永远执著的美丽
《永远执著的美丽》阅读与答案汇总
永远执著的美丽曲志红主旨：文章以“执著的美丽”为线索，展现袁隆平从孩提时代立下美丽誓言到古稀之年放飞美丽梦想的人生历程，生动地表现了他的高尚人格和执著追求、坚忍不拔、百折不挠、淡泊名利、无私奉献的精神。
（体裁：通讯）1、联系上下文，说说第三段中“双眼灼灼，福采焕发”的表达作用？答：这两词语是对袁隆平的神态描写，表现了他儿时对农艺的向往，突出了农艺的美丽、理想的美丽，及执著的精神。
2、用文章中的语句来说出袁隆平的梦想。
答：他的理想是“让所有人不再挨饿”以及“解决21世纪谁来养活中国的问题”。
3、袁隆平的“美丽”源自于哪三个方面？（1）源自对儿时梦想的执著追求（2）对艰难困苦的执著坚忍（3）对于事业成就的执著攀登4、这个“世界性的难题”指的是杂交水稻。
5、如何理解题目中的“美丽”？答：“美丽”《现代汉语》解释：使人看了发生好感的，好看。
本文“美丽”一词有新意：第1段：精干、充沛、睿智、幽默“四个关键词，让我们了解了“美丽”的丰富内涵。
本文“美丽”还指袁隆平的精神：执著追求、百折不挠、坚忍不拔、淡泊名利、无私奉献、造福人类的崇高精神。
6、“我这个人有点‘痴’，认准的路一定要走到底。
”中的“路”指的是什么？此句中的“痴”的含义？答：“路”指的是学农，让所有人不再挨饿。
这句朴素的言语体现了袁隆平执著、坚持不懈的精神。
“痴”在文中的含义是：袁隆平认准自己的目标，不因为困难而退缩，表现了他执著、坚持不懈与坚忍不拔的精神。
7、第10段写“现实中农村的落后、贫脊和疮痍”与袁隆平梦的“美丽”是否矛盾？为什么？答：不矛盾。
理想与现实，美丽与贫脊，造成强烈的冲突，形成鲜明的对比，更加突出袁隆平的一种精神：“绝没有让他就此退缩”“认准的路一定要走到底”，表现他的坚定与执著。
8、“用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了14000个稻穗。
”此句的表达效果？答：因为“整整两年”说明袁隆平夫妇为了获得一株天然雄性不育株花费的时间和精力之多；“差不多”准确写出他到过的稻田之多，但不是全部。
人教版六年级下册语文第18课跨越百年的美丽课文
人教版六年级下册语文第18课《跨越百年的美丽》课文1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲。
在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了x光，这是人工放射性;1896年5月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
有关执着的作文(15篇)
有关执着的作文1水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着．执着是锲而不舍的追寻，是百折不饶的探索，执着是热情的投入，是无私的付出．我们执着于友爱亲情，执着于理想追求！人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽！居里夫人执着于科学研究，她把青春年华留在了间陋的实验室，一次次的失败并没有打退她执着科学的坚定信念，她坚持，她努力，她用她的执着向世界证明她能行！工夫不负有心人．她终于发现了镭，为科学添上了新的篇章，就在这足以让他享用一辈子的财富面前，她无私地把它献给了世人．她的奉献让世人受益，她的人生因执着而美丽！海伦凯勒是给不幸的人，她因为发高烧在十九个月大的时候成了盲聋哑人，从此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底无声地呼喊光明．在莎莉文老师的帮助下，她开始了不懈的追求和探索，她靠着她的那份执着，克服了巨大困难读完大学．她的一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取民族平等的社会活动，她的执着终于换来了她美丽的人生！一个人的生命中倘若缺少了执着，那他的生命就缺少了一份美丽和快乐．当你执着地跑完1000米，尽管你只是最后一名，你也会很快乐；当你执着地笑到最后一秒，尽管你的生命已经到了尽头，你也不会遗憾；当你执着地爬到最后一刻，尽管你已无缘登上峰顶，你也会很满足。
执着带给人们的是来自内心的快乐和满足，因为执着，这个世界才如此绚丽，人生才如此美丽。
有关执着的作文2我是帆，我的生活注定了漂泊无依。
这样人生与责任的生活我不后悔，我不怨恨。
因为我是帆，因为这是我自己选择的生活。
我喜欢太阳，那是我刚出生(制造出来)的时候，我第一次看见了太阳。
那喷薄而出的红日，那么耀眼，那么美好。
天边的云因它而镀彩，世界因它而光明。
那一刻，我决定了，我要追赶太阳。
我扬帆、启航、前进。
我朝着太阳的方向前进。
我选择了自己的生活。
每天太阳东升西落，我也在不断地航行，绕了地球一圈又一圈，始终没有追到太阳。
但我的心中有一个信念：太阳就在前方。
《永远执著的美丽》阅读练习及答案
《永远执著的美丽》节选①袁隆平没有丝毫犹豫地说出了这个大出我意料的答案：“大约我6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。
满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。
我觉得那一切简直是太美丽了！美得我当时就想，将来我一定要去学农。
”②时隔60多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年儿时的感受，仍不免双眼灼灼，神采焕发。
可见那片花艳果丰的园艺场，在风雨飘摇、国事艰难的年代，曾多么深刻地打动了一个孩子的心。
③这片美丽的记忆，成了他心目中永远的梦幻，使袁隆平从此与“农”结下不解之缘。
④但当他第一次真的来到农村时，不禁大吃一惊：难道这就是自己多年来向往的最美的梦境？⑤现实中农村的落后、贫瘠和疮痍，让寻找美丽的袁隆平大失所望，但却绝没有让他就此退缩。
“真的，我从没后悔，我这个人有点‘痴’，认准的路﹣定要走到底。
”60年代初那场席卷全国的饥饿，深深震hàｎ了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底，将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。
⑥他义无反顾地一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题之中。
为了杂交水稻，他几乎奉献了自己美好年华中的一切，知识、汗水、灵感、心血，没有什么不是围着杂交水稻而运转。
在他研究的最初阶段，为了获得一株必须的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了14000个稻穗。
⑦这样巨大的付出，在他几十年的育种研究生涯中，可以说是家常便饭。
无论是科学道路上必然的挫折、失败，还是人为的干扰、破坏，所有可能遇到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。
如果他仅仅是美丽的欣赏者，也许他早就被沉重的现实消磨一空；但作为以自己的生命和科学的力量去创造美好的科技工作者，袁隆平百折不挠，坚忍不拔。
……⑧不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。
从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。
七年级语文下：第17课《永远执著的美丽》课件(沪教五四制)
• 美丽的梦想—— 让所有人不再挨饿
• 美丽的创造—— 用生命和科学的力量创造美好
• 美丽的个性—— 精干、活力充沛、睿智、幽默
• 美丽的精神—— 执著、坚持不懈、坚忍不拔、 百折不饶、淡泊名利
• 1. 【抄写本】抄写P25词语，并任 选3个写一段有中心的话
• 2. 【练笔本】以《袁隆平的梦》 为题写一段文字，要求有自己鲜明 的观点。200字（可适当摘录文中 体现袁隆平“美丽”内涵的语句）
• 3. （选做）
课外收集你心中的偶像的资料，并 写一段80字左右的议音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
永远执著的美丽
美丽的梦——
水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米 那么大。几个朋友就坐在稻穗下乘凉。
60%
7%耕地养活
22%的人口 研究成果始终保持
世界领先地位
“神农”
“带给全人类福音”
“痴”、所有人不再挨 整整饿两年检查了14000个稻穗
执着与变通作文 800字
执着与变通作文800字执着与变通作文 800字1：高山，永远巍峨，以亘古不变的身姿向世人展现执著的魅力，令人仰止;溪水，永远流动，遇到障碍便改变方向，经历无数次变通之后，流入大海。
高山的巍峨执着，溪水的变通，两种境界，一种人生。
人生路上，我们需要执着，坚定地向着理想迈进，永不言弃;我们同样需要变通，理智地认清自己的人生方向。
有时，放弃也是一种美丽。
在雅典奥运会上，中国女排的姑娘们以执着感动了世人。
在连败两局的巨大压力下，她们依旧执着，终于，惊天大逆转。
因为执着，她们可以让拼搏的汗水闪耀人的光芒;因为执着，她们可以哭着抱在一起，高唱，“阳光在风雨后”;因为执着，她们让13亿中国人的梦在20年后炫丽地绽放。
执着是一种高贵的品格。
古往今来，多少人为了梦想，执着地前进。
明代李时珍用27年时光书就《本草纲目》，只因执着;当代邰丽华克服难以想像的困难，塑造了曼妙的千手观音，只因执着……人生，需要选择正确的方向，如若只顾盲目地执着，而“陷入泥淖而不知”，只能说明你意志坚定，却不懂得变通。
星空卫视主持人曹文华在采访现场，面对依旧坚持报道来啬收视率，还是去救不慎落水的女孩的选择时，毅然选择后者，她被人称为“最美丽的记者”。
虽然报道第一现场是记者的天职，可是好选择了救人的盲目的执着，巧妙的变通，她给了世人响亮的回答。
有时，变通不是弱者的行径，而是强者所为。
淮阳侯韩信在项羽军中，始终受不到重视，于是他选择了刘邦，终成一代大将，为汉室王朝立下了汗马功劳，鲁迅三易其志，用匕首般锋利的文字剖析着社会的黑暗;施瓦辛格从运动健将，到好莱坞天王巨星，再到政坛新秀的改变让人无不佩服他的……勇气变通让他们找到了自己的人生价值。
人生需要执着，也需要变通。
如果确立了自己的人生目标，就请向既定的方向执着地走下去吧，让汗水与泪水共同浇灌你的成功之花;如果怀疑自己的方向，那么就要理智地分析，巧妙地变通。
将执着与变通巧妙地结合于一体，才能开创精彩的人生。
生命的执着优秀作文（精选7篇）
生命的执着优秀作文生命的执着优秀作文（精选7篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的生命的执着优秀作文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的执着优秀作文1十六年的风雨，十六年的冰霜；十六年的快乐，十六年的忧伤，十六年的岁月，宛如曼妙清脆的铃腕链，梧桐光漫天飞舞，我们走向了生命中的花季......不知曾几何时，我们沾染上了“成熟”这个字眼。
稚气未脱的脸上不知在何时何地竟出现了那种琢磨不透的茫然和神秘。
曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出那种成人的沉稳和老练。
这是否就是成熟？变的成熟，我们会用理智战胜情感，不会再靠主观的臆断去分清大是大非。
学会了控制自己的情感，以防自己的情感会在某刹那决提。
变的成熟，我们学得遇事有主见。
不会再像儿时那样，总是在别人的影响下演着自己的角色，总是在别人的歌里流着自己的眼泪。
变的成熟，我们学会了从别人的角度看待自我，看待生活。
于是，我们变的宽容，变的大度，学会了包容，学会了宽恕。
变的成熟，我们学会了给予爱。
我们已变的不再是那个衣来伸手，饭来张口，只懂得接受温暖的呵护与深情的孩童了。
我们学会了奉献自己的爱，让别人也接受了一份温暖，让这个世界变得更加美好。
变的成熟，我们体会到了亲朋好友的用心良苦。
于是，我们学会了体贴，变得乖巧，努力将所有的事情做到最好，用此挽得亲人们的笑逐颜开。
变的成熟，我们理解了老师们的淳淳教诲，明白了他们的良苦用心。
从此，也懂得了努力，懂得了上进。
可是，"成熟"只包括这些吗？不。
我们变的成熟了，也变的世故了，变的不再是原来的自己了。
我们学会了奉承，学会了溜须拍马，学会在别人面前说违心的话。
学会了钩心斗角，也学会了追名逐利。
原来率真的本性此时已变成了无知和愚味，也违背了其初衷。
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高中优美句子摘抄大全1.天空尽管阴霾，终究还是会蔚蓝。
云依然会潇洒地来去。
年华终将化为华丽的燕尾蝶，在时间撒下耀眼的磷粉。
2.一棵青草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的青草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。
3.柔跟的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么宁静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥一本正经上，脚步就是那么轻起轻落，大家的心中却就是那么的冲动与思路波涌。
4.梦幻的笔，书写浪漫的情怀，犹若那深谷幽兰，暗香浮动，妩媚独舞。
5.用不朽的人字支撑起来的美好风景，既有虽体解吾犹未变兮的执着吟哦，也有我辈岂是蓬蒿人的跌宕胸怀；既有我以我血荐轩辕的崇高追求，也有敢教日月换新天的豪放气魄。
6.黑夜落下了帷幕，天空还剩一丝残阳，最后的一抹，征兆黑暗即将称霸天空。
远处的灯火，橘色地闪耀在每户人家家里。
温暖总与灯光相称，徒留黑夜在悲伤里挣扎。
7.人生是一支歌、悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获；人生是一幅画、优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌；人生是一首诗、优美的意境、书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。
8.月光如水，水如天。
静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。
我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静。
9.是的，生命就是希望。
它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔地追寻着自己的金牧场。
10.美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。
11.人生如梦，梦如人生，梦醒的时候，仿佛一切变了模样，物是人非，沧海桑田。
何其短暂，仿佛眨眼之间便是一生，看尽人生百态，尝便世间甜苦。
梦一场，泪千行，叹人生苦短，尽是苍凉。
12.有了执著、生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著、孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著、欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
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永远执著的美丽
教材分析：
本文是一篇人物通讯，本文课题意蕴丰富，作者用永远、执著、美丽这三个字的组合向我们大家充分展示了袁隆平先生不平凡的人生历程。
作者从美丽与他无关进而引到美丽与他有直接的关系，文章正是按照这样的写作顺序来阐释他身上永远执著的美丽，引出袁隆平和美丽的关系后，作者便开始从袁隆平六岁那年看到的花艳果鲜的农村景象下定决心学农直至写到古稀之年的他依然怀揣着自己的理想，从时间跨度上我们看到了“永远”（没有终止），在六岁到古稀之年这段时光中，我们看到了一个做事坚持不懈，执著追求，我们看到他的理想的层次在不断的提升，那也正是他的执著。
在他执著追求的过程中，我们看到一个功成名就后淡泊名利，无私奉献，人格至美的袁隆平，也看到了一个执著于理想，理想至美的袁隆平。
学情分析：
这个课题意蕴丰富，初看学生对于这三个词都能读懂，但是真正深究，学生却未必能够理解文章真正的内涵，这里的三个词，前两个是形容词，而后一个是美丽是名词，学生在读的过程中对于标题未必能关注到，因此在设计主问题的过程要引导学生关注于题目,同时难点在于学生对于作者题目之间的关系也读不出,因此首先设计让学生理解题目中的三个词,在分析这三个词之后,学生对于其中的关系就比较容易看出.
教学目标：抓助读性语词，理清文章脉络，把握文章内容
围绕课题，通过品读关键词句理解“永远执著的美丽”的含义
教学过程：
一、谈话导入，引出课题
同学们，今天，我们来学习一篇人物通讯，《永远执著的美丽》——袁隆平
对，我们今天所要学习的人物通讯就是讲袁隆平的，现场采访下，同学们了解袁隆平什么？
（我们了解他的可能只是杂交水稻之父，那么今天我们通过这篇人物通讯更深刻全面的了解一个袁隆平。
）
二、围绕课题，品词释题
问题：谈谈你是如何理解题目中作者所讲的“永远”、“执著”、“美丽”的（注意要有理有据，抓住关键词句进行分析）
提示：关注于词性，关注于这个词语的字面意思
学生回答预设：（1）学生可能最先谈到的就是执著，因为相对而言，这一内容在文章中最好找，而对于美丽，学生可能从文章中得出他的淡泊名利，因此引导学生从文章从找出执著,学生对于执著的前两层含义:认准目标不放弃,百折不挠能够分析得出,但对于执著的第三层含义不懈地追求,学生可能分析不到,因此正好引导学生关注于袁隆平追求的脚步有没有停止,正好引导学生关注于永远一词,永远即时间上的不终止,学生的关注视角自然而然从六岁关注到了古稀之年,从这些分析中,学生也体会到执著在于永远地不懈追求,永远在于一生一事不言止,并且也通过永远、执著这两个词语的分析，让学生明白正是这种不断追求的过程，让我们窥见了袁隆平的美丽.如果学生对于美丽的含义回答地不够完整则再可以追问,那么在袁隆平身上还有没有别样的美.
谈“执著”：
“但当他第一次真的来到农村，不禁大吃一惊：难道这就是自己多年来向往的最美？”以反问句，突出了农村破败的现实令袁隆平难以置信，体现了袁隆平理想破灭时难以置信的震撼。
“现实中的落后、贫瘠和疮痍，让寻找美丽的袁隆平大失所望，但却绝没有让他就此
退缩，‘真的，我从没后悔，我这个人有点痴，认准的路—定要走到底。
’60年代初那场席卷全国的饥饿，深深震撼了他的心灵，他把童年的憧憬蕴藏心底，将‘所有人不再挨饿’奉为了终生的追求。
”“寻找美丽”的梦想破灭，马上又把创造美丽作为自己的人生目标，可见其矢志不渝之精神。
“在他研究开始的最初，为了获得一．株必须的水稻天然雄性不育株，他和新婚
．．妻子一起，
用了两年时间，顶着烈日差不多踏遍
．．．．．．．．．了当地所有的稻田，前前后后共检查了1．万．4．千．个稻
穗。
”加点词“新婚”表明他们把执著于理想作为人生的最大快乐与幸福，而“”整整
．．“踏．
遍．”“顶着烈日
．．．．”从时间之长，空间之广，条件之苦等方面突出了袁隆平付出的巨大艰辛，表现了他追求理想的巨大热情与投入，显现了他的执著在于百折不挠.
家常便饭：“这样巨大的付出，在他几十年的育种研究生涯中，可以说成了家常便饭。
无论是科学道路上必然的挫折、失败，还是人为的干扰破坏，所有遇到到的磨难都曾经跳出来考验他的心智。
如果他仅仅是美丽的欣赏者，也许他早就被沉重的现实消磨一空；但作为以自己的生命和科学的力量去创造美好的科技工作者，袁隆平百折不挠，坚韧不拔。
”以议论的笔触凸显了袁隆平坚持不懈、百折不挠、坚韧不拔的精神。
“从播种到收获，他依然
．．追
．．风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然
赶着阳光从北到南察看育种基地。
即使
．．这次来京领奖，他也．无时不惦记着他的试验。
”加点词表明袁隆平在功成名就之时仍执著于科研的精神。
“已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，‘我在有生之年还有两大心愿，一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。
’”袁隆平追求的脚步永不停止，一个目标实现了，新的目标又确立起来了，他永远执著地追求着自己的人生理想。
“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。
几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。
”袁隆平心中永远有梦，到了古稀之年也不例外。
（顺着学生的思路从执著开始入手，然后慢慢引导学生去关注永远，引导学生从执著中感悟美丽）
预设（2）
学生如果从美丽开始入手，他可能最先找到的是淡泊名利，他们可能最先从16小节的依然开始入手,那么引导学生去关注于除了袁隆平身上有这样的美之外,还有没有其他的美,那么引导学生关注美丽的其他几层含义,那么自然而然,学生会读出执著与永远
“不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。
”学生会关注到这句话。
预设（3）有部分学生可能会找到永远，那么在回答永远的时候也引导学生关注到他执著的脚步,关注于执著的每一个脚步，从执著的每一个脚步中让学生读出执著的三层含义.再从理想的执著让学生关注美丽.
备注：其实无论从哪个字眼去分析，他们之间的相互关系是不变的，其实只是一开始关注的视角不一样，就好像走的路不一样，但是最终达到的目的地是一样的,我们要做的就是要引导学生关注于题目,从整体入手）
永远：没有终止（一事不言弃、一生不言止）
美丽：理想之美、无私之美、淡泊之美、执著之美
三、回归课题，组句悟题
作者用这几个词来高度概括袁隆平的一生，经过以上的分析，你能说说这几个词之间的关系（通过学生自己的分析总结，理清三个词之间的关系）
从执著与美丽的关系角度来连成一句话,并简单地来谈谈你这样连句的原因
（1））袁隆平执著于自己的理想，从六岁决定去学农到古稀之年仍然执著追求，是一种理想的执著
袁隆平为“美丽”无限而执著永远
（2）
因为他对理想坚持不懈，百折不挠，永不言弃，我们又看到了一个永远淡迫名利，无私奉献的袁隆平
袁隆平因“执著”永远而美丽无限（人格）
四、作业
经过以上的分析,我们了解了袁隆平的事和神,那么接下去希望大家能用自己的语言为他写一份颁奖词(要求80字)。