修改病句专题训练
修改病句专项训练(含答案)
修改病句专项训练(含答案)修改病句专项训练（含答案）一、常见病句的分类解析一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。
2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。
3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
解析：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。
4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。
5．通过这次军训，让我明白了团结的重要。
二）搭配不当1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。
2．这篇文章的内容和见解很丰富。
解析：主语所述两者，其一不能与谓语搭配，应改为“内容丰富”“见解深刻”。
3．XXX的个性是十分豪爽坦率的人。
解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。
4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
剖析：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改为“光辉”或“光芒”。
5．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
剖析：谓语中两个动词之一不能和宾语搭配，在“注视着”后加“XXX”，并把原句中“XXX”改为“他”。
6．在班主任的教育下，XXX很快克服了本人的瑕玷和错误。
剖析：谓语和宾语两词之一搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。
7．校园里，读书声、歌声交叉在一同，汇成一片动听的乐曲。
剖析：定语和中央语搭配不当，“一片”应改为“一支”。
8．XXX总是积极地听取同学们对她的批评。
解析：状语和中心语搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”。
9．我们把教室布置得干干净净。
剖析：补语和中央语搭配不当，“干干净净”改为“美观大方”，或把“安置”改为“打扫”。
10．只有勉力研究，就能取得好成就。
解析：关联词语搭配不当，“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。
三）语序不当1．XXX取得了一次又一次的进步。
剖析：该作状语的却放到定语的位置上了，“一次又一次的”应放到“取得”前面，并将“的”改为“地”。
小学修改病句专题及答案
修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。
一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。
缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。
2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。
4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。
所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。
6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。
10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
修改病句专题训练
修改病句专题训练（一）、分类。
（1）成分残缺。
1、听了这次报告，受到了很大教育。
2、我的写字台上一只小闹钟。
3、通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。
4、北上抗日的红军。
5、雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
6、在鞋店买了一双新皮鞋。
7、在旧社会的生活真是牛马不如啊18、我们要学习他刻苦学习。
9、开展创建文明城市活动以来，发生了很大变化。
10、五颜六色的金鱼。
（2）用词不当。
1、我家院子里屹立着一棵白杨树。
2、由于科学种田，粮食产量有了很大发展。
3、经过努力，他的学习有了很大提高。
4、值日生把教室打扫的整整齐齐。
5、黄山的风景非常优秀。
6、医生用硼酸水把病人的伤口擦干净。
7、小金花的妈妈松开老王身上的绳索，救出了老王。
8、李老师讲课的语言非常美丽。
9、无穷无尽的大草原天空明朗，空气清新。
10、冲锋号响了，翻天覆地的喊杀声由远而近。
（3）搭配不当的病句。
1、他穿着一身新衣服和一顶新帽子去奶奶家。
2、一进公园，我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。
3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
4、王老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
5、只有端正学习目的，才能搞好学习。
6、雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。
7、这篇文章的内容非常生动。
8、他的学习态度非常明确。
9、西湖的湖面清澈见底。
10、她的歌声格外嘹亮。
（4）意思含混不清的病句。
1、他上完五年级了，还有一年没有毕业了。
2、昨天下午刮了一天大风。
3、北京的风景建设得越来越美丽了。
4、张老师和李老师今天都没来上课，听说他生病住院了，她去开会了。
5、爸爸出差去了，还有一星期没有回来。
6、王中和谷明来到办公室和老师说：“这件事是我不对，不能怪他。
”7、妈妈对我和姐姐说：“你去买瓶酱油吧！”8、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
9、放学了，小刚和小明一块回家，他对他说：“咱们去踢球吧！”他说：“不行，我还得写作业呢！”10、上星期的下午，我们举行了查字典比赛。
病句专题练习大全
病句专题练习大全修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句专题练习有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题练习，欢迎欣赏病句专题练习11.下列各句中，没有语病的一句是( )A.各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查，消除事故隐患，坚决避免重特大安全生产事故不再发生。
B.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争的好风气。
C.今年第15号热带风暴“利奇马”自9月30日中午进入南海中部海面以来继续西行，逐渐向海南逼近，在南海海域作业的2万多只海南渔船纷纷回港避风。
D.由于燃油价格一路飙升使的哥的姐叫苦不迭，只能把车停在大街上，被动等客，再不能像往常一样满街转悠主动邀客了。
2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.3月16日，中国北海舰队“哈尔滨”号导弹驱逐舰汽笛鸣响，引导法国舰艇离开青岛港向外海航行，拉开了中法海军联合军事演习。
B.服装的得体与否，也能体现人的线条美.气质美，显示出青春活力。
C.中学生常常为写不出好文章而烦恼，其实，要写出好文章，最重要的是表达真情实感，切忌胡编乱造。
D.既然新股市由市场决定，因此市场的供求因素作用巨大，即供过于求时多发，供不应求时就少发，从而慢慢达到一种平衡的状态。
3.下列句子，没有语病的一项是( )A.周密细致的准备工作和扎实有效的安保工作是2008年奥运会成功举办的基础和关键，不仅关系到我国良好的国际形象，而且关系到奥运会的顺利进行。
B.虽然没有学历，但是他的出色工作和独特设计已被国内某知名单位采用，并受到国外专家的高度赞赏。
C.在赛后的新闻发布会上，一脸落寞的丁俊晖，面对众多记者连珠炮似的提问，只简单甩下了“我很累，我不想打”“我技术不行”“没什么感觉”。
D.那是2005年的3月31日，殷雪梅这位江苏常州金坛的小学老师，面对飞驰而来的汽车，奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在震撼人心的一瞬间。
2024语用专题训练修改病句(含解析)
语用专题训练------修改病句1．下面文段有3处语言表达存在语病问题，请找出（只写序号）并作修改，使语言表达准确连贯。
①“原生态”理念在食品领域的深入人心，②很多人对号称“纯天然”的生鲜奶情有独钟。
③生鲜奶以“现挤”为宣传点，强调更有营养。
④其实，与经过加热杀菌的纯奶相比，⑤在营养方面并没有显著差异。
⑥生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源，⑦很可能会导致有害细菌过高，危害人体，⑧尤其是儿童、老人、孕妇等免疫力低下的人群。
⑨所以最好不要直接饮用“生鲜奶”。
2．下面文段有三处语病，请指出错误并做修改，使语言表达准确流畅。
各级各类学校要严肃执行学生体质健康合格标准，除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。
义务教育阶段的学校开齐开足体育课，政府将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。
学校开展特色体育项目，让每位学生掌握1至2项运动，广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会等。
通过购买服务等方式，政府鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。
教育行政部门要鼓励地方向学生免费甚至优惠开放公共运动场所；精准实施农村义务教育学生营养改善计划。
健全学生视力健康综合干预体系，保护中小学生的视力。
3．下面文段有四处语病，找出三处，指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①夏天大家喜欢吃西瓜，但有传言说，西瓜放一夜，就会滋生很多细菌，吃了可能导致食物中毒，甚至腹泻等健康问题。
②那么隔夜西瓜到底能不能吃呢？③隔夜西瓜影响健康，取决于西瓜上滋生的细菌是否有致病性。
④导致食物中毒主要是由于食用了被致病菌或其分泌毒素污染的食物造成的。
⑤生活中会引起食物中毒的细菌主要有十几种，包括沙门菌属、葡萄球菌、大肠埃希菌、副溶血性弧菌等，而这些细菌在西瓜里很难独立存活。
所以，使用干净的刀具和案板切西瓜，之后再包上保鲜膜放进冰箱，就不容易被致病菌污染了。
⑥切过肉类的刀如果用来切西瓜，则有可能使西瓜被刀上携带的致病菌污染，过夜后，就不宜再吃。
高中语文修改病句训练专题【附答案】
高中语文修改病句训练专题一、阅读下面的文字,完成下面小题。
“零添加”是一个什么概念呢?消费者认为，就是食品中没有一点儿添加剂。
然而，无论是从事实还是科学概念上看,“零添加”都不严谨，经不起推敲，而且并非事实。
因为，现代社会的食品都要经过生产、收获、转运、储存和加工等复杂流程，进到人们的餐桌并被吃到嘴里，或多或少都含有添加剂。
一些人以为，无论是食品还是其他产品，纯天然的才是最好的。
其实，衡量食物的营养、安全和美味并非只有纯天然一个标准。
食品生产和加工的一大目的，是为了让食品营养实现充分价值。
无论是中国还是外国，人类食品最古老的添加剂就是盐，也就是把肉类用盐腌起来，以免腐坏。
在一些食品安全事件中，不法厂商把并非食品添加剂的物质添加到食品中,才让食品添加剂声名狼藉。
判定一种食品是否安全,首先看食品成分和食品添加剂的种类和剂量，不要被“零添加”轻易忽悠。
1．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
过去名匾纷立是街区市肆的缩影，商铺鳞次栉比，匾额书法争芳斗艳，可谓是蔚为大观。
时至今日，老字号匾额不仅是城市风貌的组成部分，而且是独特的社会形态和文化内涵的现实载体，老字号匾额的传承应该以承载深厚的人文底蕴为原则，在印刷字体、电脑字体和创意字体广泛应用的今天，面对这些“带病”字体、“江湖”字库等打着书法旗号创作的乱象，精良的老字号匾额书法作为实用功能和审美功能达到高度统一的作品，带给当代人独特的审美体验，成为城市文化、商业文化最直观的名片。
老字号匾额既是书法艺术的瑰宝，也是守护和传承一座城市深厚商业文化、地域文化的象征性符号。
它不仅反映出其文化的传承与文脉的积淀，而且承载着老字号撞击心灵的历史记忆。
老字号匾额赋予城市独特的艺术魅力与文化品位，仿佛打开了直观而生动的传统文化之窗，让人们感受文艺风尚。
2．文中划横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
【六年级上册语文】 修改病句 专题训练
修改病句•专题训练（1）同学们一定要明确学习目的和学习态度。
同学们一定要明确学习目的和端正学习态度。
（2）我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
我们不但要在书本中学语文，而且要在生活中学语文。
（3）同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。
同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是各抒己见。
（4）我们要学习他刻苦钻研认真学习。
我们要学习他刻苦钻研认真学习的精神。
（5）学校开展了学雷锋的高潮。
上课时，全班同学积极地、认真地思考问题。
（6）他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子。
（7）一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和听见了一阵阵动听的歌声。
（8）古代中国是世界四大文明古国。
古代中国是世界四大文明古国之一。
（9）邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。
（10）国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热闹。
修改病句•专题训练（11）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
学校要尽量节约不必要的开支。
（12）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（13）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
电视机里传出战士们的雄壮有力的歌声。
（14）通过这次抗震救灾，使她更喜欢参加青年志愿者的活动。
通过这次抗震救灾，她更喜欢参加青年志愿者的活动。
（15）沿线的拆迁工作能否顺利进行，是地铁如期开工的条件之一。
沿线的拆迁工作顺利进行，是地铁如期开工的条件之一。
（16）一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子上网。
（17）经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。
经过全市人民的共同努力，我市被评为国家园林城市。
（18）在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
修改病句专题训练（简单一）
修改病句专题训练（简单⼀）修改病句专题训练1．下列句⼦中没有语病的⼀项是（C）A.理想的教育应该培养学⽣善于发现、善于探索的⽔平。
B.不努⼒学习，那怎么可能取得好成绩是可想⽽知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语⽂，还要在课堂外、在⽣活中学语⽂。
D.同学们写作⽂，要细⼼观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
2.阅读下⾯浯段，按要求答题。
(2分)徐霞客是我国明代旅⾏家、地理学家、⽂学家。
他⾛遍了⼤半个中国，写下了许多游记。
①5⽉19⽇是"徐霞客游记"的开篇⽉，国务院把这⼀天确定为"中国旅游⼝"。
②这⼀举措，体现了国家对旅游业的⾼度重视，有利于不断增加国民的⽣活质量。
划线句②有⼀处明显的语病，请写出修改意见。
将"增加"改为"提⾼"或"提升"。
3．选出没有语病的⼀项。
（C）A．许多⼈对新疆的周围环境有着⼗分深厚的兴趣，到了周末都想出去⾛⾛。
B．⽇本停⽌滨冈核电站4号机组运转，⽬的是防⽌地震和海啸不再引发重⼤核安全事故。
C．在热烈的掌声中，***发表题为"推动共同发展，共建和谐亚洲"的主旨演讲。
D．⾷品添加剂的使⽤标准包括⾷品⽤加⼯助剂、胶母糖基础剂和⾷品⽤⾹料等2314个品种。
4.下⾯这段⽂字中画线句⼦各有⼀处语病，请在原句上改正。
①5⽉1⽇起，《刑法修正案(⼋)》和修改后的《道路交通安全法》正式施⾏。
②通过这两个新规，对醉驾者起到了极⼤的震慑作⽤。
③据公安部交管局统计，截⾄15⽇，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了⼀倍多。
④不仅醉驾数量⼤减，各地酒后驾车的数量也⼤⼤减少。
（1）第②句，缺少主语，删除"通过"两字。
（2）第③句，减少不能⽤倍数，把"⼀倍"改为"⼀半"（或"50%"、⼆分之⼀）5．下⾯这段⽂字有三句话，各有⼀处语病，请加以修改。
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多项定语语序不当
例句：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
分析：句中“礼物”有三个定语，“一件”是数量， “珍贵”是描述，“妈妈从北京买来的”是限制条件， 顺序乱。正常的语序为：这是妈妈从北京买来的一件 珍贵的礼物。 多项定语语序：所属+数量+形容或描写
类型五：表意不明
常见的错误是“指代不明”和“语义混杂引发歧义”
例句1：王明和李强赛跑，经过激烈的竞争，他终于 取得了胜利。 分析：“他”是谁，指代不明，应将“他”改为“王明” 或“李强”
例句2：请你代我买两张武汉到北京的往返机票。 分析：此句有两种解释：其一 往、返共两张
其二 往两张 返两张 （有歧义）
多项状语语序不当
例句：在新闻发布中心，许多记者昨天都同 郎平热情地交谈。
分析：正确的语序是：许多记者昨天（时间）在 新闻发布中心（所处）都（范围）热情地（情态） 同郎平（对象）交谈。 多项状语语序：何时+何地+何范围+何种情态
并列词语语序不当
例句：在学习中，我们应该注意培养自己观察 问题、解决问题和分析问题的能力。
对策：提取句子主干（缩句）
缺宾语
原因：这类错误大都是误把宾语的修饰语当作宾语，导致宾语残缺。
例句:她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁到 深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。
分析：主语是“她”，谓语是“描绘”，谓语后面本应 有一个宾语的中心语（如：情景），但由于定语太长， 结果忘了宾语的中心语。
类型四：结构混乱
结构混乱是最常见的错误类型是“句式杂 糅”是把两种句式或两个意思杂糅在一个句子 之中，造成混乱，表意不明。
例句：《标准汉语》的主要读者对象 是为英语国家的中国留学生子女以及 汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 （句子混乱、思路不清）
改为：《标准汉语》的主要读者对象是英语国家 的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语 学习课文。
2、下列句子没有语病的一项是（ ） A.电影《老师·好》自3月22日全国上映以来,不断引发 观影热潮。到目前,老师好在同日上映影片中票房、上 座率均居首位 B.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书 法大家真迹的集中场所。 C.相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以 便及早干预、发现和制止欺凌行为。 D.自共享单车在太原运营以来，因外观时尚、轻便易行、 收费廉价、随借随还等优点而深受人南海 大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政 职能和高效教育资源而成立的培训机构。
“基地是……机构”搭配不当，可将“机构”改为“地点”。
动宾搭配不当
例如：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
分析：“参观”与“经验”搭配不当， 应将“参观”改为“学习”。
成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们 在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都 瞩目的文明亚运的理想。
对策：提取句子主干。（缩句）
主语赘余 谓语赘余 宾语赘余 修饰成分赘余等
约数词连用时，注意看语义是否重复或造成矛盾。 例句：李薇薇同学所在的班级大约有五十人左右。
语义相同的词语连用时，就会造成语义重复。
例句：目前正面临困境，有些长期的夙愿不可能很快实现。
分析：“长期”和“夙愿”语义重复， 应改为“长期的愿望”或“夙愿”。
类型三、语序不当
常见的情况有：状语位置不当、定 语位置不当、多项定语或状语语序不当、 并列词语语序不当。
状语位置不当
例如：飞快的T42次特快列车向太原奔驰。
分析：“飞快的”应移到“向太原”之前 改为“飞快地”作状语，属于状语后置。
定语位置不当
例句：中国医疗专家组来了的消息传开了， 意大利的民众许多都高喊：“感谢中国！”
分析：“一台”与“剧本”搭配不当，可改 为“一部……的剧本”。（定语与中心语搭 配不当）
关联词搭配不当
例如：只有在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。
分析：关联词语搭配不当，应将“只有”改为 “无论”。
类型二
成分残缺常见的有：
缺主语 缺宾语 缺谓语
乱用介词导致
例如：通过这件事，使我明白了一个道理。
类型六：不合逻辑
1、自相矛盾 他是多少个死难者中幸存的一人。 2、主客倒置 那时候报纸对我的接触机会是很少的。 3、否定不当 全校师生没有一个人不否认，素质教育使 整个校园发生了巨大的变化。
1、下列句子没有语病的一项是（ ） A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界 B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C. 读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描 D. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都 是一个诗意的存在。
主谓搭配不当
例如：全场的目光和掌声都集中到竖立在主席 台前的东西两侧的旗杆上。 分析：“掌声”不能集中到旗杆上，属于主谓搭配不当
一位海洋生物学家说，大量泄漏石油步步逼 近墨西哥湾海岸线，会对当地渔业产生巨大影响。
主宾搭配不当
例如：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
分析：“收成”是“一年”，句意不通， 属主宾搭配不当。
有话好好说 ——病句专题
1、辨析句子有无语病 2、在语段中找出病句进行修改或用修改符号 直接在句中修改。
1、搭配不当 2、成分残缺或赘余 3、语序不当 4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑
病句 常见病句类型及修改方法 类型一 搭配不当
搭配不当主要指句子成分搭配不当，包括主谓搭 配不当，主宾搭配不当，动宾搭配不当，定语、状 语、补语等修饰成分与中心语搭配不当。此外还有 一面对两面搭配不当，关联词语搭配不当等。
分析：“完成……理想”搭配不当，可说“完成…… 任务”或“实现……理想” 。
修饰成分与中心词语搭配不当
例如：南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地 壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
分析：状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当， 可改为”有力”
在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他 萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
分析：句中“通过”和“使”叠用，导致这个句子缺 少主语。删去“通过”或者“使”，让“这件事”或 “我”做主语。
常见的介词有： 对 通过 在 使 从 由于 除 了 关于等词，把句中多余的字词删掉，让真正的主 语浮出水面和大家见面即可。
缺谓语
例如：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 分析：句中主语是“中国人民”，状语是“为建设 一个现代化的社会主义强国”，句中缺少谓语，应 在句子末尾加上“而努力”作谓语。
分析：句中“解决问题”和“分析问题”不符合客观 事理，碰到问题，总要先“观察”后“分析”，“分 析”后才有可能解决，因此正确的语序应该是“观察 问题、分析问题和解决问题”。
常见的语序不当有
“发展和重视”应为“重视和发展” “整治和宣传”应为“宣传和整治” “开展与策划”应为“策划与开展” “推动并完善”应为“完善并推动” “制定、调查”“应为调查、制定” “演变、发展、存在、消灭”应为“存在、发展、 演变、消灭”等