小学二年级语文下册阅读专项训练篇
新部编版二年级下册语文短文阅读专项练习(15篇)

新部编版二年级下册语文短文阅读专项练习(15篇)一、认真阅读短文,完成练习。
夏天的午后夏天的午后,太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。
小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,大雨快活地下了起来。
下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。
太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。
湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。
小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱!湖边,有人乘凉,有人散步。
石拱桥上走着一队小学生。
湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。
他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊!1.根据短文内容,在括号里填上合适的量词。
一(______)雨一(______)彩虹一(______)镜子一(______)小鸟2.文中写了雨前、__________和__________的景色。
3.用“”画出让人感受到夏天很热的句子。
4.找出文中的一个比喻句,抄写在下面的横线上。
________________________5.除了文中描写的雷雨,我还知道________雨、_________雨等。
二、读一读,想一想,做一做。
拾贝的小女孩辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。
原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣(lènɡ)住了,目光中充满了怜悯(mǐn)。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸(móu)子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1.根据解释选词语。
(填序号)A.怜悯 B.小心翼翼①非常谨慎,不敢疏忽。
统编部编版小学语文二年级下册语文阅读理解专项训练 25篇(含答案)

阅读理解训练一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题掌声(节选)上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。
她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
因为她小时候生过病,腿脚落(lào luó)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(zīzhī)势。
(1)选择括号里正确的读音。
落________(lào luó)下姿________(zīzhī)势(2)写出下列词语的近义词。
离开——________ 文静——________姿势——________(3)英子为什么总是上课前早早来到教室,下课后最后一个离开教室?(4)请找出表现英子“文静”的语句。
________【答案】(1)lào;zī(2)分开;娴静;姿态(3)因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
【解析】【分析】(1)正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。
平时注意多读,多练。
对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致。
在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。
落(lào )下、姿(zī)势。
(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可,不唯一。
(3)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
(4)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
故:她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
故答案为:(1)lào、zī(2)分开、娴静、姿态。
(3)因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾.不愿意让别人看见她走路的姿势。
二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

(1)短文有
个自然段。第二自然段有
句话,用 “
/ ”标出来。
(2)“它们走到萝卜地里 ”, “它们”指的是
___。
(3)下面的菜应该吃什么,请用线连一连。萝卜 白菜果实
西红柿根
叶子
(4)填上合适的量词。
一羊 一__
萝卜 一__
(3)③; ①;②
(4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们!
【解析】
14.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳 喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
白菜
一菜地 一
菜园一
__叶子
答案】 (1)4;4
2)羊妈妈和小羊
3)果实;根;叶子
4)只;个;棵;块;个;片 解析】
2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探(tà)n出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒(shuìxǐn)ɡ一样,睁(zhēn)ɡ开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
(2)仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
很,也很。
(3)树和喜鹊为什么都感到快乐?(填序号)
① 喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
② 他们都有了朋友,不再孤单。
(4)你什么时候会感到很快乐?
【答案】 (1)叽叽喳喳、安安静静;干干净净、平平安安 (2)秋天;美;冬天;美
(3)②
(4)我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。
二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析

二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题倒(dào)影小公鸡在村子里走来走去。
他来到水井旁,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只公鸡掉(diào)进井里了!”小狗叼(diāo)着一根骨(ɡǔ)头正往家赶,听见这喊声,急忙来到井边,往里一看,一边跑,一边叫:“不好了,掉进井里的不是小公鸡,是小狗!”小猪正懒洋洋地晒着太阳,听到喊声,跑到井边往里一看,喊道:“不好了,掉进去的是小猪,快来救他呀!”山羊爷爷听了,哈(hā)哈大笑,说:“来来来,你们跟我一起好好看一看!”他们来到井边,围成一圈(quān),往里一看,呀,井里有______、______、______,还有长着胡(hú)子的______。
山羊爷爷说:“看,这是咱们映(yìng)在水里的倒影呀!”(1)我会查字典“掉(diào)”字先查大写字母________,再查音节________。
(2)照样子,写一写例:(走)来(走)去 ________来________去________来________去例:懒洋洋 ________ ________(3)“他们来到井边,围成一圈,往里一看”这句话中的“他们”是谁?【答案】(1)D;diao(2)跑;跑;游;游;亮晶晶;胖乎乎(3)小公鸡,小狗,小猪,山羊爷爷【解析】2.读一读,完成练习。
快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。
"可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。
"圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。
”美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。
"我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
"(1)根据短文内容连一连。
自由地________ 歌唱尽情地________ 飞行欢快地________ 玩耍(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
二年级(部编语文)二年级阅读理解专项训练及答案

(部编语文)二年级阅读理解专项训练及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题海滨小城(节选)①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。
船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(1)选文的中心句:________。
(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。
(3)选文是按照________的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。
A.总分 B.分总 C.总分总【答案】(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁(2)沙滩;树;公园;街道(3)B;A【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
小学二年级下册语文阅读理解专项训练(15篇)

小学二年级下册语文阅读理解专项训练(15篇)一、我是读书小行家。
夏夜多美夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.查字典并按要求填空。
“悄”字按音序查字法先查大写字母______,再查______;按部首查字法先查______部,再查______画。
我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语(ABB 式):______、______。
3.文中出现的小动物有(______)、(______)、蟋蟀、(______)。
4.画“﹏﹏﹏”的句子中,小飞机指____________,机场指____________。
我也能用上“像"来写一个比喻句。
_____________像_______________。
二、阅读短文,完成练习。
青蛙我非常喜欢青蛙。
夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。
青蛙的身体胖胖的,头又宽又扁。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时,如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外呢。
农民伯伯说:“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
”1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.照样子,把词语补充完整。
又宽又扁的(头)又(______)又(______)的(______)3.联系短文回答,当看见别人捕捉青蛙的时候,你想和他(她)说些什么?_________________________________________________三、课内阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得.(déděi)造一杆.(ɡān ɡǎn)大秤.(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。
二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析

二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。
那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。
(1)根据短文内容填空。
梨花像________,桃花像________,芍药花像________,月季像________。
(2)门前的月季有________、________、________三种颜色。
(3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。
【答案】(1)雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的眼睛都照亮(2)红的;白的;黄的(3)水仙花、玉兰花、迎春花【解析】2.阅读小木屋。
松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuāi)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:“请你放了我吧!”狼说:“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。
”松鼠说:“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。
”狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chánɡ)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。
”(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。
________——________(2)下面哪种说法符合文意()。
①狼抓住松鼠,吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。
(3)填一填,背一背。
你觉得烦恼,是因为________,心肠________;我们快乐,是因为我们________,不________别人呀。
部编版二年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析

部编版二年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读稻草人非常负责。
要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了。
牛有时会躺在地上,抬起头看天。
要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。
狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。
稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
(1)这段话是围绕哪个句子来写的?(2)稻草人非常负责。
拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________。
(3)文中“小雀”的“雀”字,用音序查字法,应查大写字母________;用部首查字法,应先查________部。
(4)通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?解析:(1)稻草人非常负责。
(2)懒多了;顽皮多了(3)Q;小(隹)(4)负责。
你看管着田地,为了赶走小雀,从不休息。
你勤劳,尽职尽责,我要向你学习。
【解析】2.读一读,做一做。
乌鸦反哺乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。
这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。
不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。
他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。
爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
(1)“值”用部首查字法先查________,再查________画,给“值”换一个偏旁,变成新字是________,组词是________。
(2)短文主要写了________。
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小学二年级语文下册阅读专项训练一春天到了,公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
二小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。
走到田野站风口,挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
三我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有:______________________。
四猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊!1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
五小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。
”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
1)小猴不能戴奶奶的眼镜。
()2)小猴不能戴妈妈的眼镜。
()3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。
()六从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说:“你们都错了。
这个盾牌一面是金的,一面是银的。
你们只看一面,怎么能不错呢”1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________七冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。
3)蝴蝶花很美。
八日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”。
两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像_____________________________________。
九孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。
1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。
()2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。
()3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。
()十小热带鱼可好看啦!小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。
尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗为什么答:__________________________________________________________。
十一中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______,反义词是______十二晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它。
姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
1、数一数,全文一共有段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的。
3、我为什么喜欢大蜻蜓用划出有关的句子。
十三从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。
走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。
“喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢”“唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗为什么_________________________________________________________十四一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
十五五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。
那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。
山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。
晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。
3、“我刚到这里就补迷住了。
”“我”被什么迷住了十六我爱花,所有的花我都爱,但我最爱还是水先仙花。
春节的前几天,第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。
雪白的花瓣,鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀,它气味芬芳,令人喜爱。
那几天,走进我们家,最能吸引人的就是那盆水仙花,客人们出神地欣赏它,交口称赞它。
水仙花给我们家带来了欢乐。
水仙花有很多优秀品质。
我爱水仙花,我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。
(1)短文共有个自然段。
(2)用横线画出描写水仙花样子的句子。
(3)水仙花看上去、,它,。
(4)作者最喜欢水仙花的什么在文中用波浪线画出。
十七美丽的花坛学校院子中间,有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1)短文共有()自然段。
(2)()的花坛()的枝条()的小花(3)花坛的四周有什么十八节日的花过节啦!地上开满花,天上开满花。
地上的花静悄悄地怒放。
万紫千红,香气袭人。
小妹妹闻够了花香,在莹莹的月光中,依在妈妈的怀里,甜甜地入睡了。
天上的花火爆爆地盛开了。
一边向人们展示它的绚丽的色彩,一边大声嚷着:“噼里啪啦!过节啦!噼里啪啦!过节啦!”小妹妹被吵醒了。
她从来没有听到过这么大的响声,吓哭了。
妈妈说:“不怕,不怕,你看,天上在开花呢!”小妹妹捂着耳朵,偷偷地抬眼一瞧,“噼里啪啦!”又是一丛鲜艳夺目的花!小妹妹不哭了,眨巴着大眼睛,好奇地问:“这是什么花”“礼花。