作文--我喜欢的季节PPT幻灯片
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我最喜欢的季节.ppt
活动二：四季的颜色
老师让我们说说自己心目中四季是什么颜色， 编成chant： Spring is green with flowers and songs. Summer is hot and the days are long. Fall is golden and farmers are busy. Winter is white and the year is gone.
这一个活动给我们提供了说英语的机会，我 感觉很自豪，因为我又可以在弟弟妹妹面前 秀一翻了。
活动三：超级模仿秀
老师为我们播放配套课件，听录音，然后让 我们模仿发音，并且让我们尝试回答： What’s your favorite season?
这个环节给我们提供了联系发音的机会，纠 正了我们读音不准确的地方，使得我们说英 语的水平又上了一个新台阶。
接着老师给我们出示了金灿灿的稻穗、黄澄澄的果实、变黄 的枫叶图片，教给了我们fall这个单词。
最后老师又展示了大雪无银，还有一个可爱的小雪人的图片， 让我们学会了winter这个单词。
我感觉在这部分学的很开心和快乐，特别感到很轻松。
游戏环节
开火车游戏： 老师拿出四张单词卡，让我们逐个按照春夏
My favourite season.
我最喜爱的季节
走马镇北镇学校 梅慧2012年 Nhomakorabea月6日展示老师让我们收集的有关四季的图片
我们非常的激动，因为我们可以在 同学们面前展示自己的成果与收获 了。我们争先恐后的向老师展示了 各自收集的有关四季的图片，有些 同学甚至是自己动手画的，画的很 漂亮，五彩缤纷的。
秋冬顺序快速说出。同学们都非常活跃，都 跃跃欲试的焦急的等着轮到自己，有的都等 不及的站了起来 ，双手举过了老师的额头， 整个班上的气氛非常活跃，感觉特别有意思!
作文我喜欢的季节PPT课件
水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花
……
• 它们把大地 妆扮得姹紫嫣红，并发出 一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳 、花团锦簇的景象！ 看见鲜花们如此努力，树木们也
当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正 亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡 漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝 条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风 中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满 了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的 烈火，真是壮观；
• 置身于这美丽的春景之中，煦日 当头，各色交杂，怎不让人叹服大自 然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更 加多彩的画面。望着眼前的一切，我 不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春 天啊！
•
我喜欢的季节——春季
• 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬 。春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎 炎，奇热无比；秋天万物长成，到处是丰 收景象；冬天天寒地冻，滴水成冰。在这 四个季节里我最喜欢春季和秋季。
四季景色 四季素材 写法指导 作文训练
迎春 花
春天
桃花
梨花
杨柳
燕子
插秧
蝉
桂 花
菊花
要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？ 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：万物复苏
2.植物： 小草、杨柳、花、春雨... ...
美丽的春天
3.活动：放风筝... ...
• 春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花 盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香 。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春 游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶， 各种各样，
• 五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴 蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶标本；我们还一 起放风筝，爸爸和我放的风筝特别高 ，有时候高的快看不见了；我们还一 起在河边捞鱼，虽然我们不一定能捞 到鱼，但我们可以挽起裤子在水里戏 水，每次都玩得很开心。有时偶尔也 能捞到一两条小鱼，这时我们更会无 比兴奋。
……
• 它们把大地 妆扮得姹紫嫣红，并发出 一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳 、花团锦簇的景象！ 看见鲜花们如此努力，树木们也
当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正 亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡 漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝 条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风 中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满 了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的 烈火，真是壮观；
• 置身于这美丽的春景之中，煦日 当头，各色交杂，怎不让人叹服大自 然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更 加多彩的画面。望着眼前的一切，我 不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春 天啊！
•
我喜欢的季节——春季
• 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬 。春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎 炎，奇热无比；秋天万物长成，到处是丰 收景象；冬天天寒地冻，滴水成冰。在这 四个季节里我最喜欢春季和秋季。
四季景色 四季素材 写法指导 作文训练
迎春 花
春天
桃花
梨花
杨柳
燕子
插秧
蝉
桂 花
菊花
要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？ 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：万物复苏
2.植物： 小草、杨柳、花、春雨... ...
美丽的春天
3.活动：放风筝... ...
• 春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花 盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香 。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春 游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶， 各种各样，
• 五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴 蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶标本；我们还一 起放风筝，爸爸和我放的风筝特别高 ，有时候高的快看不见了；我们还一 起在河边捞鱼，虽然我们不一定能捞 到鱼，但我们可以挽起裤子在水里戏 水，每次都玩得很开心。有时偶尔也 能捞到一两条小鱼，这时我们更会无 比兴奋。
我喜欢的季节PPT课件
.
1
我最喜欢的季节
.
2
说一说
春、夏、秋、冬这四个季 节，你最喜欢哪一个？
为什么呢？
.
3
春、夏、秋、冬
每个季节都有哪些 特点？
.
4
构成景物的一般特征 颜色 形态 声音 变化 景物的状态 动态 静态
.
5
春天
春天是一年的第一个季节，北半 球为公历3,4,5月，而南半球却 是在9月开始，11月结束。春天 气候温暖适中，万物生机萌发，
季节，其他的为春、夏、
秋。天文学上认为是从12
月至2月，中国习惯指立冬
到立春的三个月时间,也指
农历“十、十一、十二”
三个月。
.
55
日 暮 苍 山 远， 天 寒 白 屋 贫。 柴 门 闻 犬 吠， 风 雪 夜 归 人。 《逢雪宿芙蓉山主人》 刘长卿
暮色苍茫，更觉前行山 路遥远。天寒地冻，倍 觉投宿人家清贫。 忽然听得柴门狗叫，应 .是主人风雪夜归。 56
知了 萤火虫 青蛙 蟋蟀
.
41
• 夏姐姐把火红的长裙铺在地上，大地 立刻就变得生机勃勃：一朵朵花儿竟 相开放，它们在阳光的照耀下梳妆打 扮，向别人展现出自己最美丽的一面， 好像在开选美大赛呢！一只只蝴蝶蜜 蜂围着那些五彩缤纷的花儿转来转去， 好像在比谁的舞蹈跳得好看呢！各种 各样的小草使劲的往上钻，小心翼翼 地探出头来；各种各样的树木长得枝 繁叶茂……
春天是美好的，它给我们带来了生活
的希望！
.
70
写作提纲
一、开头 开门见山法 对比法 修辞法
二、中间
按顺序描写具有季节属性的景物 （时间、空间、多方面描写法等）
结合比喻、拟人、排比等 修辞手法
三、结尾 直抒胸臆，总结全文 赞美季节，抒发喜爱之情
1
我最喜欢的季节
.
2
说一说
春、夏、秋、冬这四个季 节，你最喜欢哪一个？
为什么呢？
.
3
春、夏、秋、冬
每个季节都有哪些 特点？
.
4
构成景物的一般特征 颜色 形态 声音 变化 景物的状态 动态 静态
.
5
春天
春天是一年的第一个季节，北半 球为公历3,4,5月，而南半球却 是在9月开始，11月结束。春天 气候温暖适中，万物生机萌发，
季节，其他的为春、夏、
秋。天文学上认为是从12
月至2月，中国习惯指立冬
到立春的三个月时间,也指
农历“十、十一、十二”
三个月。
.
55
日 暮 苍 山 远， 天 寒 白 屋 贫。 柴 门 闻 犬 吠， 风 雪 夜 归 人。 《逢雪宿芙蓉山主人》 刘长卿
暮色苍茫，更觉前行山 路遥远。天寒地冻，倍 觉投宿人家清贫。 忽然听得柴门狗叫，应 .是主人风雪夜归。 56
知了 萤火虫 青蛙 蟋蟀
.
41
• 夏姐姐把火红的长裙铺在地上，大地 立刻就变得生机勃勃：一朵朵花儿竟 相开放，它们在阳光的照耀下梳妆打 扮，向别人展现出自己最美丽的一面， 好像在开选美大赛呢！一只只蝴蝶蜜 蜂围着那些五彩缤纷的花儿转来转去， 好像在比谁的舞蹈跳得好看呢！各种 各样的小草使劲的往上钻，小心翼翼 地探出头来；各种各样的树木长得枝 繁叶茂……
春天是美好的，它给我们带来了生活
的希望！
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70
写作提纲
一、开头 开门见山法 对比法 修辞法
二、中间
按顺序描写具有季节属性的景物 （时间、空间、多方面描写法等）
结合比喻、拟人、排比等 修辞手法
三、结尾 直抒胸臆，总结全文 赞美季节，抒发喜爱之情
四年级下册作文-《我最喜欢的季节》 全国通用ppt-演示课件
为什么,一个,原因,冬天,总是,下雪, 除了,冬天,以外,任何,其他,季节, 不会,下雪,如果,下雪,我们,可以, 打雪仗,建雪堡,滑雪,可以,其他,季 节,游戏,冬天,此外,没有,学校,我 们,需要,作业,空闲,时间,可以,我 们,喜欢。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
接下来，感恩节，圣诞节和新年都是
么多的衣服。只要短裤和短袖的衣服 就行了。
这是我喜欢夏天的原因。
【最喜欢的季节——冬天】
关键词：特别,喜欢,度假,最后,
一个,原因,可以,短袖,短裤,冬天, 秋天,很多,衣服,比如,特别,棉衣, 裤子,但是,夏天,时候,不用,这么, 衣服,只要,短裤,短袖,衣服,就行了, 喜欢,夏天,原因,喜欢,季节,冬天。
朋友 在冬天，我们和
可以一起玩，
还有很多好吃的。最重要的是我们收
礼物 到很多
，所以冬天是最值得
期待的季节。
经 几年前的冬天，我们这儿
历了一次暴风雪，有一英尺高的雪
啊！早上，哥哥和我就出去玩了，
我们建了一座雪堡垒和好多雪
人，然后用大量的雪球轰炸
那些雪人，直到雪人全被打倒……我
回家 们玩得好高兴，下午很晚才
关键词：每棵,大树,很漂亮,大
风,树叶,纷纷,落下,这个,时候,喜 欢,事情,小桶,出门,各种,颜色,树 叶,做成,书签,书本,有时,我们,帮 助,大人,树叶,一起,然后,树叶,开 心,极了,万圣节,秋季,进入,十一月 份,盼望着,数着,日子,鬼节,早点, 来到。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
那一天小伙伴们都会穿上自己精
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
季节 所以我最喜欢的
是冬天！
【最喜欢的季节——夏天】 谢飞翔 我最喜欢的季节是夏天。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
接下来，感恩节，圣诞节和新年都是
么多的衣服。只要短裤和短袖的衣服 就行了。
这是我喜欢夏天的原因。
【最喜欢的季节——冬天】
关键词：特别,喜欢,度假,最后,
一个,原因,可以,短袖,短裤,冬天, 秋天,很多,衣服,比如,特别,棉衣, 裤子,但是,夏天,时候,不用,这么, 衣服,只要,短裤,短袖,衣服,就行了, 喜欢,夏天,原因,喜欢,季节,冬天。
朋友 在冬天，我们和
可以一起玩，
还有很多好吃的。最重要的是我们收
礼物 到很多
，所以冬天是最值得
期待的季节。
经 几年前的冬天，我们这儿
历了一次暴风雪，有一英尺高的雪
啊！早上，哥哥和我就出去玩了，
我们建了一座雪堡垒和好多雪
人，然后用大量的雪球轰炸
那些雪人，直到雪人全被打倒……我
回家 们玩得好高兴，下午很晚才
关键词：每棵,大树,很漂亮,大
风,树叶,纷纷,落下,这个,时候,喜 欢,事情,小桶,出门,各种,颜色,树 叶,做成,书签,书本,有时,我们,帮 助,大人,树叶,一起,然后,树叶,开 心,极了,万圣节,秋季,进入,十一月 份,盼望着,数着,日子,鬼节,早点, 来到。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
那一天小伙伴们都会穿上自己精
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
季节 所以我最喜欢的
是冬天！
【最喜欢的季节——夏天】 谢飞翔 我最喜欢的季节是夏天。
我喜欢的季节作文指导 ppt课件
作文训练
有人喜欢鸟语花香的春天，有 人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢 硕果累累的金秋，也有的人喜欢银 装素裹的冬天。你喜欢什么季节？ 请以《我喜欢的季节》为题，写一 篇不少于600字记叙文。
我喜欢的季节作文指导
我喜欢的季节作文指导
柳树的叶子是嫩绿色的。枝干弯弯曲曲， 有的弯得像一张弓，有的简直就垂了下来，成 了一座拱桥，倒映在湖里，就成了一座“柳杆 拱桥”。我不禁会吟咏起贺知章的《咏柳》， “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”。
杨 柳 我喜欢的季节作文指导
杜鹃花
杜鹃花那咖啡色的枝干上长满了细细的旁 枝，枝上长满了绿绿的、椭圆形的叶子，真像 是一把撑开的绿色小伞。我一洒上水，叶子就 更绿了，绿得油油的、嫩嫩的。我想摸一摸叶 子，却又怕伤了它。
写法指导
3、结构安排： 一般结构：总分总。 特殊结构：散文结构（板块组合、一线串珠） 4、写作手法： A、情景交融，寓情于景的表现手法。 B、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。 C、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行 描写。 D、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文 章的层次。
我喜欢的季节作文指导
作“夏天”。
我喜欢的季节作文指导
绿树阴浓夏日长， 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， 满架蔷盛一院香。
唐·高骈(pián ) 《山亭夏日》
水晶帘：形容映入 水中的楼台倒影象 水晶的帘子一样晶 莹明澈。
我喜欢的季节作文指导
秋天
我喜欢的季节作文指导
桂花
我喜欢的季节作文指导
菊花
我喜欢的季节作文指导
我喜欢的季节作文指导
我喜欢的季节作文指导
我喜欢的季节作文指导
我喜欢的季节作文指导
我喜欢的季节作文指导
我喜欢的季节 作文指导PPT共56页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
我喜欢的季节 作文指导Байду номын сангаас4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
我喜欢的季节 作文指导Байду номын сангаас4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
初中作文写作指导：《我喜欢的季节》写作指导课件53PPT
夏天
蝉
夏天
夏天，四季中 的第二个季节，英 语为summer，是北 半球一年中最热的 季节，我国习惯将 立夏作为夏天的开 始。古人把农历四、 五、六月算作“夏 天”；今人把公历 6、7、8三个月当
作“夏天”。
绿树阴浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷盛一院香。
唐·高骈(pián )
长得可真快。它们有的像荡秋千一样，在枝蔓上晃来晃去；有的像怕晒太阳的
小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉：有的像困了，随便歪在枝旁睡觉。
•
再看看那果园，白里透红的桃子、红艳艳的李子，你不让我、我不让你地
挂满了高高的枝头，把树枝压得弯弯的。
•
夏天热得发了狂，太阳刚来上班，一些似云非云，似雾非雾的空气低低地
浮在空中，使人觉得很闷，一点风也没有。街上的柳枝像得了病似的，叶子挂
春天，美丽的春天，万物苏醒的春天，生机勃勃的春天，愿你长留人间！ 秋姑娘正迈着轻轻的步伐来到了我们的身边。 刘长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 D、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。 夏天，虽然炎热，但也是美丽的。
写法指导
3、结构安排： 一般结构：总分总。 特殊结构：散文结构（板块组合、一线串珠） 4、写作手法： A、情景交融，寓情于景的表现手法。 B、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。 C、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行 描写。 D、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文 章的层次。
上一层灰土在枝上打卷，枝条懒得动，无精打采地垂着。马路上一点水也没有 ，干巴巴地闪着白光，好像一大盆水泼出去，在0.000001秒之内就会被蒸发掉 。便道上的灰尘飞起多高,和天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫 着行人的脸，处处干燥，整个城市像一块红炭，使大，小贩们关了店，柏油马路化了，
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春雨姑娘很怕羞，总 是绵绵的下着。春雨 沙沙，春雨沙沙，就 像一串串细小的珍珠， 从天上慢慢地落下来。
31
景色融入人的心情：
例：春风是那么暖， 令人心旷神怡。
……
32
33
36
阅读与写作 十六站
1
画龙点睛
原形容梁代画家张僧（sēng）繇（yáo） 作画的神妙。
比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容更加生动有力。
2
3
4
春天
桃花
5
梨花
6
杨柳 7
8
燕子
9
播种 10
11
12
13
14
蝉
15
16
秋天
17
桂 花
18
菊花
19
20
21
22
23
24
25
梅花
26
27
你能说出春、夏、秋、冬 有什么不同？
28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 29
要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？ 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：万物复苏
2.植物： 小草、杨柳、花、春雨... ...
美丽的春天
3.活动：放风筝... ...
30
让语言形象、生动起来
比喻法 拟人法
31
景色融入人的心情：
例：春风是那么暖， 令人心旷神怡。
……
32
33
36
阅读与写作 十六站
1
画龙点睛
原形容梁代画家张僧（sēng）繇（yáo） 作画的神妙。
比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明 实质，使内容更加生动有力。
2
3
4
春天
桃花
5
梨花
6
杨柳 7
8
燕子
9
播种 10
11
12
13
14
蝉
15
16
秋天
17
桂 花
18
菊花
19
20
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22
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25
梅花
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你能说出春、夏、秋、冬 有什么不同？
28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 29
要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？ 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：万物复苏
2.植物： 小草、杨柳、花、春雨... ...
美丽的春天
3.活动：放风筝... ...
30
让语言形象、生动起来
比喻法 拟人法