杭州市拱墅区部编本五上语文期末测试卷(含参考答案)
部编版五年级上册语文期末考试【含答案】
部编版五年级上册语文期末考试【含答案】（时间：90 满分：100分）班级：____________ 姓名：____________一、看拼音，写词语。
dùjìhóu lóng máo dùn duàn liàn cíxiáng sāo yǎng niǔkòu shūyíng dǎo gào fàng sì二、用“√”选择加点字的正确读音。
1．太阳的红晕．（yùn yūn）一圈一圈的，美丽极了。
2．图书馆里不允许大声喧哗．（huáhuā），只能听见同学们翻书的哗．（huáhuā）哗声。
3．武松就血泊．（bópō）里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽．（jìnjǐn）了气力，手脚都酥软了。
4．这次祭祖的供．（gōng gòng）品都是超市免费提供．（gōng gòng）的。
三、比一比，再组词。
碟（_______）飘（_______）愉（_______）啃（_______）烁（_______）蝶（_______）漂（_______）榆（_______）肯（_______）砾（_______）谍（_______）瓢（_______）渝（_______）恳（_______）乐（_______）四、将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
情不自（____）一本正（____）（____）然起敬手忙脚（____）烟波浩（____）（____）然大悟1.年轻的女教师板着面孔______讲人的起源，讲人的发育和进化。
2.我忽然想起了自己的发现，______地笑出了声音。
3.这道题我一直搞不懂，直到他列举了生活中的一个例子，我才_____。
五、选词填空。
恳切恳求诚恳1．我红着验，对他说：“我（___________）地向你道歉。
最新部编版五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】
最新部编版五年级语文上册期末考试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chóu chúnǐdìng cān móu sǔn shījuàn liànbēn fùtèshūzūn zhòng qiān zìmǎgé二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
酵．母（jiào xiào）馈．赠（guì kuì）烦琐．（shuǒ suǒ）磁．石（chí cí）教诲．（huǐ huì）寝．室（qǐn qǐng）三、形近字组词。
浸（__________）浇（__________）慕（__________）嫌（__________）侵（__________）绕（__________）幕（__________）谦（__________）四、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）（____）有味一（____）半（____）牵（____）挂（____）（____）光（____）彩风（____）雪（____）（____）心（____）血1.周总理（____），为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。
2.他（____）地谈着这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。
五、选词填空。
不能不行1．他能力有限，做这个事情（____）。
2．军情紧急，可（____）开玩笑。
忽然突然3．这个事件（____）发生，谁也不能阻止。
4．江上雾很大，敌人（____）来攻我们看不清虚实，不要轻易出动。
六、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快：_______________________②生命力，活力：______________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
新部编版五年级语文上册期末考试卷及参考答案
新部编版五年级语文上册期末考试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
sònɡ dújiù fùpiān zhānɡshù shuōfán suǒkān wùjiào huìzhì pǔ二、给下列加点字选择正确拼音。
划．着（huáhuà）眼眸．（móu mú）依稀．（xī sí）喉．咙（hóu huó）间．或（jiàn jiān）发誓．（shìsì）污辱．（rǔ lǔ）抖擞．（sǒu shù）三、比一比，再组词。
威（_______）闻（_______）沙（_______）到（_______）哗（_______）戚（_______）闷（_______）抄（_______）倒（_______）华（_______）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）见血（____）（____）不吭情（____）自（____）若有（____）（____）舍（____）为（____）（____）由（____）主五、选词填空。
平衡平稳均衡1.一个健康（______）的饮食可以改善你的精神状态。
2.走搭石时，走得快才能保持（______）。
3.今年汛期，海河的水情一直（_______）。
珍惜珍贵珍爱4.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最（_____）的历史文物。
5.我们应当十分（______）今天的幸福生活。
6.他十分（______）这幅字，不轻易示人。
六、根据要求完成下列句子练习。
1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）______________________________________________________________2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。
最新部编版五年级语文上册期末考试【及参考答案】
最新部编版五年级语文上册期末考试【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼写乐园。
shuāi jiāo qī fu pò zhàn jiǎo wàn zhī tǐhóu long shī fu pài tou xián jiēqīn fàn二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
薄．弱（bóbáo）内行．（xíng háng）露．馅（lòu lù）扎．眼（zhāzā）模．样（mómú）调．换（tiáo diào）三、比一比，再组词。
喷（__________）招（__________）珍（__________）慌（__________）愤（__________）召（__________）诊（__________）谎（__________）四、把下列词语补充完整。
（____）昏（____）花心急如（____）无（____）之宝（____）直（____）壮完（____）归（____）（____）无不（____）（____）背（____）腰（____）强（____）壮淋（____）尽致五、选词填空。
朴素朴实1．这篇文章语言（________），感情真挚。
2．在这长期的奋斗中，我一向是过着（________）的生活。
柔和柔软3．沃克医生的目光（________）下来，他吩咐护士：“准备手术。
”4．家是一盏明亮的灯，家是一张（________）的床。
六、按要求完成句子练习。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）_____________________________________________________2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）____________________________________________________3．秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
部编版五年级上册语文期末检测考试试卷及答案(完整版)【全文】
精选全文完整版可编辑修改部编版五年级上册语文期末检测考试试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zhuānɡ shù xiànɡ quān shān hónɡ bào fā měnɡ zhǎnɡqīn rù cū lüè zhù lùàn bǎo dǎnɡ zhānɡ二、给加点字选择正确读音。
勉强．（qiáng qiǎng）着．实（zháo zhuó）悄．然无声（qiǎo qiāo）桂冠．（guān guàn）更．替（gèng gēng）果实累累．．（lěi léi）三、比一比，再组词。
艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）四、先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。
大吃一（___）飞（___）走（___）狂风（___）号千（___）万（___）乌云（___）布（___）盆大雨世世（___）（___）（___）天（___）地1.泛指鸟类和兽类动物。
（____）2.形容声音巨大和响亮。
（____）3形容非常确实，不容置疑。
（_________）4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。
（____）五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
分辨分辩开朗明朗1.事情的真相大家都已经知道了，你不要再（________）了。
2.你能（________）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？3.这些蒙古族人具有热情、（________）、豪爽的特点。
4.只有在草原上才能看到这样（________）的天空。
六、按要求写句子。
部编版五年级上册语文期末测试卷及参考答案
部编版五年级上册语文期末测试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
sèsùshìyíbái hèzhūlùwàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．领导很快对部署作了调．（diào tiáo）整，调．（diào tiáo）集了重兵把守这里。
2．在手榴弹．（dàn tán）拉响的前一刻，他还镇定地弹．（dàn tán）奏着钢琴。
三、比一比，再组词。
畔（__________）幕（__________）暇（__________）桨（__________）伴（__________）慕（__________）假（__________）奖（__________）四、将词语补充完整，再选填到句中。
精神（____）擞手（____）眼快膀大腰（____）诸（____）六眷仰（____）朝天结实硬（____）1．幸亏他____________，抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。
2．爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是____________。
3．有些同学长得____________的，行动起来很不灵活。
4．弟弟被树根绊了一下，____________地摔了一跤。
五、选词填空。
创作创造建造1.横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（______）的。
2.今年的校运会上，王强（______）了一百米短跑的新纪录。
3.聂耳（_______）了许多革命歌曲。
怀念纪念1.1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（_______）的日子。
最新部编版五年级语文上册期末试卷【及参考答案】
最新部编版五年级语文上册期末试卷【及参考答案】班级:姓名:满分: 100一二三四五六七八九十总分分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音写词语guàn jūn fǔ chōng xuē ruò dǎ jī tuó niǎo chì dàochà dào qīn lüè shā qiū fáng ài yǐn bì xiàn kēng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．（qián qiǎn）责人影绰．（chuò zhuō）绰间．（jiān jiàn）隔猛涨．（zhǎng zhàng）联结．（jiē jié）一行．（xíng háng）人三、形近字组词。
晨（_______）蹄（_______）迤（_______）磅（_______）残（_______）辰（_______）谛（_______）拖（_______）傍（_______）贱（_______）四、将下列四字词语补充完整, 再选词填空。
神机（____）算一（____）见血半夜三（____）一声不（____）（____）然起敬（____）有成竹心（____）胆战情不自（____）1.刑警们（____）, 一举抓获了犯罪分子。
2.听了老师的一番话, 同学们（_________）地鼓起掌。
3.事前充分准备, 事发才能（_________）, 不会慌乱。
五、选词填空。
流连留恋1. 要离开学校了, 大家十分（____）。
2. 山上优美的景色让人（____）忘返。
启示启发3. 寓言故事给了我很多（____）。
4．他从那件事中受到（____）, 也制作出一个小工艺品。
六、按要求写句子。
1. 天色看看黑了, 倘或又跳出一只大虫来时, 我却怎地斗得他过？（给句子换个说法, 保持意思不变）_________________________________________2. 你把灯草挑灭一茎。
部编版五年级语文上册期末考试卷【及参考答案】
部编版五年级语文上册期末考试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼写乐园。
máo dùn qīng mièjī fěng shū yíng wā kǔfàng sìxià hǔmào zi hǎi ōu wéi gān二、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。
1.A．羞辱．rǔB．直奔．bèn C．召．集zhào D．杀菌．jǔn （____）2.A．嫉．妒jìB．抵御．yùC．依偎．wēi D．浸．染jìn （____）3.A．龟．裂jūn B．便．宜pián C．冠．军ɡuàn D．间．隔jiān （____）4.A．驯．良xùn B．削．弱xiāo C．胆怯．qièD．美差．chāi （____）三、比一比，再组词。
撒（__________）陪（__________）馋（__________）袍（__________）散（__________）部（__________）搀（__________）抱（__________）四、把下列词语补充完整，并完成练习或选词填空。
恋恋不（____）倾（____）大雨（____）天动地眉开（____）笑美（____）不足相（____）为命一（____）一十（____）气冲冲1.画“”的词语是“ABAC式”，这样的词语还有_______、________。
2.听到这个消息，一家人高兴得（_________）。
3.我喜欢这种花，但（____）的是它的花期短。
五、选词填空因为因而（1）（_______）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（_______）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
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杭州市拱墅区部编本五上语文期末测试卷（满分：100分，时间：90分钟）班级姓名学号第一部分：积累与运用（40分）一、书写检验。
（将古诗《枫桥夜泊》补充完整，要求书写正确、端正、整洁。
）（4分）枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天，。
，夜半钟声到客船。
二、字词过关。
（17分）1. 拼一拼，写一写。
（8分）fēn fùgāo bǐn g qīn lüèdīn g zhǔ（）（）（）（）shājūn lín g lón g wéi dúdǎn qiè（）（）（）（）2.下列加点的字读音相同的一组是（）（2分）A.便．宜方便．B. 间．隔中间．C. 大将．将．军D. 自传．传．记3.读下面这段文字，空格处最合适的一组词语是（）（2分）读一本好书，就像和高尚的人交谈，每当时，我端坐床头，读起书来，有时被小说中的人物形象高兴得，有时看到人物的不幸遭遇而。
A.夜幕降临孜孜不倦悲欢离合手忙脚乱沾沾自喜B.夜阑人静津津有味栩栩如生手舞足蹈黯然神伤C.阳光高照孜孜以求悲欢离合活蹦乱跳泪流满面D.夜阑人静津津有味悲欢离合手舞足蹈黯然神伤4.把下面的词语补充完整，然后选择合适的词语填入句子中。
（5分）（）（）有序人影（）（）悠（）自（）（）（）既往清波（）（）同心（）（）（1）人们走搭石的时候，动作是那么（），一点也不手忙脚乱。
（2）西湖的水（），给人画一般的美感。
三、句子操练。
（7分）1. 下列诗词中与思乡情感无关的一项是（）（1分）A. 聒碎乡心梦不成，故园无此声。
B. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
C. 举头望明月，低头思故乡。
D. 露从今夜白，月是故乡明。
2. 下列的诗词中，哪一项不是朱熹所写的？（）（1分）A. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
B. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
C. 死去元知万事空，但悲不见九州同。
D. 问渠那得清如许？为有源头活水来。
3. 下面句子中有语病的一句是（）（1分）A. 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
B. 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
C. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至多前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
D. 我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
四、课内收藏。
（根据课文内容或要求填空）（12分）1. 秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦地朝窠里飞去。
的大雁，在高空中，更是叫人感动。
夕阳西沉，，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人。
2. 请写出毛泽东关于惜时的名言：，；天地转，。
，。
3.虞世南在《蝉》中描写蝉声音嘹亮、高亢，并不是因为秋风的功劳，而是靠自己的的真本事的诗句：，。
第二部分：阅读（30分）（一）天鹅（节选）（15分）布封①天鹅的面目优雅、形状妍美。
大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。
俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗。
古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。
②我们看见它在水上活动得那么轻便自由，就不能不承认，它不但是羽族里第一名善航者，而且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。
可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是波浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是道地的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
③天鹅既有天生的美质，又有自由的美德。
它无拘无束地生活在我们的池沼里，如果它不能享受到足够的独立，使它毫无奴役俘囚之感，它就不会逗留在那里，不会在那里安顿下去。
它要任意地在水上遍处遨游，藏到灯芯草丛里，钻到最偏僻的湾汊里，然后又离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣——它似乎是很欢喜近人的，只要它在我们这方面发现的是它的居停（寄居之处的主人）和朋友，而不是它的主子和暴君。
④驯天鹅的惯常叫声与其说是响亮的，毋宁说是浑浊的。
古人描写的那些和鸣锵锵的天鹅，显然不是拿一些像我们驯养的这种几乎喑哑的天鹅做蓝本的。
我们觉得野天鹅曾较好地保持着它的天赋美质。
它有充分自由的感觉，同时也就有充分自由的音调。
可不是吗，我们在它的鸣叫里，或者宁可说在它的嘹唳里，可以听得出一种有节奏、有曲折的歌声，有如军号的响亮，不过这种尖锐的、少变换的音调远抵不上我们的鸣禽的那种温柔的和声与悠扬朗润的变化罢了。
⑤此外，古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手，他们还认为，在一切临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱，用和谐的声音作为它最后叹息的告别。
据他们说，天鹅发出这样柔和、这样动人的声调，是在它将要断气的时候，对生命作一个哀痛而深情的告别。
这种声调，如怨如诉，低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的歌。
这个传说控制了古希腊人的活泼而敏感的想像力：诗人也好，演说家也好，乃至哲学家，都接受着这个传说，根本不愿意怀疑它。
我们应该原谅他们杜撰这种寓言。
对于敏感的心灵来说，这都是些慰藉的比喻。
无疑地，天鹅并不歌唱自己的死亡，但是，每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候，人们总是无限感慨地想到这样一句动人的话：“这是天鹅之歌！”1.这篇文章的作者是法国著名作家布封，他花了40年写了一本巨著《》。
（1分）2.根据下面句子的意思，从文中找出相应的词语。
（3分）（1）形容自由自在，没有牵挂。
（）（2）好像在倾诉，又好像在怨恨。
形容声音带有忧郁的味道。
（）（3）旺盛的样子。
形容兴头很足。
（）3.根据文章内容来判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）古人认为，在一切临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱。
（）（2）本篇文章不仅写到了天鹅的形态美，还写了天鹅吃食方面的特点。
（）（3）本文的第二自然段运用了大量比喻的手法，突出了天鹅形体上的特点，而正是这些特点帮助它成为羽族里第一名的善航者。
（）（4）“天鹅既有天生的美质，又有自由的美德”这句话起到了总结全文的作用。
（）4.第一段中“一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的”这“根据”是（）（2分）A.因为天鹅的面目优雅，形状妍美，天性温和。
B.神话把这个媚人的鸟说成天下第一美女的父亲。
C.因为天鹅是人人喜爱、欣赏的一种鸟。
D.因为天鹅高贵而柔和的优美是大自然赋予的。
5.文章画线句“天鹅既有天生的美质，又有自由的美德”中，“天生的美质”指的是什么？“自由的美德”指的是什么？请结合文章，简要分点说明。
（5分）（二）奖励的力量（11分）我在进大学前，曾经当过一年的志愿教师，我的工作是帮助孩子们提高阅读能力。
罗尼就是我在那个时候认识的。
罗尼几乎不与同学们交往，因为他讲话口吃，读不好，也写不好。
他已经8岁了，因为留级仍然在读一年级。
他家的生活一团糟，他就像流浪儿一样。
但很快我就发现，脏兮兮的外表下的罗尼有一个闪光点，那是在同样境地中其他孩子所不具备的一种勤奋精神。
每当我走进教室，罗尼的眼睛总追随着我，眼里闪动着“叫我!叫我!”的渴望神情。
当然，我不可能天天叫他，其他孩子也需要我。
有一次，我对他稍点了下头，他便飞也似地离开座位，眨眼间就到了我身边，紧挨着我坐下。
他紧张而又激动地翻开书，那样子就像是在挖掘一件珍宝，一件世上从未有过的珍宝。
他用脏得发黑的手在每个字母下慢慢移动，极认真地读着，可他讲话口吃，连读字母都很吃力。
尽管如此，他每次读到最后却都能成功。
学年结束的前几周，我在班上举行了一次颁奖典礼。
我为班上每个孩子准备了礼物和成绩单：桑得尔获得成绩优秀奖，皮格获得最快阅读奖，朗读声音洪亮的学生也有奖品。
为了给罗尼找个恰当的奖，我着实费了不小的劲儿。
再微不足道的奖励也必须要有事实作根据，否则难以取信于人。
但罗尼却实在没有什么过人之处。
我最后决定以“最佳进步奖”来奖励他，我希望他能再取得进步。
我大声授予罗尼这个证书，并奖给他一本廉价的精装儿童图书。
他双手接过书，紧紧地抱在胸前，慢慢飘回到自己的座位上，泪水从他的面颊上滚落下来。
那天，在我同孩子们在一起的所有时间里，罗尼始终没有放下那本书，一次也没有。
几天后我返回学校辞行时，我看见罗尼一个人坐在操场边的长凳上，专注地读他膝盖上那本翻开的书，他的嘴唇不停地翕动着。
那本书已经被翻得有点旧了，里面还有许多折印，仿佛它已被翻阅过上千遍了似的。
他的老师对我说：“自从他得到这本书以来，他就一直带着它。
你恐怕还不知道，那是他得到的第一件礼物。
”我轻轻走到罗尼身后，他的手指在字里行间慢慢移动。
我把手放在他的肩上，问他：“读给我听听，行吗?”他扬起头、眯起眼，透过刺眼的阳光看着我笑了。
他满怀情感地读着，读得比我预想的要清晰和熟练。
罗尼读完后，合上书。
用他那双小脏手摩挲着书的封面，愉快地说：“这本书真好。
”我惊喜地发现，这句话他竟然说得非常流利。
一丝骄傲的神情闪现在他的脸上，也闪现在我的脸上。
我握着罗尼的手，久久地望着他。
我想不到，一个小小的奖励竟会给这个有缺陷的孩子这么大的力量。
（选文有改动）1.“为了给罗尼找个恰当的奖，我着实费了不小的劲儿。
”为什么给罗尼恰当的奖，会费“我”不小的劲儿呢？请用“”画出相应的两个理由。
（4分）2.在短文最后一个自然段中罗尼脸上闪现骄傲的神情是因为，“我”脸上闪现骄傲的神情是因为。
（2分）3.准确概括文章主要内容的句子是（）（2分）A.留级生罗尼讲话吃力，连读字母都很吃力，读到最后都能成功。
B.留级生罗尼每次读书都极其认真、吃力，读到最后都能成功。
在颁奖典礼上，“我”把“最佳进步奖”颁给了他，奖品为一本廉价的儿童书。
他经常带着这本书读并能读得很熟练。
C.通过“我”给罗尼颁发奖品，看出“我”的爱心。
D.留级生罗尼很爱读书，“我”奖给他一本书，罗尼很喜欢。
4.题目“奖励的力量”具体指什么？你从中感受到了什么？（3分）1.根据表格所提供的信息，完成下列题目。
（2分）（1）小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，那么中午吃什么相对比较合适？（）A.猪肉、面包、牛肉B. 香蕉、牛肉、鸡蛋C. 芋头、猪肉、豆浆D. 苹果、牛奶、面包（2）小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（）A. 香蕉B. 牛奶C. 牛肉D. 猪肉煎鸡蛋2. 小华偏食，最爱晚上边吃肥肉边喝牛奶。