2010年高考(新课标全国卷)文综政治试题及答案解析
2010年普通高等学校招生全国统一考试【陕西历史真题+答案】
2010年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷）文综历史试题24．西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西25．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏26．王安石提出“形者，有生之本”。
与之相对立的观点是A．“心外无物”B．“天地为万物之本”C．“夫形于天地之间也，物也”D．“舍天地则无以为道”27．表2 明代洪武至弘治年间（1368---1505）徽州祁门土地买卖契约情况表表2反映了A．宝钞在民间的信用降低B．社会经济大幅度衰退C．生活资料均可作为支付手段D．白银始终是主要流通货币28．亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。
根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A．更接近于数量平等B．更接近于比值平等C．数量平等高于比值平等D．既非数量平等又非比值平等29．图四是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解30．19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是A．中国留学日本人数增多B．中国在甲午战争中战败C．日本明治维新成效显著D．日本先于中国接触西学31．1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。
这表明此时A．传统教育制度稳定发展B．新式学堂教育得到普及C．学生以求取功名为目的D．教育制度处于转型时期32．某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。
2010年高考全国卷I文综政治试题评析
等难 题 为主 。 别是 试题 考 查 特
的层次 ， 从记忆 的层次提升到
了理 解 的层 次 和运 用 的层 次 。
善
囊垂 蠹
能 灯 的 主要 因 素 和 企 业 要 生 产 节 能灯应 主 要考 虑 的 因素 ， 是 将 消费知 识 、 企业 的知识 与 时 政 材 料 相 关 知 识 整 合 在 一
要 集 中在经济 常识 的商品 的
价 值 量 、价 格 、宏 观调 控 、 企
推进节能减排 工作体现 的政
府活 动原 则 ， 以及履 行 管理 经
业、 农业 、 消费 、 经济全球化 、 我 国的对外贸易等内容 ； 哲学
常 识 的 唯 物 论 中 的 意识 的 能 动作用 、 辩证 法 中的联 系 的观 点 、 历 史 唯 物 主义 中社 会 意 识 、认识 论 中 的认识 的观 点 ； 政 治 学 常 识 的我 国 的 国 家 职
２１ ０ ０年 高 考 已 落 下 帷
试 题 的难 度 较往 年 略微 降 低 ， 表 现 在 考 查 内容 的 比 例 和 题
型上 。在 选择 题 的考 查 上 ， 突
能 和我 国的 国家机 构 、 民民 人 主、 政党 制 度 ， 国的 宗教 、 我 国
幕， 但它 留给我们诸多的思考 和启迪。 现在我们要认真总结
２ １ 年全国的试卷符合 《 ００ 考 试大纲》 的要求 ， 试卷包括 容
易题 、 中等 难 题 和 难 题 ， 中 以
济职能的具体 内容 。 这是一道
将 节 能 减 排 措 施 与 我 国政 府
的活动原则 和经济管理职能 具 体 内容进行 知识 重组和整
合 的一道 综 合试 题 。第 二 问 ， 考 查 影 响 家 庭 购 买 和使 用 节
2010高考全国卷1各科参考答案(部分解析)
参考答案1．【答案】C【解析】A秣（mò）、B倾轧(yà)、D解剖（pōu）【考点】语音2．【答案】B【解析】A、始作俑者：贬义词。
俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。
端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。
比喻主动去向人请教。
C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
使用对象错误。
D、附庸风雅：贬义词。
附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。
指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【考点】正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达应用D3．【答案】B【解析】A 句式杂糅C “基地”与“机构”搭配不当 D 成分残缺，“采取”缺少宾语。
【考点】病句辨析4．【答案】A【解析】排序内容由总到分，注意小范围句间勾连，⑥①⑤一定是连在一起的。
连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
【考点】语言表达连贯，能力层级为表达应用D5．【答案】C【解析】“从而解决了情绪异常的防治问题”不符合文意。
“了”字未然当已然理解。
【考点】筛选文中重要信息6．【答案】D【解析】“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”，“高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质”是两个不同的原因，二者不存在因果关系。
2010年全国高考文综政治试题分析及教学反思
2010年全国高考文综政治试题分析及教学反思2010高考文综政治试题所涉及知识都在教学指导意见和高考说明规定的范围之内，题型及分值、各模块分值都与高考说明保持一致。
具体分析如下：一、考查知识点经济：劳动生产率与价值、价格、通货膨胀率的关系；财政政策与宏观调控；企业应采取的措施；“走出去”战略。
哲学：认识的特点；只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物；哲学价值含义。
政治：英国政体；政府施政理念；党内民主；宗教和谐价值；我国积极参与国际事务的意义。
38题从经济、哲学、政治”角度考查管理经济职能的具体内容，我国推进节能减排工作；企业要生产节能灯应考虑的因素；社会意识相关知识。
39题从经济和哲学考查我国为什么能够保证粮食需求，粮食生产与社会发展的关系；联系的观点。
二、试卷特点（1）试题紧扣教材、考纲，强调对主干知识的考查。
（2）试题凸显时政和社会生活热点，充分体现了“以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”的理念。
（3）试题注重考查学生的综合能力。
对学生的思维分析能力要求较高，全面考查了“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探讨问题”的能力，达到了高考选拔人才的目的。
（4）试题还具有一定的探究性、开放性。
试题考核了学生的探究性思维、科学精神与创新意识。
三、高考复习教学反思一般而言，我们将整个复习过程分为二轮或者三轮。
根据全国文综政治试卷特点，对今后的教学提出以下要求：1. 一轮复习夯实基础知识，把握主干知识。
教师耐心引导学生掌握好基础知识和主干知识，把握“全”的原则，达到“清”的目的，对学生获取高分大有裨益。
24题考查劳动生产率与价值、价格的关系，教师在复习应向考生将相关的计算题型全面、细致地讲解。
25题考查货币政策，课本只是在“宏观调控”部分提到了举措，财政政策是下册内容，这需要教师进行相应的拓展和归纳。
2. 二轮复习突出重难点的同时，把握学科知识之间的联系。
以高考试题为导向 科学规划复习环节——2010年高考文综全国卷Ⅰ政治试题评析与第一轮复习建议
试题注重对政府施政理念 （ 以人为本 ）党和国家重要政策 （ 、 经济政策 、 宗教 政策 、 外交政策 ） 的贯彻与渗透， 等 体现了很好 的价值导向功能。同时 ， 试题隐性 考查学生 的情感 、 态度 、 价值观， 体现了社会主义核心价值体系的引领作用 ， 如竞 争意识 、 创新意识 、 节约与环保意识 、 生态意识等。 ３ 坚持对 学生一般思维能力的考查与探讨具体问题能力的考查有机结合 ．
试 题 体 现 了对 学 生 思维 过 程 的考 查 ， 求 学 生 在 对 试 题 材 料 科 学 、 面 、 要 全 准
确分析的基础上规范地组织答案。
试 题 尤 其 注 重 在 考查 学 生 常 规 思 维 的基 础 上 考 查 他们 深入 阐释 与 探 讨 具 体
问题 的能力。如第 ３ 题第 １ ８ 小题 ， 政府职能与活动原则为常考知识点 ， 但本题却 要求学生结合材料 阐述经济职厶；１ Ｆ 个要求“ ｔＩ Ｉ 匕Ｌ ： ： Ｌ 经济调节 、 市场监管 、 社会 管理 、 公共 服务” 的具体内容， 而且要做到理论语言与材料语言的有机结合。再如第 ３ 题第 ８ ３小题 ， 解答时若学生坚持“ 理论原因 、 现实原 因、 意义与影响” 的思维路径 ， 也不
在非选择题方面 ， 现出三个特点 ： 呈 ①适 当降低 了设问难度 ， 如非选择题部
分 中政 治 学 科 的 ５个小 题 在 设 问 设 计 上均 以微 观 和 中观 为 主 ，减 少 了宏 观 切 人
和演绎 、 比较思维型设问。② 突出了新课程探 究式学 习理念 ， 体现 了新 旧课程的 过渡特点 ， 如第 ３ 题第 ２ ８ 小题。③重现了常规解题思维和能力 ， 拉近了高考与一
难 组 织答 案 ， 试题 在价 值 观 导 向 、 能 意 识 的 紧迫 性 与 现 实 性 方 面对 学 生 提 出 但 节 了 更 高 的要 求 。再 如 第 ３ 第 ６ 题 ， 答 时学 生 在 全 面 把 握联 系 四个 特 征 的 ９题 小 解
2010年高考试题-(新课标全国卷)文综(Word版及答案解析)
绝密★启封并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题两部分，共l4页。
时量l50分钟，满分300分。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1所示区域降水季节分配较均匀。
2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。
据此完成l～3题。
1．形成本区域降水的水汽主要来源于A．太平洋 B．印度洋C．大西洋 D．北冰洋2．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能A．降水量偏少，气温偏高 B．降水量偏多，气温偏高C．降水量偏少，气温偏低 D．降水量偏多，气温偏低3．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是A．气旋缓慢过境 B．冷锋缓慢过境C．反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境图2曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。
18~65周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。
假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80％．据此完成4~5题。
4．该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是A.2019年，2066年 B．2066年，2019年C.2001年，2019年 D．2001年，2066年5．出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的A．数量 B．职业构成C.性别构成 D．年龄构成表1示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。
读表l，完成6～8题。
6．该公司①、②阶段的主要发展目标是A.开拓国际市场 B．建立品牌形象C.吸引国外资金 D．降低生产成本7.该公司在尼日利亚、意大利建生产基地，可以A.降低劳动成本 B．增强集聚效应C.便于产品销售 D．便于原料运输8．该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的A．市场 B．资金C．原料 D．技术图3所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。
2010年高考试题及答案word版
2010年高考试题及答案word版
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2010年高考试题及答案word版:(蓝色字体为已发布试题及答案) 全国卷 1语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题及答案试题试题及答案试题及答案全国卷 2语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题试题及答案试题及答案试题新课标全国卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题安徽卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题试题试题及答案试题北京卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案上海卷语文英语数学（文）数学（理）化学物理试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案文综政治生物历史地理试题及答案试题及答案试题试题及答案试题及答案辽宁卷语文英语数学（文）数学（理）文综理综试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案试题及答案同陕。
对2010年文综政治高考备考复习的建议
对2010年文综政治高考备考复习的建议第一：把握高考政治题特点变化：⒈从知识型向能力型转变（重能力）⒉从单一型试题向复合型试题转变（重综合）⒊从知识重点向社会热点转变（重现实）⒋体现课改精神，重视学生参与（重参与）第二：2010年高考题型的发展趋势第三：研究并完善高考备考策略一、在指导思想上必须坚持素质教育，贯彻课改精神，落实课程理念，体现课程特点。
在推进素质教育，深化课程改革背景下，积极探索提高高中思想政治高考复习质量和效益的有效途径和策略方法。
（1）要坚持主题性原则。
高中思想政治新课程把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，力求实现学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合。
教学与复习要围绕学生关注的社会生活主题进行设计，要有利于社会生活主题的认识和解决，并把对基本理论观点、原理、知识的考核融入生活题材之中。
（2）要突出思想政治观点和价值标准。
高中思想政治课是一门培养学生思想政治素质的课程。
教学与复习要注重反映课程中的思想政治观点和价值标准，要突出政治性和思想性，引导学生理解、认同、确信马克思主义基本观点，培养正确的价值判断和行为选择能力，充分体现正确的价值导向和鲜明的政治方向。
（3）要坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际。
高中思想政治课程立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，尊重学生的个性差异和生活关切，紧密联系社会生活实际。
教学与复习要在“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则指导下，创设情境，提出理解、分析、认识、解决问题的要求，增强教学与复习的针对性和亲近感。
（4）要注重能力培养。
高中思想政治课以学科知识为支撑，引导学生经历探究学习和社会实践的过程，领悟马克思主义的基本观点和方法，提高学生参与社会生活的能力。
教学与复习要坚持知识、能力与情感、态度、价值观相统一，注重学生对知识意义的实际理解和把握，注重通过情境问题的设置培养学生对理论观点、原理的运用能力，以及一定参与社会生活实践的能力。
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2010年高考（新课标全国卷）文综政治试题及答案解析【适用范围】辽宁、贵州、湖南、吉林、黑龙江、陕西12.【C】按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。
如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l:8。
2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为 A.80，84 B.84，80 C.84，64 D.84，100【解析】本题考查关税、汇率与商品价值量等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
计算分两步完成：（1）实行零关税前，“本外币间的汇率为l:8”，价值10人民币元的M商品就需要80个单位N国货币；又因为“关税为5％”，因此，出口到N国的价格用N国货币单位表示为：80（1+5%）=84。
（2）实施零关税后，“中国生产M商品的劳动生产率提高25％”，社会劳动生产率和单位商品的价值量成反比，因此，原来价值10元（人民币）商品的新价值为：10÷（1+25%）=8元；另外，“本外币间的汇率为l:8”，因此，出口到N国的价格用N国货币单位表示为：64。
正确答案选C项。
13.【B】在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车问。
经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。
这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。
这一效益的取得在于①流通环节能够产生更大的利润②“前港后厂”模式节省运输成本③流通时间的缩短加快了资金的周转④“前港后厂”模式提高了社会劳动生产率A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】本题考查影响经济效益的因素等知识，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
从材料中可以看出“前港后厂”节省了运输成本，从而提高了经济效益，②符合题意。
“前港后厂”模式缩短了流通时间，从而加快了资金的流转速度，提高了经济效益，③符合题意。
流通环节不创造利润，故①不对；“前港后厂”模式只是一家钢铁企业的经营模式，提高的只能是个别劳动生产率，故④不对。
正确答案选②③组合即B项。
14.【A】在政府大力扶持下，我国新能源产业发展迅猛。
截至2009年底，中国风电装机容量累计达到2129万千瓦，位居世界第三。
从经济角度看，政府扶持新能源产业是因为①经济快速发展对能源需求巨大②开发新能源有利于可持续发展③中国能源供给结构单一④可开发利用的新能源种类众多A.①②B.②③C.①④D.②④【解析】本题考查国家实施科学发展观的原因，意在考查考生分析和解决问题已的能力。
题干的主体是政府，设问要求从经济角度回答政府扶持新能源产业的原因，其原因就是满足经济快速发展对能源的巨大需求；发展新能源产业有利于可持续发展，故①②符合题目要求。
③④和题干不构成必要的因果关系，故排除。
15.【C】我国南水北调工程是世界上规模最大的调水工程，它将建成“南北调配、东西互济”的巨大水网。
截至2009年4月，国家对东、中线一期工程累计投资538.7亿元。
这一工程将①带动新兴产业发展，提高社会劳动生产率②通过加大政府投资，促进区域经济发展③改善南北水运条件，降低产品运输成本④改善水资源分布，促进经济结构调整A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题考查财政的作用，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
国家财政投巨资实施南水北调工程，有利于发挥财政在改善水资源分布、促进经济结构调整、促进区域经济发展等方面的作用，故②④符合题意。
国家财政投巨资实施南水北调工程不具备①的作用，也不是为了实现③这一目标，都舍去。
答案选C项。
16.【D】根据联合国安理会有关决议，自2008年l2月20日起，中国政府已五次派军舰到海盗活动猖獗的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航。
我国参加护航行动①是我国作为联合国安理会常任理事国应尽的职责②是巩固我国同联合国其他成员国战略联盟的需要③是我国作为负责任国家承担国际义务的具体体现④与我国国家利益和外交政策的基本原则相符合A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题考查主权国家的义务与我国的外交政策等知识，意在考查考生调动和运用知识的能力。
我国到亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航行动，体现了我国维护世界和平，促进共同发展的外交政策的宗旨，体现了我国是一个负责任的大国，与维护我国的国家利益相一致，故③④符合题意，答案选D项。
我国到亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航行动，不是联合国常任理事国的职责，①表述错误；我国不与任何国家结盟，②表述错误。
17.【D】《中共中央关于深化行政管理体制改革的意见》提出，要加强依法行政和制度建设，健全对行政权力的监督制度。
在国家机关中，对行政权力具有内部监督功能的是①人民代表大会及其常委会②各级人民法院和人民检察院③国家监察部和地方监察机关④国家审计署和地方审计机关A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题考查行政监督体系的知识，意在考查考生获取和解读信息的能力。
题干要求的是行政权力的内部监督体系，而人民代表大会及其常委会与各级人民法院和检察院的监督属于行政权力的外部监督系统，故①②不符合题意。
监察、审计等部门的监督是行政系统内部的监督，且都是国家机关，故③④符合题意，答案选D项。
18.【A】2010年，十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法规定，全国人大代表名额按照每一代表所代表的人口数相同的原则分配，将农村与城市每一代表所代表的人口数比例，由原来的4:1改为l:1。
这一修改的意义在于①从制度层面消除城乡选举差别②在立法和制定重大决策层面更好地维护农民的利益③拓宽农民参与国家政治生活的渠道④保证人大代表平等地行使权利A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题考查“同票同权”的意义，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
实行“同票同权”，从制度层面消除了城乡选举差别，能够使农民选出更多的人大代表来维护自己的合法权益，故①②符合题意，答案选A 项。
增加农民全国人大代表并不意味拓宽农民参与国家政治生活的渠道，基本的渠道并不因此增加改变，故③不合题意；这次选举法的修改是保障农民的政治权利，并不会对人大代表的权利造成直接的影响，故④不选。
正确答案选A项。
19.【B】近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。
我国重视思想道德建设是因为它①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题考查我国重视思想道德建设的原因，意在考查考生调动和运用知识的能力。
思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，选①。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，有利于培养“四有”新人，③符合题意，正确答案选B项。
价值观不能“决定”社会的发展进程和方向，社会发展有其规律，故②错误。
为我国经济社会发展提供智力支持的更应该是教育、科技、文化的发展，故④不合题意。
本题正确答案选B项。
20.【C】“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】本题综合考查哲学与具体科学之间的关系，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
钱学森的这句话说明哲学是科学的最高概括，科学是哲学的前提，故②符合题意；同时，他也指出了科学与哲学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用，故④符合题意。
本题正确答案选C项。
21.【B】木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。
为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。
对木星的科学探测活动将进一步佐证①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】本题考查实践决定认识等知识点，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
①错在“直接动力”上，应舍去；④错在“确保”上，应舍去。
在最新航天科技的支持下，美国进行了对木星的科学探测活动，说明现代科技的发展推动了人们对木星认识的深化，②符合题意；为了解②木星的形成、进化和结构等，美国进行了对木星的科学探测活动，这说明实践发展提出的客观需要是推动人们对木星认识的根本动力，③符合题意。
本题正确答案选D项。
22.【C】在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。
如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。
人们这种处理方式变化的哲学依据在于①观念创新可以促进事物价值的转换与创造②观念创新为事物价值转换提供了根本途径③事物价值的转换取决于认识的发展性④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】本题考查创新的作用，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
材料说明人们观念的创新是事物价值的转换与创造的原因之一，故①符合题意；材料说明人们根据事物属性的多样新对事物的价值进行转换与创造，说明④符合题意。
②错在“根本途径”上，③错在“取决于”上：事物的变化、发展都是以自身固有的规律为基础的，人的意识不能起到决定作用。
本题正确答案选C项。
23.【B】生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。
2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。
这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。
从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】本题考查联系的知识点，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。