2020-2021学年人教版八年级体育全一册：1.1科学发展体能-科学发展体能 (2)教案

收获总结

7.小结本课：

①师生共同进行归

纳总结。

②宣布下课。

归纳总结

教师进行

总结

按照要求进

行总结

（1）分析学生问题

（2）总结本课知识点

五、评价方案设计

1．评价形式与工具（ AB ）A.课堂提问 B.书面练习 C.制作作品 D.测验 E.其他2．评价量表内容（测试题、作业描述等）

最后优秀代表代表本组发言，内容是自己制定的训练计划，展示时，让其他学生进行评价和交流，推选优秀学生进行鼓励和表扬，提高学生的评价能力和学习能力。

六、备注

扫描二维码与问卷填写分析

自我体能分析调查问卷内容

1.你的身高（cm）是（）

A 160以下

B 161-170

C 171-180

D 180以上

2.1000米（800米）成绩（）

A. 70分以下B 71-80分C 81-90分D 90分以上

3.立定跳远成绩是（）

A. 70分以下B 71-80分C 81-90分D 90分以上

4.坐位体前屈成绩是（）

A. 70分以下B 71-80分C 81-90分D 90分以上

科学发展体能教案

体育与健康基础知识教案

第一周第1节

一、题目：科学发展体能

二、教学目标：

1. 在了解身体发育和体能发展的特点及评价方法基础上，认识不同运动项目对

发展不同体能要素的影响效果。

2．在自学、讨论过程中，学会制定发展心肺耐力的锻炼计划。

3．知道发展心肺耐力和灵敏性的方法。

4．经过学习，积极投入体育锻炼，享受运动乐趣。