一年级句子专项练习题(20200514084453)
最新部编版一年级语文上册句子专项训练(15道)
最新部编版一年级语文上册句子专项训练（15道）一、照样子，写句子。
（5星）例：瓶子里的水渐渐．．升高了（1）风渐渐．．__________________（2）__________渐渐．．____________________。
例：瓶子旁边有许多．．．小石子。
（3）马路上有许多．．．____________________。
（4）__________有许多．．．__________。
二、连词成句。
（1）一块儿我们好吗回家__________________________________？（2）奶奶家有一条门前小河____________________________。
（3）飞来飞去在小鸟天上_____________________________。
三、照样子，写一写。
1．表示颜色的词：如黄澄澄____________ ____________ ____________ ____________ 2．AABB的词：如快快乐乐____________ ____________ ____________ ____________3．表示动作的词：如踢足球____________ ____________ ____________ ____________4．改写句子。
如：王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
_____________________四、照样子，写句子。
1．我多想去看看北京城。
我多想____________________________。
_______________多想____________________。
2．我们的祖国多么．．广大。
我们的校园多么______________________。
______________多么___________________。
五、照样子，写句子。
例：野牛拦住了他。
野牛把他拦住了1．山羊叫住了他。
最新冀教版一年级语文上册句子专项基础练习及答案
最新冀教版一年级语文上册句子专项基础练习及答案一、照样子，将句子写得完整又具体。
例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子（__________）游到小公鸡身边。
2．同学们（__________）唱起歌来。
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
3．______很甜，______也很甜。
4．______很______，______也很______。
二、把下面的词语连成一句话，并加上标点。
1．在草地上拍明明球______________________________2．开放花儿阳光下美丽的在______________________________3．喜欢我画画______________________________三、照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）我一边____________，一边____________。
（2）爷爷一边____________，一边____________。
例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！（3）爸爸正_____________呢！（4）_____________正____________呢！四、照样子，写句子。
（1）例：地里的西瓜又．大又．圆。
______又______又_____。
（2）例：我们正忙着搬东西呢！________正____________呢！（3）例：兔子一边．．跑一边．．叫。
_________一边______一边________。
五、照样子，写句子。
1．妈妈一．回到家，就．开始做饭。
________一________，就________。
2．小鸟（在树上）（欢快地）唱歌。
小鸭子（______）（______）游泳。
3．田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
________的________，因为有了________，更________了。
六、把下面的词语排列成句子，在横线上写序号。
1．①鸡妈妈②八只小鸡③和④在草地上⑤捉虫__________________________________________2．①鱼儿②两条③游来游去④在水里__________________________________________七、照样子，写一写。
2020统编版语文一年级上册句子专项训练(含答案)
【文库独家】部编一年级期末复习句子专项一、我会写句子。
（一）照样子，写句子。
1.例：天空那么蓝，那么高。
天空那么那么 .2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了， .3.例：公鸡的尾巴弯。
的尾巴像一把伞。
（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。
4.例：你去过北京吗？吗？5.例：我的书包呢？呢?二、完成句子。
1.闪闪的星星像_____________,多美呀!2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试，把句子说完整：1.我爱（）2.我会（），还会（）。
3.北京是（）。
四、把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写五、相信我，一定可以帮它们排好队。
１.画画小明了学会______________________________。
２.一年级是小学生的我__________________________________。
六、我会背，我会写。
1.鹅鹅鹅，曲项（）天歌。
白（）浮绿（），红掌拨清波。
2.一年之计（）一日之计（）3.一寸光阴一寸金，（）难买（）4.悯农锄禾（），汗滴（）。
谁知盘中餐，（）皆辛苦。
5.古朗月行小时（），呼作（）盘。
又疑瑶台镜，飞在（）。
6.（1）种瓜得瓜，（）。
（2）前人栽树， ( )。
（3）（），始于足下。
（4）百尺竿头，（）。
7.风解落（），能开（）。
（）千尺浪，（）万竿斜。
七、读读背背。
（一）照样子，做一做。
车：（火车）（）（）（车站）（）（）（上车）（）（）（二）背一背，填一填。
1.弯弯的（）（）（）（）的船。
（）（）的船儿两（）（）。
我在（）（）的船里坐，（）看见（）（）的星星蓝蓝的（）。
2.天空那么（），那么（）。
一群大雁往（）飞，一会儿排成个（）字，一会排成个（）字。
小学一年级语文句型训练习题(精选)
小学一年级语文句型训练习题(精选)一年级语文基本句式训练一、基本句1. 谁(什么)是什么2. 谁(什么)有什么3. 谁(什么)干什么4. 谁(什么)怎么样二、量词+名词;形容词+名词;动词+名词句子训练一如下面例句：1. 姐姐学打字。
2. 妈妈是优秀教师。
3. 菊花真好看。
第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”;第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”;第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。
如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。
又如：1. 你星期天去图书馆吗?2. 房子建好了吗?3. 爸爸下班了吗?第一句问：“你星期天干什么”;第二句问：“房子怎么样了”;第三句问：“爸爸是不是下班了”。
为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”，句意更清楚，听的人就更明白了。
还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的。
例三：1. 这棵白杨多高啊!2. 我玩得多么开心啊!第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。
为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“!”。
1. 谁干什么例：学生写字1. 农民___________。
2. __________扫地。
3. 小鸟__________。
4. __________吃害虫。
2. 谁是什么例：爸爸是工人。
1. 我是_________。
2. _________是英雄。
3. 北京是_________。
4. _________是益虫。
3. 谁怎么样例：解放军很勇敢。
1. 弟弟_________。
2. _________勤快。
3. 菊花_________。
4. _________凉快。
想一想，练一练：1. 按三种基本句式写句子，回答问题。
①______ ______(谁干什么)②______ ______ (什么干什么)③______ ______(谁是什么)④______ ______ (什么是什么)⑤______ ______(谁怎么样)⑥______ ______ (什么怎么样)2. 把下列句子补充完整。
小学一年级语文上册句子专项练习(15道)
小学一年级语文上册句子专项练习（15道）一、连词成句，并加上标（biāo）点（diǎn）。
（1）春天花儿到了开了___________________________________（2）仪式上壮观广场非常的升旗_________________________________（3）感激都森林里一家动物的小熊很_____________________________________二、照例子，写一写。
1．例：金黄金黄的（田野）金黄金黄的（__________）雪白雪白的（__________）2．小兔子割草。
小兔子（弯着腰）（在山坡上）割草。
小公鸡捉虫。
小公鸡（________）（__________）捉虫。
3．例：（我）慢慢地（走到妈妈身边）。
（______）慢慢地（___________）。
4．例：同学们一边（唱歌）一边（跳舞）。
我一边（__________）一边（__________）。
三、照样子写句子。
1．故故事大家一起听老师讲故事。
眯_____ ____________________谜_____ ____________________2．例：毽子一点也不听话。
______一点儿也不_______。
3．例：妈妈常常带我复习功课。
_______常常_____________。
4．例：我一边唱歌，一边跳舞。
_______一边_______，一边_______。
5．例：小鸟在阳光下飞来飞去。
小朋友在操场上____来_____去。
______在_________来____去。
四、照样子，说一说。
1．例：弯弯的小路 ______________ ________________ 2．例：我多想去北京看看。
我多想________________。
3．例：我们爱北京________________爱________________。
4．例：奶奶笑了。
奶奶高兴地笑了。
雪山上盛开雪莲。
雪山上盛开着（________）的雪莲。
小学一年级语文句子练习题(含答案)
一年级语文上册句子专项训练一、我会写句子。
（一）照样子，写句子。
1.例：天空那么蓝，那么高。
天空那么那么。
2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了，。
3.例：公鸡的尾巴弯。
的尾巴像一把伞。
（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。
4.例：你去过北京吗？吗？5.例：我的书包呢？呢?二、完成句子。
1.闪闪的星星像，多美呀!2.弯弯的月亮像，真好看啊!3.蓝蓝的天空像。
三、试一试，把句子说完整：1.我爱2.我会，还会。
3.北京是。
四、把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写五、相信我，一定可以帮它们排好队。
１.画画小明了学会。
２.一年级是小学生的我。
六、我会背，我会写。
1.鹅鹅鹅，曲项（）天歌。
白（）浮绿（），红掌拨清波。
2.一年之计（）一日之计（）。
3.一寸光阴一寸金，（）难买（）。
4.悯农锄禾（），汗滴（）。
谁知盘中餐，（）皆辛苦。
5.古朗月行小时（），呼作（）盘。
又疑瑶台镜，飞在（）。
6.补充成语（1）种瓜得瓜，（）。
（2）前人栽树，（）。
（3）（），始于足下。
（4）百尺竿头，（）。
7.风解落（），能开（）。
（）千尺浪，（）万竿斜。
七、读读背背（一）照样子，做一做。
车：（火车）（）（）（车站）（）（）（上车）（）（）（二）背一背，填一填。
1.弯弯的（）（）（）（）的船。
（）（）的船儿两（）（）。
我在（）（）的船里坐，（）看见（）（）的星星蓝蓝的（）。
2.天空那么（），那么（）。
一群大雁往（）飞，一会儿排成个（）字，一会排成个（）字。
3. 江南可采莲，莲叶（），鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。
（三）1.画远看（）有色，近听（）（）声。
春去花还在，（）（）（）（）惊。
（四）连一连。
我在家里看书小鱼在小小的船里吃桃子鸟儿在河里打鱼船爸爸里有条游小猴子在天上飞河在树上坐（五）填一填1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（）的尾巴长，（）的尾巴短，松鼠的尾巴好像（）。
人教版一年级语文下册句子专项练习
人教版一年级语文下册句子专项练习一、排列句子1.①游来游去②水里③在④鱼儿______________________________2.①一年级②是③小学生④的⑤我________________________________3.①里②方便③买东西④自选商场⑤真______________________________4.①飘落②云彩里③雨点儿④从⑤下来⑥数不清的_________________________________5.①许多②旁边的③种了④地里⑤大树⑥花生__________________________________二、我能把下面的句子补充完整。
1．例：小兔子一边跑一边大叫。
___________一边___________一边___________2．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______________3．例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟___________在___________唱歌。
三、照样子，写句子。
例：鸭先生把小路打扫干净了。
小路被鸭先生打扫干净了。
（1）一群圆圆的小虫很快就把蚜虫吃光了。
___________________________________（2）一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。
___________________________________四、句子练习。
1．用加点的词语写句子。
（1）外婆包的粽子十分．．好吃。
__________十分___________。
（2）元元要是．．早起一分钟，就不会迟到了。
_______要是_______就．_____________。
2．老师布置的作业你写完了吧？（照样子用“吧”写带问号的句子）_____________________吧？五、照样子，写句子。
（1）例：我觉得自己很小。
________觉得________。
（2）例：小娃娃嘻嘻地笑着。
爸爸在睡觉，我________地走进房间。
他________地读着。
一年级句子专项训练
一年级句子专项训练引言句子是语言的基本单位，对于一年级的学生来说，掌握基本句型和句子结构是非常重要的。
在这份文档中，我们将为一年级的学生提供一些句子专项训练，帮助他们提高自己的句子构建能力。
一、主谓结构主谓结构是最基本的句子结构，由主语和谓语组成。
主语通常是句子中动作的执行者，而谓语则描述主语的动作或状态。
下面是一些练习，帮助学生理解和掌握主谓结构。
1.将下列动作与合适的主语进行匹配：–吃苹果–跑步–唱歌–读书a.小明b.妈妈c.弟弟d.我2.根据下列主谓结构的示例，填入适当的动作或状态：–我吃饭。
–妹妹跳舞。
–爸爸在工作。
–小狗睡觉。
二、主谓宾结构主谓宾结构是由主语、谓语和宾语组成的句子结构。
宾语是动作的接受者或影响者。
下面是一些练习，帮助学生理解和掌握主谓宾结构。
1.将下列动作与合适的主语和宾语进行匹配：–喝水–画画–看书–拍照a.小明b.我c.妈妈d.弟弟2.根据下列主谓宾结构的示例，填入适当的动作、主语和宾语：–妈妈给我买了一个漂亮的礼物。
–爸爸帮弟弟写作业。
–老师教学生唱歌。
–我喜欢读书。
三、陈述句与疑问句陈述句用来陈述一个事实或描述一种状态，而疑问句用来询问信息或确认某个事实。
下面是一些练习，帮助学生区分陈述句和疑问句，并给出合适的回答。
1.将下列句子归类为陈述句或疑问句：–我喜欢吃水果。
–你是我的朋友吗？–妈妈正在做饭。
–今天是星期几？答案：陈述句: 我喜欢吃水果。
妈妈正在做饭。
疑问句: 你是我的朋友吗？今天是星期几？2.根据下列陈述句和疑问句的示例，回答相应的问题：–陈述句: 我很高兴。
–疑问句: 你喜欢游泳吗？回答：陈述句回答: 我很高兴。
疑问句回答: 是的，我喜欢游泳。
结论通过这些句子专项训练，一年级学生可以更好地理解和掌握句子的基本结构和用法。
同时，这些练习也有助于提高学生的语言表达能力和理解能力。
希望这份文档可以对一年级学生的句子训练有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、一年级句子专项练习题
2、一年级句子专项练习题题_。
3、我帮老师_______________________。
4、我为大家_______________________。
5、________、________、________都是水果。
6、_______________一边_______________。
7、_______________________真多啊！
8、______________为什么______________？
二、照样子,补充句子。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
例：官员们一边看一边议论。
1、天气渐渐_________________。
1、我们一边____________一边__________。
2、小朋友们渐渐___________________。
2、______一边__________一边_________。
3、___________渐渐___________ ___。
3、教室里,_______一边_______一边_______。
4、______________渐渐______________。
例：他画得海那么蓝,那么宽。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
1、他画的平原那么________那么____________。
1、小朋友们已经_____________。
2、___________那么___________那么__________。
2、_________已经___________。
三、照样子换句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
教室被我们打扫干净了。
我们把教室打扫干净了。
1、小明把桌子擦干净了。
_________________________。
2、同学们把书本摆放得整整齐齐。
___________________________。
3、背包被玛莎弄丢了。
__________________________。
4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。
_____________________________。
四、照样子换词语,句子意思不变。
例：他十分用心地培育花种。
他非常用心地培育花种。
1、他在公园里玩得很高兴。
______________________。
2、她非常认真地做作业。
_________________________。
3、小朋友很喜欢玩游戏。
____________________________。
4、司马光是个聪明的孩子。
_____________________________。
五、把下面的词语组成一句通顺的话。
1、想办法称出重量曹冲了大象的
___________________________________________。
2、时光我们度过一起这快乐的
___________________________________________。
3、我们老师公园带领去玩星期天
___________________________________________。
4、低飞下雨要燕子
___________________________________________。
5、飞在飞机空中
___________________________________________。
6、今天的好天气多么呀
_________________________________________
不是句子的打“×”。
六、找出意思完整的句子打上“√”，
１、这地方很冷。
（）
２、今天,下了一个下午的大雨。
（）
３、他在学校里上课。
（）
４、海滩上的贝壳。
（）
５、西瓜地里的大西瓜。
（）
6、刚做完作业。
（）
七、照样子,按要求写句子。
例；傍晚,小朋友们在海滩上捡贝壳。
例；爸爸在地里高高兴兴地收玉米。
________,_________在卫生间里洗衣服。
_________,_______一心一意地钓鱼。
早上,奶奶____________________ 丁丁________认真地_____________ 春天到了,_____________________妈妈___________________________。