四年级反问句训练1
反问句练习[1]
![反问句练习[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/0bd47d0d763231126edb111a.png)
一、反问句变陈述句：1、.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？2、.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？3、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？4.、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？5.、为三角钱，这样值得吗？6、人的身躯怎能从狗洞子里爬出！7、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？二、陈述句变反问句：1.、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
.2.、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
3.、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4..、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
5.、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
6.、大家都是朋友，这样做真不应该。
7.、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
9、普罗米修斯这位人类伟大的朋友是伟大的英雄。
三．拟人句练习1、太阳照耀着我们。
2、一排排柳树倒映在水里。
3、小草发芽了。
4、太阳慢慢地从东边升起来了。
5、天上的星星在闪烁。
6、柳树的枝条随风摆动。
7、桃花开了。
8、百灵鸟在树枝上叫。
9、春天来了。
10、小溪哗啦啦地流。
四、判断修辞方法。
1、月亮不好意地躲进云朵里。
（）2、燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。
（）3、保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。
（）4、大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）5、那大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳。
（）6、雨过天晴，太阳重新从云边探出头来。
（）7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）9、是谁创造了世界？是我们劳动群众。
（）10、太阳像一团火球，热辣辣地炙烤着大地。
（）12、是什么使小男孩便成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。
（）13、有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有香有色。
小学反问句造句优选【1】份
小学反问句造句优选【1】份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、规章制度、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, rules and regulations, planning plans, speeches, contract agreements, document letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学反问句造句优选【1】份小学反问句造句 11.难道我们这样做不是害了幼龟吗?2.友谊真的没有亲情重要吗?3.作为朋友，你这样做，你觉得对得起我们的友谊吗?4.莫非他觉得自个没有错吗?5.班XX莫非不应该一马当先吗?6.莫非你以为有人比爱因斯坦更巨大吗?7.当农人，莫非就不需求文化常识了吗?8.那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?9.这么远，箭哪能射得到呢?10.地球莫非不是圆的吗?11.咱们怎能忘记教师的循循善诱?12.人难道可以长生不老吗?13.长生不老的事情真的存在吗?14.难道幸福不在有益于人类的劳动中吗?15.像这样的老师，我们怎么可能会不喜欢她，不愿意和她做朋友呢?16.XXX来到我们的领地说这是他们的，难道不觉得可耻吗?17.难道成绩好，就一切都好吗?18.XX人·民难道会轻易让出自己的国土吗?19.难道才能不来自勤奋吗?20.功课没做完，怎么能去看电影呢?21.小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?22.不好好学习，怎能取得好成绩呢?23.我能不劳动就得到这些食物吗?24.人不劳动怎么能行呢?25.大千世界，哪里没有野花的倩影?26.莫非你觉得自个对吗?27.难道美丽的桂林山水不令人陶醉吗?28.这淡淡的桂花香味怎么能不使我陶醉呢?29.那寂静无声的冬季，怎能让我不陶醉呢?30.居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?31.看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?32.难道你认为没有这样一回事?33.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?34.当农民，难道就不需要文化知识了吗?35.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?36.不是自家人，难道就不该互相关心吗?37.你是我世界里的一束耀眼阳光，我陶醉在其中?38.目前我国现代化建设取得了举世瞩目的成就，难道我们就能陶醉其中止步不前吗?39.他人能做到的事，莫非咱们不能做到?40.不劳作，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗?41.莫非那条街不热烈吗?42.要XX就会有献身，这莫非不是真理吗?43.莫非你以为没有这样一回事?44.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?45.实现四个现代化，难道不是全国人·民的伟大历史任务吗?46.咱们遇到艰难，怎样能畏缩呢?47.海边上不是还泛着白色的浪花吗?48.人与山的联系日益亲近，怎能不使咱们感到亲热与舒畅呢?49.看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?50.不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?小学反问句造句优选【1】份扩展阅读小学反问句造句优选【1】份（扩展1）——用反问句造句实用5份用反问句造句 11、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?2、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对XX 人·民的友谊?3、你难道没有错吗?4、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。
最新人教版四年级语文下册修辞手法专项考点练习
最新人教版四年级语文下册修辞手法专项考点练习1. 选择修辞手法填在句子后面的横线上，填序号。
①反问②拟人③比喻④夸张1.鸟儿在枝头上唱着欢快的歌儿。
______2.红红的番茄，一只只挂在棚架上，好像一盏盏彩灯。
______3.人类怎能违反大自然的规律呢？______4.会场拥挤得连根针也插不下。
______2. 按要求写句子。
（1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）（3）根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起______。
3. 阅读下文，回答问题。
以后的日子，父亲便四处拾粪。
有时我在山坡上放牛，尿急了，父亲也要我跑到菜地里去撒，好几次都憋得我难受极了。
在父亲的精心侍候下，原本贫瘠的死黄土，已经黑得发亮了，一锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。
远远望去，就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（1）选文中“能翻出蚯蚓”说明______。
（2）这块地由原来的______变成______。
为了这变化，父亲______，“我”是______。
（3）画线句子是______句，把______比作______，写出了那块地的______。
（4）用一句话概括自然段的意思。
4. 下列句子所标注的修辞手法正确的一项是（）A .手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
（对比）B .这不是粥，而是小型的农业展览会。
（夸张）C .谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！（反问）D .它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。
（比喻）5. 写出下列句子所运用的修辞方法。
①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
______②难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？______③白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
四年级上语文语文园地第七单元反问句
反问句是汉语语法中的一种特殊句式，它用疑问的语气来表达肯定的意思。
在汉语中，反问句的用法比较灵活，能够起到加强语气、表达疑问、加强感情色彩等作用。
反问句的使用对语言的丰富性和表达方式都有着积极的促进作用。
在四年级上学期的语文教学中，反问句也是一个重要的语法知识点。
下面我们来详细了解一下反问句的相关知识。
一、反问句的基本概念1. 反问句的定义所谓反问句，就是以疑问的语气表达肯定的意思的句子。
它用疑问的形式表达肯定的意思，常常在结尾加上“吗”、“呢”、“啊”等语气词，以加强语气。
2. 反问句的种类反问句可以根据语气的不同分为语气疑问反问句、感叹疑问反问句和陈述疑问反问句三种类型。
在四年级的语文教学中，主要涉及到语气疑问反问句的学习和运用。
二、反问句的语气词1. 语气疑问反问句语气疑问反问句是指用疑问的语气来表达肯定的句子，常常在句末加上“吗”、“呢”等语气词。
比如：“这个问题你会解答吗？”“这部电影你看过呢？”这两个句子就是语气疑问反问句的典型例子。
2. 感叹疑问反问句感叹疑问反问句是指表示感叹的句子中带有疑问的语气，以加强感情色彩的一种表达方式。
比如：“这么好的机会你居然放弃了？”“这么美的风景你竟然不欣赏？”这两个句子就是感叹疑问反问句的典型例子。
3. 陈述疑问反问句陈述疑问反问句是指用陈述句的语序，疑问的语气来表达肯定的句子形式，是一种委婉、客气的表达方式。
比如：“你不是要去参加会议吗？”这个句子就是陈述疑问反问句的一个典型例子。
三、反问句的运用1. 加强语气反问句在汉语书面语和口语中都有着广泛的运用，它能够起到加强语气的作用。
比如在交流中，我们可以用反问句来表达自己的惊讶、愤怒、赞叹等情感，加强语气，让语言更加生动有力。
2. 表达疑问在书面语和口语中，反问句也常常用来表达疑问。
通过反问句的使用，能够更清晰地表达自己的疑问，让句子更具有表现力和感染力。
3. 加强感情色彩有时候，在表达感情时我们会使用感叹疑问反问句，以加强感情色彩。
部编版四年级上册期末复习句式
（专项复习五）句式一、用修改符号修改病句。
1.正兴致勃勃地观看2022年世界杯的开幕式。
2.大闸蟹是昆山的三大美食。
3.冬天的苏州是一个美丽的季节。
4.我们用了整整一个月左右才把广播体操学会。
5.他跳进池塘，来到池边，很快就游了过去。
二、反问句与陈述句练习。
1.中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪?(改为陈述句)2.面对困难和挫折，我们能轻言放弃吗?(改为陈述句)3.这个小小的困难你能战胜。
(改为反问句)三、根据要求写句子。
1.少先队员举着彩旗。
(扩句)2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)3.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
(缩句)4.巨人盘古很伟大。
(改为感叹句)5.没有人不说普罗米修斯是个大英雄。
(改为肯定句)四、用恰当的关联词合并句子。
1.我的陀螺不起眼。
我的陀螺最厉害。
2.弟弟喜欢听我给他讲绘本故事。
我决定坚持每天都给他讲。
（专项复习五）句式答案一、用修改符号修改病句。
（电子版不好用修改符号，所以直接写的正确句子）1.正兴致勃勃地观看2022年世界杯的开幕式。
改：我正兴致勃勃地观看2022年世界杯的开幕式。
2.大闸蟹是昆山的三大美食。
改：大闸蟹是昆山的三大美食之一。
3.冬天的苏州是一个美丽的季节。
改：苏州的冬天是一个美丽的季节。
4.我们用了整整一个月左右才把广播体操学会。
改：我们用了整整一个月才把广播体操学会。
5.他跳进池塘，来到池边，很快就游了过去。
改：他来到池边，跳进池塘，很快就游了过去。
二、反问句与陈述句练习。
1.中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪?(改为陈述句)中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这令人自豪。
2.面对困难和挫折，我们能轻言放弃吗?(改为陈述句)面对困难和挫折，我们不能轻言放弃。
3.这个小小的困难你能战胜。
(改为反问句)难道这个小小的困难你不能战胜吗?三、根据要求写句子。
1.少先队员举着彩旗。
(扩句)穿制服的少先队员举着高高飘扬的彩旗2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
小学语文四年级上册第一单元测试卷 (1)-最新,经典试题,通用
小学2020—2021学年度第一学期四年级语文第一单元试卷同学们好！看，又是一年春来到，勤奋的你是不是准备好了在这个春天里耕耘，等待秋天的收获呢？本学期第一次检测开始啦，要认真书写，这张试卷有5分书写分哦！字词加油站(25分）一、看拼音，写词语。
（9分）（ ）p ú t áo （ ）zh ú ji àn （ ）zhu ān ɡ ji à （ ）d ì zh èn（ ）ti ào yu è （ ）qi ān sh ǒu （ ）y ú b ō （ ） ku ān ku ò（ ）d ùn sh í二、按要求填空。
(6分) 1.用部首查字法查“薄”字,先查部首______,再查_______画。
在“薄雾”中“薄”的读音是_______。
2.“鼎”字一共有_______笔,第十笔是_______。
用“鼎”组两个词语: _______、_______。
三、把下列词语补充完整。
(10分) 若( )若( ) 人( )人( ) 人声( )( ) ( )( )相接 ( )崩( )裂 风( )浪( ) 1.写两个ABAC 式的词语:______________、______________。
2.选择其中的一个词语写一句话:___________________________________。
积累训练营（22分）四、根据要求完成下列句子练习。
(10分)1.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
（缩句）______________________________________________________________ 2.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）______________________________________________________________ 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
反问句训练的一段话
反问句训练的一段话一、把下列反问句改成陈述句。
1.这件事我能不知道吗？2.我难道有那么笨吗？3.难道你觉得这样做对吗？4.你怎么能这样做呢？5.我们怎么能浪费时间呢？6.你们怎么能破坏环境呢？7.难道你不能自己回家吗？8.难道这不是你的吗？9.如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？10.朝这个方向走，不是越走越远吗？二、把下列陈述句改为反问句。
1.读了董存瑞的故事，我们深受感动。
2.春天那美好的景象，叫人陶醉。
3.就要放暑假了，我很高兴。
4.面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
5.这是一幅自然和谐的乡村美景图。
6.置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。
7.功课没做完，不能去看电影。
8.这样弹奏不会使人感动。
参考答案：一、1.这件事我知道。
2.我没有这么笨。
3.你应该觉得这样做不对。
4.你不能这样做。
5.我们不能浪费时间。
6.你们不能破坏环境。
7.你能自己回家的。
8.这是你的。
9.如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
10.朝这个方向走，越走越远。
二、1.读了董存瑞的故事，我们怎能不深受感动呢？2.春天那美好的景象，怎能不叫人陶醉呢？3.就要放暑假了，我能不高兴吗？4.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观的？5.这难道不是一幅自然和谐的乡村美景图吗？6.置身于美丽的校园，我怎能不感到心旷神怡呢？7.功课没做完，难道能去看电影吗？8.这样弹奏怎么会使人感动呢？。
部编版四年级语文下册期末专项《多音字》专项试卷附答案 (1)
班级_______ 姓名_______ 得分_______ 时间：40分钟满分: 一、给下列加点字选择正确的读音，打“ 。
(20分)单于(ddn . chan) 卜落卜落(bo bu)•慰藉(ji。
Ji)冠状病毒(guan guan)•晕皱(ydn •yun)剥莲蓬(bO bao)•重荷(hQ. he)呜哩哇啦(WQ wa)•埋下(mdi . man)屏息凝视(bi ng ping).下列加点字读音完全相同的一项是( )(6 分)A.调遣•调皮.空调•南腔北调•B.皇冠. 冠军.鸡冠•张冠李戴.C.和好. 应和.和诗•随声附和.D.朝霞•朝气•朝暮•朝夕相处.三、给下列多音字组词。
(30分)吭，keng ( ) 扎1 z ha ( ) hang ( ) zha () zhe ( ) sai ( )折＜1 zhe ( ) 塞＜1 sai ( ) [sh6 ( ) Ise ()四、给下列加点字读音完全正确的一项打“，错误的画上“号里改正。
(20分)1.撒谎(sd) 使劲(jin) 一骨碌(gu)()• • •100分并在括2.盛饭(cheng)亡赖(wii) 吧嗒吧嗒(bci)( )• • •3.山脉(moi) 打量(liang)涂抹(md)( )• • •4.禁止(jin)怒号(hao) 嫦娥奔月(ben)()• • •5.朝鲜(xian )晕车(yun)嚷道(rang)( )五、给下列句子中的加点字选择正确的读音。
(24分)gbng gOng1.如果饭罐空空如也，鹅便昂首大叫，似乎责备人们供( )养不周。
我们便为它供( )奉上滋味可口的泥和草。
wti2.面对凶恶( )的敌人，她一点儿也不胆怯，脸上尽是厌恶( )的• •表情。
shuai 1U3.他率( )领两个小分队很快就完成了突击排查任务，连长称赞他办事效率( )高。
—、chan bu jie guan yun bo寸 寸寸 -« « V V « 7二、D四、 1.织gu2. ba ba3. 寸4. 寸5. yUn yun五、 1. gong gong 2. e wu3. shuai 111he wa mai bing 三、 示例：， 一声不吭J 扎针引吭高歌i 挣扎折腾 对折 枝折花落 '塞车 V 边塞 、堵四年级语文下册句子积累1. 比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
反问句和设问句1
练习1：
小朋友们，我们时常在街头看到 那些收破烂的，他们衣衫破旧，双手 粗糙，面容苍老，饱经了岁月风霜的 侵袭。他们登着车，手里摇着铃，艰 难地迎风前进着。看到这样一幅情 景， 谁不会对他们产生怜悯之情呢 ？ （谁都会对他们产生同情之情）
练习2：
•
同学们在认真地写作业，教室里
静悄悄的。可是，王小明一会大声地
设问句
这是谁的房间？ 这是我的房间。
什么叫自律？ 自律就是自己管束自己的行为。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂 亮，一点也不夸张。透明的玻璃罩， 鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发 亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它 那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再 加上那个提手，样子真是好笑！最辛 苦的是表盘上的“劳动者”：时针、 分针、秒你知针道。它是谁吗？它就是小闹钟。
根
给叶子以无限生机，给花朵以 青春的活力，它将自己的生命无私 地给了大地！它千姿百态，累累硕 果给人间美的享受！你知道它是谁吗？ 它就是被埋在地底下，延伸在土层中的根。！
打人不对。 难道说打人是对的吗？
这东西不能吃。 难道这东西能吃吗？ 这东西怎么能吃呢？
小明不听话，奶奶轻轻地拍了一下 他的屁股，他一下子尖叫起来：“您怎 么打人呀？”
我们的语文老师魏老师，她时常是 一脸微笑，对我们和蔼可亲。有一次， 我们没有完成作业，她的手扬起来，要 打我们，可是落下来的时候却是轻轻的， 一点也不疼，我们都笑了，她也笑了。 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她， 怎么会不愿意和她亲近呢？
咳嗽，一会故意把铅笔盒碰掉在地上，
一会又跑到刘天跟前和他说话。我实
在看不过去了，站起来大声说：
“ 难道你不觉得你太无聊了吗
？”
（你真是太无聊。）
改写：
部编版语文四年级上册期中复习《句子训练》专项(一)改写仿写(含答案)
期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
1．作为小学生，我们怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）_______________________2.《暮江吟》的作者是唐朝诗人白居易写的。
（修改病句）______________________3．房子的左边一头大狮子蹲着。
（改为拟人句）______________________4．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
（缩句）_________________________5．科学改变着人类精神文化生活。
科学改变着人类物质文化生活。
（用合适的关联词语将这两句话连在一起）_________________________2．读句子，按要求写句子。
1．见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（把句子换个说法，意思不变）。
______________________2．太阳升起来。
（改成拟人句）_____________________3．接下来的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来”。
（改为转述句。
）______________________4．用关联词语合并句子。
普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
______________________5．这些都是唐朝新出土的宝贵文物。
（修改病句）____________________3．句子加工。
（1）用“没有……没有……没有……也没有”造句。
_________________________（2）照样子，写句子。
是谁用整个身体创造了美丽的世界？是伟大的巨人盘古。
______________________________（3）缩句。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
_________________________（4）修改病句。
人们世世代代忘怀着女娲，传颂着她的伟大功绩。
___________________________（5）用关联词把两句话连成一句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级：姓名：学号：
一、把下列句子改为反问句
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
2.植物的种子是不会讲话的。
3. 这清白的梅花是不能玷污的。
4.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
5.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
6.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
7、你见了它是那么天真可爱，你绝不会责打他。
8.法布尔是法国最著名的昆虫学家。
9.这则短短的评语，树立了我写作的信心。
10.我们不能忘记母亲给予我们的恩情。
11. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
12秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
13.北京的颐和园是个美丽的大公园。
班级：姓名：学号：
二、把下列反问句改为陈述句
1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？。
2.我难道不知道这个答案是正确的吗？。
3.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？。
4. 看到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？。
5.蟋蟀难道会有建筑住宅的才能？。
6.信赖，难道不能够创造出美好的境界吗？。
7. 要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？。
8. 别人能做的事，难道我不能做到吗？。
9.作为学生怎能不不遵守学校的规章制度呢？。
10. 《跨越海峡的生命桥》一文怎能不深深地打动了我呢？。
11. 你们是吃饭长大的，难道不也是读书长大的吗？。
12.字典不正是我们的朋友吗？。
13.我校的演讲比赛得了一等奖，大家怎能不高兴呢？。
14.不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？。
15..难道谁都能否认这部电影没有教育意义？。
16.钱塘江大潮难道自古以来不是被称为天下奇观吗？。
17.难道不是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代吗？。
18. 秦兵马俑，难道在古今中外的雕塑史上不是绝无仅有的吗？。
19、我们难道能忘记母亲给予我们的恩情吗？。
20、他们谁也没拿，难道钢笔会自己长腿跑吗？。
21、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？。
22、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？。
23、翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？。
24、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？。
25、雷锋精神怎么会过时呢？。
26、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？。
2 7、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？。
14.这本书真好看，叫人喜欢。
15.我不能心安理得地接受这个赞誉。
16. 那些美好的印象，我不会忘记。
17.归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
18.我买不起这么贵的书。
19.搭石，构成了家乡一道亮丽的风景。
20.这幅画是我们班蔡颖画的。
21、不好好学习，自然不能取得好成绩。
22、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
23、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
24、功课没做完，不能去看电影。
25.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
26、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
27、我们不能被困难吓倒。