创新团队申报书
全国职业院校教师教学创新团队申报书
附件3
国家级职业教育教师教学创新团队
推荐省份
（行扌指委）：________________________________ 申报单位：____________________________________
申报专业：____________________________________
负责人：______________________________________
联系电话：____________________________________
教育部教师工作司制
2019年6月
首批团队遴选建设的专业范围说明表
・基本情况
'‘双高计划”省级推荐高职学校・高等职业教育创新发展行动计划确定的省级优质高职学校建设单位，或者国家（省）级优质职教师资培养培训基
中央财政支持建设的国家重点建设专业、国家（省）级特色专业、“双高计划”省级推荐专业或承担国家级教师培训任务的国家重点建设专业；
省级以上“双师型”名师工作室、教师技艺技能传承创新平台、技能大师工作室；
承担集团化办学、现代学徒制试点或订单培养；
承担国家职业教育专业教学资源库和国家在线开放课程（含资源共享课程、精品视频公开课程等）开发项目；
含世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科
技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛；
主要
社会兼职
在项目中拟承担的主要
工作
项目团队骨干成员
团
、团队建设方案
探各项内容如有需要可再附纸
三、申请单位意见。
郑州XX职业技术学院教师教学创新团队申报书(2024年)
申报书
申报部门：
申报专业：
负责人：
联系电话：
郑州XX职业技术学院制
二。二三年十一月
一、基本情况
团队标志性成果（仅限申报团队成员主持或获得）
类别
年份
项目名称
项目负责人
授予部门
获批文件文号
省级及以上教育教学改革项目或获得省级及以上教学成果奖励
省级及以上骨干专业、省级重点专业、省级综合改革试点专业、高水平专业
手机
邮箱
主要社会兼职
在项目中拟承担的主要工作
项目团队成员
姓名
职务/职称
专业/学科
专职教师或企业导师
工作部门（单位）
教学领域
团队分工（课程模块）
•••
本专业教师教学创新团队共人（含团队带头人），其中学校专任教师人，行业企业兼职教师人，
“双师型”教师占比为：%o
承担现代学徒制试点或订单培养
1+X证书试点业
校级及以上课程思政示范课程建设
校级及以上职业教育专业教学资源库、在线开放课程、新形态教材、国家规划教材编写
学生在省级以上WI业技能大赛中获奖
科技攻关项目或横向研究课题
团队教师获省级及以上教学比赛相关奖励或荣誉
团队（专业）带头人
姓名
出生年月
职称
部门
a
研究专长
山东省高等学校优秀青年创新团队申报书
编号：山东省高等学校优秀青年创新团队申报书（科学技术类A表/B表）团队名称：研究课题名称:团队带头人：所在学校：联系电话：申报日期：山东省教育厅制填写说明及要求1.填写前请仔细阅读《关于申报2019年山东省高等学校优秀青年创新团队支持计划的通知》（以下简称《通知》）。
2. 《申报书》的填写应严肃认真、实事求是、内容详实、文字精炼。
3.“团队名称”以“研究方向或领域+创新团队”命名，字数不超过25个字。
4.“研究课题名称”是优秀青年创新团队支持计划的载体，具体要求参见《通知》。
5.“大科学计划与大科学工程”，主要是指主要是指国务院《积极牵头组织国际大科学计划和大科学工程方案》所列举的条目。
6.“四大攻关技术”是指关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术。
7.“服务国家战略和地方发展需求情况”,填写主要研究课题所服务的“一带一路”倡议、乡村振兴战略、经略海洋、精准扶贫、新旧动能转换重大工程、优秀传统文化传承等国家战略或我省经济社会发展需求。
8.“对接十强产业情况”,填写主要研究课题所对接的十强产业名称。
9.请登录“山东省高校科研管理工作平台”在线填写《申报书》。
申报书及附件材料填写后由系统自动生成，A4纸双面打印，胶装成册（不要另加封皮），A表1份，B表一式5份，含附件在内不得超过80个页码。
9.相关附件材料目录（1）创新团队带头人学位证书复印件；（2）主要科研奖励证书复印件；（3）承担主要科研项目证明材料复印件；（4）标志性论文或著作证明材料复印件；（5）授权专利证明、标准规范、成果转化证明材料复印件；（6）主要论文、著作被引用和学术评价材料复印件；（7）其他能够证明创新团队成果和业绩的材料。
全国教师教学创新团队申报书(范例)
杨
说明团队教师师德师风总体情况，特别是专业带头人师德表现。（不超过200字）
团队教师将师德规范转化为内在信念和行为品质，融入到教育教学改革的每一个环节，言传身教，为了培养学生吃苦耐劳任劳任怨的职业精神，培养轨道交通行业高素质技术技能型人才，教师们无怨无悔。
团队带头人秦武自参加工作25年以来，一直工作在教学一线，热爱和忠诚职业教育事业，具有良好的职业道德和现代职业教育理念，业务方面追求精益求精。兢兢业业，任劳任怨，敢于拼搏，乐于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，赢得了学生、家长及企业的好评。
教学团队倡导高标准严要求，团结协作，老中青年教师密切合作，形成了传、帮、带机制，青年教师快速成长。同时，在改革教学内容和方法、开发教学资源、促进教学研讨和教学经验交流、以及在科研等方面均取得较好成绩。近三年编写16本专业教材（包含双语教材9本）；发表教改论文10余篇，发表学术论文20余篇；承担各类各级课题12项。
团队成员公开发表论文16篇；获轨道交通专业委员会二等奖1篇，在国际会议上发表3篇；主持国家级课题1项——《京津冀一体化背景下轨道交通综合实训基地的建设及运行机制研究》，省市级课题5项，1项获天津市教学成果二等奖，局级课题3项，1项获高职学会成果二等奖。
2.实现和产业的对接，为企业服务
为企业举办了多期不同类型的岗前培训班、转岗培训班和专业技术提高班，多次承接铁路局电务段、通号公司、朔黄铁路等单位的信号高级技师、信号技师、信号高级工、信号中级工技能鉴定，参与企业的技术项目革新。
3.校企共同开发教学资源
按照企业新技术发展要求，不断更新教学内容，与企业技术人员共同开发了多门课程教学资源；共同开发了多门工学结合的专业教材。
通过教学创新团队建设，增强教学团队创新、合作意识，建立和创新团队合作机制，优化教师整体结构，改革创新教学内容、方法和手段，开发教学资源，建设好国家级专业教学资源库；及时跟踪产业发展趋势和动态，准确把握专业建设与教学改革方向，促进教学研讨和教学经验交流，形成示范、辐射、引领作用，提升人才培养质量和社会服务成效，推进教学工作的传、帮、带，提高教师整体教学和科研水平。
企业科技创新团队申报书
. . .附件省企业科技创新创业团队申报书团队名称：团队带头人：专业领域：申报企业：推荐单位：填报日期：省企业科技创新创业团队支持计划工作办公室制2017年度填写须知一、本申报书为省企业科技创新创业团队申报之用。
由团队带头人签署承诺、企业填写申报意见、市州科技部门填写初审意见、市州委人才工作领导小组填写推荐意见并盖章生效。
二、填写容应实事、容翔实、文字精炼，容及其相关证明材料复印件不得涉及秘密，如确需提供涉密材料，涉密部分请另纸按保密规定报送。
不得报送绝密材料。
三、“团队名称”要体现企业名称、创新领域等（如格林新材科技创新创业团队，“格林”是指企业名称，“新材料”是指创新领域）。
四、为便于组织评审，申报书封面“专业领域”请从“先进装备制造”、“新材料”、“生物医药”、“新能源”、“节能环保”、“信息技术”、“文化创意”中选择填写。
五、表中栏目没有容一律填“无”。
六、本申报书所附的相关证明材料由申报单位对原件进行审核，签署“原件已审核”意见并盖章确认。
证明材料的项目证明、获奖证书、论文著作、专利证书等按表中填写顺序编号附复印件；著作、论文、译文将刊物封面、目录及发表论著的首页按表中填写顺序编号附复印件。
七、本申报书采用WORD文档格式按A4纸规格双面打印，并按顺序用胶固定装订成册，并盖骑缝章。
八、本申报书上报时一式3份，所有材料不作退还处理。
一、基本信息（一）企业信息（二）团队带头人信息（三）团队成员信息zz. . .二、团队近5年主要科研情况. . .z三、团队及带头人自我评价四、团队发展规划及基础情况（一）未来五年发展规划1. 拟开展的主要研究容及创新点，在国外同领域所处的地位，对完成我省重大战略任务、提升我省相关领域科技创新能力和竞争力的意义；2．团队的组织管理和运行机制，包括责权利分配、产学研结合及资源共享机制、人才培养、国际合作、考核评价等机制；3. 企业未来发展向及发展目标，核心技术或自主知识产权转化和应用前景，产品市场需求、竞争能力和市场潜力，技术、产品或服务的营销、推广和风险控制策略，投融资计划和预期社会经济效益分析等；4. 支撑保障条件需求。
教育部“创新团队发展计划”申请书
申报领域
教育部“创新团队发展计划”
申请书
团队带头人：
研究方向：
所在学校：
通讯地址：
联系电话：
申报日期：
主管部门：
中华人民共和国教育部制
说明
一、编写前请仔细阅读《教育部“创新团队发展计划”支持办法》。
二、编写应严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、“申报领域”包括：数理、化学化工、农业、生物与基础医学、临床医学与药学、能源、资源、环境、信息、材料、先进制造、管理、经济、法律。
每份申请书选填其中之一。
四、“专业技术职位”指受聘的工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
五、上报的申请书至少要一份原件，每份申请书上均应附证明材料复印件。
六、申请书请用A4纸双面打印（复印），与附件一同装订成册（请使用纸质封面），合计不得超过80个页码。
单位名称：开户行：
银行账号（学校财务部门公章）
十二、相关附件材料目录：
（1）代表作首页复印件；
（2）如有论文、专著被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；
（3）必须提供授权发明专利授权书的复印件；
（4）必须提供曾获科研和学术性奖励证书的复印件。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==创新团队申报材料篇一：创新团队申请书附件1：慈溪市企业重点科技创新团队申请书团队名称：团队带头人：依托单位：通讯地址：联系人：联系电话：申报日期：慈溪市科学技术局制201X年7月填写说明及要求一、填写前请仔细阅读申报通知。
二、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、本申请书电子文档请登陆慈溪市科技局门户网站（/retype/zoom/3bb19009bb68a98271fefa54?pn=4&x=0&y=0&raww=633&(来自: 在点网)rawh=920&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=697.6303317535544&md5sum=7 2680e36c52cc4e98d54b153657faf47&sign=d39e6a6631&zoom=&png=1871-4063&jpg=0-56839" target="_blank">点此查看篇二：创新团队申请书申报领域长江学者和创新团队发展计划创新团队申请书团队带头人：研究方向：所在学校：通讯地址：联系电话：申报日期：主管部门：中华人民共和国教育部制编写说明一、编写前要仔细阅读《长江学者和创新团队发展计划创新团队支持办法》。
二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、“申报领域”包括数理、化学化工、农业、能源、信息、人口健康、资源环境、材料、先进制造、管理。
每份申请书选填其中之一。
四、“专业技术职位”指受聘的工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
五、“专家组评审意见”和“教育部意见”各留半页空白纸。
六、申请书页面用A4纸，于左侧加软封面装订成册（请不要用塑料封面或塑料文件夹）。
深圳大学交叉学科创新团队申报书
团队组研究方交叉学依托单联系电申报日深圳大学交叉学科创新团队申报书长：_____________________________向：_____________________________科：_____________________________位：_____________________________话：_____________________________期：_____________________________深圳大学制编写说明一、编写前要仔细阅读《深圳大学交叉学科创新团队培育办法（试行）》。
二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、“交叉学科”填写团队主要成员所属的一级学科或二级学科。
四、“申请金额”为100 万-300 万，其中理工医类团队申请金额不超过300 万元，人文社科类团队申请金额不超过150 万元。
五、“专业技术职位” 指受聘的工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
六、发表论文情况的“学术影响”指索引收录情况或JCR分区情况（特指中国科学院文献情报中心JCR期刊分区表中大类分区）或是否权威、顶级期刊（参照《深圳大学人文社会科学顶级、权威学术期刊目录（2013 版）》）。
七、申请书请用A4 纸双面打印，并于左侧装订A. B. C. D. E. 国家级重大重点科研项目负责人国家级人才支持计划入选者 珠江学者或鹏城学者 深圳大学领军学者或优秀学者 培养满1年的荔园优青基本信息F. 期满考核合格的省级“千百十”G. 市级以上重点实验室/重点研究基 地负责人H. 主持并完成国家级科研项目（不含青年项目等小额资助项目）、创新团队的基本情况简述创新团队的研究方向，团队形成的背景和合作基础，团队依托的平台情况和工作条件等。
三、主要学术成绩、创新点及其科学意义、经济和社会效益着重阐述近五年来（2010年以来）在科学研究、高新技术创新方面所取得的创新性研究成果及其产生的科学意义、经济和社会效益；在国内同行中所处的水平，具备的优势和特色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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沈阳工程学院创新团队
申报书
团队名称：青年理论研究创新团队
团队负责人：韩伟
所属二级学科：马克思主义其他学科，71099 依托部门：辽宁省团校
申报日期：
沈阳工程学院科技处编制
2015年5月
编写说明
一、编写前要仔细阅读“关于申报组建沈阳工程学院创新团队的通知”
二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、所在研究基地指国家重点实验室、工程中心，省部级重点实验室、工程中心，沈阳市重点实验室、工程中心，省教育厅重点实验室、工程中心，教育部、教育厅人文社科研究基地。
四、二级学科按中华人民共和国国家标准“学科分类与代码”（GB/T13745-2009）填写。
（可从学校科技处网站→文档下载→其他中下载）
五、相关证明材料:
（1）提供不超过5篇最具创新性的论文复印件；
（2）如有论文收录、专着被评价应提供复印件；
（3）提供授权发明专利授权书的复印件；
（4）提供获得科研奖励证书的复印件；
（5）承担项目的证明复印件。
一、简表
六、创新团队成员合作研究的主要成果
六、续。