社区心理讲座
上辇社区心理咨询室活动记录

上辇社区心理咨询室活动记录
时间2013年5月14日地点社区会议室
活动主题“父母如何处理好与孩
子的关系”讲座
参加
人员
社区居民
活动图片
活动情况说明
5月14日上午,上辇社区里举办了一场主题为“关爱青少年及妇女心理健康”知识讲座,来自辖区的近50位居民聆听了心理咨询师的精彩讲座。
此次讲座针对社区青少年中出现的心理成长问题、家长与孩子关系处理问题、如何优化家庭环境及如何保护儿童心理健康等话题开展互动式的讲解。
通过一问一答、互相讨论和开展心理测试等通俗易懂的方式向青少年和家长进行思维引导,树立和谐、健康的家庭氛围,建立良好的亲子关系。
上辇社区心理咨询室活动记录
时间2013年7月12日地点社区会议室
活动主题“老年人心理健康”讲座
参加
人员
社区居民
活动图片
活动情况说明
8月12日上午,上辇社区里举办了一场主题为“老年人心理健康”知识讲座,来自辖区的近20位老年朋友聆听了心理咨询师的精彩讲座。
此次讲座针对如何让老年人积极调适不良情绪方面做了讲解。
通过老人在一起相互沟通,说说心里话,他们觉得很开心,希望以后能经常举办这样的活动,也可以让他们出来活动活动,找到一点儿乐趣。
上辇社区心理咨询室活动记录
时间2013年6月2日地点社区会议室
活动主题“缓解考前压力、轻松面
对中考”讲座
参加
人员
社区居民
活动图片。
心理辅导在社区中的开展方式有哪些

心理辅导在社区中的开展方式有哪些在当今社会,人们面临着各种各样的压力和挑战,心理健康问题日益凸显。
社区作为人们生活的基本单元,开展心理辅导工作具有重要的意义。
它不仅能够帮助居民解决心理困扰,提升心理健康水平,还能促进社区的和谐稳定。
那么,心理辅导在社区中究竟可以通过哪些方式来开展呢?一、设立社区心理咨询室社区可以专门设立心理咨询室,为居民提供一个私密、安全的空间来倾诉和寻求帮助。
咨询室应配备专业的心理咨询师,他们可以通过面对面的交流,运用专业的心理知识和技巧,为居民解决心理问题。
同时,咨询室的环境布置要温馨、舒适,让来访者能够放松心情。
为了方便居民预约咨询,可以在社区公告栏、社区网站或微信公众号上公布咨询室的开放时间、预约方式以及咨询师的简介和擅长领域。
二、开展心理健康讲座定期举办心理健康讲座是一种普及心理知识、提高居民心理健康意识的有效方式。
讲座的主题可以涵盖常见的心理问题,如焦虑、抑郁、压力管理、亲子关系、人际关系等。
邀请专业的心理专家进行讲解,通过生动的案例、实用的方法和互动环节,让居民更好地理解和应对心理问题。
讲座的时间和地点可以选择在社区活动中心、学校或企业等场所,以方便更多的居民参与。
此外,还可以将讲座内容录制下来,发布在社区网站或社交媒体上,供未能参加现场讲座的居民观看。
三、组织心理拓展活动通过组织各种心理拓展活动,如团体辅导、心理游戏、户外拓展等,可以增强居民之间的沟通与合作,提高他们的心理素质和应对能力。
团体辅导可以帮助居民更好地认识自己和他人,改善人际关系;心理游戏则能在轻松愉快的氛围中,让居民释放压力,增强心理韧性;户外拓展活动则可以培养居民的团队精神和挑战自我的勇气。
在活动过程中,专业的心理辅导人员可以进行引导和观察,及时给予参与者支持和鼓励,帮助他们在活动中获得成长和收获。
四、建立心理健康档案为社区居民建立心理健康档案,记录他们的基本信息、心理测评结果以及咨询和辅导的情况。
居民健康教育讲座内容

居民健康教育讲座内容
《居民健康教育讲座:关爱健康,从我做起》
健康教育对于居民来说是非常重要的,它可以帮助人们更好地了解健康知识,改变不良的生活习惯,预防疾病,提高生活质量。
因此,举办一场居民健康教育讲座是非常有必要的。
在这样的讲座中,首先要介绍一些基本的健康知识,包括饮食、运动、休息、心理健康等方面。
通过讲解这些基本知识,可以帮助居民更好地了解如何保持健康的生活方式。
在讲座中,可以邀请专业的医生或健康专家,通过图文并茂的介绍,向居民传授一些如何预防疾病的方法和技巧,如何及时发现身体异常等。
另外,讲座中也可以介绍一些日常生活中的健康小常识,比如如何正确使用药品,如何对待常见的急救情况,如何应对突发疾病等。
这些知识对于日常生活中的居民来说,都是非常实用的,能够在关键时刻派上用场。
最后,讲座还可以分享一些健康管理的经验和技巧,比如如何建立健康档案、如何进行健康评估、如何制定个人健康管理计划等。
通过这些内容的分享,可以帮助居民更好地管理自己的健康,提高生活质量。
总的来说,一场居民健康教育讲座会为居民们提供很多有益的信息,帮助他们更好地关爱自己的健康。
因此,有关部门应该多举办这样的讲座,为居民们提供更多的健康教育机会。
社区矫正人员心理健康讲座(ppt29张)

几点建议
3、培养良好的适应社会各种角色的能力,发展 健全的自我意识,做到自知、自爱、自信、自强。 4、学会忍耐(延迟反应)。有人说,心理变, 态度亦变;态度变,行为亦变;行为变,习惯亦 变;习惯变,人格亦变;人格变,命运亦变。因 此一个健康的人,不仅有健康的躯体,同时,还 要有良好的心理,学会了忍耐,说明你调整好了 心态,那么你一定会取得成功。
(一)关注矫正对象的不良情绪和心 态,重视矫正对象的病态心理。
接受矫正中期(期间) 1、易怒心理 2、自卑心理 、空虚心理 4、敌对心理 5、自我封闭心理
(一)关注矫正对象的不良情绪和心 态,重视矫正对象的病态心理。
接受矫正后期 1、如释重负心理; 2、强烈的归属感; 3、报复心理;
几点建议
如何消除负面情绪
消极情绪并非来自我们遭遇的不幸,而是来自我们 如何看待不幸。
“90/10法则 ”:生活的10%是由发生在你身上的事 情组成的,而另外的90%则由你对所发生的事情如 何反应所决定 。
保持积极向上的心态。这个世界总会有阴暗面,一 缕阳光从天上照下来的时候,总有照不到的地方。 如果你的眼睛只盯在黑暗处,抱怨世界黑暗,那你 的心态就阳光不起来,终究会被阴暗的心态所占居 着重要位置。久而久之,心态的不健康就会引起你 对社会、事物的不满情绪,影响到你的身体健康, 如果又不能及时得到心理调节和宣泄,就可能要在 心理、身体和行为上出毛病。
负面情绪的危害
负面情绪压抑过久易诱发犯罪 。 坏的情绪如毒药一样侵害身心,如海绵一样 对所有的负性生活事件全部吸收,让你处于 压抑之中,压抑是万恶之源,一旦爆发,你 必毁无疑
不合理信念容易引起不良情绪
人的不合理信念主要三大特征:
1)“绝对化要求”,即对人或事都有绝对 化的期望与要求; 2)“过分概括”,即对一件小事做出夸张、 以偏概全的反应; 3)“糟糕透顶”,即对一些挫折与困难做 出强烈的反应,并产生严重的不良情绪体验。 凡此种种,都易使人对挫折与精神困扰做出 自暴自弃、自怨自艾的反应。
社区居民心理健康讲座通知

社区居民心理健康讲座通知亲爱的社区居民朋友们:大家好!为了提升社区居民的心理健康水平,增强大家应对生活中各种压力和挑战的能力,我们社区计划举办一场心理健康讲座。
现将有关事项通知如下:一、讲座主题“关爱心灵,拥抱健康——探索心理健康的奥秘”二、讲座目的随着现代生活节奏的加快,人们面临的压力日益增大,心理健康问题也逐渐凸显。
本次讲座旨在普及心理健康知识,帮助居民了解常见的心理问题及其应对方法,提高自我心理调适能力,促进社区居民的身心健康和和谐发展。
三、讲座时间和地点时间:具体日期具体时间地点:社区活动中心(详细地址)四、讲座内容1、心理健康的重要性讲解心理健康对个人生活质量、工作效率和人际关系的影响,让居民认识到保持心理健康的必要性。
2、常见的心理问题及症状介绍焦虑、抑郁、压力等常见心理问题的表现和特点,帮助居民及时识别自身或他人可能存在的心理问题。
3、心理问题的成因分析导致心理问题产生的各种因素,如遗传、环境、生活事件、个人性格等,让居民了解心理问题的复杂性和多因性。
4、应对心理问题的方法教授居民一些实用的心理调适技巧,如情绪管理、放松训练、合理认知、积极的自我暗示等,以及在必要时寻求专业帮助的途径和方法。
5、互动与交流设置互动环节,居民可以提出自己关心的心理问题,由专家进行解答和指导。
五、讲座专家我们有幸邀请到了知名心理学家专家姓名,专家姓名拥有多年的临床经验和丰富的理论知识,在心理健康领域有着深入的研究和独到的见解。
六、参与方式本次讲座无需报名,欢迎广大社区居民踊跃参加。
请提前安排好时间,准时到达讲座现场。
七、注意事项1、请提前 15 分钟到达讲座现场,以便做好签到和准备工作。
2、为了保证讲座效果,请在讲座期间将手机调至静音或关机状态。
3、请遵守讲座现场的秩序,尊重专家和其他听众,不要随意走动或大声喧哗。
心理健康是我们幸福生活的重要保障,希望大家能够积极参与本次讲座,关注自己和家人的心理健康,共同营造一个温馨、和谐、健康的社区环境。
中闸社区简报——社区开展“民族团结”与孩子青春期心理健康家庭教育培训心理健康教育讲座

简报信息信息员:李炎泽审核责任领导:龚俊
信息简报
中闸社区党总支
中闸社区居委会2017年9月13日
中闸社区开展“交通安全”志愿活动为进一步推进志愿服务工作深入发展,弘扬雷锋精神,推进学雷锋志愿服务常态化,提高广大市民的文明交通意识,营造文明、有序、和谐的交通环境,2017
年9月
11日,
中闸社
区志愿
者来到
广福路
与昌宏路十字路口开展“学雷锋广场志愿服务日活动”,活动中,志愿者们协助交警指挥交通,宣传普及交通法规常识,对行人、非机动车横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻,用实际行动践行了雷锋精
神。
向社区广大人民群众宣传了“交通安全”,使大家养成遵守交通安全的良好习惯。
社区活动 心理健康讲座

社区活动心理健康讲座介绍本文档旨在设计一份关于社区活动的心理健康讲座的计划。
通过此讲座,我们希望能够向社区居民传授有关心理健康的知识和技巧,提高居民们的心理健康水平。
讲座内容1. 心理健康的重要性:介绍心理健康对个人和社区的重要作用,强调关注心理健康的必要性。
2. 压力管理技巧:教授有效的压力管理技巧,例如时间管理、积极的应对方法和自我放松技术。
3. 情绪调节:提供情绪调节的方法和策略,包括情绪管理、积极思维和冥想练。
4. 社交支持和人际关系:讲解良好的社交支持和建立健康人际关系的重要性,并提供相关的建议和技巧。
5. 心理健康资源:介绍社区中可获得的心理健康资源,例如心理咨询服务和支持组织。
讲座形式1. 时间和地点:确定讲座的时间和地点,选择一个适合社区居民参加的时间段和容纳人数的场地。
2. 演讲者和专家:邀请心理学专家或从业人员作为演讲者,确保讲座内容的专业性和可信度。
3. 互动环节:设置互动环节,让参与者有机会提问和分享个人经验,以增加他们的参与度和吸引力。
4. 宣传和邀请:使用社区公告板、社交媒体和邮件等方式宣传讲座的信息,并邀请社区居民参加。
讲座评估1. 参与者反馈:在讲座结束后,通过问卷调查或讨论小组等方式收集参与者对讲座的反馈,以了解其满意度和对讲座内容的理解程度。
2. 改进措施:根据参与者的反馈意见,提出改进措施和建议,为今后的讲座活动提供参考。
通过这样一次心理健康讲座活动,我们希望能够提高社区居民的心理健康水平,使他们能够更好地应对生活中的压力与挑战。
同时,也希望能够营造一个关注心理健康的社区氛围,共同促进社区的全面发展与进步。
*[LLM]: 法学硕士(Master of Laws)。
心理健康讲座安排

心理健康讲座安排人们的生活节奏日益加快,各种压力也随之增加,给个体心理健康带来了挑战。
为了提高人们的心理素质和健康程度,学校和社会普遍开展心理健康讲座。
本文将从组织形式、内容安排和重要性等方面展开介绍。
第一部分:心理健康讲座的组织形式心理健康讲座可以分为多种形式,如个别讲座、小组讲座和大型讲座。
个别讲座通常由专业心理咨询师或心理学专家主讲,面向一名或少数人群。
小组讲座适用于讲座参与人数多的情况,通过组建学习小组,采取小组讨论的形式进行。
大型讲座向大量的人群开放,通过讲座方式进行。
第二部分:心理健康讲座的内容安排心理健康讲座的内容安排具有一定的灵活性,可以根据不同的需求选择相应的主题。
以下列举了几个常见的心理健康讲座内容:1. 心理健康知识普及:讲解心理学基础知识,如心理疾病的症状和治疗方法,心理健康维护的方法和技巧等。
2. 压力管理:介绍应对各种压力的方法和技巧,如放松训练、时间管理和自我调节等。
3. 情绪管理:探讨情绪的本质和表达方式,提供有效的情绪管理策略,帮助人们处理情绪困扰。
4. 人际关系建设:讲解建立良好人际关系的技巧,包括有效沟通和解决冲突的方法。
5. 自尊与自我认同:介绍自尊和自我认同的概念,以及提高自尊和自我认同的方法和技巧。
6. 学业压力:探讨学业压力的原因和影响,帮助学生掌握应对学业压力的方法。
7. 人生规划:引导人们思考未来生活的目标和规划,并提供相关的规划方法和工具。
8. 心理健康故事分享:邀请有心理健康经历的人士分享个人成长故事,以激励他人勇敢面对困难。
第三部分:心理健康讲座的目标群体心理健康讲座的目标群体包括学生、家长、教师和社区居民等。
学生是心理健康讲座的主要受众,他们在成长过程中面临各种压力和困惑,需要得到专业的指导和支持。
家长也是重要的目标群体,他们在孩子的心理健康成长中具有重要的影响力。
教师需要通过心理健康讲座提高心理咨询和引导的能力,更好地照顾学生的心理需求。
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求助他人法
培根说过:“如果把你的苦恼与朋友分担, 你就剩下一半的苦恼了”。 在很多情况下,一个人对问题的认识往往 是有限的,甚至是模糊的,如果把烦恼吐 露出来,寻求亲人和朋友的理解、关心、 指点和支持,将得到心理上的极大安慰。
常见老年心理问题
1)黄昏心理。有这种心理的老年人,一旦离退休闲居,便产生 “已是黄昏独自愁”的心境,以为人到暮年,日落西山,万事休矣。 于是,对世事人情都显得很冷淡,对人际交往更是兴味索然,以致 终日闭门自守,割断了与亲朋故友的联系,沉浸于孤独萎靡的状态 之中。 2)自卑心理。有的老年人在参加社会活动中,发现自己不论在 体力还是在创新开拓方面,都已落在许多人的后面,自卑之感油然 而生。其实,他们只看到“老有所短”,却看不到“老有所长”, 是妄自菲薄的表现。有了这种自卑感,势必会限制自己的交往范围, 特别是阻止了与朝气蓬勃的年轻人的交往,这是很可惜的。 3)自傲心理。有些老年人总感到自己对社会作过不少贡献,又 有比较丰富的知识和经验,因而有自傲心理,把自己估计较高,把 他人估计较低,缺乏共同语言不利于交往的进行。 4)防范心理。有的老年人胆子较小,不大轻易相信别人。如果 对绝大多数值得信赖的朋友、同志也不信任,甚至怀疑、猜忌,到 头来只能作茧自缚,把自己禁锢在一个狭窄的天地里。 5)自私心理。有这种心理的老年人在与人相处中,以自我的利 益为中心。显然,这种自私的心理是妨碍人际交往的消极因素。健 康的人际关系要求交往双方无私地“互酬”,过于自私,别人从你 这儿就得不到感情上的温暖和愉快,自然也不会和你亲近了。
语言暗示法
例如在发怒的时候,重述达尔文的名言 “愤怒总是以愚蠢开始,以后悔告终”, 或告诫自己“别做蠢事,发怒是无能的表 现”,从而调整和放松心理上的紧张状态, 使不良情绪得以缓解酿造笑 容。笑,能瞬间击溃所有的烦恼,调解精 神,促进身体健康。“笑一笑,十年少” 或者,到景色宜人的大自然中走一走,能 有效调解人的心理状态。
转视法
并不是任何客观现实都可以逃避或回避, 但是同一件事从不同角度可以有不同的认 识,不同的意向和结果,“横看成岭侧成 峰”、“凡事就看你怎么想”,包括“换 位思维”,往往容易得到更多的理解和沟 通。 通过调整看问题的角度,从积极的方面出 发,多看光明和主流,避免“一叶障目”, 避免以偏概全。
宣泄法
低调法
“没有花香、没有树高、我是一棵无人知道的小 草”,每人都有两个“自我”,一个是理想的我, 一个是现实的我。 理想、目标、期望值,这是每个人前进的一种心 理驱动力。但是,期望值越高,越容易引起较大 的心理冲突,有了“平常人”的心态,就拥有了 “小草”的世界,就会告别心理困境。 天上只有一个太阳,地上只有一个珠峰。群星虽 然没有太阳耀眼,同样闪烁生辉;群山虽然没有 珠峰高大,同样勃勃挺拔。
常见不良情绪表现
忧郁情绪在老年中常见到,老年人的自卑心理、孤独和 失落感是产生忧郁的主要原因 .表现为情绪消沉,灰心 丧气,心情压抑不满。 当人们预期即将面临危险、威胁等不良处境,又感到无 能为力时,就会产生紧张和不愉快的情绪体验,这种情 绪状态就是焦虑。 随着年龄的增加,有些老年人往往以自我为中心,心地 狭隘,疑心病较重。 老年人往往较固执守旧,坚持自己的观点,虽然有时他 们的观点明显不符合实际,但他们听不进他人的意见, 对社会上的新鲜事物不易接受,看不惯由于社会发展而 产生的一些偏差。 老年人情绪变得不稳定,急躁、易怒,且变化过快
情绪类型
基本情绪和复合情绪 情绪的基本形式(原始情绪) 快乐 愤怒 悲哀和恐惧 复合情绪 敌意=愤怒+厌恶+轻蔑 焦虑=恐惧+内疚+痛苦+愤怒
情绪类型
按情绪发生的速度、强度和持续时间的长 短 心境(心情) 微弱 持久 具有弥漫性 激情 强烈 爆发式 持续时间较短 应激 意外事件或危险情景时的高度紧张
俗话说的好“大雨过后有晴空”,心理重压只有 宣泄出来,才能赢得心理上的一片晴空。 愤怒如果强行抑制,就像一颗定时炸弹时刻有毁 灭自己和他人的危险。 悲痛如果不及时地宣泄出来,必然会危害心身健 康。 在适当的场合,用适当的方法,释放和排解心理 压力,求得心理平衡,才是最佳途径。
自我激励法
寻求“合理化”的理由,达到维护心理平衡,实 现心理自拔、心理自助的功效,用这种精神胜利 法宽慰自己、承认现实、比垂头丧气、痛不欲生 不知好多少倍,不仅可以减轻因动机冲突或失败 挫折产生的紧张、焦虑、抑郁,而且维护了个人 自尊。 俗话说:“比上不足、比下有余”,人生不能过 多攀比,“天外有天”“能人背后有能人”,人 要控制好自己永远无法满足的欲望,“知足常乐” (不是消极的满足),知足的人就不会总抱怨社 会对自己的不公平,知足的人不会埋怨自己没有 机遇,对社会、对家庭、对个人知足,无忧无虑 过日子,自然有乐。
社区心理讲堂
积极调适不良的情绪
尹杰
目录
什么是情绪 情绪类型 不良情绪都有哪些表现 调试不良情绪的常见方法
什么是情绪
情绪是人对客观外界事物的态度的体验, 是人脑对客观外界事物与主体需要之间关 系的反应 情绪指的是情感反映的过程,也就是脑的 活动过程。外界事物符合主体的需要,就 会引起积极的情绪体验;否则会引起消极 的情绪体验。
百岁老人的长寿经 ----自足、自理、自尊、自乐;知足长乐 自足、自理、自尊、自乐;
谢 谢 !祝各位
身心健康,家庭温馨! 身心健康,家庭温馨!
不良情绪对身心健康的影响
(1)不良情绪使老年人的生活失去乐趣, 在烦恼中度过余生 (2)不良情绪严重影响老年人能力的发挥, 阻碍思维分析能力,削弱判断能力,使其 不能为社会做出应有的贡献 (3)不良情绪促进衰老 (4)不良情绪促进疾病的发生发展。
怎样才能保持健康的情绪呢? 怎样才能保持健康的情绪呢?
回避法
也叫时间推移法,这种方法是淡化或转移不良情 绪。常言道:“眼不见心不乱,耳不闻心不烦”, 这是人们陷入心理困境时,最先也最容易采取的 简单可行的自我解脱方式,也是解压、解除困惑 的良方。 把令人不快的一些人、一些事情的关注转移到令 自己赏心悦目的事物上去 例如:遇到烦恼的琐事,“惹不起还躲得起”, 离开不愉快的环境,听音乐、看电影、游公园、 逛商场、写字、画画等。
升华法
困难和挫折,绝非人们所求,但也是不能回避的, 升华是一种力量。 善于自我心理调整、把压抑和焦虑等不利情绪, 升华为一种力量,引向对己、对人、对社会都有 利的方向,寻找具有延续性的崇高目标。 与此同时,可以消除心理压抑和焦虑,还能达到 动态的积极的心理平衡,例如“失败是成功之 母”、“化悲痛为力量”、“坏事变好事”等等, 都是升华的一种表现,化挫折、失败、为动力, 从心理困境中奋起,做生活的强者。
要有自己的事业和追求,体验发自内心的满足; 积极参与社会交往,更好的适应环境和应对应激 事件; 设法增加生活的情趣,增加愉快的生活体验; 学习从光明的一面去观察事物; 对问题当机立断,不要太追求完美; 给情绪以适当发泄的机会; 培养幽默感; 珍惜此时此刻;
调适不良情绪有哪些方法? 调适不良情绪有哪些方法?
积极、正面的自我评价:身体、能力、知识等方面 注意日常保健,早期发现与治疗:体检、运动
老年人保健六要素
Propose—目的:生活目的明确, Propose—目的:生活目的明确,退休后依然 Exercise—锻炼:躯体、头脑、 Exercise—锻炼:躯体、头脑、心理 Recreation—娱乐: Recreation—娱乐:游、艺、琴、棋、书、画 Sleep—睡眠:数量/质量, Sleep—睡眠:数量/质量,个人感觉良好为准 Oxygen—氧气: Oxygen—氧气:日常生活环境充满氧气 Nourishment—营养:定时摄取合乎营养的膳 Nourishment—营养:定时摄取合乎营养的膳 食,提倡平衡营养。
老年人维护心理健康5 老年人维护心理健康5方法
对生活及生命意义的理解和态度
客观面对生活中的各种问题、苦难甚至死亡
恰当的归因方式:外在的—局部的—暂时的—可控 外在的—局部的—暂时的—
制的归因方式。
面对现实,积极应对:适当调整期望值、多采用成
熟应对方式(问题解决、求助),减少不成熟应对方式 (苛求、自责)的使用。