安全备课敲诈勒索巧防范
安全教育——校外防抢、防敲诈勒索
安全教育——校外防抢、防敲诈勒索一、学生防范被人拐骗的注意事项中高年级学生结伴往返学校，低年级学生由家长接送，按时上学和回家，不进入网吧、游戏机室、桌球室。
小朋友不要答应陌生人的邀请。
在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐，不认识的人说什么地方很好玩，我们小朋友不要随便跟了去。
与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。
如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。
二、受到不法分子侵害如何报警？小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是及时报告家长、老师，学会机智报警。
大沙田派出所报警电话：4500119，银沙警务站报警电话：3161110，3159110；（1）匪警电话的号码是110。
这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
（2）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
三、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？（1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。
（2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。
（3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。
（4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。
千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。
四、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：（1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。
上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。
（2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。
（3）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不再外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。
安全备课敲诈勒索巧防范
安全备课敲诈勒索巧防范第一篇：安全备课敲诈勒索巧防范第2课时敲诈勒索巧防范一、活动目标生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。
所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。
二、活动要点1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.三、活动准备故事内容板书四、活动过程1、故事导入同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办? 听故事：2、明理导行:1、听了这个故事后,你有什么想法?2、行动在线：若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？(1)周旋。
遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警。
(2)呼喊。
突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。
(3)耍赖。
倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。
(4)“认亲”。
当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。
(5)“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。
(6)“放线”。
佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。
(7)抛物。
将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。
(8)吓唬。
佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。
(9)如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。
(10)我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护自己的生命安全最重要；必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。
防勒索安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，随着社会的发展和科技的进步，儿童安全教育的需求日益凸显。
幼儿园作为儿童成长的重要阶段，肩负着培养幼儿安全意识和自我保护能力的重任。
勒索行为作为一种危害儿童身心健康的犯罪行为，近年来有所抬头。
为了提高幼儿的安全防范意识，预防和减少勒索事件的发生，特开展本次防勒索安全教育主题活动。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解勒索行为的概念和危害。
2. 教育幼儿学会识别和防范勒索行为。
3. 培养幼儿在面对勒索时的应对能力。
4. 增强幼儿的自我保护意识，提高自我保护能力。
三、活动对象幼儿园全体幼儿及教师四、活动时间2023年X月X日五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动准备1. 制作防勒索安全教育PPT或视频。
2. 准备相关案例教材。
3. 准备安全知识问答环节的奖品。
4. 准备互动游戏道具。
七、活动流程（一）开场1. 教师简要介绍活动目的和意义。
2. 播放防勒索安全教育主题视频，引起幼儿兴趣。
（二）讲解防勒索知识1. 教师通过PPT或视频，向幼儿讲解勒索行为的概念、表现形式、危害等。
2. 结合具体案例，让幼儿了解勒索行为可能带来的后果。
（三）互动环节1. 教师提问，幼儿回答，检验幼儿对防勒索知识的掌握程度。
2. 进行角色扮演游戏，让幼儿学会如何应对勒索行为。
（四）防范措施1. 教师讲解防范勒索行为的措施，如：- 不要轻易透露个人信息。
- 遇到陌生人请求帮助，要提高警惕。
- 如遇勒索，要保持冷静，及时向家长或老师求助。
2. 邀请幼儿分享自己的防范经验。
（五）总结与宣誓1. 教师总结本次活动的重点内容。
2. 组织幼儿进行防勒索安全宣誓，强化幼儿的安全意识。
八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度和学习效果。
2. 收集教师和家长的反馈意见。
3. 分析活动中的不足，为今后类似活动提供改进方向。
九、活动预期效果通过本次防勒索安全教育主题活动，预计达到以下效果：1. 幼儿对勒索行为有了基本的认识，能够识别和防范勒索行为。
生命安全教育—假如有人敲诈你
假如有人敲诈你
1、案例写真
敲诈勒索又叫“擂肥”，是中小学生经常遇到的情况。
面对这种情况，有的屈服，有的反抗，有的机智应对。
如果你遇到敲诈勒索，该怎么办？
①面对敲诈，小诺的做法对吗？
②假如你是小诺，打算怎么做？
2、平安常识
敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。
3、应对技巧
对待敲诈勒索，首先应以预防为主，不给不法分子以可乘之机。
①外出结伴；
②不露富；
③不去偏僻地方；
④抵制不良诱惑；
⑤正确应对；
⑥保命；
⑦抛物；
⑧反抗；
⑨感召；
⑩耍赖；
⑾呼叫；
⑿认亲；
⒀拖延。
4、平安歌谣
遭遇敲诈巧周旋，反抗说理放长线，
舍弃钱财先保命，呼救报警保安全。
5、平安演练
⒈演一演
分组推举代表，模拟放学回家途中遭人索要钱物时所采取的应对策略。
⒉查一查
查阅相关法律关于对敲诈勒索的处罚规定，办一期黑板报。
⒊看一看
在老师的组织下观看防敲诈勒索的视频，交流观后感。
防敲诈的安全教案
防敲诈教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的防敲诈的安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防敲诈教案1一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放（1）、校园中常见的诈骗盗窃案例，（2）、社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。
详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。
师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。
学校防敲诈勒索安全预案
学校防敲诈勒索安全预案学校防敲诈勒索安全预案是保护学生和教育机构的重要举措。
本文将从暴露与预防、应急处理、家长参与等多方面展开，以探讨这一问题。
一、社交平台及个人隐私的暴露与预防在网络时代，学生们常常通过社交平台与其他人交流。
然而，许多学生可能不了解隐私保护的重要性，从而在网上暴露了自己的个人信息。
学校应向学生讲解隐私保护意识与方法，如设定强密码、不泄露个人信息等。
二、防范网络诈骗与钓鱼网站网络诈骗与钓鱼网站是常见的敲诈勒索手段。
学校应定期组织网络安全教育课程，向学生普及网络诈骗的相关知识，教会学生如何辨别钓鱼网站，并提供应对攻击的方法。
三、教职员工培训与加强管理学校教职员工在保护学生安全方面起着至关重要的作用。
学校应定期组织教职员工培训，提升他们对网络安全的认识，并加强员工管理，确保他们严格遵守学校安全管理规定。
四、多部门合作共同维护安全多部门的合作对于学校安全至关重要。
学校可以与公安机关、网络安全机构和社区组织合作，建立信息共享和交流机制，共同打击网络敲诈勒索行为。
五、建立应急响应机制发生网络敲诈勒索事件时，学校应建立健全的应急响应机制。
学校应设立专门的应急小组，配备专业人员，及时有效地处理突发事件，并追踪调查敲诈者的身份。
六、加强社区教育与家长参与家长的参与对于学校防范敲诈勒索具有重要意义。
学校可以通过组织家长会议、发放宣传资料等方式，向家长普及网络安全知识，提高他们对孩子网络安全的关注程度。
七、加强校园巡查与监控设备加强校园巡查与监控设备的建设对于预防和发现敲诈勒索事件具有重要作用。
学校应加密校园外围监控，设立多个监控点，并与当地公安机关建立有效的合作关系。
八、定期开展演练与案例分享定期开展演练与案例分享活动是提升学校安全防范能力的有效方式。
学校可以组织应急演练活动，让学生和教职员工亲身参与，增加应对突发事件的经验。
九、建立举报机制和保护措施学校应建立举报机制，鼓励学生和教职员工对涉嫌敲诈勒索行为提供线索。
安全教案第2课面对敲诈勒索
安全教案第2课面对敲诈勒索第一篇：安全教案第2课面对敲诈勒索第2课面对敲诈勒索，我们要学会说“不”一、教学目标：1、引导学生了解社会，掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。
2、加强学生的生命意识教育。
3、教育学生学习有关法律知识，从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己，做守法公民，做“四有”新人。
二、教学过程：（一）借助“影像图片”导入课堂：（如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……）（二）遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。
平时不养成朴素的生活习惯，常向人炫耀自己或家中如何有钱，随便带他人到家中“参观”。
外出、上学和放学不结伴而行，外出行踪也不告诉父母，也不言明返家时间，随意逗留在外。
如果有人突然来找你，对你说：“你家中出事了！”或声称你父母生病、出车祸------等等，并要带你离开学校、家中时，此刻就感到慌乱，并与他人离校。
在途中发现有人盯梢跟踪时，自己首先慌了阵脚。
到深夜时，车辆、行人稀少，此时还独自夜行。
独自夜行出门时，身上携带太多的钱物。
贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段，因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。
遇上歹徒，不敢大声呼救，不往人多、有明亮灯光的地方跑。
放学路上，某中学生小来骑着自行车回家，突然被后·面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。
“真是对不住、对不住，你受伤了吧?我马上送你到医院。
”有两个男子连忙下车，样子很焦急地问。
小来见只是擦破点皮肉，并无大碍，就说“算了算了，我还要赶路，不用去医院了。
”但他们还是十分热情地催促，“还是让医生检查一下吧，万一有什么内伤，我们也负不起责任啁!”小宋一听也有道理，就跟着上了他们的车。
万万想不到这是一辆“贼车”，自己成了歹徒向家人勒索的筹码，差点丢了一条小命。
放学时，同学甲对同学乙说，走吧，没事就跟我去玩吧。
同学乙问，去哪里?甲说，我家附近有间电子游戏机室可刺激了。
学生防范诈骗安全教案
学生防范诈骗安全教案孩子们，在网络时代，诈骗犯罪活动层出不穷，我们作为学生要学会防范诈骗，保护自己的财产安全和个人隐私。
今天，我将给大家介绍一下学生防范诈骗的安全教案。
一、培养识别诈骗的能力2.学生应该学会警惕言语推销、索要个人信息、逼迫转账等可疑行为。
3.教导学生要仔细阅读网页、短信、邮件等内容的细节，识别是否存在拼写错误、语法错误、不明真相等。
二、个人信息保护2.学生应加强对社交网络平台的使用安全意识，不向陌生人透露过多的个人信息和隐私。
3.学生应该定期更换密码，使用复杂的密码，避免使用弱密码或者重复使用密码。
三、网络购物安全1.学生应该理性购物，避免冲动消费和忽略商品的质量以及相关售后服务。
2.学生在购物前，要对商家进行核实，了解商家信誉和评价情况。
3.学生在进行网上支付时，要选择正规支付平台，并确保网页链接使用了“HTTPS”协议，保证支付过程中的安全性。
1.学生应该保持冷静，不被来电者的言语所动摇。
五、防范短信诈骗1.学生应该保持警惕，谨慎点击短信中的链接。
2.学生应该学会识别伪装短信，如冒充银行、公检法机关等机构的短信。
3.学生应该将可疑的短信报告给父母或老师，并及时删除。
六、加强家庭和学校的合作1.学校应该组织家长会，向家长详细介绍诈骗的特征和防范方法。
2.学校和家长要共同监督学生上网行为，制定合理的上网时间和内容限制。
3.家长要加强对孩子的教育和守护，帮助他们树立正确的价值观和安全意识。
以上是学生防范诈骗的安全教案，希望我们每个学生都能牢记这些安全知识，避免成为诈骗犯罪的受害者。
让我们共同努力，创造一个更加安全的学习和生活环境。
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第2课时敲诈勒索巧防范
一、活动目标
生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。
所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。
二、活动要点
1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?
2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.
三、活动准备
故事内容板书
四、活动过程
1、故事导入
同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?
听故事：
2、明理导行:
1、听了这个故事后,你有什么想法?
2、行动在线：若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？
(1)周旋。
遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警。
(2)呼喊。
突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。
(3)耍赖。
倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。
(4)“认亲”。
当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。
(5)“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。
(6)“放线”。
佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。
(7)抛物。
将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、
抢物时，快速脱身报警。
(8)吓唬。
佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。
(9)如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。
(10)我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护自己的生命安全最重要；必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。
3、天天提醒：
抢劫易发生的地点及危害人群。
人少的地方是歹徒抢劫的重要地点，如过街天桥、地下通道、室内等。
妇女
老人小孩往往是抢劫者的主要目标，因为这三种人力量一般比较薄弱因此，我们要做到：上学、放学时，尽量选择人多的路线，不要走人迹较少的道路、胡同，或废弃的厂房、工地。
按时上学，放学后尽早回家，不要在外面玩到天黑。
平时身上不要携带较多的钱物。
不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。
4、小学生自我保护歌：
路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。
如被盯上不要慌，要往人多地方跑。
财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。
如果坏人下毒手，随即应变想高招。
5、在家里，若遇到盗窃分子，我们应该怎么办？
迷惑快跑报信不看不喊叫不要主动开灯
6、拓展延伸
看课后图片
想一想，下列情况有没有危险？他们处理方法恰当吗？遇到这种情况，正确的处理办法是什么？
7、报警知识
怎样巧妙地报警
报警，是发生侵害时被侵害人的首要反应，报警最快速的方式是打报警电话“110”。
报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发生的紧急案情，为给群众提供安全保护服务，能迅速准确接受群众报案，掌握警情而设置的。
当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时，应做到：
（1）发现犯罪分子对他人实施侵害时，应悄悄到有电话处，打“110”电话报警。
打“110”报警电话，应如实讲明案情和案发时间、地点。
切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要负法律责任。
（2）当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110”电话报警。
（3）自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会，如屋外有说话声、车铃声，隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警：如推倒柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。
巨大的声音必然会引起行人和邻居注意，从而达到报警的目的
8、怎样向公安机关报案
当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意：
（1）向公安机关详细讲明案发的时间、地点，遭受不法侵害的程度。
( 2)尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留下作案工具等。
( 3)讲明发案时有无知情人、见证人，以便为公安机关侦破案件提供依据。
（4）如是入室盗窃案件，切记要保护现场，不要乱翻动室内物品，以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。
（5）报案时一定要严肃认真，一是一、二是二，不可隐瞒情况，也不可虚报情况。
8、教学反思：
第3课时莫逗小动物
活动背景：同学们与小动物玩，一是容易抓伤，或得狂犬病。
二是容易得其他传染病。
教学目的：
1、通过举事例，让学生了解随便与小猫小狗玩的危害。
2、让学生学会应对意外伤害时的紧急措施。
3、拓展延伸。
教学方法：小组讨论、举事例
教学过程：多媒体课件出示被小猫小狗伤害的画面。
1、真实再现
课本案例
讨论：从上面的案例中，我们能得到哪些启示？
2、行动在线
●什么是狂犬病？
●如遇因为小猫小狗得其他传染病，我们又应该怎么办呢？
看课本
3、天天提醒：安全小故事。
被小猫小狗伤害怎么办？
●幼儿常易被小猫抓伤，而少年则多被狗咬伤。
在医院的处置，将由医生决定，视伤口的深浅清洁度而定。
最重要的一件事是要为了孩子做全程狂犬病疫苗预防注射，并做破伤风预防注射。
全程狂犬病疫苗共注射5次，分别为被狗咬伤当日，第3，7，14及30日各注射一次。
4、安全知识窗。
1、定期给小动物注射狂犬疫苗。
并经常保持小动物的清洁。
2、见到狗的时候不要伸手去摸，也不要拼命奔跑，以免引起误会。
3、不要随意逗弄猫，狗等动物，防止激怒他们而被咬伤。
4、如果被咬伤，即使告诉家长。
5、如被咬伤，先用肥皂水或者大量清水反复冲洗伤口，再用碘酒冲洗伤口。
5、安全小贴士：
自由回答
6、拓展延伸
写出自己的看法和对策进行交流。
7、教学反思：。