感悟，以便在今后的教学中更好地进行引导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加母亲节主题活动，如演讲比赛、亲子活动等。
（2）鼓励学生在家中多关心父母，学会承担责任，为家庭做出贡献。
（3）结合语文、美术等学科，让学生以多种形式表达对母亲的爱。
2024母亲节小学特色活动方案
2024母亲节小学特色活动方案一、活动目标1. 增强学生对母亲的尊敬和感恩之情。
2. 培养学生的情感表达能力，提升他们的沟通能力。
3. 加强家校合作，促进家庭情感的共建与交流。
二、活动内容1. 感恩卡片制作在母亲节前，组织学生进行感恩卡片制作活动。
活动内容包括：学生们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作卡片，然后在卡片上写下对妈妈的感恩之情。
在活动过程中，老师可以引导学生思考母亲的付出和关爱，并鼓励他们用语言表达感谢的话语。
活动结束后，可以将学生制作的卡片送给妈妈，或者在学校内进行展览，展示学生们制作的卡片。
2. 茶艺表演组织学生学习基本的茶艺知识和技巧，在母亲节当天，安排学生进行茶艺表演。
学生们可以通过表演向妈妈展示他们学到的茶艺技巧，并亲手给妈妈倒茶、沏茶。
这个环节可以让学生体验到为妈妈服务的乐趣，同时也是对妈妈的一种感恩和回馈。
3. 母亲歌曲演唱安排学生学习一首感恩母亲的歌曲，然后在母亲节当天进行演唱。
学校可以组织一个小型的音乐会，让学生们通过演唱歌曲表达对妈妈的感激之情。
演唱结束后可以邀请妈妈们上台和孩子们一起合唱，拉近母子之间的距离，增进感情。
4. 母亲故事讲述组织学生在课堂上分享一个关于自己妈妈的故事。
可以要求学生事先准备好故事的大纲，然后在课堂上向同学们讲述，可以适当配以图片、视频等形式。
这样的活动可以增加学生与妈妈之间的交流，也可以激发学生的表达欲望和创造力。
5. 母亲活动体验安排学生参与一些与母亲相关的活动体验，可以邀请妈妈们来学校，参与学生们的课堂活动，进行亲子游戏、手工制作等等。
这样的活动能够增强学生与妈妈之间的互动和沟通，同时也能够增进家庭成员之间的感情。
三、活动预期成果1. 学生增强对母亲的尊敬和感恩之情，理解母亲的辛劳和付出。
2. 学生提升情感表达能力，能够用语言和行动表达对妈妈的爱和感激。
3. 家校关系进一步加强，家庭成员之间的感情得到进一步沟通和共建。
四、活动方案实施步骤1. 制定活动计划组织活动筹备小组，根据实际情况制定活动计划，明确活动目标、活动内容和活动时间。
2024年最新母亲节活动策划方案
2024年最新母亲节活动策划方案母亲节是一个特别的节日，是为了感谢母亲对我们的养育之恩以及表达我们对母亲的爱和感激之情。
为了让____年的母亲节更加特别和难忘，我提出了以下的活动策划方案。
一、主题活动：爱的编织主题活动的目的是通过各种互动和创意活动来加强家庭的感情，并使家庭成员更加珍惜和体验母爱的伟大。
1. 爱的足迹：邀请家庭成员以手印和脚印为元素，创作一幅足迹画作，以此强调家庭成员之间的团结和互助。
2. 音乐会：为母亲举办一场音乐会，邀请家庭成员们为母亲弹奏或演唱她喜欢的音乐，展现他们的才华和对母亲的关心。
3. 爱的日记：每位家庭成员为母亲写一篇心灵日记，记录他们与母亲之间的点滴互动和感恩之情。
4. 爱的手工：为母亲准备一份特别的礼物，可以是手工制作的花束、手绘的画框或者家人共同制作的纪念品。
二、公益活动：爱心传递公益活动的目的是通过参与公益事业来传递爱和关心，同时也让母亲们感受到社会大家庭的温暖和关怀。
1. 儿童绘本捐赠：邀请家庭成员们捐赠自己的儿童绘本，组织志愿者们将这些绘本运送到贫困地区的学校和孤儿院，为那些孩子们带去快乐和教育。
2. 爱心早餐派发：组织家庭成员们在母亲节当天早上，为街道上的孤寡老人或流浪者准备爱心早餐，并亲自送到他们的手中，让他们感受到母亲的关怀和温暖。
3. 爱心陪伴：组织家庭成员们到养老院或福利院探望老年人和身处困境的人们，陪伴他们聊天、玩游戏或者表演节目，让他们感受到关怀和爱意。
三、亲子活动：母爱传承亲子活动的目的是加强母子（女）之间的亲密关系，让孩子们更加深刻地理解和珍惜母亲的付出。
1. 亲子游园：组织家庭成员一起到公园游玩，骑自行车、放风筝或者一起做各种户外游戏，增进亲子关系。
2. 烹饪课堂：组织家庭成员一起参加烹饪课堂，学习制作母亲喜欢的食物，增进亲子交流，同时为母亲准备一顿特别的家庭午餐。
3. 亲子体验营：邀请专业机构组织亲子体验营，通过各种游戏和活动，加强亲子之间的默契和信任。
感恩母亲节活动：小学生如何回报辛劳的母亲？
感恩母亲节活动：小学生如何回报辛劳的母亲？2023年的母亲节即将到来，这是一个表达我们对母亲感恩之情的节日。
作为小学生，我们应该怎样回报辛劳的母亲呢？下面让我们一起来看看吧。
首先，我们可以为母亲做饭。
母亲一天到晚忙着给我们做饭，我们能够用自己的小手擀一下面皮，或者摆弄一下锅铲，为母亲减轻工作负担。
可以试着做一些简单的饭菜，比如炒蛋、烤红薯等。
虽然做出来的饭菜可能不会很好吃，但是母亲会感受到我们的用心和爱意。
其次，我们可以帮助母亲做家务。
家务看似简单，但实际上需要花费母亲很多的时间和精力。
我们可以为母亲打扫房间、洗衣服、拖地板等，来减轻母亲的负担。
这些事情虽然看似琐碎，但是却可以让母亲感到幸福和满足。
第三，我们可以陪母亲聊天。
母亲在工作和家务之余，也希望能够和我们多沟通交流，了解我们的情况和想法。
我们可以在母亲有时间的时候，陪她聊聊天，让母亲感到我们的关心和陪伴。
第四，我们可以为母亲送上一份礼物。
礼物无需过于昂贵，只要是自己认为特别、有意义的，就会让母亲感到我们的关爱。
我们可以为母亲DIY一份礼物，比如写一封感谢信，画一幅画，或者制作一张相册等等。
最后，我们可以帮助母亲放松身心。
母亲工作和家务都很辛苦，我们可以让她放松一下身心，比如沉浸在音乐中、看看电影、或者一起出去散步等。
这些活动不仅可以帮助母亲解压，也可以让我们更好的与母亲沟通和交流。
总之，在母亲节时，我们可以用自己的实际行动来回报母亲的辛劳和付出，让母亲感到我们的爱和包容。
这样，我们不仅可以让母亲感到幸福和满足，也可以让我们自己更加快乐和感恩。
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xxxx活动
方案总结
xxxx活动方案总结（一）
一、活动背景
今年的x月xx日是母亲节，＂慈母手中线，游子身上衣。
＂母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展＂母亲节＂感恩活动。
学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题
xx、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段（x月x日--x月x日）
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（二）具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六年级学生开展＂阳光、亲情＂主题征文活动。
（全体参加）
3、搜集xx的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。
（全体参加）
五、总结评比阶段
1、评选优秀＂xx、亲情＂主题征文。
2、评选＂爱心小天使＂，一至六年级，班级推荐，学校表彰。
xxxx活动方案总结（二）
一年一度的母亲节就要到了，母爱如山，大爱无疆。
为了让广大少年儿童感恩母爱，回报母恩，根据上级文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展“浓情五月，感恩母爱”主题教育系列活动，并将此次活动与目前开展的德育教育紧密结合，让广大少年儿童用感恩的心，用最真的情，用实际行动，抒发对母亲的爱意，倾诉对母亲的理解和感恩之情。
特制定活动方案如下：
一、活动对象
一至六年级全体学生
二、活动时间
即日起至x月xx日
三、活动内容
（一）xx活动：
1、各班级在班主任的组织下于x月xx日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。
4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
（二）、践行实施活动
1、“感恩xx”征文活动
为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助xx省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。
（1）征稿对象
一至六年级学生
（2）征稿内容及要求
（a）所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。
（b）内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。
（c）题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。
（d）参赛作品字数在1000字左右。
（e）参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。
（3）投稿方式与截稿时间
一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于x月xx日前上交学工处，并将电子稿发送至。
（4）评选
学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。
2、开展好“六个一”活动
（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；
（c）和父母进行一次交心的谈话；
（d）给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
（f）每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报；四至六年级学生制作一期“感恩母亲”为主题的手抄报，并上交学工处。
3、学唱感恩歌曲
各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。
4、总结深化活动
各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。
xxxx活动方案总结（三）
一、活动背景
今年的x月xx号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题
xx感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。
把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
5、搜集五句xx的名言警句。
6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
五、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。