2020年暑期大学生支教社会实践报告
2020暑期支教社会实践报告4篇

2020暑期支教社会实践报告4篇XX年暑假社会实践报告,7月14日-27日我们赴***中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。
更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。
我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。
这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。
没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张。
实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。
平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面。
实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。
虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理。
清晰明了的讲解知识点,激情而有活力。
把我的知识装进学生的脑袋里。
感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。
此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。
真的感到自己越来越有老师的范儿了。
在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着。
上完课后进行教学反思,改变一些不适合学生的教学方法。
与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。
我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。
能够使我更快的提升认识自己。
成为向一名真正的教师而努力,完善自己。
从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作。
收获了不少,也进步了好多。
从实践的目地上看。
通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。
增强了认识,培养和锻炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业知识的能力。
去独立分析和解决实际问题的能力。
暑期支教社会实践报告(通用16篇)

暑期支教社会实践报告(通用16篇)暑期支教社会实践报告第1篇“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。
”爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……每当提起爱,我就想起可爱的孩子们。
就在这个夏天,我们**大学“大手拉小手”实践队来到**市未成年人流浪儿救助中心,希望在这样一个炎热的夏日里,用我们虽微薄但真诚的爱心感化这里每一个孩子的心。
来到这里,那些孩子们一双双充满了渴望的眼睛,这一双双让人感觉怜爱的眼睛,让我们更加坚定了支教的决心。
今天的我们适值风华正茂,理应张扬青春,散发我们生命的热力,将自己的知识储备和一腔奋斗的热情送给需要她的孩子们,用充满爱和拼搏的实际行动来见证我一个**大学学子充实的青春。
8月17日,队长和其他三名实践队员首先去了**市流浪未成年人救助中心与社会工作科的科长张珺阿姨进行了沟通,了解了维保中心的情况和孩子们的日常生活,并与一些孩子们见了面了解了他们的一些日常情况,最后确定实践日期为8月19到8月26日。
接下来我们又开始了紧张而又忙碌的准备工作,置办东西,各项工作分组分工,我们有条不紊地进行着,期待着实践日期的到来。
8月19日,我们的成员在早上九点多来到了**市未保中心,开始了我们的实践之行,救助中心的人们对我们都特别的热情。
当我们到达目的地之后,一些阿姨们就出来接待我们了。
听着他们讲述了上一届的青年志愿者服务队的经历,我真的感觉我们需要拿出百分之两百的真心和努力。
我们在那里得到了工作人员的大力支持,住吃行全都很到位,十分感谢这里的张科长及所有工作人员。
10点半的时候湖北日报的记者来访,虽然未能采访我们但是也起到了宣传的效果。
我们与孩子们相互熟识着,很快就成为了好朋友。
下午主要是语文课和音乐课,很开心他们喜欢我们给他们带去的知识与欢乐。
8月20到8月25日,为我们实践队员展现志愿者精神,弘扬教育精髓的时间,我们的队员使出浑身解数来传给他们知识,有展现我们医学生风采的心肺复苏课,有拓展知识的宇宙大讲堂,有声色并茂的名胜古迹展,有大开眼界的音乐发展史,有古色古香的诗词讲,有欢乐多多的游戏……孩子们听的津津有味,我们也讲得妙语连珠,笔底生花,生动更有趣。
2020年支教暑期社会实践报告报告3篇【精品】

社会实践在高等教育中具有重要的地位和作用 ,大学生的社会实践是实现高校培养目标的重要保证。
本文是支教暑期社会实践报告报告,仅供参考。
实践单位:北京市通州区七彩小学实践时间:20xx年x月x日——20xx年x月x日前言:大学生活正式步入了正轨,我意识到自己应该充分利用课余时间,来锻炼自己,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的能力。
我想一个大学生之所以有别于中学生,就在于他更重视培养学生的实践能力。
在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会,了解社会。
同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。
同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径。
实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突已,表现自己。
同时,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践.“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
于是,我决定今年利用课余时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。
实践内容:我常常会想到这样一个特殊的群体:学校里一群天真可爱的孩子,他们看上去和天下所有的孩子没什么区别,但实际上又有些不同。
他们的父母为了生计走进大城市打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了不可忽视的贡献,但是这些家庭因为没有较高的收入,难以将孩子送入北京的优质学校。
暑假支教工作社会实践报告3篇

暑假支教工作社会实践报告暑假支教工作社会实践报告精选3篇(一)暑假支教工作社会实践报告一、实践目标和背景在暑假期间,我参与了支教工作社会实践。
支教工作是一项重要的教育活动,旨在帮助贫困地区的学生得到教育资源,提高他们的学习能力和综合素质。
通过这次实践,我希望能够了解贫困地区教育的现状,感受教育的意义,并为学生提供帮助和鼓励。
二、实践过程和方法在实践期间,我们团队来到了一个贫困地区的小学。
我们首先与学校领导和教师进行了沟通,了解了学校的教学条件、教学资源和学生的学习状况。
接着,我们制定了一系列的支教计划和活动,并与学校合作进行了实施。
我们的支教活动包括了教学辅导、学习小组、文化课程等方面。
我们利用自己的专业知识和经验,为学生提供辅导和指导,帮助他们提高学习能力和学习成绩。
同时,我们也组织了学习小组,让学生们互相学习、互相帮助。
此外,我们还开展了一些文化课程,如音乐、美术、体育等,丰富学生的课余生活。
在实践过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。
由于学校的条件有限,教学设施和教材的不足是我们面临的主要问题。
我们通过与学校合作,通过募捐等渠道,解决了这些问题,并为学生提供了更好的教育资源。
三、实践成果和效果通过这次实践,我获得了很多收获和成长。
我不仅学到了如何教学和辅导学生,也了解了贫困地区教育的实际情况。
我意识到教育资源的不平等会导致教育机会的缺失,给学生的成长和发展带来困难。
支教工作的意义在于帮助贫困地区的学生,改善他们的教育环境,提高他们的学习能力和综合素质。
在实践过程中,我们团队的支教活动取得了一定的成效。
学生们的学习成绩和兴趣都有所提高,他们也更加认识到了教育的重要性。
我们也得到了学生和学校领导的肯定和赞扬。
四、实践心得和感悟通过这次实践,我深刻地理解了支教工作的重要性和意义。
教育不仅仅是学习知识,更是培养人的品质和能力。
每个孩子都有接受教育的权利,我们应该为贫困地区的学生提供更多的教育资源和机会。
暑期支教活动社会实践报告(通用11篇)

暑期支教活动社会实践报告(通用11篇)暑期支教活动社会实践报告(通用11篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,你梳理过这段时间的社会实践吗?写一份实践报告,记录收获与付出吧。
怎样写好社会实践报告呢?以下是小编整理的暑期支教活动社会实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
暑期支教活动社会实践报告篇1报告题目:感恩教育,服务山区学生实践地点:小学实践类型:团队实践“如果有一天,我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把;如果有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后;如果我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊起;如果那是一个你不熟悉的家,你会不会把善良当做路牌;如果这是一个国家的未来,你是否让它酣睡不再彷徨。
”相信看过《变形记》的人都应该对这段话很熟悉,看着每一个城市纨绔子弟能重拾善良,每一个偏远山区的孩子能开阔眼界,我都会很感动。
正因为每一个感动,我把每一期都看完了。
每个人都不会拒绝感动,也正因为感动,我们会甘愿付出很多。
很久以前,我就有一个支教梦,从家人那儿,从老师那儿,从电视上,都能了解到支教带来的感动。
所以,一直期待着自己什么时候能去支教,能为那边的孩子做些事情,让他们多学点知识,让他们多了解一些外面的世界,这或许是我能带给他们的最好的礼物。
终于,在大二下学期即将结束的时候有了这个机会,经过一轮轮的面试和一段时间培训,我们最终组建的自己的支教团队,在团队中,我们分工明确,我主要负责管理团队资金的支出和教学生地理课,而支教地点就在湖北省十堰市郧西县,位于湖北省西北部,陕鄂交界,鄂西北边塞顶点,南临汉江,北依秦岭,西南接川陕边境的大巴山脉,大部分海拔在700—1200米,交通闭塞,是国家贫困县之一。
7月4日,我们收拾自己的东西,给那边的孩子冒雨拍视频寄语,没头没尾地忙到下午5点多,然后我们就带着激动又期待的心情出发了。
以往都是自己一个人坐火车,第一次这么多人一起坐车,体会到了从未有过的开心,虽然我没有座位,但是和队员挤在一起聊天也很开心。
暑期支教社会实践报告6篇

暑期支教社会实践报告6篇第1篇示例:暑期支教社会实践报告一、活动背景暑假是学生们放松、休息的时段,然而对于一部分志愿者学生来说,暑期并不是休闲度假的时光,而是他们奉献爱心的时刻。
支教是一种志愿服务的形式,其目的是为了改善偏远地区贫困学校的教学条件,提高学生们的学习水平,帮助他们更好地融入社会。
二、活动内容今年暑假,我参加了由学校组织的暑期支教活动,前往贵州省一个偏远山区的小学,开展为期一个月的支教工作。
在支教过程中,我们给学生们开设了英语角、绘画课、音乐课等各种课程,还组织了运动会、读书会等丰富多彩的活动,让学生们在假期里也能快乐学习,增长知识。
我们还帮助老师们整理教室、设计教学计划,一起讨论如何更好地教育孩子们。
三、活动收获在支教的一个月里,我收获了很多。
首先是学到了如何和孩子们打交道,学会了用简单明了的方式向他们传授知识。
其次是提高了自己的组织能力和沟通能力,在与老师、同学以及当地居民的交流中,我学到了如何更好地与他人合作,如何更好地表达自己的想法。
最重要的是,我看到了贫困地区的孩子们的渴望学习的心情,这让我更加珍惜自己以及家庭为我提供的一切。
四、活动感悟支教是一种义务性的服务活动,通过支教可以让学生更好地了解社会,培养他们的爱心和责任感。
支教不仅可以帮助贫困地区的孩子们,也可以让参与者们从中受益,学会感恩、奉献,懂得珍惜自己的所拥有的一切。
在支教过程中,我深刻感受到了教育的重要性,感受到了教育对一个人成长的影响。
五、未来计划支教活动虽然结束了,但对我来说,这只是学习的开始。
未来,我将继续关注贫困地区教育问题,积极参与相关公益活动,为促进教育公平、帮助更多贫困地区的孩子们实现梦想贡献自己的一份力量。
总结:通过这次支教实践,我深刻体会到了爱心和奉献的重要性,这不仅是对别人的帮助,更是对自己成长的一种磨练。
希望在未来的日子里,我能继续坚持奉献爱心,助力教育事业,让更多孩子享受教育的快乐,实现自己的梦想。
2020年支教社会实践报告范文3篇

2020年支教社会实践报告范文3篇Model report on social practice of supporting education in 2020编订:JinTai College2020年支教社会实践报告范文3篇小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年支教社会实践报告范文2、篇章2:大学生暑假支教实践报告范文3、篇章3:2020关于支教实践报告范文篇章1:2020年支教社会实践报告范文早早起床,打开房门,抬头,望天,一切似乎还是那么熟悉,只是天有点阴暗。
走出校门,再尽情的享受一次锁井村玉米地弥漫着的香气,最后一次呼吸着锁井村新鲜的空气……队友们共同努力将文艺汇演的舞台搭建好,终于总算可以松一口气。
这天早上似乎是这些天来最充实的,只是与往常相比,少了孩子们的读书声,少了孩子们打篮球,丢沙包,踢毽子的身影……一切准备工作都已就绪,气氛开始沉寂,忘不了唐立烨早上坐在舞台中央,张望校门口等待的孩子的身影,忘不了王金鹏拿着相机满校园奔跑,争取为我们留下最后一丝记忆的急切,忘不了韩叔叔一大早起来给我们送来幕布的热情······支教结束前一天早上,孩子们和往常一样早早的来敲门,开门后我还是像往常一样去做饭。
只是今天,不知道怎么了,小思宇一直跟着我进进出出,眼睛盯着我却不说话。
我着急了,“思宇你怎么了”,哽咽了半天,他小声地说:“老师,我第二个舍不得你走。
”一句话,让我的眼泪不争气的流了出来。
我努力的眨眨眼,偷偷的擦干泪水,强忍着笑容问他:“那第一个舍不得谁啊?”“第一个舍不得冯玉涛老师。
2020年最新大学生社会实践报告支教优秀范文5篇

2020年最新大学生社会实践报告支教优秀范文5篇极其有意义的实践活动,不仅充实了我的暑假,而且让我提前接触社会,学习到许许多多除了书本之外的知识。
下面是我精心为您整理的“大学生社会实践报告支教”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦!大学生社会实践报告支教(一)七天的社会实践,我从初期准备阶段满怀憧憬的开始,到实践期间亲身经历的深刻体会,再到临行时依依不舍的结束,实践的每一天都让我感慨万分,收获良多。
在暑期社会实践活动筹备阶段之前,我就经常听师兄说起过。
每次听完师兄师姐们讲起社会实践时,那份快乐幸福总是洋溢在脸上。
于是我决定要参与到暑期社会实践活动,我一定要亲身的去感受那份快乐。
通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己,提高各方面的能力;同时我也可以收获真挚的友情,建立真正的良好长久友谊。
还有就是想借此机会提前接触社会,向当地的居民带去我们点滴的爱心,向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。
从报名参与这次暑期社会实践活动开始,我就做好吃苦耐劳的准备,为了这次期盼已久的实践,就算再苦再累我都要坚持。
现在实践结束了,整个实践的过程中,虽然有时我觉得自己做得不是很优秀,但我对自己的表现还是满意的。
吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提。
所以,实践团组织为让大家做好思想方面的准备,从模拟阶段开始就对队员们严格要求,并对纪律方面制定了严格的规章制度。
由于我是被分配到调研小组,其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况,这是这次实践活动其中的一大项目。
要进行调研,光靠我们调研组的几名成员是远远不够的,我们还需要大家每一名实践队员的帮忙。
由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作,我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员。
七月的天气烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家还是任劳任怨。
我想,大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素。
当然,团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦。
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2020年暑期大学生支教社会实践报告
来支教,是想尽自己的一点儿努力来陪这些留守儿童,让他们开心。
同时,也是想向那些反对支教的人证明一件事,支教是一件神圣的事情,会让我们学到我们在安逸的生活里永远学不会的。
2020年7月7号至2020年7月13日,我在xx市xx区xx镇xx村进行了为期七天的支教活动,在这七天里,收获的最多的是友情,收获的更多的是感动。
在xx 村这片土地上,我感受到了村民们淳朴,友好,大方。
第一天发生了一点意外,小伙伴为了接我不小心将村民的电动三轮车掉进河里,闻讯赶来的村民们首先想到的人有没有受伤,一个劲儿的说人没事就好,然后去喊了很多人来帮忙拖车,所有人都没有说一句怪我们的话,都积极的帮忙救车,车救上来之后,车的主人也一直说没关系,下次注意就好,这一次是我第一次接触到当地的村民,他们的淳朴让我深受感动,小伙伴们也因为这件事开始了心与心的交流。
当天晚上,11个人坐在一起玩儿游戏,第二天上课的小伙伴就在一起备课,一起享受着夜晚的快乐。
第二天,我们带着满满的期待来到我们即将上课的地方,一开门就看到三个特别可爱的小孩子,最小的叫明仁,明旭,最大的也就只有六七岁叫小杰。
我们把东西放下之后就开始跟他们交流,从他们的言语中,深刻的感觉到孩子的天真浪漫,以及带有一点点看见陌生人的羞涩。
还有特别安静的两个姐妹小凤和小云,她们两个安静的坐在那边。
第一天上午只有七个小孩子过来上课,虽然上课的孩子比较少,但是每一个上课的小伙伴还是尽自己最大的努力上完自己的课。
不给自己留任何遗憾。
在小伙伴们尽最大努力上课的时候,我站在后面看着,感受到小伙伴们是如此的努力,我为小伙伴们感到自豪。
第一天,一切都是那么生疏,对于从来没有上过课的我们来说是一种挑战,但是没有人退缩,什么事情都是需要去体验一下,尝试一下的,晚上开会的时候,总结当天,每个人讲出第一天的体验,没有人说一句抱怨的话,永远都是积极向上的。
我们11个人紧挨着坐在床上交流着,心与心更加近了。
接下来的几天里面孩子们越来越多,我们需要考虑的也会越来越多,我们要考虑到我们讲这些知识孩子们会接受吗?我们要考虑到孩子们喜欢我们讲的知识吗?还
要考虑到孩子们的心情。
孩子上课的地方没有电风扇,没有空调,看着孩子们红彤彤的脸,连头发都湿了,心里真的是不是滋味,可是没有想到孩子们竟然没有讲一句抱怨的话。
孩子们最喜欢的就是手工课了,梦媛姐姐和杭薇姐姐绞尽脑汁想给孩子们做什么手工。
最后想到做纸杯动物,小孩子跟小伙伴们一起合作,做出自己最爱的纸杯小企鹅,孩子们天马行空,做出自己喜欢的小企鹅,看着孩子们那么认真的小脸感觉倍儿可爱。
不过孩子们的调皮也会让小伙伴们有时候感觉有些无力,比如范哥哥的舞蹈课,范哥哥为这一堂舞蹈课做足了准备,一直在认真的教孩子们如何摆动作,可是孩子们的调皮的天性一下子暴露出来了,就乘着范哥哥教他们跳舞的时候不停地打稿,最让我印象深刻的就是一个叫久子的孩子,他嘴上不停的在说他不喜欢跳舞,不停地调皮捣蛋,可是在不知不觉中他还在帮助其他的小伙伴们摆动作,我知道这些孩子就是不愿意向外人展露自己的内心,所以我们更要去贴近他们的内心,这就是我们来支教的最重要的任务。
在我们即将离开的前两天,我们给孩子们上了一堂孩子们一直期待的音乐课,小伙伴们提前将《爸爸去哪儿》的歌词写下来,上课之前,我们都在一间会议室里面排练着这首歌,说实话,大家的合唱真是好听呢,然后,我们又一起唱其他的歌,《倔强》是我们大家最喜欢的一首歌,里面的歌词是那么的积极向上,是那么激昂顿挫,最后决定将这首歌作为我们的主题歌。
可是音乐课似乎不是那么顺利,我们的王静姐姐给孩子们安排的唱歌比赛孩子们似乎有点儿不领情,一直在那边吵吵闹闹,说不想比赛,当时没有电风扇,王静姐姐的汗一直流着,她一直在说安静孩子们,最后只能放弃唱歌比赛。
然后跟前面一排的几个初中的孩子们讲了很多话,我只记得姐姐讲了:“哥哥姐姐们为了你们的这堂音乐课做了那么多努力,最后因为你们讲不想就放弃了,其实老师们不上也没关系,大家就这么耗着吧,可是老师们后天就要走了,老师们只是想多给你们上课,让你们开心,你们觉得这样老师舒服吗?”说完,我们几个的眼泪就忍不住了,涵姐姐躲在角落里面哭,我去安慰她可是自己也忍受不了即将离别,眼泪也忍不住。
孩子们看见姐姐们哭了,也开始紧张起来,都在说着姐姐,舍不得你们。
我的内心的防线彻底垮了,孩子们不是不听话,只是
他们不知道怎么去表达,他们这个年龄就是比较调皮罢了,孩子们都是善良单纯的。
孩子们的眼睛都红了,我知道这些所谓的调皮的孩子们正在潜移默化的改变这,音乐比赛还是没有能够举行,不过取而代之的是我们与孩子们的合照,照片里孩子们天真的笑脸是我们最欣慰的地方。
除了孩子们,还有我们11个朝夕相处的小伙伴们,我只认识我们班的一个,其他人都不认识,可是经过了这一个星期,我们11个人已经是在彼此心里永远抹不去的记忆了,我们一起备课到凌晨,一起玩儿游戏到凌晨,一起谈心到凌晨,一起吃饭,一起上课,一起玩耍,一起哭,一起笑,一起漫步,一起数着自己脚上的蚊子包,一起擦着清凉油,一起抓蚊子包,一起抱怨没水洗澡,一起在田埂上唱《倔强》,那么那么多的美好的回忆,是我一生的最宝贵的财富,在没有水洗澡只能洗冷水澡的时候,没有人退缩;在早晚都喝粥,吃馒头的时候,没有人退缩;在孩子们调皮实在没办法的时候,没有人退缩。
在上课需要帮助的时候,只需要一句话所有小伙伴都积极帮忙。
不知不觉中,我们都了解了彼此,都深入了彼此的生活,看到孩子们开心的时候,一起开心,看到孩子们调皮的时候,一起上去维持纪律。
晚上一起谈心的时候,大家依次说出了自己的心里话,我们11个人有一个是天津大学的,从来没有过接触,那天晚上,他说了对我们每个人的印象,我记得他说过,他很感谢能够遇到这么一群朋友,如果没有这次的经历,我们永远都不会认识,感谢认识了你们。
很感动的一句话,我觉得说出了我们所有人的心里话,感谢有这次经历,让我遇到了你们,我不会后悔来到这里支教。
就像小伙伴说的,一开始来的时候或许只是单纯地想打发时间,可是真的来了之后才知道自己应该干什么,应该怎么做。
离别的时候总是如此的难受,当我们到车站之后,有孩子打来电话,说在我们的宿舍等我们,可是我们回不了了,我们只能安慰他们,那么可爱的孩子们,我们怎么舍得呢?或许以后没有机会再来,但是,只要有机会,我肯定还会来到这片土地上,还来陪伴这些孩子们。
拥抱过后就要彼此说再见了,心里玩伴的舍不得都被手里攥着的那张车票限制着,挥手说再见,是为了更好的相遇。
汪柯,唯一的天津大学的,不知道这一次分开什么时候能见面,有机会一定会见面的。
许震中,最需要感谢的人,因为有他我们才能有那么难忘的回忆。
涵姐,最优秀的女生,她在生活
中,学习中一直帮着我们,是个大姐姐。
范哥哥,最帅气的男生,对每个孩子都特别用心,尽力帮助孩子们。
静姐,最可爱女生,有她在,那儿就充满活力。
梦媛,最高女生,跟最认真女生杭薇一起教孩子们手工,尽心尽力,只为了孩子。
王爸比,最贴心男生,有他在,就顿感安心。
翔哥,最幽默男生,有他的地方就充满笑声。
瑶燕姐姐,最漂亮女生,认真对待任何一件事。
这七天,我们跟孩子们建立了深厚的友谊,在彼此的心里留下了最美好的回忆,我们能够在没热水的洗澡的时候用冰冷的地下水冲澡,我们能够忍受蚊虫的叮咬也不说一句放弃的话。
我们能彼此敞开心怀去诉说内心的话。
我们能一起合作去完成一件事。
学到的东西太多太多,回忆太多太多。
孩子们都好坚强,不管生活给了他们多少压力,给了多少挫折,他们都能非常乐观的去面对生活。
小伙伴们都好优秀,不管孩子们多么不配合,都能继续完成自己的任务,都能以一种宽容的心去面对孩子们。
如果还有机会来这里支教,我一定要带着所有人的期待再来一次。