优秀的作文评语怎么写【精品】
作文的评语【优秀5篇】
作文的评语【优秀5篇】优秀作文评语篇一1.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
2.首尾连贯，一气呵成。
3.激昂慷慨，扣人心弦。
4.见解脱俗，理顺意明。
5.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣6. 本文在情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了不错的表情达意之效果7.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
11.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
12.文章头尾照应，中心明确，结构完整。
13.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
14.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
15.重点突出，中心明确，立意鲜明。
内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常中生意外，能引起读者注意。
语言基本通顺，偶有不畅。
结尾点题，耐人寻味。
作文评语篇二1.你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时；你是个很有潜力的门生。
2.文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。
你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。
3.对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗？谢谢你。
4.你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。
文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。
你以为呢？5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。
语言流通至极，通感利用尤为奇妙。
你的笔锋有征服力和熏染力。
高兴，再创光辉！6.你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。
文笔优美，情感诚挚精致，有气势派头。
愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满！7.行文笔锋犀利，引经据典，根基深厚。
作文总评评语集锦
作文总评评语集锦一、优秀作文总评评语1. 这篇作文扣题明确，主题突出，观点独特，文笔优美。
通过深入思考问题，作者给出了独到的见解，并用生动的细节和恰当的比喻进行了有力的支撑，令人印象深刻。
2. 作者在这篇作文中运用了丰富的修辞手法和语言技巧，使得文章具有很高的艺术感染力和感染力。
同时，作者对于问题的思考深入透彻，给人以深刻的启发。
3. 这篇作文语言简练，观点明晰，结构严密，逻辑严谨。
作者能够用简洁的语言表达深刻的思想，给人一种醍醐灌顶的感觉。
4. 作者在这篇作文中的语言表达精确准确，文采飞扬。
通过丰富的细节和生动的修辞，作者成功地传递了自己的观点和情感，使读者产生共鸣。
5. 这篇作文结构严谨，条理清楚，逻辑紧密。
作者能够清晰地表达自己的观点，用恰当的例证和数据进行佐证，使得整篇文章更具说服力和可信度。
6. 作者在这篇作文中结合了自己的经历和感悟，通过生动的描写和深入的思考，传递了一种深刻的人生哲理。
同时，作者也能够引用相关的事例进行支撑，使得观点更加有力。
7. 这篇作文内容丰富，观点独特，表达得深入浅出，读起来让人感到轻松愉快。
同时，作者能够用幽默和魅力的语言吸引读者，让人不由自主地被他的观点所打动。
8. 作者在这篇作文中展示了丰富的知识和深刻的思考。
通过对问题的分析和思辨，作者给出了令人信服的答案，并能够用恰当的例证和事实进行支撑，使得整篇文章更加有说服力。
9. 这篇作文情感真挚，观点独到，文笔流畅。
作者通过真诚的语言表达自己的思考和感悟，使得读者能够感受到他内心深处的情感和思想。
10. 这篇作文思路清晰，观点鲜明，表达得清楚简明。
作者能够用简单的语言讲述复杂的问题，使得读者能够更好地理解和接受他的观点。
二、一般作文总评评语1. 这篇作文观点尚未明确，结构松散，逻辑不严密。
作者在表达时存在一定的模糊和含糊，缺乏具体的例证和事实进行支撑。
2. 这篇作文语言表达平淡，观点不够独特。
作者对于问题的思考和分析不够深入，给人一种浮于表面的感觉。
优秀作文评语15篇
优秀作⽂评语15篇 ⽆论是在学校还是在社会中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是店铺收集整理的优秀作⽂评语，希望能够帮助到⼤家。
优秀作⽂评语1 1. ⽂章凭着丰富的想象凭着多彩的语⾔将…呈现读者⾯前 2. ⽂章简洁明了语⾔平淡朴实 3. 作者观察细致想像⼒丰富运⽤拟⼈⽐喻等⼿法使⽣动活泼引起了读者的兴趣 4. 你很善于抓住事物的特点进⾏具体描绘展⽰了…⽂笔间渗透了情感 5. 本⽂⽤词准确严密语⾔平实⾃然⽽⽐喻拟⼈等修辞的运⽤更使⽂章锦上添花 6. 这篇作⽂的主要特⾊是叙述具体细节真实描写⽣动有真情实感并运⽤了⽐喻拟⼈等修辞⼿法把…写得⾮常传神同时表达了…对…的喜爱 7. ⼩学⽣能有这样的体会令⼈刮⽬相看 8. 对…的⽐喻⽤得妙 9. 运⽤多种感官描写⼗分仔细 10. 简单交待时间地点和结果… 11. 语⾔简练规范开篇吸引⼈ 12. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来 13. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给⼈留下深刻印象 14. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境 15. 开头直奔主题也是⼀种写法 16. 开头很活泼拟⼈化⼿法的运⽤使开头显得活泼 17. 反问句开头吸引读者 18. 开头直奔主题让⼈⼀⽬了然 19. 开头点题⽤词很吸引⼈ 20. 场⾯和⽓氛描写为⽂章增⾊不少;优秀作⽂评语2 如果有⼈问我，春天是什么颜⾊的?我会毫不犹豫地说：“春天当然是绿⾊的了，它象征着⼀个个的⼩⽣命啊!” 冬去春来，从树枝上探出⼏点新绿，迎着温暖的春风，那绿⾊仿佛在慢慢长⼤由嫩绿变成深绿。
渐渐地，绿成⼀⽚，在阳光下忽明忽暗。
⼤地也是绿的。
嫩绿草刚从⼟壤⾥钻出来，细⼩柔软。
但很快，这⼉⼀丛，那⼉⼀簇，铺成绿的地毯，这是开花的前兆。
五颜六⾊的花朵，就是出⾃这醉⼈的绿地。
春⾬透明的。
把树⽊清洗得更葱郁，青草更鲜嫩。
⼟地被春⾬浸湿，泛出缕缕清⾹，弥漫不散。
万能作文评语优缺点【优秀10篇】
作文评语亲切中肯。
评语是教师和学生心灵沟通，感情交流的过程。
中肯、诚挚的批评能提高其写作的热情。
这次漂亮的小编为您带来了万能作文评语优缺点【优秀10篇】，希望可以启发、帮助到大家。
作文评语优缺点篇一1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
2、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3、语言基本通顺，偶有不畅。
4、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达本事较强。
5、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
6、语言平滑晓畅，刻画细致，描述生动；句意含蓄委婉，暗含深意。
读毕如酒后余香，不绝于口。
7、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8、语句 拢 圆淮镆猓 幌瓴宦裕 富傲 /p>作文评语优缺点篇二1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣2、这篇文章短小精悍。
语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。
孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。
因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！3、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。
不过，你写的文章在篇幅上还得4、加强，过于精悍也是小小的不足。
希望你继续努力，更上一层楼。
加油吧！5、文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。
6、相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。
7、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。
上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。
你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。
优秀作文评语（6篇）
优秀作文评语优秀作文评语(6篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的优秀作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀作文评语11.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力2.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永3.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力4.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前5.文章简洁明了语言平淡朴实6.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣7.借景抒情托物咏志很特色8.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味9.要求通过虚构的故事来表达一种哲理10.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰优秀作文评语2今天早晨，我打开窗户向外看，只见东方的天空露出了一抹浅浅的鱼肚皮，苍白色的金星还在闪着微弱的余光。
过了一会儿，太阳渐渐地从东方冉冉升起。
此时，太阳像箭一样穿过树林，霞光照亮了大地的.每一个角落，霎时间，大地到处都洒满了那银白色的光辉。
太阳的力量是多么神奇呀！有了它的光芒四射，世界才会变得这么美丽多彩！【简评】这是一篇描写“霞光”的文章。
小作者巧妙地运用了比喻等修辞手法，形象生动地写出了“霞光”的颜色和形态，文章语言优美，富有文采。
文章详略有致，富有韵味。
优秀作文评语31、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
作文的评语【优秀8篇】
作文的评语【优秀8篇】篇一：优秀作文评语篇一1、音乐是美的，而本文的语言同样优美。
诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！2、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。
结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7、语言活泼明快，富有情趣。
故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
11、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
13、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？14、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
16、文能言声我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
优秀作文评语大全
优秀作文评语大全作文是学生语文学习中的重要组成部分，也是对学生语言表达能力和思维逻辑能力的一次全面检验。
在批改学生作文时，老师们需要给予学生恰当的评语，鼓励他们在语言表达和思维逻辑上不断进步。
下面是一些优秀的作文评语，希望能够对老师们批改作文时提供一些参考和帮助。
1. 你的作文语言表达清晰流畅，思路清晰，逻辑严谨，展现了较高的语文素养。
2. 作文内容丰富多彩，观点独特，思想深刻，展现了较高的文学修养和人文情怀。
3. 你的作文结构严谨，条理清晰，层次分明，表达方式新颖，语言优美。
4. 作文中的观点独特，见解深刻，表现出了较高的文学鉴赏能力和审美情趣。
5. 你的作文语言生动形象，富有感染力，表达了对生活的独特感悟和深刻思考。
6. 作文中的细节描写丰富生动，情感真挚，展现了较高的文学表现力和情感表达能力。
7. 你的作文立意新颖，观点独特，思路清晰，表达方式简洁明了，具有较高的文学创作潜力。
8. 作文中的语言表达精准，修辞恰当，篇章结构合理，表现出了较高的语文表达能力和写作功底。
9. 你的作文思路清晰，逻辑严谨，语言优美，表达了对生活、对人生的深刻感悟和独特见解。
10. 作文中的情感真挚，观点独特，表达方式新颖，展现了较高的文学创作才华和创作潜力。
以上是一些优秀的作文评语，希望能够对老师们批改作文时提供一些参考和帮助。
在批改作文时，老师们可以根据学生的实际情况，针对性地给予恰当的评语，鼓励学生在语言表达和思维逻辑上不断进步，激发学生的写作潜能，培养他们对语文学习的兴趣和热爱。
希望每一位学生都能够在语文学习中取得进步，写出优秀的作文，展现自己的文学才华和创作潜力。
作文评语大全
作文评语大全以下是关于作文评语的一些示例，供您参考：1. 这篇作文内容充实，观点明确，语言流畅，写得非常出色。
2. 在这篇作文中，你运用了生动的比喻和形象的描写，使得故事生动有趣。
3. 你的这篇作文有很高的艺术性，用词精准，句子结构合理，表达了深入的思考。
4. 这篇作文思路清晰，篇章结构紧凑，逻辑严密，很有条理。
5. 你的这篇作文表现了很好的观察力和思考能力，对问题进行了深入的分析。
6. 你在这篇作文中运用了丰富的词汇和恰当的语法结构，使文章更加丰满和具有说服力。
7. 在这篇作文中，你的思考角度新颖独特，观点鲜明，很有独到之处。
8. 这篇作文情感真挚，文字朴实，给人以很强烈的读者共鸣。
9. 你的这篇作文语言简练，条理清晰，逻辑性很强，给人留下了深刻的印象。
10. 在这篇作文中，你的表达方式非常简洁明了，没有多余的废话，让人一下子就能理解你的观点。
11. 这篇作文的主题思想深入人心，内容充实，给人启发和思考。
12. 在这篇作文中，你运用了丰富的修辞手法，增强了文章的感染力和说服力。
13. 这篇作文的论述条理清晰，扣题准确，逻辑严密，让人一目了然。
14. 你的这篇作文在语言组织上很有条理，表达准确，充分体现了你的思考深度。
15. 这篇作文用词准确，形象生动，很好地诠释了你的观点和情感。
16. 在这篇作文中，你的细节描写很有感染力，给读者留下了深刻的印象。
17. 这篇作文结构严谨，逻辑性强，层次清晰，让人很容易理解你的思路。
18. 你在这篇作文中通过丰富的描述和细腻的情感描写，展示了你的才华和文采。
19. 这篇作文思想深刻，观点独到，通过准确的事例和论证，展现了你的思辨能力。
20. 你的这篇作文用词恰当，语言地道，表达了对问题的深入思考和理解。
请根据实际情况选择适合的评语。
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在作文教学中，写好评语是很重要的一环。
它要求教师能深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的活动，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，使学生明确自己的成功和不足，明确改进的方向。
写好一条评语必须狠下工夫，诸如“中心不突出”“写景缺乏层次”“论证不够有力”等千篇一律的套话，以及“基本功太差，不可救药”“一窍不通”“一塌糊涂”等严重伤害学生自尊心的评语，不仅对学生写好作文毫无裨益，而且会大大挫伤学生写作的兴趣。
我在教学实践中体会到，要写好评语应注意以下六个方面：
一、针对性
作文评语如果求其全面，会使学生不得要领。
教师在评改时要从细处落墨，抓住学生习作中立场观点、思想感情、立意角度、结构语言等主要方面进行点评，给学生指明方向，使学生明辨优劣，引起足够的重视。
评语的着眼点要放在对写作意图的体现上。
教师布置指导的每一篇习作训练，都是有目的的，或是训练组织结构能力，或是训练想象描写能力，批改时要注意将既定的写作意图作为点评的焦点，做到有的放矢。
二、鉴赏性
评语要落在一个“赏”字上。
赏其取材新，赏其立意深，赏其见解独到，赏其构思巧妙，赏其态度认真使学生感受到写作的成功和喜悦。
教师在作文评语中不能冷漠地、纯客观地刻板鉴定和纯粹着眼于匡正，而应尽量发掘学生习作中的成功之处，小至字词句，大至节段篇，并写下大红的批语，如“此文立意深刻，从平凡中见出不平凡，表现了作者观察生活的深刻”，“构思巧妙，善于从课文中汲取营养以借鉴、引申、发挥”，“用此一字，以尽传精神”等。
当然这种赏识性的赞语也不能言过其实，有时候，越是好越要提出高要求，使作者既得到鼓励，又不至于自我陶醉。
三、文学性
一条好的评语应该具有文学色彩，语言生动活泼，含意耐人寻味，能让学生带着欣赏的态度去阅读、领会。
如果教师的评语老是干瘪的几句话，那是没有资格去指责学生“语言欠生动”的，也没有资格要求学生对需要写的话题表现出兴趣和热心。
写作是一项严肃认真的事情，评语更应该严肃认真。
所谓为人师表，就该在此有所体现。
教师既然要求学生的语言生动、形象、具有文学色彩，自己就该在评语中为学生作出表率。
四、幽默性
古人云：“教人未见意趣，必不乐学。
”评语也是如此。
枯燥无味、僵硬刻板的评语，学生必不乐意看，也就起不到导向的作用。
一句深刻幽默的评语，即使是批评，学生也会乐于接受，而且还可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。
斯维特络夫说过：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。
”幽默是智慧的体现，是生活中的盐。
我们的评语为什么就不可以放点“盐”呢?但运用幽默性的评语也要注意适度，因为有些幽默本身含有讽刺性，把握不好会挫伤学生的自尊心。
五、启发性
教师可用商量探讨的口吻，提示学生理解并接受教师的意见和建议。
如：“文中所举的张海迪的例子似乎不能有力地证明中心论点，能换一个更适合的例子吗?”“这篇是你所写作文中水平最高的一篇，如果能在结尾写一段点题并升华主旨的文字，就更加完美了，相信你一定会写好的，对吗?”随着年龄的增长，中学生的独立意识和自主性逐渐增强，他们期望教师与其建立平等和谐的师生关系。
如果教师老是居高临下，就会使他们产生逆反心理;如果教师以平等的身份参与其中，提己的看法，学生就能获得一种思索的冲动，产生再创造的欲望。
六、情感性
我们常常发现，学生对教师的评语最关心的并不是技能技巧的指点、优劣得失的评价，而是颇费心思地从评语的字里行间窥察教师对自己的态度：是热情，还是冷漠;是扶持，还是厌弃每个人窥测所得不同，其情绪也随之起伏波动，所以教师的评语要满怀深情。
学生一旦从评语中品出了鼓励和希望，就会马上兴奋起来，振作起来，积极投入到写作中去。
评语通常是用红墨水写成的，但仔细想来却应该是教师用心血来写就的。
教师在评语上倾注的心血越多，它往往就越有光彩，学生的收获也就越多。