初中生正确高效学习法
初中生的正确学习方法有哪些
初中生的正确学习方法有哪些1.制定学习计划：在开始学习之前制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间安排，分配不同科目的学习时间，以及将要完成的任务和目标。
这样可以有效地管理时间，提高学习效率。
2.高效备课：在进行学习之前，先预习相关内容，了解要学习的知识点和重点。
可以阅读相关教材、查找网络资源，或者向老师和同学请教。
这样可以在课堂上更好地理解和掌握内容。
3.注意课堂笔记：课堂上认真听讲，做好笔记是非常重要的。
可以使用不同颜色的笔来标记公式、关键词，用箭头、图表等形式整理信息。
这样可以帮助记忆和复习，也方便日后回顾和整理知识。
4.主动提问和参与课堂讨论：在课堂上主动提问和参与讨论，可以加深对知识的理解和记忆。
还可以通过与同学一起讨论，互相学习和交流，激发思维，拓宽视野。
5.多样化学习方式：学习可以通过不同的方式进行，如阅读教材、做练习、听讲解视频、进行实验等。
尝试不同的学习方式，选择适合自己的方法，可以提高学习效果。
6.利用好学习资源：学校和社会上有丰富的学习资源，包括图书馆、网络资源、培训机构等。
利用这些资源，可以拓宽知识面，深入学习感兴趣的领域。
8.创设学习氛围：学习环境对学习的效果有很大的影响。
可以选择一个安静、整洁的学习环境，避免干扰和噪音。
还可以与一些有学习动力和目标的同学组成学习小组，互相监督和鼓励。
9.合理安排休息时间：学习是累积知识的过程，但也需要合理安排休息时间。
适当的休息可以帮助放松身心，恢复精力。
可以进行适当的运动、听音乐、与朋友聚会等活动来放松自己。
10.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是成功学习的基石。
一定要养成按时完成作业、按时复习、诚实守时的习惯。
此外，还要培养自律、自主学习的能力，能够独立完成学习任务。
总之，初中生的正确学习方法可以通过制定学习计划、高效备课、注意课堂笔记、主动提问和参与课堂讨论、多样化学习方式、利用学习资源、做好复习总结、创设学习氛围、合理安排休息时间，以及培养良好的学习习惯来实现。
初中生的高效学习方法及技巧
初中生的高效学习方法及技巧初中阶段是学生的重要转折点，也是学习压力最大的时期，不仅需要应对学业压力，还要面对自身成长和社交压力，因此要想在初中阶段取得优异的成绩，必须要掌握一些高效的学习方法和技巧。
一、充足的睡眠睡眠是保持身体健康和精神状态最重要的因素之一。
睡眠质量直接影响学习效率和神经元的再生，因此，初中生应保持每晚8个小时的充足睡眠时间，避免熬夜，确保充足的休息时间，这样才能让自己更加精力充沛的全身心地投入到学习中去。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划非常重要，通过有效劳动而达到优异的学习目标。
初中生学习需要有很强的计划和时间管理能力，所以制定科学合理的学习计划尤其重要。
三、多角度阅读多角度阅读有助于加深对某些概念的理解。
许多科目的资料涉及到较多的概念理解，例如课本中的艺术、综合素质等多个层面，这种多维度思考的能力可以帮助学生更加深入理解这些概念。
四、总结笔记做好笔记可以帮助我们更加深入地理解所学内容，提升记忆和提高掌握的能力。
笔记不仅可以帮助我们梳理、总结所学内容，而且可以帮助我们更加清晰地思考问题，从而在考试时更加自信满满。
五、灵活的学习方式灵活的学习方式可以考虑通过教育游戏、虚拟实验、独立研究等具体手段来激发多种思维潜力。
灵活的学习方式除了能帮助我们巩固所学知识之外，还能提高我们的应对各种挑战的能力。
六、学习效率管理学习效率管理是中学重要的一环，要想提高学习效率，有两种重要的方法。
第一种是专注力的控制，保持高度的集中力；第二种是孜孜不怠，勤勉努力所获得的果实更有价值。
七、合理的复习对于初中生来说，复习是重头戏，是追求提高的过程。
复习不能只是为了记忆，复习的时候必须要当机立断，把握重点和难点，有目标地去复习。
总体来说，初中是个需要刻苦学习的时期，要想在学业上取得成功，需要耐心地坚持学习，刻苦努力，合理安排时间并灵活运用学习方法，不断总结自己的经验，坚定信心，并且始终坚持自己的学习目标，全力以赴，就一定能取得优异的成绩。
初中生的学习方法及技巧
初中生的学习方法及技巧初中是一个学习的重要阶段，为了在这个阶段取得更好的成绩，初中生需要掌握一些学习方法和技巧。
以下是一些常见的学习方法和技巧，希望对初中生有所帮助。
1.制定周密的学习计划：制定一个周密的学习计划是非常重要的，可以根据自己的时间安排来安排学习任务，确保合理分配时间。
2.养成良好的学习习惯：良好的学习习惯对于初中生来说非常重要。
例如，每天按时完成作业，定时复习所学内容，并保持良好的作息时间表等等。
3.合理安排时间：要合理安排时间，充分利用碎片化时间，比如在排队、休息时间等，可以做一些知识点的复习和阅读。
4.高效学习方法：采用一些高效的学习方法，比如主动阅读、归纳总结、解题思路、讲故事等。
通过这些方法可以加深对知识的理解和记忆。
5.积极参与课堂：课堂是学习的重要环节，积极参与课堂讨论，主动提问问题，与老师和同学们进行交流，可以帮助巩固所学知识。
6.制定学习目标：制定明确的学习目标，例如每周要完成的阅读篇数、掌握的单词量等，通过不断努力实现这些目标，可以提高学习动力。
7.多样化的学习方式：尝试不同的学习方式，比如使用思维导图、记忆宫殿等学习工具，通过多样的学习方式可以激发思维，提高学习效果。
9.提问解惑：学习过程中遇到问题，不要吝啬提问，可以向老师、同学或家长寻求帮助。
通过解决问题可以加深对知识的理解，同时培养解决问题的能力。
10.合理利用资源：利用各种学习资源，比如参考书籍、课外阅读、网络资源等，扩展知识面，培养自主学习能力。
11.反思总结：学习的过程中，要时常进行反思总结，总结自己的学习情况和不足之处，寻找提高的方法和途径。
12.保持积极的心态：学习是一个有挑战的过程，初中生要保持积极的学习态度和心态，相信自己可以做得更好，勇于面对困难，不断进步。
总之，初中生要学会合理安排时间，制定学习计划，培养良好的学习习惯，多样化的学习方式，积极参与课堂，善于总结和解决问题，相信自己能够取得更好的成绩。
初中生各科学习方法
初中生各科学习方法在初中学习阶段，科目之间的难度不同，适用的学习方法也不同。
下面将从不同科目的角度，为初中生们介绍一些高效的学习方法。
语文学习方法语文学习是一项需要大量阅读和写作的任务。
对于初中生来说，提高语文阅读与写作能力是必不可少的。
以下是一些实用的语文学习方法。
1. 多读书阅读是提高语文能力的最佳方法。
初中生应该多读各种各样的书籍，包括小说、文学经典、诗歌、历史、科学等等。
通过阅读，可以扩展词汇量、了解各种语法结构、熟悉句子结构和段落组织等等。
2. 记笔记阅读时记笔记是很有帮助的。
可以在书的旁边空余的地方写下自己的想法，重要概念或不懂的词汇等等，这些笔记将是复习的好资料。
3. 列举关键词阅读文章或句子时，列举出文章或句子的主题是非常有用的。
尝试找到作者想表达的主题或中心思想，并列举出一些与之相关的关键词，可以帮助理解和分析文章。
4. 练习写作写作是提高语文能力的另一个重要方法。
可以写日记、文章、故事等等。
写作可以帮助表达自己的想法、提高表达能力、熟练使用各种语言结构等等。
数学学习方法数学是一门需要深入理解和掌握的科目。
初中数学的学习方法与其他科目不同，以下是一些有用的数学学习方法。
1. 理解概念数学是基于概念的。
在学习数学之前，需要先理解各种概念，如函数、方程、代数式等等。
要想学好数学，理解概念并建立数学概念间关系是非常重要的。
2. 多练习问题要彻底掌握数学知识，需要多练习数学问题。
可以通过做数学练习册、几何构造等等方式来练习。
3. 观看视频课程观看数学视频课程是一个很有用的学习方法。
可以学习到许多解决数学问题的技巧、方法和策略。
此外，视频还可以解释基本概念，理解方式更容易，比看书更加生动形象。
理科学习方法理科包含生物学、化学和物理等多种科目。
以下是一些适用于初中生的理科学习方法。
1. 研究生活中的现象理科是围绕生活中的现象展开的。
可以通过观察、研究、探究，学习生物、化学和物理等科学知识。
初中生实用学习方法和技巧总结
初中生实用学习方法和技巧总结初中生是课业繁重、学习压力大的阶段，如何正确高效地学习至关重要。
下面是一些适用于初中生的实用学习方法和技巧：1.制定合理的学习计划：合理安排每天的学习时间，确定优先学习哪些科目和知识点，避免时间的浪费和学习焦虑。
2.制作学习笔记：在学习过程中，及时记录重点知识、难点和自己的疑惑，并整理成笔记。
这样有助于加深记忆，方便复习和查阅。
3.建立学习小组：与同学一起组建学习小组，相互讨论学习问题，共同解决难题。
通过互相监督和交流，提高学习效率。
4.多做题目：通过多做习题和试卷，巩固掌握的知识和技能，并发现自己的不足之处。
有针对性地进行练习，提高解题能力和思维逻辑。
5.利用科技工具辅助学习：在学习中可以充分利用互联网、电子书籍、学习软件等科技工具，获取更丰富的学习资源和知识，提高学习效果。
6.分配学习时间：学习时，合理分配时间，避免长时间连续学习导致疲劳和效率下降。
每次学习时间不宜过长，可以尝试番茄钟学习法，每25分钟学习5分钟休息。
7.灵活运用记忆技巧：学习中可以尝试使用缩写、联想、重复记忆、制作思维导图等记忆技巧，帮助记忆和理解重要知识。
8.适当利用休息时间：合理安排休息时间，保持良好的作息习惯。
休息时可以进行一些轻松的活动，如散步、运动、听音乐等，使思维得到休息和放松。
10.参与课外活动：积极参与学校的课外活动，如学科竞赛、社团活动等，这不仅能锻炼自己的综合能力，还可以结交更多的朋友。
11.养成复习的好习惯：每天进行一定的复习，温故知新。
可以利用晚上看一看当天学习的内容，巩固记忆。
12.学会自我激励：保持积极的学习态度和自我激励，相信自己的能力，努力克服困难，不断提升自己的学习能力。
总之，初中生要高效学习，需要制定合理的学习计划，灵活运用各种学习方法和技巧，培养良好的学习习惯和积极的学习心态。
正确的学习方法和技巧不仅可以提高学习效果，还能培养学习自觉性和学习能力，为未来的学习打下坚实的基础。
初中生高效的学习方法有哪些
初中生高效的学习方法有哪些初中生是成长的关键时期，学习方法的选择和培养对于他们的学习成绩和发展起着至关重要的作用。
下面将介绍一些高效的学习方法，帮助初中生提高学习效率。
1.制定学习计划：制定一个周详的学习计划，合理安排每天的学习时间。
计划要明确目标，将任务分解成小目标，并制定截止日期。
制定计划不仅可以提高学习效率，还可以帮助掌握时间管理的能力。
2.将知识分块：通过将知识分成小块的形式来学习。
将任务分解成更小的部分，集中精力学习每一部分，理解后再进入下一部分。
这样可以增强学习的逐步进阶感，提高学习的效果。
3.温故知新：在学习新知识之前，先回顾之前学过的知识。
通过复习旧知识，巩固对基础概念的理解，并为新知识的学习打下良好基础。
4.多种学习方式结合使用：多种学习方式相结合，如听讲座/讲解、阅读教科书、观看教学视频等。
通过不同的学习方式，可以通过多个角度理解和掌握知识。
5.积极参与课堂互动：积极参与课堂互动，提问问题，回答老师的问题。
这有助于加深对知识的理解和记忆。
还可以结合自己的经验和观点，与同学和老师进行讨论，开展合作学习。
6.做笔记：在课堂上做笔记，记录重点内容。
做笔记可以帮助记忆，还可以作为复习的参考资料。
在做笔记的过程中，可以适当地进行总结和归纳，帮助整理思维。
7.制作概念图和思维导图：将知识用概念图和思维导图的形式展示出来，有助于整理思维，理清知识的层次逻辑关系，提高对知识的理解和记忆。
8.多角度思考问题：在解决问题和分析例题时，可以尝试从不同角度和思维方式来思考，培养灵活的思维能力。
通过多角度思考问题，可以深入理解问题的本质和解决方法。
9.制作复习计划和复习资料：制作复习计划，合理安排复习时间，并将学习的重点和难点整理成复习资料。
这样可以更有目的性地进行复习，提高记忆和理解能力。
10.合理安排时间：在学习任务中要合理安排时间，避免学习时间过长导致疲劳和注意力不集中。
合理安排休息时间，进行适当的体育锻炼和娱乐活动，保持身心健康。
初中生十大有效学习方法技巧
初中生十大有效学习方法技巧初中生是学习的关键时期，为了帮助他们提高学习效果，我将介绍十大有效的学习方法和技巧。
1.制定学习计划：制定每天的学习计划，明确要达到的学习目标，并分配好每个学科的学习时间。
这可以帮助初中生合理安排时间，提高学习效率。
2.高效记忆方式：采用有序图像法、联想法、排列法等记忆方法，帮助初中生更好地记忆知识点。
3.多渠道学习：利用多种学习资源，如教科书、参考书、课外书籍、互联网等，帮助初中生更全面地了解和掌握知识。
4.理解为主：不仅要记住知识点，更重要的是理解其中的原理和关联。
通过思考、提问和讨论，帮助初中生深入理解知识。
5.提问解疑：遇到问题时，不要轻易放弃，而是进行思考和提问。
可以向老师、同学或家长请教，解决疑难问题。
6.利用闲暇时间：合理安排闲暇时间，可以进行一些有益的活动，如阅读、做题、听录音等，从而充分利用碎片时间提高学习效率。
7.多做题和练习：针对学习的每个阶段，都要进行大量的题目练习。
通过反复练习，初中生可以加深对知识的理解和掌握。
8.注意力集中：学习时要保持专注和集中，避免分心和干扰。
可以通过规划学习环境、调整学习习惯等方式提高注意力的集中度。
9.复习和总结：学习一段时间后，要进行复习和总结。
复习可以巩固知识，总结可以帮助初中生发现不足之处，及时调整学习策略。
10.健康生活方式：保持良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食和适量运动。
身体健康是学习的基础，只有身体健康才能有良好的学习状态。
以上是初中生十大有效的学习方法和技巧。
初中生在学习过程中要努力坚持，掌握并运用这些方法，相信会取得更好的学习成绩。
初中生如何高效学习初中生学习方法技巧
初中生如何高效学习初中生学习方法技巧初中生是学习的关键阶段，学习方法和技巧对于他们的学习成绩起到重要的影响。
以下是初中生可以使用的一些高效学习方法和技巧。
1.制定合理的学习计划：制定一个合理的学习计划可以帮助你合理安排时间，掌握学习的节奏。
首先，你需要了解自己的学习目标，然后将学习任务分解为小目标，每天或每周制定相应的计划。
重要的是要确保计划是合理和具体的，同时要留出适当的休息时间。
2.组织学习材料：确保你的学习材料是有序的，可以轻松找到需要的内容。
你可以使用笔记本、文件夹或文件夹来整理课堂笔记、作业和测试。
此外，还可以使用颜色标记、便签或书签等方法来突出重点或难点。
3.注重课堂笔记：在课堂上，要专注听老师讲解，并结合自己的理解，用自己的方式记录下重点内容。
采用简洁明了的方式，例如使用关键词、图表、流程图、思维导图等。
这不仅有助于你加深理解，还能够帮助你复习和回顾。
4.主动参与课堂：在课堂上要积极参与讨论和提问。
主动参与可以帮助你更好地理解和掌握知识，并且能够与老师和同学进行交流，获取更多的见解。
此外，提问是激发思维和培养分析问题能力的好方法。
5.多种学习方式：采用多种学习方式可以提高学习效率和兴趣。
除了课堂学习，还可以通过阅读教科书、参加讲座或研讨会、观看教学视频等方式来获取更多的知识。
根据自己的学习风格选择合适的学习方式，有助于提高理解和记忆能力。
6.利用互联网资源：互联网是一个宝贵的学习资源，可以为你提供大量的学习资料和习题。
你可以使用引擎查找相关内容，参考优质的学习网站和在线课程。
但重要的是要把握好时间，避免沉迷于无用的网站和社交媒体。
7.制定复习计划：在考试前，要制定合理的复习计划。
复习计划应该根据不同科目和自己的掌握程度进行安排。
重复和多次回顾是巩固记忆的有效方法，所以要安排足够的时间进行复习，将知识整理梳理，做练习题进行巩固。
8.健康生活方式：健康的生活方式对于学习也很重要。
要有足够的睡眠，保持良好的饮食习惯，适当锻炼身体。
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初中生正确高效学习法课本上讲的定理，试着自己去推理。
这样不但能提高证明能力，也能加深对公式的理解。
还有就是做大量的练习题目。
基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此，良好的数学学习习惯包括：预习、听讲、阅读、探究、作业。
预习：课前预习，把不理解的难点疑点记录下来，上课认真听老师的讲解，不明白的，一定要及时向同学和老师们请教清楚。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，同时要做好笔记：每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习,应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好。
学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。
那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。
可以提高自己的阅读理解能力。
也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。
写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
写，在作文方面。
虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。
应试作文与平时写的文章是有区别的。
平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。
浏览与品味就有了质的区别。
所以写应试作文一定要学会必要的应试技巧。
比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。
否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。
这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。
到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。
这样，一篇文章也就大功告成了。
最后，再提一个建议：充分地利用课文。
提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。
但是，读课文有读课文的好处。
第一，课文是你的无声的老师。
我们在读文章的过程中，对“写了什么”、“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。
可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。
每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。
综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
一、严肃对待课本规定的内部实质意义，精确掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。
就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。
三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。
一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。
你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
一、大胆质疑，培养学生的质疑能力：“学起于思，思源于疑”。
质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。
加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。
二、整体把握，理清课本内容层次：把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。
将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
三、简要概括，把课本由厚变薄：这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。
可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。
随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。
四、抓住线索，清晰知识的发展脉络：如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。
学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。
在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
五、划出关键词，突出知识核心结点：线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。
在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
六、写读书笔记，进一步内化所学知识：学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。
如：科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。
其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆中国地理:可看这几方面的地图，即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。
逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理:1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解1、依纲据本，掌握地理原理、规律①先将书读厚:在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
2、利用课本，学会举一反三做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。
如:区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。
数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。
而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。
而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。
所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。
生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。
这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。
也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。
这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法：一、学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
二、要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验。
三、要重视理论联系实际。
并不是靠死记硬背就能解决问题的。
历史更需要的还是理解。
复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。
书才是最根本的。
离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。
分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。
这是读书时要注意的问题。
书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。
相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
初中生正确高效学习法：化学主要是记一些性质，写方程式类的。
文字性的东西，看一看记一记可以。
理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。
例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。
如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。
所以你就要去记，多练习题，如选择题，老师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。
光记的效果是不好的。
对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。
大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。
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