滑板教案
第二节《滑板》教案
第二节《滑板》教案
一、教学目标
1. 了解滑板的基本知识和技能；
2. 研究滑板的基本动作和动作组合；
3. 培养学生的平衡能力和协调能力；
4. 提高学生的运动技巧和体能水平。
二、教学内容
1. 滑板的起源和发展历史；
2. 滑板的组成部分和功能；
3. 滑板的基本动作介绍：推、刹车、转向等；
4. 滑板的动作组合训练；
5. 滑板的安全知识和注意事项。
三、教学步骤
1. 导入：通过引入一些滑板的图片或视频，激发学生对滑板的兴趣，引起他们的好奇心。
2. 介绍滑板的起源和发展历史，让学生了解滑板的背景知识。
3. 分析滑板的组成部分和功能，让学生了解每个部分的作用和重要性。
4. 介绍滑板的基本动作：推、刹车和转向等，通过示范和练让学生掌握这些基本动作。
5. 引导学生进行滑板的动作组合训练，让他们尝试将几个基本动作有机地组合起来。
6. 强调滑板的安全知识和注意事项，如佩戴护具、选择合适的场地等，保证学生的安全。
7. 结束：总结本节课的教学内容，并鼓励学生在课后继续练和探索滑板。
四、教学评估
1. 观察学生的研究态度和参与情况；
2. 随堂进行简单的滑板动作练，检查学生对基本动作的掌握程度；
3. 对学生进行口头提问，了解他们对滑板的理解和认识；
4. 汇总学生的研究表现，进行评价和反馈。
五、教学资源
1. 滑板的图片或视频资料；
2. 滑板教学示范视频；
3. 滑板相关知识的PPT或讲义；
4. 滑板场地和相关器材。
大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思
一、活动目标：1. 了解滑板的基本结构和使用方法，提高幼儿对滑板的认知。
2. 培养幼儿平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿自信心和勇气。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展。
二、活动准备：1. 滑板若干个2. 平坦的场地3. 音乐播放设备4. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 滑板知识讲解（5分钟）：a. 教师向幼儿介绍滑板的基本结构和使用方法。
b. 讲解滑板运动的安全注意事项。
3. 滑板实践（10分钟）：a. 教师分组，每组选一个组长，组长负责组织本组幼儿进行滑板练习。
b. 教师指导幼儿正确使用滑板，鼓励幼儿在平坦的场地上尝试滑行。
c. 教师观察幼儿滑行情况，及时给予表扬和鼓励。
4. 团队游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行团队游戏，如滑板接力赛、滑板障碍赛等。
b. 教师鼓励幼儿积极参与游戏，培养团队合作精神。
5. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免尖锐物品和障碍物。
2. 教师需全程关注幼儿活动情况，确保幼儿安全。
3. 针对不同能力水平的幼儿，教师应给予个别指导和支持。
4. 活动过程中，教师应及时发现并解决幼儿遇到的问题。
五、活动反思：1. 本次活动中，幼儿对滑板的认知有了明显提高，大部分幼儿能熟练掌握滑板的基本技巧。
2. 活动中，幼儿的团队合作精神和自信心得到了培养，滑板实践能力有所提高。
4. 本次活动，幼儿的兴趣浓厚，参与度较高，达到了预期活动目标。
5. 针对活动中出现的安全问题，下次活动前需加强安全教育，确保幼儿安全。
六、教学内容：1. 学习滑板的进阶技巧，如转弯、刹车等。
2. 深入了解滑板运动的历史和文化。
3. 通过滑板活动，培养幼儿的创造性思维和问题解决能力。
中班体育教案《好玩的滑板》
一、教学目标：1. 了解滑板的基本结构和使用方法，知道滑板运动的相关安全知识。
2. 学会滑板的基本动作，如站立、滑行、转弯等。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的平衡能力和协调能力。
二、教学重点与难点：重点：学会滑板的基本动作，发展平衡能力和协调能力。
难点：掌握滑板转弯的技巧。
三、教学准备：1. 滑板若干个，平坦的场地一块。
2. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）1. 教师向幼儿介绍滑板的基本结构和使用方法，讲解滑板运动的安全知识。
2. 教师示范滑板的基本动作，如站立、滑行、转弯等，幼儿跟随教师一起练习。
3. 教师针对幼儿的表现，逐一进行指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）1. 教师组织幼儿进行滑板接力比赛，培养幼儿的团队协作精神。
2. 幼儿自由发挥，进行滑板创意表演，展示自己的滑板技巧。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队合作精神和安全意识。
3. 根据幼儿的掌握程度，适当调整教学内容，提高教学效果。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，滑板动作的掌握情况，以及团队协作精神。
2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中滑板练习的情况和安全意识。
3. 通过课后访谈，了解幼儿对滑板运动的喜爱程度和对课堂教学的建议。
七、安全防护措施：1. 在活动前，教师要检查滑板的质量，确保滑板安全可靠。
2. 要求幼儿佩戴好护具，如头盔、护膝、护腕等。
3. 教师要确保活动场地的安全，清除场地上的障碍物。
4. 教师要加强课堂纪律管理，防止幼儿发生碰撞等意外事故。
八、教学延伸：1. 邀请专业的滑板教练进行课堂教学，提高幼儿的滑板技能。
幼儿园中班体育优秀教案《好玩的滑板》 (2)
幼儿园中班体育优秀教案《好玩的滑板》教案名称：好玩的滑板适用年龄：幼儿园中班（3-4岁）教学目标：1. 让幼儿了解滑板运动，并体验其中的乐趣。
2. 培养幼儿的大肌肉活动能力、平衡能力和协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作和互动能力。
教具准备：1. 滑板板（可以适当增加训练用的平衡器或辅助物，以帮助幼儿学习滑板技巧）2. 宽敞的室内或室外场地教学过程：引入活动：1. 教师向幼儿展示滑板，并向他们简单解释滑板的使用方法和注意事项。
2. 与幼儿进行互动对话，鼓励他们发表对滑板的猜测和想法。
活动一：滑板入门体验1. 将滑板板铺在平坦的地面上，让每个幼儿轮流上去体验滑板的感觉。
可使用辅助物帮助幼儿练习平衡。
2. 教师示范并引导幼儿先尝试用一脚踩住滑板，再用另一只脚推动滑板。
每个幼儿轮流练习。
活动二：平衡训练1. 幼儿站在滑板上，教师帮助他们学习保持平衡的技巧。
可以先用辅助物扶持幼儿，然后逐渐减少辅助，让幼儿独立保持平衡。
2. 教师在滑板前方放置一些障碍物，让幼儿练习用滑板绕过障碍物的技巧。
活动三：滑板比赛1. 将幼儿分成若干个小组，每个小组在指定的位置进行滑板比赛。
2. 每组选出一个先手滑板手，其他队员为观众和裁判。
3. 先手滑板手在指令下进行表演，其他队员根据滑板手的表现给出评价和得分。
4. 每次表演结束后，换下一组的滑板手。
5. 最后，根据评委的评分，给每个小组颁发奖牌和奖励。
活动结束：1. 教师与幼儿一起回顾本次活动，分享滑板的乐趣和对于滑板的感受。
2. 表扬幼儿们的参与和努力，并鼓励他们继续锻炼和探索其他体育活动。
教后反思：1. 教师应根据幼儿的实际能力和兴趣，适度调整教学内容和难度。
2. 教师要密切关注幼儿的安全情况，确保活动过程中没有发生意外。
3. 教师可以结合绘本或儿歌等内容，进一步扩展幼儿对滑板运动的了解和兴趣。
大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思
大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思《大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！【活动目标】1、让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力，提高动作的协调性和敏捷性。
2、在嬉戏中，养成团结，协作和克制困难的意识与实力。
3、开展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、熬炼平衡实力及快速反响实力。
【活动打算】障碍物、滑板等。
【活动过程】(一)带幼儿进入嬉戏场地。
1.出示滑板。
师：小挚友，看教师今日带来了什么?2.了解滑板的构造。
师：滑板有哪几局部组成?它们分别有什么用处?(二)玩滑板。
1.幼儿自由地玩滑板。
师：玩滑板的时候，我们的脚应当放在哪里，手可以做什么动作，保持身体平衡?滑动的时候平安方面还要须要留意哪些问题?请你们去玩给教师看一看。
2.激发幼儿合作玩滑板。
师：玩滑板的本事你们都学会了吗?在学的过程中，你遇到了什么问题?一个人能解决吗?那有什么好的方法我们可以一起去尝试一下呢?假如你和挚友一起玩，你打算怎么玩?找个挚友玩一玩。
3.相互沟通玩的方法和经历。
师：和挚友玩的时候，你的滑板滑动了吗?你们是怎么玩的?请你来做一做，大家一起来学一学。
4.幼儿尝试不同的方法玩滑板。
(三)探究滑板的技巧。
1.师：刚刚几种滑动的方法中，你觉得哪种方法比拟好?为什么?2.重新找挚友，稳固滑动的技巧。
(四)嬉戏。
1.设置障碍。
师：刚刚我们是直线滑动的，此时此刻在我们的场地上多了什么?我们在滑动的时候须要留意什么?2.幼儿自由练习，探究转弯的方法。
3.嬉戏：绕过障碍顺当回到我们的游乐场地，幼儿自由玩滑板。
【活动反思】这次嬉戏叫欢乐玩滑板，听到可以玩滑板，小挚友们都很兴奋，有些会载歌载舞、乱跑乱跳。
到了户外玩嬉戏小挚友们都很欢悦，这带来的一个负面效果是纪律难以限制，易造成局面失控。
小挚友排好队，站好，听我说话，这个过程也花了不少时间和精力。
假设是没有教师的协助，估计我花的时间和精力会更多。
大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思
一、活动目标：1. 了解滑板的基本结构和使用方法，知道滑板运动的相关安全知识。
2. 学会与他人合作，培养团队精神。
3. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和敏捷性。
4. 培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、活动准备：1. 滑板若干个2. 平坦的场地3. 安全护具（可选）4. 音乐播放设备三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍滑板的基本结构和使用方法，讲解滑板运动的安全知识。
2. 实践：幼儿在教师的指导下，尝试单独滑行和相互之间的滑行，培养幼儿的平衡能力和协调能力。
3. 游戏：幼儿分组进行滑板接力比赛，增强团队合作精神。
4. 放松：幼儿在轻松的音乐声中，自由滑行，享受滑板带来的快乐。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地的安全，避免尖锐物品和障碍物。
2. 要求幼儿在滑行过程中佩戴安全护具，确保幼儿的安全。
3. 教师应全程关注幼儿的活动情况，及时纠正不正确的滑行姿势。
五、活动反思：1. 本次活动中，幼儿对滑板的基本操作有了初步了解，但在滑行过程中仍存在一定的危险动作，需要在今后的活动中继续加强安全教育。
2. 大部分幼儿能够积极参与团队合作，但个别幼儿表现出胆怯、不敢尝试的情绪，需要在活动中多给予鼓励和支持。
3. 活动组织的较为紧凑，幼儿的兴趣较高，但在时间安排上可以更加灵活，以满足幼儿的不同需求。
4. 针对幼儿在活动中的表现，可以适当增加难度，提高幼儿的挑战欲望，培养幼儿勇敢、自信的品质。
六、活动目标：1. 加深对滑板运动的认识，了解滑板在不同地形上的滑行特点。
2. 提高幼儿的滑板技巧，培养幼儿的创新意识和应变能力。
3. 加强幼儿之间的交流与合作，提升团队协作能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
七、活动准备：1. 滑板若干个2. 不同地形场地（如斜坡、平坦地面、弯道等）3. 安全护具4. 音乐播放设备5. 记录设备（可选）八、活动过程：1. 复习：教师带领幼儿复习上节课所学的滑板知识，并总结滑板在不同地形上的滑行技巧。
体育滑板教案
体育滑板教案体育滑板教案12篇作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的体育滑板教案，欢迎大家分享。
体育滑板教案1活动目标：1、积极并且喜欢参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。
2、能集中注意力，灵活反应，提高动作的灵敏性和协调性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。
活动准备：1、经验准备：在日常生活中有玩滑板的经历。
2、物质准备：滑板若干，标志桶，红绿灯指示牌。
活动过程：1、热身教师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。
2、出示滑板车，引起幼儿的兴趣。
指导语：老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。
3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。
指导语：待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?(教师小结：教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表扬分享的时候注意常规，顺序有先后，重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容)4、进一步练习滑板的玩法：肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直并拢，双手撑地使滑板向前移动。
5、游戏活动：红绿灯(遵守红灯停，绿灯行)。
任务与要求：今天我们要用滑板车玩一个游戏，你们当汽车司机，驾驶滑板车。
老师说“向前开”，你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。
指导要点：驾驶滑板时不能相互碰撞，保持一定距离，以免出现危险。
各路纵队集体游戏2-3次。
6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)幼儿分成几组，开着滑板车到加油站加油，一路上穿越“树林”(标志桶)，还要注意看红绿灯，遵守交通规则，以接力赛的形式进行，最先回到终点的队伍获胜。
指导要点：遵循在自己的车道开车，有序的.从车道两侧(外侧)回到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。
7、放松活动，教师带领幼儿跟着音乐打太极。
滑板运动小达人教案
滑板运动小达人教案一、教学目标。
1.了解滑板运动的基本知识和技能。
2.培养学生对滑板运动的兴趣和热爱。
3.提高学生的动手能力和协调能力。
二、教学重点。
1.滑板的基本姿势和动作。
2.滑板的基本技巧和动作要领。
三、教学难点。
1.学生掌握滑板的基本动作。
2.学生能够熟练运用滑板进行各种动作。
四、教学准备。
1.准备足够数量的滑板。
2.准备教学用的PPT。
3.准备相关的教学视频和资料。
五、教学过程。
1.导入。
老师通过展示一些滑板运动的视频和图片，引导学生了解滑板运动的基本知识和技能，并激发学生对滑板运动的兴趣和热爱。
2.讲解滑板的基本姿势和动作。
老师通过PPT和实际操作，向学生讲解滑板的基本姿势和动作，包括站姿、推动、转弯等基本动作要领。
3.示范和练习。
老师现场示范滑板的基本动作，并让学生跟随练习，逐步掌握滑板的基本动作要领。
4.讲解滑板的基本技巧和动作要领。
老师通过PPT和实际操作，向学生讲解滑板的基本技巧和动作要领，包括跳跃、滑行、转体等基本技巧。
5.示范和练习。
老师现场示范滑板的基本技巧和动作，并让学生跟随练习，逐步掌握滑板的基本技巧和动作要领。
6.总结。
老师对本节课的教学内容进行总结，并鼓励学生继续练习和提高。
七、作业。
让学生回家继续练习滑板的基本动作和技巧，并要求他们下节课能够展示出自己的进步。
八、教学反思。
通过本节课的教学，学生对滑板运动的基本知识和技能有了一定的了解，兴趣和热爱也有所提高。
但在教学过程中，有些学生对滑板运动的技巧和动作掌握不够，需要加强练习和指导。
下节课要针对学生的实际情况，进行个性化的指导和辅导，帮助他们更好地掌握滑板运动的技能。
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第一课时活动内容：认识滑板，讲解滑板滑行活动目标：1、知道滑板的基本姿式2、讲解滑板的基本滑行方法活动过程：一、准备部分1、说明要求，整队上课（左侧护具，右侧滑板模拟两次），检查上课人数。
2、宣布本课内容、任务和要求。
3、慢跑五圈。
要求：三列横队，队列整齐。
4、测试滑板及护具穿带。
二、基本部分1、讲解滑行法：上下滑板站法有两种：一种是左脚在前，脚尖向右，也叫正向站法；另一种是右脚在前，脚尖向左，也叫反向站法。
（1）准备：两脚立地，滑板平放于脚前的地上。
上板：先把一只脚放在滑板的前端，另一只脚仍踩在地上。
（2）身体重心移到已上板的脚上，上体微微前倾，膝弯曲，手臂伸展，保持平衡。
（3）踩地脚轻轻蹬地，然后收到滑板上，放在滑板的后部，这时，整个身体和滑板就开始向前滑动。
下滑板时：（1）当滑板没有完全停下来，还在向前滑行时，将重心放在前脚上然后像起落架一样把后脚放在地上。
（2）后脚落地后，重心随即转移到后脚，然后抬起前脚，让两脚都落在滑板的一侧。
当能自如地上、下滑板时，你就应该试着让前后脚位置换一下，熟悉反向滑行的姿势。
２、练习滑行每五人一组，进行五次练习，其它人进行观看。
组织教法要求：1、通过教师讲解，使学生了解并掌握护具的穿带。
2、教师讲解示范的时候，学生要注意认真听讲。
3、教师要及时纠正学生的错误动作。
4、对学习进行安全教育防止伤害事故。
三、结束部分1、由教师领做放松练习。
2、总结本次课的学习情况，指出学生在练习中的不足。
3、宣布下课，师生再见。
第二课时活动内容：惯性滑行活动目标：1、学习惯性滑行的动作要点，并完整练习惯性滑行的动作。
2、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、学生穿戴好护具，整队。
2、活动身体各关节。
二、基本部分1、讲解惯性滑行法：将右脚踏在滑板的中前部靠右。
左脚踩在地上，重心集中在右脚。
用左脚蹬地，使滑板向前滑动，然后把左脚收上来踩在滑板尾部，保持站立的平衡，滑行一段，再用左脚蹬地，重复动作。
２、练习滑行每五人一组，进行五次练习，其它人进行观看。
3、做较长距离的滑行（10m、20m,）。
4、反复练习到可以轻松熟练地加速滑行为止。
三、游戏：警察和小偷四、收拾场地，活动结束。
第三课时活动内容：障碍滑活动目标：1、初步学习障碍滑。
2、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、体委整队，报告人数。
2、师生相互问好。
3、教师宣布本课的任务、内容和要求。
二、基本部分1、讲解障碍滑的方法：障碍滑技巧中，速停和急转是非常重要的技巧。
从坡上滑下时，速度比较快，要学会采用双脚保持在滑板上，转动滑板横向刹车饿日停运动的停板法。
有两种方法能改变滑板的速度：一是用后脚控制好重心尽力使身体前倾来带动滑板前进；二是双脚使劲bang富有弹性的滑板面，利用弹性向前滑行。
２、练习滑行每五人一组，进行五次练习，其它人进行观看。
3、自由练习。
三、结束部分1、集合整队2、讲评3、师生再见第四课时活动内容：下坡滑活动目标：1、复习障碍滑。
2、初步学习下坡滑。
3、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、说明要求，整队上课（左侧护具，右侧滑板模拟两次），检查上课人数。
2、宣布本课内容、任务和要求。
3、慢跑五圈。
要求：三列横队，队列整齐。
二、基本部分1、讲解下坡滑的方法：下坡滑的技术重点在于控制，速度是其次的。
先要学会稳滑，当在下坡滑中，将双脚放在滑板的两端，遇到转弯或是需要做越岭动作时，要将双脚移至滑板中央，面部和身体应该朝向正前方，身子蹲伏下来，大腿靠近前胸，两手伸出。
２、老师演示。
3、同学尝试练习。
4、练习滑行每五人一组，进行五次练习，其它人进行观看。
三、结束部分1、由教师领做放松练习。
2、总结本次课的学习情况，指出学生在练习中的不足。
3、宣布下课，师生再见。
第五课时活动内容：转圈技巧活动目标：1、复习直线滑行。
2、初步学习转圈技巧。
3、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、体委整队，报告人数。
2、师生相互问好。
3、教师宣布本课的任务、内容和要求。
二、基本部分1、讲解动作要领：将滑板向前推，然后站上去，两脚跨立，左脚可以灵活移动。
将重量压于板尾，使板端抬起一两英寸。
当板端在空中时，身体向顺时针方向转动；前轮着地时，滑板向右偏转。
２、老师演示。
3、同学练习。
三、结束部分1、集合整队2、讲评3、师生再见第六课时活动内容：下坎技巧活动目标：1、复习转圈技巧。
2、初步学习下坎技巧。
3、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、教师整队。
2、师生问好。
3、点名。
4、宣布本课任务。
二、基本部分1、教师讲解动作要领：靠近街坎时，将重心移到后脚。
在板端越过坎沿儿时，将前轮抬起。
保持这一姿势，稍向下蹲，准备着地。
２、老师示范演示。
3、学生专项素质练习。
三、结束部分1、整队放松。
2、本课小结。
3、师生再见。
第七课时活动内容：上坎技巧活动目标：1、复习下坎技巧。
2、初步学习上坎技巧。
3、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、学生穿戴好护具，整队。
2、活动身体各关节。
二、基本部分1、教师讲解示范。
靠近街坎时，滑手将重心移到后脚，在到达街坎之前抬起板端使其跳过坎沿。
在空中迅速将重心从后脚移到前脚。
将滑板前端按到台阶上，以使板尾也上台阶。
２、学生分组练习，教师观察指导。
3、教师小结，对在游戏中学生出现的问题进行讲解和示范。
三、放松练习。
1、在原地自由放松。
2、整理滑板用具。
第八课时活动内容：反转技巧活动目标：1、初步学习反转技巧。
2、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、说明要求，整队上课（左侧护具，右侧滑板模拟两次），检查上课人数。
2、宣布本课内容、任务和要求。
3、慢跑五圈。
要求：三列横队，队列整齐。
二、基本部分1、讲解自身安全的重要性，健康的身体能更好的掌握技能。
2、讲解护具的用法：护膝，护肘，头盔，护手。
3、教师讲解示范动作要领。
向前滑板，使其达到适当速度，将两脚尽量张开跨滑板两端。
将重心放在前脚，即左脚，使板尾翘起，同时顺时针旋转180度（向后或向外转）。
如果动作正确，完成后滑板倒转过来，右脚成为支撑脚。
4、练习每人3次。
组织教法要求：1、通过教师讲解，使学生了解并掌握护具的穿带。
2、教师讲解示范的时候，学生要注意认真听讲。
3、教师要及时纠正学生的错误动作。
4、对学习进行安全教育防止伤害事故。
三、结束部分1、由教师领做放松练习。
2、总结本次课的学习情况，指出学生在练习中的不足。
3、宣布下课，师生再见。
第九课时活动内容：翘板技巧活动目标：1、初步学习翘板技巧。
2、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、说明要求，整队上课（左侧护具，右侧滑板模拟两次），检查上课人数。
2、宣布本课内容、任务和要求。
3、慢跑五圈。
要求：三列横队，队列整齐。
二、基本部分1、讲解自身安全的重要性，健康的身体能更好的掌握技能。
2、讲解护具的用法：护膝，护肘，头盔，护手。
3、教师讲解示范动作要领。
推转或推动滑板到滑行速度。
右脚踏板尾，左脚踏板前端以便控制，或踏前轮后侧，以便翘板。
将重心移到右脚，身体前倾使板端在空中停留时间尽可能长。
可以让板尾间或地轻轻刮地，以保持平衡。
4、练习每人3次。
组织教法要求：1、通过教师讲解，使学生了解并掌握护具的穿带。
2、教师讲解示范的时候，学生要注意认真听讲。
3、教师要及时纠正学生的错误动作。
4、对学习进行安全教育防止伤害事故。
三、结束部分1、由教师领做放松练习。
2、总结本次课的学习情况，指出学生在练习中的不足。
3、宣布下课，师生再见。
第十课时活动内容：360度旋转技巧活动目标：1、初步学习360度旋转技巧。
2、积极参加滑板活动，有敢于克服困难的勇气。
活动过程：一、准备部分1、学生穿戴好护具，整队。
2、活动身体各关节。
二、基本部分1、教师讲解示范。
在滑行中通过轻微的推转以找到平衡，可以来回摆动，也可绕圈。
尽量使滑板保持水平。
准备好后，逆时针摆动手臂。
同时保持平衡，还可向左做最后一次推转。
重心落在右脚，向右摆动手臂，并带动整个身体旋转。
转动时以后轮为轴。
尽量使后轮保持水平。
不要将板前端抬的过高。
实际上，无需注意滑板的前端。
只需将重心放在板尾，并加大旋转，前端自然会抬起，并且高度刚好。
２、学生分组练习，教师观察指导。
3、教师小结，对在游戏中学生出现的问题进行讲解和示范。
三、放松练习。
1、在原地自由放松。
2、整理滑板用具。