最新大学奖学金评定细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金是对学生在学业、科研、社会实践等方面表现优秀的一种奖励制度，对于激励学生学习、提高学术水平具有重要作用。
为了确保奖学金评定公平、公正、科学，各高校都制定了相应的奖学金评定实施细则及综合测评细则。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的相关内容。
一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定标准：奖学金评定实施细则一般包括奖学金的种类、评定标准、评定程序等内容。
评定标准通常包括学习成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面。
1.2 奖学金评定对象：奖学金评定实施细则应明确奖学金的评定对象，一般包括全日制本科生、硕士研究生、博士研究生等。
1.3 奖学金发放方式：奖学金评定实施细则还应规定奖学金的发放方式，包括奖学金的种类、金额、发放时间等。
二、综合测评细则2.1 综合测评内容：综合测评细则一般包括学习成绩、科研成果、社会实践、综合素质等内容，通过对学生在各方面的表现进行综合评定，确定奖学金的获得者。
2.2 综合测评程序：综合测评细则应规定综合测评的程序和流程，包括评定时间、评定人员、评定标准等。
2.3 综合测评结果公示：综合测评细则还应规定综合测评结果的公示方式和时间，确保评定结果的公开透明。
三、奖学金评定的公平性3.1 公平原则：奖学金评定实施细则及综合测评细则应遵循公平原则，确保评定过程公正、公平。
3.2 评定标准的科学性：奖学金评定实施细则应制定科学合理的评定标准，避免主观因素对评定结果产生影响。
3.3 监督机制：建立健全的奖学金评定监督机制，对评定过程进行监督和检查，确保评定结果的准确性和公正性。
四、奖学金评定的激励作用4.1 激励学生学习：奖学金的设立可以激励学生努力学习，提高学习积极性和主动性。
4.2 提高学术水平：奖学金的评定标准一般包括学术成绩和科研成果，可以促进学生提高学术水平。
4.3 培养综合素质：奖学金评定实施细则及综合测评细则还应注重培养学生的综合素质，提高学生的社会适应能力和综合素质。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则旨在规范奖学金评定工作，确保评定过程公正、公平、透明，激励学生积极学习，提高学术水平。
本细则适用于所有申请奖学金的学生，并由奖学金评定委员会负责执行。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学校的奖学金政策，奖学金分为以下几类：优秀奖学金、学业进步奖学金、社会工作奖学金、科研创新奖学金等。
每类奖学金的评定标准和金额不同，具体由奖学金评定委员会根据学校政策制定。
2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的重要指标之一。
根据学生的课程成绩、综合测验成绩等进行评定，成绩排名越高，奖学金的获得机会越大。
（2）学业进步：学业进步是评定学业进步奖学金的关键指标。
评定委员会将根据学生在过去一学年的学术进步情况，如成绩提升幅度、参与学术活动等进行评定。
（3）社会工作：社会工作是评定社会工作奖学金的重要依据。
评定委员会将根据学生在社会实践、志愿服务等方面的表现进行评定。
（4）科研创新：科研创新是评定科研创新奖学金的主要考量因素。
评定委员会将根据学生在科研项目、论文发表等方面的表现进行评定。
3. 评定流程（1）申请：学生需在规定时间内向奖学金评定委员会递交申请材料，包括个人简历、成绩单、推荐信等。
（2）初审：评定委员会将对申请材料进行初步审核，确保申请材料完整、真实有效。
（3）面试：评定委员会将对初审合格的学生进行面试，面试内容包括学术成果、社会工作、科研项目等方面。
（4）评定：评定委员会根据学生的申请材料和面试表现进行评定，按照奖学金种类分别进行评定。
（5）公示：评定结果将在学校官方网站上进行公示，学生可通过个人账号查询自己的评定结果。
（6）申诉：如学生对评定结果有异议，可在规定时间内向评定委员会提出申诉，并提供相关证据。
（7）最终结果：评定委员会将根据申诉情况进行复核，最终确定奖学金获得者名单，并公布于学校官方网站。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、学业进步、社会工作、科研创新等方面的评估。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是为了鼓励优秀学生在学业上取得优异成绩，提供经济资助的一种荣誉和奖励。
为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本奖学金评定实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学术成绩和综合素质，设立不同类别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的主要依据。
根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。
（2）学术表现：学术表现包括学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现。
学术表现将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。
（3）综合素质：综合素质评价包括学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现。
综合素质评价将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。
3. 评定程序（1）评定周期：每学年进行一次奖学金评定。
（2）评定机构：奖学金评定委员会由学校相关部门和教师组成，负责奖学金的评定工作。
（3）评定流程：评定委员会根据学生的学术成绩、学术表现和综合素质，按照一定的评定标准进行评定。
评定结果将通过学校官方网站发布，并通知获奖学生。
4. 奖学金发放（1）奖学金发放时间：奖学金将在每学年结束后的一个月内发放。
（2）奖学金金额：奖学金金额将根据评定结果和奖学金类别进行确定。
（3）奖学金使用要求：获得奖学金的学生需按照学校规定的要求使用奖学金，如用于学费减免、生活费津贴等。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评将综合考虑学生的学术成绩、学术表现和综合素质，评估学生的综合能力和潜力。
2. 综合测评方法（1）学术成绩测评：根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。
（2）学术表现测评：评估学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现，并赋予相应的分值。
（3）综合素质测评：评估学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现，并赋予相应的分值。
大学国家奖学金实施细则
大学国家奖学金实施细则一、背景大学国家奖学金是国家为了激励大学生们自主学习和积极提升自我素质而设立的一项奖励，旨在表彰在学业、科研、体育、文艺等方面取得优异成绩的学生，并激发更多大学生的学习热情和创新精神。
为了更好地贯彻落实国家奖学金的制度，制订一份全方位的实施细则是很有必要的。
二、实施对象大学国家奖学金实施对象：各高校本科生（含第二学士学位专业学生），不含援藏援疆定向培养计划类别的学生。
三、评定标准大学国家奖学金的评定标准应该是基于学业成绩和综合表现两个方面考核的，具体包括：1. 学业成绩方面：每年需要取得平均成绩85分及以上或者在专业中居于前5%的成绩。
2. 综合表现方面：每年在本科教育教学计划中选修科目，大学生可以根据自己的兴趣爱好和特长进行选择，具体项目如下：（1）科研：撰写优秀科研论文，参加国内外学术会议，专利申请等等。
（2）体育竞赛：参加校内外体育比赛并获得优异成绩。
（3）文艺竞赛：参加校内外文艺比赛并获得优异成绩。
（4）公益服务：参与或组织学校或社会公益活动并取得显著成绩。
（5）社会实践：在校外实践活动中获得优异成绩并取得相关证明。
四、评定程序1. 评选时间：每学年结束后进行。
2. 申报流程：（1）大学生自愿申报并提交所需材料（包括学习成绩单、荣誉证书、获奖证明等）。
（2）申报阶段各层次审核：院系、学校领导审核。
3. 评选程序：（1）初审：院系负责初审并公示。
（2）评审委员会评审：由学校指定的评审委员会进行评审。
（3）公示：评选结果公示7天，公示期内学生可进行申诉。
（4）奖学金管理中心：学校设立奖学金管理中心进行奖金的发放和具体管理。
五、特别情况处理1. 大学生因特殊原因未能按规定时间提交申报材料，可以申请延迟提交，但最晚不能超过学期结束后的2周。
2. 对于因病、事变等特殊原因无法参加考试或完成任务的大学生，可申请有关部门确定处理措施。
但是，必须提交书面证明。
六、工作机制为保证国家奖学金制度的公正性、公平性，高校应该建立起完善的工作机制。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定是高校对学生学业成绩和综合素质进行评估的重要方式之一。
为了确保评定的公正性和科学性，学校制定了奖学金评定实施细则和综合测评细则。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。
一、奖学金评定实施细则1.1 成绩评定标准学校根据学生的学业成绩制定了一套成绩评定标准。
这一标准主要包括课程成绩、综合测验成绩和学术研究成果等方面的评估。
具体评定标准根据不同学科和专业的特点而有所区别，以确保评定的公正性和准确性。
1.2 奖学金等级划分根据学业成绩的优劣，学校将奖学金划分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。
一等奖学金颁发给成绩最优秀的学生，二等奖学金颁发给成绩较好的学生，三等奖学金颁发给成绩良好的学生。
这种等级划分有助于激励学生努力学习，提高学业成绩。
1.3 评定程序和公示学校制定了一套评定程序，确保评定工作的有序进行。
评定程序包括学生申请、成绩核实、评审委员会评审和公示等环节。
评定结果将在学校网站或者公示栏上进行公示，以保证评定的公开和透明。
二、综合测评细则2.1 综合素质评价指标综合测评细则主要评估学生的综合素质，包括学术表现、学习态度、社会实践、科研能力和创新潜力等方面。
学校制定了一套综合素质评价指标，以全面了解学生的综合素质水平。
2.2 综合测评方法为了客观、全面地评价学生的综合素质，学校采用了多种测评方法。
这些方法包括学生自我评价、教师评价、同学评价、社会评价等。
通过综合考虑各方评价结果，学校可以更准确地评估学生的综合素质。
2.3 综合测评结果运用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据之一。
学校将根据综合测评结果和学业成绩综合考虑，确定奖学金的获得者。
这种综合测评的方法有助于评价学生的全面发展和综合素质。
三、奖学金评定的意义3.1 激励学生学业成绩的提高奖学金评定制度可以激励学生努力学习，提高学业成绩。
通过奖励学业成绩优秀的学生，学校可以激发学生的学习动力，促进他们全面发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定的目的和原则奖学金评定的目的是为了激励学生在学术、科研、社会实践等方面的优秀表现，促进学生全面发展。
评定的原则包括公平、公正、公开、竞争和激励。
2. 奖学金的种类和条件根据学校的奖学金设立情况，奖学金分为一等奖、二等奖、三等奖和特殊奖等不同等级。
学生获得奖学金需要满足以下条件：学术成绩优秀、科研成果突出、社会实践丰富、品德表现良好等。
3. 奖学金评定的程序（1）学生申请：学生在规定的时间内填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括成绩单、科研成果、社会实践证明等。
（2）学生评审：学校组织相关专家和教师对学生的申请材料进行评审，综合考虑学术成绩、科研成果、社会实践和品德表现等方面的情况。
（3）奖学金评定：根据学生的评审结果和奖学金设立的条件，学校进行奖学金的评定工作，确定获奖学生名单。
（4）奖学金发放：学校将获奖学生的名单公示，并按照规定的时间和程序发放奖学金。
4. 奖学金的管理和监督学校建立奖学金管理制度，明确奖学金的管理和监督责任。
学校相关部门负责奖学金的申请、评审、发放等工作，并定期对奖学金评定工作进行检查和评估。
二、综合测评细则1. 综合测评的目的和原则综合测评的目的是全面了解学生的学术水平、科研能力、社会实践和综合素质等方面的情况，为学生的发展提供参考和指导。
综合测评的原则包括客观、公正、科学、全面和激励。
2. 综合测评的内容和方式综合测评的内容包括学术成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面的评价。
评价方式包括考试成绩、论文评审、社会实践报告、综合素质评定等多个方面。
3. 综合测评的程序（1）学生档案：学校建立学生档案，包括学术成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面的材料。
（2）评价指标确定：学校制定评价指标和权重，确定综合测评的具体内容和方式。
（3）数据采集：学校采集学生的学术成绩、科研成果、社会实践和综合素质等方面的数据。
学校奖学金评定实施细则
学校奖学金评定实施细则为了激励我校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施细则。
一、奖学金的设置及金额1. 奖学金设置：我校设立一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。
2. 奖学金金额：一等奖学金每生每年5000元；二等奖学金每生每年3000元；三等奖学金每生每年1000元。
二、奖学金的评定对象及条件1. 评定对象：我校在籍的全日制本科生、研究生。
2. 评定条件：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违法违纪记录。
（3）诚实守信，乐于助人，积极参加义务劳动和公益活动。
申请学生每学年参加学校、学院组织的义务劳动时间不能少于20小时（或参加社会义务劳动，并有相应证明材料），参加社会公益活动不能低于两次。
道德品质优良，上学年底素质拓展品德与行为修养模块积分在100分以上。
（4）学年成绩优异，上学年学习成绩排名在班级前1/3以内，所修课程成绩全部合格（不含补考成绩）。
三、奖学金的评定程序1. 每年9月份，学校公布奖学金评定通知，启动奖学金评定工作。
2. 学生本人向所在学院提出申请，提交相关证明材料。
3. 各学院成立奖学金评审委员会，负责本学院奖学金的评定工作。
评审委员会成员由学院领导、辅导员、教师代表等组成。
4. 各学院根据学生申请条件，进行初步筛选，确定候选人名单。
5. 各学院组织面试、答辩等形式的评选活动，最终确定获奖学生名单。
6. 各学院将获奖学生名单报学校奖学金评审委员会审核。
7. 学校奖学金评审委员会审核通过后，将获奖学生名单进行公示，公示期为5个工作日。
8. 公示无异议后，学校将奖学金发放给获奖学生。
四、奖学金的管理和监督1. 奖学金管理：学校设立奖学金管理办公室，负责奖学金的评定、发放和管理工作。
2. 奖学金监督：学校设立奖学金监督小组，对奖学金评定工作进行全程监督，确保评定过程的公开、公平、公正。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习、提高学术水平而制定的一系列规定。
这些规定旨在公平、公正地评定学生的学业成绩和综合素质，并根据评定结果赋予相应的奖学金。
本文将从四个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则。
一、学业成绩评定1.1 课程成绩评定：学校根据学生在各门课程中的考试成绩和平时表现进行评定，采用百分制或者五级制等评分方式。
1.2 学分绩点计算：学生的学分绩点是根据课程成绩和学分数计算得出的，不同等级的成绩对应不同的绩点，绩点计算公式为绩点 = 课程学分 ×课程绩点。
1.3 学年绩点计算：学年绩点是根据学生一年内所修课程的学分绩点计算得出的，学年绩点计算公式为学年绩点= Σ(课程学分 ×课程绩点) / Σ课程学分。
二、科研成果评定2.1 科研项目参预：学生积极参预科研项目，包括教师指导的科研项目和学生自主发起的科研项目。
2.2 科研成果产出：学生通过科研项目的参预，积极投入科研工作，完成科研任务，并取得相应的科研成果，如发表论文、申请专利等。
2.3 科研能力培养：学校通过科研项目的参预，培养学生的科研能力，包括科研思维、实验技能、数据分析等方面的能力。
三、社会实践评定3.1 社会实践活动参预：学生积极参预各类社会实践活动，如志愿者活动、社会调研、社会实习等。
3.2 社会实践成果产出：学生通过社会实践活动的参预，取得一定的社会实践成果，如调研报告、实习总结等。
3.3 社会责任担当：学校注重培养学生的社会责任感，通过社会实践活动的参预，培养学生的社会责任担当意识，使其成为有社会责任感的公民。
四、综合素质评定4.1 综合素质评价指标：学校制定了一套综合素质评价指标体系，包括学术能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等方面的评价指标。
4.2 综合素质评价方法：学校采用多种评价方法，包括学生自我评价、教师评价、同学评价等，综合考量学生的各项素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电力工程学院奖助学金评定细则
为鼓励学生奋发向上，刻苦学习，促进德、智、体全面发展，提高综合素质，在参照<<XXXXXXXXX学院国家助学金管理办法》的基础上，结合我院的实际情况，特制定此实施细则。
一、申请奖助学金的基本条件
1. 修完评奖年度内主修专业教学计划规定的全部课程；
2. 未休学或者停学（请假时间少于上课时间三分之一）；
3. 评奖助学金年度内未受到过校纪处分。
二、综合测评成绩的算法
以班级为单位计算出每个学生学业平均成绩（不含选修课），在此基础上，累加该学年本人的附加分（加分标准详见附表），即为该生本学年度的综合测评成绩，并按分数高低排定名次。
综合测评成绩＝学业平均成绩＋附加分
三、奖助学金及综合测评评定程序
每年评定一次奖助学金.每年9月底评定结束。
1.在学院学生工作办公室的指导下，各班在开学第一周内成立由班长、团支书、普通学生代表（3人）等5人组成的班级奖助学金初评小组，负责本班学业成绩核算及综合测评加分审核事宜。
初评小组的普通学生由班级无记名投票选出。
评选小组成员名单上报学工办，由学工办统一公示。
2.评选小组在第一周内收集齐本班同学之加分申请及相关材料，并向本班同学公示7天，公示无异议后上报学工办。
逾期未向本班评选小组递交加分材料的，视为放弃加分。
3.学工办将在第二周内对加分情况进行审核，审核无误后，由每位同学签名确认。
加分一旦签名确认后，不得更改。
4.9月15日前各班将每学年的综合测评初评结果及排列名次制表上交学工办，并于上报之日起进行公示。
四、组织领导
成立学院奖助学金评定小组，小组成员包括院长、党总支书记、党总支副书记、辅导员教师代表。
学院奖助学金评定小组负责对我院奖助学金评定初评结果进行审核，并将审核结果张榜公示，公示期为7天。
公示期结束后，评定结果报学生处。
五、本实施细则解释权归电力工程学院学生工作办公室。
附表一思想表现加分标准（上限6分）
附表二学术科研加分标准（上限6分）
附表三社会工作加分标准（上限2分）
附表四学习竞赛加分标准（上限2分）
附表五文娱体育加分标准（上限2分）
电力工程学院
2014年2月26日
附表二学术科研加分标准（上限6分）
附表四学习竞赛加分标准（上限2分）
备注：
1.原则上得过助学金的学生不得重复参与助学金评定，特殊情况（特别贫困）个人提出申请，由班级奖助学金初评小组和辅导员审核通过后上报学院奖助学金评定小组审核评定。
2. 为保障贫困学生能够在公平公正的前提下获得国家的资助，对确实贫困又缺少三级贫困证明的同学，个人提出申请，由班级奖助学金初评小组和辅导员审核通过后上报学院奖助学金评定小组审核评定。
3.为保障学习成绩优秀者，鼓励学生认真学习，成绩排名第一名的学生，原则上在评定励志奖学金时，不受综合测评排名的影响。
国家奖学金原则上给学院学习成绩第一名（同一专业内），而非综合测评第一名。
4. 各项活动中，学校明文发布的活动才可以算校级，社团协会活动算院级加分，团总支、学生会举办的各类活动均视为院级活动.
5. 以团体形式代表学院参加学校或学校以上级的各种竞赛未获奖者，或参加学校或学院组织的学术活动、义务劳动、公益活动或其他集体活动者，以及参加校运动会未获奖者，每次加0.02分，累计不超过0.06分。
6 .市级活动获奖者，按校级各等级再加0.2计算。
7. 扣分制度：无故旷课、无故缺席会议、各种活动一次扣0.05分，迟到次数累计2次扣0.05分（每增加2次扣0.05分），晚归一次扣1分，二次取消评选资格。
8.作弊、酗酒、打架、旷宿、使用大功率电器等违纪按学籍管理规定处分的，取消评选资格。
9. 各种性质的志愿者活动不加分。
2020科创板开户知识测试题库
1、以下关于科创板企业所处行业和业务相关风险的表述，不正确的是（C）。
A.研发投入规模大、盈利周期长
B.技术迭代快、风险高
C.收入稳定、快速盈利
D.严重依赖核心项目、核心技术人员、少数供应商
2、以下关于投资者参与科创板新股申购的表述，不正确的是（D）。
A.根据投资者持有的上海市场非限售Ａ股股份和非限售存托凭证总市值确定其网上可申购额度
B.符合科创板投资者适当性条件且持有市值达到10000元以上的投资者可以参与网上申购
C.每5000元市值可申购一个申购单位
D.每一个新股申购单位为1000股
3、关于科创板股票买卖申报的表述，下列不正确的是（D）。
A.通过限价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于200 股
B.通过市价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于200 股
C.卖出科创板股票时，余额不足200 股的部分，应当一次性申报卖出
D.投资者卖出科创板股票，单笔申报数量只能是200股
4、以下关于科创板新股发行询价定价的表述，错误的是（C）。
A.科创板新股发行价格、规模、节奏等坚持市场化导向
B.科创板新股发行询价、定价、配售等环节由机构投资者主导
C.个人投资者可以参与科创板新股定价
D.科创板新股发行的询价对象限定在证券公司等七类专业机构投资者
5、通过限价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于（A ）股，且不超过（A）万股；
A.200 10
B.100 10
C.200 20
D.100 20
6、科创板股票自（D）起可作为融资融券标的。
A、上市交易满1个月
B、上市交易满2个月
C、上市交易满3个月
D、上市首日
7、以下关于科创板股票竞价交易涨跌幅的表述，不正确的是（C）。
A.上交所对科创板股票竞价交易实行20%的价格涨跌幅限制。