机械设计基础805
805 机械制造技术基础
805 机械制造技术基础（自命题）I 考试性质“机械制造技术基础”是河南科技大学招收机械工程学科硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一考试科目。
其目的是科学、公平、有效地检验考生是否具备继续攻读该学科各专业方向硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校相关学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各专业择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II 考查目标1. 了解金属切削过程的基本理论和规律，并能根据具体工艺要求选择合理加工方法。
2. 了解常用机械加工装备（机床、刀具、机床夹具）的基本概念，结构，懂得机床、刀具的选用。
会分析工件定位与夹紧方案的合理性，会计算工件定位误差。
3. 具有分析和解决具体机械加工质量问题的初步能力。
4. 了解和掌握制订机械加工工艺规程和机器装配工艺规程的基本原理和基本知识，会建立和计算尺寸链。
III 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构名词解释5小题，每题4分共20分单项选择题10小题，每小题1分，共10分填空5小题，每小题2分共10分问答题2小题，每小题15分，共30分分析题2小题，每小题15分，共30分分析计算题3小题，每小题15-20分，共50分IV 考查范围一、机械制造过程的基础知识（一）机械制造过程1. 机械制造工艺过程2. 工艺过程的组成3. 生产类型（二）机械制造工艺方法1. 机械零件制造工艺方法分类2. 零件表面的成形方法和成形运动3. 加工表面与切削要素4. 机械加工方法（三）工件安装方法1. 基准的概念及其分类2. 工件的安装二、金属切削原理及其应用(一)金属切削刀具基本知识1. 刀具的几何形状2. 刀具材料(二)金属切削过程的基本理论1. 切削力与切削功率2. 切削热与切削温度3. 刀具磨损与刀具寿命(三)金属切削基本规律的应用1. 切屑的种类与控制2. 切削液3. 刀具几何参数的合理选择4. 切削用量的合理选择三、金属切削机床及其所用刀具（一）机床概述（二）车床与车刀1. 车床的类型与车刀2. CA6140型卧式车床的结构3. 刀具几何参数的合理（三）磨床与砂轮1. 磨床的类型2. 砂轮的特性与选择四、机械加工工艺规程设计（一）机械加工工艺规程及其作用（二）定位基准的选择1. 精基准的选择2. 粗基准的选择（三）工艺路线的拟订1. 表面加工方法与使用设备的选择2. 加工阶段的划分3. 工序集中与工序分散4. 工序顺序的安排（四）加工余量的确定1. 影响加工余量的因素2. 确定加工余量的方法（五）工艺尺寸链及其计算五、机床夹具设计原理（一）机床夹具概述（二）工件在夹具中的定位1. 工件定位原理2. 工件定位方法3. 定位误差的分析与计算（三）工件在夹具中的夹紧1. 夹紧装置的组成和要求2. 夹紧力的确定原则3. 常用夹紧机构的适用场合（四）典型机床夹具设计要点（五）机床专用夹具设计的方法和基本要求六、机械加工质量分析与控制(一)机械加工质量概述(二)影响加工精度的因素分析1. 工艺系统及其几何误差2. 工艺系统的受力变形（三）加工误差的统计分析（四）影响加工表面质量的因素七、机器装配技术基础（一）机器装配概述1. 机器的装配工艺过程2. 机器装配精度及其影响因素（二）保证装配精度的方法1. 装配尺寸链的概念2. 装配尺寸链建立与计算3. 互换装配法解装配尺寸链4. 其他几种装配法的应用场合V 参考书1. 任小中. 机械制造技术基础（第二版）[M]. 北京：科学出版社，2016.2. 任小中，任乃飞. 机械制造技术基础习题集（英汉双语对照）[M]. 北京：机械工业出版社，2017.。
805机械制造技术基础考研试题09答案
河南科技大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案及评分标准科目代码： 805 科目名称：机械制造技术基础一、名词解释（每题3分，共24分）1、工艺规程:将产品或零部件制造工艺过程的所有内容用图、表或文字的形式规定下来的工艺文件的统称。
2、生产纲领：包括备品和废品在内的零件年产量。
3、经济加工精度：一种加工方法在正常加工条件下所能保证的加工精度。
4、工艺系统：在机械加工中由机床、刀具、夹具和工件构成的相互联系的统一系统。
5、切削用量：切削加工中切削速度、进给量和切削深度这三要素的统称。
6、过定位：工件的同一自由度被两个或两个以上定位点重复定位的定位方式。
7、CAM ：计算机辅助制造的英文缩写。
8、误差复映：被加工表面几何形状误差引起切削力变化和工艺系统变形不一致导致工件加工后的几何形状产生类似误差的现象。
二、简答题（每题10分，共60分）1、表面发生线的形成方法有哪几种？试简述其形成方法并举例说明。
答：有四种。
1）轨迹法：刀刃与工件的接触点相对工件的运动轨迹构成发生线。
例如车削螺纹时的螺旋轨迹线。
（分）2）成形法：刀具切削刃形状线本身构成发生线。
例如成形车刀车削成形回转面时的刀具切削刃形状线。
（分）3）相切法：刀具一边旋转一边相对工件做轨迹运动时，切削刃在工件上形成的包络线构成发生线。
例如铣削曲面中形成的曲线。
（分）4）范成法：刀具和工件做范成运动时，刀刃在工件上形成的包络线。
例如滚齿和插齿加工中形成的渐开线。
（分）2、画图说明什么是顺铣？什么是逆铣？试对比说明其特点。
答：逆铣和顺铣加工方式分别如图a)和b)所示。
（每图2分）逆铣和顺铣的特点对比说明如下。
1）顺铣铣削力在进给方向的分力与进给方向相同，逆铣铣削力在进给方向的分力与进给方向相反。
若进给丝杠与螺母之间有间隙，顺铣切削力容易引起工作台向前窜动，使进给量突然增大，造成打刀；逆铣则无此问题。
若工作台导轨有间隙而且工作台和工件比较轻，当铣削力垂直分力比较大时，逆铣可能使工作台轻微上抬，造成铣削过程不稳定；顺铣则无此问题。
805机械设计
二、考试内容
第一章、 绪论
1、教学内容
（1）机械工业在现代化建设中的作用；
（2）机器的基本组成要素；
（3）本课程的内容、性质和任务。
2、基本要求
了解教学内容，明确学习目的，了解本课程特点。
第二章、机械设计总论
1、教学内容
（3） 对机器的主要要求；
（4） 机械零件的主要失效形式；
（5） 设计机械零件时应满足的基本要求；
（6） 机械零件的设计准则；
（7） 机械零件的设计方法；
（8） 机械零件设计的一般步骤；
（9） 机械零件的材料及其选择；
（10）机械零件的标准化；
（11）机械现代设计方法简介。
东南大学硕士研究生入学考试大纲
2010年805机械设计考试大纲
一、考试要求
机械设计是机类、近机类专业中培养学生机械设计能力的一门重要的技术基础课程。考生应系统复习本课程考试内容，除学习和掌握通用零部件的基础理论外，也要对各种零件的类型、特点、适用场合及工作原理、零件的失效形式、设计准则、零件的受力分析、设计计算（即承载能力的计算）、主要参数的选择、常用材料及结构设计等各个方面了解和掌握。试卷覆盖面广，涉及考试内容的各个方面。复习时既要重视分析计算，也要注重结构设计。
2、基本要求
了解机器组成、设计机器的一般程序、对机器的主要要求、机械制造中常用材料及其选择、机械零件的工艺性和标准化等，掌握机械零件的主要失效形式和工作能力基本准则。
805+机械制造技术基础+答案
河南科技大学2011年硕士研究生入学考试试题答案及评分标准考试科目代码： 805 考试科目名称：机械制造技术基础一．单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其代码写在答题纸上，错选或未选均无分。
每小题1分，共15分）1. B2. D3. C4. B5. B6. D7. B8. D9. C 10. B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. D二、判断题（对下述说法中正确的，请在答题纸上对应的题号后划“√”，错误的划“×”，每小题1分，共10分）1. √2.×3. ×4. √5.×6. ×7. √8. √9. ×10.√三、填空题（每空2分，共20分）1.试切法、调整法2.直齿轮、斜齿轮3. 通用机床、专门化机床4.斜楔夹紧机构、螺旋夹紧机构5.工序基准、装配基准四．名词解释（每小题3分，共15分）1.工艺过程——在生产过程中改变生产对象的形状、尺寸、相互位置和性质，使之成为成品或半成品的过程。
2.原理误差——由于采用了近似的加工方法、近似的成形运动或近似的刀具轮廓进行加工所产生的误差。
3.工艺系统——由机床、夹具、刀具和工件构成的加工系统。
4.装配——将若干个零件或部件进行必要的配合和连接，使之成为合格产品的过程。
5.完全定位——工件的六个自由度完全被限制的定位方式。
五．问答题(共60分)1．（12分）答：零件的加工误差累积会影响装配精度，因此，装配精度要求高的，要求零件精度也高（3分）。
但零件的加工精度不但在工艺上受到加工条件的限制，而且又受到经济上的制约（3分）。
有时即使把经济性置之度外，尽可能地提高零件的加工精度以降低累积误差，结果往往还保证不了装配要求（3分）。
因此就不能简单地按装配精度要求来加工，在装配时应采取一定的工艺措施（3分）。
2．（12分）答：钻床夹具由定位元件、夹紧装置、导向元件（钻套）、夹具体等组成。
2017年西安理工大学805机械设计基础考研大纲硕士研究生入学考试大纲
西安理工大学研究生招生入学考试初试《机械设计基础》考试大纲科目代码：805科目名称：机械设计基础第一部分课程目标与基本要求一、课程目标“机械设计基础”课程是机械类和近机类各专业的一门重要技术基础课程，它综合了机械原理和机械设计两大部分内容，主要研究常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、设计理论和计算方法，为后续学习机械类专业课程提供必要的理论基础，并培养学生的工程计算和设计简单机械零部件的能力。
二、基本要求“机械设计基础”课程是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课。
通过本课程的学习，要求学生：1、掌握常用机构的结构、运动特性和机械动力学的基本知识，初步具有分析和设计基本结构的能力，并对运动方案的确定有所了解；2、掌握通用机械零件的设计原理、特点、维护和设计计算的基本知识，并初步具有设计机械传动装置和简单机械的能力；3、具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。
第二部分课程内容与考核目标绪论本课程研究的对象和内容：机械、机器、机构、零件、构件的概念，机器的基本组成部分等，与其他先修课程内容的关系，机械设计的基本要求和一般过程第一章平面机构的自由度和速度分析运动副及其分类，平面机构运动简图绘制，平面机构自由度计算，速度瞬心概念及其基本应用第二章平面连杆机构平面四杆机构的基本类型及其应用，平面四杆机构的基本特性：铰链四杆机构具有整转副条件、急回特性、压力角和传动角、死点，平面四杆机构的设计：按给定行程速度变化系数设计、按给定连杆位置设计第三章凸轮机构凸轮机构的应用和类型，从动件常用运动规律：等速、等加速等减速、简谐、正统加速度运动，凸轮机构压力角，图解法设计凸轮轮廓第四章齿轮机构齿轮机构的特点和类型，齿廓实现定角速比传动的条件，渐开线齿廓特性，齿轮各部分名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸计算，渐开线标准齿轮的啮合特性，渐开线齿轮的切齿原理，根切、最少齿数及变位齿轮基本特性，平行轴斜齿轮机构：特性、当量齿数、几何尺寸计算，锥齿轮机构：特性、背锥和当量齿数、几何尺寸计算第五章轮系轮系的分类，定轴轮系、周转轮系、复合轮系特点及其传动比计算，轮系的应用第六章间歇运动机构棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构的基本工作原理、运动特点及其应用第七章机械运转速度波动的调节机械运转速度波动调节的目的和方法，飞轮设计的近似方法第八章回转件的平衡1。
长春理工机械历年考研专业课805
长春理工机械历年考研专业课805
长春理工大学机械工程专业的考研科目主要包括以下内容：
1. 高等数学：包括数列、级数、函数、极限、微分、积分等内容。
2. 工程数学：包括常微分方程、偏微分方程、傅里叶变换、拉普拉斯变换、复变函数等内容。
3. 理论力学：包括质点系统动力学、刚体运动学和动力学、力学振动及波动等内容。
4. 材料力学：包括静力学、弹性力学、塑性力学、断裂力学等内容。
5. 机械设计基础：包括机械设计的基本原理、设计方法、受力分析、机构设计等内容。
6. 机械制造基础：包括常用加工工艺、数控加工、装配工艺、装备设计等内容。
7. 自动控制原理：包括控制系统的数学模型、时域分析与绘图、根轨迹法与频域设计等内容。
8. 机器人学：包括机器人运动学、动力学、轨迹规划与控制、传感器与感知等内容。
以上仅为机械工程专业考研科目的一部分，具体的考试科目要以当年考研通知为准。