我与党员大朋友手拉手
少年儿童书信文化活动邮政策划方案
少年儿童书信文化活动策划书ⅩⅩ县邮政局年五月ⅩⅩ县少年儿童书信文化活动书信文化是中华民族璀璨文化不可或缺的一部份，书信既是一种载体，更是一种文化，她不仅承载着信息的传递，而且是人们进行情感交流的重要手腕。
在少年儿童群体中深切开展书信写作活动，发挥少年儿童书信文化活动在增强和改良未成年人思想道德建设中的重要作用，中共连云港市委创先争优办、共青团连云港市委、连云港市教委、连云港市关工委、连云港市少工委、连云港市邮政局联合面向全市少年儿童开展以“我和党员大朋友手拉手”为主题的书信写作比赛，引导广大少年儿童探访党的辉煌足迹，寻访先锋模范的奋斗业绩，与优秀党员通信交流，了解优秀党员的动人事迹，鼓励广大少先队学习优秀党员的高尚精神，增强少先队员的。
中国移动连云港分公司作为港城领军的通信和网络服务商，一直关注青少年的健康成长。
作为本次书信比赛的唯一合作伙伴，在进行支持赞助本次活动的同时可面向全市宣传移动的产品和服务，提升移动公司的知名度和佳誉度。
一、活动主题少儿书信写作比赛以“平安校园我的心声”为主题，组织少先队员访问优秀共产党员，学习共产党员的先进事迹；观察身旁的家人、亲友、邻居、老师和各行各业劳动者中的党员风度，从他们身上感受共产党人的高尚精神和优秀品质。
同时引导少年儿童学会用写信、绘画等方式表达思想情感，培育酷爱党和社会主义祖国的理想与情怀。
通度日动，让家长、老师、社会各界倾听孩子们的心声，关心孩子们的成长进步，为增进少年儿童身心健康进展创造良好环境。
二、活动组织（一）组织方式成立由中共连云港市委创先争优办、共青团连云港市委员会、连云港市教育局、连云港市关工委、连云港市少工委、连云港市邮政局等相关同志组成的活动组委会，负责比赛活动的组织开展；对参赛作品进行评选奖励，优秀作品推荐参加第七届全国少年儿童书信文化活动进行评选，并将我市评选的优秀作品汇编成册。
（二）活动时刻2011年4月至2011年7月。
（三）活动对象全市小学三年级到高中年级青少年都可参加此项活动。
中班大手拉小手安全教育教案
中班大手拉小手安全教育教案所有的老师都应该知道如何写一篇教案，教案能够对老师的教育活动带来许多的帮助。
作为一名安全老师，来写一篇中班大手拉小手安全教育教案吧。
下面是为大家收集有关于中班大手拉小手安全教育教案，希望你喜欢。
中班大手拉小手安全教育教案1敬爱的党组织：我怀着无比崇敬的心情参加本次入党培训，正如同怀着无比崇敬的心情申请加入中国共产党，申请成为一名中国共产党员。
通过此次培训我又进一步端正了入党动机、提高自身思想素质，通过马克思主义与当代世界、中国共产党党史、毛泽东思想的学习使我的思想上得到了升华、对党的先进性有了深刻的体会、更加清楚的认识了党的本质、坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。
我以加入中国共产党成为一名中国共产党员为荣。
我的爷爷、外公都是老革命。
外公曾是李先念解放前的警卫员，他在战争中脑部受过伤，再加从我懂事起外公就年岁已高，所以生活已不能自理，但即使如此，外公始终是我尊敬的人，因为他身上充满了共产党员的正气。
外公常常会对我们说，这种正气是党教给他的。
爷爷参加过抗美援朝战争，从小我和爷爷一起居住，他总对我们讲他年轻时候的故事，爷爷说他小的时候家里很穷，身体也不好，是因为共产党员让他参军，他才有了活下来的机会。
而共产党给予他的，不仅仅是有口饭吃，而是一个信念。
党让他们燃起希望，而人最可怕的是没有希望，没有信念。
今年5月份我参军爷爷60岁大寿的时候，他嘱咐我们说，一定要加入中国共产党。
大学的时候我因为自己觉悟不高没有申请加入中国共产党，毕业以后真正踏入社会，真正开始体验人生，我屡屡听到看到社会中存在的不道德的事情或是不幸福的情绪。
很多愤青会骂社会，说“是因为社会变了，人变所以了”。
但我不这样认为，我认为这些事情的频繁出现是因为现在越来越多的人没有了信仰。
没了信仰我们就失去了约束自己的尺度，没有信仰我们的幸福感就会越来越低，没有了信仰我们的思想会越来越空洞。
而我，不想做这样一个没有信仰的人。
参加“手拉手、心连心”活动感想
参加“手拉手、心连心〞活动感想活动背景最近，我们学校举办了一场名为“手拉手、心连心〞的慈善活动，旨在帮助贫困地区的儿童。
活动的目标是帮助他们改善生活条件，提供教育资源，以及给予他们关爱和支持。
参与动机当我听到这个活动的时候，我立刻被吸引了。
作为一名学生，我更加了解教育的重要性，而这次活动正好是为了帮助那些缺乏教育资源的孩子们。
我深感幸运，因为我有时机接受良好的教育，而他们却没有。
我决定参加这个活动，希望能尽自己的一份力，给予他们帮助和支持。
活动在周末的早上开始。
我们被安排分成几个小组，每个小组由几名学生组成，负责带着一些贫困地区的孩子们进行各种活动。
我和我的小组被分到了一个小村庄，那里的生活条件非常艰苦。
在那里，我们见到了一群可爱的孩子们。
他们看起来非常瘦弱，穿着破旧的衣服。
然而，他们的笑容却是那么灿烂。
我们安排了一系列活动，包括绘画、唱歌和跳舞。
虽然他们不是很擅长这些活动，但是他们都参与进来，全力以赴。
我们也给他们讲了一些故事，向他们传递了一些知识，希望能为他们带去一些快乐和启发。
除了活动本身，我们还给每个孩子发放了一些物资，包括学习用品、衣物和食物。
他们非常快乐，感谢地接受了这些礼物。
我们还为他们建立了一个图书角，提供一些书籍供他们阅读，希望能培养他们的阅读兴趣和学习能力。
通过参加这次活动，我收获了很多，也有了一些深刻的感悟。
首先，我深刻认识到了自己的幸运。
在那个小村庄里，看到这些孩子们的艰苦生活条件，我意识到自己有多么幸运。
我有幸接受良好的教育，享有舒适的生活，而他们却没有这些。
这让我更加珍惜现有的一切，同时也更加愿意去帮助那些需要帮助的人。
其次，我明白了教育的重要性。
在活动中，我看到了这些孩子们对知识的渴望。
虽然他们的学习环境很差，但他们依然对学习充满热情。
这让我明白了教育对他们来说有多么重要，也让我更加坚决了自己在教育事业上的追求。
最后，我深感到了自己的责任。
作为有时机接受教育和帮助他人的人，我有责任去帮助那些需要帮助的人。
关于组织参加江苏省第六届书信比赛的通知
关于开展“我和党员大朋友手拉手”第七届全国青少年儿童书信文化活动（海门赛区）的通知2010年是中国的世博年，上海世博会是一部以探讨人类城市生活为主题的鸿篇巨制，是一曲以创新融合为主旋律的交响乐，是一场共享人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的奥林匹克盛会，它是形象生动的科普讲坛，是营养丰富的文化大餐，是奉献美好的文明讲堂，更是广大青少年拓展视野、增进知识、提高审美情趣的生动课堂。
为了利用好上海世博会这一宝贵的资源，培养青少年的国际视野和创新、合作精神，同时为了培养青少年儿童规范书信写作的良好习惯，进一步加强书信文化建设，校长室研究决定组织初一、初二学生参加海门市第六届青少年儿童书信文化活动暨家庭书信大赛。
现就开展此活动的有关事项通知如下，请大家认真贯彻落实。
一、活动主题本次书信文化活动以“与世博同行——城市，让生活更美好；微笑，让生活更灿烂”为主题，要求全市青少年儿童将自己对于世博的各种经历或感受，通过画信（明信片上绘画）的形式，真情绘出；或借助书信形式畅谈世博盛况、世博历史与人文、中国与世博、世博会与和谐社会的真切感受，描绘出海门城市发展对人们生活的影响，创作出和谐城市、和谐社会等主题画信作品。
旨在引导青少年儿童学会用书画、书信的形式抒发真情实感，表达热爱人类和平、共享文明成果的愿望。
二、活动组织为保证活动有序开展，决定成立活动领导小组，领导组成员如下：组长：张健成员：张乃忠沈烨萍施俊进顾亮殷卫娟施卫卫各班主任各语文老师各美术老师三、活动对象初一、初二学生四、活动内容书画活动：组委会向每名参与学生提供活动参赛画册、专用明信片。
每位学生通过明信片，在老师、家长的指导下围绕主题进行作品创作。
参赛选手可采用水墨、版画、漫画、钢笔画、笔墨、圆珠笔、麦克笔、书法、剪纸粘贴等画信形式，创作出有关和谐城市、和谐社会等主题的画信作品，要求版面整洁美观，在书画过程中需注意整个参赛作品应富有美感，适宜在报刊上完整刊登；书信作品参赛选手可尽情书写盼望世博、畅想世博、体验世博、审视世博的真情实感。
手拉手活动发言稿
手拉手活动发言稿大家下午好！很高兴在这个美好的日子里，和大家一起参加手拉手活动。
首先，我代表组织者对大家的到来表示深深的感谢和热烈的欢迎！手拉手活动是我们公司一项非常重要的文化活动，也是展现团队凝聚力和集体力量的重要时刻。
在这个活动中，我们将通过手拉手的形式，感受团队的力量和团结的力量，共同面对挑战，共同促进公司的发展。
手拉手，本是一种日常生活中最为简单的动作，但在我们公司里，这个简单的动作代表着一种信任、一种关注、一种鼓励和一种合作。
通过手拉手的形式，我们可以传递更深层次的信息，也可以体会到更深层次的感受。
在今天的活动中，我们不光是手拉手，更是心连心。
我们要通过手拉手的彼此相扶相持，建立起更紧密的联系和更坚固的团队，共同面对工作和生活中的各种挑战。
首先，我想给大家介绍一下手拉手活动的目的和意义。
手拉手的核心是构建团队精神和提供集体合作的机会。
在工作中，我们需与各种各样的人合作，共同达成一个目标。
而通过手拉手活动，我们可以加强相互之间的理解和信任，增强我们彼此间的合作意愿。
其次，手拉手活动可以增强团队凝聚力和团结力。
大家都知道，在一个团队中，团结一致是非常重要的，而手拉手活动就是展示和加强团结力的一个很好的方式。
通过手拉手，我们可以感受到彼此间的力量，坚定共同努力的信心，共同面对困难和挑战。
此外，手拉手活动也有助于促进沟通和交流。
在活动中，我们可以和不同的人手拉手，互相交流，释放心中的压力。
通过这种形式，我们可以更好地了解彼此，在工作中更加亲密地合作，达成更好的成果。
最后，手拉手活动也是一种关怀和鼓励的形式。
通过与同事们进行身体接触，我们可以表达出对彼此的关心和支持。
在工作和生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折，而手拉手活动正是一个向彼此传递关怀和鼓励的机会。
现在，我要倡议大家，认真对待这次手拉手活动，用心感受和体验其中的意义。
让我们手拉手，共同传递信任、团结、合作和关怀，让我们共同促进公司的发展，共同创造出美好的明天！最后，再次感谢大家的到来，希望这次手拉手活动能给大家带来快乐和收获，希望我们的团队更加团结、更加强大！谢谢大家！。
好朋友手拉手作文
好朋友手拉手作文好朋友手拉手作文友谊是人生中最美好的礼物，好朋友就像是一对手拉手的棋子，我们一起前行，一起成长，互相支持鼓舞，为对方默默祝福。
在我们人生路上，有一个好的朋友是多么的幸运，更重要的是我们应该珍惜这份友谊，让它在我们心中生根发芽，并不断的茁壮成长。
作为青春期的我们，我们最好的朋友是那些与我们情趣相同，爱好相投的人。
与他们在一起，我们能够真实地表达我们的想法和感受，不需要掩饰自己。
我们相互扶持着，一起前行，一起成长。
我们的笑声和泪水交织在一起，铸造了我们最美好的回忆。
友谊是双方情感的交流，让彼此理解和支持，让友情在心中生长壮大，从而形成一个不可分割的整体。
当我们遇到困难时，好朋友就像我们的亲人一样相伴在我们身边，默默地支持我们，鼓舞我们。
他们会为我们带来力量和勇气，帮助我们走出困境。
我的好朋友Jack和我就是这样的一对手拉手的棋子。
我们从小学开始就认识了，一直走到高中。
我们并不是同班同学，但我们经常在课堂上用眼神交流，在校外进行活动时相互搭档。
他是一个爱笑的男孩，乐观而坚强。
当我遇到困难时，他总是在我身边默默鼓励我，甚至把他的秘密告诉我来让我更坚强。
而我也一直默默地支持着他，在他有压力时给予鼓舞和安慰。
我们像是一对长期培育的好配合，互相信任、互相督促，让彼此变得更加坚定。
与好朋友手拉手，不仅能够在人生路途中为彼此提供更多的支持和鼓励，而且也能够在未来的成长道路上为自己和朋友提供新的机遇和突破。
每一次的共同经历，都是一次珍贵的财富，就像远足时翻过的一道小山，尽管它不大，但它会留下代表两个人共同奋斗的足迹，使我们走到今天。
友谊是一种珍贵而美好的东西，而好的朋友就是最美好的礼物。
让我们相互支持、相互鼓励，分享彼此的喜怒哀乐，让我们用手拉手的方式一起成长，从而铸造属于我们自己的美好和幸福。
手拉手活动作文范文(通用12篇
手拉手活动作文范文（通用12篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是为大家整理的手拉手活动作文范文（通用12篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动作文篇1我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。
我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。
我对你们就更加敬佩了。
我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。
可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。
还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。
你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。
一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起!希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。
希望我们在学校里相见。
手拉手活动作文篇2今天是个特殊的日子，在这天有一个特殊的活动——“手拉手”。
大家顶着火辣辣的太阳，来到工艺美术馆。
金老师告诉我们一个好消息：“桐庐来的小朋友们马上要到杭州了，来和我们一起参观游玩。
”大家听了，都兴奋的议论开了。
不一会儿，桐庐来的同学们到了，老师分好结心想：她比我矮好多，还以为她应该二年级呢！她看我有点吃惊，就问我：“怎么了？我可是啥都会做呢！”我点点头，拉起她手往前走。
我又想：她一定平时比较队的伙伴，就开始自由活动。
我的伙伴个子不高，瘦瘦的，但很有精气神。
少先队工作计划(2010~2011第二学期)
孔家巷小学少先队工作计划2010-2011学年第二学期一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以建党90周年为契机，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情。
积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好少年”活动努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点（一）加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。
培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好队员自主社团。
给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做十好队员。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
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亲爱的党员大朋友：
你好，我们学校已经开展了，所以我写了一封信自中国共产党成立以来，一直是做人民先驱，国家先锋的责任。
他代表着中国绝大多数人民以共产主义为最高目标的利益。
90年来，他依靠和团结全国各族人民建立新中国人民，建立社会主义基本制度，创造中国特色的道路，从根本上改变了中国人民命运的命运，决定了中国发展方向的历史，在世界上产生了深远而广泛的影响。
其实这是你的信用，如果不是你，我们不能生活在当前缺乏食物和服装的好日子，当你穿越赤水，赢得泸定，雪山，草保险是为我们的人可以通过二万五千里长征，使人们对你有更大的信任感，同时，长征永不放弃的毅力精神刻在了所有中国儿童的记忆中。
令人难忘的是，在旧社会的灾难中，你不怕强奸，反抗，继承，继承，扔头，把革命精神的血淋淋到伟大的革命之旅中。
还没有忘记，在百浪中新的中国，你自豪充满信心，自我完善，对家庭小家庭，为国家的崇高品格肩负建设祖国的重要任务。
祖国的繁荣，国家的复兴，不能没有你的辛勤工作和无私奉献，高飞五星红旗闪耀在你明亮的风！你的身体表现出的奉献和崇高的性格启发我们这一代取得进步！ 1978年12月18日至22日，十一届三中全会在北京召开，开启了中国改革开放的新时代。
同时还介绍了四个原则，真实思考的实践：时间是测试真理的唯一标准;必须进入人民民主民主专政;必须坚持共产党的领导;必须坚持马列主义，毛泽东思想。
现在，我们几乎所有人都有一个美好的一天。
这八十九年来，中国的政治，经济，文化等高速发展，综合国力和国际影响力的增长，一直是全面实现小康的生活。