勤工俭学工作总结_1
勤工俭学工作总结（通用18篇）
勤工俭学工作总结（通用18篇）勤工俭学篇1暑期实践活动最后紧锣密鼓的开始了。
第一天的工作大家都十分卖力，然而由于缺乏工作经验，在有必须规模的饰品商店内，我们并不能准确无误的记忆清楚每一件商品的单价和批发价格，以致常常出错，而我们所在的那家店的老板也十分宽容，还为我们每个人制定了一份我们各自出售范围的商品的单价及批发价格一览表。
我们十分感激，于是到第二天的时候，基本上我们都能够背诵出饰品的基本价格了。
在那里，我们虽然拿不到工资，但是我们却能够被带给基本的伙食，所以不用淋着瓢泼大雨亦或是顶着烈日骄阳地四处觅食。
能够说，我们是幸运的。
当然，有些时候我们还是能够帮上大忙的，令我记忆犹心的是，当一个外国男人独自走进我们店内时，我们全都傻了眼，时间停顿了片刻后，做出了反应，主动上前和那个客人交谈起来，虽然在交谈的过程中还是有一些小的问题出现，但是交易却进行的十分顺利，这令老板欣喜万分，而我们也有说不出的愉悦之感。
随着时间的推移，我们不仅仅能够顺利的和客人进行交易，也逐渐和那里的人们也熟络了起来，工作更加顺利了。
活动结束后，小组成员作最后的集合——完成论文。
在我们讨论了长达两小时后，由王丽莎综合大家意见最终完成了。
这一次的活动对我们每个人来说都是一次成功的体验，它让我们明白生活的不易，让我们更加懂得珍惜，而我们每个人永久都会记得这一次来之不易的经历。
勤工俭学工作总结篇2这是我做勤工俭学的第三个学期了。
这三个学期，在汗水的挥洒中，除了获得了经济的补贴外，我还不断在收获经济之外的东西。
我把自己的体悟整理一下，做出以下总结。
1、感恩是一种难以言表的情绪我父母常年务农，收入微薄，加之教育医疗费用支出较大，经济负担更显得沉重。
我想透过我自己的双手，为父母分担一点经济负担，哪怕就只是一点点。
这是我勤工俭学的初衷。
透过勤工俭学，让我意识到父母的辛苦，父母挣钱不易。
那么多年以来，父母就是这样一向无私的付出。
尽管在学院打扫机房的岗位的经济补贴不是很丰厚，但我仍是十分感谢院校领导，感谢辅导员给我们带给的这个岗位。
勤工俭学工作总结
勤工俭学：青春的汗水，成长的印记在青春的篇章中，勤工俭学是一道独特的风景线。
它既是学子们自立更生的实践舞台，也是锻炼意志、提升能力的宝贵机会。
勤工俭学的经历，让我在汗水中砥砺前行，在挑战中收获成长。
一、勤工俭学的初心与选择勤工俭学的初心，是为了减轻家庭的经济负担，同时锻炼自己的能力。
在大学的第一年，我选择了图书馆助理作为我的勤工俭学岗位。
这个岗位虽然看似平凡，却给了我许多宝贵的经验和教训。
二、从陌生到熟悉的转变刚开始接手工作时，我对图书馆的布局、书籍的分类和检索系统都感到陌生。
面对繁杂的工作，我曾感到迷茫和力不从心。
然而，我并没有放弃，而是选择不断学习和探索。
我主动请教图书馆的老师，了解图书馆的运作机制，熟悉各类书籍的摆放位置。
我利用业余时间，阅读相关的专业书籍，提升自己的专业素养。
渐渐地，我从一名图书管理的“小白”成长为可以独立完成任务的助理。
三、勤工俭学中的困难与挑战在勤工俭学的过程中，我遇到了不少困难。
有一次，图书馆的电脑系统突然出现故障，导致书籍无法正常借阅。
在那个关键时刻，我迅速调整心态，与同事们一起手动记录借阅信息，确保图书馆的正常运作。
这次经历让我深刻认识到，在困难面前，保持冷静和积极应对的重要性。
此外，勤工俭学还需要我平衡学业和工作。
在紧张的学习之余，我必须抽出时间完成工作任务。
这让我学会了时间管理，提高了工作效率。
四、案例分享：同伴的力量勤工俭学的道路上，我见证了许多同学的成长和进步。
以小张为例，他在学校的食堂担任服务生。
刚开始，他因为不熟悉工作流程而手忙脚乱，但随着时间的推移，他逐渐掌握了工作的要领，不仅能够熟练地完成各项任务，还能在高峰时段游刃有余地应对。
小张的故事让我明白，勤工俭学不仅是对个人能力的锻炼，更是对意志的考验。
在勤工俭学的过程中，我们学会了坚持，学会了面对困难不退缩。
五、勤工俭学的收获与感悟勤工俭学的经历，让我收获了以下几点：1. 责任心：在勤工俭学的岗位上，我深刻体会到责任心的重要性。
勤工俭学个人工作总结范文（5篇精选）
勤工俭学个人工作总结范文(5篇精选)经过一年来的不断学习与实践，以及教师、同事的帮忙，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，一起来看看勤工俭学个人工作总结范文(5篇精选)，希望能帮助到大家!勤工俭学个人工作总结1这个暑假我回到家乡__省_市_镇，以勤工俭学的形式参加勤工俭学活动。
虽然我的家乡是个小镇，但这几年来发展速度挺快，不仅仅很多本地人员走上了开店铺的致富道路，一些外来商家也选择在那里投资。
这给我们的小镇供给了不少工作岗位，一些年轻人都愿意留在镇里工作，打破了青年总是往外跑打工的惯例。
研究到我的专业是市场营销，需要与顾客有更多的接触经验，以了解顾客，认识与顾客的相处之道，所以我把寻找工作的目标锁定在服务员这一职业。
经过一番寻找打听，朋友告诉我一家相馆正在招聘服务员，她有朋友在里面，能够推荐我进去。
于是第二天，我就直接到那家相馆，跟服务员说明了来意。
然后是相馆的老板出来，问了我一些简单的问题，并简单说明了一下我的工作资料，最终告知我明天能够正式上班了。
整个过程其实很简单，因为是熟人介绍，一般都能够直接进去上班。
但因为缺乏面试经验，我还是有点紧张，这也算是一个锻炼的机会吧。
我工作的这家相馆位于镇上最繁华的街道一边，占地约30平方米，共两层，业务范围主要有婚纱出租、婚礼录像、证件快照、毕业纪念册、通讯录、数码摄影冲英翻拍相片、产品广告、照相器材、相机出租以及贴纸相等服务。
店内有6个工作人员，其中两个摄影师，一个化妆师，三个服务员，而我是服务员之一。
因为对相馆的工作尚未熟悉，所以刚开始我主要是负责简单的日常工作，例如招呼客人、过塑相片、相片的整理归类等。
上班第一天，穿上端庄的紫色工作服，感觉兴奋期待之余，更多的是紧张。
想到自我之前从没有接触过这个行业，感觉在相馆里工作要懂很多技术性的东西，也生怕自我做错事，像弄坏底片，把客户的资料弄混了之类的错误都是很容易犯的。
做好勤工俭学的总结5篇精选
做好勤工俭学的总结5篇精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勤工俭学工作总结(最新4篇)
勤工俭学工作总结（最新4篇）篇一：勤工俭学工作总结篇一一学期的紧张学习和工作很快又到了最后的阶段，回顾一下本学期，在部门的团结合作和努力工作下，我们的工作也即将划上一个圆满的句号，特在此为本年度本部门的工作情况做一个总结。
一、新生来校，勤工俭学部纳新。
20XX年9月，迎来了XX届新生，同时也为勤工俭学部增添了新生力量。
本次纳新先是宣传工作，在我校食堂、教学楼大厅等很多地方张贴了勤工俭学部纳新海报，其次在教学楼a102进行了一次纳新面试，对于勤工俭学部，是打扫我院很多重要岗位，所以进入勤工俭学部的同学必须是工作认真负责的，在这一次面试中确立了本年度勤工俭学人员。
人员确立之后紧接着安排勤工俭学岗位，介绍相关注意事项，解决新生疑问，安排检查人员，填写交齐相关资料。
二、勤工俭学工作岗位以及制度的完善。
在一次次的检查以及同学们的反应中，发现了勤工俭学部的一些问题：检查的评分制度不够完善，过于模糊；公寓二区的走廊岗位存在很大意见：到底该不该将走廊设为勤工俭学的岗位？经过大家一次又一次的商讨、征求意见之后，将评分制度细化：将以前简单的a、b、c、d 制进行一个有效的范围圈定；对于二区走廊问题，经过讨论，走廊应该由各寝室同学自己打扫，我们的打扫只是在培养他们的惰性，从多方面考虑，将该岗位撤销，改为二区公共区和楼梯，进行合理划分之后再分配下去。
最后是对于人员管理方面制度进一步完善，两个d或以上，请退出勤工俭学部，三个c相当于一个d，六个c以上也请自觉推出。
三、勤工俭学部卫生检查每天勤工俭学部都会安排人检查勤工俭学的岗位，对其打出相应分数，教学楼每天早上八点之前检查，二区公共区是下午六点半检查，楼梯是晚上九点半检查，虽然每天检查三次，对于检察人员来说是一个严峻的挑战，但是大家始终如一的坚守在工作岗位上，对于勤工俭学部工作的开展提供了一个有力的保障。
四、对于下学年的工作一个简单的计划1、做好下学年勤工俭学部的纳新工作；2、积极听取大家意见，使勤工俭学部的制度进一步完善；3、落实好勤工俭学部对所有成员的评优影响；4、努力为大家征集校外的勤工俭学岗位，为他们创造良好的兼职环境；以上是我对勤工俭学部一年以来的工作总结，希望提高本部成员的个人修养，勤读书，勤实践，勤总结。
勤工俭学工作总结范文16篇
勤工俭学工作总结范文16篇学校勤工俭学工作总结某某年度勤工俭学开展情况一、基本情况。
二、基本措施。
（一）、提高思想认识，动员全校师生树立勤工俭学的新理念理念是实践的先导。
正确的理念能更好地促进实践活动的开展。
学校勤工俭学更需要正确的理念指导。
为此，全校师生在提高对勤工俭学工作认识的同时，都树立了勤工俭学促进教育教学的新理念。
（二）、促进勤工俭学工作发展，使其与教育教学形成合力勤工俭学是学校发展的一个平台。
勤工俭学搞得好，受益的是学校和师生。
为此，学校在思想上高度重视勤工俭学工作，将勤工俭学工作与教育教学工作紧密结合，充分发挥各方面的优势，形成了合力，既达到了育人目标，又创造了经济效益。
三、具体实施办法及效益成果学校通过科学合理利用资源，积极开展勤工俭学活动，促进教师教书育人的积极性。
学生参加勤工俭学活动，更可以获得和课堂上同等重要的知识与技能。
（一）强化校门口小卖部治理小学对小卖部进行严格进货把关，从正规渠道购进学生所需物品，合理控制物价，为学生提供价廉物美的学习用品和食品，避免学生购买假冒伪劣产品及不卫生的“三无”食品。
（二）组织学生深入劳动实践基地活动把劳动技能培养和德育工作结合起来，在学生受到了劳动技能的培养、劳动意识的养成的同时，有受到集体主义、团结协作的教育。
（五）开源节流，逐步提高教职工的福利学校本着关心、关爱教职工的原则，始终努力创造收入，逐步提高教职工的福利待遇。
以实际行动温暖每位教职工的心，大大提高了教职工的工作积极性和工作效率。
过去的工作已经过去，由于学校的勤奋务实，真正发挥了勤工俭学的优势，保证了教育教学工作的顺利进行。
成绩属于过去，今后，我校仍会一如既往地加大勤工俭学工作的力度，力争再上新台阶，创造新实效，为可持续发展打下坚实的基础。
某某年度勤工俭学活动开展情况（魏城镇中心校杜町学校）勤工俭学作为教育与生产劳动相结合的一种重要形式，对培养和锻炼学生的综合素质具有重要的作用，是其他教育教学活动所不能替代的。
勤工俭学工作总结
勤工俭学工作总结勤工俭学工作总结(篇1)一、工作背景与目标随着教育体制的不断完善，勤工俭学已成为培养学生实践能力和社会责任感的重要途径。
在过去的一年里，我参与了学校的勤工俭学项目，目标是通过实际工作，锻炼自己的实践能力，提升综合素质，同时为校园文化的建设贡献一份力量。
二、工作内容与经历作为勤工俭学的一员，我参与了学校的图书馆管理、活动策划与执行等多项工作。
在图书馆管理方面，我负责图书的分类与整理，确保图书摆放有序，方便同学们借阅。
在活动策划方面，我积极参与了校园文化节的筹备工作，从策划、宣传到执行，全程参与，确保活动顺利进行。
三、收获与成长通过这一年的勤工俭学经历，我收获颇丰。
首先，我提升了自己的组织协调能力，学会了如何合理规划时间和资源，确保工作高效进行。
其次，我增强了与人沟通的能力，学会了如何与同学、老师有效沟通，解决问题。
最后，我增强了自己的责任感，明白了工作的重要性，对待每一项任务都尽心尽责。
四、挑战与应对在勤工俭学的过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，在活动策划过程中，曾遇到场地安排、资金不足等问题。
面对这些挑战，我学会了冷静分析，积极寻求解决方案。
通过与同学、老师共同商议，我们最终克服了困难，成功举办了活动。
五、未来展望与规划展望未来，我希望能够继续参与勤工俭学项目，通过更多的实践经历，不断提升自己的综合素质。
同时，我也希望能够将所学的知识和技能运用到实际工作中，为社会的发展贡献自己的一份力量。
六、总体感受与体会总的来说，这一年的勤工俭学经历让我受益匪浅。
我不仅提升了自己的实践能力，还增强了自己的社会责任感和团队精神。
我深知，这段经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的道路上勇往直前。
勤工俭学工作总结(篇2)一、工作内容概述自从加入勤工俭学团队以来，我的工作内容覆盖了多个领域，丰富多彩。
我不仅参与了图书馆的书籍分类与整理，还负责了校园活动的宣传与推广。
此外，我还协助老师进行了课程准备和学生管理等工作。
勤工俭学工作总结报告(优秀5篇)
勤工俭学工作总结报告（优秀5篇）勤工俭学工作总结报告篇一组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。
负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。
认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作的落实。
保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。
负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。
工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。
负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议材料准备工作。
对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。
对学校日常行政公文进行处理；填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格的填写。
同时将学校文书档案清理、立卷、归档。
注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。
积极参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。
学校信息和统计工作，及时在各网站发布学校最新动态，做好学校宣传工作。
按时将学校相关活动开展以新闻的形式进行展现，每周不少于6条新闻，做好时效性宣传。
汇总学校相关资料，办好校报《耕耘》。
及时将优秀的学生习作和教师文章进行汇总和校对，整理相关活动的照片资料等。
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。
在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。
现总结如下：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。
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勤工俭学工作总结
一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。
现就有关情况总结如下：
一、领导重视、措施得力
本学年开学初，学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。
确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。
拟订了学校勤工俭学工作计划。
做到了管理到位，行为规范。
二、具体做法及效果
（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务
全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。
在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。
通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管
理水平。
进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。
（二）、加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务
中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。
因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。
我校食堂管理由原来的学校统一管理，逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。
食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人员多、投入高、难度大等。
目前，我校共有三个食堂，管理模式为：学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。
这种“管理模式”，初看起来好像是“承包”。
事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”，而是通过由学校委派一名主任
担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组员。
对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。
通过考核和评议，对违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。
通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。
在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润基数,对超过利润基数的，给予处罚。
我们的原则是服务第一,利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。
这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作中。
与此同时，学校制定了食堂公务用餐制度，并装修好了公务用餐场所，食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则，通过近两年的实践，不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评，而且为学校节约了开支。
我校现有高中学生2100人，初中学生1000人，寄宿生1200人，就餐人数在1500人左右。
在这种“管理模式”下，
学校每年有一定的收入，这部分收入专用于不断改善食堂条件上，这样大大减轻了学校经济负担，提高了食堂的活力。
（三）、加强财务、财物管理，开源节流
在中学收费的“一费制”原则下，学校资金越来越紧。
因此，我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。
精打细算，开源节流。
注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。
加强财物管，我校通过以下途径得到实现。
（1）增强节约意识。
严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。
（2）各办公室、各班教寝室的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。
（3）在采购物品中，严格采购制度，做到货比三家。
坚持购物有计划，进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。
（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃
及时维修安装，确保教学工作顺利进行。
（5）健全对后勤人员的评议、考核制度，使全体后勤人员明确各自的职责，承诺尽最大努力，做到师生满意，同时做到急事急办，特事特办；全体后勤人员要确立为学校服务、为师生服务、为他人服务意识，讲究服务态度，提高办事效率，确保学校正常的教育教学秩序。
（四）、做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行
在中学的后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。
安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。
这项工作的好坏，对学校的财政有直接影响。
因此，健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。
我校通过建立一系列的安全管理制度，如：校务人员值班制度、保卫值班巡逻制度、学生安全信息通报制度、食品卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、用水用电安全管理制度、消防安全制度、危房报告制度、维修管理制度、医务室管理制度等。
确保了这一工作的到位，减少了学校不应有的开支。
（五）、深化校园建设管理，增强学校经济活力
我校是一所正在建设中的完全中学，学校建设的资金主
要来源于上级教育附加、社会及自筹资金。
因此，在建设中用好每一分钱显得尤为重要。
如果能充分发挥管理作用，可大大减轻学校的经济负责。
例如：XX年我区申报的“青少年学生校外活动中心”，该项建设由我校主管，在该项目“桩基”工程招标中，由于造价较低导致招标失败。
后来在区计委、招标办等部门的协调下，采取“邀请招标”的方式，只包工不包料，通过学校后勤部门的管理，仅这一项所用资金比招标时的预计资金节约了近15万元。
事实上，这一管理理念和管理方法，在XX年我校启动的第二期扩建工程中发挥了巨大作用。
（六）、根据学校实际，不断推进中学后勤社会化，提高自身造血功能
在高校全面实现后勤社会化的今天，中学的后勤管理工作该向何处去？中学后勤社会化毕竟不同于高校，不能高收费。
因此，不能走高校的“企业化、产业化、专业化、集约化”模式，更不能像高校那样成立各种服务公司向学生提供成人化的全面的服务。
中学的后勤管理与高校存在的差异主要表现在国家扶持政策不同、与社会接触面不同、办学规模不同及学生的实际情况不一样等方面。
所以，适当推进中学后勤社会化，在一定程度上可提高自身造血功能，增强学校经济活力。
我校在推进后勤社会化方面，主要从商店社会化；引进食堂竞争机制；节假日有偿向社会开放体育馆、篮球场
等途径进行创收，增强经济活力。
三、今后工作打算
1、加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生辅助用书、学校
办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。
2、广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。
3、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。
总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。
我校全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。
争取来年再创佳绩。
总结人：xxxx。