宇宙的未来上交导学案.doc
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《宇宙的未来》学案一、学习目标1、品读文中描述的有关宇宙未来的预测，从而引发对宇宙探索的兴趣。
2、通过阅读方法，能读懂本演讲录的基本内容，把握基本观点。
3、感受科学精神，增进科学素养。
二、学习重点1、提炼本文的要点，增强概括能力。
2、探究本文的内涵，增强分析能力。
三、学习难点：准确地感知和理解文中重要语句。
四、自学设计：1、斯蒂芬.霍金，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年60多岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。
70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。
他因此被誉为继之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家”。
他还证明了黑洞的面积定理。
他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。
他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。
他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。
他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的"）尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。
霍金教授也是现代科普小说家，他的代表作是1988年撰写的 ,这是一篇优秀的天文科普小说。
作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠巩，更让人咋惊世界之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。
这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近40种语言。
1992年耗资350万英镑的同名电影问世。
霍金坚信关于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用数学来表达，世人应当可以通过电影——这…视听媒介来了解他那深奥莫测的学说。
本书是关于探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念。
宇宙的未来 导学案设计(人教版高二必修五)
宇宙的未来导学案设计(人教版高二必修五)【本节要点】1．把握文中重要概念的含义。
2．总结文章的主要内容。
【教学过程】☆温故知新☆【自主学习】1．给文中的下列字注音恍（）惚尴尬（）混饨（）坍（）缩迄（）今沮（）丧告罄（）不行逾（）越臭名昭（）著模棱（）两可2.给系列形似字组词沮/咀棱/凌沌/炖辐/幅【反馈矫正】1．给文中的下列字注音恍huǎng惚尴尬gāngà混饨hùndùn坍tān缩迄qì今沮jǔ丧告罄qìng不行逾yú越臭名昭zhāo著模棱léng两可2.给系列形似字组词懊丧/咀嚼模棱两可/凌云壮志混沌/清炖辐射/幅员☆课堂探讨☆要点一：理解文中重要概念的含义。
【探究活动】依据上下文，解释加点词语的含义：（1）但是在某些情形下，我们认为可以做牢靠的预言。
宇宙在特别大的尺度下的将来，便是其中一个例子。
（2）我们在过去的三百年间发觉了制约在全部正常情形下物体的科学定律。
我们仍旧不知道制约在极端条件下物体的精确的定律。
（3）我们可以从观测来估量宇宙的平均密度。
假如我们计算能看得见的恒星并把它们的质量相加，我们得到的，不到临界值的百分之一左右。
即使我们加上在宇宙中观测到的气体云的质量，它仍旧只把总数加到临界值的百分之一。
（4）因此可以假定，星系或星系团中的大部分物体最终在黑洞里终结。
然而，我在若干年以前发觉，黑洞并不像被描绘的那样黑。
【老师释疑】这是一篇科学论文，涉及很多科学术语，对于正确理解课文内关涉甚大，要结合上下文正解理解这些词语的涵义，这对于提高我们阅读理解力量很有好处。
【争论明确】（1）某些情形，依据课文第12、13段对微波背景辐射的论述理解，指的是简洁的非混沌的系统。
特别大的尺度，在第（11）段中说明宇宙在恒星、星系和星系团的这个“尺度”下的运动是混沌的、不稳定的。
据此，“特别大的尺度”，从空间来讲，当时指“恒星、星系和星系团”之外的广阔宇宙空间；第（25）段又说“宇宙最终可能会坍缩，但是这个时间不会比迄今已经膨胀过的一百五十亿年左右长太多”，因此从时间来讲，“特别大的尺度”当在150亿年左右。
《宇宙的未来》导学案(二)
《宇宙的未来》导学案（二）【使用说明与学法指导】1．先熟读课文，结合注释了解文章内容，自查工具书扫清文字障碍，再研读本学案。
（牢记：先读完课文，再做本预习案。
）2．认真限时（30分钟完成）、独立完成，规范书写，保证学案完成质量。
【学习目标】1.学习本文生动、幽默的演讲风格，感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。
2.感受科学精神，增进科学素养，培养科学思辨能力和爱科学、用科学的热情。
3.学习本文生动幽默的演讲风格，感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。
4.准确地感知和理解文中重要语句。
预习案知识链接：这篇演讲稿的特色：1、生动的导引这篇科技论文是演讲辞，具有演讲的特点。
预言宇宙的未来，虽然是一个严肃的科学话题。
但如果就事论事，很容易枯燥乏味。
演讲需要激起听众的兴趣。
演讲者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，既增加了趣味性，又深化了讲演的主题──在与巫术的对比中，更显出了科学的求实精神。
2、严谨的推理作为一篇科学演讲，其最终目的是让人信服。
本文严谨的推理，增强了说服力。
宇宙虽然复杂，但它在大尺度上又是可以描述的。
宇宙的密度是决定其命运的关键，然而，确定这一点非常不易。
演讲者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学假说，把问题讲得透彻明白。
没有作出一个明确的预言，也说明了演讲者严谨的科学态度。
3、幽默的语言演讲是面对面的交流，这种交流是单向的，如果不注意演讲的语言艺术，就达不到最佳的表达效果。
这篇演讲语言幽默，创造出一种轻松愉快的气氛，使所论述的问题更易于为听众接受。
如，文中有一段话说：“我比其他的末日预【自主学习指导】学而时习之，不亦乐乎？言者更占便宜。
即使宇宙将要坍缩，我可以满怀信心地预言，它至少在一百亿年内不会停止膨胀。
我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。
”以揭示自己“自私”的心理表示幽默，同时传达出重要的信息：宇宙“至少在一百亿年内不会停止膨胀”。
【我的疑问】探究案【合作探究·研读剖析】1.文章内容是谈对宇宙未来的预测，为什么开篇却谈巫师预言的尴尬、宗教预言的失败?【参考答案】作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，是为了引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神，前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言；而后者是没有科学根据可言的。
第四单元第13课《宇宙的未来》导学案
高二语文必修五第四单元第13课《宇宙的未来》导学案【学习目标】1、知识目标：了解有关宇宙学的一些知识；了解演讲稿的一些特点。
2、能力目标：理清文章的思路，把握文章的主旨；学会分析说明方法及语言特色。
3、情感价值目标：学习霍金面对人生挫折不屈不挠的奋斗精神，理解他严谨求实的科学精神，增强科学素养。
【重点难点】体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和语言表达能力。
【知识链接】（请同学们认真阅读，划线部分熟记）1、关于史蒂芬.霍金简介：1942年出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。
在大学学习后期，开始患“肌肉萎缩症”，半身不遂。
他克服身患残疾的种种困难，于1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。
1969年起任冈维尔和凯厄斯学院科学杰出成就研究员。
1972—1975年先后在剑桥大学天文研究所、应用数学和理论物理学部进行研究工作，1974年当选为皇家学会最年轻的会员。
1978年获世界理论物理研究的最高奖爱因斯坦奖。
霍金的成名始于对黑洞的研究成果。
1988年获沃尔夫物理学奖。
作品：《空间—时间的大比例结构》《广义相对论：爱因斯坦百年评论》《超空间和超重力》《宇宙之始》《时间简史》。
评价：英国物理学家，继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家，20世纪享有国际盛誉的伟人之一。
2、关于讲演稿：本文是史蒂芬·霍金1991年1月在剑桥大学的一次演讲录。
讲演稿也叫演说词，是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。
可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育作用。
一般正文的写作有如下步骤：（1）开头语。
开头语的任务是吸引听众、引出下文。
有六种形式：A．由背景和问候、感谢语开始；B．概括讲演内容或揭示中心论点；C．从讲演题目谈起；D．从讲演缘由引起； E．从 另件事引入正题；F．用发人深思的问题开头。
（2）主体。
主体即中心内容。
一般有三种类型：A．记叙性讲演稿。
宇宙的未来导学案
《宇宙的未来》导学案【学习目标】1、了解霍金其人及精神2、理清文章思路，把握主旨3、筛选整合文中重要信息4、学习幽默生动的语言【重难点】理清文章思路，把握主旨学习幽默生动的语言【知识链接】1、作者简介：史蒂芬·霍金是继阿尔伯特·爱因斯坦之后最杰出的物理学家。
霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。
1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。
这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。
不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。
医生告诉霍金他最多只能活两年。
在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。
霍金后来在相对论、"大爆炸"和黑洞等领域取得了突出的研究成果。
霍金1988年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。
霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。
霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。
2、写作背景《黑洞、婴儿宇宙及其他》由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。
讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。
本文是史蒂芬·霍金1991年1月在剑桥大学的一次演讲录。
3、霍金的名言：活着就有希望。
无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。
一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。
生活是不公平，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
如果一个人没有梦想，无异于死掉。
当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。
【整体感知】初读课文，理清文章思路。
宇宙的未来导学案
《宇宙的未来》导学案学习目标1、阅读课文，准确找出霍金对宇宙未来的预测的语句，简要概括出主要观点。
2、阅读课文，找出文中幽默风趣的语句，学习本文生动、幽默的演讲风格，感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感3、阅读课文，感受科学精神，增进科学素养，培养科学思辨能力和爱科学、用科学的热情学习重点学习本文生动、幽默的演讲风格，感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感学习难点准确地感知和理解文中重要语句知识链接：斯蒂芬·威廉姆·霍金（Stephen William Hawking）剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家生于1942年1月8日的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了198 8年的沃尔夫物理奖他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。
他还证明了黑洞的面积定理霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授他拥有几个荣誉学位，是英国皇家学会会员。
他因患“渐冻症”（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人本文是史蒂芬·霍金1991年1月在剑桥大学的一次演讲录这篇演讲，从古代巫师的预言，谈到近代宗教的预言，然后过渡到自己对宇宙未来的预言，结构严谨，重点突出作者运用天体物理学理论，对宇宙未来作出了两种预测，一是继续膨胀下去；二是收缩以至坍缩成一个点是膨胀还是收缩，取决于宇宙的平均密度“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩，而时间就会在大挤压处终结”可“现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度”，所以两种结果都有。
《宇宙的未来》优教导学案2
《宇宙的未来》优教导学案1．了解有关宇宙学的一些知识；了解演讲稿的一些特点。
2．通过对本文的学习，激发对宇宙奥秘的探索热情；体会本文幽默风趣的语言风格，提高自己的思维和语言表达能力。
◎要点预览本文是史蒂芬·霍金1991年1月在剑桥大学的一次演讲录。
这篇演讲，从古代巫师的预言，谈到近代宗教的预言，然后过渡到自己对宇宙未来的预言，结构严谨，重点突出。
作者运用天体物理学理论，对宇宙未来作出了两种预测，一是继续膨胀下去；二是收缩以至坍缩成一个点。
是膨胀还是收缩，取决于宇宙的平均密度。
“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。
但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩，而时间就会在大挤压处终结。
”可“现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度”，所以两种结果都有可能。
本文具有以下特点：（1）生动的导引。
这篇科技论文是演讲辞，具有演讲的特点。
预言宇宙的未来，虽然是一个严肃的科学话题。
但如果就事论事，很容易枯燥乏味。
演讲需要激起听众的兴趣。
演讲者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，既增加了趣味性，又深化了讲演的主题──在与巫术的对比中，更显出了科学的求实精神。
（2）严谨的推理。
作为一篇科学演讲，其最终目的是让人信服。
本文严谨的推理，增强了说服力。
宇宙虽然复杂，但它在大尺度上又是可以描述的。
宇宙的密度是决定其命运的关键，然而，确定这一点非常不易。
演讲者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学假说，把问题讲得透彻明白。
没有作出一个明确的预言，也说明了演讲者严谨的科学态度。
（3）幽默的语言。
演讲是面对面的交流，这种交流是单向的，如果不注意演讲的语言艺术，就达不到最佳的表达效果。
这篇演讲语言幽默，创造出一种轻松愉快的气氛，使所论述的问题更易于为听众接受。
◎知识清单1．填字音咒．语尴尬．．拯．救坍．缩诘．问沮．丧模棱．．两可倚．重估．算丧生屏风创造丧屏创丧事屏除创伤2．写汉字号蔽远见识3．解词语①模棱两可：②臭名昭著：③感恩戴德：④微不足道：⑤坍缩：⑥推演：⑦蒙昧：4．辨用法①以至以致（1）他非常用心地写生，野地里刮起了风沙也不理会。
宇宙的未来导学案
《宇宙的未来》导学案【学习目标】1、了解霍金其人及精神2、理清文章思路，把握主旨3、筛选整合文中重要信息4、学习幽默生动的语言【重难点】理清文章思路，把握主旨学习幽默生动的语言【知识链接】1、作者简介:史蒂芬•霍金是继阿尔伯特•爱因斯坦之后最杰出的物理学家。
霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。
1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。
这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。
不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。
医生告诉霍金他最多只能活两年。
在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。
霍金后来在相对论、"大爆炸"和黑洞等领域取得了突出的研究成果。
霍金1988 年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。
霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。
霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。
2、写作背景《黑洞、婴儿宇宙及其他》由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。
讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。
本文是史蒂芬•霍金1991年1月在剑桥大学的一次演讲录。
3、霍金的名言: 活着就有希望。
无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。
一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。
生活是不公平，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
如果一个人没有梦想，无异于死掉。
当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。
【整体感知】初读课文，理清文章思路。
(1 — 6):(7―― 13): (14——25)(26):【合作探究】1.文章内容是谈对宇宙未来的预测，为什么开篇却谈巫师预言的尴尬、宗教预言的失败？作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同？【参考答案】作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，是为了引出话题, 说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神，前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言；而后者是没有科学根据可言的。
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高二语文YW—16—BX5—013《宇宙的未来》导学案编写人：严兵审核人：语文组编写时间：2016—03—30【学习目标】1.能读懂本演讲的内容。
2.学习本文生动、幽默的演讲风格。
3.感受科学精神，增进科学素养。
【教学重点】教学重难点提炼本文的要点，增强概括能力。
【教学难点】探究本文的内涵，增强分析能力。
【知识链接】1 .作者简介史蒂芬•霍金，是继阿尔伯特•爱因斯坦之后最杰出的物理学家。
雀金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。
1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。
这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。
不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。
医生告诉霍金他最多只能活两年。
在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。
雀金后来在相对论、”大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果。
雀金1988年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。
霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。
霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。
2.背景知识中国是最早进行天文观测的国家之一，在殷商甲骨文里，就有许多天文观测记录。
汉语“宇宙”一词出现较早。
中国古代的宇宙学说，有浑天说、盖天说、宣夜说等。
在西方，古希腊人也有多种宇宙学说。
公元前600年左右，住在米利都的古希腊哲学家泰利斯认为地球是一个圆盘，漂浮在一片汪洋中。
毕达哥拉斯认为，地球、月亮、太阳、行星和恒星都在一个同心球上围绕中央火旋转。
托勒密总结了古希腊的天文学成就，著《天文学大成》，认为地为球形，静止不动，处于宇宙的中心，其他天体围绕地球运行，创立了“地心说"，统治西方天文学界一千四百多年，直到波兰天文学家哥白尼在16世纪发表《天体运行论》，创立日心说。
3 .宇宙大爆炸理论简介现代宇宙学最有影响的学说是大爆炸宇宙学。
大爆炸宇宙学认为，宇宙早期温度极高（在100亿度以上），物质密度极大。
在那里，物质被压缩成一个奇点，时间和空间都毫无意义。
大约200亿年前，发生“爆炸”，温度逐渐冷却，形成各种各样的恒星体系，也就是我们今天所能观测到的宇宙。
宇宙大爆炸学说是逐渐形成的。
20世纪初，爱因斯坦的相对论改变了科学家研究宇宙的方法。
1927年，比利时天文学家勒梅特第一个提出了动态宇宙模型，认为宇宙是从一种“原始原子”不断分裂、膨胀形成的。
他推测：如果宇宙中物质的质量小于某个临界值，宇宙就会继续膨胀下去，成为“开放的宇宙”；反之，就会坍缩，成为“闭合的宇宙”。
1948年，出生在俄国的美籍物理学家伽莫夫发展了这一理论，提出了“大爆炸”学说。
大爆炸学说得到了以下天文观测的支持。
（1）河外星系有系统地谱线红移（课文中涉及到）。
1917年，美国天文学家斯里弗发现河外星系谱线有系统地向红端移动，表明这些遥远的天体正在离我们远去。
1929年，美国天文学家哈勃发现，几乎所有的星系都有红移现象。
星系距离越远，红移越大。
这种红移与距离之间的线性关系，称为哈勃定律。
（2）在各种不同的天体上，氮的密度相近，大都是30%o根据大爆炸理论，早期宇宙温度很高，所以产生氮的效率也很高。
（3）测定各种天体的年龄，均小于200亿年。
（4）宇宙微波背景辐射的发现（课文中涉及到）。
【学习过程】一、基础达标1、生字恍hudng惚尴尬ganga 混沌hundun 坍tdn缩迄qi今沮jti丧告罄qing 不可逾yU越模棱10ng两可二、整体感知1、用一句话简要地说出本文讲了什么。
2、.概括内容、理清思路三、梳理探究1.根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不足以使宇宙坍缩。
然而作者又指出，“也许存在足够的暗物质，使宇宙最终坍缩”。
宇宙中存在暗物质的证据是什么?作者又举了哪两种假说，说明现在的宇宙密度可能就在临界状态？2.这篇文章语言幽默风趣，在说明科学道理的同时，创造出一种轻松愉快的气氛，体现了演讲词的特点。
试分析下面三个例句的表达效果。
%1“……这些日期使股票市场下泻。
虽然它使我百思不解，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话。
”%1“据说，1844年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。
只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人。
幸运的是，数人名看来要花很长的时间。
”%1“如果暴涨理论是正确的，则宇由实际上是处在刀锋上。
所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无一失。
”【当堂检测】1.作者为什么说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来” ？原因错误的一项（）A、物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。
B、方程可能是不稳定的。
C、制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果CD、我们只是对宇宙的有关定律有所了解，缺乏深入地研究。
2 .作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言说法错误的一项（）A、.作者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言。
B、巫师、宗教预言家是没有科学根据可言的。
C、因为方程是混沌的，所以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。
D、作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言，就本质来说，没有区别，因为人类社会的未来根本就是无法预言的。
3、本文在论述过程中，常常用一些生动的修辞方法来说明事理。
下列说法不正确的一项（）A、“例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。
你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财疽'用这个比喻生动地说明了“即使我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”。
B、“这有一点像是再投胎。
如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢?人们可以同样地讲，它是完全不同的生命。
”用这个比喻形象地说明宇宙在大挤压处终结后，并不是任何发生在“之后”的事件都是另一个相分离的宇宙的部分。
C、“宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。
”用拟人说明在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。
D、“在地球大气的情形下，这个时间尺度是5天的数量级，大约为空气绕地球吹一圈的时间。
”用拟人形象说明人们没有办法对具体的天气预报作出准确的预报。
4.根据全文的内容下列说法错误的一项（）A、对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的平均密度是多少。
B、作者认为宇宙的未来会有两种可能：“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀, 但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩。
”C、我们周围的宇宙正在膨胀，但不同星系间的距离随时间而缩小。
D、在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。
但这个时间肯定在一百五十亿年之后。
［反思感悟】［延伸阅读】人类正面临着全球变暖的挑战，联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果，森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区：热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲出现流行病，地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干早而无法种植各类作物。
另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏，昔日绕道而行的台风将频频袭击日木，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，山体滑坡，交通中断。
而最为严重的影响，将是地球上数以万计的人由于海岸线受到侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。
最新的一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3 °C。
这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。
温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。
大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。
二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。
科学家认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为一40°C,而现在全球平均气温为16°C。
科学家们预言，人类如不采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。
导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。
工业革命开始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然气）的燃烧越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。
同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。
所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。
有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。
气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。
我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为自身的生存和发展，爱护头顶的这片蓝天。