怎样写好技巧高考半命题作文
高考作文写作技巧(优秀7篇)

高考作文写作技巧(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教你三招写好高考半命题作文

教你三招写好高考半命题作文一、要弄清题意半命题作文从形式上看,由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。
我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。
如:“善待______亲人、生命、自己……”从题目看出,“善待”即好好对待的意思,“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好对待的人、物或精神、品质等。
再如:“讲给______的事儿爸爸、妈妈、老师、同学……”从这个题目的已有文字可看出,本文应写事,而且是以向别人叙说的口吻,叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。
二、结构形式1、命前半题:如《____是一把双刃剑》2021年江苏省徐州市中考作文题,《____也美丽》2021年浙江省嘉兴市中考作文题。
2、命后半题:如《走近____》2021年湖北省黄冈中考作文题,《藏在心中的____》2021年山东省济南市中考作文题。
3、命中间部分:如《给____的一封信》2021年湖北省荆州市中考作文题,《生活因____而精彩》2021年浙江省金华市中考作文题。
4、命首尾部分:如《____,别再让我____》,《____阅读____》。
三、易错点再现1、拟题俗套,重复雷同。
这种现象在半命题作文中十分突出,比如,《当我面对____的时候》这一半命题作文,大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等,好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。
又如,以《人生路上_____多》为题写作时,大家拟的题目不是《人生路上朋友多》,就是《人生路上坎坷多》。
比如,半命题作文《难忘的》,极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等,相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”;不难看出,由于思维闭塞、缺乏创新,学生都是按照同样的思路去命题,岂不是千篇一律了。
2、拟题过大,难以下笔。
以《感受____》这一半命题作文来说,《感受美好》、《感受人生》这类范围过大的拟题比比皆是。
半命题作文的写作技巧

半命题作文的写作技巧半命题作文的写作技巧(通用9篇)半命题作文的写作技巧篇1一、要弄清题意半命题作文从形式上看,由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。
我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。
如:“善待______(亲人、生命、自己……)”从题目看出,“善待”即好好对待的意思,“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好对待的人、物或精神、品质等。
再如:“讲给______的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”从这个题目的已有文字可看出,本文应写事,而且是以向别人叙说的口吻,叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。
二、结构形式1、命前半题:如《____是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题),《____也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。
2、命后半题:如《走近____》(20xx年湖北省黄冈中考作文题),《藏在心中的____》(20xx年山东省济南市中考作文题)。
3、命中间部分:如《给____的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题),《生活因____而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。
4、命首尾部分:如《____,别再让我____》,《____阅读____》。
三、易错点再现1、拟题俗套,重复雷同。
这种现象在半命题作文中十分突出,比如,《当我面对____的时候》这一半命题作文,大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等,好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。
又如,以《人生路上_____多》为题写作时,大家拟的题目不是《人生路上朋友多》,就是《人生路上坎坷多》。
比如,半命题作文《难忘的》,极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等,相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”;不难看出,由于思维闭塞、缺乏创新,学生都是按照同样的思路去命题,岂不是千篇一律了。
怎样写好高考半命题?700字

怎样写好高考半命题?700字怎样写好高考半命题作文?700字第1篇怎样写好高考半命题作文?700字再过几天就要高考了,不少考生关注半命题作文的写作技巧。
对此,专家提示考生,写半命题作文要具备相关语法学问。
半命题作文是中考作文的一种重要命题形式,是中考作文复习的重点之一。
2022年中考作文就是半命题作文:"动力来自于'刘雪倩老师谈到,往年许多考生在写半命题作文时简单离题偏题,因此,把握半命题作文的一些写作技巧比较重要。
写半命题作文,首先要填补题目的空缺内容,这也是写半命题作文最关键的一步,填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。
填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。
考生补题时要反复斟酌,认真琢磨。
填补题目空缺时考生需具备肯定的语法学问。
考生要认真琢磨缺的是词组的哪部分内容,假如填补题目是一个偏正短语,考生要考虑是填中心词还是修饰部分,要清晰词与词之间的关系。
如题目"我俩的误会最终解除了',考生既要留意写误会,也要留意重点突出"最终',从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。
半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来确定,要留意命题限制,如"动力来自于' 就限定了考生肯定要写动力,并写清晰动力来自于哪里,要突出重点。
审题过程中考生还要留意题目的提示语,提示语中往往有隐含信息,供应了选材的范围、思路。
在写作过程中,考生要有总体构思,先列出提纲,写作过程中随时端详自己是否跑题,有的考生写了题目的前面,忘了后面,有的内容不是自己填补的。
假如考生想在半命题作文中用上以前积累的材料,肯定要留意侧重点的改变。
在选材上最好选取近期生活中的事情,以便有感而发。
第2篇怎样写好高考半命题作文?700字再过几天就要高考了,不少考生关注半命题作文的写作技巧。
关于高考半命题作文指导

关于高考半命题作文指导高考作文是每一位高中生必须面对的一个考试环节,其中的半命题作文一直是高考作文中最难的一类。
在这种形式的作文中,写作的主题和角度并不是事先明确的,但是文体和题材却是事先要求明确的,这就要求考生在写作时必须有足够的文体和题材的灵活性,并且需要在限制的时间内写出一篇有价值的文章。
那么,如何在高考半命题作文中做到优秀呢?以下是一些指导:首先,认真审题,准确把握作文要求。
高考半命题作文的题目往往比较抽象、含深意,很多考生在半天里往往难以理解其中的精髓。
请一定要认真去读题,搞懂试题所要求的内容和要点,找出题目中的关键词或者短语,进一步理解所要展开的话题,切记不要敷衍了事,眼高手低。
其次,多依靠自己的生活和经验来表达观点。
高考半命题作文没有具体的文事题材的限制,这就给考生提供了充足的时间和空间,让考生们去寻找和展示自己的思路和经验。
在写作过程中,考生可以结合自己的亲身体会和感触来丰富自己的语言表达,这样可以令作文生动、鲜活、具有亲和力。
同时在展开主题时,也要有自己深入思考所要讲述的故事,用独特的视角来理解和解读,让文论之间有所联系,做到相互照应。
其次,在半命题作文中要注意语言风格和修辞手法的运用。
题目已经告诉了考生文体类型和题材,这时考生需要根据题目所给出的要求来选择语言风格和修辞手法。
在运用语言风格上,比较常用的有议论文、夹叙夹议文和以人、事、物等为主题的抒情文等。
在运用修辞手法上,可以采用对比、排比、修辞问答等手法来凸显文章的表达。
最后,在半命题作文中要注意时间管理,给自己充足的时间来思考、修改和校对。
高考的时间非常宝贵,有限但不等于没有,考生在作答时必须要合理分配好时间,尽可能充分利用自己的时间,做到“三步走策略”,让自己在时间不多的情况下,将所想所得展现在稿纸中。
但是,时间不是万能的,在写完作文后,也要留出一些时间来检查、修改和校对。
在修改和校对的时候,需要把每个词都仔细检查一次,删减不必要的语言和词汇,及时修改语法错误和拼写错误,不留死角,确保自己写的作文语言通顺、无误,最大程度地减少审查出错的可能性。
关于高考半命题作文写作指导

关于高考半命题作文写作指导高考半命题作文的写作一直都是高中生备考的重点之一。
半命题作文的难点在于题目虽然不是完全固定的,但需要根据所给素材进行创作,要尽可能充分地挖掘材料,准确表达中心思想。
下面,我将从中心思想、例证或事实、语言表达、思考角度和见解、篇章结构和感情表达六个方面来进行分析和总结。
一、清晰明了的中心思想高考半命题作文中,中心思想是文章的灵魂所在。
所以,写半命题作文一定要有清晰明了的中心思想。
在创作过程中,首先要充分理解所给素材的含义,通过理性思考,寻找到素材所包含的信息和主旨,确定创作的中心思想。
同时,把握材料中的关键词汇或短语,对中心思想做出深入的解析,从而获得足够的表达材料。
二、适当引用的例证或事实高考半命题作文需要合理运用例证或事实来论证自己的观点,是文章的重要组成部分。
适当引用事例和事实,能够加强文章的说服力和可信度。
在使用例证时,要注意选材合理,符合文章中心思想,避免张冠李戴、道听途说。
要注意论证方式的多样性,比如采用对比、比喻、类比等手法,加深语言的层次感。
三、流畅的语言表达在写作中,要注意提高语言的表达能力,要准确使用词汇、语序和语法,避免使用过于粗糙的语言,要注重语言的细节,力求字正腔圆,使文章尽量显得流畅自然。
此外,还要注意语言风格的统一,比如句式的变化、用词的恰当、修辞手法的运用等等。
四、独特的思考角度和见解高考半命题作文要求写作者有自己独特的思考角度和见解。
要通过分析和思考来形成独特的思考角度,选择自己所熟知和熟悉的领域,从独特的视角去考虑问题,避免拿过多的通识知识来敷衍,能够突出文思敏捷和深厚的思考能力。
五、合理的篇章结构半命题作文的篇章结构要合理,开头要简明扼要地说明文章中心思想,中间要注重文字的连贯性和衔接性,要避免主题不明、内容混乱或言过其实的现象。
结尾要有总结性的语句或思想,使文章结尾有力、有逻辑性和完整性,让内容有收获和感觉有悟透。
六、富有感染力的情感表达半命题作文中,除了突出逻辑性、思维深度和语言的生动性,还要注意情感的表达。
高考半命题作文要求
高考半命题作文要求(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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半命题作文写作技巧
半命题作文写作技巧
作文写作技巧:
1. 清晰明确的主题句:在写作文时,首先要明确你要表达的主题。
在开头的第一句话,清晰明确地表达出你要论述的主要观点或观点。
这样可以帮助读者迅速理解你的立场,并在接下来的篇幅中更好地组织和展开你的文章。
2. 合适的段落结构:一个优秀的作文应该由多个段落组成,每个段落都有一个明确的主题和论据。
在每个段落中,应该首先陈述主题句,然后用合适的论据和例子来支持主题句。
段落之间应该有适当的过渡词或句子,以帮助文章的连贯性和流畅性。
3. 利用适当的语言表达:在写作文时,要尽量使用准确、清晰和生动的语言来表达自己的思想观点。
可以使用一些比喻、类比和具体的例子来让你的观点更具说服力和可信度。
同时,要避免使用过于复杂或晦涩的词汇,以免让读者困惑。
这些是一些写作技巧的基本原则,希望对你有帮助。
记住,写作是一个不断学习和提高的过程,通过不断练习和反思,你的写作水平一定会得到提高。
高考写作技巧范文(17篇)
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优秀高考命题作文技巧
优秀高考命题作文技巧一、命题作文技巧:议论文议论文是高考作文中常见的一种类型,要求考生对某一问题进行分析、论证、表达自己的观点。
以下是一些写好议论文的技巧:1. 明确立场:在写议论文时,首先要明确自己的立场。
无论支持还是反对某一观点,都要清楚表达自己的立场,并在文章中给出相应的理由和证据。
2. 分析问题:在对所要讨论的问题进行分析时,要全面客观地对待问题,不偏不倚地展示各种观点。
通过对问题的分析,可以更好地理解问题的本质,并为后续的论证提供支持。
3. 论证有力:在论证阶段,要通过提供充分的理由和可靠的证据来支持自己的立场。
论证时可以运用逻辑思维,采用比较、对比、引用专家观点等方法来增强文章的可信度。
4. 语言优雅:高考作文中语言表达的准确性和流畅性是非常重要的。
文章要注意语言的规范性和精确性,使用恰当的词汇和句式,使文章更具说服力和吸引力。
二、命题作文技巧:记叙文记叙文是高考作文中常见的一种文体,要求考生根据命题,以事件、事物的经历或故事来展示自己的观点和情感。
以下是一些写好记叙文的技巧:1. 确定主题:在写记叙文之前,要明确自己所要表达的主题或中心思想。
主题可以是人物成长、友情、爱情等,要符合命题要求。
2. 结构合理:记叙文要注意合理的结构安排,如采用时间顺序、空间顺序等方式来组织故事情节,使文章条理清晰、逻辑严密。
3. 描写生动:记叙文中描写是非常重要的一环,要通过细致入微的描写将情感和细节展现出来。
可以采用形象生动的语言,运用比喻、拟人等修辞手法来增强描写效果。
4. 情感真实:记叙文中要体现真实的情感,让读者能够感同身受。
在描写人物和事件时,要注意情感的表达,使读者能够共情、共鸣。
三、命题作文技巧:说明文说明文是一种客观、理性的写作方式,它通过对事物、问题或现象进行分析和解释,展示事物的特点、原理或特点。
以下是一些写好说明文的技巧:1. 抓住关键点:在写说明文时,要抓住关键点,将要说明的事物、问题或现象的主要特点或原理明确表达出来。
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怎样写好技巧高考半命题作文
半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点,近几年来,一直是中考作文的主要命题题
型之一。
我们把命题人只命题目的一半或一大半,先由考生按照要求将题目补充完整,然
后作文的命题形式叫做半命题作文。
不少同学以为半命题作文很好写,其实不然。
写好半命题作文首先是补题,而有些同学不会补题,补题,不审要求。
如写《我的快
乐之源》一题,要求“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……”,可有的同学另起炉灶,填上了与题意相悖的词,如“烦恼、睡觉”等。
补题,不审自己。
如《感受》,有的
同学填了“网上生活”,其实自己对“网上生活”,一知半解,不仅写不好,还闹出不少
笑话来。
补题,不审材料。
选择的材料粗糙,致使文章缺乏新意,少真情实感。
其实“补题”正是半命题作文给我们提供的优势,我们为什么不发挥这样的优势,去开阔视野,选
择那些自己感受最深的来写呢?只有补上一个好题目,才有望思路顺畅,写出情文并茂的
作文来。
补题千万不可仓促草率,而要反复斟酌,仔细琢磨。
反复琢磨已命好的半个题目。
已命好的半个题目往往对我们作文的选材、主题、文体
等有所提示或限制。
读懂了这半个命题的含义,我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补全成一个自己有话可说且能说好的题目。
比如《永远的》一题,题眼是“永远”,补题前我们就要斟酌一番,自己心头够得上一生铭记的到底是什么。
将自己头
脑中储存的素材作一番细致的排列、筛选,看看自己最难以忘却的人、事、物到底是什么?再追问一下自己,这些人、事、物为什么深深地烙在了记忆深处?经过这样反复琢磨,就
能够准确把握题意,补上自己最熟悉的半个题目,补上自己最能写出新意的那半个题目了。
选择有利于主旨开掘的题目。
比如《教会了我学语文》一题,提供了“课堂、老师、
电视、书报、自然、社会、生活”等可选择的词语,应该说每一个词语补上后都能符合要求,都能表达积极、健康、昂扬的主题,但是这一组词语中,我们还要进一步提炼出更有
新意的、更能体现时代要求的。
如自然、社会、生活等就非常新颖,又符合学习语文的规律,能平中出新、平中出奇。
人们不是常说,语文学习的外延与生活的外延相等吗?
考同一道题,全靠补出称心题。
中考作文与平时作文不同,其中一个显著的区别就是
同题写作的人数众寡悬殊。
由于全市考生一道题,就必然造成“补题”上的严重“疑似雷同”的现象。
而这一现象会给阅卷老师带来“似曾相识燕归来”的感觉,势必影响到作文
的得分。
怎样避免这种现象?前人曾说过:“凡作文发意,第一番来者,陈言者,扫之不用;第二番来者,正语者,停之不用;第三番来者,精意也,方可用之。
”之“第三番来者”就是根据题意反复挑选的“精语”。
具体做法就是:在考场上,当你读完半个题目,马上
就能想到的“题目”,或稍加思索后想到的那个“题目”,都必须毫不吝惜的去之不用。
而应该静下心来,思考个三、五分钟,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。
一定要选择最能突出自己的体验,自己的发现,
自己的精彩的题目,补题时还要考虑自己最擅长写的文体。
当然,要求中如果有文体限制,就必须按文体特点来补题。
如果是“文体不限”的,
就要结合自己的写作特长将题目补全。
如《告诉你》为题,能补出记叙类、说明类、甚至
是议论类文体的题目。
至于补上哪一类则是半命题作文灵活性的体现,是题目赋予你的
“选择权”,但一旦你选择了某种文体,就必然要接受该文体的制约。
作为考生必须有文体意识,选择自己所擅长的文体来作文。
如果你的形象思维发达,
善于记叙描写,可选择记叙文;如果你的有关知识比较丰富,长于说明事物事理,可选择
说明文;如果你的逻辑思维见长,善于说理议论,可选择写议论文。
要注意的是,记叙文
当以叙述描写为主,那精当的议论,只是点睛之笔;说明文当以介绍为准,必须把说明对
象的特征介绍准确,还要正确使用说明方法,议论文当以论证为要,以叙代议的毛病必须
革除。
半命题作文能补上一个好题目,不仅能使思路顺畅,加快作文速度,而且能使全文增色,提高作文质量。
补题能思前想后,煞费一番苦心。
那成功女神就会手捧鲜花向你走来。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。