广西中医药大学第一附属医院仙葫院区优势品牌学科
广西医科大学选课指南

广西医科大学选课指南1.专业课推荐截至2020年8月,学校拥有医学、理学、工学、文学、管理学、法学等6大学科门类,是国务院批准的首批硕士、第二批博士学位授权单位,共有博士点9个,硕士点33个,博士专业学位培养单位1个,硕士专业学位培养单位3个,博士后科研流动站4个,国家重点(培育)学科1个,省级重点学科10个。
博士后科研流动站(4个):基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学ESI世界排名前1%学科:临床医学国家重点(培育)学科(1个):肿瘤学省级重点学科(10个):儿科学、肿瘤学、外科学、内科学、耳鼻咽喉科学、药理学、人体解剖与组织胚胎学、口腔颌面外科学、病理学与病理生理学、流行病与卫生统计学省级一流学科(5个):临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药理学、口腔医学博士点(9个):儿科学、肿瘤学、人体解剖与组织胚胎学、药理学、病理学与病理生理学、耳鼻咽喉科学、内科学、外科学、流行病学与卫生统计学硕士点(33个):人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、病理学与病理生理学、内科学、儿科学、神经病学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、麻醉学、急诊医学、口腔临床医学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、中西医结合临床、药物化学、药理学、生物医学工程、社会医学与卫生事业管理、生理学、微生物学、遗传学、生物化学与分子生物学2.选修课(1)公共选修课程的选课要求(一)根据专业人才培养方案及学校有关文件规定,学生须选修相应校级选修课程,达到规定的学分要求。
学校鼓励学生根据自己的专业知识、特长、爱好及需要在量力而行的基础上多选课程、多拿学分。
(二)学生选定课程后应完成该门课程所有的学习任务,如听课、作业、讨论、实验、参观、参加考试等。
(三)课程选定后,应认真参加所选课程的各学习环节,不得迟到、早退、旷课。
广西中医药大学第一附属医院仙葫院区

中
科 门 类 齐 全 ,一 体 两 翼 格 局 清 晰 、错 位 发 展 良 好 的 发 展 格 局 。
医
药
仙 葫 院 区 开 业 至 今 ,在 基 层 医 院 、南 宁 市 各 大 小 区 、周边社区开展大型
惠民义诊活动44余 场 ,派出仙葫院区各专科专家博士近450人 次 ,义诊受惠群
众达2万 余 人 次 ,发 放 健 康 宣 传 资 料 4万 余 册 ,建 立 广 西 中 医 药 发 展 联 合 体
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诊 、各临床科室、医技科室的工作全面开展,医疗质量和医院服务持续提
广
升 ,着 力 创 新 信 息 化 管 理 模 式 和 后 勤 社 会 化 模 式 ,医 院 运 行 稳 步 推 进 ,并初
西
见 成 效 。仙 葫 院 区 和 东 葛 院 区 资 源 互 补 共 享 ,形成 了 优 势 特 色 明 显 、规划学
ilr
“专 科 联 盟 ”12个 ,仙 葫 院 区 名 医 名 院 的 社 会 效 益 初 显 。 仙葫院区位于广西南宁市仙葫经济开发区仙葫大道327号 ,紧邻东方广
!?響
场 及 仙 葫 经 济 开 发 区 管 委 会 。院 区 以 三 级 综 合 性 中 医 医 院 标 准 建 设 ,集医
疗 、教 学 、科 研 、保 健康复等功能于一体,编制床位600张 ,配套公共停车
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极 投 入 到 仙 葫 院 区 的 发 展 创 业 之 中 。截至2018年12月 初 ,仙葫院区门急诊总 量达55万 人 次 , 日均门急诊量近1 500人 次 ,手术室开展手术累计近6 500台,
累计住院(入院人次)达3万 人 次 ,为 仙 葫 周 边 患 者 带 来 了 福 音 。仙葫院区 各门
广西中医药大学学科、重点实验室目录2023年1月

广西中医药大学学科、重点实验室目录(2023年1月)★国家特色服务出口基地国家特色服务出口基地(中医药)★教育部工程研究中心中药壮瑶药创新药物教育部工程研究中心★重点研究室国家中医药管理局重点研究室国家中医药管理局重点研究室(扶阳法学术流派)国家中医药管理局重点研究室(中医整脊疗法)国家中医药管理局重点研究室(慢性重型肝炎解毒化瘀)★重点实验室国家中医药管理局中医药科研三级实验室中(壮)药化学与质量分析实验室中药药理实验室医学分子生物学实验室(第一临床医学院)医学分子生物学实验室(瑞康临床医学院)★自治区(省级)重点实验室广西中药药效研究重点实验室广西中医基础研究重点实验室广西壮瑶药重点实验室广西高发传染病中西医结合转化医学重点实验室广西海洋药物重点实验室★广西工程技术研究中心广西壮瑶药工程技术研究中心广西优势中成药与民族药开发工程技术研究中心★广西工程研究中心广西壮族自治区民族药资源与应用工程研究中心广西壮族自治区医疗机构制剂与药食同源产品工程研究中心★技术转移中心广西中医药大学技术转移中心★广西科教结合科技创新基地和协同创新中心壮瑶药协同创新中心农作物废弃物功能成分研究协同创新中心中医药与养老产业发展研究协同创新中心广西中医药科技成果转化与应用协同创新中心★自治区金源单位广西中医药大学中药药效筛选研究中心★广西高校重点实验室广西高校中医临床研究重点实验室广西高校中药提取纯化与质量分析重点实脸室广西高校中药神经一代谢及免疫药理重点实险室广西高校特色实验动物模型重点实验室广西高校中药制剂共性技术研发重点实验室广西高校壮医毒病研究重点实脸室广西高校中药民族药资源保护与利用重点实验室★广西壮族自治区卫生健康委员会重点(重点培育)实验室广西药食同源资源开发重点实险室广西中医骨伤科生物力学与损伤修复重点实验室广西中医湿病方药理论与转化重点实验室广西壮医应用基础研究重点实验室★国家中医药管理局中医药科研二级实验室神经行为学实验室分子生物学实脸室中药药效筛选研究实脸室中药药理学实验室中药提取纯化与质量分析实验室中药生药学实脸室分子生物医学实验室肝病分子生物学实验室脑病免疫生化实验室细胞分子生物医学实验室消化内镜与病理实脸室骨伤生物力学实验室★广西高校人文社科重点研究基地中国-东盟传统医药发展研究中心广西中医药大学学科目录(截止2023年1月)表1省部级学科目录表2厅局级学科目录。
2023年高考_广西中医药大学最好的专业及优势专业

2023年广西中医药大学最好的专业及优势专业广西中医药大学最好的专业广西中医药大学优势专业由广西中医药大学历届学长学姐实名推荐:1、中医学推荐指数: 4.3(106人推荐)2、针灸推拿学推荐指数: 4.5(103人推荐)3、中西医临床医学推荐指数: 4.0(52人推荐)4、护理学推荐指数: 4.3(49人推荐)5、药学推荐指数: 3.9(47人推荐)6、中药学推荐指数: 4.3(38人推荐)7、临床医学推荐指数: 4.4(32人推荐)8、口腔医学推荐指数: 4.2(30人推荐)广西中医药大学优势专业1针灸推拿专业培养目标:主要培养具备中医学、现代医学和针灸推拿基本知识、基本理论,具备中西医临床诊疗技能,能从事针灸、推拿及康复医疗工作的高等技术应用型人才。
就业方向:在各级医院、社区医疗卫生院、疗养院、康复中心的针灸科、按摩科、康复科、疼痛科、保健科从事针灸、推拿及康复医疗工作及涉外医疗针灸按摩、保健等工作。
2口腔医学专业培养目标:口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
就业方向:该专业学生毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
护理学专业介绍培养目标:护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
就业方向:该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。
中医专业最好的大学

中医专业最好的大学截至目前,开设中医学专业的大学共计51所,在这些高校中,中医学专业最好的大学有:1北京中医药大学北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,始建于1956年,学校现有3个校区,分别为和平街校区、望京校区和良乡校区,是唯一进入国家“211工程”建设的高等中医药院校,也是国家“985优势学科创新平台”建设高校,直属教育部管理,由教育部、国家卫生和计划生育委员会(原卫生部)、国家中医药管理局和北京市共建。
2广州中医药大学广州中医药大学位于美丽的羊城广州,2000年转为中央和地方共建、以广东省管理为主,为国内首批拥有硕士、博士学位授予权的单位,拥有硕士研究生推荐免试资格,两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀。
现为广东省"211工程"重点建设高校。
学校有广州三元里、大学城2个校区,占地1377亩,建筑78万多平方米,设备总值4.9亿元。
3上海中医药大学创立于1956年的上海中医药大学,是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一,也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。
学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内,占地500余亩,教学设施齐全、环境优美,在上海建设“创新型城市”战略布局中,已成为“张江药谷”的重要组成部分。
4湖南中医药大学学校创办于1934年,2012年学校进入一本招生序列。
学校现有含浦、东塘2个校区,总占地面积1000余亩,校舍建筑面积47万平方米。
学校下设17个学院、16个研究中心(所)。
学校图书馆藏书109.7万册,线装古籍2.5万余册。
拥有教学科研仪器设备总值1.50亿元,有40万元以上的贵重仪器设备17台件、多媒体教室165间。
5天津中医药大学学校始建于1958年,原名天津中医学院,2006年正式更名为天津中医药大学。
学校正在建设中的新校区座落于天津市静海县团泊湖畔,占地2600余亩,建筑面积60余万平方米,将建设成为全国最大的中医药博物馆、中药植物园;全国最先进的中医药科技园及中医药国际教育中心。
广西中医药大学第一附属医院仙葫院区优势品牌专科——呼吸与危重症医学科

广西中医药大学第一附属医院仙葫院区优势品牌专科——呼
吸与危重症医学科
佚名
【期刊名称】《广西中医药大学学报》
【年(卷),期】2024(27)1
【摘要】[科室概况]广西中医药大学第一附属医院仙葫院区呼吸与危重症医学科是集临床、教学、科研为一体的临床专科,设有开放床位52张,其中包含监护室床位6张。
科室诊疗设备先进,学术梯队合理,技术力量雄厚。
科室配备有广西区内领先的呼吸内镜治疗室,室内有电子支气管镜、纤维支气管镜、冷冻治疗仪及高频电刀、亚氨刀等;还拥有PB-840呼吸机、Padus-5呼吸机、肺功能仪、经鼻高流量湿化氧疗仪、无创呼吸机以及中央监护系统等。
【总页数】1页(PF0004)
【正文语种】中文
【中图分类】R47
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2.广西中医药民族医药科技创新平台建设工程(V4.0)
建设项目二:广西中医药民族医药科技创新平台建设工程(一)项目概况广西中医药民族医药科技创新平台的建设单位为广西中医学院,建设地点位于广西中医学院仙葫新校区。
创新平台主要由4个国家中医药管理局科研三级实验室、12个国家中医药管理局中医药科研二级实验室、3个国家中医药管理局重点研究室、2个广西壮族自治区重点实验室、3个广西壮族自治区高校重点实验室、5个国家临床重点专科、6个国家中医药管理局重点学科、9个国家中医药管理局重点专科整合而成,融合了广西中医学院的中医学、中药学、中西医结合、壮医药学等多个优势学科的优质资源。
广西中医药民族医药科技创新平台定位于成为广西具有国际先进水平的中医药、民族医药技术研发中心、人才培养中心、技术交流及信息服务中心。
本项目建设资金总额1.05亿元,其中计划申请广西“建设地方特色高水平大学”专项资金7500万元,其余由广西中医学院多渠道筹措,主要用于优秀拔尖人才引进、科研骨干的培养、中医药科学研究项目支持、创新团队建设、现有仪器设备的升级改造等用途。
(二)项目建设的必要性与可行性1. 项目建设的必要性广西是我国中药资源第二大省区,广西发展中医药、民族医药现代化科技产业,不仅具有得天独厚的自然资源、区位地域、民族政策、人力资源等优势特色,而且还具有悠久的历史和初具规模的产业基础。
通过科技集成和体制创新,按照自治区政府“打造八桂药谷,创建南方药都,开辟西南药道,振兴民族药业”的战略部署,全面提升广西中医药、民族医药产业现代化科技水平,进而为推进富裕广西、文化广西、生态广西、平安广西建设,构建和谐广西做出应有贡献,是中医药、民族医药行业的义务和责任。
为进一步贯彻落实国家《中药现代化发展纲要》,发挥广西的优势和特色,推进广西中药现代化进程和中药产业健康、持续发展,培育独具特色的广西现代中药科技产业,提升广西中药产业对全区社会经济和谐发展的贡献,现根据国家《中药现代化发展纲要》、国家科技部《关于进一步推动中药现代化科技产业基地建设的意见》,广西《“十一五”广西科技基础条件平台建设实施意见》,应该尽快通过政府引导和产学研共同参与的模式,建立起创新药物研发的技术支撑平台,从而带动广西中医药科研和产业的发展。
广西中医药大学第一附属医院仙葫院区优势品处于学科
三级医师查房
滔 瘸
量 、
雷’ 头 冤 专
股骨 头坏 死 专家 义诊
中医专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训“双轨合一”存在的问题及对策研究
∗基金项目:2015年广西研究生教育创新计划资助项目(J G Y2015086)作者简介:李晏杰,女,硕士研究生,研究方向:中医药防治肝病,中医药教学和教学管理研究工作.ә通讯作者:EGm a i l:27310952@q q.c o m 医教与管理中医专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训 双轨合一存在的问题及对策研究∗李晏杰1,黄彬1Δ,程越2,洪影霖1,区锏1,钟远鸣1,徐张杰1,覃锋1,金勇1(1.广西中医药大学第一附属医院,广西南宁㊀530023;2.广西中医药大学,广西南宁㊀530200)[摘要]㊀目的㊀探讨改进和完善现阶段中医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训 双轨合一 培养模式下存在问题的措施.㊀方法㊀分析中医专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训 双轨合一 存在的问题,并探讨其对策.㊀结果㊀ 双轨合一 培养模式下存在一定的问题,如研究生待遇偏低㊁管理模式混乱㊁导师地位的边缘化及临床带教医师教学水平参差不齐等.㊀结论㊀针对 双轨合一 存在的问题进一步完善和改进,才能真正提高中医临床医师临床诊疗水平.[关键词]㊀中医专业;硕士研究生;住院医师规范化培训; 双轨合一 ;教学[中图分类号]㊀R197.4;G643㊀[文献标识码]㊀B㊀[文章编号]㊀1001-5639(2019)01-0164-02d o i:10.3969/j.i s s n.1001-5639.2019.01.066㊀㊀目前,中医住院医师规范化培训(以下简称 规培 )作为规培制度的重要组成部分已在全国全面铺开,中医专业学位硕士研究生培养与规培 双轨合一 是医教协同深化中医学人才培养改革的关键,是加强中医临床人才队伍建设的有效方式,有利于加快构建具有中国特色医学人才培养体系.㊀㊀自实行中医规培以来,许多中医院校在将中医专业学位硕士研究生教育与规培并轨时不断遇到各种问题与坎坷,由于目前 双轨合一 的教育模式尚处于新生及探索阶段,如何解决当前各种矛盾,改进教育模式,提高教学质量,充分发挥 双轨合一 的优势,同时体现自身的独特性,是十分值得探讨的.本研究通过对广西中医药大学研究生在 双轨合一 教育模式下学生的工作学习进行分析,发现以下问题并提出相应解决对策.1㊀研究生待遇1.1㊀付出与回报失衡㊀目前的全日制研究生教育经过改革后,与以往公费研究生不同,现阶段所有在校研究生学费由个人承担,而研究生学费水平与本科生学费相比高出不少,学生经济压力增加,而规培学员无此负担.与此同时,许多培训基地在专业研究生轮转期间并未给予相应酬劳,而同样是参加规培的普通社会学员均可得到国家及医院给予的酬劳.中医专业学位研究生不仅要与普通规培学员一样完成繁重的临床工作,还需完成一定的科研任务,但是在待遇问题方面却没有得到同等对待.不利于研究生教育与规培的协调发展,还对学生的个人发展造成一定的心理负担.1.2㊀制订相关政策解决待遇问题㊀建议根据当前实际情况,为体现劳动价值,提高研究生临床能力训练的积极性,针对专业学位硕士研究生培养管理在待遇方面制订相关政策.中医专业学位硕士研究生在取得医师资格证后,经相关部门考核合格后授予处方权,轮转科室可根据研究生的实际水平和业务能力安排其独立管床及值班,并按照一定标准给予补助,提高研究生待遇.同时向目前教育制度已成熟的 双轨合一 基地进行学习,根据自身实际情况取长补短,争取做到更公平合理地解决专业学位研究生的待遇问题,使其平衡发展.2㊀管理及体制2.1㊀管理机制尚未成熟㊀研究生教育和规培分属于教育部和卫生部管理,两部门的分支延伸再到医院和高校的管理的过程中,因职能不同,制订的相关政策时有衔接不畅,导致研究生教育与规培存在矛盾,沟通协调比较困难[1].在研究生教学管理中,专业学位研究生的临床轮转安排由教学的研究生管理办公室负责,而临床带教老师管理及临床医疗活动则由负责临床医师事务管理的医务部主理,在责任划分㊁监察管理方面时有分工不合理㊁职能重叠等问题发生,行政管理部门与教学主体单位未能将各自负责的管辖范围进行明确划分及合理分工,同时在对研究生临床轮训及教学培训方面缺乏联系,未能制订出适合及行之有效的培养方案[2].研究生除了要接受教学部及医务部的管理,更重要的是在导师的教育下进行专业知识学习,导师的课题也需要研究生共同完成.在工作和学习上,以上三方经常出现时间和任务冲突,第一学期的课程学习和临床轮转冲突,第二学期科研工作与轮转冲突等,如何进行调节,只能由研究生自我安排,过于繁重而杂乱的学习和工作给临床轮转的专业学位研究生造成巨大压力[3].2.2㊀完善改进部门分工㊀建议由教学部负责各学科各专业461学位研究生的培养与教育管理,完善规范化培训的考核监督体系,将开展研究生教学活动质量纳入科室教学考评范围,协调医务部等各部门加强监督工作.同时制订中医规培管理实施等细则,在一系列的规章制度的制订上,针对不同管理部门做好职能分配,合理分工,同时兼顾导师责任制的研究生培养模式.使三者之间协调平衡,并不断与时俱进,使 双轨合一 制度更加适应现阶段的人才发展.3㊀导师责任制3.1㊀导师地位的边缘化㊀在现阶段 双轨合一 的培养模式下,专业学位研究生日常在临床科室轮转学习,与导师见面学习时间不足,临床工作的 白加黑 模式使大多数学生身心俱疲,导师布置的学习任务只能牺牲休息时间来完成,由于时间匮乏,许多学生无法按要求完成导师布置的任务[4].专业学位研究生三年教育期间,受临床轮转的限制,导师自己的研究生长期不在本科室工作学习,导致研究生导师在培养过程中,无法充分发挥导师指导教育作用,学生无法对自己专业知识进行系统的学习.中医临床思维的学习与师承教学密不可分,学生跟师学习时间减少,则中医学专业师承传授的特殊性被削弱.轮转考核材料中一些跟师笔记等大多是学生为完成检查而敷衍应付,无发挥实际效果.长此以往,许多研究生导师表示出不愿意招收专业学位研究生.3.2㊀强调导师责任制㊀加强研究生导师责任制管理,在轮转安排上充分考虑学生自身的专业要求,灵活变通,给予导师充分的教育时间及学生学习本专业知识的时间,发挥导师的主导作用.同时,导师严格按照要求检查学生跟师笔记,督促规范学生按时完成考察材料的填写.如果导师承担国家级科研课题,必要时可安排研究生到院外开展实验培训和学习交流.4㊀临床带教4.1㊀临床医师带教能力参差不齐㊀规培中的培养重点是临床专业知识与操作技能,根据近年规培完成情况显示,距规范化㊁离标准化仍有很长的路要走.临床一线医师作为带教老师的主力军,不但要面对繁重的临床工作,还要完成相应的教学任务,其中许多兼有科研工作任务.身兼数职的一线医师工作时长㊁资历及教学水平也不尽相同,因此在带教工作中能按要求完成带教任务的医师极少.同时由于大部分教学医院学生数量过多,一个带教老师管理多个研究生㊁规培生及实习生,很多时候没有充分精力合理安排教学.临床带教过程中许多老师的带教方式通常是使用过多而培养不够[5].加之目前医患关系不断恶化,在临床技能操作上,学生本应有许多的学习机会,但受制于现实,许多操作仍由一线医师完成,此种情况下不利于学生临床能力的培养.由于专业学位研究生在临床轮转期间兼有科研任务,无法同普通社会学员一样完成相应的临床工作量,导致部分临床带教医师常常忽略对研究生的培养,使其在学习临床知识方面受到不平等对待[6].4.2㊀提升临床医师带教质量㊀首先,针对当前形势,首先需积极建立和完善带教老师选拔制度,落实到培训基地的各个科室,带教医师上岗前需完成相应的临床知识及技能培训并通过考核,才能进行临床带教,为规培的标准化㊁规范化打下基础的第一步;第二,定期进行带教老师培训及考核,在临床带教老师培养方面要做到与时俱进,除定期培训外,可选派优秀教师外出学习先进教育知识,提升教师个人能力,不断改进考核指标及内容,更好地为规培服务;最后,把教学工作完成情况纳入带教医师评优晋升的考核指标中,表现优秀者给予一定的奖励,充分提高临床医师的教学积极性,使其能更好地完成教学工作[7].在临床带教过程中不断明确带教老师的教学职责,加强带教老师的责任心[8].各个科室需要针对规培培养出专门的临床带教老师,以此作为模范,从而带动整个科室的教学水平提升[9].5㊀结语㊀㊀中医学专业学位研究生教育的主要目标是培养出优秀的适应市场需求的高层次中医学人才,做好与职业资格认证的有机衔接是中医学专业学位研究生迅速融入行业的关键.我国中医学专业学位研究生教育与规培均处于探索完善阶段.广西中医药大学结合自身长期实践经验,采取多种措施对中医学专业学位研究生教育与规培 双轨合一 进行了探索研究,为不断改进和完善现阶段的规培制度,促进中医医师临床水平的提高做出积极贡献.[参考文献][1]㊀刘洁.临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨的探索与思考[J].学位与研究生教育,2014(6):13G16.[2]㊀白娟,朱志军,禄保平.医教协同背景下中医专业学位研究生培养存在问题与实践初探[J].中医药管理杂志,2016,24(20):25G26.[3]㊀王红梅,徐春军,张广中,等.中医专业 双轨合一 一年研究生压力源的调查研究 以首都医科大学附属北京中医医院为例[J].继续医学教育,2017,31(4):26G28.[4]㊀吴珊,朱小平,尹思源,等.中医专业学位硕士双轨合一培养模式中存在的问题[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(10):34G36.[5]㊀张红妹.住院医师规范化培训存在问题分析与对策探索[J].中国医院管理,2013,33(11):58G59.[6]㊀茆家定,徐艳,聂其学.住院医师规范化培训存在的问题及对策研究[J].皖南医学院学报,2018,37(4):398G400.[7]㊀张博,汪卓赟.以胜任力为导向的住院医师规范化培训考核体系构建[J].中国医院管理,2015,35(9):48G50.[8]㊀张秦,陶琳.中医医院住院医师规范化培训体会[J].北京中医药,2015,34(11):924G925.[9]㊀尉然,尹文强,刘益豪,等.住院医师规范化培训制度对医学生职业生涯规划影响研究[J].中国卫生事业管理,2017,34(1):51G55.561。
广西中医药大学2020级中医养生学本科人才培养计划
附件:中医养生学本科专业指导性培养计划(2020版)【专业简介】中医养生学是以中医学、临床医学、预防医学、健康管理学和营养学等学科为基础,主要培养能够掌握中医养生学相关理论知识和实践技能并具有良好人文关怀精神和自然科学素养的高级中医养生医学人才。
【培养目标】本专业主要是培养能够适应广西经济社会和中医药事业发展的,具备良好人文、科学与职业素养及较为深厚的中国传统文化底蕴的,德、智、体、美、劳全面发展的,系统掌握中医学基本理论、基本知识和基本技能的,掌握中医养生学基本理论、基本知识、基本技能的,同时掌握一定现代医学、预防医学、健康管理学、营养学等相关学科的知识、方法与技能的,具有自主学习和终身学习能力的,同时具有较强的中医药健康养生文化传承能力与创新精神的,能够在各级医疗卫生、养生保健等相关机构从事中医养生、治未病和慢性病、老年病干预治疗、防护等工作的,或在学校及科学研究机构从事人才培养、科学研究和产业发展等岗位工作的应用型人才。
【培养要求及实现路径】(一)培养要求1.思想道德与职业素质目标(1)具有正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,诚实守信,忠于人民,遵纪守法,遵守医德规范,品行端正,志愿为人类健康而奋斗。
(2)热爱中医事业,积极运用中医药理论、方法与手段,将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
(3)重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。
尊重患者及家属,认识到良好的医疗实践取决于医生、患者及家属之间的相互理解和沟通。
具备依法行医的观念,能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
(4)尊重生命,重视医学伦理问题。
在医疗服务中,贯彻知情同意原则,为患者的隐私保密,公正平等地对待每一位患者。
在应用各种可能的技术追求准确的诊断或改变疾病的进程时,能够充分考虑患者及家属的利益并发挥中医药卫生资源的最大效益。
(5)具有终身学习的观念,具有自我完善意识与不断追求卓越的精神。
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心肺病斜
该科是集医疗、科研、教学于一体的综合性科室,拥有全国名老中医2名、广西
名中医2名、主任医师1名、副主任医师2名、主治医师7人,其中医学博士 1名、硕士
9名,形成了一支结构合理、技术精湛的人才队伍,实行门诊、病房一条龙服务。
设
置病床50张,配备心导管室、电子支气管镜室、肺功能室等,拥有一批全新先进的专
业检测、抢救设备。
科室以中西医结合治疗心血管系统、呼吸系统疾病为特色,对心
源性休克、急性心肌梗死、急性心力衰竭、髙血压急症、呼吸衰竭、重症肺炎等急危
重症的抢救及诊疗有丰富经验,常规开展冠脉造影、支架植入、射频消融、起搏器植
入等心脏介入诊疗手术。
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心肺病科团队
靦室饥费
•对于心、肺系统常见病、多发病在遵循现代医学对相关疾病诊治的基础上,更加注重突出中医特色,发挥中医中药优势, 采用中药内服治疗疾病为主,配合中医中药的外治疗法,如针灸、穴位敷贴、灸法、足疗、烫疗、中药熏洗疗法等多种治法治疗 疾病,积累了丰富的经验,疗效显著,形成了自己的特色与优势。
•设有心导管室,开展各种心脏介入诊疗手术,包括冠心病的冠状动脉造影及腔内成形术、支架植入术、临时及永久心脏起搏 器植入术、心律失常射频消融术、先天性心脏病介入治疗术等,为心脏病患者提供了集预防、治疗、康复为一体的中西医结合综合 诊疗方案。
设有电子支气管镜室,开展呼吸系统疾病的支气管镜诊疗技术,大大提高了对呼吸系统疾病的诊疗能力及水平。
设有肺 功能室,开展常规肺功能(包括弥散功能)检查、支气管激发试验、支气管舒张试验,呼气相负压(N E P )法检测肺通气,进行手 术风险及术后肺部并发症风险评估,在支气管哮喘和慢性阻塞性肺疾病等呼吸系统疾病的诊断和治疗疗效评价占有重要地位。
•根据中医的“瘥后防复”思想制定了心力衰竭、冠心病介入术中医康复治疗措施,包括情志疗法、音乐疗法、饮食疗法、 运动疗法、温浴疗法。
通过采用“养心通脉方” “安心颗粒” “益气活血方”等专方专药,配合中医康复疗法对心力衰竭、冠心 病介入术后患者进行干预治疗,大大缓解了患者症状,提高了生活质量,降低了再入院率及死亡率。
•在中医“治未病”思想指导下,采用中医辨证论治,中药内服,同时结合针灸、穴位贴敷等外治法,针对慢性咳嗽、慢性 支气管炎、肺气肿、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、咳嗽变异性哮喘等开展“冬病夏治”“夏病冬治”特色治疗;其中自制的 “益气平喘膏”“益气补肺膏”穴位敷贴防治支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病具有显著疗效。
急诊科团队
急诊斜
该科是国家中医药管理局“十二五”中医急诊学重点学科建设单位,目前是
广西最大的中医急诊医学疾病防治平台,具备完整的“院前急救-急诊室急救-
ICU ”现代急救医学服务体系(E M S S ),是医院的急危重症救治中心。
科室设有
“24小时急诊绿色通道”,设有急诊内、外、儿、发热筛査等诊室,以及抢救
室、监护室和手术室;配备国内一流的抢救仪器及多功能心电图监护系统,包括美
国F l i g h t -60、P B 840系列呼吸机,瑞士贝朗C R R T 机,除颤起博系统,菲康
L U C A S TM 2自动心肺按压系统,可视喉镜,床旁X 光,床旁B 超,床旁快速检测仪
(P 0C T ),输液泵等先进仪器,以中西医结合治疗为手段,将科室打造成为西南
地区颇有影响力的中医急诊医学科。
靦室饥理
鲁目前是广西最大的中医急诊医学疾病防治平台,以先进的现代急诊医学技术为基础,充分发挥中西医特长,以中西医结合 疗法救治各种急危重症患者。
•具备完整的“院前急救-急诊室急救-ICU ”现代急救医学服务体系(E M S S ),是医院的急危重症救治中心,是集临床、科 研、教学为一体的重点临床科室。
•科室设有“24小时急诊绿色通道”,设有急诊内、外、儿、发热筛查等诊室,以及急诊抢救室、急诊监护室和急诊手术室; 拥有可同时容纳50人输液的输液厅,8张观察病床和2张急诊ICU 病床,配备设备功能齐全、拥有全球定位系统的救护车及与120联 网的通信系统。
•注重发挥中医特色,采取中西医结合方法治疗该科常见病,取得较好疗效。
目前己制定有外感高热、胸痹心痛、中风、血 证、厥脱、喘症、胃痛、小儿肺炎、创伤性休克等二十余种急症的中医诊疗规范。
抢救用药上积极应用国家中医药管理局推出的 急症必备中成药制剂,如清开灵注射液、脉络宁注射液、参附注射液、生脉注射液、川芎嗪注射液等。
⑩对危重症的抢救治疗,在结合西医治疗基础上,根据中医辨证施治原则,采取清热解毒、活血化瘀、通腑泻热、温阳益气 等方法,对症选用大承气汤、四逆汤、调和承气汤等方药及参附注射液、生脉注射液、血必净注射液等中成药制剂及针灸特色中 医参与急诊急救治疗,急救疗效得到很大的提高。
脾胃肝病斜
该科包含脾胃病及肝病科两个国家临床重点专科,其中脾冑病科为国家中医
药管理局“十二五”重点建设专科,国家卫健委内镜诊疗培训基地。
该科拥有一
支由博士生导师、全国老中医药专家、广西名中医及消化内镜专家等高学历、髙
素质、多层次人才组成的诊疗团队,充分运用现代科学技术,突出中医六经辨证
特色,以科研为龙头、临床为阵地、学术为根基,形成了门诊、病房、实验室一
条龙,集预防、医疗、科研、教学一体化功能齐全的结构体系,探索出了一条脾
胃肝胆病的中西医结合治疗之路,总结了一套完整的以中医药为主导的脾胃肝病
诊疗模式,享誉区内外。
脾胃肝病科团队靦室饥费
參在传承首批全国名老中医林沛湘教授、全国老中医药专家罗伟生教授等专家治疗功能性消化不良、消化性溃疡、炎症性肠病、肝硬化、急慢性肝炎、肝癌的学术经验基础上,研发了安胃九、壮肝逐瘀丸、大菟丝子膏等一系列临床效果显著、特色鲜明的中医方药。
參依托国家卫健委内镜诊疗培训基地,对消化道早癌、胆总管结石、胆管癌、胃肠道息肉等疾病的诊治经验丰富。
为全区最早开展无痛胃肠镜下微创手术的单位之一,在普及无痛胃肠镜诊查基础上,积极引进国内外先进技术及设备,已开展多种内镜下微创手术,并在全区居领先地位。
肝病方面,在原发病内科综合治疗基础上联合微创精准治疗手段,辨证应用名老中医验方整体调理,能对在慢性病毒性肝炎、肝纤维化、肝硬化基础上导致的肝癌进行全程系统治疗。
參以“六经辨证”为理论依据,针对各类脾冑肝胆疾病及内伤杂病开展一系列中医经络穴位治疗方法,尤其在急性胰腺炎、消化性溃疡、肝硬化、顽固性腹水、急慢性肝炎、溃疡性结肠炎等单纯药物治疗效果不佳的疾病诊疗上,充分体现中医外治方案在治疗内伤杂病方面的特色及优势。
鲁科室团队在学科带头人黄贵华教授的指导下,注重发掘和整理张仲景经方在脾胃肝胆病防治中的应用,深刻理解病机的发展和传变规律,根据临床实际,提出“阴病出阳,里病出表”的理论,准确把握疾病的转归和防治。
注重“未病先防,既病防变”的疾病诊疗思维,起到防治疾病、调理与养生一体的效果,对脾胃肝胆病科等相关疾病及内科疑难杂病的诊治独具经验。
參结合“六经辨证”理论,开展应用针刺、雷火灸、艾灸、拔罐、放血、烫熨、穴位贴敷、埋线等多种中医外治疗法,提髙了脾胃病及其它一些慢性病、多发病的诊治手段,开创了脾胃肝胆病“内病外治、内服外治相结合”“经方与中医外治疗法结合”的防治模式。
鲁对危急重症采用中西医结合治疗,在规范诊断治疗前提下充分发挥中医药的特色,做到优势互补,相关水平达到国内先进水平。
脑病斜
该科是国家临床重点专科、国家中医药管理局重点专科、中国卒中中心联盟
下设的卒中中心,设有神经重症监护室、眩晕治疗室、失眠治疗室、心理治疗
室、神经电生理室等专业诊疗场所,有全国名老中医1名、广西名中医1名、主任
医师4人、副主任医师9人、主治医师8人。
医师团队分神经重症组、神经介入组、
眩晕组、痴呆组、癫痫组、失眠心理组、神经免疫组、头痛组等,以“仁心、精
业”为理念,秉承全心全意为患者服务的宗旨,崇尚团结协作、严谨和谐的精
神。
收治各种神经系统疾病,品牌专业有神经介入、眩晕、失眠心理等。
脑病科团队
靦室饥理
•科室重点发展脑血管病、神经重症、眩晕、神经心理等亚专业。
脑血管病方面逐步开展了急性脑血管病早期静脉、动脉溶栓,动静脉序贯溶栓,机械取栓,颅内外脑血管疾窄的支架成形术,动脉瘤填塞术等治疗。
鲁仙葫病区建设了神经重症监护病房,为救治各类神经系统急危重症提供强有力的支撑。
鲁眩晕诊治方面,眩晕专业组有各级职称中医、西医医师,均到国内顶级医院进修学习眩晕专业诊治,能够为患者做出准确的诊断及个体化的精准治疗。
科室在广西率先引进国内先进的眩晕诊疗设备一一眼震视图仪,主要用于眩晕患者的辅助诊断,是目前国际眩晕疾病诊断的“金标准”,由耳石症引起的眩晕可依靠手法复位立竿见影地减轻患者痛苦,经过手法治疗,大部分患者可以成功复位治愈。
•神经心理专业组团队成员结构合理,有各级职称人才,对常见的焦虑、抑郁、失眠等神经心理疾患疗效显著,科室开设有中医心理诊室,配备有先进的心理测验综合软件系统,引进沙盘辅助诊治系统,有专业的心理辅导治疗,通过中西医结合治疗,对焦虑、抑郁、失眠等常见心理疾患有显著的疗效。
•以古联主任医师为核心,科室团队细分神经重症专业组、神经介入专业组、眩晕专业组、痴呆专业组、癫痫专业组、失眠心理专业组、神经免疫专业组、头痛专业组等,同时配备有专业的针灸、物理治疗师,为每一位患者提供最专业化的诊疗服务。