函数测试题(难)
函数测试试卷(含解析).doc

•、选择题(12题每题5分,共60分)1.函数/(x) = -^L + lg(3x + l)的定义域是0 A/1 -X2.给出下列三个等式:f (xy) =f (x) +f (y), f (x+y) =f (x) f (y), f(x+y)二"]¥"叭1- fix) fly)不满足英中任何一个等式的是()A. f (x) =3XB. f (x) =sinxC. f (x) =log2xD. f (x) =tanx3.已知函数/(X)关于直线x = -2对称,周期为2,当xe[-3,-2]时,/(x) = (x + 2)2,则/(」)=()A. 0B. —C. —D. 14 164.函数f (x)二的图象大致是()5.已知函数f(x)的定义域为R.当x〈0时,/(%) = x3-l ;当—15x51时,/(-x) = -f(x):当x>^时,•则f⑹二()(A) -2 (B) -1 (C) 0 (D) 2a x,(x > 1)6.已知函数/(x) = \ a在R上为增函数,则a的取值范围是( )(4-紗+ 2,(Ml)A. [5,9)B. [5,9]C. [4,8)D. [4,8]7.已知定义在R上的函数/(兀)是奇函数,且于(兀)在(一也0)上是减函数,/(2)=05<?(X)=/(X+2),则不等式xg(x)< 0的解集是()A. (―oo, —2]U[2,+<xjB. [―4, —2]U[0,+oo)c. (―00,—4]U[—2,+co) D. (YO,-4]U[0,+ocj阶段性测试试卷A・(一亍+°°)D. (-co,-)下列函数中B(£)8.已知定义的R上的函数/(x)满足f(x + l) = /(1-x)且在[1,4-00)上是增函数,不等式/(or+2)< /(x-1)对任意xe[-;l]fH 成立,则实数d的取值范围是()A. [-3,-1]B. [―2,0]C. [-5,-1]D. [-2,1]9.已知函数/*(兀)=-x2 + ax(a G /?,/?G /?),对任意实数兀都有/(l-x) = /(l + x)成立,若存在xe[-l,l]时,使得/(兀)—b = 0有解,则实数b的取值范国是( )A. (-1,0)B. [-3,1]C. (-3,1)D.不能确定10.已知函数f(x) = lnx-ax2 + or恰冇两个零点,则实数a的取值范围为()A. (一8, 0)B. (0, +8)C. (0, 1) U (1, +8)D. (—8, 0) U {1}11.已知a=log2*, b=305 , c=0.53 ,则有()A. a>b>cB. b> c> aC. c>b> aD. c>a>b12.定义在/?上的徜函数/(x)满足/(x + 2)-/(x) = 0 , K在[-1,0]上单调递增,设= /(log32),19 一b = /(log j 2), <? = /(一),则a, b , c的人小关系是( )27 12A. a>b>cB. a>obC. b> c> aD. ob>a二、填空题(每题5分,共30分)13.已知y = f(x) + x2是奇函数,且/(I) = 1,若gd ⑴+ 2,贝ijg(-l)= ___________________14./(x) = 2若/(x0)>l则如的取值范围是.y]x,X> 015.已知函数y = f(x-2)定义域是[0,4],则y=/(E)的定义域是.X— 1X + /716.若函数f(x)=—;——w (-oo,b)U(b + 2,+oo)是奇函数,贝^ia + b = .2x -11 —Y 1 —兀?17.已知f(—) = —则/(兀)的解析式为f(x)= ___________________________1+ 兀1 + x18.已知/(兀)是R上的偶函数,对xwR都有/(x + 6) = f(x) + /(3)成立,若/(1) = 2,则/(2011)=_ 三、解答题(共5道题,)19. ( 12分)设f(x)是定义在实数集R上的函数H. y(-x) = -/(4 /(X)在[0, + oo)是减函数H f(m-1)+ /(m-3)<0,求实数m 的取值范围.20. (12分)定义在非零实数集上的函数/(力满足/(^) = /(x) + /(j),且/(朗是区间(0,+8)上的递增函数.求:(1) /(1),/(一1)的值;(2)求证:/(-X)= /(X); (3)解不等式/(2) + /(x--)<0.21.(12分)求f(x) = x2 -2ax-\在区间[0,2]上的最大值和最小值。
第五章 一次函数单元测试卷(标准难度)(含答案)

浙教版初中数学八年级上册第五章《一次函数》单元测试卷考试范围:第五章;考试时间:120分钟;总分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36分。
在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.如图所示的图象(折线ABCDE)描述了一辆汽车在某一直线上的行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)与行驶时间t(时)之间的关系,根据图中提供的信息,给出下列说法:①汽车共行驶了140千米;②汽车在行驶途中停留了1小时;③汽车在整个行驶过程中的平均速度为30千米/时;④汽车出发后6小时至9小时之间行驶的速度在逐渐减小.其中正确的说法共有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.根据如图所示的计算程序计算y的对应值,若输入变量x的值为12,则输出的结果为( )A. 12B. −12C. −32D. 543.在矩形ABCD中,动点P从A出发,沿A→D→C运动,速度为1m/s,同时动点Q从点A出发,以相同的速度沿路线A→B→C运动,设点P的运动时间为t(s),△CPQ的面积为S(m2),S与t的函数关系的图象如图所示,则△CPQ面积的最大值是( )A. 3B. 6C. 9D. 184.学枝组织部分师生去烈士陵园参加“不忘初心,牢记使命”主题教育活动.师生队伍从学校出发,匀速行走30分钟到达烈士陵园,用1小时在烈主陵园进行了祭扫和参观学习等活动,之后队伍按原路匀速步行45分钟返校.设师生队伍离学校的距离为y米,离校的时间为x分钟,则下列图象能大致反映y与x关系的是( )A. B.C. D.5.小聪某次从家出发去公园游玩的行程如图所示,他离家的路程为s米,所经过的时间为t分钟.下列选项中的图象,能近似刻画s与t之间关系的是( )A. B.C. D.6.下列函数中,一次函数是( )+2 B. y=−2xA. y=1xC. y=x2+2D. y=mx+n(m,n是常数)7.函数①y=πx,②y=−2x+1,③y=1,④y=x2−1中,是一次函数的有( )xA. 4个B. 3个C. 2个D. 1个8.下列函数:(1)y=πx2(2)y=2x−1(3)y=1(4)y=2−3x(5)y=x2−1中,x是一次函数的有( )A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个9.一次函数y=2(x+1)−1不经过第象限.( )A. 一B. 二C. 三D. 四10.如图,已知直线l1:y=−2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(−2,0),则k的取值范围是( )A. −2<k<2B. −2<k<0C. 0<k<4D. 0<k<2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,C、D分别为线段AB、OB的11.如图,直线y=23中点,P为OA上一动点,当PC+PD的值最小时,点P的坐标为( )A. (−52,0) B. (−3,0) C. (−32,0) D. (−6,0)12.甲、乙两人在一条长400米的直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步,先到终点的人原地休息.已知甲先出发3秒,在跑步过程中,甲、乙两人间的距离y(米)与乙出发的时间x(秒)之间的函数关系如图所示,则下列结论中正确的个数是( )①乙的速度为5米/秒;②离开起点后,甲、乙两人第一次相遇时,距离起点60米;③甲、乙两人之间的距离为40米时,甲出发的时间为55秒和90秒;④乙到达终点时,甲距离终点还有80米.A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12分)13.一根长为20cm的蜡烛,每分钟燃烧2cm,蜡烛剩余长度y(厘米)与燃烧时间t(分)之间的关系式为______(不必写出自变量的取值范围).14.某公司生产一种产品,前期投资成本为100万元,在此基础上,每生产一吨又要投入5万元成本,那么生产的总成本y万元与产量x吨之间的数量关系是______.15.新定义:[a,b]为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”[3,m+2]所对应的一次函数是正比例函数,则关于x的方程1x−1+1m=1的解为.16.如图,直线y=kx+b与y=mx+n分别交x轴于点A(−0.5,0),B(2,0),则不等式(kx+b)(mx+n)>0的解集为______.三、解答题(本大题共9小题,共72分。
函数基础知识经典测试题附解析

函数基础知识经典测试题附解析一、选择题1.下列各曲线中,表示y是x的函数的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据函数的意义即可求出答案.【详解】解:根据函数的意义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,所以B 正确.故选:B.【点睛】此题考查函数图象的概念.解题关键在于要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.函数的意义反映在图象上简单的判断方法是:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.2.李明骑车上学,一开始以某一速度行进,途中车子发生故障,只好停下修车,车修好后,因怕耽误时间,于是加快了车速.如用s表示李明离家的距离,t为时间.在下面给出的表示s与t的关系图中,符合上述情况的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先弄清题意,再分析路程和时间的关系.【详解】∵停下修车时,路程没变化,观察图象,A、B、D的路程始终都在变化,故错误;C、修车是的路程没变化,故C正确;故选:C.【点睛】考核知识点:函数的图象.理解题意看懂图是关键.3.下列各曲线中表示y是x的函数的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据函数的意义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,故D正确.故选D.4.已知圆锥的侧面积是8πcm2,若圆锥底面半径为R(cm),母线长为l(cm),则R关于l的函数图象大致是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据圆锥的侧面展开图是扇形、扇形面积公式列出关系式,根据反比例函数图象判断即可.【详解】解:由题意得,12×2πR×l=8π,则R=8lπ,故选A.【点睛】本题考查的是圆锥的计算、函数图象,掌握圆锥的圆锥的侧面积的计算公式是解题的关键.5.下列说法:①函数y=x的取值范围是6x>;②对角线相等的四边形是矩形;③正六边形的中心角为60︒;④对角线互相平分且相等的四边形是菱形;⑤计算2|-的结果为7:⑥相等的圆心角所对的弧相等;理数.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】【分析】根据正多边形和圆,无理数的定义,二次根式的加减运算,菱形的判定,矩形的判定,函数自变量的取值范围解答即可.【详解】解:①函数y=x的取值范围是6x≥;故错误;②对角线相等且互相平分的四边形是矩形;故错误;③正六边形的中心角为60°;故正确;④对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;故错误;⑤计算的结果为1;故错误;⑥同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等;故错误;==是无理数;故正确.故选:B.【点睛】本题考查了正多边形和圆,无理数的定义,二次根式的加减运算,菱形的判定,矩形的判定,函数自变量的取值范围,熟练掌握各知识点是解题的关键.6.在某次实验中,测得两个变量m和v之间的4组对应数据如下表:则m与v之间的关系最接近于下列各关系式中的()m1234v0.01 2.98.0315.1A.v=2m﹣2 B.v=m2﹣1 C.v=3m﹣3 D.v=m+1【答案】B【解析】一般情况下是把最大的一对数据代入函数关系式后通过比较得出最接近的关系式.解:当m=4时,A、v=2m﹣2=6;B、v=m2﹣1=15;C、v=3m﹣3=9;D、v=m+1=5.故选B.7.如图所示,菱形ABCD中,直线l⊥边AB,并从点A出发向右平移,设直线l在菱形ABCD内部截得的线段EF的长为y,平移距离x=AF,y与x之间的函数关系的图象如图2所示,则菱形ABCD的面积为()A.3 B3C.3D.3【答案】C【解析】【分析】将图1和图2结合起来分析,分别得出直线l过点D,B和C时对应的x值和y值,从而得出菱形的边长和高,从而得其面积.【详解】解:由图2可知,当直线l过点D时,x=AF=a,菱形ABCD的高等于线段EF的长,此时y=EF3;直线l向右平移直到点F过点B时,y3;当直线l过点C时,x=a+2,y=0∴菱形的边长为a+2﹣a=2∴当点E 与点D 重合时,由勾股定理得a 2+2(3)=4∴a =1 ∴菱形的高为3∴菱形的面积为23.故选:C .【点睛】本题是动点函数图象问题,将图形的运动与函数图象结合起来分析,是解决此类问题的关键,8.函数2x y x =-中自变量x 的取值范围是( ) A .x≠2B .x≥2C .x≤2D .x >2【答案】A【解析】【分析】根据分式的意义,进行求解即可.【详解】解:根据分式的意义得2-x≠0,解得x≠2故选:A【点睛】本题考查了求自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从几个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.9.如图,矩形ABCD 中,6cm AB =,3cm BC =,动点P 从A 点出发以1cm /秒向终点B 运动,动点Q 同时从A 点出发以2cm /秒按A D C →→B →的方向在边AD ,DC ,CB 上运动,设运动时间为x (秒),那么APQ ∆的面积()2cm y 随着时间x (秒)变化的函数图象大致为( )A .B .C .D .【答案】A【解析】【分析】根据题意分三种情况讨论△APQ 面积的变化,进而得出△APQ 的面积y (cm 2)随着时间x (秒)变化的函数图象大致情况.【详解】解:根据题意可知:AP =x ,Q 点运动路程为2x ,①当点Q 在AD 上运动时,y =12AP•AQ =12x•2x =x 2,图象为开口向上的二次函数; ②当点Q 在DC 上运动时, y =12AP•DA =12x×3=32x ,是一次函数; ③当点Q 在BC 上运动时, y =12AP•BQ =12x•(12−2x )=−x 2+6x ,为开口向下的二次函数, 结合图象可知A 选项函数关系图正确,故选:A .【点睛】 本题考查了动点问题的函数图象,解决本题的关键是分三种情况讨论三角形APQ 的面积变化.10.在函数3y x =-中,自变量x 的取值范围是( ) A .3x <B .3x >C .3x ≥D .8,5OA OB ==u u u v u u u v【答案】C【解析】【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,二次根式有意义的条件是:被开方数为非负数.【详解】依题意,得x-3≥0,解得x≥3.故选C .【点睛】本题考查了二次根式的性质:二次根式的被开方数是非负数.11.若12x y x -=有意义,则x 的取值范围是( ) A .1x 2≤且x 0≠ B .1x 2≠ C .1x 2≤ D .x 0≠ 【答案】A【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件即可求出答案.【详解】 由题意可知:{12x 0x 0-≥≠,解得:1x 2≤且x 0≠, 故选A .【点睛】本题考查了分式有意义的条件、二次根式有意义的条件,熟练掌握分式的分母不为0、二次根式的被开方数为非负数是解题的关键.12.如图,正方形ABCD 的边长为2,动点P 从点D 出发,沿折线D →C →B 作匀速运动,则△APD 的面积S 与点P 运动的路程x 之间的函数图象大致是( )A .B .C.D.【答案】D【解析】【分析】分类讨论:当点D在DC上运动时,DP=x,根据三角形面积公式得到S△APD=x,自变量x的取值范围为0<x≤2;当点P在CB上运动时,S△APD为定值2,自变量x的取值范围为2<x≤4,然后根据两个解析式对各选项中的图象进行判断即可.【详解】解:当点D在DC上运动时,DP=x,所以S△APD=12AD•DP=12•2•x=x(0<x≤2);当点P在CB上运动时,如图,PC=x﹣4,所以S△APD=12AD•DC=12•2•2=2(2<x≤4).故选:D.【点睛】此题考查动点问题的函数图象,解题关键在于掌握分类讨论的思想、函数的知识、正方形的性质和三角形的面积公式.注意自变量的取值范围.13.如图甲,在四边形ABCD中,AD//BC,∠C=90°动点P从点C出发沿线段CD向点D运动.到达点D即停止,若E、F分别是AP、BP的中点,设CP=x,△PEF的面积为y,且y与x 之间的函数关系的图象如图乙所示,则线段AB长为()A.2B.3C.5D.6【答案】C【解析】【分析】根据三角形中位线定理,得到S△PEF=14S△ABP,由图像可以看出当x为最大值CD=4时,S△PEF=2,可求出AD=4,当x为0时,S△PEF=3,可求出BC=6;过点A作AG⊥BC于点G,根据勾股定理即可得解.【详解】解:∵E、F分别为AP、BP的中点,∴EF∥AB,EF=12 AB,∴S△PEF=14S△ABP,根据图像可以看出x的最大值为4,∴CD=4,∵当P在D点时,△PEF的面积为2,∴S△ABP=2×4=8,即S△ABD=8,∴AD=24ABDSV=284⨯=4,当点P在C点时,S△PEF=3,∴S△ABP=3×4=12,即S△ABC=12,∴BC=24ABCSV=2124⨯=6,过点A作AG⊥BC于点G,∴∠AGC=90°,∵AD∥BC,∴∠ADC+∠BCD=180°,∵∠BCD=90°,∴∠ADC=180°-90°=90°,∴四边形AGCD是矩形,∴CG=AD=4,AG=CD=4,∴BG=BC-CG=6-4=2,∴2242+5故选C.【点睛】本题主要考查了动点的函数问题,三角形中位线定理,勾股定理.14.如图,正方形ABCD中,AB=4cm,点E、F同时从C点出发,以1cm/s的速度分别沿CB﹣BA、CD﹣DA运动,到点A时停止运动.设运动时间为t(s),△AEF的面积为S (cm2),则S(cm2)与t(s)的函数关系可用图象表示为()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:分类讨论:当0≤t≤4时,利用S=S正方形ABCD﹣S△ADF﹣S△ABE﹣S△CEF可得S=﹣t2+4t,配成顶点式得S=﹣(t﹣4)2+8,此时抛物线的开口向下,顶点坐标为(4,8);当4<t≤8时,直接根据三角形面积公式得到S=(8﹣t)2=(t﹣8)2,此时抛物线开口向上,顶点坐标为(8,0),于是根据这些特征可对四个选项进行判断.解:当0≤t≤4时,S=S正方形ABCD﹣S△ADF﹣S△ABE﹣S△CEF=4•4﹣•4•(4﹣t)﹣•4•(4﹣t)﹣•t•t=﹣t2+4t=﹣(t﹣4)2+8;当4<t≤8时,S=•(8﹣t)2=(t﹣8)2.故选D.考点:动点问题的函数图象.15.“同辞家门赴车站,别时叮咛语千万,学子满载信心去,老父怀抱希望还.”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离,横t表示离家的时间,下面与上述诗意大致相吻合的图象是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】首先正确理解小诗的含义,然后再根据时间与离家的距离关系找出函数图象.【详解】解:同辞家门赴车站,父亲和孩子的函数图象在一开始的时候应该一样,别时叮咛语千万,时间在加长,路程不变,学子满载信心去,学子离家越来越远,老父怀抱希望还,父亲回家离家越来越近,故选:B.【点睛】此题主要考查了函数图象,首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量,再根据实际情况来判断函数图象.16.如图1.已知正△ABC中,E,F,G分别是AB,BC,CA上的点,且AE=BF=CG,设△EFG的面积为y,AE的长为x,y关于x的函数图象如图2,则△EFG的最小面积为()A.34B3C.2 D3【答案】A 【解析】【分析】本题根据图2判断△EFG的面积y最小时和最大时分别对应的x值,从而确定AB,EG的长度,求出等边三角形EFG的最小面积.【详解】由图2可知,x=2时△EFG的面积y最大,此时E与B重合,所以AB=2,∴等边三角形ABC的高为3,∴等边三角形ABC的面积为3,由图2可知,x=1时△EFG的面积y最小,此时AE=AG=CG=CF=BG=BE,显然△EGF是等边三角形且边长为1,所以△EGF的面积为3,故选A.【点睛】本题是运动型综合题,考查了动点问题的函数图象等边三角形等知识点.解题关键是深刻理解动点的函数图象,了解图象中关键点所代表的实际意义,理解动点的完整运动过程.17.如图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果向这个蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的图象是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】首先看图可知,蓄水池的下部分比上部分的体积小,故h与t的关系变为先快后慢.【详解】根据题意和图形的形状,可知水的最大深度h与时间t之间的关系分为两段,先快后慢。
函数与函数的性质测试题

函数与函数的性质测试题(第Ⅰ卷 选择题 共60分)一、选择题(每小题4分,共60分)1. 若A 2{1,4,},{1,},x B x A B B x ==== ,且则( )A .2B .±2C .2、-2或0D .2、-2、0或12. 已知集合{}{}032,422<--=<=x x x N x x M ,则集合=N M ( )A .{}2-<x xB .{}3>x xC .{}32<<x xD .{}21<<-x x3. 已知集合{}{}421,2,3,,4,7,,3A k B a a a ==+,且*,,a N x A y B ∈∈∈使B 中元素31y x =+和A 中的元素x 对应,则,a k 的值分别为( ) A 2,3 B 3,4 C 3,5 D 2,54. 下列各组函数中,图象完全相同的一组是5已知x x g 21)(-=,)0(1)]([22≠-=x xx x g f ,则=)21(f ( )A .15B .1C .3D .306、若)(,)()2(,32)(x g x f x g x x f 则=++=的表达式为 ( )(A )2x+1 (B )2x -1 (C )2x -3 (D )2x+77、已知1)1(+=+x x f ,则函数)(x f 的解析式为 ( ) (A )2)(x x f = (B ))1(1)(2≥+=x x x f (C ))1(22)(2≥+-=x x x x f (D ))1(2)(2≥-=x x x x f9. 函数962+-=kx kx y 的定义域为R ,则k 的取值范围是( )A .0≤k 或1≥kB .1≥kC .10≤≤kD .10≤<k10. 设⎩⎨⎧<+≥-=)10()],6([)10(,2)(x x f f x x x f 则)5(f 的值为( )A . 10 B. 11 C. 12 D. 1311. 若函数234y x x =--的定义域为[0,]m ,值域为25[4]4--,,则m 的取值范围是( ) A. (]4,0 B. 3[]2,4 C.3[3]2, D.3[2+∞,)12函数与函数的性质测试题班级姓名分数(第Ⅱ卷非选择题共90分)第一卷答案卡二、填空题(每小题4分,共16分)13. 已知函数f(x)=3x-4的值域为[-1,5],则f(x)的定义域为______.14.已知 f (2x)=3x-1,且 f (a) =4,则a=______.15. 已知y = f ( x ) 的图象,直接写出函数的表达式为_______________.16._______.三、解答题(共6小题,共74分) 17. (本题满分12分)已知集合{}{}22|320,|10A x x x B x x ax a =-+==-+-=,且A B A = ,求实数a 的值.18.(本题满分12分)求下列函数的值域: (1)y =2x +1x -3;(2)y =-x 2+2x (x ∈[0,3]);(3)y =x +1-x 2;19.(本题满分12分)已知函数b)(,且f(1)=0, f(2)=0, 求:+=2axxxf+(1)函数的解析式。
函数基础知识经典测试题附答案解析

函数基础知识经典测试题附答案解析一、选择题1.下列各曲线中,表示y是x的函数的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据函数的意义即可求出答案.【详解】解:根据函数的意义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,所以B 正确.故选:B.【点睛】此题考查函数图象的概念.解题关键在于要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.函数的意义反映在图象上简单的判断方法是:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.2.如图1,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,以相同的速度,沿A→B→C→D→A方向运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,△PAB的面积为y,如果y与x的函数图象如图2所示,则矩形ABCD的面积为()A.24 B.40 C.56 D.60【答案】A【解析】【分析】由点P的运动路径可得△PAB面积的变化,根据图2得出AB、BC的长,进而求出矩形ABCD的面积即可得答案.【详解】∵点P在AB边运动时,△PAB的面积为0,在BC边运动时,△PAB的面积逐渐增大,∴由图2可知:AB=4,BC=10-4=6,∴矩形ABCD的面积为AB·BC=24,故选:A.【点睛】本题考查分段函数的图象,根据△PAB面积的变化,正确从图象中得出所需信息是解题关键.3.如图,一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1⇒A2⇒A3⇒A4⇒A5爬行,那么蚂蚁爬行的高度h 随时间t变化的图象大致是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】从A:到A2蚂蚁是匀速前进,随着时间的增多,爬行的高度也将由0匀速上升,从A2到A:随着时间的增多,高度将不再变化,由此即可求出答案.【详解】解:因为蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1→A2→A3→A4→A5爬行,从A1→A2的过程中,高度随时间匀速上升,从A2→A3的过程,高度不变,从A3一A4的过程,高度随时间匀速上升,从A4.→A5的过程中,高度不变,所以蚂蚁爬行的高度h随时间t变化的图象是B.故选:B.【点睛】主要考查了函数图象的读图能力.要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际情况采用排除法求解.4.一水池放水,先用一台抽水机工作一段时间后停止,然后再调来一台同型号抽水机,两台抽水机同时工作直到抽干.设从开始工作的时间为t,剩下的水量为s.下面能反映s与t 之间的关系的大致图象是( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】 【分析】根据s 随t 的增大而减小,即可判断选项A 、B 错误;根据先用一台抽水机工作一段时间后停止,再调来一台同型号抽水机,两台抽水机同时工作直到抽干得出s 随t 的增大减小得比开始的快,即可判断选项C 、D 的正误. 【详解】解:∵s 随t 的增大而减小, ∴选项A 、B 错误;∵先用一台抽水机工作一段时间后停止,再调来一台同型号抽水机,两台抽水机同时工作直到抽干得出s 随t 的增大减小得比开始的快, ∴s 随t 的增大减小得比开始的快, ∴选项C 错误;选项D 正确; 故选:D . 【点睛】本题主要考查对函数图象的理解和掌握,能根据实际问题所反映的内容来观察与理解图象是解答此题的关键5.下列说法:①函数6y x =-x 的取值范围是6x >;②对角线相等的四边形是矩形;③正六边形的中心角为60︒;④对角线互相平分且相等的四边形是菱形;⑤计算92|-的结果为7:⑥相等的圆心角所对的弧相等;1227理数.其中正确的个数有( ) A .1个 B .2个C .3个D .4个【答案】B 【解析】 【分析】根据正多边形和圆,无理数的定义,二次根式的加减运算,菱形的判定,矩形的判定,函数自变量的取值范围解答即可. 【详解】解:①函数6y x =-x 的取值范围是6x ≥;故错误; ②对角线相等且互相平分的四边形是矩形;故错误; ③正六边形的中心角为60°;故正确;④对角线互相平分且垂直的四边形是菱形;故错误;⑤计算|9-2|的结果为1;故错误;⑥同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等;故错误;⑦122723333-=-=-是无理数;故正确.故选:B.【点睛】本题考查了正多边形和圆,无理数的定义,二次根式的加减运算,菱形的判定,矩形的判定,函数自变量的取值范围,熟练掌握各知识点是解题的关键.6.小明和小华是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7:40先出发去学校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公共汽车到了学校.如图是他们从家到学校已走的路程s(米)和所用时间t(分钟)的关系图.则下列说法中正确的是().①小明家和学校距离1200米;②小华乘坐公共汽车的速度是240米/分;③小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇;④小华的出发时间不变,当小华由乘公共汽车变为跑步,且跑步的速度是100米/分时,他们可以同时到达学校.A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】【分析】根据题意和函数图象中的数据可以判断各个小题中的结论是否正确,本题得以解决.【详解】解:由图象可得,小明家和学校距离为1200米,故①正确,小华乘坐公共汽车的速度是1200÷(13﹣8)=240米/分,故②正确,480÷240=2(分),8+2=10(分),则小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇,故③正确,小华的出发时间不变,当小华由乘公共汽车变为跑步,且跑步的速度是100米/分时,小华从家到学校的所用时间为:1200÷100=12(分),则小华到校时间为8:00,小明到校时间为8:00,故④正确,故选:D.【点睛】本题考查函数图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.7.函数y=1x -中,自变量x 的取值范围是( ) A .x≠1 B .x >0C .x≥1D .x >1【答案】D 【解析】 【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解. 【详解】由题意得,x-1≥0且x-1≠0, 解得x >1. 故选D . 【点睛】本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑: (1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数; (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0; (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.8.如图1,在扇形OAB 中,60O ∠=︒,点P 从点O 出发,沿O A B →→以1/cm s 的速度匀速运动到点B ,图2是点P 运动过程中,OBP V 的面积()2y cm 随时间()x s 变化的图象,则a ,b 的值分别为( )图1图2A .4,43πB .4,443π+C .222π3D .222223π【答案】B 【解析】 【分析】结合函数图像中的(a ,3OB=OA=a ,S △AOB =3a 的值,再利用弧长公式进而求得b 的值即可. 【详解】解:由图像可知,当点P到达点A时,OB=OA=a,S△AOB=43,过点A作AD⊥OB交OB于点D,则∠AOD=90°,∴在Rt△AOD中,sin∠AOD=AD AO,∵∠AOB=60°,∴sin60°=3 AD ADAO a==,∴AD=3 a,∵S△AOB=43,∴13432a a⨯⨯=,∴a=4(舍负),∴弧AB的长为:60441803ππ⨯⨯=,∴443bπ=+.故选:B.【点睛】本题是动点函数图象问题,考查了扇形弧长、解直角三角形等相关知识,解答时注意数形结合思想的应用.9.在同一条道路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地,乙先出发,图中的折线段表示甲、乙两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的函数关系的图象,下列说法错误的是()A.乙先出发的时间为0.5小时B.甲的速度是80千米/小时C.甲出发0.5小时后两车相遇D.甲到B地比乙到A地早112小时【答案】D【解析】试题分析:A.由图象横坐标可得,乙先出发的时间为0.5小时,正确,不合题意;B.∵乙先出发,0.5小时,两车相距(100﹣70)km,∴乙车的速度为:60km/h,故乙行驶全程所用时间为:=(小时),由最后时间为1.75小时,可得乙先到到达A地,故甲车整个过程所用时间为:1.75﹣0.5=1.25(小时),故甲车的速度为:100÷1.25 =80(km/h),故B选项正确,不合题意;C.由以上所求可得,甲出发0.5小时后行驶距离为:40km,乙车行驶的距离为:60km,40+60=100,故两车相遇,故C选项正确,不合题意;D.由以上所求可得,乙到A地比甲到B地早:1.75﹣=(小时),故此选项错误,符合题意.故选D.考点:函数的图象.10.弹簧挂上物体后会伸长,现测得一弹簧的长度y(厘米)与所挂物体的质量x(千克)之间有如下关系:物体质量x/千克0 1 2 3 4 5 …弹簧长度y/厘米 10 10.5 11 11.5 12 12.5 …下列说法不正确的是()A.x与y都是变量,其中x是自变量,y是因变量B.弹簧不挂重物时的长度为0厘米C.在弹性范围内,所挂物体质量为7千克时,弹簧长度为13.5厘米D.在弹性范围内,所挂物体质量每增加1千克弹簧长度增加0.5厘米【答案】B【解析】试题分析:根据图表数据可得,弹簧的长度随所挂重物的质量的变化而变化,并且质量每增加1千克,弹簧的长度增加0.5cm,然后对各选项分析判断后利用排除法.解:A、x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量,正确,不符合题意;B、弹簧不挂重物时的长度为10cm,错误,符合题意;C、在弹性范围内,所挂物体质量为7千克时,弹簧长度为10+0.5×7=13.5,正确,不符合题意;D、在弹性范围内,所挂物体质量每增加1千克弹簧长度增加0.5厘米,正确,不符合题意.故选B.点评:本题考查了函数关系的确认,常量与变量的确定,读懂图表数据,并从表格数据得出正确结论是解题的关键,是基础题,难度不大.11.某种签字笔的单价为2元,购买这种签字笔x支的总价为y元,则y与x之间的函数关系式为()A.y=-12x B.y=12x C.y=-2x D.y=2x【答案】D【解析】依题意有:y=2x,故选D.12.如图,点M为▱ABCD的边AB上一动点,过点M作直线l垂直于AB,且直线l与▱ABCD的另一边交于点N.当点M从A→B匀速运动时,设点M的运动时间为t,△AMN 的面积为S,能大致反映S与t函数关系的图象是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:本题需要分两种情况来进行计算得出函数解析式,即当点N和点D重合之前以及点M和点B重合之前,根据题意得出函数解析式.详解:假设当∠A=45°时,2AB=4,则MN=t,当0≤t≤2时,AM=MN=t,则S=212t,为二次函数;当2≤t≤4时,S=t,为一次函数,故选C.点睛:本题主要考查的就是函数图像的实际应用问题,属于中等难度题型.解答这个问题的关键就是得出函数关系式.13.如图1所示,A,B两地相距60km,甲、乙分别从A,B两地出发,相向而行,图2中的1l,2l分别表示甲、乙离B地的距离y(km)与甲出发后所用的时间x(h)的函数关系.以下结论正确的是( )A.甲的速度为20km/hB.甲和乙同时出发C.甲出发1.4h时与乙相遇D.乙出发3.5h时到达A地【答案】C【解析】【分析】根据题意结合图象即可得出甲的速度;根据图象即可得出甲比乙早出发0.5小时;根据两条线段的交点即可得出相遇的时间;根据图形即可得出乙出发3h时到达A地.【详解】解:A.甲的速度为:60÷2=30,故A错误;B.根据图象即可得出甲比乙早出发0.5小时,故B错误;C.设1l对应的函数解析式为111y k x b=+,所以:1116020bk b=⎧⎨+=⎩,解得113060kb=-⎧⎨=⎩即1l对应的函数解析式为13060y x=-+;设2l对应的函数解析式为222y k x b=+,所以:22220.503.560k bk b+=⎧⎨+=⎩,解得222010kb=⎧⎨=-⎩即2l对应的函数解析式为22010y x=-,所以:30602010y x y x =-+⎧⎨=-⎩, 解得 1.418x y =⎧⎨=⎩∴点A 的实际意义是在甲出发1.4小时时,甲乙两车相遇, 故本选项符合题意; D .根据图形即可得出乙出发3h 时到达A 地,故D 错误. 故选:C . 【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答.14.某班同学在研究弹簧的长度跟外力的变化关系时,实验记录得到相应的数据如下表: 砝码的质量x/g 0 50 100 150 200 250 300 400 500 指针位置y/cm2 345677.57.57.5则下列图象中,能表示y 与x 的函数关系的图象大致是( )A .B .C .D .【答案】B 【解析】 【分析】通过(0,2)和(100,4)利用待定系数法求出一次函数的解析式,再对比图象中的折点即可选出答案. 【详解】解:由题干内容可得,一次函数过点(0,2)和(100,4).设一次函数解析式为y=k x +b ,代入点(0,2)和点(100,4)可解得,k=0.02,b=2.则一次函数解析式为y=0.02x +2.显然当y=7.5时,x =275,故选B. 【点睛】此题主要考查函数的图象和性质,利用待定系数法求一次函数解析式.15.当实数x 2x -41y x =+中y 的取值范围是( ) A .7y ≥-B .9y ≥C .9y <-D .7y <-【答案】B【解析】【分析】根据二次根式有意义易得x的取值范围,代入所给函数可得y的取值范围.【详解】解:由题意得20x-≥,解得2x≥,419x∴+≥,即9y≥.故选:B.【点睛】本题考查了函数值的取值的求法;根据二次根式被开方数为非负数得到x的取值是解决本题的关键.16.如图,点P是等边△ABC的边上的一个做匀速运动的动点,其由点A开始沿AB边运动到B再沿BC边运动到C为止,设运动时间为t,△ACP的面积为S,则S与t的大致图象是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】设等边三角形的高为h,点P的运动速度为v,根据等边三角形的性质可得出点P在AB上运动时△ACP的面积为S,也可得出点P在BC上运动时的表达式,继而结合选项可得出答案.【详解】设等边三角形的高为h,点P的运动速度为v,①点P在AB上运动时,△ACP的面积为S=12hvt,是关于t的一次函数关系式;②当点P在BC上运动时,△ACP的面积为S=12h(AB+BC-vt)=-12hvt+12h(AB+BC),是关于t的一次函数关系式;故选C.【点睛】此题考查了动点问题的函数图象,根据题意求出两个阶段S 与t 的关系式,难度一般.17.已知:[]x 表示不超过x 的最大整数.例:[]3.93=,[]1.82-=-.记1()44k k f k +⎡⎤⎡⎤=-⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦(k 是正整数).例:3133144()f ⎡⎤⎡⎤+=-=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦.则下列结论正确的个数是( )(1)()10f =;(2)()()4f k f k +=;(3)()()1f k f k +≥;(4)()0f k =或1.A .1个B .2个C .3个D .4个 【答案】C【解析】【分析】根据题中所给的定义,依次作出判断即可.【详解】解:111(1)00044f +⎡⎤⎡⎤=-=-=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦,正确; 41411(4)11()444444k k k k k k f k f k +++++⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤+=-=+-+=-=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦,正确; 当k=3时,414(31)11044f +⎡⎤⎡⎤+=-=-=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦,而(3)1f =,错误; 当k=3+4n (n 为自然数)时,f (k )=1,当k 为其它的正整数时,f (k )=0,正确; 正确的有3个,故选:C .【点睛】本题考查新定义下的实数运算,函数值.能理解题中新的定义,并根据题中的定义进行计算是解决此题的关键.18.甲、乙两人在一条长为600m 的笔直道路上均匀地跑步,速度分别为4/m s 和6/m s ,起跑前乙在起点,甲在乙前面50m 处,若两人同时起跑,则从起跑出发到其中一人先到达终点的过程中,两人之间的距离y(m)与时间t(s)的函数图象是( )A .B .C .D .【答案】C【解析】【分析】甲在乙前面50m处,若两人同时起跑,在经过25秒,乙追上甲,则相距是0千米,相遇以后乙在前边,相距的距离每秒增加2米,乙全程用的时间是100秒,则相遇以后两人之间的最大距离是150米,据此即可作出判断.【详解】甲在乙前面50m处,若两人同时起跑,经过50÷(6−4)=25秒,乙追上甲,则相距是0千米,故A、 B错误;相遇以后乙在前边,相距的距离每秒增加2米,乙全程用的时间是600÷6=100秒,故B.、D错误;相遇以后两人之间的最大距离是:2×(100−25)=150米.故选C.【点睛】本题主要考查函数的图象,理解函数图象上点的坐标的实际意义,掌握行程问题中的基本数量关系:速度×时间=距离,是解题的关键.19.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大变化,其体温(C )与时间(小时)之间的关系如图1所示.小清同学根据图1绘制了图2,则图2中的变量有可能表示的是().A.骆驼在t时刻的体温与0时体温的绝对差(即差的绝对值)B .骆驼从0时到t 时刻之间的最高体温与当日最低体温的差C .骆驼在t 时刻的体温与当日平均体温的绝对差D .骆驼从0时到t 时刻之间的体温最大值与最小值的差【答案】B【解析】【分析】根据时间和体温的变化,将时间分为3段:0-4,4-8,8-16,16-24,分别观察每段中的温差,由此即可求出答案.【详解】解:观察可得从0时到4时,温差随时间的增大而增大,在4时达到最大,是2℃;再到8时,这段时间的最高温度是37℃,最低是35℃,温差不变,从8时开始,最高温度变大,最低温度不变是35℃,温差变大,达到3℃,从16时开始体温下降,温差不变.则图2中的变量y 有可能表示的是骆驼从0时到t 时刻之间的最高体温与当日最低体温的差. 故选:B .【点睛】本题考查函数图象,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小以及理解本题中温差的含义是解决本题的关键.20.已知:在ABC ∆中, 10,BC BC =边上的高5h =,点E 在边AB 上,过点E 作//EF BC 交AC 边于点F .点D 为BC 上一点,连接DE DF 、.设点E 到BC 的距离为x ,则DEF ∆的面积S 关于x 的函数图象大致为( )A .B .C.D.【答案】D【解析】【分析】判断出△AEF和△ABC相似,根据相似三角形对应边成比例列式求出EF,再根据三角形的面积列式表示出S与x的关系式,然后得到大致图象选择即可.【详解】解:∵EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∴55EF x BC-=,∴EF=55x-•10=10-2x,∴S=12(10-2x)•x=-x2+5x=-(x-52)2+254,∴S与x的关系式为S=-(x-52)2+254(0<x<5),纵观各选项,只有D选项图象符合.故选:D.【点睛】此题考查动点问题函数图象,相似三角形的性质,求出S与x的函数关系式是解题的关键.。
初中函数测试题及答案

初中函数测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 函数y=2x+3中,当x=1时,y的值为()A. 5B. 4C. 3D. 22. 下列哪个函数的图像是一条直线?()A. y=x^2B. y=2x+1C. y=x/(x-1)D. y=√x3. 函数y=-2x+1的斜率是多少?()A. 2B. -2C. 1D. -14. 函数y=3x-5与y轴的交点坐标是()A. (0, -5)B. (0, 3)C. (5, 0)D. (-5, 0)5. 如果函数y=kx+b的图像经过点(2, 6)和(3, 9),那么k的值是()A. 3B. 2C. 1D. 06. 函数y=4x+5的图像与x轴的交点坐标是()A. (-5/4, 0)B. (5/4, 0)C. (0, 5)D. (0, -5)7. 函数y=x^2-4x+3的顶点坐标是()A. (2, -1)B. (2, 1)C. (-2, 1)D. (-2, -1)8. 函数y=1/x的图像在哪个象限?()A. 第一象限和第三象限B. 第二象限和第四象限C. 第一象限和第二象限D. 第三象限和第四象限9. 函数y=|x|的图像关于哪个轴对称?()A. x轴B. y轴C. 原点D. 都不是10. 下列哪个函数是奇函数?()A. y=x^2B. y=x^3C. y=x+1D. y=x-1二、填空题(每题4分,共20分)11. 函数y=2x-1的图像与x轴的交点坐标是______。
12. 函数y=-3x+4的斜率是______。
13. 函数y=x^2-6x+8的顶点坐标是______。
14. 函数y=1/x的图像在第一象限的斜率是______。
15. 函数y=|x-2|的图像与y轴的交点坐标是______。
三、解答题(每题10分,共50分)16. 已知函数y=5x-2,求当x=-1时,y的值。
17. 已知函数y=-4x+7,求该函数与y轴的交点坐标。
18. 已知函数y=2x^2-3x+1,求该函数的顶点坐标。
大学高数测试题及答案

大学高数测试题及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 函数f(x)=x^2在x=0处的导数是:A. 0B. 1C. 2D. -1答案:B2. 极限lim(x→0) (sin(x)/x)的值是:A. 0B. 1C. 2D. ∞答案:B3. 曲线y=x^3-3x+2在x=1处的切线斜率是:A. 0B. 1C. -2D. 2答案:D4. 函数f(x)=ln(x)的不定积分是:A. x^2B. x^3C. x*ln(x)D. x*ln(x) - x答案:D二、填空题(每题5分,共20分)1. 设函数f(x)=x^3+2x^2-5x+1,则f'(x)=______。
答案:3x^2+4x-52. 曲线y=x^2与直线x=2所围成的面积为______。
答案:4/33. 定积分∫(0到1) x dx的值是______。
答案:1/24. 函数y=e^x的泰勒展开式为______。
答案:1+x+x^2/2!+x^3/3!+...三、计算题(每题10分,共30分)1. 计算极限lim(x→∞) (1+1/x)^x。
答案:e2. 求函数f(x)=x^3-6x^2+11x-6在x=2处的值。
答案:f(2)=23. 求不定积分∫(2x^2-3x+1) dx。
答案:(2/3)x^3-(3/2)x^2+x+C四、证明题(每题15分,共30分)1. 证明:如果函数f(x)在区间[a,b]上连续,那么存在一点c∈(a,b),使得∫(a到b) f(x) dx = f(c)(b-a)。
答案:略2. 证明:函数f(x)=x^2在R上是凸函数。
答案:略。
函数零点测试题(含答案)

函数零点一、单选题(共10道,每道10分)1.已知函数的图象是连续不断的曲线,且有如下的对应值表则函数在区间上的零点至少有( )A.2个B.3个C.4个D.5个答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数零点的存在性2.函数的零点个数为( )A.0B.1C.2D.3答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数零点的存在性3.已知函数,在下列区间中,包含零点的区间是( )A. B.C. D.答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数零点的存在性4.已知是函数的零点,若,则的值满足( )A. B.C. D.的符号不确定答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数的零点5.已知是函数的一个零点,若,则( )A. B.C. D.答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数的零点6.已知函数,.若函数有两个零点,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数的零点7.对实数,定义运算“*”:,设函数,若函数有两个零点,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数零点的存在性8.已知函数,,若存在,则实数的取值范围为( )A. B.C. D.答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数的零点9.方程的解所在的区间是( )A. B.C. D.答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数零点的存在性10.定义在上的奇函数,当时,,则关于的函数的所有零点之和为( )A. B.C. D.答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:函数的零点。
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函数综合测试题
一、填空题
1、若不等式43<-b x 的解集中整数有且仅有3,2,1,则实数b 的取值范围是
2、设)(x f 为R 上的奇函数.当0≥x 时,b x x f x
++=22)( (b 为常数),则)1(-f 的值为________.
3、已知函数()a x f x --=12,若存在实数1x 、2x (21x x ≠),使得()()121-==x f x f ,则实数a 的取值范围为________。
4、在R 上的偶函数()x f 满足()20180=f ,且()1-=x f y 是奇函数,则()__2018=f
5、当⎪⎭
⎫
⎝⎛
∈21,
0k 时,方程()1+=x k x 的根的个数是 个。
6、已知函数()x x x f +=3
,关于x 的不等式()()02<+-x f mx f 在区间[]2,1上有解,则实数m 的取值范围为
7、已知0>a ,()12
+=ax x f ,()x
x x g 12
+
=,对任意的[]3,11∈x ,存在[]3,12∈x ,使得()()21x g x f ≥恒成立,则a 的取值范围是__________; 8、若关于x 的方程5445x x m x x
⎛⎫+--= ⎪⎝⎭在(0,)+∞内恰有三个相异实根,则实数m 的取值范围为
9、设函数2
()1f x x =-,对任意⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞∈,23
x ,2
4()(1)4()x f m f x f x f m m ⎛⎫-≤-+ ⎪⎝⎭
恒成立,则实数m 的取值范围是 10、定义在R 上的函数()x f ,给出下列四个命题:
①若()x f 是偶函数,则()1+x f 的图像关于直线1=x 对称; ②若()()x f x f --=+33,则()x f 的图像关于点()0,3对称;
③若()()x f x f -=+33,且()()x f x f -=+44,则()x f 的一个周期为2; ④()3+=x f y 与()x f y -=3的图像关于直线3=x 对称. 其中正确命题的序号为___________;
11、已知函数()f x 是定义在[)1,+∞上的函数,且123,12()11,222x x f x f x x ⎧--<⎪
=⎨⎛⎫ ⎪⎪⎝⎭
⎩≤≥,则函数
2()3y x f x =-在区间(1,2016)上的零点个数为
12、设定义域为R 的函数⎩
⎨⎧≤-->=,0,2,
0,|lg |)(2x x x x x x f 若关于x 的函数
1)(2)(22++=x bf x f y 有8个不同的零点,则实数b 的取值范围是____________.
13、若()f x 是定义在R 上的奇函数,且对任意的实数0x ≥,总有正常数T ,使得
()()f
x T f x T +=+成立,则称()f x 具有“性质p ”,已知函数()g x 具有
“性质p ”,且在[]0,T 上,()2g x x =;若当[],4x T T ∈-时,函数()y g x kx =-
恰有8个零点,则实数k =__________.
14、 已知函数()||f x x x a =-,若对任意1[2,3]x ∈,2[2,3]x ∈,12x x ≠,恒有
1212()()
(
)22
x x f x f x f ++>
,则实数a 的取值范围为
15、设2()22x f x x a x b =+⋅+⋅,其中,a b N ∈,x R ∈,如果函数()y f x =与函数
(())y f f x =都有零点且它们的零点完全相同,则(,)a b 为
16、设关于x 的实系数不等式0))(3(2
≤-+b x ax 对任意[0,)x ∈+∞恒成立,则2a b =
17、正整数a 、b 满足1a b <<,若关于x 、y 的方程组24033,
|1|||||y x y x x a x b =-+⎧⎨=-+-+-⎩
有且只
有一组解,则a 的最大值为
18、 设单调函数()y p x =的定义域为D ,值域为A ,如果单调函数()y q x =使得函数
(())y p q x =的值域也是A ,则称函数()y q x =是函数()y p x =的一个“保值域函数”,已知定义域为[,]a b 的函数2
()|3|
h x x =
-,函数()f x 与()g x 互为反函数,且()h x 是
()f x 的一个“保值域函数”
, ()g x 是()h x 的一个“保值域函数”,则b a -= 19、对于函数()y f x =,若存在定义域D 内某个区间],[b a ,使得()y f x =在],[b a 上的值域也是],[b a ,则称函数()y f x =在定义域D 上封闭;如果函数|
|1)(x kx
x f +=
(0)k ≠在R 上封闭,那么实数k 的取值范围是
二、选择题
1、若()x f 为奇函数,且0x 是()x
e x
f y -=的一个零点,则0x -一定是下列哪个函数的零
点( )
A. ()1+=x e x f y
B. ()1--=-x
e
x f y
C. ()1-=x
e x
f y D. ()1+-=x
e x
f y
2、对于函数()x f ,若存在实数m ,使得()()m f m x f -+为R 上的奇函数,则称()x f 是位差值为m 的“位差奇函数”. 判断下列函数①()12+=x x f ;②()122
++=x x x f ;
③()x
x f 2=;④()x
x x f 1
2+
=中是“位差奇函数”的有……( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4
3、设函数()⎪⎩
⎪⎨⎧>≤++=0,log 0
,222122
x x x x x x f ,若关于x 的方程()a x f =有四个不同的解1x ,
2x ,3x ,4x ,且4321x x x x <<<,则
4
234211
x x x x x ++的取值范围是( ) A 、()+∞-,3 B 、()3,∞- C 、(]3,3- D 、[)3,3-
4、 已知()f x 是偶函数,且()f x 在[0,)+∞上是增函数,若(1)(2)f ax f x +≤-在1[,1]2
x ∈上恒成立,则实数a 的取值范围是( )
A. [2,1]-
B. [2,0]-
C. [1,1]-
D. [1,0]-
5、 若存在t R ∈与正数m ,使()()F t m F t m -=+成立,则称“函数()F x 在x t =处存在
距离为2m 的对称点”,设2()x f x x
λ
+=(0)x >
,若对于任意t ∈,总存在正
数m ,使得“函数()f x 在x t =处存在距离为2m 的对称点”,则实数λ取值范围是( )
A. (0,2]
B. (1,2]
C. [1,2]
D. [1,4]
6、已知函数()⎪⎩
⎪
⎨⎧>+≤+-=1,
2
1
,32x x x x x x x f ,设R a ∈,若关于x 的不等式()a x x f +≥2在R 上恒成立,则a 的取值范围是( ) A 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡-2,1647 B 、⎥⎦⎤⎢⎣⎡-1639,1647 C 、[]
2,32- D 、⎥⎦
⎤⎢⎣⎡
-1639,32;
三、解答题:
1、设R a ∈,函数()2log 22++=ax x x f . (1)若5-=a ,解不等式()1>x f ; (2)求所有的a ,使得()x f 在区间⎪⎭
⎫
⎝⎛1,21上单调递减.
2、对定义在区间D 上的函数()x f ,若存在区间[]D b a ⊆,和常数C ,使得对任意的
[]b a x ,∈都有()C x f =,且对任意的[]b a x ,∈都有()C x f >恒成立,则称函数()x f 为区
间D 上的“U 型函数”.
(1)求证:函数()31-+-=x x x f 是R 上的“U 型函数”;
(2)设()x f 是(1)中的“U 型函数”,若不等式()x f t t ≤-+-21对一切的R x ∈恒成立,求实数t 的取值范围;
(3)若函数()n x x mx x g +++=22是区间[)+∞-,2上的“U 型函数”,求实数m 和n 的值.
3、已知函数()d
x c
bx ax x f +++=2(其中d c b a ,,,是实数常数,d x -≠).
(1)若0=a ,函数()x f 的图像关于点()3,1-成中心对称,求b 、d 的值;
(2)若函数()x f 满足条件(1),且对任意[]10,30∈x ,总有()[]10,30∈x f ,求c 的取值范围;
(3)若0=b ,函数()x f 是奇函数,()01=f ,()2
3
2-=-f ,且对任意[)+∞∈,1x ,不等式()()0<+x mf mx f 恒成立,求负实数m 的取值范围;。