MBA专业讲座心得体会
2024年mba入学教育心得体会
2024年mba入学教育心得体会作为2024年MBA入学生，我有幸参与了为期两年的MBA教育，这段经历对我的人生产生了深远的影响。
在MBA教育中，我不仅学到了丰富的商业知识和技能，还结识了众多优秀的同学和教授。
在这____字的篇幅内，我将分享一下我在MBA教育中的经历和心得体会。
首先，MBA教育为我带来了广阔的知识视野。
在MBA课程中，我学习了包括商业战略、市场营销、财务管理等多个方面的知识。
这些知识使我能够更加全面地理解和分析商业问题。
在课堂上，我与教授和同学们进行了许多激烈的讨论和辩论，这激发了我的思维，培养了我的分析和解决问题的能力。
通过MBA教育，我学会了如何将理论知识应用于实际情况，从而做出明智的商业决策。
其次，MBA教育培养了我与他人合作的能力。
在MBA教育中，我们必须在小组中完成大量的任务和项目。
每个小组由不同背景和经验的成员组成，这使得我们必须学会与不同类型的人合作。
通过与同学们的合作，我学会了倾听他人的观点和想法，尊重他人的价值观和意见，以及如何协调不同观点之间的冲突。
这些能力对于在职场中与同事和合作伙伴合作至关重要。
另外，MBA教育也提供了丰富的实践机会。
在MBA课程中，我参与了许多实践项目和商业竞赛。
这些实践机会使我能够将理论知识应用于实际情况，并改善我的实践技能。
除了课堂上的实践，我还有机会参观了一些知名公司和组织，了解他们的运营模式和管理方法。
这些实践经验让我更好地理解了商业世界的运作方式，并为我未来的职业发展做好了准备。
最后，MBA教育为我提供了一系列的职业发展支持。
在MBA课程中，我们经常参与各种职业发展活动，包括职业指导、求职讲座以及与企业代表的面试和招聘活动。
这些活动使我能够了解当前的就业市场，并提前规划我的职业发展。
在MBA教育的过程中，我也得到了一些优秀的教授和同学的推荐信和引荐，这对我的职业发展有着巨大的帮助。
通过这两年的MBA教育，我收获了很多，不仅学到了丰富的商业知识和技能，还结识了众多优秀的同学和教授。
mba学习心得体会5篇
mba学习心得体会5篇mb a学习心得体会一：一周MB A学习心得体会心得为期一个星期的MB A学习结束了，但是我还能沉浸在做一个无忧无虑的学子的心情中，看着他们，感觉又回到了以前上学的日子。
我离开学校已经三十五年，再次从工作岗位返回校园，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。
归纳起来主要有以下几个方面：首先，就是学习了很多管理专业及相关知识，这也是此次读M BA的目的。
由于成都电业局的信任，我从2017年起担任修试所主任，管理300余人的单位。
虽然在工作中得到了锻炼，学到了经验，但是毕竟不是科班出身，缺少理论基础，总觉得需要通过学习进一步提升自己的管理能力。
在这次成都电业局统一组织的赴清华大学学习让我如愿以偿。
标准的M BA学制实际是两年，至少需要修23门课，因此在一周的时间内只能浅尝则止，即使是这样学习安排也相当满。
每天从早到晚几乎都在上课。
开始时真怕自己吃不消，但是我还是用亲身实践验证了一句话“一个人最不了解的是自己的潜能”。
经过一周左右的时间，我便从身体上、心理上适应了这种快节奏的学习生活。
我深切的体会到这次学习与曾经的校园学习有很大区别。
主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。
因为许多年都不曾这样系统的学习，加上年龄的原因，因此记忆力差了很多，注意力也不容易集中，这是不足的一面；但另一方面，因为有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这又使理论知识很容易通过理解来掌握。
mba学习心得体会_工作心得体会总结
mba学习心得体会_工作心得体会总结
首先，MBA课程以其广泛的课程设置和深入的学术探讨而闻名。
在我的MBA课程中，
我学习了各种各样的课程，从财务、营销、战略到组织管理等，这些课程全面而深入地探
讨了商业世界的各个方面。
通过学习这些课程，我学会了如何解决现实生活中的商业问题，同时也发展了自己的思考和分析能力。
其次，MBA教育远远不止于课堂学习。
我们的课程安排包括了实习、企业访问、咨询
项目等实践环节，这些都是锻炼自己的好机会。
我的MBA课程中，我参与了一些实践项目，例如帮助一个企业制定市场营销战略以及为一个非营利组织开发筹款计划。
这样的实践项
目让我能够将课堂所学的理论应用到实践中，同时也增强了我的职业技能和实践经验。
最后，MBA课程对于个人的成长和进步也是至关重要的。
在MBA课程中，我结识了来
自世界各地的同学，与他们一起合作、学习和分享。
这种全球性的环境让我能够开阔自己
的视野，了解世界各地商业文化差异，并且还能学习如何与不同文化背景的人相处。
我相
信这些提高了我的人际沟通能力和领导力。
总结起来，MBA教育给了我一个广阔而深刻的商业知识视野。
除此之外，我还在实践
中学习了职业技能，以及在跨国文化环境下工作和合作的能力。
因此，我相信，通过MBA
教育，我已经做好了迎接未来职业生涯的准备。
mba讲座 心得体会
mba讲座心得体会河海大学MBA教育中心在教学体系中设置了风云论坛、学者论道、企业家讲坛等主题讲座。
通过八次的前沿讲座学习，不仅让我见识到了商界精英、专家学者的独家高论、商道碰撞，也见识了管理的实践与理论的结合点、理论与实务融会贯通，“零距离”的接触更让我更从内心意识到管理的魅力所在。
独特的思维方式、高屋建瓴的评价得失、解读相互的竞争策略，思想放到全国企业、思想超越现实的局限，逐步摸索属于自我的独特创新之路。
在八次的讲座中，我的知识思维均获益匪浅。
尤其是品牌建设、平衡管理、领导者的语言表达艺术、企业战略的新思维、激情管理等方面体会感悟特别深刻。
正是这种“零距离”的接触，让我在工作中、在将来更加身怀信心，对未来事业发展拥有必胜的斗志。
“品牌”是一种杠杆。
品牌建设在各大公司都属于热门话题。
之所以被大家重视，是因为其具有溢出效应，具有溢出价值，能让消费者愿意为其支付更多的价值。
每种产品、服务都由多家厂商提供，眼花缭乱的选择，品牌就是产品的标签，让产品从众多选择中脱颖而出。
品牌让购买变得简单；品牌可以降低购买决定的风险；品牌还可以带给顾客情感上的收益；品牌也有可能给顾客带来一种群体归属感；品牌还代表着一种身份，常被认为是身份和社会地位的象征。
对于企业来讲，树立品牌是企业脱离低级的价格竞争的重要法宝，也是未来企业可持续发展的重要保障。
简短、动人描述、消费者洞察和品牌独特的利益点间出乎意料的结合等天衣无缝地融合成的一个概念，必然是一个企业一个伟大的品牌的图景。
结合品牌建设的案例分析，个人主推打造品牌用“定品位”、“树品质”、“立品格”三方略。
箭之所以能百步穿杨、一发中的，是因为其有着准确的目标与定位。
任何一个行业都有一个成功的品牌，这一品牌背后都有一个足以占领消费者心智资源的定位，清晰的品牌定位是目标消费者感知品牌的基础，是建立与消费者之间情感纽带、市场美誉度的关键。
这就是第一步“定品位”。
“树品质”需要靠产品质量。
MBA学习心得体会范文（精选4篇）
MBA学习心得体会MBA学习心得体会范文（精选4篇）MBA学习心得体会范文1MBA研究生第一学年上学期我们主要学习了五门基础课程：《管理学》、《社会主义市场经济理论》、《管理经济学》、《商务英语》和《商法》。
离开学校已经5年之久的我再次从工作岗位返回校园，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。
归纳起来主要有以下几个方面：首先，通过这五门基础课程的学习，我们学习了很多管理专业及相关知识，这也是我们读MBA的最基本的目的!工作中的锻炼和经验的获得毕竟有限，况且自己毕竟不是科班出身，缺少理论基础，总觉得需要通过学习进一步提升自己的工作运行能力与管理水平。
在第一学期五门基础课程的学习让我如愿以偿。
在学习中我深刻的体会到进校不离岗的在职学习与曾经的校园学习有很大区别。
主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。
工作压力大，年龄导致记忆力差了很多，这是不足之处;有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这样又使理论知识很容易通过理论来掌握。
尤其是《管理经济学》和《商法》，前者研究细分到工程经济中的各个生产流程、工艺流程，后者研究侧重于公司企业商事活动，都和经营运作联系紧密，我们结合实际不难理解。
所以我们建议在今后的众多课程的学习中，能够做到先理解后掌握，最好是学员和老师能够充分沟通，学员之间密切配合，力争把知识都消化在课堂上(因为我们基本上没有上自习的时间)，再利用课后和下班休息时间阅读相关书籍，扩大知识面，人也更充实、更自信了。
其次，在MBA学习过程中学会了做学问、作研究的方法。
MBA 在职学习是从实用角度来学习，是有针对性的学习，是具备一定工作能力基础上的学习，真正理解了知识、掌握了知识，并把它变成了自身的能力。
同时也学习了处理和解决实际问题的实用技巧，使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。
再次，MBA学习使我开阔了思路，改变了思维方式。
有句名言“不会思考的人，就不会生活。
”管理学的理论发源于西方，通过这些理论的学习，使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣，思考范围也国际化了。
MBA学习心得的工作总结
MBA学习心得的工作总结在过去的几年里，我一直致力于MBA学习，这段时间对我的职业生涯产生了深远的影响。
通过MBA学习，我不仅获得了新的知识和技能，还发展了自己的领导能力和战略思维。
在这篇文章中，我将总结我在MBA学习过程中的心得体会，并分享我在工作中的应用经验。
首先，MBA学习给我提供了一个广阔的知识平台。
在课堂上，我学习了许多管理学科的基本理论和实践技巧，包括市场营销、财务管理、组织行为等。
这些知识为我在工作中做出决策提供了重要的参考依据。
例如，在市场营销方面，我学到了如何制定市场推广策略、分析竞争对手和顾客需求，这使我能够更好地理解市场环境并制定相应的营销计划。
其次，MBA学习培养了我的领导能力。
在课堂上，我参与了许多小组项目和团队作业，这锻炼了我的团队合作和沟通能力。
通过与不同背景和经验的同学合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并能够在团队中发挥自己的领导作用。
这些经验对我在工作中领导团队和管理项目非常有帮助。
另外，MBA学习还培养了我的战略思维。
在课程中，我学到了如何分析和解决复杂的商业问题，如制定企业战略、管理变革和创新等。
通过学习实际案例和参与模拟商业决策，我能够更好地理解企业的整体运营和管理，并能够在工作中应用这些战略思维的方法。
例如，在公司面临竞争压力时，我能够提出相应的战略调整，并帮助公司保持竞争优势。
此外，MBA学习还为我提供了一个广泛的人脉资源。
在学习过程中，我结识了来自不同行业和背景的同学和教授，他们成为了我职业生涯中的重要合作伙伴和朋友。
通过与他们的交流和合作，我不仅扩大了自己的人脉圈，还获得了许多宝贵的经验和建议。
这些人脉资源对我在工作中的发展和职业规划非常有帮助。
综上所述，MBA学习对我的职业生涯产生了深远的影响。
通过学习新的知识和技能，培养领导能力和战略思维，我能够更好地应对工作中的挑战并取得成功。
同时，通过建立广泛的人脉资源，我能够与其他行业的专业人士交流和合作，共同推动个人和组织的发展。
MBA学习心得体会心得范文
MBA学习心得体会心得范文mba学习心得体会一：一周MBA学习心得体会心得为期一个星期的MBA学习结束了，但是我还能沉浸在做一个无忧无虑的学子的心情中，看着他们，感觉又回到了以前上学的日子。
我离开学校已经三十五年，再次从工作岗位返回校园，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。
归纳起来主要有以下几个方面：首先，就是学习了很多管理专业及相关知识，这也是此次读MBA 的目的。
由于成都电业局的信任，我从2005年起担任修试所主任，管理300余人的单位。
虽然在工作中得到了锻炼，学到了经验，但是毕竟不是科班出身，缺少理论基础，总觉得需要通过学习进一步提升自己的管理能力。
在这次成都电业局统一组织的赴清华大学学习让我如愿以偿。
标准的MBA学制实际是两年，至少需要修23门课，因此在一周的时间内只能浅尝则止，即使是这样学习安排也相当满。
每天从早到晚几乎都在上课。
开始时真怕自己吃不消，但是我还是用亲身实践验证了一句话“一个人最不了解的是自己的潜能”。
经过一周左右的时间，我便从身体上、心理上适应了这种快节奏的学习生活。
我深切的体会到这次学习与曾经的校园学习有很大区别。
主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。
因为许多年都不曾这样系统的学习，加上年龄的原因，因此记忆力差了很多，注意力也不容易集中，这是不足的一面；但另一方面，因为有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这又使理论知识很容易通过理解来掌握。
比如《生产运作管理》，研究各个生产流程、工艺流程，我们觉得很简单，因为会自然而然的联想到生产车间，对于没离开过校园的普硕生则觉得神秘难懂。
于是我尝试了新的学习方法，先理解，后掌握，与老师充分沟通，与同学密切配合，力争把知识都消化在课堂上（因为基本上没有上自习的时间），再利用周末时间阅读相关的书籍，扩大知识面，人也更充实、更自信了。
其次，在MBA学习过程中学会了做学问、作研究的方法。
从前的校园学习可以说是一种“应试学习”，对于升学可能很有效，但是对于知识的掌握我却不敢苟同。
mba学习心得体会
mba学习心得体会MBA学习心得体会作为一名正在攻读MBA学位的学生，我从这个课程中获益匪浅。
在过去的几个月里，我学会了许多有关管理的知识和技能，并获得了提升自己职业发展的机会。
通过这次学习经历，我有一些值得分享的心得体会。
首先，MBA教育提供了一个多样化的学习环境。
我的同学们来自各行各业，拥有不同的背景和经验。
这种多样性激发了创新思维，促进了深入的讨论和交流。
在与他们的互动中，我学到了许多新的观点和见解，不仅仅是在课堂上，还有在团队项目和小组讨论中。
这使我能够拓宽我的视野，看到问题的不同角度，从而更好地解决问题。
其次，MBA课程鼓励学生实践运用所学知识。
除了传授理论知识，我们还有机会参与实践项目和商业案例分析。
这些活动提供了一个实践学习的平台，让我们可以将所学的概念应用到实际的场景中。
通过这种方式，我学会了如何制定有效的战略计划，如何领导和管理团队，以及如何做出明智的商业决策。
这样的实践体验不仅培养了我的专业能力，还提高了我的自信心。
此外，MBA课程注重培养学生的领导力和团队合作能力。
在学习过程中，我们参与了各种小组项目和团队活动。
这些活动强调了合作和协作的重要性，让我们学会了如何与他人合作，如何发挥每个人的优势，并共同实现团队的目标。
这对于我们未来担任管理职位至关重要。
作为一名未来的领导者，我们需要拥有良好的领导才能和团队合作能力，才能有效地管理人员和推动组织的发展。
另外，MBA学习还加强了我在分析和解决问题方面的能力。
通过解决实际的商业案例和模拟情境，我学会了如何从不同的角度分析问题，并找到解决方案。
这需要经验丰富的判断力和高效的决策能力。
在这一过程中，我发现了自己的潜力，并不断提升自己的思维能力。
最后，MBA学习还为我提供了广阔的职业发展机会。
无论是通过校园招聘活动，还是与企业和行业领导者的互动，我都有机会扩展自己的职业网络并了解行业的最新趋势。
这为我寻求职业发展提供了重要的支持和资源。
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学术报告一报告题目：卓越运营与供应链策略主讲人：陈绍祥时间：这次专题讲座给我感触最深的，是陈教授“整合”的思想。
陈教授说：“不在乎拥有多少资源，而在乎能整合多少资源”，这是一种极高的境界。
从学术观点的前瞻性、创新性，以及学科体系的系统性等方面来看，陈教授的讲座都能够让人学到很多专业知识，开拓思维视角，领悟很多与企业实践高度相关的深邃思想。
“企业资源的整合”既包括外部资源的优化整合，也包括内部资源的优化整合，还包括内外部资源之间的优化整合。
经过整合，协调匹配的程度越高，资源利用的边际效应越好。
这是“网”的思想，而不是“点”、“面”、“线”的狭隘的经验思维。
所以，个别同学将陈教授所讲的“网”，单纯理解为“互联网”，是不对的。
教授从运营管理角度所讲的“网”实际上是一种系统论，是资源最优化配置理论，是贯穿于将企业外部资源环境整合为最适于企业发展、将企业内部资源能力整合为最优发挥、将企业内外部资源整合为最佳配置，从而获得企业最高运营效率的模型。
在现实生活中，多数管理者将企业内部的经营资源分割开来，只看到我有多少资金、有几个产品、有多少土地房产和设备、多少员工，有没有业务，等等。
将外部资源仅仅看成“认识哪些主管官员”、“谁能帮我疏通关系，拿到项目”，只是“点”对“点”的单向联系，而缺乏系统整合的“全局”网的思路。
所以，我们看到有些企业尽管经营了很多年，但其实还是游离于行业主流之外，与政府主管部门没有业务关系，与资源汇聚的行业协会没有联系，与行业交流平台没有对接，在行业内几乎没有任何话语权和影响力。
同样，陈绍祥教授讲授的电子商务与供应链物流、牛鞭效应——信息分享——供应链战略等等，介绍的沃尔玛（Walmart）、波音（Boeing）等案例，生动地向我们展示了顶尖跨国公司利用信息技术和电子商务创造供应链物流价值，在全球庞大的供应链系统实行最精准、最快捷、最低耗、最高质的运营管理的范例。
从这些案例，令人惊心动魄地看到中国企业与世界500强的巨大差距。
这些差距，绝不仅仅是增加资本总量、扩大经营规模、提高员工人数、加快成长速度等等这些外在的表象，而是在深刻的内涵、企业内在的积累、储备、创新、竞争能力上。
这就证明，中国企业若要在完善的市场经济条件下，赶上世界500强的发展水平，不但需要很漫长的艰苦奋斗，而且有赖于企业成长与发展的外部、内部环境的不断改善。
在这方面，陈绍祥教授介绍的新加坡的经济社会发展情况以及世界竞争能力对我们很有启发。
新加坡是一个弹丸之地，自然资源极度匮乏。
40年间经历了四次产业升级和成功转型，由原先的劳动密集型产业转型成科技、创新型产业，扭转了现代服务业在GDP所占的比重，从而实现经济持续快速发展，在经济总量、人均GDP、综合实力与国家竞争力等方面，均居于世界前列。
其中蕴含的深刻道理，是值得我们在陈教授介绍内容的基础上，认真思索，深入学习的。
学术报告二报告题目：精益六西格玛管理与实施主讲人：黄震亚时间：联想在推动lean Six Sigma（精益六西格玛）的过程中，反复强调三点：精益六西格玛是一个指标体系，知道自己需要什么，将来要往哪里去；也是一套完整的策略和方法论，去实现指标；同时还要求有一套管理的架构和体系作为支持和平衡的基础。
正如下图的三角形，“标尺”意味着： you know what you know —你知道你有什么(资源)，你知道你现在的情况是怎样。
从而才能制定出一个“策略目标”，告诉自己和团队，或者你的利益相关者，包括supplier(供应商)， customer(客户)，你现在在哪里，并且你要往哪里去，这就是所谓的方向性。
如果从技术层面解释，黄老师认为：首先，精益六西格玛是一套方法论，是方法、逻辑、整体思路，是一个决策系统；在方法论之下，有一整套的方法去维系它，例如，DFSS，DMADC，DMADV，DFX，Kaizen等。
为了使用这些方法，黄老师会采用一些技术手段，比如，DOE, FMEA, MSA…最后，为了有效的实施技术手段，黄老师还需要一整套的工具作为实施的基础，但工具只是手段，而不是主导。
深化到人才培养层面时，黄老师认为：当侧重点在于方法和方法论之上时，培养人才是通过Mentor（导师）。
而coach（培训师）则是手把手教会你工具和技术方法的教练。
Mentor 更注重的是做人、做事的方法和思路，比如电影Kongfu Panda《功夫熊猫》，狐狸师傅关心的是教会徒弟功夫的要领和技巧，而乌龟大师则更关注的却是功夫的精神与内涵。
很多刚开始推行精益六西格玛的企业都面临这样的问题：我们该从哪儿开始呢？在联想，有两大焦点：一是业务的绩效，二是团队的能力。
当然，精益六西格玛也可以按文化去推行，但是，这是属于更高阶段的工作。
目前，根据寒冬的需要，以及LSS的成熟度来讲，联想更需要脚踏实地的从关注上述两点开始。
业务的绩效包括项目的绩效，部门的业务绩效，以及公司战略的绩效。
团队的能力，涵盖我们人员的能力以及业务部门的能力。
如何提高这两层呢？在人员培训方面我们强调在现场不断提高经验和能力，而且要求员工参加培训甚至要求完成认证；在部门管理方面，重要的项目要确保完成，同时要帮助养成一些习惯。
只有通过项目，我们才能有效地使用新的方法论去解决问题，提供提高效率并且提升分析问题的能力，最后通过这些项目来引导我们的业务部门的思路。
能力与绩效是一个有机的整体。
，只有通过人的培训，才能提高单个业务层面的能力，从而提高业务绩效。
只有通过提高整个业务部门的能力，才能够提高或者是看到精益Six Sigma项目达成的绩效。
并最后才能汇集成为整个公司的成功。
报告题目：物流与精益供应链管理主讲人：王保华时间：在科学技术和信息技术的带动下，经济全球化的进程逐步加快，企业面临的竞争已演变为价值链与价值链之间的竞争，为了提高供应链管理对我绩效，要做到拥有高效运行机制的同时建立一个科学合理的供应链及其管理系统。
因此，供应链优化势在必行。
今天企业面临的最大挑战之一，就是要对从未有过的需求变数做出快速的反应。
很多原因导致了产品和技术的生命周期缩短，企业间的竞争压力也导致产品的频繁变化。
为了应对这个挑战，企业需要集中力量做到比以前更敏捷，以便在更短的时间内对产量和种类的变化做出反应。
一条快速的供应链能够是企业更加快速的发展。
供应链的定义是：供应链是围绕核心企业，将供应商、制造商、分销商、零售商，直至最终客户连成一个整体的功能网链结构，通过对信息流、物流，资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中。
供应链管理的基本概念使供应商、制造商、分销商、零售商和最终用户形成整体的功能网链；包括所有加盟企业（节点企业）；从原材料供应开始，直至最终产品；通过供应商到用户的物料链、信息链和资金链，实现增值链，即使相关企业都有收益（多赢）。
首先，供应链管理把产品在满足客户需求的过程中对成本有影响的各个成员单位都考虑在内了，包括从原材料供应商、制造商到仓库再经过配送中心到渠道商。
不过，实际上在供应链分析中，有必要考虑供应商的供应商以及顾客的顾客，因为它们对供应链的业绩也是有影响的。
其次，供应链管理的目的在于追求整个供应链的整体效率和整个系统费用的有效性，总是力图使系统总成本降至最低。
因此，供应链管理的重点不在于简单地使某个供应链成员的运输成本达到最小或减少库存，而在于通过采用系统方法来协调供应链成员以使整个供应链总成本最低，使整个供应链系统处于最流畅的运作中。
第三，供应链管理是围绕把供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商有机结合成一体这个问题来展开的，因此它包括企业许多层次上的活动，包括战略层次、战术层次和作业层次等。
尽管在实际的物流管理中，只有通过供应链的有机整合，企业才能显著地降低成本和提高服务水平，但是在实践中供应链的整合是非常困难的，这是因为：首先，供应链中的不同成员存在着不同的、相互冲突的目标。
比如，供应商一般希望制造商进行稳定数量的大量采购，而交货期可以灵活变动；与供应商愿望相反，尽管大多数制造商愿意实施长期生产运转，但它们必须顾及顾客的需求及其变化并作出积极响应，这就要求制造商灵活地选择采购策略。
因此，供应商的目标与制造商追求灵活性的目标之间就不可避免地存在矛盾。
供应链是一个动态的系统，随时间而不断地变化。
事实上，不仅顾客需求和供应商能力随时间而变化，而且供应链成员之间的关系也会随时间而变化。
比如，随着顾客购买力的提高，供应商和制造商均面临着更大的压力来生产更多品种更具个性化的高质量产品，进而最终生产定制化的产品。
报告题目：战略采购与成本控制主讲人：王保华时间：而今，随着全球经济国际化的加强，采购职能也随之发生深远的变化。
组织的采购能力对于降低成本、提高公司核心竞争力是必不可少的一环。
同时采购又是供应链管理的重要一环，它对物料的监控、物流的速度与质量、客户的满意度都起着至关重要的作用。
战略采购管理也充分平衡企业内部和外部的优势，以双赢采购为宗旨，注重发展与供应商长期战略合作关系，是新经济形势下的采购管理新范式。
一般，我们都认为采购管理是一种职能战略，跟战略无关。
这是普遍存在的一个认识误区，这次的讲座也涉及到以下的一些观点，对于正确理解战略采购十分有意义。
一、采购不仅是原材料的采购问题，还包含了质量管理、和生产管理和产品设计问题。
特别是产品设计问题，如何把客户的需求转化为产品设计，我们往往将它认为是公司内部的事情。
其实不然，比如做汽车配件的公司的包装采购部门和产品设计部门往往不跟包装纸箱供应商包装设计部门合作讨论汽车配件的包装设计问题，其结果是虽然汽车配件满足客户的需求，但是包装设计往往不是最终客户的需求。
我们理所当然的认为客户的汽车配件需求不需要包装行业供应商参与设计，但是最终客户才是检验“ 质量”的唯一标准。
他们的需求是否得到满足只有他们才知道。
也就是说，客户的需求和偏好的满足必须通过供应链各环节主体的参与才可能实现客户需求转换为产品设计。
客户的偏好的实现是战略实施的前提，因此，改变传统的采购概念有利于战略的有效实施。
二、采购不再是货比三家，应该进行供应市场分析，这种分析不仅包括产品价格、质量等，还应该包括产品的行业分析，甚至应该对宏观经济形势做出预判。
比如一个建筑行业的采购商应该知道下一步宏观政策中会对哪些原材料的价格造成冲击。
此外，我们应该对供应商的战略作出判断，因为供应商的战略管理能力无疑会最终影响采购关系是否可靠。
所有这些问题都属于战略分析的范畴。
它超越了传统的采购分析框架（价格、质量）。
战略采购管理是基于与供应商建立这种“战略合作模式”的采购管理，是以企业最低总成本建立业务供给渠道的过程，而不是以最低采购价格获得当前所需原料的简单交易。