2017校园艺术节活动实施方案
山阳城区一中第五届校园文化艺术节活动实施方案
山阳城区一中第五届校园文化艺术节活动实施方案一、目的意义为了全面推进素质教育，进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶学生的情操，丰富学生的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，挖掘他们的才能，使学生们在愉悦、积极、高雅、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将以“五·四”为契机，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展；为顺利实现我校第二个五年发展规划创特色学校而努力，特举行第五届校园文化艺术节。
二、组织机构1．领导小组组长：管广富副组长：王智怀成员：校委会成员2．实施小组组长：杨斌副组长：窦桂桢成员：班子成员年级组长班主任三、主题及内容1.主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵2．内容：师生文艺演出。
四、参加对象1.学生:七、八年级全体学生，九年级学生采取自愿。
2.教师：全体教师。
五、活动安排1.负责人：杨斌窦桂桢2.辅导教师：①班级节目：张治发唐小丽刘家珍陈娜王矞毛娟杨升王建宏马静吴桂霞廖慧李华②学校节目：曹文英窦桂桢刘君梦刘峰刘隆。
3.节目形式：（1）语言类话剧、戏曲、相声、快板、校园情景剧、课本剧、小品及相关类作品。
(2 )文艺类独唱、器乐演奏、歌曲联唱、舞蹈、集体舞、健美操、歌伴舞等。
4.节目要求（1）语言类主题明确、内容健康、积极、向上；能充分展现新时代中学生精神风貌。
以班级为单位，人数控制在3-10人，时间控制在5分钟之内。
（2）文艺类内容文明健康、积极向上，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，既有时代特色，又要适合学校特点。
形式力求灵活多样，新颖，时间控制在3-7分钟之内。
提倡师生同台演出，表演人数不限。
5.节目数量七、八年级各班班精心准备一个节目（班级之间加强沟通，班级节目于4月11号放学前上报学校，各班不能有雷同节目，如有雷同，择优选择，另一个班级重新准备节目），九年级各班采取自愿（有节目的班级可参加节目奖参评但不参加班级奖）。
2017年校园艺术节方案
祁阳县第四中学
2017年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让师生有一个展示自我的平台，充分展示我校素质教育的成果，特举办2017年校园文化艺术节。
本次艺术节活动以“建和谐校园、展青春魅力、创活力新四中”为主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代师生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
组长：李铁牛
副组长：赖广州副、陈理明
成员：何双桥、曾雄、周光清、唐少勇、刘卫、刘志、艺术组教师、班主任策划：刘志
三、艺术节项目：
（一）元旦文艺汇演（团委、政教、艺术组负责）
1.报名办法及时间：由团委另行确定；
2.参赛要求：由团委另行确定；
3.预选时间及地点：由团委另行确定；
4.决赛时间及地点：由团委另行确定。
（二）书法作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，统一用碳素墨水书写；
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（三）美术作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限。
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（四）教职工书画作品展
欢迎全校教职工积极参与文化艺术节活动，将参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
四、评奖方式
1.以三项奖次得分之和分年级(初中部同高三)评出一、二、三等奖。
2.每项活动获奖计分标准
祁阳四中
2017/12/14。
2017年最新小学艺术节活动方案
2017年最新小学艺术节（六一）活动方案2016最新小学艺术节活动方案为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。
学校将组织开展第十二届艺术节活动。
帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
现将有关事宜通知如下：二、内容要求弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点三、活动主题让我们在童年欢唱四、活动项目本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：团队比赛：在全校"班班歌声"的开展基础上，举行"让我们在童年欢唱"为主题的"班班歌声"合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》（童声版）《我和提琴》必唱歌曲： 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。
（另见参赛要求）五、参加要求1. 舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。
2."班班歌声"合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。
3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。
六、活动时间比赛安排5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。
2017年上海市晋元高级中学艺术节
2017年上海市晋元高级中学艺术节活动方案一、指导思想：依据教育部出台的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》的文件精神，结合上海市高考改革制度，加强对学生“艺术素养”方面的评价，使之成为学生综合素质评价考察的重点内容之一。
我校通过多样化的艺术实践活动帮助学生形成正确的审美观念与健康的审美情感，提高审美能力；每年的艺术节系列活动，就是旨在重视艺术实践活动，面向全体学生，使学生身心得到全面和谐的发展。
创新活动形式，丰富活动内容，使学生“眼中心中有画，口中耳中有歌”，培养学生良好的审美情趣和人文素养。
二、艺术节时间和主题：在本届艺术节中，我们将开展艺术讲座、比赛评比、参观体验、文艺汇演等形式的四个板块共8项活动加以推进。
为了传承中华传统艺术，我们将邀请上海昆曲澎派艺术研习中心主任、上海教育十大年度人物、职业昆曲推广人赵津羽老师来校做“给你一个喜欢昆曲的理由”讲座，带领同学们走近“百戏之祖”—昆曲，在轻摇曼舞、裙裾飘逸中感受江南水乡的秀美气韵；邀请刚刚斩获国际设计红点奖桂冠、我校2015届校友、上海交通大学高远同学回校开展“设计中的设计”讲座，谈谈创意设计，我们还将共同走进中华艺术宫，感受这座“全球华人美术的雄伟殿堂”，如何以艺术语言讲好中国故事，向世界展示中华文化魅力；除此，还将陆续开展诗文吟诵比赛、课文插图大赛、书画比赛，以及晋元首届“艺术之星”评选，无论琴棋书画，还是诗词歌赋，只要你有一艺之长，都可以录成微视频参与评比，并在12月通过学校大屏幕陆续展播，评选出人气最高的“艺术之星”。
当然还有艺术节闭幕式暨迎新晚会，师生同台共同迎接新年的到来。
三、组织机构：成立2017年校园艺术节组委会委员会主任：季洪旭委员会副主任：王华琼委员会委员：唐蕾、姜炜、袁薇、朱红、朱洁文、江浩、王琦四、活动内容：（类别、活动内容、时间安排、开展对象、主要负责人）讲座：1、讲座一《设计中的设计》高远负责人：江浩11月24日高二年级2、讲座二《给你一个喜欢昆曲的理由》赵津羽负责人：朱红12月8日高一年假参观：中华艺术宫11月袁薇高二12月高一比赛：1、诗文吟诵比赛11月-12月朱洁文、刘忠理高一2、课本插图大赛11月-12月朱洁文、江浩高二3、书画比赛11月-12月江浩4、艺术之星12月朱红江浩迎新文艺汇演：12月28日唐蕾朱红王琦周祎。
校园艺术节活动方案
校园艺术节活动方案目录：1 校园艺术节活动方案1.1 活动开幕仪式1.1.1 主持人介绍1.1.2 表演节目安排1.2 艺术作品展览1.2.1 绘画作品展示1.2.2 手工艺品展销1.3 艺术工作坊1.3.1 粘土手工1.3.2 水彩画体验2 结语活动开幕仪式在校园艺术节活动的开幕仪式上，主持人扮演着至关重要的角色。
主持人需要用热情洋溢的语言介绍活动的背景和意义，向观众介绍本次活动的安排和流程，同时带动现场气氛，让整个活动更加生动有趣。
一个富有个人魅力的主持人可以让活动更加成功。
此外，活动开幕仪式中的表演节目也需要精心安排。
可以邀请学生们表演歌舞、器乐、朗诵等各种形式的节目，展现他们的才艺，同时也为活动增添色彩和魅力。
通过多样化的表演节目，可以吸引更多观众的参与，让活动更加丰富多彩。
艺术作品展览在校园艺术节活动中，艺术作品展览是必不可少的环节。
可以邀请学生们展示他们的绘画作品，让更多人欣赏到他们的创作成果。
同时，也可以组织手工艺品展销活动，让学生们展示自己的手工技能，同时也可以将作品售出，为学生们提供一个展示和销售作品的平台。
此外，也可以设置互动环节，让观众参与到展览中来，例如组织观众投票选出最喜爱的作品，为学生们增加一些竞技的元素。
通过艺术作品展览，可以展示学生们的才华，同时也为他们提供展示和交流的机会。
艺术工作坊在校园艺术节活动中，可以设置各种艺术工作坊，让学生们参与其中，体验各种艺术形式。
例如，可以开设粘土手工工作坊，让学生们动手制作自己喜欢的作品；也可以设置水彩画体验工作坊，让学生们尝试新的绘画技法。
通过艺术工作坊，可以让学生们在实践中学习，激发他们的创造力和想象力。
同时，也可以为他们提供一个放松和交流的空间，让他们在艺术的世界里感受快乐和幸福。
艺术工作坊的设置可以为校园艺术节活动增添一份特别的魅力。
2017中学校园文化艺术节活动方案
2017中学校园文化艺术节活动方案
一．活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二．活动１3周～１6周
三．活动安排：
第13周：活动准备
1、周一
2．学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3．本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六.几点说明：
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。
2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。
3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。
4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。
校园艺术节活动实施方案
校园艺术节活动实施方案一、活动目标1.促进学生艺术素养的提升，培养学生对艺术的兴趣和理解；2.提供展示学生才能和创造力的平台，鼓励学生参与艺术创作与表演；3.促进学生之间的交流与合作，搭建艺术交流的桥梁；4.营造积极、丰富、多元的校园文化氛围。
二、活动时间本次校园艺术节将于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日举办，共计XX天。
三、活动内容1.艺术展览组织学生艺术创作，包括绘画、摄影、手工艺等多种形式，通过校园艺术展览的方式展示学生的作品。
活动期间设立专门的展览区域，邀请校外专业人士作为评委进行评选，并设立获奖作品展示区域，以激励和表彰学生的创作成果。
2.艺术表演组织学生进行各类艺术表演，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等，表演形式多样化，内容丰富。
活动期间将安排专业导师进行指导，以提升学生的表演水平和艺术鉴赏能力。
同时，也鼓励学生自由创作并进行演出，提供学生才艺展示的机会。
3.工艺品制作组织学生进行手工艺品的制作，引导学生动手实践，培养他们的创造力和动手能力。
同时，也鼓励学生探索使用不同的材料和技巧制作个性化的工艺品，以展示学生的创意和才能。
4.文化讲座邀请相关领域的专家学者进行文化讲座，介绍艺术的发展历程、当代艺术动态以及艺术与社会的关系等。
通过讲座，增强学生对艺术的认识和理解，培养学生对艺术的鉴赏能力和批判思维。
5.艺术竞赛组织学生参与各类艺术竞赛，包括绘画比赛、摄影比赛等。
通过竞赛的形式，激发学生的创作激情，并提供学生与其他学校学生交流的机会，促进彼此的艺术成长。
四、活动筹划与组织1.筹划阶段确定活动的目标与内容，制定详细的活动计划，并成立组织筹备小组。
确定活动的时间和地点，制定活动宣传方案。
2.宣传阶段3.实施阶段按照活动计划进行活动的实施与组织，安排艺术展览、表演和讲座等活动的时间和地点。
协调相关人员的参与和配合，确保活动的顺利进行。
4.后期总结与评估活动结束后，组织评委对艺术展览和竞赛成果进行评选和点评。
校园艺术节活动方案
巴岱中心学校第九届校园艺术节活动方案一、指导思想通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、组织领导组长：孙伟峰副组长：方长忠张公义李晓秋佟海波组员:张国军薛洪亮王雪光任红军李洪敏王红梅邢丽媛各班主任三、活动主题:“唱响十月，乐动和美”四、活动时间待定五、活动地点教学楼前六、参加对象1 全体学生2 教师可自愿参加本次活动七、活动内容及具体要求1每个班级报两个节目，形式不限，内容自选：歌曲、小品、相声、三句半、快板、舞蹈、乐器演奏、课本剧等均可。
2参赛曲目不足的，不予进行团体奖参评。
3如班级节目多于指定数量，按表演类节目对待，不核算个人得分及团体得分。
4活动内容要求健康，积极向上，侧重质量.5每个节目时间限定在五分钟内，注意舞台效果。
6班级于9月18日前把节目单报到音体美组。
八、评比及奖励1、采用评委现场打分的方式进行评比（取平均分），评委名单附后。
2、奖励办法：按高（五、六年级）中（三、四年级）低（一、二年级）三个组别分别进行评比，按参赛节目得分情况，由高到低分设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发奖状及奖品。
同时按组别按班级参赛学生名次设团体奖一名，按一等奖加10分，二等奖8分，三等奖6分的标准核算班级总分，颁发奖状，并给予班主任考核加分待遇（按校级荣誉对待）。
九、组织人员分工1.总指挥:孙伟峰2.副总指挥:方长忠3.活动协调：张国军4.学生组织:薛洪亮5.会标制作：王雄飞6.音响设备调试安装：王珏瞿昊7.主持人：闫佳兴宋婉莹8.记分统计员：杨春光刘婷婷9.摄影摄像：瞿昊10.伴奏：音乐组成员11.主持词撰稿及主持人培训：任红军12.家长接待及观众席布置: 张兴刚13.舞台幕布设计、节目单制作: 王雪光14.舞台布置: 王雄飞15.奖品及主席台服务人员:姜英李想16.后勤服务组:李勇17.医务人员:胥立梅十、活动要求1、高度重视，认真落实。
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拥抱青春快乐成长童心共筑中国梦三、组织机构1、领导小组：
组长：任伟、张彬、张创国
7、纪律、安保组组长：宋金翠
成员：李志明李伟龙王亚刘静大门口：李志明与执勤民警
操场入口：李伟龙与执勤民警
会场纪律：宋金翠王亚刘静
8、照相、摄像组：董林跃
四、活动时间及要求
4、每班必须保证一个节目，且节目的质量必须高端大气上档次。
5、原则上以前表演过的节目，不能重新再表演。
五、活动内容及要求
（一）艺术表演类
1、声乐节目
合唱、独唱、重唱，自备伴奏，形式、内容自定。
2、器乐节目
（三）中华经典诵读节目
以爱国主义为核心，以中华优秀传统文化教育、社会主
义核心价值观教育、革命传统教育为重点。
诵读篇目以现行
的小学语文课本为蓝本，以《中华诵?经典诵读活动读本》为辅本。
六、评分标准：
评分规则：
1、每项起评分8.0 分，满分 10 分，小数点后保留一位
和艺术作品要符合具体要求。
3、以班级为单位参赛，每个单位出 1 个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
4、为了保证节目的质量，各班在 5 月 3 日将节目内容、参演人数上报学校少队部以便学校统一安排。
5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行
解决。
九、注意事项：
乾县黉学门小学2017 年 5 月 3 日。