2020春季学期开学第一课《感动中国》主题班会教案
2020春季学期开学第一课《感动中国》主题班会教案
2020春季学期开学第一课《感动中国》主题班会教案2020-2020学年度下学期《感动中国感动你我》主题班会教学目标1、通过观看视频让学生了解“感动中国”2020年度人物，了解他们的感人事迹，研究这些英雄人物的高尚行为。
2、通过观看“感动中国”2020年度人物的事迹，让学生感知英雄通过颁奖词，让学生进一步了解英雄，研究英雄，弘扬传统美德，增强社会责任感。
教学重点：研究英雄的高尚品质，树立社会责任感。
教学准备：视频教学过程：一、创设情境导入。
这些感动中国、感动你我的人物是共和国的脊梁，是中华民族最可敬的英雄。
此次班会，让我们走近英雄，感知英雄，研究英雄。
二、感知英雄，了解英雄。
XXX2020年2月8日晚播出感动中国2020年度人物颁奖典礼。
获得2020年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为XXX做出突出贡献的科学家XXX、XXX舍己救人的XXX、在大山深处教书育人36年的XXX、XXX毕业后回国扎根农村的XXX、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员XXX、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工XXX、让众多患者挺直脊梁的好医生XXX、XXX创办人XXX、量子通讯的领跑者XXX、焦裕禄式的好干部XXX。
此外,还向XXX表达了特别致敬。
XXX院士、两弹一星功勋奖章获得者XXX——星斗焕文章感动中国#【XXX功勋科学家】87岁的XXX是探月工程总设想师，也是中国第一枚、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术卖力人、总设想师。
他带领发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一!满天星斗璀璨，写下他的传奇。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
感动中国#2020年度获奖人物颁奖词【XXX：星斗焕文章】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。
、卫星，XXX，北斗。
满天星斗璀璨，写下你的传奇。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
三入火海救人英雄王锋——忠义感乾坤感动中国#【XXX救人英雄】2020年5月18日凌晨，河南南阳一栋民宅突发大火，租住在一楼的XXX3次冲入火场救人。
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解感动中国的榜样人物，传播正能量，提高学生的道德素养。
2. 通过学习榜样人物的事迹，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 培养学生的爱国情怀，增强社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 导入：介绍本节课的主题和意义，引导学生关注感动中国的榜样人物。
2. 榜样人物事迹分享：选取近年来感动中国的榜样人物，如脱贫攻坚楷模、抗疫英雄等，让学生了解他们的感人事迹。
3. 讨论与感悟：分组讨论榜样人物的事迹，引导学生从不同角度感悟榜样的力量。
4. 分享自己的榜样：让学生分享自己心中的榜样，以及向他们学习的过程。
5. 总结与反思：引导学生从榜样人物的事迹中汲取力量，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
三、教学方法1. 事例教学法：通过分享榜样人物的事迹，引导学生学习他们的优秀品质。
2. 小组讨论法：让学生在小组内讨论榜样人物的事迹，促进学生思考和交流。
3. 分享教学法：邀请学生分享自己的榜样，激发学生的学习热情和自我提升意识。
四、教学准备1. 准备榜样人物的事迹材料，如文章、视频等。
2. 准备讨论话题，引导学生深入思考。
3. 准备相关课件，展示榜样人物的事迹和优秀品质。
五、教学评价1. 学生对榜样人物的事迹的了解程度。
2. 学生对榜样人物优秀品质的认同和感悟。
3. 学生分享自己的榜样和成长经历的情况。
4. 学生对实现中国梦的决心和信念。
六、教学过程1. 导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的主题和意义，引导学生关注感动中国的榜样人物。
2. 榜样人物事迹分享（15分钟）：教师选取近年来感动中国的榜样人物，如脱贫攻坚楷模、抗疫英雄等，让学生了解他们的感人事迹。
3. 讨论与感悟（15分钟）：学生分组讨论榜样人物的事迹，引导学生从不同角度感悟榜样的力量。
4. 分享自己的榜样（10分钟）：让学生分享自己心中的榜样，以及向他们学习的过程。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生从榜样人物的事迹中汲取力量，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
感动中国2020班会课教案
《2020感动中国主题班会》教学设计一、教学目标1、通过观看视频让学生了解“感动中国”2020年度人物，了解他们的感人事迹，学习他们的高尚行为。
2、通过观看“感动中国”2020年度人物的事迹、颁奖词，让学生们产生共鸣，弘扬传统美德，增强社会责任感，培育社会主义核心价值观。
二、教学重难点重点：学习英雄的高尚品质，树立社会责任感。
难点：如何落实到行动中去三、教学准备视频、图文资料、课件四、教学过程：1、班会课导入在这极不平凡的2020年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守。
那些故事充满着艰辛，也充满了阳光。
今天，就让我们一起走进感动中国的每一个瞬间。
2、感动中国—看一看2021年2月17日《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在央视综合频道CCTV-1播出，感动中国2020年度人物为张定宇，陈陆，张桂梅，万佐成、熊庚香夫妇，王海，汪勇，谢军，叶嘉莹，毛相林，国测一大队。
特别致敬所有抗疫英雄。
今天我们就来认识其中的一位——张桂梅张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。
她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。
她坚持每周开展1次理论学习、重温1次入党誓词的组织生活，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。
她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。
她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。
她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。
她的颁奖辞：烂漫的山花中，我们发现你。
自然击你以风雪，你报之以歌唱。
命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。
不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。
你是崖畔的桂，雪中的梅。
3、感动中国—说一说①看完张桂梅的故事，你有什么样的感悟，同桌之间交流后和大家分享。
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解感动中国榜样人物的事迹，感受他们身上的正能量。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
3. 激发学生奋发向上、立志报国的决心。
二、教学内容1. 第一课时：了解感动中国榜样人物的事迹教学要点：播放感动中国年度人物颁奖典礼片段，让学生初步了解榜样人物的事迹。
引导学生关注榜样人物身上的优秀品质，如勇敢、善良、坚韧、无私等。
2. 第二课时：分析榜样人物的精神内涵教学要点：引导学生深入分析榜样人物的精神内涵，如爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等。
讨论如何将榜样人物的精神融入到日常生活中，做到学以致用。
3. 第三课时：学习榜样人物，立志报国教学要点：引导学生思考如何向榜样人物学习，提高自己的道德品质和学习成绩。
激发学生的爱国情怀，培养立志报国的决心。
4. 第四课时：开展向榜样人物宣传活动教学要点：组织学生进行小组讨论，策划向榜样人物宣传活动的方式，如手抄报、演讲比赛、征文活动等。
鼓励学生积极参与，将所学内容付诸实践。
5. 第五课时：总结与反思教学要点：对本次主题班会的学习内容进行总结，引导学生深刻体会感动中国榜样人物的精神风貌。
鼓励学生将所学内容融入到自己的生活中，努力成为一名有道德、有担当的新时代青少年。
三、教学方法1. 采用播放视频、讲解、讨论、小组活动等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 运用案例分析、情感教育等手段，引导学生深刻理解榜样人物的精神内涵。
3. 鼓励学生主动参与、积极发言，提高课堂互动性。
四、教学评价1. 学生对感动中国榜样人物的事迹和精神内涵的了解程度。
2. 学生是否能将榜样人物的精神融入到日常生活中，做到学以致用。
3. 学生对祖国和人民的热爱程度，以及立志报国的决心。
五、教学资源1. 感动中国年度人物颁奖典礼视频片段。
2. 有关感动中国榜样人物的事迹和精神的资料。
3. 手抄报、演讲比赛、征文活动等宣传材料的制作工具。
开学第一课《感动中国-感动你我》主题班会
《感人中国感人你我》主题班会教课目的1、经过观看视频让学生认识“感人中国”2015 年度人物，认识他们的动人事迹，学习这些英豪人物的崇高行为。
2、经过观看“感人中国” 2015 年度人物的事迹，让学生感知英豪经过颁奖词，让学生进一步认识英豪，学习英豪，弘扬传统美德，加强社会责任感。
教课要点：学习英豪的崇高质量，建立社会责任感。
教课准备：视频教课过程：一、创建情境导入。
这些感人中国、感人你我的人物是共和国的脊梁，是中华民族最可敬的英豪。
此次班会，让我们走近英豪，感知英豪，学习英豪。
二、感知英豪，认识英豪。
屠呦呦【简历】青蒿素的提取人，首获科学类诺贝尔奖的中国人。
【获奖名片】春草鹿呦呦【颁奖词】青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。
为了一个使命，执着于千百次实验。
萃拿出古老文化的精髓，深深植入今世世界，帮人类渡过一劫。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。
今有贵宾，德音孔昭。
【人物事迹】2015 年 12 月 10 日，屠呦呦因创始性地从中草药中分别出青蒿素应用于疟疾治疗而获取当年的诺贝尔医学奖。
这是在中国本地进行的科学研究初次获取诺贝尔奖。
1968 年，中药研究所开始抗疟中药研究， 39 岁的屠呦呦担当该项目的组长。
经过两年的研究对象挑选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启迪，项目组将要点放在了对青蒿的研究上。
1971 年，在失败了 190 次以后，项目组终于经过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提拿出青蒿素，并在接下来的频频试验中得出了青蒿素对疟疾克制率达到 100%的结果。
在没有先进实验设施、科研条件艰辛的状况下，屠呦呦率领着团队攻坚克难，面对失败不退却，终于成功达成科研任务。
青蒿素问世 44 年来，共使超出 600 万人逃离疟疾的魔掌。
将来，屠呦呦希望经过研究，让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。
莫振高【简历】鞠躬尽瘁的“化缘校长爸爸”【获奖名片】化作光明烛【颁奖词】千万里，他们从山南海北回来为你送别。
感动中国校本教案
感动中国校本教案教案标题：感动中国校本教案教学主题：感动中国教学目标：1. 了解并理解中国的感动故事，培养学生对感动事迹的敏感性和关注度。
2. 培养学生的价值观，使其能够感悟人间真情、珍视友情、亲情和爱情。
3. 培养学生的表达能力和批判思维，通过讨论和写作等形式，表达自己对感动故事的理解和观点。
教学内容：1. 介绍感动中国的背景和意义。
2. 分享感动中国的典型故事，例如《最美的人间四月天》、《最后的大侠》等。
3. 分组讨论和分享感动故事的主题和情节。
4. 阅读和分析感动故事的文本，理解其中的情感和价值观。
5. 撰写感动故事的读后感或评论，表达自己的观点和感受。
教学过程：1. 导入：通过观看感动中国相关视频或展示感动故事的图片，引起学生的兴趣和思考。
2. 介绍感动中国的背景和意义，让学生了解感动故事的重要性和价值。
3. 分享感动中国的典型故事，引导学生对感动故事的主题和情节进行思考和讨论。
4. 分组讨论和分享感动故事的主题和情节，鼓励学生积极参与，提出自己的观点和见解。
5. 阅读和分析感动故事的文本，引导学生理解其中的情感和价值观，培养他们的批判思维能力。
6. 撰写感动故事的读后感或评论，鼓励学生用自己的语言表达对故事的理解和感受。
7. 学生互相交流和分享自己的作品，提供反馈和建议。
教学评估：1. 教师观察学生的参与度和表达能力，给予积极的鼓励和指导。
2. 分组讨论和分享的过程中，评估学生对感动故事主题和情节的理解和分析能力。
3. 阅读和分析感动故事的文本，评估学生对情感和价值观的理解和表达能力。
4. 评估学生撰写的感动故事读后感或评论，包括内容的准确性、观点的独特性和语言的表达能力。
教学资源：1. 感动中国相关视频或图片。
2. 感动中国的典型故事文本。
3. 分组讨论和分享的指导问题。
4. 撰写感动故事读后感或评论的指导要点。
教学延伸：1. 邀请感动故事的主人公或亲历者来校进行讲座或座谈会，让学生更深入地了解感动故事的背后。
2020春季学期开学第一课《感动中国》主题班会教案
2020春季学期开学第一课《感动中国》主题班会教案Lesson plan for the theme class meeting of "moving China" in s pring semester 20202020春季学期开学第一课《感动中国》主题班会教案前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
2016-2017学年度下学期《感动中国感动你我》主题班会教学目标1、通过观看视频让学生了解“感动中国”20xx年度人物，了解他们的感人事迹，学习这些英雄人物的高尚行为。
2、通过观看“感动中国”20xx年度人物的事迹，让学生感知英雄通过颁奖词，让学生进一步了解英雄，学习英雄，弘扬传统美德，增强社会责任感。
教学重点：学习英雄的高尚品质，树立社会责任感。
教学准备：视频教学过程：一、创设情境导入。
这些感动中国、感动你我的人物是共和国的脊梁，是中华民族最可敬的英雄。
此次班会，让我们走近英雄，感知英雄，学习英雄。
二、感知英雄，了解英雄。
中央电视台20xx年2月8日晚播出感动中国20xx年度人物颁奖典礼。
获得20xx年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人36年的支月英、xxx 大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟、焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜。
感动中国主题班会
感动中国主题班会—共筑中华情怀主持人：各位老师、同学们，大家好！欢迎大家出席今天的主题班会——《感动中国——共筑中华情怀》。
如今，我们处在繁荣昌盛、幸福美满的时代，但在这个物质富足的社会里，是否有时会忘记我们是谁？我们是中华民族的子孙，我们的身上流淌着浓厚的中华文化血液。
今天，我们通过这个班会，来回顾中国近现代的感动瞬间，共同铭记历史，感受中华情怀，坚定我们的民族自豪感和爱国情怀。
下面，我们就一起来回顾这些感动中国的瞬间吧！一、抗战精神的感动主持人：抗战时期，中国人民面临着前所未有的困境与危机，但是在国家存亡的关头，不少英雄们挺身而出，用自己的血肉之躯捍卫着中华民族的尊严与独立。
那些感动人心的故事教会了我们什么？同学1：在淞沪会战中，杜月笙阻敌于苏州河畔，用自己的利器用命守护着这片土地，他的英勇行为令人感动。
同学2：在说到英勇抗敌的人，就不能不提那些志愿军战士们，他们用他们的血肉之躯，为了国家的解放，不断冲锋陷阵，闯过万里长征，最终夺取了新中国的胜利。
主持人：正是因为有了这些英雄，才有了我们今天的幸福生活。
抗战精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是我们共同的骄傲和信仰，我们应该将这种抗战精神一直传承下去。
二、感动中国的教育事迹主持人：在中国的教育史上，也有许多感人的瞬间，这些教育事迹不仅点亮人们的心灵，更点燃了每个中华儿女的希望。
同学3：刘铁男老师，他在最艰难的年代，无私奉献，坚持教书育人，他的精神感动了一代又一代的学生。
同学4：还有那位辛勤的农民教师——范长江，他用自己的辛勤劳动去教育每一个农民的孩子，他的教育事迹深深打动了我们。
主持人：这些感动人的教育事迹，让我们明白了教育的力量，也让我们明白了作为有志青年，我们应该为教育事业贡献自己的力量。
三、感动中国的科技突破主持人：中国在科技领域也有许多让人感动的突破，这些突破不仅为国家带来了利益，更让我们为自己的祖国感到骄傲。
同学5：中国的航天事业发展迅猛，嫦娥四号月球探测任务成功着陆，成为了世界上第一次在月球背面着陆的国家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020 春季学期开学第一课《感动中国》主题
班会教案
2020-2020 学年度下学期《感动中国感动你我》主题班会
教学目标
1、通过观看视频让学生了解“感动中国” 2020 年度人物，了解他们的感人事迹，学习这些英雄人物的高尚行为。
2、通过观看“感动中国” 2020 年度人物的事迹，让学生感知英雄通过颁奖词，让学生进一步了解英雄，学习英雄，弘扬传统美德，增强社会责任感。
教学重点：学习英雄的高尚品质，树立社会责任感。
教学准备：视频
教学过程：
一、创设情境导入。
这些感动中国、感动你我的人物是共和国的脊梁，是中华民族最可敬的英雄。
此次班会，让我们走近英雄，感知英雄，学习英雄。
二、感知英雄，了解英雄。
中央电视台2020 年2 月8 日晚播出感动中国2020 年度人物颁奖典礼。
获得2020 年感动中国十大年度人物荣誉的分别是: 为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人36 年的支月英、耶鲁大学
毕业后回国扎根农村的秦玥飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟、焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜。
此外, 还向中国女排表达了特别致敬。
中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者孙家栋——星斗焕文章
#感动中国#【孙家栋功勋科学家】87 岁的孙家栋是探月工程总设计师，也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。
他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一!满天星斗璀璨，写下他的传奇。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
#感动中国#2020年度获奖人物颁奖词【孙家栋：星斗焕文章】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。
导弹、卫星，嫦娥，北斗。
满天星斗璀璨，写下你的传奇。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
三入火海救人英雄王锋——忠义感乾坤
#感动中国#【王锋火海救人英雄】2020 年5 月18日凌晨，河南南阳一栋民宅突发大火，租住在一楼的王锋3 次冲入火场救人。
20 多位邻居无一伤亡，王锋却几乎烧成“炭人” ，约五六十米的路上都是他血染的脚印!尽管各界解囊相助，10月1日38岁的王锋还是永远走了⋯⋯
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【王锋：忠义感乾坤】面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火
海逃生。
小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，
在人们的心中永生
江西奉新泥洋小学教师支月英——芳兰振惠叶
#感动中国#【支月英扎根乡村36 年的最美教师】1980 年江西奉新县边远山村教师奇缺，19 岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。
36 年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【支月英：芳兰振蕙叶】你跋涉了许多路，总是围绕着大山; 吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望，这是你的信念。
三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
湖南衡山白云村大学生村官秦玥飞——君子通大道
#感动中国#【秦玥飞耶鲁村官】耶鲁大学毕业，现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官，黑土麦田公益联合发起人。
大学毕业时，秦玥飞选择回祖国农村服务，至今已6 年。
改善灌溉系统、建现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学⋯⋯他说成功不可能一夜间发生，“必须脚踏实地一步步去做。
”
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【秦玥飞：君子通大道】在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。
洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。
守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。
舰载机飞行员张超——浩气展红霓（资料图）
#感动中国#【张超用生命诠释军人使命】张超，30 岁，海军某舰载航空兵部队一级飞行员。
2020年4月27日，他驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。
危机关头果断处置，尽最大努力保住战机! 推杆无效、被迫跳伞，他坠地受重伤，抢救无效壮烈牺牲。
向他致敬!
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【张超：浩气展虹霓】那四点四秒，祖国失去了优秀的儿子。
你循着英雄的传奇而来，向着大海的方向去，降落，你对准航母的跑道，再次起飞，你是战友的航标。
中车长客股份有限公司、高级工人技师李万君——器成天下走
#感动中国#【李万君大国工匠】李万君是中车长客股份公司高级技师。
为在外国的技术封锁面前实现“突围”，他一次次试验，参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法的空白，技术攻关100 余项! 没有这样的大国工匠，就没有强大的中国制造业!点赞致敬!
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【李万君：器成天下走】你是兄弟，是老师，是院士，是这个时代的中流砥柱。
表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越，这是你的人生，也是你的杰作。
成都市第三人民医院医生梁益建——推诚结仁爱
#感动中国#【梁益建帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。
他不仅为病人治病，还处
处为病人省费用，更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。
2014 年他的团队开始与公益基金合作，目前已帮助近200名患者! 他用两根支架矫正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心!
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【梁益建：推诚结仁爱】自谦小医生，却站上医学的巅峰，四处奔走募集善良，打开那些被折叠的人生; 你用两根支架矫正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心。
临汾红丝带学校校长郭小平——暖带入春风
#感动中国#【郭小平用爱系起红丝带】2004 年，山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到年龄却没法上学，便办起“爱心小课堂” ，后在各界支持下，临汾红丝带学校挂牌成立。
建学校让郭小平饱受争议，但他仍坚持，说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学!
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【郭小平：暖带入春风】瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室，是温暖的避难所。
你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心，郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者。
新疆哈密地区中级人民法院退休干部阿布列林——澄清有片心
#感动中国#【阿布列林?阿布列孜新疆焦裕禄】阿布列林?阿布列孜，新疆哈密地区中级人民法院退休干部。
1968 年阿布列林
曾访问焦裕禄故居，这次行程影响他一生。
工作46 年来他勤勤恳
恳，坚持依法办案，维护民族团结，努力做焦裕禄式好干部，被
最高人民法院授予一等功。
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【阿布列林·阿不列孜：澄清有片心】在细碎的时光中守望使命，以奋斗的精神拥抱生活。
执法无私，立身有责; 恪尽职守，勤勉为公。
在这片土
地上，红柳
凝聚水土，你滋润心灵
中国科学院院士、九三学社中央常委潘建伟——曙色满东方#感动中国#【潘建伟在世界最前排和宇宙对话】20 年前，在奥地利留学的潘建伟告诉导师，他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。
2020年8月16 日，中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射，它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信，该项目首席科学家正是潘建伟
#感动中国#2020 年度获奖人物颁奖词【潘建伟：曙色满东方】嗅每一片落叶的味道，对世界保持着孩童般的好奇。
只是和科学纠缠，保持与名利的距离。
站在世界的最前排，和宇宙对话，以先贤的名义，做前无古人的事业。
中国女排代表——为国著功成
#感动中国#【特别致敬：中国女排】2020 里约奥运赛场上，中国女排姑娘们团结一致，一路力克强敌，时隔12 年重夺奥运冠军!女排精神，再次激励了亿万中国人! 《感动中国》2020 年度特别致敬，中国女排!
#感动中国#2020 年度人物特别致敬奖颁奖词【中国女排代
表：为国著功成】虽然它不是颁给个人，但是十一总会让我们想起一加一大于二，还有它代表着一个团队。
绝地反击，上演惊天逆转。
比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气，奋勇拼搏，决不放弃。
这是女排精神，是激励中国前行的力量!
三、宣传英雄，学习精神。
在“感动中国” 2020年度人物中，你最佩服的人物是谁?请结
合她的事迹，谈谈你应学习他身上的什么优秀品质?得到什么启示。
四、小结。
在漫漫人生路上，我们或许做不了感天动地的大事，但我们
可以做好身边的一件件小事; 我们可能感动不了别人，用自己的真心、诚心、爱心感动自己的亲人、朋友、
五、作业。
结合观看的视频，写篇观后感。
但我们可以老师、同。