专题15:相交线-2020-2021学年七年级数学暑假提高训练专题(人教版)

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人教版七年级下册数学相交线与水平线提高练习

人教版七年级下册数学相交线与水平线提高练习

人教版七年级下册数学相交线与水平线提高练习目标本文档旨在提供人教版七年级下册数学相交线与水平线的提高练,帮助学生巩固相关知识,并提升解题能力。

练内容下面是一些练题,涵盖了相交线与水平线的各种情况,学生可以按照要求进行练和解题。

1. 判断下列各图中,哪些是相交线,哪些是水平线?- 图1:![图1](image1.jpg)- 图2:![图2](image2.jpg)- 图3:![图3](image3.jpg)- 图4:![图4](image4.jpg)2. 在下图中,已知AB∥CD,AE=2.5 cm,BC=4.8 cm,CD=8 cm,求AD的长度。

![图5](image5.jpg)3. 在下图中,已知EF∥GH,FG=6.2 cm,GH=8 cm,求EF的长度。

![图6](image6.jpg)4. 在下图中,已知AB∥DC,BC=6.5 cm,DC=8 cm,求AD 的长度。

![图7](image7.jpg)5. 在下图中,已知AB∥CD,AE=3.2 cm,AD=6 cm,求CD 的长度。

![图8](image8.jpg)参考答案1. 图1中的线段为相交线,图2中的线段为水平线,图3和图4中的线段既不是相交线也不是水平线。

2. AD的长度为 11.6 cm。

3. EF的长度为4.96 cm。

4. AD的长度为 4.8 cm。

5. CD的长度为 14.4 cm。

以上为练习题的参考答案,希望能够帮助到同学们更好地掌握相交线与水平线的相关知识。

请大家仔细阅读题目要求并思考解题方法,如有疑问可随时向老师请教。

祝学习顺利!。

2020-2021学年人教版七年级下册数学《相交线与平行线》选择题、填空题高频考型专题提升练习

2020-2021学年人教版七年级下册数学《相交线与平行线》选择题、填空题高频考型专题提升练习

人教版七年级下册数学《相交线与平行线》选择题、填空题高频型专题提升练习1.如图,能判定EB∥AC的条件是( )A.∠C=∠ABEB.∠A=∠EBDC.∠C=∠ABCD.∠A=∠ABE2.如图,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是( )A.∠1=∠3B.∠2=∠3C.∠4=∠5D.∠2+∠4=180°3.如图,下列四组条件中,能判断AB∥CD的是( )A.∠1=∠2B.∠BAD=∠BCDC.∠ABC=∠ADC且∠3=∠4D.∠BAD+∠ABC=180°4.如图,直线a,b都与直线c相交,给出下列条件①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°,其中能判断a∥b的条件是( )A.①②B.②④C.①③④D.①②③④1. 如图所示,已知∠C=100°,若增加一个条件使得AB∥CD,试写出符合要求的一个条件______________.2.如图,已知∠ADE=60°,∠1=30°,请你添加一个条件,使得能利用“内错角相等,两直线平行”来判断BE∥DF,你添加的条件是________.3.如图,请你添加一个条件:________,使得直线AB与CD平行.4.如图,∠NCM=90°,∠MCB=60°,CN平分∠DCB,则当____________(要求添加一个符合条件的角的度数)时,AB∥ED.1.如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB,AC,AE,ED,EC,DB中,相互平行的线段有( )A.4组B.3组C.2组D.1组2. 以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是( )A.如图1,展开后,测得∠1=∠2B.如图2,展开后,测得∠1=∠2,且∠3=∠4C.如图3,测得∠1=∠2D.如图4,展开后,再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD3.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向平行行驶,那么这两个拐弯的角度可能是( )A.先向左转130°,再向左转50°B.先向左转50°,再向右转50°C.先向左转50°,再向右转40°D.先向左转50°,再向左转40°4.如图,测得一条街道的两个拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,则说明街道AB∥DC,其依据是__________________________.5.如图,一条街道的两个拐角∠ABC与∠BCD均为140°,则街道AB与CD的关系是________,理由是__________________________.1.如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=45°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转( )A.15°B.30°C.45°D.60°2.如图,直线l1∥l2,等腰直角△ABC的两个顶点A,B分别落在直线l1,l2上,∠ACB=90°,若∠1=15°,则∠2的度数为( )A.35°B.30°C.25°D.20°3.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=52°,则∠EGF等于( )A.26°B.64°C.52°D.128°4.如图,直线a与直线b平行,则|x-y|=________.5.如图,AB∥CD,CB∥DE,若∠B=72°,则∠D的度数为 .人教版七年级下册数学《相交线与平行线》选择题、填空题高频型专题提升练习(答案版)1.如图,能判定EB∥AC的条件是( )A.∠C=∠ABEB.∠A=∠EBDC.∠C=∠ABCD.∠A=∠ABE【解析】选D.A和B中的角不是三线八角中的角;C中的角是同一三角形中的角,故不能判定两直线平行;D中∠A=∠ABE,内错角相等,则EB∥AC.2.如图,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是( )A.∠1=∠3B.∠2=∠3C.∠4=∠5D.∠2+∠4=180°【解析】选B.A,根据内错角相等,两直线平行可判断直线l1∥l2,故此选项不符合题意;B,∠2=∠3,不能判断直线l1∥l2,故此选项符合题意;C,根据同位角相等,两直线平行可判断直线l1∥l2,故此选项不符合题意;D,根据同旁内角互补,两直线平行可判断直线l1∥l2,故此选项不符合题意.3.如图,下列四组条件中,能判断AB∥CD的是( )A.∠1=∠2B.∠BAD=∠BCDC.∠ABC=∠ADC且∠3=∠4D.∠BAD+∠ABC=180°【解析】选C.由∠1=∠2得AD∥BC;由∠BAD=∠BCD得不到平行线;由∠ABC=∠ADC且∠3=∠4得∠ABD=∠BDC,所以AB∥CD;由∠BAD+∠ABC=180°得AD∥BC.4.如图,直线a,b都与直线c相交,给出下列条件①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠8=180°,其中能判断a∥b的条件是( )A.①②B.②④C.①③④D.①②③④【解析】选D.∵∠1与∠2是直线a,b被直线c所截得到的同位角,∠1=∠2,∴a∥b;∵∠3与∠6是直线a,b被直线c所截得到的内错角,∠3=∠6,∴a∥b;∵∠4=∠6,∠4+∠7=180°,∴∠6+∠7=180°,∴a∥b;∵∠5=∠3,∠8=∠2,∠5+∠8=180°,∴∠3+∠2=180°,∴a∥b.1. 如图所示,已知∠C=100°,若增加一个条件使得AB∥CD,试写出符合要求的一个条件______________.【解析】可添加条件是∠AEC=100°,根据“内错角相等,两直线平行”得AB∥CD.答案:∠AEC=100°(答案不唯一)2.如图,已知∠ADE=60°,∠1=30°,请你添加一个条件,使得能利用“内错角相等,两直线平行”来判断BE∥DF,你添加的条件是________.【解析】当∠FDE=∠1=30°时,BE∥DF,而∠ADE=60°,所以需DF平分∠ADE,即添加的条件是DF平分∠ADE.答案:DF平分∠ADE3.如图,请你添加一个条件:________,使得直线AB与CD平行.【解析】找出直线AB与CD的截线,然后找出它们与截线构成的角的关系,找出一个符合平行的条件即可.答案:∠D+∠DAB=180°(答案不唯一)4.如图,∠NCM=90°,∠MCB=60°,CN平分∠DCB,则当____________(要求添加一个符合条件的角的度数)时,AB∥ED.【解析】添加条件:∠CMB=60°.证明:∵∠NCM=90°,∠MCB=60°,∴∠NCB=30°.∵CN平分∠DCB,∴∠NCD=30°,∴∠MCD=120°.∵∠CMB=60°,∴∠MCD+∠CMB=180°,∴AB∥ED.1.如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB,AC,AE,ED,EC,DB中,相互平行的线段有( )A.4组B.3组C.2组D.1组【解析】选B.由题意可知∠B=∠DCE,∠BCA=∠CAE,∠ACE=∠DEC,分别可以得到AB∥EC(同位角相等,两直线平行),AE∥DB(内错角相等,两直线平行),AC∥DE(内错角相等,两直线平行).因此,互相平行的线段有:AE∥DB,AB∥EC,AC∥DE,共3组.2. 以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是( )A.如图1,展开后,测得∠1=∠2B.如图2,展开后,测得∠1=∠2,且∠3=∠4C.如图3,测得∠1=∠2D.如图4,展开后,再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD【解析】选C.选项A中,∠1=∠2,根据“内错角相等两直线平行”,可知a∥b; 选项B中,∠1=∠2,且∠3=∠4,且∠1+∠2=180°,且∠3+∠4=180°,所以∠1= ∠2=90°,且∠3=∠4=90°,所以a∥b;选项D中,OA=OB,OC=OD,∠AOC=∠BOD,所以△OAC≌△OBD,所以∠CAB=∠ABD,所以a∥b;选项C中,∠1=∠2,不能确定a,b平行.3.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向平行行驶,那么这两个拐弯的角度可能是( )A.先向左转130°,再向左转50°B.先向左转50°,再向右转50°C.先向左转50°,再向右转40°D.先向左转50°,再向左转40°【解析】选B.若两次拐弯后仍在原来的方向平行行驶,则拐弯方向相反,角度相同.4.如图,测得一条街道的两个拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,则说明街道AB∥DC,其依据是__________________________.【解析】因为∠ABC+∠BCD=120°+60°=180°,所以AB∥DC(同旁内角互补,两直线平行).答案:同旁内角互补,两直线平行5.如图,一条街道的两个拐角∠ABC与∠BCD均为140°,则街道AB与CD的关系是________,理由是__________________________.【解析】平行.理由:∵∠ABC=∠BCD=140°,∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)答案:平行内错角相等,两直线平行1.如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=45°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转( )A.15°B.30°C.45°D.60°【解析】选A.∵∠1=120°,∴∠3=60°.∵∠2=45°,∴当∠3=∠2=45°时,b∥c,∴可将直线b绕点A逆时针旋转60°-45°=15°.2.如图,直线l1∥l2,等腰直角△ABC的两个顶点A,B分别落在直线l1,l2上,∠ACB=90°,若∠1=15°,则∠2的度数为( )A.35°B.30°C.25°D.20°【解析】选B.如图,因为△ABC是等腰直角三角形,所以∠CAB=45°,又因为直线l1∥l2,所以∠2=∠3∠CAB-∠1=45°-15°=30°.3.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,∠BEF的平分线交CD于点G,若∠EFG=52°,则∠EGF等于( )A.26°B.64°C.52°D.128°【解析】选B.∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFG=180°,∴∠BEF=180°-52°=128°.∵EG平分∠BEF,∴∠BEG=64°,∴∠EGF=∠BEG=64°(两直线平行,内错角相等).4.如图,直线a与直线b平行,则|x-y|=________.【解析】∵a∥b,∴x=30°,由x+3y=30°+3y=180°,解得y=50°,∴|x-y|=|30°-50°|=20°.答案:20°5.如图,AB∥CD,CB∥DE,若∠B=72°,则∠D的度数为 .【解析】∵AB∥CD,CB∥DE,∠B=72°, ∴∠C=∠B=72°,∵∠D+∠C=180°, ∴∠D=180°-72°=108°.。

巩固练01 相交线-2020年【衔接教材·暑假作业】七年级数学(人教版)(解析版)

巩固练01 相交线-2020年【衔接教材·暑假作业】七年级数学(人教版)(解析版)

巩固练01 相交线一、选择题1.如图,直线a ,b 相交于点O ,若1∠等于30︒,则2∠等于( )A .60︒B .70︒C .150︒D .170︒【解析】12180∠+∠=︒,且130∠=︒,2150∴∠=︒.故选:C .2.如图,直线a 、b 相交形成四个角,互为对顶角的是( )A .1∠与2∠B .2∠与3∠C .3∠与4∠D .2∠与4∠【解析】由图可得,1∠与2∠,2∠与3∠,3∠与4∠都是邻补角;2∠与4∠,3∠与1∠都是对顶角, 故选:D .3.如图,测量运动员跳远成绩选取的是AB 的长度,其依据是( )A .两点确定一条直线B .两点之间直线最短C .两点之间线段最短D .垂线段最短【解析】该运动员跳远成绩的依据是:垂线段最短;故选:D .4.如图,下列四组角中是内错角的是( )A .1∠与7∠B .3∠与5∠C .4∠ 与5∠D .2∠与5∠【解析】A 、1∠与7∠不是内错角,故A 错误;B 、3∠与5∠是内错角,故B 正确;C 、4∠与5∠是同旁内角,故C 错误;D 、2∠与6∠不是内错角,故D 错误.故选:B .5.下列图形中,1∠和2∠不是同位角的是( )A .B .C .D .【解析】选项A 、B 、D 中,1∠与2∠在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角; 选项C 中,1∠与2∠的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.故选:C .6.如图所示,1∠和2∠是对顶角的是( )A .B .C .D .【解析】图形中从左向右A ,C ,D 的图形中的1∠和2∠的两边都不是互为反向延长线,故不是对顶角,只有B 图中的1∠和2∠的两边互为反向延长线,是对顶角.故选:B .7.如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OE 为DOB ∠的角平分线,若54AOC ∠=︒,则DOE ∠的度数为( )A .25︒B .26︒C .27︒D .28︒【解析】54AOC ∠=︒,54BOD ∴∠=︒, OE 为DOB ∠的角平分线, 154272DOE ∴∠=⨯︒=︒, 故选:C .二、填空题8.已知A ∠的两边与B ∠的两边分别垂直,且A ∠比B ∠的3倍少40︒,则A ∠= 125︒或20︒ .【解析】设B ∠是x 度,根据题意,得①两个角相等时,如图1:B A x ∠=∠=︒,340x x =-,解得,20x =,故20A ∠=︒,②两个角互补时,如图2:340180x x +-=,所以55x =,35540125⨯︒-︒=︒综上所述:A ∠的度数为:20︒或125︒.故答案为:125︒或20︒9.如图,点A ,B ,C 在直线l 上,PB l ⊥,4PA cm =,3PB cm =,5PC cm =,则点P 到直线l 的距离是 3 cm .【解析】点P 到直线l 的距离是点P 到直线l 垂线段的长度,PB l ⊥,且3PB cm =,∴点P 到直线l 的距离是3cm ,故答案为:3.10.如图,已知OB OA ⊥,直线CD 过点O ,且20AOC ∠=︒,那么BOD ∠= 110︒ ︒.【解析】OB OA ⊥,90BOA ∴∠=︒.20AOC ∠=︒,70BOC ∴∠=︒.180********BOD BOC ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒.故答案为:110︒.三、解答题11.如图,直线AB 、CD 、EF 相交于点O .(1)请写出AOC ∠,AOE ∠,EOC ∠的对顶角;(2)若50AOC ∠=︒,求BOD ∠,BOC ∠的度数.【解析】(1)AOC ∠的对顶角是BOD ∠,AOE ∠的对顶角是BOF ∠,EOC ∠的对顶角是DOF ∠; (2)50AOC ∠=︒,50BOD ∴∠=︒,18050130BOC ∠=︒-︒=︒.12.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分BOD ∠(1)若50AOC ∠=︒,求BOE ∠的度数;(2)若OF 平分COB ∠,能判断OE OF ⊥吗?(直接回答)【解析】(1)因为OE 平分BOD ∠, 所以12BOE BOD ∠=∠,因为50BOD AOC ∠=∠=︒ 所以1252BOE BOD ∠=∠=︒;(2)因为OE 平分BOD ∠, 所以12BOE BOD ∠=∠,因为OF 平分COB ∠, 所以12BOF BOC ∠=∠, 所以1()902EOF BOE BOF BOD BOC ∠=∠+∠=∠+∠=︒,所以OE OF ⊥.。

第五章 相交线与平行线(提高卷)(解析版)

第五章 相交线与平行线(提高卷)(解析版)

2020-2021学年下学期七年级数学单元提升卷【人教版】第五章相交线与平行线(提高卷)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,考试时间90分钟,试题共23题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根据对顶角的概念判断即可.【解答】解:A、∠1与∠2不是对顶角;B、∠1与∠2不是对顶角;C、∠1与∠2不是对顶角;D、∠1与∠2是对顶角;故选:D.【知识点】对顶角、邻补角2.如图,能判定DE∥AC的条件是()A.∠3=∠C B.∠1=∠3C.∠2=∠4D.∠1+∠2=180°【答案】A【分析】直接利用平行线的判定方法分别分析得出答案.【解答】解:A、当∠3=∠C时,DE∥AC,符合题意;B、当∠1=∠3时,EF∥BC,不符合题意;C、当∠2=∠4时,无法得到DE∥AC,不符合题意;D、当∠1+∠2=180°时,EF∥BC,不符合题意;故选:A.【知识点】平行线的判定3.如图,已知AB∥CD.直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF,若∠1=65°,则∠2的度数是()A.70°B.65°C.60°D.50°【答案】D【分析】根据平行线及角平分线的性质即可求解.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠AEG=∠1(两直线平行,内错角相等),∵EG平分∠AEF,∴∠GEF=∠AEG=∠1,∵∠1=65°,∴∠GEF=∠1=65°,∴∠2=180°﹣∠GEF﹣∠1=180°﹣65°﹣65°=50°,故选:D.【知识点】平行线的性质4.如图,一个直角三角板的直角顶点落在直尺上的一条边上,若∠1=58°,则∠2的大小为()A.48°B.38°C.42°D.32°【答案】D【分析】根据对顶角相等和直角三角形的性质,可以得到∠2的度数.【解答】解:∵∠1=58°,∠1=∠3,∴∠3=58°,∵∠3+∠2=90°,∴∠2=32°,故选:D.【知识点】平行线的性质5.如图,已知AB∥CD,∠BAE=87°,∠DCE=121°,则∠E的度数为()A.28°B.34°C.56°D.46°【答案】B【分析】延长DC交AE于F,利用平行线的性质可得∠EFC的度数,然后再利用三角形外角的性质计算出∠E的度数即可.【解答】解:延长DC交AE于F,∵AB∥CD,∴∠A=∠EFC=87°,∵∠DCE=121°,∴∠E=121°﹣87°=34°,故选:B.【知识点】平行线的性质6.如图摆放的一副学生用直角三角板,∠F=30°,∠C=45°,AB与DE相交于点G,当EF∥BC时,∠EGB的度数是()A.135°B.120°C.115°D.105°【答案】D【分析】过点G作HG∥BC,则有∠HGB=∠B,∠HGE=∠E,又因为△DEF和△ABC都是特殊直角三角形,∠F=30°,∠C=45°,可以得到∠E=60°,∠B=45°,有∠EGB=∠HGE+∠HGB即可得出答案.【解答】解:过点G作HG∥BC,∵EF∥BC,∴GH∥BC∥EF,∴∠HGB=∠B,∠HGE=∠E,∵在Rt△DEF和Rt△ABC中,∠F=30°,∠C=45°∴∠E=60°,∠B=45°∴∠HGB=∠B=45°,∠HGE=∠E=60°∴∠EGB=∠HGE+∠HGB=60°+45°=105°故∠EGB的度数是105°,故选:D.【知识点】平行线的性质、三角形内角和定理7.如图,AB∥CD,∠BED=110°,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,则∠BFD=()A.130°B.115°C.110°D.125°【答案】D【分析】分别过E,F两点作AB∥ME,FN∥AB,根据平行线的性质可得∠BED+∠ABE+∠CDE=360°,∠BFD=∠ABF+∠CDF,再根据∠BED=110°,结合角平分线的定义可求解.【解答】解:分别过E,F两点作AB∥ME,FN∥AB,∴∠ABE+∠BEM=180°,∠ABF=∠BFN,∵AB∥CD,∴CD∥ME,FN∥CD,∴∠CDE+∠DEM=180°,∠CDF=∠DFN,∴∠BED+∠ABE+∠CDE=360°,∠BFD=∠ABF+∠CDF,∵∠BED=110°,∴∠ABE+∠CDE=250°,∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠ABE=2∠ABF,∠CDE=2∠CDF,∴∠BFD=∠ABF+∠CDF=(∠ABE+∠CDE)=125°.故选:D.【知识点】平行线的性质8.下列说法正确的个数有()①不相交的两条直线叫做平行线;②过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;③同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到这条直线的距离.A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】A【分析】根据各个小题中的说法,可以判断各个小题中的说法是否正确,从而可以解答本题.【解答】解:在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,如果不在同一个平面内,不相交的两条直线不一定是平行线,故①错误;在同一个平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,故②错误;同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③错误;直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,故④错误;故选:A.【知识点】平行公理及推论、点到直线的距离、平行线、平行线的性质、垂线9.如图,平面内∠AOB=∠COD=90°,∠COE=∠BOE,OF平分∠AOD,则以下结论:①∠AOE=∠DOE;②∠AOD+∠COB=180°;③∠COB﹣∠AOD=90°;④∠COE+∠BOF=180°.其中正确结论的个数有()A.4个B.3个C.2个D.0个【答案】B【分析】由∠AOB=∠COD=90°根据等角的余角相等得到∠AOC=∠BOD,而∠COE=∠BOE,即可判断①正确;由∠AOD+∠COB=∠AOD+∠AOC+90°,而∠AOD+∠AOC=90°,即可判断,②确;由∠COB﹣∠AOD=∠AOC+90°﹣∠AOD,没有∠AOC≠∠AOD,即可判断③不正确;由OF平分∠AOD得∠AOF=∠DOF,由①得∠AOE=∠DOE,根据周角的定义得到∠AOF+∠AOE=∠DOF+∠DOE=180°,即点F、O、E共线,又∠COE=∠BOE,即可判断④正确.【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOC=∠BOD,而∠COE=∠BOE,∴∠AOE=∠DOE,所以①正确;∠AOD+∠COB=∠AOD+∠AOC+90°=90°+90°=180°,所以②正确;∠COB﹣∠AOD=∠AOC+90°﹣∠AOD,而∠AOC≠∠AOD,所以③不正确;∵OF平分∠AOD,∴∠AOF=∠DOF,而∠AOE=∠DOE,∴∠AOF+∠AOE=∠DOF+∠DOE=180°,即点F、O、E共线,∵∠COE=∠BOE,∴∠COE+∠BOF=180°,所以④正确.故选:B.【知识点】垂线、角平分线的定义10.如图,直线AB∥CD,点F在直线AB上,点N在直线CD上,∠EF A=25°,∠FGH=90°,∠HMN=25°,∠CNP=30°,则∠GHM=()A.45°B.50°C.55°D.60°【答案】D【分析】延长HG交直线AB于点K,延长PM交直线AB于点S.利用平行线的性质求出∠KSM,利用邻补角求出∠SMH,利用三角形的外角与内角的关系,求出∠SKG,再利用四边形的内角和求出∠GHM.【解答】解:延长HG交直线AB于点K,延长PM交直线AB于点S.∵AB∥CD,∴∠KSM=∠CNP=30°.∵∠EF A=∠KFG=25°,∠KGF=180°﹣∠FGH=90°,∠SMH=180°﹣∠HMN=155°,∴∠SKH=∠KFG+∠KGF=25°+90°=115°.∵∠SKH+∠GHM+∠SMH+∠KSM=360°,∴∠GHM=360°﹣115°﹣155°﹣30°=60°.故选:D.【知识点】平行线的性质11.如图,△ABC中,C、C′关于AB对称,B、B′关于AC对称,D、E分别在AB、AC上,且C′D∥BC∥B′E,BE,CD交于点F,若∠BFD=α,∠A=β,则α与β之间的关系为()A.2β+α=180°B.α=2βC.α=D.α=180°﹣【答案】B【分析】利用四边形内角和定理,三角形内角和定理,平行线的性质解决问题即可.【解答】解:在△ABC中,∵∠A=β,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣β,∵C′D∥BC∥B′E,∴∠ABC=∠C′DB,∠ACB=∠B′EC,∵C、C′关于AB对称,∴AB垂直平分线段CC′,∴∠C′DB=∠CDB,同理∠B′EC=∠BEC,∴∠CDB+∠BEC=180°﹣β,∵∠ADC+∠CDB=180°,∠AEB+∠BEC=180°,∴∠ADC+∠AEB=180°+β,∵∠ADE+∠A+∠AEB+∠DFE=360°,∠DFE=180°﹣α,∴180°+β+β+180°﹣α=360°,∴α=2β,故选:B.【知识点】轴对称的性质、平行线的性质12.如图,AD∥BC,∠D=∠ABC,点E是边DC上一点,连接AE交BC的延长线于点H.点F是边AB上一点.使得∠FBE=∠FEB,作∠FEH的角平分线EG交BH于点G,若∠DEH=100°,则∠BEG的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°【答案】B【分析】AD∥BC,∠D=∠ABC,则AB∥CD,则∠AEF=180°﹣∠AED﹣∠BEG=180°﹣2β,在△AEF 中,100°+2α+180°﹣2β=180°,故β﹣α=40°,即可求解.【解答】解:设FBE=∠FEB=α,则∠AFE=2α,∠FEH的角平分线为EG,设∠GEH=∠GEF=β,∵AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,而∠D=∠ABC,∴∠D+∠BAD=180°,∴AB∥CD,∠DEH=100°,则∠CEG=∠F AE=100°,∠AEF=180°﹣∠AED﹣∠BEG=180°﹣2β,在△AEF中,100°+2α+180°﹣2β=180°,故β﹣α=40°,而∠BEG=∠FEG﹣∠FEB=β﹣α=40°,故选:B.【知识点】平行线的性质二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)13.过平面上一点O作三条射线OA、OB和OC,已知OA⊥OB,∠AOC:∠AOB=1:2,则∠BOC=°.【答案】135或45【分析】根据题意画出图形,再结合垂直定义进行计算即可.【解答】解:∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∵∠AOC:∠AOB=1:2,∴∠AOC=45°,如图1:∠BOC=90°+45°=135°,如图2:∠BOC=90°﹣45°=45°,故答案为:135或45.【知识点】垂线、角的计算14.如图,三角形ABC中,D是AB上一点,F是BC上一点,E,H是AC上的点,EF的延长线交AB的延长线于点G,连接DE,DH,DE∥BC.若∠CEF=∠CHD,∠EFC=∠ADH,∠CEF:∠EFC=5:2,∠C=47°,则∠ADE的度数为.【答案】76°【分析】根据平行线的性质和三角形的内角和解答即可.【解答】解:∵∠CEF=∠CHD,∴DH∥GE,∴∠ADH=∠G,∵∠EFC=∠ADH,∵∠BFG=∠EFC,∴∠G=∠BFG,∴∠ABC=∠G+∠BFG=2∠EFC,∵∠CEF:∠EFC=5:2,∠C=47°,∴∠EFC=38°,∴∠ABC=76°,∵DE∥BC,∴∠ADE=∠ABC=76°,故答案为:76°.【知识点】平行线的性质15.如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,EG平分∠BEF,交直线CD于点G,若∠MFD=∠BEF=62°,射线GP⊥EG于点G,则∠PGF的度数为度.【答案】59或121【分析】分两种情况:①当射线GP⊥EG于点G时,∠PGE=90°,②当射线GP′⊥EG于点G时,∠P′GE=90°,根据平行线的判定与性质和角平分线定义即可求出∠PGF的度数.【解答】解:如图,①当射线GP⊥EG于点G时,∠PGE=90°,∵∠MFD=∠BEF=62°,∴CD∥AB,∴∠GEB=∠FGE,∵EG平分∠BEF,∴∠GEB=∠GEF=BEF=31°,∴∠FGE=31°,∴∠PGF=∠PGE﹣∠FGE=90°﹣31°=59°;②当射线GP′⊥EG于点G时,∠P′GE=90°,同理:∠P′GF=∠PGE+∠FGE=90°+31°=121°.则∠PGF的度数为59或121度.故答案为:59或121.【知识点】平行线的判定与性质16.如图,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分线相交于点O,过点O作EF∥AB交BC于点F,交AC于点E,过点O作OD⊥BC于D,下列四个结论:①∠AOB=90°+∠C;②AE+BF=EF;③当∠C=90°时,E、F分别是AC、BC的中点;④若OD=a,CE+CF=2b,则S△CEF=ab,其中正确的是.【答案】①②④【分析】根据角平分线的定义和三角形内角和定理判断①;根据角平分线的定义和平行线的性质判断②;根据三角形三边关系判断③;根据角平分线的性质判断④.【解答】解:∵∠BAC和∠ABC的平分线相交于点O,∴∠OBA=∠CBA,∠OAB=∠CAB,∴∠AOB=180°﹣∠OBA﹣∠OAB=180°﹣∠CBA﹣∠CAB=180°﹣(180°﹣∠C)=90°+∠C,①正确;∵EF∥AB,∴∠FOB=∠ABO,又∠ABO=∠FBO,∴∠FOB=∠FBO,∴FO=FB,同理EO=EA,∴AE+BF=EF,②正确;当∠C=90°时,AE+BF=EF<CF+CE,∴E,F不是AC,BC的中点,③错误;作OH⊥AC于H,∵∠BAC和∠ABC的平分线相交于点O,∴点O在∠C的平分线上,∴OD=OH,∴S△CEF=×CF×OD+×CE×OH=ab,④正确.故答案为①②④.【知识点】角平分线的性质、平行线的性质、等腰三角形的判定与性质三、解答题(本大题共7小题,共68分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OF⊥CD于点O,∠BOF=30°,求∠BOD,∠AOD的度数.【分析】利用垂直的定义可得∠DOF=90°,再结合条件∠BOF=30°,可求出∠BOD的度数,利用邻补角互补可得∠AOD的度数.【解答】解:∵OF⊥CD,∴∠DOF=90°,∵∠BOF=30°,∴∠BOD=60°,∴∠AOD=180°﹣60°=120°.【知识点】对顶角、邻补角、垂线18.如图,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;(2)若BF⊥AC,∠2=145°,求∠AFG的度数.【分析】(1)由于∠AGF=∠ABC,可判断GF∥BC,则∠1=∠3,由∠1+∠2=180°得出∠3+∠2=180°判断出BF∥DE;(2)由∠2=145°得出∠1=35°,得出∠AFG的度数.【解答】解:(1)BF∥DE.理由如下:∵∠AGF=∠ABC,∴GF∥BC,∴∠1=∠3,∵∠1+∠2=180°,∴∠3+∠2=180°,∴BF∥DE;(2)∵∠1+∠2=180°,∠2=145°,∴∠1=35°,∴∠AFG=90°﹣35°=55°.【知识点】平行线的判定与性质19.完成推理填空.填写推理理由:如图:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,把求∠AGD的过程填写完整.∵EF∥AD,∴∠2=,()又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥,()∴∠BAC+=180°,()又∵∠BAC=70°,∴∠AGD=110°.【答案】【第1空】∠3【第2空】两直线平行,同位角相等【第3空】DG【第4空】内错角相等,两直线平行【第5空】∠DGA【第6空】两直线平行,同旁内角互补【分析】根据平行线的性质和已知求出∠1=∠3,根据平行线的判定推出AB∥DG,根据平行线的性质推出∠BAC+∠DGA=180°即可.【解答】解:∵EF∥AD(已知),∴∠2=∠3(两直线平行,同位角相等),∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥DG(内错角相等,两直线平行),∴∠BAC+∠DGA=180°(两直线平行,同旁内角互补),∵∠BAC=70°,∴∠AGD=110°,故答案为:∠3;两直线平行,同位角相等;DG;内错角相等,两直线平行;∠DGA;两直线平行,同旁内角互补.【知识点】平行线的判定与性质20.已知:直线GH分别与直线AB,CD交于点E,F.EM平分∠BEF,FN平分∠CFE,并且EM∥FN.(1)如图1,求证:AB∥CD;(2)如图2,∠AEF=2∠CFN,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个角,使写出的每个角的度数都为135°.【分析】(1)根据平行线的判定与性质和角平分线定义即可证明;(2)根据平行线的判定与性质、角平分线定义和邻补角互补即可得结论.【解答】(1)证明:∵EM∥FN,∴∠EFN=∠FEM.∵EM平分∠BEF,FN平分∠CFE,∴∠CFE=2∠EFN,∠BEF=2∠FEM.∴∠CFE=∠BEF.∴AB∥CD.(2)∠AEM,∠GEM,∠DFN,∠HFN度数都为135°.理由如下:∵AB∥CD,∴∠AEF+∠CFE=180°,∵FN平分∠CFE,∴∠CFE=2∠CFN,∵∠AEF=2∠CFN,∴∠AEF=∠CFE=90°,∴∠CFN=∠EFN=45°,∴∠DFN=∠HFN=180°﹣45°=135°,同理:∠AEM=∠GEM=135°.∴∠AEM,∠GEM,∠DFN,∠HFN度数都为135°.【知识点】平行线的判定与性质21.(1)如图1,已知射线BC,MA⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E和F,若∠BAM+∠D=180°,请判断AB和CD的位置关系,并说明理由.(2)在(1)的条件下,连接DE,直接写出∠BAE,∠EDC,∠AED之间的数量关系.(3)如图2,AB∥CD,EF∥CG,若∠A=32°,∠E=60°,请求出∠C的度数.【分析】(1)根据平行线的判定定理和垂直的定义即可得到结论;(2)根据平行线的性质和三角形外角的性质即可得到结论;(3)根据平行线的判定和性质定理即可得到结论.【解答】解:(1)AB∥CD,理由如下:∵∠BAM+∠D=180°,又∵∠BAM+∠BAE=180°,∴∠D=∠BAE,∵MA⊥BC,DF⊥BC,∴∠AEB=∠DFC=90°,∴∠BAE+∠B=90°,∠D+∠DCF=90°,∴∠B=∠DCF,∴AB∥CD;(2)∵AB∥CD,∴∠DCF=∠B,∵∠DCF=∠DEC+∠EDC,∴∠B=∠DEC+∠EDC,∵∠AEB=∠AEC=90°,∴∠BAE=90°﹣∠B,∵∠DEC=90°﹣∠AED,∴90°﹣∠BAE=∠EDC+∠90°﹣∠AED,∴∠BAE+∠EDC=∠AED;(3)延长CD至点N交EF于点H,过E作EM∥CN,∵EM∥CN,∴∠MEF=∠EHC,∵AB∥CD,∴AB∥EM,∴∠A=∠AEM,∵∠AEF=∠AEM+∠MEF,∴∠AEF=∠A+∠EHC,∴∠EHC=60°﹣32°=28°,∵EF∥CG,∴∠C=∠EHC=28°.【知识点】平行线的判定与性质22.三角形ABC中,D是AB上一点,DE∥BC交AC于点E,点F是线段DE延长线上一点,连接FC,∠BCF+∠ADE=180°.(1)如图1,求证:CF∥AB;(2)如图2,连接BE,若∠ABE=40°,∠ACF=60°,求∠BEC的度数;(3)如图3,在(2)的条件下,点G是线段FC延长线上一点,若∠EBC:∠ECB=7:13,BE平分∠ABG,求∠CBG的度数.【分析】(1)根据平行线的判定与性质即可完成证明;(2)如图2,过点E作EK∥AB,可得CF∥AB∥EK,再根据平行线的性质即可得结论;(3)根据∠EBC:∠ECB=7:13,可以设∠EBC=7x°,则∠ECB=13x°,然后根据∠AED+∠DEB+∠BEC=180°,13x+7x+100=180,求出x的值,进而可得结果.【解答】(1)证明:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∵∠BCF+∠ADE=180°.∴∠BCF+∠B=180°.∴CF∥AB;(2)解:如图2,过点E作EK∥AB,∴∠BEK=∠ABE=40°,∵CF∥AB,∴CF∥EK,∴∠CEK=∠ACF=60°,∴∠BEC=∠BEK+∠CEK=40°+60°=100°;(3)∵BE平分∠ABG,∴∠EBG=∠ABE=40°,∵∠EBC:∠ECB=7:13,∴设∠EBC=7x°,则∠ECB=13x°,∵DE∥BC,∴∠DEB=∠EBC=7x°,∠AED=∠ECB=13x°,∵∠AED+∠DEB+∠BEC=180°,∴13x+7x+100=180,解得x=4,∴∠EBC=7x°=28°,∵∠EBG=∠EBC+∠CBG,∴∠CBG=∠EBG﹣∠EBC=40°﹣28°=12°.【知识点】平行线的判定与性质23.已知AB∥CD,点M在直线AB上,点N、Q在直线CD上,点P在直线AB、CD之间,∠AMP=∠PQN=α,PQ平分∠MPN.(1)如图①,求∠MPQ的度数(用含α的式子表示);(2)如图②,过点Q作QE∥PN交PM的延长线于点E,过E作EF平分∠PEQ交PQ于点F.请你判断EF与PQ的位置关系,并说明理由;(3)如图③,在(2)的条件下,连接EN,若NE平分∠PNQ,请你判断∠NEF与∠AMP的数量关系,并说明理由.【分析】(1)如图①,过点P作PR∥AB,可得AB∥CD∥PR,进而可得结论;(2)根据已知条件可得2∠EPQ+2∠PEF=180°,进而可得EF与PQ的位置关系;(3)结合(2)和已知条件可得∠QNE=∠QEN,根据三角形内角和定理可得∠QNE=(180°﹣∠NQE)=(180°﹣3α),可得∠NEF=180°﹣∠QEF﹣∠NQE﹣∠QNE,进而可得结论.【解答】解:(1)如图①,过点P作PR∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥PR,∴∠AMP=∠MPR=α,∠PQN=∠RPQ=α,∴∠MPQ=∠MPR+∠RPQ=2α;(2)如图②,EF⊥PQ,理由如下:∵PQ平分∠MPN.∴∠MPQ=∠NPQ=2α,∵QE∥PN,∴∠EQP=∠NPQ=2α,∴∠EPQ=∠EQP=2α,∵EF平分∠PEQ,∴∠PEQ=2∠PEF=2∠QEF,∵∠EPQ+∠EQP+∠PEQ=180°,∴2∠EPQ+2∠PEF=180°,∴∠EPQ+∠PEF=90°,∴∠PFE=180°﹣90°=90°,∴EF⊥PQ;(3)如图③,∠NEF=∠AMP,理由如下:由(2)可知:∠EQP=2α,∠EFQ=90°,∴∠QEF=90°﹣2α,∵∠PQN=α,∴∠NQE=∠PQN+∠EQP=3α,∵NE平分∠PNQ,∴∠PNE=∠QNE,∵QE∥PN,∴∠QEN=∠PNE,∴∠QNE=∠QEN,∵∠NQE=3α,∴∠QNE=(180°﹣∠NQE)=(180°﹣3α),∴∠NEF=180°﹣∠QEF﹣∠NQE﹣∠QNE=180°﹣(90°﹣2α)﹣3α﹣(180°﹣3α)=180°﹣90°+2α﹣3α﹣90°+α=α=∠AMP.∴∠NEF=∠∠AMP.【知识点】平行线的判定与性质。

2020-2021学年人教版七年级下册数学:5.1《相交线》习题

2020-2021学年人教版七年级下册数学:5.1《相交线》习题

5.1.1 相交线1.下列说法中,不正确的是( )A .经过一点能画一条直线和已知线段垂直B .一条直线可以有无数条垂线C .过射线的端点与该射线垂直的直线只有一条D .过直线外一点并过直线上一点可画一条直线与该直线垂直2.如图所示,直线AB 和CD 相交于点O ,若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠AOC •的度数为( )A .62°B .118°C .72°D .59°3.下列说法正确的有( )①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A .1个B .2个C .3个D .4个4.如图所示,直线L 1,L 2,L 3相交于一点,则下列答案中,全对的一组是( ) A .∠1=90°,∠2=30°,∠3=∠4=60° B .∠1=∠3=90°,∠2=∠4=30C .∠1=∠3=90°,∠2=∠4=60°D .∠1=∠3=90°,∠2=60°,∠4=30°5.过一条线段外一点,画这条线段的垂线,垂足在( ) A .这条线段上 B .这条线段的端点C .这条线段的延长线上D .以上都有可能6.如图所示,三条直线AB ,CD ,EF 相交于一点O ,则∠AOE +∠DOB +∠COF 等于( • )A .150°B .180°C .210°D .120°7.下列说法正确的有( )①两条直线相交,交点叫垂足;②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③在同一平面内,一条直线有且只有一条垂线;④在同一平面内,一条线段有无数条垂线;⑤过一点不可能向一条射线或线段所在的直线作垂线;⑥若1l ⊥2l ,则1l 是2l 的垂线,2l 不是垂线.A .2个B .3个C .4个D .5个OFED CBAODCBA8.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=34°,∠DOE=56°.则:(1)∠BOD=________,∠BOC=__________,∠AOE=___________.(2)写出表示下列各对角关系的名称:∠BOD和∠EOD____________;∠BOD和∠AOC____________;∠BOD和∠A O D____________;∠AOC和∠DOE____________.9.如图所示,直线AB,CD相交于点O,若∠1-∠2=70,则∠BOD=_____,∠2=____.10.如图所示,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠AOD的对顶角是_____,∠AOC的邻补角是_______;若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______.第8题第9题第10题11.如图,AOE是一条直线,OB⊥AE,OC⊥OD,则图中互补的角有_____对.第11题12.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠AOE=30°,∠BOC=2∠AOC,求∠DOF的度数.第12题13.如图,三条直线相交于一点,求∠1+∠2+∠3的度数.14.如图所示,AB,CD,EF交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数.15.如图所示,L1,L2,L3交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数.第13题第14题第15题16.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠AOD∶∠BOE =4∶1,求∠AOF的度数.FCDEOBA17.观察下列图形,寻找对顶角(不含平角).(1)两条直线相交(如图1),图中共有______对对顶角;(2)三条直线相交于一点(如图2),图中共有______对对顶角;(3)四条直线相交于一点(如图3),图中共有______对对顶角;……(4)n条直线相交于一点,则可构成_______对对角角;(5)2006条直线相交于一点,则可构成_______对对顶角.(1) (2) (3)OFE DCBA1234L3L2L112。

2020-2021学年七年级数学人教版 下册 第5章 《相交线与平行线》 培优提升训练(三)

2020-2021学年七年级数学人教版 下册 第5章 《相交线与平行线》 培优提升训练(三)

人教版七年级下册第5章《相交线与平行线》培优提升训练(三)1.如图,已知∠1+∠2=180°,AB∥DG.(1)求证:AD∥EF;(2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=150°,求∠B的度数.2.如图,点E在BC的延长线上,已知AD∥BE,∠B=∠D.(1)求证:AB∥CD;(2)连接AE,若∠DAE和∠DCE的平分线相交于点F,如图所示,试探究∠BAE与∠AFC之间的数量关系,并说明理由.3.如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H.问CD与AB有什么关系?并说明理由.4.已知直线AB和CD相交于O点,射线OE⊥AB于O,射线OF⊥CD于O,且∠BOF =25°.求:∠AOC与∠EOD的度数.5.问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度数.小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°.问题迁移:(1)如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系.6.如图所示,已知AB∥DC,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,∠CFE=∠E.试说明AD∥BC.完成推理过程:∵AB∥DC(已知)∴∠1=∠CFE()∵AE平分∠BAD(已知)∴∠1=∠2 (角平分线的定义)∵∠CFE=∠E(已知)∴∠2=(等量代换)∴AD∥BC()7.根据要求完成下面的填空:如图,直线AB,CD被EF所截,若已知∠1=∠2,说明AB∥CD的理由.解:根据得∠2=∠3又因为∠1=∠2,所以∠=∠,根据得:∥.8.将两块大小相同的直角三角尺(即三角形ABC和三角形DEF,其中∠A=∠D=30°,按如图所示的方式摆放(直角顶点F在斜边AB上,直角顶点C在斜边DE上),且DE∥AB.(1)求∠AFD的度数;(2)请你判断DF与AC是否平行,并说明理由.9.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F,∠1=∠2.(1)试说明DG∥BC的理由;(2)如果∠B=54°,且∠ACD=35°,求∠3的度数.10.如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对:①;②.(2)如果∠AOD=40°,①那么根据,可得∠BOC=度.②因为OP是∠BOC的平分线,所以∠COP=∠=度.③求∠POF的度数.11.如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB.(1)若∠1=∠2,判断ON与CD的位置关系,并说明理由;(2)若∠1=∠BOC,求∠MOD的度数.12.已知:如图,AB∥CD,EF分别交于AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF,FH平分∠EFD.求证:EG∥FH.证明:∵AB∥CD(已知)∴∠AEF=∠EFD.()又∵EG平分∠AEF,FH平分∠EFD.()∴∠=∠AEF,∠=∠EFD,()∴∠=∠,∴EG∥FH.().13.(1)如图1,CM平分∠ACD,AM平分∠BAC,∠MAC+∠ACM=90°,请判断AB与CD的位置关系并说明理由;(2)如图2,当∠M=90°且AB与CD的位置关系保持(1)中的不变,当直角顶点M移动时,问∠BAM与∠MCD是否存在确定的数量关系?并说明理由;(3)如图3,G为线段AC上一定点,点H为直线CD上一动点且AB与CD的位置关系保持(1)中的不变,当点H在射线CD上运动时(点C除外)∠CGH+∠CHG与∠BAC有何数量关系?猜想结论并说明理由.14.将一副三角尺拼图,并标点描线如图所示,然后过点C作CF平分∠DCE,交DE于点F.(1)求证:CF∥AB;(2)求∠EFC的度数.15.问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.小明的思路是:过P作PE∥AB,通过平行线性质来求∠APC.(1)按小明的思路,易求得∠APC的度数为度;(2)问题迁移:如图2,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β,当点P在B、D两点之间运动时,问∠APC与α、β之间有何数量关系?请说明理由;(3)在(2)的条件下,如果点P在B、D两点外侧运动时(点P与点O、B、D三点不重合),请直接写出∠APC与α、β之间的数量关系.参考答案1.(1)证明:∵∠1+∠2=180°,∠BEF+∠2=180°,∴∠1=∠BEF,∵AB∥DG.∴∠1=∠BAD,∴∠BAD=∠BEF,∴AD∥EF;(2)∵∠2=150°,∴∠1=180°﹣∠2=30°,∵DG是∠ADC的平分线,∴∠CDG=∠1=30°,∵AB∥DG,∴∠B=∠CDG=30°.所以∠B的度数为30°.2.(1)证明:∵AD∥BE,∴∠A+∠B=180°,∵∠B=∠D,∴∠A+∠D=180°,∴AB∥CD;(2)解:∠BAE+2∠AFC=180°,理由如下:过点F作FG∥AD,∵AD∥BE,∴FG∥AD∥BE,∴∠AFG=∠FAE,∠CFG=∠FCD,∴∠AFC=∠FAE+∠FCD,∵∠DAE和∠DCE的平分线相交于点F,∴∠DAF=∠FAE,∠FCD=∠FCE,设∠DAF=∠FAE=x,∠FCD=∠FCE=y,∠BAE=α,∠AFC=β,∴β=x+y,∵AD∥BE,∴∠D=∠DCE=2y,∵AB∥DC,∴∠BAD+∠D=180°,∴∠BAE+∠DAE+∠D=180°,∴α+2x+2y=180°,∴α+2β=180°,∴∠BAE+2∠AFC=180°.3.解:∵∠1=∠ACB,∴DE∥BC,∴∠2=∠4,∵∠2=∠3,∴∠3=∠4,∴CD∥FH,∵FH⊥AB,∴CD⊥AB.4.解:∵OF⊥CD,∴∠DOF=90°,又∵∠BOF=25°,∴∠BOD=90°+25°=115°,∴∠AOC=∠BOD=115°,由OE⊥AB,得∠BOE=90°,又∵∠BOF=25°,∴∠EOF=65°,∴∠EOD=∠DOF﹣∠EOF=25°.5.(1)解:∠CPD=∠α+∠β,理由是:如图3,过P作PE∥AD交CD于E,∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;(2)当P在BA延长线时,∠CPD=∠β﹣∠α;当P在AB延长线时,∠CPD=∠α﹣∠β.6.证明:∵AB∥DC(已知)∴∠1=∠CFE(两直线平行,同位角相等)∵AE平分∠BAD(已知)∴∠1=∠2(角平分线的定义)∵∠CFE=∠E(已知)∴∠2=∠E(等量代换)∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行).故答案为:两直线平行,同位角相等;∠E;内错角相等,两直线平行.7.解:根据对顶角相等,得∠2=∠3,又因为∠1=∠2,所以∠1=∠3,根据同位角相等,两直线平行,得:AB∥CD.故答案为:对顶角相等,1,3,同位角相等,两直线平行,AB,CD8.解:(1)∵DE∥AB∴∠D+∠AFD=180°又∵∠D=30°∴∠AFD=180°﹣30°=150°(2)DF与AC平行∵∠AFD=150°,∠A=30°∴∠AFD+∠A=180°∴DF∥AC9.(1)证明:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴CD∥EF,∴∠2=∠BCD.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC.(2)解:在Rt△BEF中,∠B=54°,∴∠2=180°﹣90°﹣54°=36°,∴∠BCD=∠2=36°.又∵BC∥DG,∴∠3=∠ACB=∠ACD+∠BCD=35°+36°=71°.10.解:(1)①∵OP是∠BOC的平分线,∴∠COP=∠BOP.②∵直线AB与CD相交于点O,∴∠AOD=∠COB.(2)①∵∠AOD=40°,∴根据对顶角相等,可得∠BOC=40°;②因为OP是∠BOC的平分线,所以∠COP=∠BOC=20度.③∵OF⊥CD,∴∠COF=90度,∴∠POF=70度.故答案是:∠COP=∠BOP、∠AOD=∠COB;对顶角相等,40;20;11.解:(1)ON⊥CD.理由如下:∵OM⊥AB,∴∠AOM=90°,∴∠1+∠AOC=90°,又∵∠1=∠2,∴∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°,∴ON⊥CD.(2)∵OM⊥AB,∠BOC,∴∠1=30°,∠BOC=120°,又∵∠1+∠MOD=180°,∴∠MOD=180°﹣∠1=150°.12.证明:∵AB∥CD(已知)∴∠AEF=∠EFD(两直线平行,内错角相等).∵EG平分∠AEF,FH平分∠EFD(已知).∴∠GEF=∠AEF,∠HFE=∠EFD,(角平分线定义)∴∠GEF=∠HFE,∴EG∥FH(内错角相等,两直线平行).故答案为:两直线平行,内错角相等;已知;GEF;HFE;角平分线定义;GEF;HFE;内错角相等,两直线平行13.解:(1)∵CM平分∠ACD,AM平分∠BAC,∴∠BAC=2∠MAC,∠ACD=2∠ACM,∵∠MAC+∠ACM=90°,∴∠BAC+∠ACD=180°,∴AB∥CD;(2)∠BAM+∠MCD=90°;理由:如图2,过M作MF∥AB,∵AB∥CD,∴MF∥AB∥CD,∴∠BAM=∠AMF,∠FMC=∠DCM,∵∠M=90°,∴∠BAM+∠MCD=90°;(3)过点G作GP∥AB,∵AB∥CD∴GP∥CD,∴∠BAC=∠PGC,∠CHG=∠PGH,∴∠PGC=∠CHG+∠CGH,∴∠BAC=∠CHG+∠CGH.14.解:(1)∵CF平分∠DCE,且∠DCE=90°,∴∠ECF=45°,∵∠BAC=45°,∴∠BAC=∠ECF,∴CF∥AB;(2)在△FCE中,∵∠FCE+∠E+∠EFC=180°,∴∠EFC=180°﹣∠FCE﹣∠E,=180°﹣45°﹣30°=105°.15.(1)解:过点P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD,∴∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°,∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,∴∠APE=50°,∠CPE=60°,∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°.(2)∠APC=α+β,理由:如图2,过P作PE∥AB交AC于E,∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD,∴α=∠APE,β=∠CPE,∴∠APC=∠APE+∠CPE=α+β;(3)如图所示,当P在BD延长线上时,∠CPA=α﹣β;如图所示,当P在DB延长线上时,∠CPA=β﹣α.。

部编数学七年级下册相交线专项提升训练(重难点培优)【拔尖特训】2023培优(解析版)

部编数学七年级下册相交线专项提升训练(重难点培优)【拔尖特训】2023培优(解析版)

2022-2023学年七年级数学下册尖子生培优题典【人教版】专题5.1相交线专项提升训练(重难点培优)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022秋•南岗区校级月考)如图中,∠1和∠2是对顶角的是( )A.B.C.D.【分析】根据对顶角的定义进行判断即可.【解答】解:由对顶角的定义可知,图中的∠1与∠2是对顶角,故选:B.2.(2022春•碑林区校级月考)如图,AC⊥BC,CD⊥AB,则点A到CD的距离是线段( )的长度.A.CD B.AD C.BD D.BC【分析】根据点到直线的距离的概念判断即可.【解答】解:∵CD⊥AB,∴点A到AB的距离是线段AD的长度,故选:B.3.(2022春•新城区校级期中)如图,两条直线交于点O,若∠1+∠2=80°,则∠3的度数为( )A.40°B.80°C.100D.140°【分析】由对顶角,邻补角的性质,即可计算.【解答】解:∵∠1=∠2,∠1+∠2=80°,∴∠1=40°,∵∠1+∠3=180°,∴∠3=180°﹣∠1=140°.故选:D.4.(2022春•顺德区校级期中)如图,在直线l外一点P与直线上各点的连线中,PA=5,PO=4,PB=4.3,OC=3,则点P到直线l的距离为( )A.3B.4C.4.3D.5【分析】由点到直线的距离概念,即可选择.【解答】解:∵直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,∴点P到直线l的距离为垂线段PO的长度,故选:B.5.(2022春•都江堰市校级期中)已知点P在直线l上,过点P画直线l的垂线,可以画出多少条( )A.1条B.2条C.3条D.4条【分析】由垂线的性质,即可选择.【解答】解:∵在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,∴点P画直线l的垂线,只能画一条.故选:A.6.(2022春•南昌期中)如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,如果∠EOB=55°,那么∠BOD的度数是( )A.35°B.55°C.70°D.110°【分析】根据角平分线的定义,得∠BOC=2∠EOB=110°.再根据邻补角的定义,得∠BOD=180°﹣∠BOC=70°.【解答】解:∵OE平分∠COB,∠EOB=55°,∴∠BOC=2∠EOB=110°.∴∠BOD=180°﹣∠BOC=70°.故选:C.7.(2021秋•钱塘区期末)下列说法中,正确的是( )A.相等的角是对顶角B.若AB=BC,则点B是线段AC的中点C.过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线D.若一个角的余角和补角都存在,则这个角的补角一定比这个角的余角大90度【分析】根据对顶角性质、线段中点的定义、点到直线的距离,逐一判定即可解答.【解答】解:A、对顶角相等,但是相等的角不一定是是对顶角,故本选项不符合题意;B、三点不在一条直线上,AB=BC,但是B不是线段AC的中点,故本选项不符合题意;C、平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确,故此选项不符合题意;D、若一个角的余角和补角都存在,则这个角的补角一定比这个角的余角大90度,故此选项符合题意;故选:D.8.(2021秋•玄武区期末)若∠1与∠2互余,∠3与∠2互补,∠4与∠3是对顶角,则∠4与∠1的数量关系是( )A.∠1=∠4B.∠4+∠1=90°C.∠1﹣∠4=90°D.∠4﹣∠1=90°【分析】根据∠1与∠2互余,∠3与∠2互补,∠4与∠3是对顶角求出∠4﹣∠1=90°,解答即可.【解答】解:∵∠1与∠2互余,∠3与∠2互补,∠4与∠3是对顶角,∴∠1+∠2=90°,∠3+∠2=180°,∠4=∠3,∴∠3﹣∠1=90°,∴∠4﹣∠1=90°,故选:D.9.(2022春•夏邑县期中)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC﹣2∠AOE=20°,射线OF平分∠DOE,若∠BOD=60°,则∠AOF的度数为( )A.50°B.60°C.70°D.80°【分析】根据对顶角、邻补角、角平分线的定义解决此题.【解答】解:∵∠AOC与∠BOD是对顶角,∴∠AOC=∠BOD=60°.∴∠AOD=180°﹣∠AOC=120°.∵∠AOC﹣2∠AOE=20°,∴∠AOE=20°.∴∠DOE=∠AOD﹣∠AOE=100°.∵射线OF平分∠DOE,∴∠DOF==50°.∴∠AOF=∠AOD﹣∠DOF=120°﹣50°=70°.故选:C.10.(2022春•龙岗区校级期中)观察如图图形,并阅读相关文字:那么5条直线相交,最多交点的个数是( )A.10B.14C.21D.15【分析】根据图示解决问题.【解答】解:两条直线相交,最多交点数为1个;三条直线相交,最多交点数为1+2=3(个);四条直线相交,最多交点数为1+2+3=6(个);五条直线相交,最多交点数为1+2+3+4=10(个).故选:A.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2022春•市中区校级月考)如图,在铁路旁有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘车最方便,在铁路线上选一点来建火车站,应建在 A 点.理由: 垂线段最短 .【分析】从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短,根据垂线段最短可得答案.【解答】解:根据垂线段最短可得:应建在A处,理由:垂线段最短.故答案为:A,垂线段最短.12.(2022春•天府新区月考)如图,CD⊥AB,点E、F在AB上,且CE=4cm,CD=3cm,CF=6cm.则点C到AB的距离是 3 cm.【分析】根据点到直线的距离是垂线段的长度,可得答案.【解答】解:∵CD⊥AB,点E、F在AB上,CD=3cm,∴点C到AB的距离是CD=3cm,故答案为:3.13.(2022春•云阳县校级月考)如图,直线AB、EF相交于点O,CD⊥AB于点O,∠EOD=128°,则∠BOF的度数为 38° .【分析】由平角的定义可知∠EOD+∠EOC=180°,从而可求得∠EOC的度数,根据对顶角相等得∠DOF =∠EOC=52°,然后由垂线的定义可知∠DOB=90°,从而求得∠BOF的度数.【解答】解:∵∠EOD+∠EOC=180°,∴∠EOC=180°﹣128°=52°,∴∠DOF=∠EOC=52°,∵CD⊥AB,∴∠DOB=90°,∴∠BOF=90°﹣52°=38°,故答案为:38°.14.(2022春•章丘区期中)如图是一把剪刀,若∠AOB+∠COD=60°,则∠AOC= 150° .【分析】由对顶角,邻补角的性质,即可计算.【解答】解:∵∠AOB+∠COD=60°,∠AOB=∠COD,∴∠AOB=30°,∵∠AOC+∠AOB=180°,∴∠AOC=150°,故答案为:30°.15.(2022秋•站前区校级月考)一个角的两边与另一个角的两边互相垂直,且这两个角之差为40°,那么这两个角分别为 70°,110° .【分析】由这两个角互为补角,即可计算.【解答】解:∵四边形ADBC内角和是360°,∴∠A+∠B=360°﹣∠ACB﹣∠ADB,∵BC⊥AC,BD⊥AD,∴∠ACB=∠ADB=90°,∴∠A+∠B=180°,∵∠B﹣∠A=40°,∴∠A=70°,∠B=110°,故答案为:70°,110°.16.(2021秋•开福区校级期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD,垂足为点O.若∠BOE=40°6',则∠AOC的度数为 49°54' .【分析】直接利用垂直的定义结合平角的定义得出答案.【解答】解:∵OE⊥CD,∴∠EOC=90°,∵∠BOE=40°6',∴∠AOC=180°﹣90°﹣40°6'=49°54'.故答案为:49°54'.17.(2022•南京模拟)在同一平面内,∠A的两边分别与∠B的两边垂直,且∠A比∠B的2倍少30°,则∠B= 30°或70° .【分析】因为两个角的两边分别垂直,则这两个角相等或互补,可设∠B是x度,利用方程即可解决问题.【解答】解:设∠B是x度,根据题意,得①两个角相等时,如图1:∠B=∠A=x,∵x=2x﹣30,解得:x=30,故∠B=30°,②两个角互补时,如图2:∵x+2x﹣30=180,解得:x=70,故∠B的度数为:30°或70°.故答案为:30°或70°.18.(2022春•招远市期末)如图,直线AB,CD相交于点O.射线OE⊥CD,给出下列结论:①∠2和∠4互为对顶角.②∠3+∠2=180°;③∠5与∠4互补;④∠5=∠3﹣∠1;其中正确的是 ①②④ (填序号)【分析】直接利用对顶角以及垂线的定义、互为补角的定义分别分析得出答案.【解答】解:∵OE⊥CD,直线AB,CD相交于点O,∴①∠2和∠4互为对顶角,正确;②∠3+∠2=180°,正确;③∠5与∠4互为余角,故此选项错误;④∠5=∠1+∠5﹣∠1=∠3﹣∠1,故正确;故答案为:①②④.三、解答题(本大题共6小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(2022春•鼓楼区期中)如图,直线AB和直线CD相交于点O,OB平分∠EOD.(1)写出图中∠BOD的对顶角 ∠AOC ,和两个邻补角 ∠AOD,∠BOC ;(2)若∠BOD=40°,求∠EOC的度数.【分析】(1)由对顶角,邻补角的概念,即可解决问题,(2)由角平分线,邻补角的概念,即可求解.【解答】解;(1)∠BOD的对顶角是∠AOC,两个邻补角是∠AOD,∠BOC,故答案为:∠AOC;∠AOD,∠BOC;(2)∵OB平分∠EOD,∴∠DOE=2∠BOD=80°,∵∠EOC+∠DOE=180°,∴∠EOC=180°﹣∠DOE=100°.20.(2022春•思明区校级期中)如图,直线AB,CD相交于O,若∠EOC:∠EOD=1:2,OA平分∠EOC,求∠BOD.【分析】由对顶角,邻补角的性质,角平分线的概念,即可计算.【解答】解:∵∠EOC:∠EOD=1:2,∴∠EOD=2∠EOC,∵∠EOC+∠EOD=180°,∴3∠EOC=180°,∴∠EOC=60°,∵OA平分∠EOC,∴∠AOC=∠EOC=30°,∴∠BOD=∠AOC=30°.21.(2022春•如皋市期中)如图,AB,CD相交于点O,OE⊥AB,O为垂足,若∠AOC:∠BOC=1:2,求∠EOD的度数.【分析】由∠AOC:∠BOC=1:2,可求∠AOC,再由OE⊥AB,即可求解.【解答】∵∠AOC:∠BOC=1:2,∠BOC=2∠∠AOC,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴∠AOC=60°,∴∠BOD=∠AOC=60°,∵OE⊥AB,∴∠EOB=90°,∴∠EOD=∠EOB﹣∠BOD=30°.22.(2022春•和平区校级月考)如图,直线EF,CD相交于点O,OC平分∠AOF,∠AOE=2∠BOD.(1)若∠AOE=40°,求∠DOE的度数;(2)猜想OA与OB之间的位置关系,并证明.【分析】(1)根据平角的定义以及角平分线的定义即可得出答案;(2)根据平角的定义,角平分线的定义以及对顶角,设未知数表示图形中的各个角,再根据角之间的和差关系得出结论.【解答】解:(1)∵∠AOE=40°,∴∠AOF=180°﹣40°=140°,∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=∠COF=∠AOF,∴∠COF=×140°=70°=∠DOE,即∠DOE=70°;(2)OA⊥OB,证明:设∠BOD=α,则∠AOE=2∠BOD=2α,∵∠AOE+∠AOF=180°,∴∠AOF=180°﹣2α,又∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=∠COF==90°﹣α,又∵∠DOE=∠COF=90°﹣α,∴∠BOE=∠DOE﹣∠BOD=90°﹣2α,∴∠AOB=∠AOE+∠BOE=2α+(90°﹣2α)=90°,即OA⊥OB.23.(2021秋•无锡期末)如图,直线AB和CD相交于点O,OE把∠AOC分成两部分,且∠AOE:∠EOC =2:3,OF平分∠BOE.(1)若∠BOD=65°,求∠BOE.(2)若∠AOE=∠BOF﹣10°,求∠COE.【分析】(1)根据对顶角的定义,由∠AOC与∠BOD是对顶角,得∠AOC=∠BOD=65°.由∠AOE:∠EOC=2:3,求得∠AOE==26°.根据邻补角的定义,得∠BOE=180°﹣∠AOE=154°.(2)设∠AOE=2x,∠EOC=3x.由∠AOE=∠BOF﹣10°,得∠BOF=4x+20°.根据角平分线的定义,由OF平分∠BOE,得∠BOE=2∠BOF=8x+40°.根据邻补角的定义,得∠AOE+∠BOE=2x+8x+40°=180°,进而解决此题.【解答】解:(1)∵∠AOC与∠BOD是对顶角,∴∠AOC=∠BOD=65°.∵∠AOE:∠EOC=2:3,∴∠AOE==26°.∴∠BOE=180°﹣∠AOE=180°﹣26°=154°.(2)设∠AOE=2x,∠EOC=3x.∵∠AOE=∠BOF﹣10°,∴∠BOF=4x+20°.∵OF平分∠BOE,∴∠BOE=2∠BOF=8x+40°.∴∠AOE+∠BOE=2x+8x+40°=180°.∴x=14°.∴∠COE=3x=42°.24.(2022春•渌口区期末)直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD于点O,作射线OE,且OC在∠AOE的内部.(1)当点E,F在直线AB的同侧;①如图1,若∠BOD=15°,∠BOE=120°,求∠EOF的度数;②如图2,若OF平分∠BOE,请判断OC是否平分∠AOE,并说明理由;(2)若∠AOF=2∠COE,请直接写出∠BOE与∠AOC之间的数量关系.【分析】(1)①先利用角度的和差关系求得∠COE,再根据∠EOF=90°﹣∠COE,可得∠EOF的度数;②先根据角平分线定义∠EOF=∠FOB,再结合余角定义可得结论;(2)需要分类讨论,当点E,F在直线AB的同侧时,当点E,F在直线AB的异侧;再分别表示∠AOC、∠BOE,再消去α即可.【解答】解:(1)①∵OF⊥CD于点O,∴∠COF=90°,∵∠BOD=15°,∠BOE=120°,∴∠COE=180°﹣∠BOE﹣∠BOD=180°﹣120°﹣15°=45°,∴∠EOF=∠COF﹣∠COE=90°﹣∠COE=90°﹣45°=45°;∴∠EOF的度数为45°;②平分,理由如下:∵OF平分∠BOE,∴∠EOF=∠FOB=,∵OF⊥CD,∴∠COF=90°,∴∠COE+∠EOF=∠AOC+∠BOF=90°,∴∠COE=∠AOC,即OC平分∠AOE.(2)当点E,F在直线AB的同侧时,如图,记∠COE=α,则∠AOF=2∠COE=2α,∵OF⊥CD,∴∠COF=90°,∴∠EOF=90°﹣α,∠AOC=∠AOF﹣∠COF=2α﹣90°①,∴∠BOE=180°﹣∠AOC﹣∠COE=180°﹣(2α﹣90°)﹣α=270°﹣3α②,①×3+②×2得,3∠AOC+2∠BOE=270°;当点E和点F在直线AB的异侧时,如图,记∠COE=α,则∠AOF=2∠COE=2α,∵OF⊥CD,∴∠COF=90°,∴∠AOC=∠COF﹣∠AOF=90°﹣2α①,∴∠BOE=180°﹣∠AOC﹣∠COE=180°﹣(90°﹣2α)﹣α=90°+α②,①+2×②得,∠AOC+2∠BOE=270°.综上可知,3∠AOC+2∠BOE=270°或∠AOC+2∠BOE=270°.。

人教版七年级数学下册名校课堂同步提升训练:相交线

人教版七年级数学下册名校课堂同步提升训练:相交线

《相交线》提升训练1.如图,三条直线123,,l l l 相交于点O ,则123∠+∠+∠=( )A.180B.150C.120D.902.将一张长方形的纸片折叠成如图所示的形状,则ABC ∠的度数为( )A.73B.56C.68D.1463.(教材P3练习变式)如图,两条直线12,l l 相交于点O .(1)若x α︒∠=,则它的邻补角的度数为__________,对顶角的度数为________.(2)当α∠逐渐增大时,它的邻补角逐渐_______,它的对顶角逐渐________.4.如图,直线,,a b c 两两相交,180,223︒∠=∠=∠,则4∠____________.5.(教材P8习题T2变式)如图,直线,,AB CD EF 相交于点O .(1)请找出图中AOC ∠的邻补角及对顶角;(2)若75AOF ︒∠=,求BOE ∠和BOF ∠的度数.6.如图,直线,AB CD 相交于点,2115,3130O ︒︒∠-∠=∠=.(1)求2∠的度数;(2)试说明OE 平分COB ∠.7.(教材P8习题T8变式)如图,已知直线AB 与CD 相交于点,O OA 平分,:4:5COE COE EOD ∠∠∠=,求BOD ∠的度数.8.探究题(1)三条直线相交,最少有_________个交点;最多有_________个交点,画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(2)四条直线相交,最少有_______个交点;最多有_______个交点,画出图形,并数出图形中的对顶角和邻补角的对数;(3)依次类推,n条直线相交,最少有________个交点;最多有_______个交点,对顶角有_________对,邻补角有_________对.参考答案1.A2.A3.(1)(180)x ︒- x ︒ (2)减小 增大4.140︒5.解:(1)AOC ∠的邻补角是AOD ∠和BOC ∠;对顶角是BOD ∠.(2)因为BOE ∠与AOF ∠互为对顶角,所以75BOE AOF ︒∠=∠=.因为BOE ∠与AOF ∠是邻补角,所以180********BOF AOF ︒︒︒︒∠=-∠=-=.6.解:(1)因为13180,3130︒︒∠+∠=∠=,所以1180350︒∠=-∠=. 因为2115︒∠-∠=,所以215165︒︒∠=+∠=.(2)因为12180,150,265COE ︒︒︒∠+∠+∠=∠=∠=,所以65COE ︒∠=. 所以2COE ∠=∠.所以OE 平分COB ∠.7.解:因为:4:5COE EOD ∠∠=,所以设4,5COE x EOD x ︒︒∠=∠=.因为180COE EOD ∠+∠=,所以45180x x +=,解得20x =.所以480COE x ︒︒∠==.因为OA 平分COE ∠,所以1402AOC COE ︒∠=∠=.因为BOD ∠与AOC ∠互为对顶角,所以40BOD AOC ︒∠=∠=.8.(1)1 3 如图:,对顶角有6对,邻补角有12对.(2)1 6 如图:,对顶角有12对,邻补角有24对.(3)1 (1)2n n - (1)n n - 2(1)n n -。

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专题15:相交线1. 下列图形中,∠1与∠2互为对顶角的是()A. B. C. D.2. 如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC:∠EOD=2:3,则∠BOD=()A.30∘B.36∘C.45∘D.72∘3. 一辆汽车在笔直的公路上行驶,第一次左拐50∘,再在笔直的公路上行驶一段距离后,第二次右拐50∘,两次拐弯后的行驶方向与原来的行驶方向()A.恰好相同B.恰好相反C.互相垂直D.夹角为100∘4. 如图.直线a // b,直线l与a、b分别交于点A、B,过点A作AC⊥b于点C.若∠1=50∘,则∠2的度数为()A.130∘B.50∘C.40∘D.25∘5. 如图,说法正确的是()A.∠A和∠1是同位角B.∠A和∠2是内错角C.∠A和∠3是同旁内角D.∠A和∠B是同旁内角6. 下列命题:①直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;②两点之间线段最短;③相等的圆心角所对的弧相等;④平分弦的直径垂直于弦.其中真命题的个数是()A.1B.2C.3D.47. 如图所示,小明同学的家在P处,他想尽快赶到附近公路边搭乘公交车,他选择P→C路线,用数学知识解释其道理正确的是()A.两点确定一条直线B.垂线段最短C.两点之间线段最短D.三角形两边之和大于第三边8. 某工程队计划把河水引到水池A中,他们先过A点作AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,可以节约人力、物力和财力,这样设计的数学依据是( )A.两点之间线段最短B.经过两点有且只有一条直线C.垂直定义D.垂线段最短9. 如图,直线AC和直线BD相交于点O,若∠1+∠2=70∘,则∠BOC的度数是()A.100∘B.115∘C.135∘D.145∘10. 点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,则点P到直线m的距离()A.4厘米B.2厘米C.小于2厘米D.不大于2厘米11. 下列说法中:(1)两条直线相交只有一个交点;(2)两条直线不是一定有公共点;(3)直线AB与直线BA是两条不同的直线;(4)两条不同的直线不能有两个或更多公共交点.其中正确的是()A.(1)(2)B.(1)(4)C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4)12. 下列说法中,正确的说法有几个()①互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直;②a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;③过直线外一点P向直线m作垂线段,这条垂线段就是点P到直线的距离;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行;⑤两条直线被第三条直线所截,同位角相等.A.1个B.2个C.3个D.4个13. 下列正确说法的个数是()①同位角相等;②等角的补角相等;③两直线平行,同旁内角相等;④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.A.1B.2C.3D.414. 下列条件中,两个角的平分线互相垂直的是()A.互为对顶角的两个角的平分线B.互为补角的两个角的角平分线C.互为邻补角的两个角的角平分线D.相邻两个角的角平分线15. 下列说法正确的个数是()①同位角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④三条直线两两相交,总有三个交点;⑤若a // b,b // c,则a // c.A.1个B.2个C.3个D.4个16. 下列说法:①平面内过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;②垂线段最短;③平行于同一条直线的两条直线也互相平行;④同位角相等.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个17. 如图,BC⊥AC,垂足是点C,AB=5,AC=3,BC=4,则点B到AC距离是________.18. 如图,同旁内角有________对.19. 如图,把水渠中的水引到水池C,先过C点向渠岸AB画垂线,垂足为D,再沿垂线CD开沟才能使沟最短,其依据是________.20. 如图:直线AB,CD相交于点O,若∠1=3∠2+20∘,则直线AB与CD的夹角度数为________.21. 如图,直线AB和CD交于点O,OE平分∠BOC,∠FOD=90∘,若∠BOD:∠BOE=1:2,则∠AOF的度数为________.22. (多选)下列说法中,错误的有________.A.两点确定一条直线B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等C.相等的两个角是对顶角D.平面内的一条直线和两条平行线中的一条垂直,则它与另一条也垂直E.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离23. 如图,直线AB、CD相交于O,∠EOC=90∘,OF是∠AOE的角平分线,∠COF=34∘,求∠BOD的度数.其中一种解题过程如下:请在括号中注明根据,在横线上补全步骤.解:∵∠EOC=90∘∠COF=34∘ (________)∴∠EOF=________∘∵OF是∠AOE的角平分线∴∠AOF=________=56∘ (________)∴∠AOC=________∘∵∠AOC+________=90∘∠BOD+∠EOB=90∘ (________)∴∠BOD=∠AOC=________∘ (________)24. 如图,CO⊥AB,垂足为O,∠COE−∠BOD=4∘,∠AOE+∠COD=116∘,则∠AOD=________∘.25. 平面内两两相交的4条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n=________.26. 如图,∠1和∠3是直线________和________被直线________所截而成的________角;图中与∠2是同旁内角的角有________个.27. 三条直线两两相交,则交点有________个.28. 如图,AB // CD,BE交CD于点D,CE⊥BE于点E,若∠B=34∘,则∠C的大小为________度.29. 现有A、B两个大型储油罐,它们相距2km,计划修建一条笔直的输油管道,使得A、B两个储油罐到输油管道所在直线的距离都为0.5km,输油管道所在直线符合上述要求的设计方案有________种.30. 如图,AB,CD相交于点O,∠BOE=90∘,有以下结论:①∠AOC与∠COE互为余角;②∠BOD与∠COE互为余角;③∠AOC=∠BOD;④∠COE与∠DOE互为补角;⑤∠AOC与∠DOE互为补角;⑥∠AOC=∠COE其中错误的有________(填序号).31. 已知直线l1,l2,l3的位置如图.说出图中两对同位角,一对内错角,所有同旁内角.你能添上一个适当的条件,使得l1 // l2吗?32. 如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=67.5∘,OE把∠BOD分成两个角,且∠DOE:∠BOE=1:2.(1)求∠DOE的度数;(2)若OF平分∠AOE,求证:OA平分∠COF.33. 观察下列图形,阅读下面的相关文字并回答以下问题:两条直线相交三条直线相交四条直线相交只有一个交点最多的3个交点最多有6个交;猜想:①5条直线相交最多有几个交点?②6条直线相交最多有几个交点?③n条直线相交最多有n个交点?34. 如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC,OE⊥OF,∠AOE=32∘.(1)求∠DOB的度数;(2)OF是∠AOD的角平分线吗?为什么?35. 如图,直线EF、CD相交于点O,∠AOB=90∘,OC平分∠AOF.(1)若∠AOE=40∘,求∠BOD的度数;(2)若∠AOE=30∘,请直接写出∠BOD的度数;(3)观察(1)、(2)的结果,猜想∠AOE和∠BOD的数量关系,并说明理由.36. 如图,平原上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池.(1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H点的位置,使它到四个村庄距离之和最小;(2)计划把河水引入蓄水池H中,怎样开渠最短并说明根据.37. 如图,在∠AOB内找一点P,使得点P到∠AOB的两边距离相等,且使点P到点C的距离最短(尺规作图,请保留作图痕迹).38. 如图,有三条公路AB,AC,BC,点A,B,C分别表示三个村庄.(1)作出村庄B到公路AC的最短距离BD;(2)在公路BC上另有一村庄P,已知村庄P处有公路PM // AC,请用尺规作图确定公路PM的位置,不写作法,保留作图痕迹.参考答案与试题解析专题15:相交线1.【答案】C【解答】解:A,B,D中∠1与∠2不是对顶角,C中∠1与∠2互为对顶角.故选C.【点评】本题考查了对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.对顶角相等.2.【答案】B【解答】∵∠EOC:∠EOD=2:3,∴∠EOC=180∘×22+3=72∘,∵OA平分∠EOC,∴∠AOC=12∠EOC=12×72∘=36∘,∴∠BOD=∠AOC=36∘.【点评】本题考查了邻补角的定义,对顶角相等的性质,角平分线的定义,是基础题,准确识图是解题的关键.3.【答案】A【解答】如图所示(实线为行驶路线):符合“同位角相等,两直线平行”的判定,∴两次拐弯后的行驶方向与原来的行驶方向恰好相同;【点评】本题考查平行线的判定,熟记定理是解决问题的关键.4.【答案】C【解答】∵AC⊥b,∴∠ACB=90∘,∵∠1=50∘,∴∠ABC=40∘,∵a // b,∴∠ABC=∠2=40∘.【点评】此题主要考查了垂线以及平行线的性质,正确得出∠ABC的度数是解题关键.5.【答案】D【解答】∵∠A和∠1是内错角,∠A和∠2不是同位角、内错角和同旁内角,∠A和∠3是同位角,∠A和∠B是同旁内角,∴D选项正确,【点评】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.6.【答案】A【解答】解:①直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,所以是假命题;②两点之间线段最短是真命题;③在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所以是假命题;④平分弦的直径不一定垂直于弦,在一个圆中,任意两条直径都互相平分,所以是假命题.综上,真命题的个数是1个.故选A.【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.7.【答案】B【解答】某同学的家在P处,他想尽快赶到附近公路边搭公交车,他选择P→C路线,是因为垂直线段最短,【点评】此题主要考查了垂线段的性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:两点之间段最短.8.【答案】D【解答】解:某工程队计划把河水引到水池A中,他们先过A点作AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,可以节约人力、物力和财力,这样设计的数学依据是:垂线段最短.故选D.【点评】此题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段最短.9.【答案】D【解答】∵∠1=∠2,∠1+∠2=70∘,∴∠1=∠2=35∘,∴∠BOC=180∘−∠1=145∘,【点评】本题考查了邻补角、对顶角的应用,主要考查学生的计算能力.10.【答案】D【解答】∵点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4厘米,PB=5厘米,PC=2厘米,因为垂线段最短,所以点P到直线m的距离小于等于2厘米.【点评】本题考查了点到直线的距离,解决本题的关键是掌握并理解点到直线的距离定义.11.【答案】C【解答】解:(1)两条直线相交如果有2个或以上交点,则两直线重合,即为一条直线,故两条直线相交只有一个交点,正确;(2)当两直线平行时没有公共点,故两条直线不是一定有公共点,正确;(3)直线AB与直线BA是同一条直线,故此结论错误;(4)两条直线相交如果有2个或以上交点,则两直线重合,即为一条直线,故两条不同的直线不能有两个或更多公共交点,正确;故选C.【点评】本题主要考查了相交线,熟练掌握两直线的位置关系及相交线、平行线的判断依据是解题的关键.12.【答案】A【解答】解:①互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直是正确的;②a,b,c是直线,在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a // c,原来的说法是错误的;③过直线外一点P向直线m作垂线段,这条垂线段的长度就是点P到直线的距离,原来的说法是错误的;④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原来的说法是错误的;⑤两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,原来的说法是错误的.故正确的有①.故选A.【点评】考查了平行线的判定与性质,同位角,是基础知识,关键是熟练掌握各自的概念和性质.13.【答案】B【解答】①两直线平行,同位角相等,错误;②等角的补角相等,正确;③两直线平行,同旁内角互补,错误;④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确;【点评】此题主要考查了等角的补角,平行线的性质和判定,定义,垂线的性质,关键是熟练掌握课本内容.14.【答案】C【解答】互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直,【点评】此题考查垂线,关键是根据互为邻补角的两个角的角平分线的性质解答.15.【答案】A【解答】解:①同位角相等,错误,只有两直线平行,才有同位角相等;②应为:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故本小题错误;③应为:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本小题错误;④三条直线两两相交,总有一个交点或三个交点,故本小题错误;⑤若a // b,b // c,则a // c,正确.综上所述,正确的只有⑤共1个.故选A.【点评】本题考查了平行公理,垂线的性质,以及相交线,是基础题,需熟记.【解答】解::①平面内过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;故①正确;②垂线段最短;故②正确;③平行于同一条直线的两条直线也互相平行;故③正确;④两直线平行,同位角相等,故④错误.故选C.【点评】本题考查了平行公理、平行线的性质、垂线的性质、熟记有关性质是解决问题的关键.17.【答案】4【解答】∵AC⊥BC,∴点B到AC的垂线段为线段BC,∴点B到AC的距离为线段BC的长度4.【点评】此题主要考查了从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.18.【答案】4【解答】∠1和∠2,∠1和∠6,∠2和∠6,∠3和∠7是同旁内角,共4对,【点评】此题主要考查了同旁内角,关键是掌握同旁内角的边构成“U”形.19.【答案】垂线段最短【解答】解:其依据是:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.故答案为:垂线段最短.【点评】本题考查了垂线的性质在实际生活中的运用,关键是掌握垂线段的性质:垂线段最短.20.【答案】40∘【解答】∵∠1=3∠2+20∘,又∵∠1+∠2=180∘,∴3∠2+20∘+∠2=180∘,解得∠2=40∘.故直线AB与CD的夹角度数为40∘.【点评】本题考查了对顶角相等,邻补角的和等于180∘的性质,是基础题.21.【答案】54∘【解答】∵∠BOD:∠BOE=1:2,OE平分∠BOC,∴∠BOD:∠BOE:∠EOC=1:2:2,∴∠BOD=36∘,∴∠AOC=36∘,又∵∠COF=∠DOF=90∘,∴∠AOF=90∘−36∘=54∘.【点评】本题考查的是对顶角、邻补角的性质以及角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于180∘是解题的关键.【解答】A.两点确定一条直线,故本选项正确;B.两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,故本选项错误;C.相等的两个角不一定是对顶角,故本选项错误;D.平面内的一条直线和两条平行线中的一条垂直,则它与另一条也垂直,故本选项正确;E.从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到直线的距离,故本选项错误;【点评】本题主要考查了直线的性质、对顶角的性质、平行线的性质以及点到直线的距离的概念,点到直线的距离是一个长度,而不是一个图形,也就是垂线段的长度,而不是垂线段.23.【答案】已知,56,12∠AOE,角平分线定义,22,∠EOB,平角定义,22,同角的余角相等【解答】∵∠EOC=90∘∠COF=34∘ (已知)∴∠EOF=90∘−34∘=56∘,∵OF是∠AOE的角平分线∴∠AOF=12∠AOE=56∘ (角平分线定义)∴∠AOC=56∘−34∘=22∘,∵∠AOC+∠EOB=90∘,∠BOD+∠EOB=90∘ (平角定义)∴∠BOD=∠AOC=22∘ (同角的余角相等),【点评】此题主要考查了邻补角和对顶角,以及余角的性质,关键是正确理清图中角之间的关系.24.【答案】150【解答】解:∵CO⊥AB,∴∠AOC=∠BOC=90∘,∴∠AOE=90∘−∠EOC,∠COD=90∘−∠BOD,∵∠AOE+∠COD=116∘,∴90∘−∠EOC+90∘−∠BOD=116∘,∴∠EOC+∠BOD=64∘,∵∠COE−∠BOD=4∘,∴{∠EOC+∠BOD=64∘,∠COE−∠BOD=4∘,解得:{∠COE=34∘,∠BOD=30∘,∴∠AOD=150∘,故答案为:150.【点评】此题主要考查了垂直,以及角的计算,关键是正确理清角之间的关系,得到∠EOC+∠BOD=64∘.25.【答案】7【解答】解:若4条直线两两相交,其位置关系有3种,如图所示:则交点有1个,或4个,或6个.故m=1,n=6,m+n=1+6=7.故答案为:7.【点评】本题主要考查了直线两两相交时交点的情况,关键是画出图形.26.【答案】AB,AC,DE,内错,3【解答】解:∠1和∠3是直线AB和AC被直线DE所截而成的内错角;图中与∠2是同旁内角的角有∠6、∠5、∠7,共3个,故答案为:AB、ACDE、内错,3.【点评】本题考查了同位角、内错角、同旁内角等知识点,能根据图形找出各对角是解此题的关键.27.【答案】1或3【解答】解:如图所示:故三条直线两两相交,则交点有1或3个.故答案为:1或3.【点评】本题考查的是三条直线两两相交的情况,解答此类题目的关键是画出图形,找出可能出现的情况再进行解答.28.【答案】56【解答】∵AB // CD,∠B=34∘,∴∠CDE=∠B=34∘,又∵CE⊥BE,∴Rt△CDE中,∠C=90∘−34∘=56∘,【点评】本题主要考查了平行线的性质以及三角形内角和定理的运用,解题时注意:两直线平行,同位角相等.29.【答案】4【解答】输油管道所在直线符合上述要求的设计方案有4种,如图所示;【点评】本题考查整体-应用与设计,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.30.【答案】⑤⑥【解答】解:∵AB,CD相交于点O,∠BOE=90∘,∴①∠AOC与∠COE互为余角,正确;②∠BOD与∠COE互为余角,正确;③∠AOC=∠BOD,正确;④∠COE与∠DOE互为补角,正确;⑤∠AOC与∠BOC互为补角,错误;⑥∠AOC=∠BOD≠∠COE,错误;故答案为:⑤⑥.【点评】本题主要考查的是垂线的定义、对顶角、邻补角的性质,掌握相关定义是解题的关键.31.【答案】同位角有∠1与∠7、∠2与∠5;同旁内角有∠4与∠8,∠3与∠5;内错角有∠4与∠5,∠3与∠8;添加∠1=∠7可判定l1 // l2.【解答】同位角有∠1与∠7、∠2与∠5;同旁内角有∠4与∠8,∠3与∠5;内错角有∠4与∠5,∠3与∠8;添加∠1=∠7可判定l1 // l2.【点评】本题主要考查平行线的判定,解题的关键是熟练掌握同旁内角互补两直线平行、同位角相等两直线平行及内错角相等两直线平行.32.【答案】设∠DOE=x,则∠BOE=2x,∵∠BOD=∠AOC=67.5∘,∴x+2x=67.5∘,解得,x=22.5∘,∴∠DOE=22.5∘;∵∠BOE=2x=45∘,∴∠AOE=180∘−∠BOE=135∘,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=67.5∘,∴∠AOF=∠AOC,∴OA平分∠COF.【解答】设∠DOE=x,则∠BOE=2x,∵∠BOD=∠AOC=67.5∘,∴x+2x=67.5∘,解得,x=22.5∘,∴∠DOE=22.5∘;∵∠BOE=2x=45∘,∴∠AOE=180∘−∠BOE=135∘,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=67.5∘,∴∠AOF=∠AOC,∴OA平分∠COF.【点评】本题考查的是对顶角、邻补角的概念和性质、角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于180∘是解题的关键.33.【答案】=10个交点;解:①5条直线相交最多有5×(5−1)2=15个交点;②6条直线相交最多有6×(6−1)2个交点.③n条直线相交最多有n(n−1)2【解答】=10个交点;解:①5条直线相交最多有5×(5−1)2=15个交点;②6条直线相交最多有6×(6−1)2③n条直线相交最多有n(n−1)2个交点.【点评】此题考查了相交线,关键是观察图形,找出规律,用到的知识点是同一平面内内n条直线相交最多有n(n−1)2个交点.34.【答案】解:(1)∵OE平分∠AOC,∴∠AOC=2∠AOE=64∘,∵∠DOB与∠AOC是对顶角,∴∠DOB=∠AOC=64∘;(2)∵OE⊥OF,∴∠EOF=90∘,∴∠AOF=∠EOF−∠AOE=58∘,∵∠AOD=180∘−∠AOC=116∘,∴∠AOD=2∠AOF,∴OF是∠AOD的角平分线.【解答】解:(1)∵OE平分∠AOC,∴∠AOC=2∠AOE=64∘,∵∠DOB与∠AOC是对顶角,∴∠DOB=∠AOC=64∘;(2)∵OE⊥OF,∴∠EOF=90∘,∴∠AOF=∠EOF−∠AOE=58∘,∵∠AOD=180∘−∠AOC=116∘,∴∠AOD=2∠AOF,∴OF是∠AOD的角平分线.【点评】本题考查了垂线,角平分线的定义,对顶角的性质,熟练掌握角平分线的定义是解题的关键.35.【答案】∵∠AOE+∠AOF=180∘,∠AOE=40∘,∴∠AOF=180∘−∠AOE=140∘∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=12∠AOF=12×140∘=70∘∵∠AOB=90∘∴∠BOD=180∘−∠AOC−∠AOB=180∘−70∘−90∘=20∘方法同(1)可得,若∠AOE=30∘,则∠BOD=15∘猜想:∠BOD=12∠AOE,理由如下:∵OC平分∠AOF∴∠AOC=12∠AOF∵∠AOE+∠AOF=180∘,∴∠AOF=180∘−∠AOE∵∠BOD+∠AOB+∠AOC=180∘,∠AOB=90∘∴∠BOD+90∘+12∠AOF=180∘,∴∠BOD=90∘−12∠AOF=90∘−90∘+12∠AOE=12∠AOE.【解答】∵∠AOE+∠AOF=180∘,∠AOE=40∘,∴∠AOF=180∘−∠AOE=140∘∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=12∠AOF=12×140∘=70∘∵∠AOB=90∘∴∠BOD=180∘−∠AOC−∠AOB=180∘−70∘−90∘=20∘方法同(1)可得,若∠AOE=30∘,则∠BOD=15∘猜想:∠BOD=12∠AOE,理由如下:∵OC平分∠AOF∴∠AOC=12∠AOF∵∠AOE+∠AOF=180∘,∴∠AOF=180∘−∠AOE∵∠BOD+∠AOB+∠AOC=180∘,∠AOB=90∘∴∠BOD+90∘+12∠AOF=180∘,∴∠BOD=90∘−12∠AOF=90∘−90∘+12∠AOE=12∠AOE.【点评】考查角平分线的意义,互为余角、互为补角的意义,等量代换和恒等变形是常用的方法.36.【答案】解:(1)∵两点之间线段最短,∴连接AD,BC交于H,则H为蓄水池位置,它到四个村庄距离之和最小.(2)过H作HG⊥EF,垂足为G.“过直线外一点与直线上各点的连线中,垂线段最短”是把河水引入蓄水池H中开渠最短的根据.【解答】解:(1)∵两点之间线段最短,∴连接AD,BC交于H,则H为蓄水池位置,它到四个村庄距离之和最小.(2)过H作HG⊥EF,垂足为G.“过直线外一点与直线上各点的连线中,垂线段最短”是把河水引入蓄水池H中开渠最短的根据.【点评】本题考查了线段和垂线的性质在实际生活中的运用.37.【答案】解:作∠AOB平分线,过点C作∠AOB平分线的垂线)交点P即为所求.【解答】解:作∠AOB平分线,过点C作∠AOB平分线的垂线)交点P即为所求.【点评】此题主要考查了作图-复杂作图,垂线和角平分线的作法.这些基本作图要熟练掌握,注意保留作图痕迹.38.【答案】解:(1)如图所示:BD即为所求;(2)如图所示:PM即为所求.【解答】解:(1)如图所示:BD即为所求;(2)如图所示:PM即为所求.【点评】此题主要考查了应用设计与作图以及点到直线的距离作法,正确掌握过一点作平行线的作法是解题关键.21原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!。

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