英语社团活动策划书简易版

合集下载

英语社团的工作计划范文(5篇)

英语社团的工作计划范文1、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

2、学生情况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。

在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。

所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。

在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

3、教材与教辅的分析⑴内容与结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。

其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

⑵教材特点与重难点：首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。

具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。

英语社团策划书

英语社团策划书一、指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。

通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

二、活动宗旨：通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

三、活动要求兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。

活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。

参加成员坚持自愿报名。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

要求如下：1、组织学生按时参加活动。

2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

四、活动目标1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

五、采取的措施：1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2.英语社团策划书篇2一.英语社人员指导老师一名，社长一名，其他干部七名。

二.活动时间：每周四下午：英语活动2:00~4:00每周四晚上：英语角21:00~22:00每周五晚上：英语电影19：00~21：00三.活动地点：每周四在教一楼306教室（若有改动见通知）每周四晚上教一楼后的长廊或足球场（若有改动另见通知）每周五在教一楼306（若有改动见通知）四.活动介绍：1.英语活动：做一些与英语有关的游戏或活动，让英语充满乐趣。

英语社团活动策划书（9篇）

英语社团活动策划书(9篇)英语社团活动策划书1活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。

集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参加人员：英语协会会员。

6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知会员。

并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定 04、比赛地点：5、负责教师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。

（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

英语活动策划书7篇

Our actions are our final judge.悉心整理助您一臂（页眉可删）英语活动策划书7篇英语活动策划书1一、组织机构主办单位：教务处、校团委、校学生会承办单位：外语学院二、参赛对象韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。

英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。

三、活动流程策划(一) 初赛1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：短语、俚语的选择题（提供四个选项）句子翻译以内的段落翻译（2）汉译英：句子翻译以内的段落翻译（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。

）2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）日译汉：词语俚语的选择（提供选项）句子翻译内的情景对话翻译（提供背景）（2）汉译日：句子翻译以内的情景对话翻译内的短文翻译初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。

日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。

（二）复赛1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：句子翻译、以内的段落翻译、内的短文翻译（2）汉译英：句子翻译、以内的短文翻译（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。

）复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。

（三）决赛1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：句子翻译、内的短文翻译、内的情景对话翻译（2）汉译英：句子翻译、内的情景对话翻译（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。

）2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）日译汉：句子翻译、内的情景对话翻译（提供背景）（2）汉译日：句子翻译、内的情景对话翻译、内的短文翻译四、参赛要求1、比赛形式大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。

而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。

五、评审方式1、总分计算方法本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。

英语活动策划书（通用10篇）

英语活动策划书（通⽤10篇）英语活动策划书（通⽤10篇）时光匆匆，我们在忙碌中奔⾛，⼀段时间的⼯作已告⼀段落，我们⼜有了新的⼯作内容和新的⼯作⽬标不妨坐下来好好写写策划书吧。

策划书要写哪些内容呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的英语活动策划书篇），欢迎阅读与收藏。

（通⽤10 ⼀、活动名称多彩英语⾓⼆、活动时间 20xx年10⽉21⽇三、活动地点⼭东师范⼤学图书馆南门四、主办者⼭东师范⼤学化学院社团部英语吧社团五、活动的⽬的及意义 1、英语吧社团于上周结束纳新⼯作，为了进⼀步的贴近新社员，了解新社员，特举办英语⾓活动，以此缩⼩新⽼社员的距离，增进其有好关系。

2、为⼴⼤爱好英语的同学们提供⼀个交流的空间，展现⾃⼰的机会，从⽽带动更多的⼈热爱英语，使⼈⼈都能开⼝说英语。

3、为营造健康向上积极进取的学习氛围，切实提⾼英语学习能⼒特别是英语表达能⼒，创造出有利的条件及环境。

六、活动的前期⼯作⼈员准备：副社长辅助社长筹划整个活动策划部整理策划⽅案，并以书⾯形式提交活动报告⽂艺⼲事选定主持⼈及开场节⽬表演者邀请外国朋友及英语专业研究⽣组织部维持全过程秩序材料准备：将带有单词的卡⽚装⼊⽓球中（保证每个⽓球中⾄少有⼗张卡⽚）宣传条幅、⾳响设备。

七、活动内容 1、开场歌曲，待定。

2、FREE TALK 将到场的社员分为五组，每组由社员和英语专业或外国朋友（组长）组成。

组长带领⼤家就某⼀话题进⾏讨论，⼤家⾃由发⾔，时间为50 分钟左右。

3、互动环节——猜单词每⼀组选出2⼈，每组各选个⽓球。

其中⼀⼈将⽓球扎破，拿出卡⽚，⽤动作⽐划，让该组的另⼀⼈猜。

在1 分钟内猜出卡⽚最多的⼀组获胜。

获胜⼀组奖励⼩礼品。

4、畅谈感想每组派⼀名同学⽤英语总结今天的感悟（有⼩礼品） 5、以⼀⾸英⽂歌曲结束英语⾓（待定）⼋、奖项设置⼩礼品赠送获奖⼩组九、活动经费预算宣传海报10元⼩礼品20元⼗、活动应急预案如当天天⽓不好，我们会快速转移地⽅，转移地点待定⼗⼀：活动负责⼈活动总负责⼈：唐福艳⽂艺：程帅⽂等主持：万连坡等纪律维持：孙茜，李琛琛等秘书处：王利旭，陈爽等宣传；马军等⼭东师范⼤学化学化⼯与材料科学学院英语吧社团英语活动策划书篇2 ⼀、活动背景：⼤学英语四、六级考试是我国英语教学改⾰⼯程的⼀部分，多年来为我国英语⼈才的培养、⾼等教育⼈才全⾯质量的提⾼起到了很⼤的促进作⽤。

中学英语社团活动计划3篇

中学英语社团活动计划3篇时间：每月一次，时间约为1小时。

活动方式：选择一些流行的英文歌曲，让学生跟着歌曲的节奏和歌词一起唱，同时教授一些歌曲中常用的表达和词汇。

2、英语角活动目的：提高学生的口语表达能力，增加学生的词汇量。

活动时间：每周一次，时间约为1小时。

活动方式：学生自由组合，进行英语对话，可以选择一些主题，如旅游、饮食、文化等，同时老师提供一些词汇和表达的指导。

3、英语阅读活动目的：提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读惯。

活动时间：每月一次，时间约为1小时。

活动方式：选择一些适合学生阅读的英文文章，让学生自主阅读，并进行一些相关的讨论和思考。

七、活动评价：通过学生的参与度、活动效果和学生的反馈等方面进行评价，及时调整和改进活动方案，不断提高活动的质量和效果。

英语阅读社团活动计划xx--xx学年第一学期一、指导思想：通过本社团活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的英语水平和综合素质，促进学生的全面发展。

二、活动目的：1．培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

2．拓展学生的英语知识，丰富学生的阅读经验。

3．通过阅读，增加学生的词汇量，提高学生的语言表达能力。

三、活动原则：1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和研究实际。

四、活动时间：每月活动一次，具体根据各年级课时较少的时间进行安排。

五、参加对象：以各年级各班参加英语社团的学生为主体，可以具体根据活动内容邀请一些英语老师和有兴趣的学生共同参加。

六、活动安排：1、阅读比赛活动目的：通过比赛的形式，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

活动时间：每月一次，时间约为2小时。

活动方式：组织学生参加阅读比赛，比赛内容为老师提供的英文文章，比赛形式可以是个人或小组。

2、读书分享活动目的：通过分享的形式，提高学生的阅读理解能力，增加学生的词汇量。

英语兴趣小组的策划书(4篇)

英语兴趣小组的策划书（4篇）英语兴趣小组的策划书（精选4篇）英语兴趣小组的策划书篇1一、活动名称：EnglishLearningClub二、活动目的：为了在全院营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，激发全院学生学习英语的热情，使学生进一步认识到英语学习的重要性，增加英语学习的趣味性和参与性，以实际项目考核学生的英语学习水平，增强其英语综合运用能力，最终达到全院学生爱英语、学英语，讲英语的目的。

不仅能锻炼同学们的英语表达、交流能力，还能积极挖掘和充分发挥同学们的英语表达能力，进一步加深同学们对英语的理解和感悟，从而多方位，多角度的全面利用和学习英语。

同时我们也会给同学们提供展示和表现的舞台，以展现我院学生积极向上，活泼大胆的青春风采。

特此，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步，希望广大师生踊跃参加。

三、主办方：红河学院理学院学生会学习部四、活动主地点：理学楼前五、活动时间：20__年4月1日——20__年6月25日六、活动形式：同学志愿报名，选定组长一名。

为了方便及时搜集信息，在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人（由小组成员推选,最好是过了四、六级的同学）。

七、报名地点及方式：①直接到理学院学生会办公室（A107）与学习部部长刘攀报名②向各班班长报名，由班长统计后交到理学院学生会办公室（A107）【报名时最好留具体的联系方式。

】八、活动内容：（一）在英语兴趣小组成立之际，我们将举行一次研讨，由小组成员各抒己见，共同商讨活动发展策略。

（二）每周周一至周五﹙7：00—7：40﹚在理学楼前的草坪进行晨读,届时由组长着手签到工作,其中周二和周五为规定日,小组成员这两天必须到。

【注:学期末会公平的评选出晨读积极分子，对其奖励为：颁发证书一本并在理学楼公告栏给予公开表扬】。

（三）每两周举行一次讲义和互动，我们将邀请专业英语老师（也包括过了四、六级的同学﹚为我们做一些讲解,主要有题型的技巧,单选、篇章问答、填词汇等，同时给予我们一定的指导及有关建议。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
英语社团活动策划书简易
版
英语社团活动策划书简易版
温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。

一、活动目的
当今世界，英语作为世界通用语言之一，
更加深刻地发挥着它应有的作用。

**年度我翻
我译协会成功举办TT 向前冲、happy 译国游活
动后，反映良好，为华科英语学习者搭建了一
个又一个展现个人能力、彰显个性的舞台。

本
次我翻我译协会首届“英语学习交流会”活
动旨在通过英语学习资源的无限共享，达到促
进广大英语学习者之间的取长补短，带动同学
们的学习热情。

二、活动口号
We share, we learn!
三、参赛人员
本次活动的参与者是全院师生。

四、人员调配
本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会，具体安排如下：
校译部：对活动所需电子资源进行分类、汇总。

人事部：协助校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总。

外联部：筹集活动所需费用。

宣传部：活动前期对外宣传。

财务部：活动财务管理及相关物品购买。

http://
活动期间临时成立我翻我译协会首届“英语学习交流会”活动统筹小组，督导主题
活动期间一切事务。

五、准备及宣传
活动前利用我翻我译协会贴吧、意见箱（活动前一周悬挂于北区食堂及中区食堂各一个）等形式广泛征集活动建议。

设计制作我翻我译协会首届“英语学习资源交流会”活动网络宣传页面、板报、条幅宣传单页及相关资料，必要时进行筹集资金的工作（如：外联部拉赞助）。

宣传方式：
1、网络宣传
利用我翻我译协会博客、贴吧发布相关活动信息。

2、板报宣传：
设计制作我翻我译协会首届“英语学习
资源交流会”活动精致版板报（置于中心喷泉）、精简板报（置于北区）各一块，于活动前一周安放到指定地点。

3、条幅宣传：
活动前设计出本次主题活动的条幅1 条供活动报名及举办时使用。

4、宣传单页：
以简单传单方式在各个校区发，北区500 份，中区500 份。

六、活动参与
参加活动的同学于活动开始前5~10 分钟有序入场即可。

七、活动时间
八、活动项目
1、活动培训（6 月11 日16:00 ～
17:00 ）
九、活动流程
活动培训
时间：6 月11 日16:00 ～17:00
对所有参与本次活动的所有工作人员进行相关培训，成立“英语风采”主题活动周统筹小组。

该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。