2021幼儿园学雷锋活动总结范文
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结9篇
幼儿园学雷锋志愿服务活动总结9篇第1篇示例：幼儿园学雷锋志愿服务活动总结近年来，我幼儿园开展了一系列学雷锋志愿服务活动，旨在引导幼儿树立正确的价值观和社会责任感。
通过这些活动，不仅增强了孩子们的团队合作意识和爱心，同时也让他们懂得尊重他人、帮助他人是一种美德。
在这篇文章中，我将对我们幼儿园的学雷锋志愿服务活动进行总结。
在幼儿园进行的学雷锋志愿服务活动主要包括两方面，一方面是针对校内的活动，另一方面是参与社区的公益活动。
在校内部分，我们组织了一些清洁卫生、整理教室、帮助老师等志愿服务活动。
通过这些活动，幼儿们学会了如何爱护自己的学习环境，如何做到文明整洁。
在帮助老师整理杂物的过程中，他们也学会了团队合作和分工合作的重要性。
我们还积极参与社区的公益活动。
比如参加敬老院的义工活动，和孤寡老人进行交流，为他们送去温暖和关爱。
还有参加社区的环保活动，如植树造林、垃圾分类等。
通过这些活动，幼儿们了解了社会的多样性，学会了尊重和关爱不同群体。
在这些活动中，我们发现幼儿们的成长和变化。
他们逐渐意识到自己是社会的一员，应该为社会做出自己的贡献。
他们学会了分享和帮助他人，学会了尊重和关爱他人。
更重要的是，他们懂得了快乐来源于帮助他人，来源于为社会做出贡献。
我们还注意到，在这些活动中，家长的参与也起到了积极的作用。
他们不仅带领孩子参与志愿服务活动，还在家庭中传递着正确的价值观。
他们教育孩子要关心他人，要尊重他人，要乐于助人。
家长的支持和引导，为孩子的成长奠定了良好的基础。
幼儿园学雷锋志愿服务活动对幼儿的成长和发展起到了积极的促进作用。
通过这些活动，幼儿们深刻体会到了帮助他人的快乐，懂得了关爱社会的重要性。
我们相信，在未来的成长过程中，这些宝贵的经历将成为他们的一笔财富，让他们成为更有责任感和爱心的社会公民。
我们也将继续组织各类志愿服务活动，为幼儿们的成长提供更广阔的舞台。
愿我们的幼儿在学雷锋志愿服务活动中茁壮成长，成为社会的栋梁！第2篇示例：幼儿园学雷锋志愿服务活动总结近年来，随着社会的发展和进步，越来越多的幼儿园开始关注学生的志愿服务教育，培养孩子们的爱心、责任感和奉献精神。
幼儿园雷锋日活动总结5篇
幼儿园雷锋日活动总结5篇第1篇示例：幼儿园雷锋日活动总结近日，我园开展了一次别开生面的雷锋日活动，活动旨在培养幼儿的助人为乐精神，激发他们爱心和奉献精神，帮助他们树立正确的价值观念，培养良好的品德修养。
通过活动的开展，不仅增强了幼儿的社会责任感，还为他们树立了榜样，使他们从小就学会关爱他人，热爱生活。
活动前，我们提前进行了细致的准备工作。
老师们向幼儿介绍了雷锋的英雄事迹，并邀请他们一起参与活动的筹备工作。
幼儿们积极响应，纷纷表示要成为像雷锋一样的好孩子，帮助别人，关心周围的人，培养正能量。
在活动中，我们组织了各种形式多样的活动，如共同照料花草、整理玩具、清洁环境等。
幼儿们踊跃参与，积极配合，表现出色。
有的幼儿主动帮助小朋友整理玩具，有的幼儿主动为老师端茶递水，有的幼儿主动帮助擦拭环境，他们用实际行动诠释了雷锋精神。
除了日常的助人为乐活动外，我们还组织了一次亲子互动活动。
在这一次活动中，幼儿们和家长一起参与，共同完成一项公益活动。
家长们纷纷表示，通过这次活动，他们和孩子一起学习雷锋的故事，懂得了帮助别人是一种快乐，也希望自己和孩子都成为社会上有用的人。
活动结束后，我们组织了一次小型的庆祝活动，表彰了在活动中表现突出的幼儿，并给予了奖励。
这样的举措激励了广大幼儿，使他们更加积极向上，努力学习，争做像雷锋一样的好孩子。
通过这次雷锋日活动，不仅让幼儿们了解了雷锋的伟大事迹，培养了他们的爱心和奉献精神，更是为他们树立了正确的价值观念，提升了他们的综合素质。
相信在未来的成长过程中，他们会继续传承雷锋精神，成为社会上有益的一员。
我们要感谢所有参与活动的幼儿、家长和老师们，正是有了你们的鼎力支持，我们才能成功举办这次活动。
希望大家共同努力，让雷锋的精神在幼儿园里发扬光大，为建设和谐社会贡献一份力量。
愿我们的幼儿园越办越好，培育更多的社会栋梁之材。
谢谢！第2篇示例：幼儿园雷锋日活动总结近日，我们幼儿园举办了一场别开生面的雷锋日活动，旨在通过这一活动激发幼儿的爱心，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
幼儿园学雷锋运动总结5篇
幼儿园学雷锋运动总结5篇篇1在春风拂面的三月，我们幼儿园响应了上级的号召，开展了“学雷锋，树新风”的主题活动。
本次活动旨在通过学雷锋活动，让孩子们了解雷锋叔叔的光辉事迹，感受他的无私奉献精神，从而在日常生活中养成良好的行为习惯。
一、活动策划与组织在活动开始前，我们进行了详细的策划，确保活动的顺利进行。
我们通过集体讨论，确定了活动的主题、目标、时间和具体内容。
同时，我们还制定了详细的活动方案，包括活动宣传、组织形式、安全措施等，以确保活动的全面性和有效性。
在活动过程中，我们采用了多种形式，如讲故事、观看视频、互动游戏等，让孩子们能够全面、直观地了解雷锋叔叔的事迹。
此外，我们还引导孩子们在日常生活中学习雷锋精神，如关心他人、乐于助人、爱护公物等。
二、活动成果与亮点通过本次活动，孩子们不仅了解了雷锋叔叔的事迹，还深刻感受到了他的无私奉献精神。
他们在活动中表现出了极高的热情和积极性，积极参与互动游戏，认真观看视频，用心听取老师讲解。
此外，孩子们还通过绘画、手工制作等形式，表达了对雷锋叔叔的崇敬之情。
在活动过程中，我们特别注重培养孩子们的动手能力和实践能力。
通过让孩子们亲身实践，如打扫卫生、整理图书、帮助他人等，他们不仅掌握了劳动技能，还培养了良好的行为习惯和责任感。
这些成果的取得，离不开全体师生的共同努力和积极配合。
三、反思与建议虽然本次活动取得了圆满的成功，但我们也意识到在活动中存在一些不足之处。
例如，在活动宣传方面，我们还可以加大力度，让更多家长了解并支持我们的活动。
同时，在活动过程中，我们还可以更加注重孩子们的个体差异，针对不同年龄段的幼儿制定更加合适的活动方案。
此外，我们建议将学雷锋活动与日常教育相结合，让孩子们在日常生活中时刻牢记雷锋精神，将其转化为自己的行动。
同时，我们也希望家长能够积极参与其中，与孩子们一起共同感受雷锋精神的魅力。
总之，本次“学雷锋，树新风”主题活动取得了显著成果，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了雷锋叔叔的无私奉献精神。
幼儿园学雷锋活动总结范文三篇
幼儿园学雷锋活动总结范文三篇幼儿园学雷锋活动总结范文一本次学雷锋活动，我们幼儿园全体师生积极参与，共同学习雷锋精神，感受雷锋精神的伟大和可贵。
通过此次活动，孩子们不仅学会了如何关心他人、帮助他人，更重要的是学会了如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
我们的活动主题是“学雷锋，做好事”。
在活动中，我们为孩子们准备了一系列有趣的活动，如手工制作、绘画、演讲比赛等，让孩子们在玩耍中感受到雷锋精神的力量。
同时，我们还组织了一次社区义工活动，带领孩子们走进社区，为老人、为环境做出自己的贡献。
通过活动，孩子们不仅学会了如何关心他人、帮助他人，更重要的是学会了如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
同时，他们也深刻认识到：做好事不需要等待大人的指导，只要有一颗善良的心，就可以在自己的小小世界里做出一些力所能及的贡献。
总之，此次学雷锋活动不仅让孩子们感受到了雷锋精神的伟大和可贵，更让他们在活动中学会了如何关心他人、帮助他人，如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
我们相信，在以后的活中，并成为一个有爱心、有责任感的好孩子。
幼儿园学雷锋活动总结范文二本次学雷锋活动，我们幼儿园全体师生积极参与，共同学习雷锋精神。
通过此次活动，孩子们不仅学会了如何关心他人、帮助他人，更重要的是学会了如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
在活动中，我们为孩子们准备了一系列有趣的活动，如手工制作、绘画、演讲比赛等。
通过这些活动，孩子们深刻认识到：做好事不需要等待大人的指导，只要有一颗善良的心，就可以在自己的小小世界里做出一些力所能及的贡献。
同时，我们还组织了一次社区义工活动。
在义工活动中，孩子们亲手为老人洗衣服、洗碗碟、擦桌椅等。
通过亲身参与义工活动，孩子们更深刻地认识到：做好事不单单是口号，更需要实实在在地行动起来。
总之，此次学雷锋活动不仅让孩子们感受到了雷锋精神的伟大和可贵，更让他们在活动中学会了如何关心他人、帮助他人，如何发现身边的美好、感受生活的幸福。
幼儿园学雷锋运动总结6篇
幼儿园学雷锋运动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬雷锋精神，培养孩子们的公益意识和社会责任感，我园在本月开展了学雷锋运动。
活动的目标是让孩子们了解雷锋事迹，理解雷锋精神的核心内涵，激发孩子们关爱他人、乐于助人的情感，同时增强家园合作，共同营造良好的社会氛围。
二、活动内容与实施1. 宣传启动阶段我们通过幼儿园公众号、班级微信群等途径，向家长和孩子们宣传雷锋精神，引导大家关注活动进展。
同时，在园内举办启动仪式，通过国旗下讲话、主题墙等形式，让孩子们初步了解雷锋事迹。
2. 学习雷锋事迹阶段各班级组织孩子们学习雷锋故事，通过视频、图片、绘本等多种形式，让孩子们深入了解雷锋的事迹和精神。
同时，鼓励孩子们分享自己的感受，表达对雷锋的敬意。
3. 实践雷锋精神阶段（1）家园共育活动：组织家长和孩子们一起参与社区志愿服务活动，如清理小区垃圾、关爱老年人等，让孩子们在实践中体验雷锋精神。
（2）幼儿园内部活动：组织孩子们为幼儿园的环境做出贡献，如捡拾校园垃圾、整理玩具、帮助老师照顾其他小朋友等。
同时，开展“我为雷锋叔叔做件事”的主题活动，让孩子们发挥创意，通过绘画、手工制作等形式表达对雷锋的敬意。
（3）公益活动：组织孩子们参加公益捐赠活动，捐赠物品包括图书、玩具、衣物等，让孩子们感受到分享和关爱的快乐。
三、活动成效与反馈1. 活动成效显著通过这次学雷锋运动，孩子们对雷锋精神有了更深入的了解，关爱他人、乐于助人的情感得到了激发。
同时，家园合作更加紧密，家长们的参与度大大提高，社区氛围更加和谐。
2. 孩子们收获颇丰孩子们通过学习和实践，不仅了解了雷锋事迹，还学会了关爱他人、乐于助人的精神。
他们在活动中表现出了积极的态度和创造力，通过绘画、手工制作等形式表达对雷锋的敬意。
3. 家长反馈良好家长们对这次活动表示高度认可和支持，认为活动不仅让孩子们了解了雷锋精神，还让孩子们在实践中得到了锻炼和成长。
同时，家长们也表示，他们会继续支持幼儿园的工作，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
幼儿园学雷锋系列活动总结三篇
幼儿园学雷锋系列活动总结三篇活动一：学雷锋，从小事做起活动时间：2021年3月5日活动地点：XXX幼儿园活动内容：1. 学习雷锋的事迹：通过幼儿园老师的讲解，向幼儿介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋是一个乐于助人、关心他人的好人。
2. 观看雷锋纪录片：在活动中，幼儿园播放了一部关于雷锋的纪录片，让幼儿通过视觉和听觉的方式更深入地了解雷锋的奉献精神。
3. 制作雷锋标语：幼儿园老师带领幼儿制作了一些雷锋标语，如“助人为乐，快乐无穷”、“关爱他人，快乐自己”等，让幼儿通过亲自动手的方式感受雷锋的精神。
4. 分发小红花：幼儿园老师为每个幼儿发放了一朵小红花，象征着雷锋精神的传承和发扬。
活动效果：通过这次活动，幼儿们对雷锋有了更深入的了解，他们知道了雷锋是一个乐于助人的好人，并且明白了自己也可以从小事做起，关心他人，帮助他人。
活动结束后，很多幼儿主动帮助其他同学，关心老师和家长的需要，展现出了一种积极向上的精神风貌。
活动二：小手牵大手，共建美好社区活动时间：2021年4月15日活动地点：XXX幼儿园活动内容：1. 参观社区环境：幼儿园组织幼儿们参观了社区的环境，如公园、街道等，让幼儿们了解社区的重要性。
2. 社区清洁行动：幼儿园组织幼儿们进行社区清洁行动，他们主动捡拾垃圾、整理花坛等，为社区的美化出一份力。
3. 社区服务活动：幼儿园组织幼儿们到社区的养老院和孤寡老人家中进行探访和慰问，给老人们带去温暖和关爱。
4. 制作社区宣传画：幼儿园老师带领幼儿制作了一些社区宣传画，宣传环保、文明交通等社区建设的重要性。
活动效果：通过这次活动，幼儿们对社区有了更深入的了解，他们明白了社区是一个大家庭，每个人都应该为社区的美好贡献自己的力量。
活动结束后，幼儿们更加关注社区环境的整洁和老人们的生活状况，主动参与社区服务活动，展现出了一种团结友爱、互助共享的精神风貌。
活动三：传承雷锋精神，共建和谐校园活动时间：2021年5月20日活动地点：XXX幼儿园活动内容：1. 学习雷锋精神：幼儿园老师通过讲故事、播放视频等形式，向幼儿们介绍雷锋的精神，让他们明白雷锋是一个具有奉献精神的好人，并且鼓励他们在日常生活中传承雷锋精神。
幼儿园学雷锋活动总结5篇
幼儿园学雷锋活动总结5篇篇1在春风拂面的三月，我们幼儿园开展了学雷锋活动，旨在通过实践活动，让孩子们了解和传承雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神。
经过一个多月的精心组织和实施，活动取得了显著成效，现将活动总结如下：一、活动策划与组织本次学雷锋活动从三月初开始策划，经过多次讨论和修改，最终确定了活动方案。
在活动准备阶段，我们得到了园领导和家长们的大力支持，他们提供了许多宝贵的建议和帮助。
活动组织方面，我们采用了集中活动和分散活动相结合的方式，既保证了活动的规模和效果，又确保了孩子们的安全和参与度。
二、活动内容与形式本次学雷锋活动包括多个环节，如雷锋故事会、雷锋精神宣讲、志愿服务等。
在雷锋故事会环节，我们邀请了园内的优秀教师，为孩子们讲述了雷锋的生平事迹和感人故事，让孩子们对雷锋精神有了初步的了解和认识。
在雷锋精神宣讲环节，我们组织了班级宣讲团，让孩子们通过自己的语言，向全体师生传达雷锋精神的核心价值观：奉献、友爱、互助、进步。
在志愿服务环节，我们安排了多个志愿服务岗位，如清洁环境、帮助小同学、慰问老人等，让孩子们亲身实践雷锋精神，感受奉献的快乐。
三、活动效果与收获通过本次学雷锋活动，孩子们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识，他们的社会责任感和奉献精神也得到了锻炼和提升。
在活动过程中，孩子们积极参与、认真投入，不仅完成了任务，还展现了自己的才华和潜力。
此外，活动还促进了孩子们之间的交流和互动，增强了班级的凝聚力和向心力。
四、存在的问题与改进建议虽然本次学雷锋活动取得了显著成效，但仍存在一些问题。
例如，有些孩子对雷锋精神的认识还不够深刻，需要进一步加强教育和引导；有些志愿服务岗位的设置还不够合理，需要进一步完善和调整。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：一是加强雷锋精神的宣传和教育，让孩子们充分认识到雷锋精神的重要性和意义；二是注重志愿服务岗位的调研和设置，确保志愿服务活动更加贴近孩子们的实际需求和发展。
幼儿园雷锋日活动总结8篇
幼儿园雷锋日活动总结8篇第1篇示例：幼儿园雷锋日活动总结近日，我园举办了一场别开生面的活动——雷锋日公益活动。
通过此次活动，不仅让幼儿认识到雷锋精神的重要性，更是引导他们从小培养奉献爱心的意识。
以下是对此次活动的总结。
一、活动设计为了更好地展现雷锋精神，我们制定了一系列活动方案。
首先是通过主题班会，向幼儿们介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋是如何奉献爱心的；其次是组织幼儿参加手工制作活动，让他们亲手制作小礼物送给父母或老师，传递爱心；最后是组织游园活动，让幼儿们亲身体验帮助他人的快乐。
二、活动过程在当天的活动中，幼儿们积极参与，表现出了极大的热情和喜悦。
在主题班会上，他们认真聆听雷锋的英勇事迹，并纷纷表示要向雷锋学习，努力做一个好孩子；在手工制作环节，他们认真制作小礼物，然后送给了家人或老师，表达爱心；在游园活动中，幼儿们互相帮助，共同合作，展现出团结友爱的精神。
三、活动效果通过此次活动，我们看到了幼儿们的成长和进步。
他们不仅意识到了奉献爱心的重要性，更是在实际行动中践行雷锋精神。
活动结束后，许多家长也表示对我园的教育模式和活动方式赞赏有加，希望孩子能多参与这样的活动，培养出更多的公益意识和爱心情怀。
此次幼儿园雷锋日活动取得了圆满成功。
通过这样的活动，我们不仅让幼儿认识到雷锋精神的伟大，更是在潜移默化中培养他们奉献爱心的意识。
希望在未来的教育中，我们能继续秉承雷锋精神，培养出更多品德高尚的好孩子。
【结束】。
第2篇示例：近日，我们幼儿园开展了一场别开生面的雷锋日活动，让孩子们在感受雷锋精神的培养了他们的爱心和奉献精神。
在这次活动中，孩子们参加了各种有趣的互动环节，增强了他们的团队意识和合作能力。
我们从雷锋日的意义入手，向孩子们介绍了雷锋同志的事迹和精神内涵。
通过展示图片和视频，让孩子们了解到雷锋同志是一个如何无私奉献、乐于助人的典范，引导他们从小树立正确的价值观和人生观。
接着，我们组织了一场“小小雷锋”志愿者招募活动。
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2021幼儿园学雷锋活动总结范文幼儿园学雷锋活动总结(一)
校园是儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我园学雷锋志愿服务活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，园领导特将开展了学雷锋志愿者服务活动总结如下：
一、宣传工作到位
各班级充分利用家园共育栏宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在师生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、活动开展良好
1、开展向雷锋同志学习活动，发扬自强自立精神，弘扬志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。
2、各班以“弘扬雷锋精神”出家园共育小知识。
3、要在广泛发动志愿者的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。
4、园志愿者组织清理园区内外垃圾和白色垃圾活动。
5、切实开展了我与小树同长大的活动。
6、落实了文明交通的宣传活动
幼儿园学雷锋活动总结(二)
在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词__周年纪念日之际，我园开展了以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。
我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让雷锋永远活在我们中间。
1、各年段根据幼儿年龄特点开展《学雷锋做好娃娃》主题活动，通过故事《雷锋的事迹》《雷锋小时候的故事》、儿歌《让座》、歌曲《学雷锋好榜样》、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
2、各段开展为孩子、为家长服务的活动。
在幼儿午睡时，老师们为孩子们晒衣服、晒鞋，使孩子们在起床时能穿上暖暖的衣服和鞋子。
各班为家长设立了一个“爱心箱”，箱子里放了一些雨衣、雨鞋、针线、绳子，大塑料袋等物品，以备家长之需。
3、组织幼儿走出幼儿园，来到了瑞基广场，和老师一起，通过自己的实践行动感受劳动的乐趣。
活动中孩子们不
怕累、不怕脏，干劲十足，个个精神抖擞，在大家的辛勤劳动下，瑞基广场焕然一新。
通过这样的活动孩子们受到了启发：在学习上，学习雷锋叔叔的“钉子”精神，像“钉子”一样有挤劲、钻劲和韧劲;在生活上，学习雷锋叔叔的勤俭节约，吃饭不浪费饭菜，穿衣不讲究时髦，平时不乱花零用钱。
在班里，我们要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家;在幼儿园里，要主动捡一捡纸屑，不乱丢垃圾。
雷锋叔叔虽早已离我们远去，但雷锋叔叔那助人为乐，敬业尽责，为人民无私奉献的精神却始终常驻我们心头!
幼儿园学雷锋活动总结(三)
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
2021年3月5日迎来了雷锋的__周年纪念日，全园的教师和幼儿积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
星期一，幼儿升国旗时倾听大班的幼儿讲述有关于雷锋叔叔的故事，并且将学雷锋活动和本周开展的文明礼仪教育活动相结合、午睡起床后，大二班的大哥哥大姐姐来班级寝室帮助我班幼儿穿衣服，让小班幼儿感受到大哥哥大姐姐帮助自己的快乐。
在纪念雷锋逝世__周年之际，我们小班段响应学园开展的“向雷锋叔叔学习”为主题的系列活动之一《我心目中的雷锋叔叔》小主题活动。
旨在激励小班幼儿以雷锋为榜样，从身边做起，从小事做起，让孩子们从小能养成良好的社会公德的这样一种氛围的熏陶下健康成长。
根据年段的活动方案当中的目标开展相应的活动。
内容有语言讲述《雷锋的故事》、儿歌《学雷锋》、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》等，我们在教学中运用动漫片、图片、谈话、欣赏歌曲、PPT等各种手段引导幼儿认识雷锋，了解雷锋生前的事迹，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事又不留名的解放军叔叔。
特别是当我们带领孩子欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》时，孩子们的兴致可高昂了，一个个雄赳赳、气昂昂，踏着步伐大步迈向前，通过肢体动作表现了积极向上的情绪。
而当我们谈及也可以做一些好事时，孩子们一下子想到了捡垃圾，大家干劲十足地找遍班里和户外的每一个角落，动手捡起了掉在地上的纸屑、橡皮泥团、小花片、玩具等，个个争当小雷锋。
就是在这样的氛围当中，我班的孩子们通过自己的理解来感受我心目中的雷锋叔叔是个怎样的人，并用具体行动来弘扬雷锋精神，从小学习并继承他的好榜样，比如懂得从小就要做一个讲文明、有礼貌、喜欢做力所能及的事，懂得关心别人、帮助他人的好孩子。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，幼儿相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
幼儿园学雷锋活动总结(四)
几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。
在3月5日雷锋纪念日来临之际，__幼儿园结合本园实际情况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。
本次活动作为我园德育教育的一部分，老师通过上网收集、看书查阅等形式整理了很多关于雷锋的故事，照片、图书、歌曲等，通过唱歌、讲故事等活动的开展，初步认识了雷锋，宣传了雷锋精神。
通过系列活动让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔;并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导幼儿愿意帮助别人，知道关心集体。
我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动，要求孩子们自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。
在班里，要与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体;中班组围绕“听雷锋故事，学雷锋精神”开展活动，讲述观看各种
关于雷锋的故事，照片、画册等，让孩子们能够认识、了解雷锋;小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。
通过系列活动的开展，孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋，使雷锋精神潜以默化于日常生活中，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。
幼儿园学雷锋活动总结(五)
三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。
在这个特殊的日子里，我们园开展了“学雷锋”系列活动。
我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“国旗下的讲话、认识雷锋、小雷锋在行动、学雷锋志愿活动”等多种形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
并将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起。
一、国旗下讲话
结合升旗仪式，石园长向全园师生宣传“雷锋精神”鼓励大家行动起来，“学习雷锋，从我做起”。
二、主题教育活动
1、各班开展主题教育活动，通过视频、故事等形式，让幼儿初步认识雷锋叔叔，了解雷锋叔叔的一些事迹，并向雷锋叔叔学习，做一名小雷锋。
2、通过绘画、墙面展示等让幼儿了解雷锋、认识雷锋。
三、小雷锋在行动
1、孩子们在老师的带领下，伸出一双双小手帮助保育员老师扫地、擦桌子......用并不熟练的动作一遍遍地清理着幼儿园的走廊、大型玩具器械等，培养幼儿自主劳动的好习惯。
2、中、大班开展“大带小”活动：带领小班的弟弟妹妹一起游戏;午睡起床帮助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。
3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、拣垃圾、帮同伴卷袖子等一些力所能及的事情。
四、学雷锋志愿者活动
1、开展垃圾分类宣传活动，向家长分发宣传单、到社区进行宣传。
2、组织志愿者在幼儿园周边路段开展文明交通志愿劝导活动，疏导在幼儿园门口拥堵的车辆，引导家长和周边居民有序停车。
3、教职工参加文明办主办的学雷锋日自愿服务活动。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同伴相处要像兄弟姐妹一样相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。