人教版高中生物必修一常考知识点总结汇编
人教版高中生物必修一知识点总结
必修一知识点第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
原核生物有且仅有核糖体（唯一细胞器）真核生物包括动物、植物、真菌、酵母菌、霉菌原核生物包括蓝（藻）细（菌）放（线菌）支（原体）衣（原体）3.细胞学说（施莱登、施旺）仅揭示了统一性（结构、功能）4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（动物有植物无）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（单细胞生物及属于个体也属于细胞）第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素微量元素（新铁臂阿童木猛Zn、Fe、B、 Cu、Mo、Mn）基本元素C、H、O、N最基本元素C6.细胞与非生物相比，组成元素种类相同含量不同说明生物界和非生物界具统一性和差异性。
（生物有选择的从外界环境中获取物质）7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸（20种必需氨基酸8种婴儿多一种组氨酸非必需氨基酸12种）为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键（-NH-CO-）叫作肽键。
肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链数蛋白质多样性的原因（1）氨基酸的种类、数量、排列顺序不同（2）多肽链的空间结构不同8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的盐析是可逆的变性（高温、过酸、过碱、重金属盐离子破坏蛋白质的空间结构注意肽键没有被破坏）是不可逆的9.核酸(元素组成C、H、O、N、P）是由核苷酸（由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成）连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
人教版高一生物必修一知识点总结(全) 人教版高一生物必修一知识点
人教版高一生物必修一知识点总结(全) 人教版高一生物必修一知识点1.生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，在地球上最基本的生命系统是细胞。
2.光学显微镜的操作步骤为：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察。
在高倍物镜观察时，可以调节细准焦螺旋，以及大光圈和凹面镜。
3.原核细胞与真核细胞的根本区别在于有无核膜为界限的细胞核。
原核细胞没有核膜和染色体，例如大肠杆菌和蓝藻，而真核细胞有核膜和染色体，例如酵母菌和各种动物。
需要注意的是，病毒没有细胞结构，但有DNA或RNA。
4.蓝藻是原核生物，是一种自养生物。
5.真核细胞与原核细胞的统一性体现在它们都有细胞膜和细胞质。
6.细胞学说的建立者是___和___，它揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
7.组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，但含量不同。
8.组成细胞的元素包括：①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④基本元素：C。
细胞干重中，含量最多的元素是C，而在鲜重中含量最多的元素是O。
9.生物(如沙漠中的仙人掌)鲜重中，含量最多的化合物是水，而在干重中含量最多的化合物是蛋白质。
10.(1) 还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色)；淀粉(多糖)遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2) 还原糖鉴定材料不能选用甘蔗。
(3) 斐林试剂必须现配现用，与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液。
11.蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
高中生物人教版生物必修I知识汇编
生物必修I学问汇编第1章走近细胞复习纲要：一理解细胞是生物体结构和功能基本单位，生命活动离不开细胞。
二驾驭生命系统结构层次，并能在给出实例状况下做出精确推断三娴熟驾驭运用显微镜运用方法及留意事项四驾驭原核细胞及真核细胞主要特点，对二者能精确区分，能例举出几种常见类群五了解细胞学说建立过程，了解细胞学说内容要点，能谈出自己看法。
1、生命系统结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能基本单位；地球上最基本生命系统是细胞。
不同生物具有生命系统结构层次不同，例如：植物无系统层次；草履虫既是细胞层次又是个体层次。
2、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展过程，充溢耐人寻味曲折。
3、光学显微镜操作步骤：对光→低倍物镜视察→移动视野中心（偏哪移哪）→高倍物镜视察：①只能调整细准焦螺旋；②调整大光圈、凹面镜。
★4、原核细胞及真核细胞根本区分为：有无核膜为界限细胞核。
①原核细胞：无核膜，无染色体，只有核糖体。
如大肠杆菌等细菌、蓝藻。
②真核细胞：有核膜，有染色体，含多种细胞器。
如酵母菌，各种动、植物。
注：病毒无细胞结构，且只有一种核酸。
即DNA或RNA5、蓝藻是原核生物，无叶绿体但可进行光合作用，因此是自养生物细菌中既有自养生物（例如：光合细菌、硝化细菌等）又有异养生物。
细菌在生态系统中既可是生产者（例如：光合细菌、硝化细菌等）又可作消费者（例如：肺炎双球菌等营寄生生活细菌）还可做分解者（例如：枯草杆菌等营腐生生活细菌）6、真核细胞及原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质第2章组成细胞元素和化合物复习纲要：一识记细胞中元素和化合物二糖类、脂质、蛋白质、核酸元素组成、基本单位、种类、分布、生理作用及及蛋白质相关运算三水和无机盐含量、元素组成、存在形式、生理作用四驾驭检测生物组织中糖类，脂肪，和蛋白质方法，并学会自己设计试验7、组成细胞（生物界）和无机自然界化学元素种类大体相同、含量不同——体现了生物界及非生物界统一性和差异性★8、组成细胞元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：B、Zn、Cu 、Cl、Fe、Mn、Mo、Ni等③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C（缘由是：生物大分子都是以碳链为基本骨架）⑤细胞干重中，含量最多元素为C，细胞鲜重中含量最多元素为O★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多化合物为蛋白质。
人教版高中生物必修一必备知识点大全(62张PPT)
一条核糖核苷酸链构成
23
1、原理
三、核酸在细胞中的分布
甲基绿+DNA——绿色；吡罗红+RNA——红色
2、试剂：吡罗红、甲基绿混合染色剂
3、取材：人的口腔上皮细胞
4.步骤:1.制片〔0.9%的NaCl〕
2.水解〔8%HCl，能改变细胞膜的通透性，同时 使DNA与蛋白质别离〕细胞死亡
3.冲洗涂片〔蒸馏水〕4.染色 5.观察〔选择颜色 均匀、色泽浅的区域〕6. 结果〔细胞核被染成绿 色，细胞质被染成红色〕
21
4种
5种
4种
4种 5种
4种
8种
4种
4种 8种
1种 2种
1种
1种 2种
磷酸
五碳
含N碱基
糖
22
遗传信息就是脱氧核苷酸的排列顺序
脱氧核糖核酸
脱氧核苷酸
脱氧核糖 A〔腺嘌呤〕
G〔鸟嘌呤〕 C〔胞嘧啶〕 T〔胸腺嘧啶〕
一样
由两条脱氧核苷酸链构成
核糖核酸
核糖核苷酸
核糖 A〔腺嘌呤〕 G〔鸟嘌呤〕 C〔胞嘧啶〕 U〔尿嘧啶〕
主要成分
蛋白质 大约占40%
糖 类 大约占2%—10%
(功能越复杂的细胞膜中蛋白质的种类和数量越多，细胞膜
的功能取决于蛋白质的种类和数量)
32
四、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
2.控制物质进出细胞〔控制作用是相对的〕
3.进行细胞间的信息交流
①通过体液的作用来完成的间接交流。例如激素通过体液的运 输与靶细胞膜外表的受体〔糖蛋白〕结合，完成信息传递
一、细胞中的元素 大量元素：C、H、O、N、S、P、
依据含量分
K、Mg、Ca等
人教版高中生物必修一1.1背诵知识点总结(全)
人教版高中生物必修一第一章重点知识背诵篇
第1节从生物圈到细胞
1.细胞是所有生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
2.病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生活。
3.生物体复杂的生命活动是以细胞的活动为基础完成的；生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础完成的；基础的生长发育以细胞的增值和分化为基础；基础的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础。
4.单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动。
5.生命系统的结构层次
6.生命系统的结构层次可以分为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
其中生物圈是最大的生态系统，由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
7.植物：无“系统”这一结构层次，为：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
8.单细胞生物：无“组织”、“器官”、“系统”这几个结构层次，为：细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
单细胞生物属于“细胞”层次，同时也是一个“个体”。
9.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞。
10.死细胞：植物的导管细胞、木纤维、手掌上的“老茧”、头皮屑等
11.活细胞：血小板、花粉、酵母菌、细菌、精子、红细胞等
12.细胞产物：胃蛋白酶、甲状腺素、抗体、胰岛素、消化酶、叶绿素等。
13.注意：一片池塘里所有的鱼：既不属于种群，也不属于群落，不属于生命系统的结构层次；血液属于结缔组织；精子、受精卵、卵细胞、花粉属于细胞；植物的花根茎叶属于器官。
生物人教版必修一必背知识点总结
生物人教版必修一必背知识点总结
生物人教版必修一的必背知识点总结：
1. 生命基础概念：生物的定义、组成和特征。
2. 生命的层次：生物从分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、群体到生态层次的组织。
3. 细胞的基本结构：细胞的组成、结构和功能。
4. 细胞的多样性：原核细胞和真核细胞的区别；动植物细胞的区别；细胞膜的结构和功能。
5. 细胞的生命活动：细胞的新陈代谢、分裂、增殖和差异化。
6. 遗传与发育：遗传的基本原理、遗传物质DNA的结构和功能、遗传信息的传递和表达。
7. 生物学实验：生物学实验的基本原理、基本技术和实验方法。
8. 分子生物学与生物技术：DNA的复制、转录和翻译过程；基因工程和基因组学的发展和应用。
9. 生态学基础：生态学的基本概念和研究的内容；生态系统的组成和结构。
10. 生物圈与生物多样性：生物圈的概念和构成；物种、种群和生物多样性的概念和意义。
以上是生物人教版必修一的必背知识点总结，希望可以帮到你。
高一生物人教版必修一知识点(汇总14篇)
高一生物人教版必修一知识点（汇总14篇）高一生物人教版必修一知识点第1篇1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
2、有氧呼吸总反应式：C6H12O6 +6O26CO2 +6H2O +大量能量第一阶段：细胞质基质、C6H12O6、2丙酮酸+少量[H]+少量能量第二阶段：线粒体基质、2丙酮酸+6H2O、6CO2+大量[H] +少量能量第三阶段：线粒体内膜、24[H]+6O2、12H2O+大量能量3、无氧呼吸产生酒精：C6H12O6、2C2H5OH+2CO2+少量能量发生生物：大部分植物，酵母菌产生乳酸：C6H12O6、2乳酸+少量能量发生生物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚反应场所：细胞质基质注意：无机物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵讨论：1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成ATP，大部分以热能形式散失了。
无氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分储存于乳酸或酒精中2 有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和[H]生成水高一生物人教版必修一知识点第2篇DNA(脱氧核糖核酸)一、核酸的分类、RNA(核糖核酸)DNA与RNA组成成分比较(见附表)二、核酸的结构基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)(1)DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸(2)RNA的基本单位核糖核苷酸核酸中的相关计算：(1)若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
(2)DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
(3)RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成：C、H、O、N、P三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
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人教版高中生物必修一常考知识点总结汇编第1章走进细胞第1节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动是建立在细胞的基础上的。
（1）无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存，体内只有一种核酸。
（2）单细胞生物(如:草履虫)，单个细胞即能完成整个的生物体全部生命动。
2.细胞是最基本的生命系统，最大的生命系统是：生物圈.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈第2节细胞的多样性与统一性常见的细菌有：乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、霍乱杆菌、炭疽杆菌常见的蓝藻有：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻常见的真菌有：酵母菌二、细胞学说建立(德科学家：施旺、施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、元素1．组成细胞的主要元素是: C H O N P S基本元素是: C H O N最基本元素: C2．组成细胞的元素常见的有20多种，根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素。
大量元素: C H O N P S K Ca Mg微量元素: Fe、Mn、Zn、Cu、B3．占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二、组成细胞的化合物:1．无机化合物: 水、无机盐2．有机化合物: 糖类、脂质、蛋白质、核酸3．细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质4．细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水三、化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应。
1．还原性糖: 斐林试剂0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液在50—65℃的水浴中反应生成砖红色沉淀。
（葡萄糖、果糖、麦芽糖)注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。
2．蛋白质: 双缩脲试剂0.1g/ml NaOH 0.01g/ml CuSO4先加入A液再加入B液。
呈紫色反应。
3．脂肪: 苏丹Ⅲ（橘黄色）苏丹Ⅳ（红色）4．核酸：DNA__甲基绿，绿色反应___；RNA 吡罗红，红色反应____制片（0.9%的NaCl的作用：保持动物细胞的细胞形态）水解：使用8%盐酸，它的作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
冲洗④染色⑤观察结论：DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中；少量DNA存在于细胞质中。
原核细胞中DNA主要存在于拟核中，RNA主要存在于细胞质中第2节生命活动的主要承担者——蛋白质一、组成蛋白质的基本单位: 氨基酸1. 氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子上.除此之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.2. 各种氨基酸的区别在于侧链基团(R基) 的不同.3. 生物体中组成蛋白质的氨基酸约有21 种.二、氨基酸形成蛋白质1. 构成方式: 脱水缩合脱水缩合: 在蛋白质的形成过程中,一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基相连接,同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合.由2个氨基酸分子缩合而成的化合物叫二肽. 由多个氨基酸分子缩合而成的化合物叫多肽.连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键2. 脱去水分子数= 形成的肽键数.(1) 假设一个蛋白质分子中含有的氨基酸数为n若蛋白质只有一条肽链, 则脱去水分子数= 形成的肽键数= n－1若蛋白质含有m条肽链, 则脱去水分子数= 形成的肽键数= n－m(2) 蛋白质分子量的计算. 假设氨基酸的平均分子量为a,含有的氨基酸数为n则，形成的蛋白质的分子量为：__a×n－18(n－m)即：氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量。
3. 蛋白质结构的多样性:原因: 组成蛋白质的氨基酸的种类,数目,排列顺序不同,肽链的_折叠,盘曲__及蛋白质的空间结构千差万别4. 蛋白质的功能蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性：__催化_功能：酶_运输__功能：血红蛋白__免疫__功能：抗体__调节___功能：激素___结构__功能：羽毛、头发等第3节遗传信息的携带者——核酸一、DNA与RNA的比较（表）DNA（脱氧核糖核酸）RNA（核糖核酸）基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸核酸的功能：核酸是携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。
四、核酸的组成（1）基本组成单位是核苷酸，其组成成分中的五碳糖有两种：核糖、脱氧核糖（2）一个核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成（3）DNA 和RNA各含4种碱基，4种核苷酸（4）核酸中含有的碱基总数为: 5 核苷酸数为8六、核酸分子的多样性：绝大多数生物的遗传信息就储存在DNA分子中，组成DNA分子的核苷酸虽然只有 4 种，但是核苷酸的排列顺序却是千变万化的。
核苷酸的排列顺序就代表了遗传信息。
生物的遗传物质是核酸（DNA或RNA），其中，主要遗传物质是DNA 。
第4节细胞中的糖类和脂质1．糖类：元素组成（C,H.O ）；特点: 大多数糖H:O=2:12．糖类的分类，分布及功能：3. 脂质的比较：第5节细胞中的无机物二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）第3章细胞的基本结构第1节细胞膜------系统的边界生物膜的流动镶嵌模型细胞膜结构：磷脂蛋白质糖类↓↓↓___磷脂双分子层__ “__镶嵌蛋白___”_糖被___（膜基本支架）（与细胞信息识别有关）二、细胞膜的特性结构特点：具有一定的__流动性__ Array细胞膜（生物膜）功能特点：选择__透过性____二、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开②控制物质__进出细胞③进行细胞间的__信息交流_三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是_纤维素__和___果胶__，对细胞有支持和保护作用；其性质是__全透性__的。
第2节细胞器----系统内的分工合作1、三、分泌蛋白的合成和运输：__核糖体_（合成肽链）→___内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→__高尔基体_（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外（此过程由_线粒体_供能）四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
第3节细胞核----系统的控制中心一．细胞核的功能是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞____代谢和遗传____的控制中心二．细胞核的结构：1、染色质：由___DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是__同样__物质在细胞不同时期的__两种_存在状态。
2、核膜：__双_层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种__RNA__的合成以及___核糖体__的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的__物质__交换和__信息__交流。
第4章细胞的物质输入和输出三、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞（跨膜）；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是_胞吞_作用和_胞吐_作用（不跨膜）。
第5章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶酶的本质：大多数酶的化学本质是具有催化活性的 蛋白质 （合成酶的场所主要是 核糖体 ，水解酶的酶是 蛋白酶 ），也有少数是具有催化活性的 RNA 。
酶的特性：① 高效性 ：酶催化效率比无机催化剂高许多。
② 专一性 ：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③酶需要较 温和 的作用条件：在最适宜的 温度 和 pH 下，酶的活性最高。
温度和pH 偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
第2节 细胞的能量“通货”-----ATP 一、 A TP 的结构简式：ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式： Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ，其中：A 代表 腺苷 ，P 代表 磷酸 基团，～代表 高能 磷酸键，－代表 普通 化学键。
二、ATP 与ADP 的转化：酶1ATP酶2在ATP 和 ADP 转化过程中 物质 是可逆， 能量 是不可逆的ATP 形成的过程储存的能量来自：动物中为 呼吸作用 转移的能量，植物中来自 光合作用和呼吸作用第3节 ATP 的主要来源------细胞呼吸 有氧呼吸的总反应式：无氧呼吸的总反应式：酒精发酵： C 6H 12O 6 2C 2H 5OH （酒精）+ 2CO 2 + 少量能量乳酸发酵： C 6H 12O 6 2C 3H 6O 3（乳酸）+ 少量能量ADP+Pi+能量酶酶有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：第4节 能量之源----光与光合作用 光合色素（在类囊体的薄膜上）：1、提取色素原理：色素能溶解在 丙酮 等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。
2、分离色素原理：各色素在层析液中 溶解度 不同，随层析液在滤纸上 扩散速度 不同，从而分离色素。
溶解度大，扩散速度 快 ；溶解度小，扩散速度 慢 。
3、各物质作用：无水乙醇或丙酮： 提取色素 ； 层析液： 分离色素 ； 二氧化硅： 使研磨更加充分 ； 碳酸钙： 保护色素 。
4、结果：滤纸条从上到下依次是： 胡萝卜素 (最窄)、 叶黄素 、 叶绿素a (最宽)、 叶绿素b (第2宽)，色素带的宽窄与色素 含量 相关。
5、注意事项：（1）画滤液细线：均匀，直，细，重复若干次 （2）分离色素：不能让滤液细线触及层析液 胡萝卜素 （橙黄色）类胡萝卜素主要吸收 蓝紫光叶黄素（黄色）色素叶绿素_a_ (蓝绿色）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿素__b_(黄绿色）光合作用的过程：第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因①细胞_表面积与体积的比。
②细胞的__核质比__。
二、细胞增殖1. 细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2. 真核细胞分裂的方式：__有丝分裂、无丝分裂、减数分裂_(一)细胞周期（1）概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
（2）两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期（3）特点：分裂__间__期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成_DNA的复制_和有关___蛋白质的合成___结果：每个染色体都形成两个__姐妹染色单体__，呈__染色质__形态2.前期特点：①出现__染色体___、__出现纺锤体__②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的_着丝点__都排列在__赤道板__上②染色体的形态和数目_最清晰_染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，___姐妹染色单体__分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。