中小学语文基础知识手册
语文基础知识手册
语文基础知识手册
一、汉字
1.汉字的分类
汉字可以分为汉字、汉字衍生字、汉字符号和外来字四类。
2.汉字的结构
汉字由偏旁部首、笔画和结构组成，偏旁部首又称“字形”，是汉字形体最基本的部分，笔画是汉字形体的延伸，结构是汉字的组合形式。
3.汉字的书写
汉字的书写分为正楷书、行书、草书三种，其中正楷书是最正式的文字书写方式，行书是比较正式的书写方式，草书是比较随意的书写方式。
二、汉语拼音
1.汉语拼音的组成
汉语拼音由声母、韵母、整体认读音节和声调组成。
2.汉语拼音的规则
汉语拼音的规则有声母、韵母、整体认读音节和声调四个规则，其中声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有6个，声调
有四种。
3.汉语拼音的应用
汉语拼音主要用于汉语的发音训练，也可以用于拼写汉字，以及汉语教学中的语音系统。
小学语文基础知识手册
小学语文基础知识手册小学语文学习是为今后的学习打下坚实基础的重要阶段，而掌握好基础知识更是关键中的关键。
这本手册将为您系统地梳理小学语文基础知识，帮助孩子们更好地学习和成长。
一、汉语拼音汉语拼音是学习汉字读音的重要工具。
它包括声母、韵母、整体认读音节、声调等内容。
声母一共有23 个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 。
韵母有 24 个，可分为单韵母 6 个：a、o、e、i、u、ü；复韵母 8 个：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe；特殊韵母 1 个：er；前鼻韵母 5 个：an、en、in、un、ün；后鼻韵母 4 个：ang、eng、ing、ong 。
整体认读音节 16 个：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 。
声调是指声音的高低升降变化，分为一声（阴平）、二声（阳平）、三声（上声）、四声（去声）。
在学习汉语拼音时，要注意发音准确，多练习拼读，为认读汉字和说好普通话打下基础。
二、汉字汉字是中华文化的瑰宝，是语文学习的重点。
汉字的笔画是构成汉字的基本要素，常见的笔画有横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。
汉字的结构包括上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、包围结构和独体字等。
汉字的书写要规范、工整，注意笔画顺序和间架结构。
同时，要多积累汉字，了解汉字的意义和用法。
识字方法有很多种，比如看图识字、随文识字、形声字识字、会意字识字等。
通过多种方法相结合，可以提高识字效率。
三、词语词语是语言表达的基本单位。
词语的类型丰富多样，有名词、动词、形容词、副词、量词、代词、介词、连词、助词、叹词等。
理解词语的意思可以通过查字典、联系上下文、结合生活实际等方法。
积累词语可以通过阅读、背诵等方式，同时要学会正确运用词语，提高语言表达能力。
语文基础知识手册小学电子版
语文基础知识手册小学电子版一、字词句段篇1. 汉字的基本构造汉字是中国独有的文字系统，拥有丰富多样的构造形式。
每个汉字由一定数量的笔画组成，而笔画的书写顺序有固定的规定，例如，“横”字的书写顺序为“横、竖、横”，而“日”字的书写顺序为“横、竖、撇”。
2. 字的基本部首汉字的基本部首是构成汉字的基本组成部分，它们代表着字的意义。
常见的基本部首有“木”、“水”、“火”、“山”等。
通过学习基本部首，可以帮助孩子更好地理解和记忆汉字。
3. 词的构成与分类词是汉字的基本组成单位，它可以由一个或多个汉字组成。
常见的词的构成形式有：“形容词 + 名词”、“动词 + 名词”、“名词 + 名词”等。
根据词的特点和用途，词可以分为名词、动词、形容词等不同的分类。
4. 句子的基本要素句子是语言表达的最小单位，它由主语、谓语、宾语等基本要素组成。
主语表示动作的执行者，谓语表示动作的发生，宾语表示动作的对象。
正确理解句子的基本要素可以帮助孩子提高语言表达能力。
5. 段落的结构和特点段落是文章的基本组织形式，它由若干句子组成。
一个好的段落应该有明确的中心思想，句子之间要有逻辑顺序和衔接，使整篇文章更加连贯和有条理。
二、诗词散文篇1. 古诗的体裁和特点古诗是汉字文化的瑰宝，它有着独特的体裁和韵律。
古诗可以分为五言诗和七言诗两种，每一种都有着不同的表达方式和特点。
通过学习古诗，可以领略中国传统文化的魅力。
2. 现代诗的特点和风格现代诗是古代诗歌的延续和发展，它吸收了西方诗歌的表现手法，并融入了当代社会的思潮。
现代诗的创作方式多样化，风格丰富，更具有个性和现代性。
3. 散文的表达方式和特点散文是以平实自然的文字表达情感、抒发思想的一种文学形式。
散文可以是记叙文、描写文、议论文等多种形式，它以自由的表达方式、真实的感受和生活体验打动人心。
三、修辞格篇1. 比喻的表达和运用比喻是修辞格中最常见的一种，它通过对两种事物间的相似点进行类比，用一个事物来表示另一个事物，以增强语言的形象性和感染力。
小学语文知识手册
小学语文知识手册篇一：小学生1_6年级语文基础手册一、拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调：分为四声。
标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后”3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。
(1)当韵母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”4、隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。
二、汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。
”2、偏旁部首和间架结构（7种结构）独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）3、无声的老师——字典（3种查字方法）（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：上下都有，取上不去下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。
4、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”（6）形近音相同“很”和“狠”（7）形近音相近“清”和“情”（8）形近音不同“贫”和“贪”5、多音字：字形相同，读音不同。
小学语文基础知识手册目录
小学语文基础知识手册目录
第一章：汉字基础知识
1.汉字的结构和构字法
2.汉字的基本笔画及写法
3.常用部首及其意义
第二章：词语和成语
1.词语的意义和构成
2.词语的分类
3.常用成语及其典故
第三章：古诗词和现代诗歌
1.古诗词的特点和形式
2.常见古代诗人及其代表作品
3.现代诗歌的特点及风格
第四章：基础语法知识
1.名词、动词、形容词的基本概念
2.句子的成分及语序
3.常见语法错误和纠正方法
第五章：阅读与写作技巧
1.阅读理解的方法与技巧
2.写作常见技巧和方法
3.作文类型和写作要点
第六章：修辞手法和修辞语言
1.修辞手法的定义和分类
2.修辞语言的运用技巧
3.修辞手法在各类文体中的应用
第七章：古代文学和现代文学
1.古代文学的特点及代表作品
2.现代文学的发展历程和主要流派
3.文学作品分析和理解方法
第八章：常识性知识
1.语文相关的一些名词解释
2.中华传统文化常识
3.语文与生活的联系
结束语
希望本手册可以帮助小学生打好语文基础，提高语文素养，欢迎读者提出宝贵意见和建议。
小学语文基础知识归纳手册
小学语文基础知识归纳手册一、汉字基础知识1. 汉字的结构和部首汉字是中国文字的基本单位，由笔画组成，每个汉字都有其独特的结构和部首。
汉字的结构分为左右结构、上下结构、外内结构等不同形式。
部首是构成汉字的基本元素，常常具有一定含义。
2. 常用汉字表小学生应熟记常用汉字，包括一、二、三级汉字和常用词语。
通过不断练习书写和认读，提高汉字识别能力和书写水平。
二、词语运用1. 词语的分类词语可以根据词性和词义进行分类，包括名词、动词、形容词、副词等不同类型。
小学生需要学会识别和运用各种不同类型的词语。
2. 词语搭配正确的词语搭配是表达准确和流畅的关键。
通过积累词语搭配，可以提高写作表达能力，为深入阅读和写作打下基础。
三、语法基础知识1. 句子成分句子是语言的基本单位，由主语、谓语、宾语、定语、状语等成分组成。
了解各种句子成分的功能和作用，有助于理解句子结构和表达意思。
2. 语法常见错误小学生往往容易犯一些常见的语法错误，比如语序不当、词性搭配错误等。
通过学习语法规则和多加练习，可以避免这些错误，提高写作水平。
四、作文技巧1. 写作步骤作文是语文学习的重要组成部分，小学生应掌握写作的基本步骤，包括构思、提纲、起承转合、结尾等环节。
2. 丰富的表达写作需要丰富多彩的表达方式，包括比喻、排比、描写等修辞手法。
通过模仿优秀作文和多读书籍，可以积累丰富的写作素材和表达技巧。
五、阅读理解1. 阅读技巧阅读是提高语文水平的有效途径，小学生应养成良好的阅读习惯，掌握快速阅读和细读的技巧，理解文章主题和思想。
2. 阅读策略遇到难点文章应采取有效的阅读策略，比如通读全文、重点标记、归纳提炼等方法，有助于提高阅读理解能力。
以上是小学语文基础知识的归纳手册，希望对学生们在语文学习中有所帮助。
注：本手册仅供参考，具体教学内容以教材要求为准。
中小学语文基础知识手册
⒋商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
二汉字部分
1、汉字笔画名称表
笔画
名称
例字
笔画
名称
例字
丶
点
广
乛
横 钩
写
一
横
王
横折 钩
月
丨
竖
巾
横折弯钩
九
丿
撇
白
横撇弯钩
那
捺
八
ㄋ
横折折折钩
奶
提
打
竖折折钩
与
ㄑ
撇 点
巡
竖 弯
四
し
竖 提
农
横折 弯
沿
火
火字旁
灭
心
心字旁
意
4、汉字笔顺书写规则
汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
⒉汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Ｂei jing（北京）Ｂ要大写，Ｓhang hai（上海），Ｓ要大写，Ｎing bo （宁波）Ｎ要大写。如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如ＡhonghuaＲennin Ｇongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Ｚ，人民的第一个字母Ｒ，共和国的第一个字母Ｇ都要大写。
竹
竹字头
管、篮、
犭
反犬旁
猪
舟
小学语文基础知识大全手册
小学语文基础知识大全手册一、字音字形1.1 汉字的构成汉字是由笔画组成的，每个汉字都有自己的字形和字音。
汉字的基本构成要素包括横、竖、撇、捺、折、钩等。
1.2 声母和韵母在汉字中，音节由声母和韵母构成。
声母是音节的起始部分，韵母是音节的核心部分。
1.3 儿化音和复韵母儿化音是指带有儿音的音节，例如“儿”、“尔”等。
复韵母是由两个韵母组合而成的音节，例如“ai”、“an”等。
二、生字及词语2.1 识字和造句在学习语文的过程中，掌握生字的读音和意义是非常重要的。
通过造句，可以帮助孩子更好地理解词语的用法和意义。
2.2 运用词语词语是语言的基本单位，学习词语的正确使用对提高语文水平至关重要。
通过不断练习和应用，可以提高词语的掌握程度。
三、语法3.1 名词、动词和形容词名词是表示人、事、物、地点等名称的词语，动词是表示动作或状态的词语，形容词则是用来描述名词的特征和性质。
3.2 句子结构句子是语言的基本单位，它由主语、谓语、宾语等成分组成。
正确的句子结构可以让表达更加清晰明了。
3.3 语法规则了解和掌握基本的语法规则对提高作文水平至关重要。
包括句子成分的搭配、语序、语法错误的纠正等方面。
四、修辞和修辞性4.1 比喻、拟人、排比等修辞手法修辞是语言表达中常用的一种手法，通过比喻、拟人、排比等手法可以使语言更具生动感和艺术性。
4.2 形象描写和情感表达通过形象描写和情感表达，可以使作文更加生动感人，引起读者共鸣。
在写作中要注意选词、造句，以传递表达者的情感和思想。
五、文章写作5.1 记叙文、议论文、说明文等文章体裁在文章写作中，不同的体裁有不同的写作要求和特点。
通过练习各种体裁的文章，可以提高作文的表达能力和逻辑思维能力。
5.2 段落结构和过渡词语段落是文章的基本组成部分，通过合理的段落结构和过渡词语可以使文章层次分明，逻辑清晰。
六、文字鉴赏和阅读理解6.1 古诗词名句欣赏古诗词是中华传统文化的瑰宝，通过欣赏古诗词名句，可以培养学生对中华传统文化的热爱与感悟。
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小学篇一、汉语拼音部分：1、分类字母26个:a b c d e f g h i j k l m n o pq r s t u v w x y z声母23个：b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s韵母24个:a o e I u u ai ei ao ou ie ueiu uian en in un un ang eng ing ong er2、汉语拼音大写的几种情况汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：⒈汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如ＺhangＨui（X辉）Ｚ和Ｈ要大写。
姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。
如Ｗang lao shi（王老师）Ｗ要大写。
但老”、“小”、“大”、“阿”等称号。
开头第一字母也要大写。
如Ｘiao liu（小X）Ｘ、Ｌ要大写。
Ｌao Ｑian（老钱）Ｌ、Ｑ要大写。
ＡＳan(阿三）。
Ａ和Ｓ要大写。
⒉汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。
如Ｂei jing（）Ｂ要大写，Ｓhang hai（），Ｓ要大写，Ｎing bo （）Ｎ要大写。
如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。
如ＡhonghuaＲennin Ｇongheguo（中华人民XX国），中华的第一个字母Ｚ，人民的第一个字母Ｒ，XX国的第一个字母Ｇ都要大写。
⒊每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字母也要大写。
⒋商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
二汉字部分1、汉字笔画名称表笔画名称例字笔画名称例字丶点广乛横钩写一横王横折钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶提打竖折折钩与ㄑ撇点巡竖弯四し竖提农横折弯沿横折提论┐横折口亅弯钩承∟竖折山亅竖钩小ㄥ撇折云乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建卧钩心竖折撇专3、汉字间架结构表2、汉字间架结构表结构方式例字间架比例独体结构米、日方正品字形结构品、森各部分相等上下结构思、华上下相等霜、花上小下大基、想上大下小上中下结构意、上中下相等4、汉字笔顺书写规则汉字笔画的书写顺序。
汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。
如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。
笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
一、一般规则：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里在封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣立为2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画6、左上右包围结构的字，先外后里：同用风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规X》⑦，做到流畅美观。
注释：①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。
②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。
③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。
④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。
⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。
⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。
5、108个汉字多音字汇总1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。
”博得众食客一阵喝（hè）彩。
4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。
野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（b ào）光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。
”13、省：XX副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。
17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。
18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。
26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。
30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。
33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
39、巷：矿下的巷（hàng）道与四合院的小巷（xiàng）有点相似。
40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。
41、拓：拓片、拓本的“拓”读tà，开拓、拓荒的“拓”读tuò。
42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。
43、便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。
44、宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
45、号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。
46、藏：（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。
52、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。
53、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。
54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
59、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。