关于大学生对时事了解情况的调查总结
大学生对于时事热点的态度调查报告
大学生对于时事热点的态度调查报告大学生对于时事热点的态度调查报告调查得出多数大学生对于时事热点的态度还是可观的，但也同样仍然存在一部分调查对象认为时事热点对于大学生没有什么用，对时事热点秉持消极态度；但我认为大学生对时事热点的关注是极其有利的，也更好的提高我们的思想觉悟。
所以为了激起更多大学生对时事热点的兴趣，我认为从国家、社会、高校、个人四个层面都应该有相应的解决对策.（一）国家层面完善促进大学生对时事热点了解相关政策，在考研政治考试中融入更多的时事热点，并进行一定程度的线上线下时事热点的传播，加大实施普及程度。
以此来提高大学生对时事热点的关注。
（二）社会层面政治就应该就来自于生活，起源于生活，他是全心全意为人民服务的，为老百姓服务的，所以说对时事热点的传播一个深入人群之中.可以充分利用当前大学生喜爱的抖音，快手，哔哩哔哩等，将日常的时事政治事件融入学生的生活中，政府可以开展一些网络投票，网络选举等一些其他可以让大学生参加的活动，以提高大学生的参与度。
社区也可以定期为大学生开设时事热点讲座，激发大学对政治参与和关注的热情。
（三）高校层面学校可以定期举办一场较大型的时事热点了解大赛，针对当今热点考察大家对时事热点的关注情况，对比赛优异者提出嘉奖。
其次也可以举办主题为时事热点的演讲比赛，辩论赛等学校可以开设时事热点相关课程，可以讲授对此热点的解析，看法及日后对我们有什么影响，上课提问关于我们的看法，其次可以充分利用好思品课，老师可以在上课前为学生普及时事热点，在课上也可用于当今时事热点举例。
在课间校广播可以播报时事热点内容，以及可要求班干部发放时事热点至班级群。
学校官方微博，公众号等均可定期发放相关内容。
学校也可以提供报纸阅览室，活动中心等普及相关知识。
（四）个人层面我们自身要深知关注时事热点的重要性，要知道他们可以帮助我们提升境界，开拓视野，提升思想觉悟，关心国家的前途和命运。
我们可以收听新闻，文体，教育等电视节目，观看红色电影，红色书籍，可以写出我们的心得体会，和同学交流收获所得.可以将游戏的时间减少，取而代之的是对时事热点的关注时间，我们可以跟爷爷奶奶交谈，甚至去拜访退伍老兵，听他们讲述定会让我们收获颇丰。
大学生对时事关注度调查报告
大学生对时事关注度调查报告篇一：关于大学生对时事新闻关注度的调查报告序号：编码：20XX年“刘鼎杯”课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：关于大学生对时事新闻关注度的调查报告院系名称：申报者姓名（集体名称）：类别：□ 自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□ 科技发明制作A类□ 科技发明制作B类——以XX大学为个案研究B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
篇二：大学生新闻关注度调查报告大学生新闻关注度调查报告大学生新闻关注度调查报告国家兴亡，匹夫有责。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事新闻就是关心自己的生存环境。
世界格局，社会状况都与我们的生活息息相关。
尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事，事事关心，时时关注。
了解国际与国内政治格局、经济走向、文化发展，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流，积极响应党和人民的号召。
多多关心时事新闻能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
新闻是作为新近发生的有价值的事实报道,是记者从大量的浩如烟海的事件中筛选出来的，这种选择事实,判断新闻价值的能力就是新闻敏感。
尽管大学生经常成为媒体关注、甚至炒作的热点，但大学生获取新闻的渠道并不如现代人们想的那么畅通，距离媒体传播的新闻还很远。
这与我们所处的这个“媒体时代”似乎很不相称。
作为大学生的我们，没有理由不关心国事天下事，然而没有新闻判断和敏锐的观察力,很难扑捉住具有影响力的新闻,碰到好新闻也可能失之交臂，可以说获取新闻途径是一个大学生获取信息并处理信息的关键导火索，是大学生对于新闻时事关注程度的体现，那么如何能培养自己获取并且更有效更合理利用新闻信息？我们如何在这物欲横流的年代里保持自己的观点？我们如何在这杂乱无章的新闻信息中获取我们所需？如何在错综复杂的新闻信息中给予正确的判断和理解？一、调查目的就当今社会来看，网络媒介已经成为我们获取信息的重要途径，而新闻更是我们了解外界的一扇窗，大学生作为当代社会的一个特殊群体，那我们是怎么样看待这个问题的呢？我们获取新闻信息的主要来源又是什么呢？因此，我们做了这份调查，来获得相关的信息。
大学生关注时事程度问卷调查报告总结
大学生关注时事程度问卷调查报告总结通过本次调查，结果表明在校大部分的大学生对于时政新闻都有一定的关注程度,自己独立的思考。
特别是对有关贴近生活的新闻时事关注度较多，比如食品安全，就业率等问题。
但是对于重大时事的持续关注程度不高,缺乏深入思考,思想过于单一,而且被动性太强等。
在总结问卷的时候，有大约80%的同学只关心国内时事，而只有20%的同学关心国外时事，对于现在朝鲜问题上基本没有关心过，认为这种时事离我们很远，不需关心。
而且大部分同学了解国家大事的时候看法过于肤浅。
不能够透过表层现象看到里面的实质，不能够通过一件事而想到发生这件事的原因。
对于南海问题等关于国土主权问题上缺少必要认知，自此也可以看出有些同学缺少必要子国意识。
我们身为一个大学生，会学习会读书是好事，但不应该只会读书，而应该在读书的同时，能够做到“国事家事天下事事事关心”才对。
而且大学生即将踏上社会，只有了解社会环境，国家政策，民生问题等等，才可能把话时代脉搏，选择正确的人生方向。
希望通过这次调查能加强老师对大学生关心时事程度的监督，增强我们大学生对国内外时事的了解，
提高大学生对时事的关心度，做一个关心祖国，热爱祖国的当代先进大学生。
工作报告大学生对时事关注度调查报告
通过关注时事，大学生可以参与社 会决策，为社会的发展做出自己的 贡献。
对国家发展的影响
培养国家栋梁
大学生是国家未来的栋梁，对时 事的关注可以培养他们的国家意
识和责任感。
推动国家改革
大学生对时事的关注可以促进国 家的改革和发展，为国家的发展
提供新的思路和方向。
维护国家安全
通过对时事的关注和分析，大学 生可以了解国家安全面临的挑战 和机遇，从而为国家安全做出自
通过对时事的关注和分析，大 学生可以锻炼自己的思考能力
和辨别是非的能力。
03
培养兴趣爱好
了解时事可以让大学生了解自 己的兴趣爱好，从而更加明确
自己的发展方向。
对社会发展的影响
促进社会进步
大学生对时事的关注可以推动社 会的进步，促进社会的文明和开
明。
引领社会风气
大学生的行为和态度往往会影响身 边的人，从而影响整个社会的风气 。
社交媒体成为学生获取时事信息的主要 渠道，其次是新闻网站和电视。
学生在关注时事时，更倾向于选择与自 身兴趣和价值观相关的新闻。
学生对时事的关注主要集中在国内外政 治、经济和社会方面。
研究不足与展望
本研究仅针对一所大学的学 生进行调查，结果可能存在
一定的局限性。
对于学生关注时事的深度和 广度方面，仍需进一步探讨
大学生对时事关注度的影响因素分析
影响因素一：个人因素
学习压力大：由于学业繁重，部分学生将主要精力放在 学习上，无暇关注时事新闻。
缺乏时事意识：部分学生由于缺乏时事意识，认为时事 新闻与自己无关，因此对时事的关注度不高。
影响因素二：社会因素
社会环境影响：社会的政治、经济、文化等环境因素会 对大学生的关注度产生影响。例如，社会动荡时期，大 学生对政治新闻的关注度相对较高。
大学生对时政了解情况调查报告
大学生对时政了解情况调查报告第一篇：大学生对时政了解情况调查报告大学生对时政了解情况调查报告一、调查目的通过问卷调查，了解大学生关心时政的比例，对于时政的关心程度，以及什么类型的时政比较受到关注等，从侧面了解大学生的政治敏感度和时政的关心程度。
二、调查对象在校大学生三、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是现场填写并当场收回的形式。
共调查问卷50份。
四、调查时间：2010.10.10-2010.10.15五、调查内容及问卷见附页六、调查报告分析根据调查结果显示：1.男生对时政的关心程度较高。
2.专业方向与对政治关心程度无太大关系。
3.只有30%左右的大学生经常关注时政，60%左右的是偶尔关心，只有很少一部分同学不关心时政4.关心时政的理由各不相同，较多比例的同学觉得作为大学生，应该关注国内外政治，了解当前局势。
很少一部分人是因为对政治很感兴趣。
5.不关心时政的理由以政治比较枯燥以及觉得与自己的学习生活关系不是很大有关系。
6.了解政治的主要渠道是通过网络，一部分通过报纸电视等媒体。
主流报刊对大学生仍然具有一定的影响，但网络影响占比增大，境外网络信息虽然比例较低，但其对阅读者的思想影响力不可小视，特别要引起重视的是，课堂教育对大学生政治思想影响的比例在下降。
7.大多数同学认为了解时政无所谓。
8.相对而言国内新闻比较引起大学生的重视。
大学生对社会现实问题十分关注，而复杂的现实问题又给大学生思想成长增加了不确定性。
一些学生对重大问题的看法存在模棱两可或无所谓的态度，或认同度偏低。
9.学生对于学校安排的课比较不满意所以，对于目前的大学生来讲，学生对时事的关注不能产生实际效用，因而失去了参与政治的积极性，转而关心与自己切身利益相关的事物，比如爱情、考研、出国。
另一方面，长期应试教育下的学生对社会生活没有深刻的了解，缺乏切身的经验和体会，对很多政治问题只能停留在浅层认识上。
从客观上讲，国家和民族处于稳定的发展时期，社会似乎很难再找到一个纽带把所有人紧密联结在一起，大学生对国家大事的关心找不到切入点。
时事报告大学生版心得
时事报告大学生版心得作为大学生，我们应该时刻关注国家和社会的发展变化，了解时事新闻是我们学习和人生成长的必备技能。
为此，我们参加了学校举办的时事报告大学生版活动，下面是我们的心得体会。
一、参加时事报告，掌握时事新闻在活动中，我们分组进行研讨和发言。
通过讨论，我们了解到了当前国家经济、政治、科技等方面的最新发展变化，从而了解到我们正生活在一个不断进步的社会中。
参加时事报告，我们能学到来自一线的最新资讯和专业知识，扩展社交圈，更新社会视野。
二、参加时事报告，提高知识储备在时事报告活动中，我们除了了解时事新闻，还学习到了各种背景资料、政策解读、社会情况分析等，这些都是我们在学校和生活中难以接触到的。
由此可见，参加时事报告有助于我们扩大知识储备，提升自己的综合素质。
三、参加时事报告，提高表达能力在活动中，我们需要针对研究方向进行主题发言，以及进行现场问答。
这就要求我们在平时多阅读、多思考、多交流，不断提升自身的理解和表达能力，才能在活动中自如应对。
四、参加时事报告，增强团队协作、口才演讲能力活动的开展需要组织者、主持人、参议成员等多个角色进行协作。
参加其中的学生，不仅要扮演好自己的角色，还需要与其他成员密切联系、协调。
活动中，我们需要坚持自己的观点和立场，并且表达清晰、有说服力，这样才能真正的展示我们的个人能力。
总之，时事报告大学生版活动，给了我们一个交流学习的机会，通过这个机会，我们了解、认识并发现了自己的不足，砥砺了我们自己的思想和表达能力，还为我们提高综合素质和人际交往能力打下了基础。
在未来的日子里，我们将继续关注时事动态，勇于探索、勇于表达，以更好地成长成为好的市民和合格的大学生。
大学生对时事关注度调查报告
大学生对时事关注度调查报告篇一:大学生对时事关注度调查报告思想政治理论课实践报告(本科生)中文标题学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级目录一､摘要1二､前言1三､调查资料分析2四､总结?6五､建议7六､附录8关于我校大学生对国内国际时事关注度调查报告一､摘要:每个人自身的发展与国家和社会的发展密切相关,关心国际时事就是关心自己的生存环境,关心自己的前途命运。
尤其是近一年来,新一届领导人上台大力反腐,加强党政建设,在社会上引起了强烈反响,在大学生范围内也激起了不小的波澜。
世界格局,社会状况都与我们的生活息息相关,尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。
那么就需要我们家事国事天下事,事事关心。
了解国际与国内政治､经济走向,准确的把握住时代的脉搏,紧随着时代的潮流,积极响应党和政.府的号召。
关心国际国内时事能增强大学生的社会责任感,国家荣誉感。
当代大学生肩负着振兴中华的使命,关心国际国内时事,胸怀天下,才能成长为有用之才。
为此,我做了此次关于大学生对国际国内时事关注度的调查。
二､前言大学生,作为祖国未来的建设者,对社会时事政治的关注情况到底如何呢?随着生活水平的提高､教学硬件设施的完善,大学生在学习之余把时间都花在哪了呢?目前,很多高校的大学生对时政一知半解,他们不是一味研读课本就是沉迷于网络或者跟着自己的恋人整天漫步校园,对社会时政没有较为深入的了解。
国家兴亡,匹夫有责。
作为当代大学生,我们不能仅仅沉醉于风花雪月的安逸生活,应该有居一隅而晓天下的胸怀。
不同专业,不同的学生对于时政的关心情况不同,况且,鉴于男生和女生的兴趣爱好不同,那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题,我就大学生对国际国内重大事.件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。
此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事.件的关注度和了解度,以及男生和女生对国际国内事.件的了解度是否不同和各自的侧重点。
我校学生对时政热点的关注情况的调研报告
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事？答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况，以及影响他们关注时政的因素，能让学校更好地开展关注时政的活动，用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果，得出我校学生关注时政的程度总体上较高，但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的，并且他们关注时政的频率很高；他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的；关注时政的面也很广，关注社会问题的学生也不在少数；但值得引起注意的是，学生们觉得身边关注时政的环境并不好，并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学，很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了，该是好好享受大学生活的时候了。
如此，就有了因为玩网游就不去上课的同学，有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活，这就是大学生应该做的事；而不是专注学科，苦心钻研。
并且，他们更不会去关注时政。
但是，这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗？大学生关注时政，从大处讲是继承好的传统，关心国家大小事务，帮助建设社会现代化。
从个人层面讲，也就是从小的层面讲，关注时政也关心到个人利益，因为大学生是一个即将面临就业的群体，而政策法令往往与自己的就业有关，这就需要同学们关注时政，抓住机遇，让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿，而是人才。
而且，时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争，谁拥有了高水平的人才，谁就占领科技的制高点，也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面，培养出具有时代竞争力的人才是重中之重，而在个人层面，把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的，是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政，不单单有助于我们拓展自己的知识面，还有利于培养正确的价值观和人生观，对我们今后的生活就业大有裨益。
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关于大学生对时事了解情况的调查总结
第十二小组上周，我们小组成员在组长许超同学的组织下，在曾暾老师的大力支持下，在全校对100名同学就关于大学生对时事了解情况展开了调查。
我们的问卷内容主要分为两部分：一是对何种时事类型的了解；二是对时事的兴趣以及对时事的关注程度。
一,以问卷的形式在同学中展开调查
我们的问卷内容主要分为两部分：一是对何种时事类型的了解；二是对时事的兴趣以及对时事的关注程度。
调查的对象均为在校学生，各个学院的同学都有，男女比例基本均衡。
根据调查结果显示：
1.男生对时政以及体育类新闻的关注度比较高，而女生更倾向于关注娱乐类时事。
2.专业方向与对时事的了解关心程度无太大关系。
3.有69%的同学表示对现在的社会热点（反日游行，钓鱼岛问题，各类娱乐新闻）有大致的了解，仅有4%的同学表示对时事完全不关心。
然而能够持续关注时事的同学却不多，仅有17%的学生表示经常因为一个新闻而追踪持续关注，而大部分的同学（62%）都选择了偶尔关注。
4.关心时事的理由各不相同，较多比例的同学觉得作为当代大学生，应该关注关注国内外政治，了解当前局势。
同时有33%的同学认为关注时事可以帮助自己放松心情，打发时间，并且还能和志同道合的朋友交流。
5.同学们不关心时事的理由则大多是时事政治过于枯燥，甚至是无聊。
20%的同学则认为时事与他们的生活关系不大，而且学习也占用了太多的时间。
当然有些同学还认为是因为时事的政治透明度不够高导致了他们不愿意关系时政。
6.了解时事的途径主要是通过网络，一部分通过报纸电视等媒体。
主流报纸对大学生仍然有较大的影响，但网络影响占的比例增大，境外网络信息虽然比较低，但其对阅读者的思想影响力不可小视，特别要引起重视的是。
课堂教育对大学生政治思想的影响在下降。
7.对于同学们在课余时间相互之间讨论时事政治时是否经常带有偏激的个人看法，大部分同学给出的答复是偶尔的，而有28%的同学表示他们从来都是客观理性的讨论时事政治，从来不会带有偏激的个人看法。
二，针对调查结果所提出的建议
关注时事，是当代大学生应有的素质。
根据调查的结果，我们建议学校的相关社团应该就此问题加大对时政的宣传力度，让同学们更加关注时事。
比如说学校里的广播站，可以向同学们广播更多的时事内容，时事热点。
让同学们能够有更多的有效途径来接收。
三，针对小组调查过程中的反省与总结
此次关于大学生对时事了解的调查，我们小组总结了以下几个方面：
1.调查方式：我们小组采用了问卷式调查。
在被调查的100位同学中，大部分同学还是相当积极的参与了我们的调查，并且非常认真地填写了问卷。
2.调查人数与范围：此次调查的人数中，男女比例基本持平，所以调查的结果并没有性别上的偏差。
但是被调查的同学基本集中在化生学院与土建学院11级的学生。
3.值得我们反省与思考的地方：我们调查问卷上的问题所涉及到的方面并不够广泛，，问题的深度不够，同时仅有的100份问卷所出的结果并不具有说服力，不够有力度。
而且，由于被调查的同学并非是平均分布在每个学院，因此依据此次的调查结果并不能和很好的得出学生对时事的了解情况与其所在专业是否有关
系。
附：
大学生关于时事的了解情况的调查
菁菁校园，桂花飘香，我们是幸福的一代人。
90后的我们背负着国家赋予我们建设祖国的重任。
有人说，中国的崛起就看我们的了。
风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。
近期，我们将做一个关于大学生对时事关注情况的调查。
希望得到您的支持！
1.您的性别（）
A男B女
2.你会主动的关注时事吗？
A会B不会
3你一般是通过什么途径了解时事的？
A手机B电视C电脑D报纸
4.你关注时事政治的动机
A关心国家发展B他人劝说
C对个人未来的发展有利D随大流
5..您平时关注新闻吗？
A经常B偶尔C从不
6.你对学校开设的政治理论课（如毛概）
A非常满意B比较满意
C不满意D非常不满意
7.你在社交过程中谈论什么样的新闻
A政治B经济C娱乐D社会E体育F游戏G天气
8.你对现在的社会热点（如甄嬛体、钓鱼岛事件）了解么
A非常了解B大致了解C听说了解D不了解
9.你会因一个新闻而追踪持续关注吗？
A经常B偶尔C从不
10.你认为关注时事对你的生活有哪些好处
A放松心情，打发时间B和志同道合的朋友交流
C了解和所学专业有关的新闻D提升自己的见解
11.你在和朋友们讨论时事政治时会经常带有偏激的个人看法么？
A 从不B偶尔C经常
12从现在开始你愿意关注时事吗？
A愿意B不愿意
13.对于9.15长沙游行事件你有何看法?。