初三理科的高效学习方法总结归纳
提升初三理科成绩的学习技巧和建议
提升初三理科成绩的学习技巧和建议提升初三理科成绩的学习技巧和建议在初三这一关键阶段，理科成绩的提升对于学生的整体表现具有重要影响。
理科科目的学习不仅涉及到大量的知识点，还需要良好的解题技巧和逻辑思维能力。
为了帮助学生在理科科目中取得更好的成绩，以下是一些有效的学习技巧和建议。
首先，系统性复习是提高理科成绩的基础。
理科科目涵盖的知识点较多，涉及到数学、物理、化学等多个领域。
因此，学生需要制定详细的复习计划，按照教材的章节和知识点进行系统学习。
将知识点进行分类，逐一攻克，有助于理清思路，建立完整的知识体系。
同时，定期回顾已学内容，防止知识遗忘。
其次，掌握基本概念和公式是理科学习的关键。
理科科目的核心在于概念的理解和公式的运用。
学生应注重对基本概念的理解，通过多做习题来巩固这些概念。
公式的记忆也是不可忽视的一部分，理解公式的来源和应用场景，能够帮助学生更好地运用公式解决实际问题。
对于物理和化学科目，实验操作和观察能力的培养同样重要。
实验是理科学习中的一个重要环节，通过实验，学生可以直观地理解和掌握理论知识。
学生应认真参与课堂实验，做好实验记录，并及时总结实验中的发现和问题。
此外，课外阅读与实验相关的资料，能够拓宽视野，提高对实验现象的理解。
在数学方面，解题技巧的训练是不可或缺的。
数学问题常常需要灵活运用各种解题方法，因此，学生应注重解题过程中的思维训练。
通过做大量的习题，学生可以熟练掌握各种解题方法，并提高解决问题的效率。
同时，整理错题集，分析错误原因，能够帮助学生找到自己的薄弱环节，从而进行针对性的复习。
此外，时间管理也是提高理科成绩的关键因素。
合理安排学习时间，确保每个科目都有足够的复习时间，可以避免临时抱佛脚的情况。
学生应制定科学的学习计划，合理安排各科目的复习时间，并确保每天的学习任务可以完成。
在学习过程中，保持专注和高效，是实现成绩提升的基础。
心理调节同样不可忽视。
面对繁重的学业压力，学生容易产生焦虑和压力。
如何提升初三理科成绩的有效方法
如何提升初三理科成绩的有效方法提升初三理科成绩的有效方法在初三的学习旅程中，理科的挑战常常让学生感到压力山大。
作为一位善解人意的辅导者，了解如何提升理科成绩是至关重要的。
让我们一起深入探讨一些行之有效的方法。
首先，掌握基础知识是提升理科成绩的根本。
理科的每一个概念都是构建在基础知识之上的，只有夯实基础，才能在复杂问题面前游刃有余。
可以通过反复阅读教科书、完成基础习题来加深对基础知识的理解。
此外，复习错题和总结常见错误也是巩固基础的有效途径。
遇到不明白的概念，及时寻求老师的帮助或者参加辅导班，确保每一个知识点都牢牢掌握。
其次，制定科学合理的学习计划至关重要。
初三理科的知识量大，考试要求高，需要有条不紊的学习安排来应对。
制定学习计划时，应该根据自身的学习情况，合理分配每一门学科的学习时间。
每天设定学习目标，并严格按照计划执行，可以帮助学生保持学习的连续性和系统性。
定期评估自己的学习进度，调整学习计划以应对变化，是确保计划有效的关键。
接下来，培养良好的学习习惯也是提升成绩的重要一环。
建立固定的学习时间和专注的学习环境，可以显著提高学习效率。
在学习过程中，保持专注，避免一切可能的干扰，如手机或社交媒体，可以让思维更加集中。
同时，学习时要注重方法，采取主动学习的方式，比如自我提问、自我讲解，将所学知识内化为自己的理解。
练习是提升理科成绩的另一关键因素。
理科考试通常包括大量的计算题和应用题，需要通过反复练习来提高解题速度和准确性。
可以通过做历年考试题、模拟测试题来熟悉考试题型和提高答题技巧。
通过练习，不仅可以巩固知识，还可以提高解决问题的能力和应试技巧。
此外，与同学和老师的互动也是学习过程中不可忽视的一部分。
与同学讨论问题，可以获得不同的思路和解题方法，从而加深对知识的理解。
定期向老师请教疑难问题，能够得到专业的指导和反馈，帮助解决学习中的困惑。
积极参与课堂讨论和课外活动，也有助于增强对理科的兴趣和理解。
保持良好的心理状态对学习理科也是至关重要的。
初三理科怎么快速提高成绩有什么方法
初三理科怎么快速提高成绩有什么方法
初三学生想要提高理科成绩要坚持做题。
很多的情况下，学习需要去题海中进行对知识的重温、对知识的运用，把对公式、对概念、对知识点的掌握度检验在做题过程中，把遗忘或者不懂的知识点进行再次的重温。
初三学生如何提高理科成绩
1、注重上课效率。
在学习过程中，上课时一定要注意上课效率的把握，一般的话在上课5分钟之后，就要进入上课的状态，不能迷茫；
2、坚持做题。
很多的情况下，学习需要去题海中进行对知识的重温、对知识的运用，把对公式、对概念、对知识点的掌握度检验在做题过程中，把遗忘或者不懂的知识点进行再次的重温；
3、错题本。
在每一次考试后，坚持做好错题登记，在错题本上写清楚当时做错的原因，标记清楚原因才好在复习的时候再次掌握。
初三提高理科成绩的方法
1、把整个初中数理化教材全部找齐，然后有计划的从简单的入手。
其实当孩子上了初三，就会发现初一初二有很多知识变简单了，所以复习起来很快。
2、让孩子把不懂的，或者不能理解的，甚至理解不到位的知识点全部记下来，想办法问老师、问同学，尽量全部弄懂，懂的打上勾，这样他们就会发现不懂的知识越来越少。
3、持之以恒，没有什么学习是一触而就的，都是长时间积累的结果。
理好学习计划，然后一步步走。
学习计划可以邀请老师和家长参与，起到监督作用。
4、如果条件可以的话，家长可以帮孩子找个家教，一对一，成绩提升会不错，但是费用也会很高。
5、最重要的一点，所有学习的定理公式这些，一定要能够灵活运用，千万不要死记硬背。
习惯于认真审题，要把题目的问题想办法转化成自己会做的思路。
提升初三理科成绩的高效方法
提升初三理科成绩的高效方法在初三的学习旅程中，理科成绩的提升是许多学生面临的关键任务。
要想在理科学科中取得显著进步，不仅需要有效的学习方法，还需要坚韧的毅力和正确的学习策略。
以下将深入探讨提升初三理科成绩的高效方法，帮助学生在关键阶段取得理想的成绩。
首先，打下扎实的基础是提升理科成绩的根本。
理科知识体系层次分明，基本概念和原理是后续学习的基石。
如果基础知识不牢固，学生很难理解更复杂的内容。
因此，学生应花时间回顾和巩固基础知识，确保每一个基本概念都理解透彻。
在这个过程中，使用课本和辅导书进行自我检测是一个有效的策略，可以帮助学生发现自己的薄弱环节。
其次，掌握有效的学习方法至关重要。
针对理科科目，建议采用主动学习的方法，例如，通过做大量的习题和模拟考试来巩固知识。
习题不仅帮助学生理解理论，还能提升解题能力和速度。
分析错题并总结错题的原因也是提升成绩的有效途径。
每一次错误都是学习的机会，认真分析错题可以帮助学生避免类似错误。
第三，制定合理的学习计划也是提高成绩的重要环节。
初三学生的时间管理是提升学业成绩的关键。
建议学生根据自己的学习情况制定详细的学习计划，明确每天的学习目标和任务。
这样可以避免盲目学习，确保每一门学科都有足够的时间进行复习和巩固。
此外，利用多种学习资源可以增强学习效果。
除了课本和习题，网络资源、教学视频、学科讲座等也是很好的学习辅助工具。
选择适合自己的资源，能够更好地理解和应用所学知识。
例如，某些教学视频可以用直观的方式解释复杂的概念，使学生更容易掌握。
与同学和老师的沟通也是提升理科成绩的重要因素。
与同学讨论问题可以获得不同的解题思路和方法，这种互动不仅能拓展知识面，还能增强对知识的理解。
同时，向老师请教问题可以帮助学生及时解决疑惑，获得专业的指导和建议。
最后，保持良好的学习习惯和积极的心态是最终成功的保障。
理科的学习过程中，难免会遇到困难和挑战。
学生应保持积极的态度，相信自己能够克服困难。
理科初中学生的学习技巧汇总
理科初中学生的学习技巧汇总初中阶段是理科学习的关键时期，在这一阶段，学生们需要建立坚实的基础，为将来的学习奠定良好的根基。
如何在这个时期有效地掌握理科知识呢？这里总结了一些行之有效的学习技巧，希望能够帮助初中理科学生提高学习效果。
首先，建立清晰的知识体系是成功的关键。
理科知识通常是层层递进的，一旦错过了某一个基础知识点，就会影响后续的学习。
因此，学生们应当从课程大纲入手，将知识点进行梳理，制定合理的学习计划。
通过制定学习目标，并将其分解为短期目标，可以逐步掌握各个知识点。
在学习过程中，随时进行复习，以加深对知识的理解和记忆，是至关重要的。
其次，掌握正确的学习方法能够提高学习效率。
在理科学习中，理解概念往往比记忆公式更为重要。
学生们可以通过动手操作、实验和模拟等方式，加深对知识点的理解。
例如，在学习物理中的力学知识时，学生可以通过实际的实验，观察力的作用效果，从而更好地理解相关的理论。
对于化学而言，进行实验观察和数据记录也是提高理解的有效途径。
同时，培养良好的习惯也是成功的关键之一。
理科学习需要学生们有良好的时间管理能力和自律性。
合理安排学习时间，避免临时抱佛脚，能够帮助学生们更好地掌握知识。
每天固定时间进行复习，养成做笔记的习惯，能够在考试时轻松找到需要复习的重点内容。
除了课堂学习，积极参与课外活动也是提升理科能力的一种方式。
参加科学兴趣小组、科技创新比赛等活动，能够激发学生的兴趣，拓宽视野。
通过这些活动，学生们不仅能够应用所学的知识，还能够了解最新的科技动态，激发他们对理科的热情和探索精神。
在解决问题时，理性思考和逻辑推理至关重要。
理科题目通常需要严谨的思维方式来解决。
在做题时，首先应当认真阅读题目，理解题意，然后分步骤进行解答。
对于复杂的问题，学生可以尝试从简到难，逐步破解。
遇到难题时，不要轻易放弃，可以请教老师或同学，或者查阅相关书籍和资料。
通过反复练习和总结，可以提高解决问题的能力。
最后，保持积极的学习态度同样重要。
初中理科学习技巧汇总
初中理科学习技巧汇总初中阶段是学生进行科学学习的重要阶段。
理科学习涵盖了物理、化学、生物等多个学科，对于学生的科学素养和综合能力的培养至关重要。
为了帮助初中生更好地学习理科，以下是一些有效的学习技巧和方法的汇总。
1. 建立基础知识：初中理科学习的第一步是建立扎实的基础知识。
了解和掌握各个学科的基本概念、公式和定律，并将其分类整理，有利于学生对知识的整体把握。
因此，学生可以使用玩具、实验器材、实物、电子教具等辅助工具来加深对基础知识的理解和记忆。
2. 注意听讲和做好笔记：课堂上，学生应专心听老师的讲解，以确保对知识点的正确理解。
在听讲的同时，学生可以适当地做一些重点笔记，记录下重要的概念和关键词。
这不仅有助于巩固学习内容，还能在复习时提供便利。
3. 积极参与实验：科学实验是理科学习的重要环节。
学生应主动参与实验，亲自动手操作，观察和记录实验现象。
通过实践，学生可以更好地理解理论知识，并培养科学精神和实验能力。
4. 解答例题和习题：理科学习需要不断练习和巩固。
完成例题和习题是学习的重要环节。
学生应独立思考解题方法，并逐步提高解题的速度和准确性。
同时，可以利用教辅书、习题集、网络资源等查找和解答提高难度的习题，以拓宽自己的思维。
5. 注重实践应用：理科学习不仅仅是死记硬背，更要关注实际应用。
学生可以通过观察周围的现象、读科学杂志、参与科技活动等方式，将理论知识与实际结合起来，提高自己的应用能力。
6. 利用多媒体资源：现代科技提供了丰富的多媒体资源，学生可以利用这些资源来增加对理科知识的理解。
例如，观看科学实验视频、在线学习平台提供的教学视频等，可以帮助学生加深对知识的理解。
7. 加入学习小组或讨论班：与同学一起学习可以促进相互之间的讨论和交流。
学生可以组建学习小组，共同探讨问题，并互相解答疑惑。
通过交流和合作，学生能够提高问题解决能力和团队合作能力。
8. 注重反思和总结：每个学习阶段结束后，学生都应该进行反思和总结。
初三学生如何高效提升理科成绩
初三学生如何高效提升理科成绩初三学生要在理科成绩上取得显著进步，既需要科学的方法，也需要坚韧的意志。
理科的学习不仅仅是知识的积累，更是思维能力的培养。
下面将从几个方面探讨如何在初三阶段高效提升理科成绩。
首先，理科知识的系统梳理至关重要。
初三的理科内容较为复杂，包括物理、化学和生物三个学科，每一门都有其独特的知识体系和解题方法。
因此，学生需要建立清晰的知识框架，理解每个知识点之间的关系。
这不仅帮助掌握基础概念，还能在解题时迅速定位问题。
其次，重视课本和笔记的作用。
课本是学习的根基，每个章节的基本概念、定理、公式都需要熟记。
与此同时，做好笔记也是关键。
笔记不仅仅是课上讲解的记录，更是对知识的梳理和总结。
通过课后整理笔记，将所学的知识点和错题归纳总结，可以帮助学生更好地记忆和理解。
在解题能力的提升方面，做题是不可或缺的环节。
通过大量的练习，学生能够巩固所学的知识，提升解题技巧。
然而，做题并不是简单的重复，而是要有针对性地选择题目。
可以从历年的考试题目、模拟题中找到出题的规律和重点，练习时注重分析解题思路和方法，而不仅仅是得到正确答案。
解题过程中，学生要学会总结错题。
每次错题的背后都有知识点的盲区或解题技巧的欠缺。
通过分析错题，找出错误的原因，并及时复习相关知识点，可以有效避免类似错误的重复发生。
除了做题，理科的学习还需要培养良好的思维习惯。
理科的本质是逻辑和推理，学生需要在解决问题时保持严谨的思维方式。
可以通过多做思维训练题、参加课外辅导班等方式来提高自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。
另一个提高理科成绩的关键因素是合理的时间管理。
初三的学业压力较大，学生需要合理安排学习时间，将理科学习与其他学科的学习有机结合。
在制定学习计划时，要设定明确的目标和阶段性任务，并根据自己的实际情况调整学习策略，保证每门学科都能得到充分的复习和巩固。
在面对理科学习中的困难时，保持积极的态度也非常重要。
理科知识的难度可能会让人感到沮丧，但坚持不懈的努力和正确的学习方法会帮助克服这些困难。
初三学生理科成绩优秀的学习方式
初三学生理科成绩优秀的学习方式在初三这一关键年级，理科成绩的优秀不仅是学业成功的象征，也是未来学术道路的基石。
要想在理科领域取得优异的成绩，学生们需要掌握一套科学且高效的学习方式。
理科不仅要求学生具备扎实的基础知识，还需要他们具备良好的学习方法和策略。
以下是一些值得尝试的学习方式，它们将帮助初三学生在理科课程中脱颖而出。
首先，理解是学习的关键。
仅仅记忆公式和定理是不够的，学生们需要深入理解每一个概念的原理。
例如，在学习物理的力学部分时，不仅要记住牛顿的三大定律，还要理解这些定律在实际生活中的应用。
这种理解能够帮助学生更好地解决复杂问题，而不仅仅是应对标准化的考试题目。
其次，定期复习至关重要。
理科知识点繁多且相互关联，定期的复习可以帮助学生巩固记忆，避免遗忘。
建议学生们制定一个合理的复习计划，将所学内容分阶段复习，不仅可以帮助记忆，还能及时发现并解决知识上的漏洞。
每周抽出时间进行复习，并在每次复习后进行小测验，以检测自己的掌握情况，是一种非常有效的方法。
再者，做题是巩固知识的有效手段。
通过做大量的练习题，学生不仅能够加深对理论知识的理解，还能提高解题技巧。
做题时，建议学生们从基础题目开始，逐步过渡到难度较大的题目。
每做完一道题目，务必对错题进行分析，总结错误原因，并确保在类似题目中不会再犯同样的错误。
此外，注重实验和动手操作也是提高理科成绩的一个重要方面。
理科课程中的许多概念可以通过实验来直观地理解。
例如，在化学课程中，动手进行简单的化学实验可以帮助学生更好地理解反应原理和实验过程。
这不仅能够增加学习的趣味性，还能加深对理论知识的理解。
与同学交流也是一种非常有效的学习方式。
与同学进行讨论和交流，可以帮助学生们从不同的角度理解问题，并提高解决问题的能力。
小组讨论或者互帮互学的形式都可以使学习变得更加高效。
通过讨论，学生能够发现自己在理解上的不足，并得到及时的纠正。
最后，良好的时间管理也是确保理科学习效果的关键。
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初三理科的高效学习方法总结归纳
二是要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概
念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，
对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决这一类问题的其它方法，不断提高自己解决
理科问题的能力，为学好理科打下基础。
三是要重视老师留得课外作业，做作业时一定要勤于思索、认真对待，从中挖掘自己解题的方法和能力。
四是重视作业以外的一定量的习题的练习，题目要精选，选择一些典型的题目，在做的过程中，注意一题多解，不要只追求数量，
题见多了解题的能力也就提高了。
第五条一定要重视理科章节的总结，将分散的知识连贯起来，相溶于混淆的知识理解透彻，融汇贯通。
六，想学好理科提高兴趣必须准备好要吃大苦，因为理科它是着重理解的科目，不下功夫就不可能提高学好理科。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的
思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师
所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要
及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点
回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不
清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路
不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己
解决。
在每个阶段的学习中要进
行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那
些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出
头绪，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时
候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁
也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题
要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学
会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题;第二
是方法问题。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提
出几点供大家学习时参考。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办
法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这
也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对
大家都有益。
上课时认真听讲是十分重要的，另一方面要及时的进行复习。
有什么问题是从做题中发现的，自己遇到不明白的问题时要及时的弄懂，并把比较经点的题型好记录，并且日后要及时的进行复习，以确保不会被忘记。
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。
所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能
掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此
恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。
课后
针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把
课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演
算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的
过程。
也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法
的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真
正的解题过程中必定遇到的难点。
“好脑子不如烂笔头”。
对于数
理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周
密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到
正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。
举个具体的例子：高一代数的
函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等
好几种不同类型的函数。
但是把它们对比着总结一下，你就会发现
无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。
那么你可以将这些函数的上述内容制作在一
张大表格中，对比着进行理解记忆。
在解题时注意函数表达式与图
形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。
熟能生巧，
这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
【物理的学习】
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。
巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外
练习。
但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有
代表性的题型。
基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。
另外，平曰应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识
点之间的联系，在头脑中形成知识网络。
其次要对多种题型的解答
方法进行分析和概括。
还有一种总结也很重要，就是在平时的练习
和考试之后分析自己的错误、弱项，以便曰后克服。
【化学的学习】
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的
学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。
要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和
帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。
同时在
化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的
矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不
了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提
高化学学习效果的一种基本方法。
基本方针：
2、不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
(1)根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
(2)不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
(3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3、把曰常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5、实验整理以后跟概念联系起来来理解。
(把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因)
*养成写实验观察曰记的习惯。
7、根据内容用不同方法记忆。
(1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。
*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
(2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
(3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8、不懂的题必须解决。
(先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。
)
9、通过解题确认所学内容。
(1)整理做错的题，下次考试前重点复习。
(2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
(3)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
其他
1、时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。
(相联系的部分也能培养兴趣)
当你的学习成绩无法上去的时候，一定市方法出了问题。
我们需要花时间检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习上方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指曰可待。