部编版语文三年级下册第六单元专项复习
2023-2024学年部编版三年级语文下册第五、六单元期末总复习(附答案)
2023-2024学年部编版三年级语文下册第五单元期末总复习（附答案）满分：100分 试卷得分：____一、汉字考点。
1.易读错的字。
流淌．（tǎnɡ） 篇．目（pi ān ） 思绪．（xù） 乘．法（chénɡ） 楼栋．（dònɡ） 穿越．（yuè） 发痒．（yǎnɡ） 鳄．鱼（è） 糖醋．排骨（cù） 秘．密（mì） 2.常考多音字。
分⎩⎨⎧fēn（分数）fèn（分外） 数⎩⎨⎧shù（数学）shǔ（数落） 背⎩⎨⎧bēi（背包）bèi（背后） 喷⎩⎨⎧pēn（喷泉）pèn（喷香） 长⎩⎨⎧zhǎng（长大）cháng（长发） 3.常考词语。
宇宙 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦 4.四字词语。
丁零丁零 津津有味 气喘吁吁 二、句子考点。
1.句型考点。
（1）缩句。
我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
→我想念饭菜。
（2）在句中填上合适的关联词。
（无论）它干什么，（都）听我的话。
2.修辞方法。
（1）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
（拟人）（2）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（设问）（3）我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
（夸张）（36分）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）流淌．⎩⎨⎧tànɡ（ ）tǎnɡ（ ） 穿梭．⎩⎨⎧suō（ ）shuō（ ） 浩瀚．⎩⎨⎧ɡǎn（ ）hàn（ ） 纸鸢．⎩⎨⎧yān（ ）yuān（ ） 止痒．⎩⎨⎧yánɡ（ ）yǎnɡ（ ） 地震．⎩⎨⎧zhèn（ ）zhènɡ（ ） 菱．形⎩⎨⎧lín（ ）línɡ（ ） 篇．章⎩⎨⎧biān（ ）piān（ ） 二、看拼音，写词语。
第6单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
小伙伴们在水中戏耍时，其中一个孩子钻入水中不见了，突然水面激起一阵水花，他又出现了，调皮地笑着，露出两排洁白的牙齿。
（5）请你结合上下文，谈谈你对“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话的理解。（重点）
一阵雨过后，小蘑菇钻出地面，吸引了山里的孩子们上山采摘。他们呼朋引伴，洒下一路欢声笑语。一个个头戴斗笠的孩子不正像雨后钻出泥土的小蘑菇吗？
（6）课文为什么用“剃头大师”作为题目？和同学交流你的看法。
“剃头大师”本义指的是剃头技艺高超的人。本文中的“剃头大师”指的是“我”。这是一种调侃的说法。用“剃头大师”作为题目，能引起读者的阅读兴趣。
第20课：《肥皂泡》
1.《肥皂泡》的作者是冰心，文章写的是作者怎样吹肥皂泡，以及因这个游戏产生的美好想象，表达了作者对大自然的赞美，对母爱与童真的歌颂。冰心的作品还有《繁心》《春水》《寄小读者》。课文主要写了(做)肥皂泡、(吹) 肥皂泡和(看)肥皂泡，其中重点写的是(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡。
潮湿→湿润
容易→轻易
透明→透亮
圆满→完满
自由→自在
骄傲→自豪
希望→盼望
漂亮→美丽
忽然→突然
坚定→坚决
后悔→懊悔
奇怪→奇异
解释→说明
溶化→溶解
信守→恪守
五、反义词
漂亮→难看
开放→凋谢
清除→保留
分裂→联合
信守→违背
耐心→急躁
痛ห้องสมุดไป่ตู้→欢乐
答应→拒绝
熟练→生疏
时髦→过时
倒霉→走运
随意→刻意
潮湿→干燥
容易→困难
胆：胆子
部编版语文三年级下册第六单元复习专项—句子训练题
第六单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
（1）我变的树上长满了各种形状的鸟窝。
（缩句）_________________________________________________________________________ （2）山溪像绿玉带一样平静。
（仿写句子）_________________________________________________________________________ （3）难道妈妈不知道我变成了一棵长满鸟窝的树吗？（换一种说法，意思不变）_________________________________________________________________________ （4）围绕开头的句子，接着写一写。
雨下得真大，__________________（5）我轻轻点了一下小乌龟用一根细长的树枝。
（修改病句）_________________________________________________________________________2．按要求写句子。
（1）那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________________ （2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为被字句）__________________________________________________________________________ （3）老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。
（缩句）_________________________________________________________________________ （4）总是老是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列说法正确的一项是（）A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。
B.“溅”与“健”的读音相同。
C.“瞭”的读音是liáo。
D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.扇动翅膀两排银牙B.抖落雨珠一顶斗笠C.欢迎顾客一条水花D.钻出泥土一声欢叫3.“欢迎光临”中“光”的意思是（）A.光滑；光溜。
B.景物。
C.一点儿不剩；全没有了；完了。
D.表示光荣，用于对方来临。
4.下列句子中有语病的一项是（）A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔，因为我没有失信。
5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（）A.可以通过查资料或向别人请教来理解。
B.可以联系上下文来理解。
C.可以结合生活经验来理解。
D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。
二、读句子，结合拼音写字词。
（6分）弟弟丢下yúɡān（），扑腾一下跳进水中，像个水hú lu（）似的在水中bō（）着lànɡ huā（）。
妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ（），不敢下水，只是在岸边的草地上吹着féi zào pào（）。
三、词语练习。
（11分）1.读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。
（3分）（1）她的一则笑话，逗得全班同学（）。
（2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。
（3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（）的，光影零乱。
2.将下列词语补充完整，再完成练习。
（8分）夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“”，描写人物动作的是“”，描写物体外形的是“”。
（2）结合语境，选词填空。
表弟拿着棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（）。
三年级下册语文第6单元同步复习模拟小测 人教部编版(教师含答案)
【部编版】三年级下册第6单元同步模拟小测【精品试卷】考场模拟小测1. [拼音;读音拼写] [难度：★★ ] 给下列划线加粗的字选择正确的读音。
（1）我不小心把碗打碎(suìshuì)了,碗片溅(jàn jiàn)到了我的手上。
（2）妈妈在走廊(lán láng)上给弟弟剃(tītì)头。
（3）她站在舞台上,就像一颗耀(yào rào)眼的明星。
【参考答案】（1）suì jiàn；（2）láng tì；（3）yào【题目解析】区分平翘舌音、前后鼻音。
2. [音节;拼音;读音拼写] [难度：★★★ ] 请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。
(1)A.岛屿(yú) B．习惯(ɡuàn) C．凉爽(shuǎnɡ)( )( )(2)A.是否(fǒu) B．道歉(qiàn) C．山巅(diǎn) ( )( )(3)A.巡逻(xǘn) B．天分(fèn) C．受刑(xínɡ) ( )( )(4)A.闪耀(yào) B．瞭望(liáo) C．巍峨(wēi) ( )( )【参考答案】(1)A yǔ(2)C diān (3)A xún (4)B liào【题目解析】考查学生对字词的读音的熟悉以及拼音书写能力。
3. [字词拼写] [难度：★★★ ] 下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。
A．摆布央求种类分列 ( )B．圆满形式中药欢迎 ( )C．钓干扑腾垂柳戏耍 ( )D．目送睡衣网球骄软 ( )【参考答案】A.列；B.√；C．干；D．骄。
4. [词类;字词拼写;词义] [难度：★★★ ] 比一比,组词语。
碎（）陪（）仰（）粹（）倍（）抑（）【参考答案】摔碎；陪同；仰头纯粹；倍数；抑郁5. [读音拼写;汉字的结构;拼音] [难度：★★ ] 加偏旁组成新字再组词。
三年级下册语文试题 第六单元课外拓展阅读技巧专项提升(部编版,有答案)
三年级下册第六单元——主题阅读提升训练一、阅读文本，完成练习放风筝天瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，地上的小草碧绿碧绿的。
在这春光明媚的星期天，我们课外小组的同学，举行了一次放风筝比赛。
我拿着自己亲手制作的“小燕子”，兴高采烈地来到操场。
啊！风筝比赛已经开始了，只见天空中五颜六色的风筝都在展翅翱翔。
看！那只“大蝴蝶”飞得多快活，它扇动着那对又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空飘来飘去。
咦，那是什么呀？原来是一只漂亮的“小白鸽”。
它浑身雪白，金黄的小嘴，不时地一张一合，那对机敏的眼睛飞快地转动着。
我看着看着，不禁想起鸽子送信的情景……“快，把你的风筝也放上去。
”旁边的一个同学提醒我说。
“好！”我这才想起自己的那只“小燕子”，它可能等急了。
我让“助手”举着风筝，自己拿着线轴向前跑。
“小燕子”顶着微风，徐徐升高。
我正得意，突然，“小燕子”急速栽了下来，我的心猛地提了起来。
“小燕子，我一定要让你飞上天去！”我心里这么想着，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时地回头看看。
好险啊！“小燕子”又慢慢地向上飞去，一颗悬着的心才放下来。
我幸福地看着我的＂小燕子”。
它越飞越高，还不时地向我点头微笑。
天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，可爱的“鹧鸪”……真是五颜六色，令人眼花缭乱。
看，那一只只风筝，都是同学们一双双能干的手做成的，它带着同学们的笑声，飞过小河，飞过田野，飞向那无边无际的天空。
同学们一个个笑着、喊着，那欢乐的神情，连天上的云看了都招手微笑。
这次课外活动，锻炼了我们的双手，丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。
我永远忘不了这次获益极深的活动。
1．查字典，给下列加点的字注音。
翱．（）翔．（）线轴．（）鹞．（）鹰2．写出第一自然段中表示颜色的词语。
____________________________________________________________________3．找出文章中具体描写“大蝴蝶”“小白鸽”的句子，抄写下来。
部编版三年级语文下册第六单元全套每课课后题及答案汇编(含六套题)
改为“被”字句。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
___________________________________________________________
参考答案
一、钓竿 染绿 扑腾 破碎拨动 浪花
二、大 8 S shu ǎng ④①②③ 三、 1. 拔 2. 拨 四、示例： 1. 明明白白 红红火火 严严实实 2. 一串串 一声声 一双双 一个个 五、 1.A 2. A 3. C 六、绿玉带一样平静 染绿了 立着一只红蜻蜓 扑腾一声人影碎了 蹦跳着鱼儿和笑声 1. 山溪像绿玉带一样平静。 2. 在溪边垂钓 喜悦 3.B 七、1. （1）拟人 示例：冬姑娘为大地妈妈盖上了雪白的棉被。 （2） 比喻 示例：一阵微风吹过 , 树叶犹如一只只美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。 2. 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
①这句话用了 _________的修辞手法，表现了 _____________________。 ②春天到了，小树变绿了。（用上面的修辞手法改写句子） ___________________________________________________________ 。 （ 3）照样子，写句子。 例：碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 ◆我的手被划了一道大血口， 痛得我 ___________________________。 6. 阅读课内片段，完成练习。
不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性
（ 3）你喜欢文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。
___________________________________________________________
7. 下列对联分别形容的是哪个行业？请你连一连。
部编版语文三年级下册 第六单元测试题(含答案)
统编三年级语文下册第六单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（11分）pò suì shān dònɡ xì shuǎ bō dònɡchóu rén fù qián shuānɡ bèi suī rá二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（5分）1.我发（fā fà）现小沙的头发（fā fà）长长了。
2.当太阳露（lòu lù）出脸时，树叶上的露（lòu lù）珠就闪光了。
3.哥哥在倒（dǎo dào）车时撞倒（dǎo dào）了一棵小树。
4.村子里到处（chǔ chù）在处（chǔ chù）理卫生死角。
5.晚饭后，爸爸一边散（sǎn sàn）步，一边吟诵着一篇优美的散（sǎn s àn）文。
三、判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。
（5分）问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？(1)联系生活经验加以体会。
（）(2)联系上下文加以体会。
（）(3)跳过去，不管它。
（）(4)查查资料，加以了解。
（）(5)向别人请教。
（）四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 睡衣害人精清清爽爽B. 骄软泡廊子夺门而逃C. 分裂胆小鬼和弄和弄D. 肥皂仰着头轻清透明2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A.答应别人的事没做，失去信用。
（失信）B.没有在目的地找到要找的对象。
（寻找）C.说明含义、原因、理由等。
（解释）D.表示歉意，特指认错。
（道歉）3.下列句子中“味道”表示滋味的意思的一项是（）A.妈妈做的红烧鱼味道．．鲜美，是全家人的最爱。
B.他身上有一种好闻的味道．．。
C.这部动画片情节曲折，越看越有味道．．。
三年级下册语文第六单元复习教案部编版
三年级下册语文第六单元复习教案（部编版）一、教学目标1. 让学生掌握本单元的字、词、句、段，能够正确地朗读、书写和运用。
2. 帮助学生理解课文内容，提高阅读理解能力，培养文学素养。
3. 通过复习，使学生对本单元所学知识有更深入的了解，形成知识体系。
二、教学内容1. 生字词：本单元的生字词及拓展词汇。
2. 课文内容：回顾课文，理解课文主旨，把握课文结构。
3. 阅读理解：提高学生的阅读理解能力，培养文学素养。
4. 写作训练：结合本单元内容，进行写作练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握本单元的字、词、句、段，理解课文内容，提高阅读理解能力。
2. 教学难点：如何引导学生深入理解课文，形成知识体系，提高写作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔等。
2. 学具：课本、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过提问、游戏等方式，引导学生回顾本单元所学内容，激发学习兴趣。
2. 字词复习：让学生跟读、默写生字词，检查掌握情况。
3. 课文内容回顾：分段讲解课文，帮助学生理解课文主旨，把握课文结构。
4. 阅读理解训练：设计问题，让学生带着问题阅读课文，提高阅读理解能力。
5. 写作训练：结合本单元内容，进行写作练习，培养学生的写作能力。
六、板书设计1. 三年级下册语文第六单元复习2. 主要内容：生字词、课文内容、阅读理解、写作训练3. 重点知识：字词掌握、课文理解、阅读能力、写作能力七、作业设计1. 默写生字词。
2. 回顾课文内容，用自己的话概括课文主旨。
3. 完成一篇与本单元主题相关的作文。
八、课后反思1. 教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学方法。
2. 在讲解课文时，要注重引导学生理解课文内涵，培养学生的文学素养。
3. 加强写作训练，提高学生的写作能力。
4. 注重课后辅导，针对学生的薄弱环节进行针对性教学。
教学过程是整个教案中最为关键的部分，它直接关系到学生对知识的掌握和运用。
2020年统编版语文三年级下册第六单元复习精选(含答案)
2020年部编版语文三年级下册第六单元复习精选题一、填空题1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1．我和．（hé huò）妈妈一起和．（hé huò）药。
2．谁给他剃．（tì dì）头，他就骂．（mà mǎ）谁。
3．我们站在高处瞭．（liáo liào）望，看着肥皂泡颤．（chàn zhàn）巍巍地飘向远方。
4．小沙连忙摸．（mò mō）耳朵，看它们还在，就无所．（shuǒ suǒ）谓了。
2．读拼音，写词语。
mò shuǐ téng fēi pò suì mó gū qīng shuǎng（________）（________）（_________）（_________）（_________）biǎo dì yīng ér dào lǐ tòu míng yǎng wàng（________）（________）（_________）（_________）（_________）3．读句子，写出加点词语的反义词。
1．店里的剃头师傅都不欢迎．．小沙这样的顾客。
（__________）2．这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱．．。
（__________）3．她说阴雨时节天气潮湿．．，肥皂泡不容易破裂。
（__________）4．我告诉小沙这是最时髦．．的发式。
（__________）4．查字典，填空。
“爽”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查________部，再查________画，第五画是________。
“爽”有以下几种解释：①清凉，清洁；②舒适，畅快；③痛快，直率。
在“心情不爽”中应选第________种解释；在“凉爽”中应选________种解释；在“爽快”中应选________种解释。
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第六单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品？（）
A.2017年
B.2015年
C.2016年
2.文中提到的故宫文创产品有（）。
A.被子
B.雪糕
C.手机壳
3.下列哪项不是故宫月饼的特点？（）
A.高颜值
B.价格实惠
C.文艺范儿
二、下列加点字的读音有误的一项是（）
A.溅．落（jiàn）剃．头（tì）执．行（zhí）是否．（fǒu）
B.习惯．（ɡuàn）刑．法（xínɡ）代替．（tì）厘．米（lí）
C.摸．索（mō）薄．饼（bó）颤．抖（chàn）巍．峨（wēi）
D.山巅．（diān）闪耀．（yào）庆．祝（qìnɡ）盼．望（pàn）
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
mò shuǐ rǎn sè zhúɡān bō dònɡ lànɡ huā（）（）（）（）（）
hú lu dǎ mà chóu rén chà shēnɡ suī rán （）（）（）（）（）
tiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡér
（）（）（）（）（）
2.根据语境写词语。
（1）雨后的松树像刚洗过澡，一身qīnɡ shuǎnɡ（），松针上挂着一串串明亮的雨珠，树下一个个小móɡu（）也钻出了泥土。
（2）biǎo dì（）天生dǎn xiǎo（），害怕剃头，每次都是被姑父押进
lǐ fà（）店的。
四、下列词语搭配不恰当的一项是（）
A.扇动翅膀优秀的顾客
B.钻入水中时髦的发式
C.吹肥皂泡尖尖的嘴巴
D.改善气息无声地散裂
五、下列各句中标点符号使用有误的一项是（）
A.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就
留下来吧!”
B.因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C.“我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
六、下面对句子的理解错误的一项是（）
A.“人影给溪水染绿了。
”这句话的意思是人在溪水中的倒影溪水染上了淡淡的绿色，
说明春天的溪水是绿色的。
B.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。
C.“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”这两句话让我感
受到了宋庆龄身上信守承诺的品质。
七、按要求完成句子练习。
1.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
（改为反问句）
___________________________________________________________
2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子，围绕一个思写句
子）
____________________________________________________________
八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
”这句话是一个拟人句。
（）
2.《剃头师》一课中，“剃头大师”指的是“剃头师傅”，“害人精”指的是“我”。
（）
3.冰心是现代著名的散文家、诗人，课文《我不能失信》就是她写的。
（）
4.“人谁无过？过而能改，善莫大焉。
”这句话告诉我们每个人都会有过错，我们应正
确对待错误，勇于改过。
（）
九、根据课文内容填空。
1.《童年的水墨画》是一组______诗，通过______、______、______三个小标题，选
取了三组儿童生活的镜头，展现了儿童____________的生活场景，构成了一幅幅令人向往的____________的画面。
2.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是__________________，“害人精”指的是
____________________________________。
文章字里行间充满了____________，读来令人忍俊不禁。
3.《肥皂泡》一文的作者是______，文章记叙了作者小时候____________的趣事，表
达了作者______________________________之情。
4.苏轼说过“改过不吝，____________”，告诉我们要积极改正过错，接纳正确的意见，
同时，知错就改是我们应该养成的良好习惯；《周易》中说“____________，有过则改”；《论语》中说“____________，是谓过矣”；《______》则告诉我们“人谁无过？
过而能改，善莫大焉”。
第六单元复习卡参考答案
一、听力材料：
故宫文创
随着央视主办的《国家宝藏》等综艺文化节目的播出，平常难得一见的文物进入了大众的视野，也掀起了弘扬中华传统文化的热潮。
从2016年开始，故宫博物院就和多家文创公司合作，共同推出了多种具有故宫特色的文创产品，甚至开设了一个官方的“故宫淘宝”微博公众号。
2019年，故宫推出的文物月饼在微博上就圈粉不少。
故宫博物院将馆藏艺术品的图案印在锦盒上，作为月饼的包装，靠“高颜值”和“文艺范儿”吸引了各个年龄层的顾客。
而10月新推出的故宫雪糕，更是凭借独特的造型和可口的味道，吸引了众多游客。
1.C
2.B
3.B
二、C
四、D
五、A
六、B
七、1.难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？
八、1.√ 2.× 3.× 4.√
九、1.儿童溪边江上林中欢乐俏皮纯真童年
2.帮小沙理发的“我”理发店里帮小沙理发的老剃头师傅
童真童趣
3.冰心吹肥皂泡对童年时代快乐生活的留恋
4.从善如流见善则迁过而不改左传
【素材积累】
1、冬天是纯洁的。
冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺摘大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。
松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。
白雪下的松枝还露出一点绿色，为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。
2、张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，摘一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。
这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。