幼儿园策划书范文8篇
幼儿园园本课程教研活动方案(8篇)
幼儿园园本课程教研活动方案（精选8篇）为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的幼儿园园本课程教研活动方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园园本课程教研活动方案（精选8篇）1建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。
开展园本教研能让教师在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力，它的目的是促使教师成长，帮助教师提高专业水平，帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革，实现教师角色的转变，即让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者。
园本教研还能提出并解决教学实践中的问题，以此来改进教育实践，并增强对教育实践的控制能力。
为适应幼儿教育课程改革向纵深发展，促进幼儿教师专业成长，探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进园本教研制度的行动策略，进一步推进我园园本教研制度的建设，发挥示范辐射作用，全面贯彻"幼儿园教育指导纲要”，深刻领会"纲要”精神，结合我园的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想依据我园本学期的教研计划，我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求，对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。
从具体的教育教学方法和策略入手，利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中的问题，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师对教育实践的反思和总结。
达到全园教师共同学习共同成长的目的。
二、工作目标1.建立"以人为本”的教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展；提高园本课程开发、建设能力，提高幼儿园保教质量。
幼儿园“图书漂流”活动策划方案（通用8篇）
幼儿园“图书漂流”活动策划方案幼儿园“图书漂流”活动策划方案（通用8篇）为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园“图书漂流”活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园“图书漂流”活动策划方案篇1活动背景：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”多读书不但可以提高阅读能力，而且还可以提高写作水平。
读书可以让人更加聪明，扩展知识面，使一些不懂的问题多方面地解决。
“图书漂流”,这是一段文明美丽的奇妙之旅，没有借书证，不需要支付押金，也没有阅读期限，读书漂流已经成为最新流行的都市方式了。
9月9日将启动我中心“第一届阅读节”活动，结合此活动，我们清荷工作室将启动“图书漂流”活动。
活动宗旨：分享.信任.传播活动目标：1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”。
2.分享藏书，以书会友，撒播书香，传承文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
活动口号:漂流书香漂流知识漂流美丽活动对象：所有教师和所有幼儿活动时间：9月12日～12月26日活动流程:1.将漂流的图书进行包装(1)将每本图书封面黏贴“漂流标识”。
（2）每本书的扉页上黏贴“图书漂流书签”。
（3）在图书的背面贴有“漂友卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的信息填写在卡片上。
2.悬挂、张贴“阅读节”活动的条幅、宣传报等，创设“图书漂流站”（校的设在阅览室一角，组或班级的老师自己创设），营造浓浓的阅读和漂流氛围。
3.在9月13日上午进行“图书漂流”的宣传工作，并向老师发放漂流的图书，以“清荷”和“小荷”为代表。
4.图书漂流进行中（1）每位老师限领一本漂流书，并且在“漂友卡片”上签下自己的名字和联系方式，要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书漂流后，老师和孩子们可以自行“转漂”（将已经读完的漂流书继续漂流下去，也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。
幼儿园记者节活动策划方案范文(通用8篇)
幼儿园记者节活动策划方案范文（通用8篇）幼儿园记者节活动策划方案1一、活动背景临11·8第22个记者节来临之际，作为新闻系的学生，我们渴望着一种能带给我们一些体验与感悟的，属于我们自己的记者节活动。
在级新闻班班团委与记者节智囊团成员的一番讨论下，我们拟出了庆祝本次记者节的系列活动。
二、活动预期效果希望本次活动能充分调动10新闻班同学的积极性，在活动体验中有一定的收获，留下一些感悟，同时希望本次活动的开展能向其他班集体、其他院系展示我们__级新闻班的风采。
三、活动主题__新闻班庆祝第十九个记者节系列活动活动<一>：跟拍记者体验职场活动<二>：街头采访我谈新闻活动<三>：你问我答转动__活动<四>：“魅力记者·与你同行”主题晚会四、举办单位__级新闻班五、活动时间10月31号——11月7号六、活动地点__大学校外街头七、系列活动详细内容活动一：跟拍记者体验职场1、主题阐述：跟记者体验一天生活，以自己的视角去观察感受地方新闻单位新闻人的实际工作，说出自己的感受与感想，和大家一起分享。
2、总负责：3、活动对象：级新闻班报名参加本项活动的同学，限报六位，名单如下：4、活动时间：10月29日——11月7日(具体时间各小组与相关记者协商好)5、活动地点：__大学教室团结报6、活动安排①班团委成员与假期在本地实习过的同学负责联系报社与电视台记者。
(时间：10月29日——10月31日)②以每组两人的形式，于10月31日内(下周一)与本活动总负责人(__)联系，选定记者，并与对方定好时间。
③各组组员准备好照相机或借好DV。
④跟拍记者，用照相机或DV做好相关记录，并将相关感受与感想写成文字材料，并做成PPT。
⑤在将于11月7号晚举办的系列活动之四——“主题晚会”上与大家一起分享活动的体验(包括一些感受、想法等)，并将材料展示出来。
注：文字材料、照片、视频以及弄好的PPT请于11月7号之前准备好，统一拷贝到本活动总负责人__这里。
幼儿园主题活动方案范文(集合8篇)
幼儿园主题活动方案范文（集合8篇）幼儿园主题活动方案范文第1篇活动单位：XXX中心幼儿园主题名称：种植品牌理念实施时间：20XX年9月1日9：00～11：00活动场地：礼堂活动对象：全体师生主题说明：紧随幼儿园品牌建设的步伐，结合老新村改造工程，幼儿园面貌焕然一新。
幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位，并赋予了其深刻的内涵。
教师们倡议借助开学典礼的平台，让幼儿学习“三风一训”手语，感受“三风一训”简单、通俗的意义。
“爱智慧”延伸了爱的三部曲：届时，园长将对爱智慧作一个全面诠释；工会组织教师将爱心化作师德承诺；团委倡议师生献出一点爱心，将捐款送到甘肃舟曲。
活动流程：1、书记致开学寄语，升国旗奏国歌。
2、园长解释三风一训的内涵。
园训：虎风童趣园风：爱智慧教风：好智慧学风：问智慧3、教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。
4、工会组织教师宣读师德承诺书。
幼儿园主题活动方案范文第2篇一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情二、活动目的：在第x个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第二十八个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2。
各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠”————“致学生家长的一封信”活动。
意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
幼儿园活动策划方案范文（精选7篇）
幼儿园活动策划方案幼儿园活动策划方案范文（精选7篇）为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编整理的幼儿园活动策划方案范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园活动策划方案1活动目标：1、尝试长卷画的合作绘画形式，体验合作绘画的快乐。
2、学习轮廓画的绘画技巧，激发幼儿创作和想象的兴趣，绘画出熊的不同形态与动作；3、鼓励幼儿大胆想象与创作，发展幼儿的表达与表现能力。
活动准备：关节熊（大范例一套，小的幼儿每人一套）长卷画纸、彩笔。
活动进程：1．故事导入，引发幼儿兴趣。
（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只熊，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：熊四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。
它走啊走……[拼图：熊走路]（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。
2．幼儿创造性拼摆操作并讲述。
（1）教师启发：后来又发生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？（2）[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。
3．幼儿分组合作绘画。
（1）教师鼓励幼儿将熊的故事画下来，“熊的故事太有趣了，我们把它画出来好不好？”（2）尝试合作画长卷画。
[出示长卷画纸]“我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。
”（3）请幼儿取笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。
（4）教师巡回指导。
给与幼儿适时适当地帮助。
（5）鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。
4．作品展示，讲评。
（1）请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。
（2）自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。
（3）鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。
幼儿园活动策划方案2活动来源：我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。
结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。
幼儿园教学活动策划方案范文五篇
幼儿园教学活动策划方案范文五篇写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园教学活动方案范文五篇，期望对你有挂念!幼儿园教学方案范文1【活动目标】1、初步知道耳朵和鼻子的用处，了解一些简洁的爱护方法。
2、能用耳朵听辨不同声音，学习用鼻子闻气味的方法。
3、对听声音、闻气味活动产生爱好。
【活动预备】1、玩具电话一只(有电话声响的)或手机中的各种铃声。
2、密封罐，装有沙子、铃铛、积木等。
3、密封但有气孔的果奶瓶人手一只，分别装醋、臭豆腐、风油精、麻油。
4、空气芳香剂一瓶。
【活动过程】一、与幼儿玩指“五官”玩耍，引起爱好。
二、闻气味，感知鼻子的用处。
1、老师在教室喷香水，提问：你们知道这个罐子里有什么吗?你是怎么知道的?大家都用鼻子闻一闻，香不香?2、老师引导幼儿尝试用鼻子闻“气味瓶”，留意不紧贴鼻子，也可用手扇动提问：这里有很多气味瓶，气味瓶里是什么味?怎么才知道?3、幼儿闻气味，并与老师同伴沟通，闻到的气味。
三、玩“听听猜猜”玩耍感知耳朵的用处。
1、查找自己的耳朵，了解耳朵的用处。
2、请幼儿听辨不同声音：电话声、铃声、并请幼儿玩玩“声音罐”听听发出的声响。
四、了解爱护耳朵、鼻子的方法提问：鼻子和耳朵都是我们身上的珍宝，我们应当怎样疼惜它们?五、阅读幼儿用书——我有耳朵和鼻子。
1、引导幼儿看图说说：图上小伴侣的脸上少了什么?请幼儿添画。
2、认一认，汉字“耳朵”，说说：耳朵有什么用?3、观看画面，引导幼儿说说：画面上有什么?哪些东西能发出声音?请幼儿学一学这些声音，并在能发出声音的圆圈里涂色。
4、看图说一说：图中小伴侣用手指着什么?认一认汉字：鼻。
5、想一想，人的鼻子有什么用，动物的鼻子有什么用。
6、引导幼儿观看画面，说说：画面上有哪些东西?哪些东西有香味，启发幼儿在有香味的方格中打√。
幼儿园教学方案范文2【活动目标】1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感。
幼儿园活动方案模板7篇
幼儿园活动方案模板7篇幼儿园(英文/德文:kindergarten)，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、无趣园。
下面是我给大家整理的幼儿园活动方案模板，仅供参考盼望能够协助到大家。
幼儿园活动方案模板1活动目的：为造就幼儿良好的生活、卫生习惯及自我效劳实力，每年元月份我园均组织开展实幼宝宝巧手赛活动。
旨在以活动为载体，激发孩子自我效劳的爱好，促进其手脑协调和自理实力的开展。
本学期，实幼中班年级将组织“叠起我的小衣服”巧手赛活动。
叠衣服时，幼儿不仅学会正确配对扣纽扣及折叠衣服的技能，还开展了孩子小手肌肉的敏捷性及手眼协调性，增加了孩子的自信念及独立意识。
因此，近期请家长挚友在家中指导宝宝进展折叠衣服的练习，家园共育促进宝宝自理实力的提高。
活动内容：叠宝宝自己的园服(4件套)活动时间：__年12月中旬—__年元月中旬广泛传播全员参加班级竞赛__年元月11日上午园级竞赛活动方式：本着关注每个孩子，开展每个孩子的原那么，班级竞赛全员参加，最终每班选出8名小选手代表所在班级参与全园竞赛。
活动打算：园服、号码牌、篓子活动过程：1、各班通过校信通和家长园地进展传播，让家长了解此次活动的目的、意义，鼓舞全体幼儿踊跃参加到活动中来。
2、__年1月9日进展班级选拔：幼儿听到口令后，快速将园听从篓子依次拿出来，扣好扣子，叠好并摆放整齐,速度最快的前8名幼儿参与园级竞赛。
3、班级优秀选手参与元月11日的园级竞赛。
评分细那么：1、幼儿能依次扣好衬衫和外套扣子。
(4分)2、幼儿能将园服折叠整齐。
(4分)3、将折叠好的衣服一件一件有序摆放，总时间3分钟。
(2分)幼儿园活动方案模板2为了提高幼儿自理实力，我园定于20__年__月__日下午在幼儿园大操场举办幼儿叠衣服大赛。
一、竞赛时间：20__年__月__日下午三点。
二、竞赛地点：幼儿园运动场。
三、竞赛类别：1、班级团体赛2、个人挑战赛。
四、竞赛内容及方式：以班为单位进展竞赛。
2023年幼儿园策划方案15篇
2023年幼儿园策划方案15篇幼儿园策划方案1活动目标;1、学会与其他幼儿相互协作游戏。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
3、培养幼儿的团结合作意识。
活动准备：皮球若干活动过程：1、幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。
游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。
游戏依次进行，最后以抛接球准确和速度快的队为胜。
活动指导1、注意拍球的力度，把球控制在身边。
2、注意交接球的准确性。
3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。
4拍球失误时。
要从失误处拾起球继续前进。
4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结幼儿园策划方案2活动时间：__年10月2日重阳节或重阳节前后活动地点：幼儿园内操场活动对象：幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师活动准备：节目准备;背景音乐准备;提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。
活动目标：1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
活动过程：(一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座。
(二)升国旗(三)介绍重阳节1.背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)2.老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
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幼儿园策划书范文8篇Model text of kindergarten planning book编订：JinTai College幼儿园策划书范文8篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园策划书范文2、篇章2：幼儿园圣诞节活动文档3、篇章3：幼儿园中秋节活动策划书文档4、篇章4：幼儿园庆祝六一活动策划书文档5、篇章5：幼儿园策划书文档6、篇章6：幼儿园中秋节活动文档7、篇章7：幼儿园学前班毕业典礼策划书文档8、篇章8：幼儿园元旦晚会策划书文档篇章1:幼儿园策划书范文各位老师：你们好。
为迎接XX年六一儿童节，我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。
此次活动对外开放。
请各位老师积极配合园方安排，主动提高自己的专业水平，提早开展练习，要求全体幼儿精神饱满，动作整齐到位。
现将有关事项通知如下：（如有任何疑问，可以向园长提出，大家一起解决问题）主题：小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演时间：5月29日星期日早上8点半地点：西新小学操场二、全体运动员表演广播体操“世界真美好”四、小一班表演“小动物模仿操”五、小二班表演“小猫小猫”六、中一班表演“十二生肖操”七、中二班表演“哑铃操”八、大班表演“球的韵律操。
九、学前一班表演腰鼓操“向前冲”十、学期二班表演健美操“律动小先锋”十一、全体老师表演健美操“ ”篇章2:幼儿园圣诞节活动文档【按住Ctrl键点此返回目录】一.活动名称：“爱与成长”爱与陪伴“二.活动目标：了解西方的传统节日——圣诞节体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，积极主动的参加假体活动通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前准备：1.装饰有节日气氛的教室、大厅及”圣诞节“墙饰。
教师提前给幼儿介绍圣诞节相关知识。
2.圣诞老人服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
四、游戏，供大家参考1、find the christmas star玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
2、where is your sleigh?玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“santa, santa, where is your sleigh? someone has taken it away. guess who? guess who?（全班孩子都要学会说）然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。
被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。
拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
3、christmas cards玩法：每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
4、穿山洞准备：一条细线、一张桌子、“where is thumb-king”挂图/cd一张。
（1）、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。
（2）、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指（thumb）的外侧绕进食指（pointer）内侧—>中指（tall man）外侧—>无名指（ring man）内侧—>小指（baby finger）外侧。
3、接着，再由小指（baby finger）内侧—>无名指（ring man）外侧—>中指（tall man）内侧—>食指（pointer）外侧—>绕回大拇指（thumb）。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。
完成1次可得一枚印章。
印章数由完成数决定。
5、走线准备：在空地上用带有颜色的毛线作出（merry christmas/happy new year）样，cd一张。
（1）、父母引导孩子脚踩单词完成任务。
（2）、完成后并念出地上单词。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。
完成可得一枚印章。
附：christmas vocabulary（圣诞词汇）：1，reindeer 驯鹿2，wreath花环3，candy cane糖杖4，jingle bell铃铛5，snowman雪人6，santa claus圣诞老人2圣诞节节庆用语：圣诞快乐merry christmas!新年快乐happy new year!圣诞节到了christmas is coming.准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件（1）、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。
（2）、父母不许动手帮助，只许口诉。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。
完成可得一枚印章。
7、顶包拾花活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、糖果活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。
将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
8、贴鼻子游戏所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“my body”音乐带（或cd）、录音机（或cd机）游戏过程：（1）. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在0.5米左右）。
在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
（2）. 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“my body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。
看谁贴得又快又准。
9、踩气球游戏所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器，“colors”音乐带（或cd）、录音机（或cd 机）。
（1）. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。
（2）. 听到“colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多。
10、抢板凳游戏所需道具：九把小板凳、“wheels of the bus ”音乐带（或cd）、录音机（或cd机）（1）. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
（2）. 当“wheels of the bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。
当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
（3）. 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。
抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
11、猜声音游戏（1）. 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
（2）. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
（3）. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“hello”并叫一声他的名，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如：blue skirt等），说完之后回到自己的位置上去。
（4）. 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
（5）. 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
12、追逐游戏所需道具：十余把小椅子（1）. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
（2）. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。
当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。
（可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等）（3）. 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
13、大风吹（the wind blows）准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
（2）老师选择一个小朋友站在中间，说”the wind blows.” 全部的小朋友一起问”blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”the wind blows.”14、传递游戏准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐（1）小朋友围坐成一个圆圈。
（2）老师拨放christmas songs, 并传图卡给小朋友。
（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名。
篇章3:幼儿园中秋节活动策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。