作文讲评精彩瞬间
难忘的瞬间作文讲评
难忘的瞬间作文讲评
难忘的瞬间。
啊，阳光真好！我睁开眼，感觉整个房间都亮堂堂的。
突然，
昨晚那个演讲的场景就在眼前了。
妈呀，站在台上真的腿都软了，
但当我开口说话，就好像找到了自己的舞台，那种成就感，你懂的，真的爽！
记得那次和哥们儿去海边，夕阳美得让人想吟诗。
我俩就坐在
沙滩上，聊着未来想干嘛，就像做了一场白日梦。
时间好像都停了，感觉只有我们和大海，还有那些未来的梦想。
雨后的城市，空气特清新。
我走着走着，就看到一个小孩摔倒了，哭得那叫一个惨啊。
我赶紧跑过去，把他扶起来，拍拍土。
嘿，小孩一下就不哭了，还笑着跟我说谢谢。
那时候我就觉得，帮助人
真的挺好的。
晚上在书房里看书，那叫一个入神啊！书里的故事，有时候让
人感动，有时候又让人想很多。
看完书，我觉得自己好像被洗了一遍，整个人都清爽了。
这些瞬间啊，就像我人生里的宝藏，想起来就觉得特别美好。
以精彩瞬间为话题的作文（通用4篇）
精彩瞬间作文以精彩瞬间为话题的作文（通用4篇）精彩瞬间作文1那是一场突如其来的暴雨，肆虐的狂风和倾盆的雨水给天空蒙上一层黑雾。
正值放学和下班的高峰期，马路上车辆塞得到处都是，红绿灯闪了好几回，车子依然没有移动一点的迹象，横七竖八。
喇叭声此起彼伏，与雨声交织在一起，增添了人们心头的焦虑与烦躁。
我坐在父亲的车里．望着眼前的“惨象”，却没有一丝焦躁，而是在为恰逢周五而庆幸。
只是实在受不了窗外的“喇叭交响曲”，便塞上耳机，独享清静。
又过了不知多久，我们的车终于挪到了红绿灯的前排，可不知哪儿冒出来的一辆黑色轿车霸道地横在了我们这一方向车流的前面。
此举顿时惹恼了周围人，“嘀嘀嘀”的喇叭声愈发激烈起来，从耳机外渗入，杂乱地敲击着耳膜。
几个火气大的中年人更是打起伞冒着大雨去找那人评理。
我轻叹一声，在心里暗笑他们的愚蠢，然后低下头，不再理会外面的世界。
然而，下一秒，却令我为之愕然。
几乎就在那一瞬间，近处的喇叭声全部消失了，我听着耳机里清晰的歌声，茫然地抬起头。
借助不停转动着的雨刮器，我才看清了那个令我永生难忘的精彩瞬间：两位头发已斑白的盲人夫妇，正拄着拐杖，艰难地走在人行道上。
他们的伞几近被风撕裂，无情的雨点已将他们淋得半湿，他们却依然用拐杖探着路，在车辆的`夹道间行进。
人行道的绿灯闪了，变成了红色。
我们这边的绿灯亮了，大家却一致没有向前行驶。
就连刚才吵得挺凶的几个人也没有了一丝的不耐烦，只有远处不知情的司机还在按着喇叭。
老人没听到喇叭声，继续安心地走着，以为还是绿灯。
到了对面，听到红绿灯上的喇叭播着“现在是红灯，请不要闯红灯”时，他们似乎有一些奇怪。
但很快，脸上便露出了幸福的笑容。
交通恢复，还是原来那么宽的马路，还是一样多的车流，但我却奇迹般地发现车辆竟然不那么拥挤了，堵塞现象莫名地消失了。
我又回想起刚才那动人的瞬间，是它让我们学会谦让吗？也许吧。
那一瞬间不是什么惊心动魄的事件，也不是什么值得纪念的时刻，它只是生活中最朴实的画面，却让那个雨天，成为了生命中难以忘怀的记忆。
“美的瞬间”作文讲评
二、昏黄的路灯下
从教室里明亮的灯光中回过神来，把自己裹在大大的羽绒服 里，围巾、护膝、手套、口罩全都弄好，然后迎接那冬天的洗礼。 尽管回家的路上风不大，但还是习惯性地打了个喷嚏。一想到 家里的温暖心里就委屈，明明家里有车，父亲为什么不来接我？住 的很近的高二学姐们都是早送晚接，老天爷就一定要降大任于我， 让我独自享受空旷的街道，明亮的路灯以及呼啸的北风吗？ 不知不觉，离家近了…… 然后我用足力气最后一个上坡，“邻邻——”母亲的声音从风 中传来，不会听错了吧？ 我转过头，刹那间愣住了。 她的头发被风吹的那么乱，唇是干的，手插在上衣口袋里，缩 成了一个团，她见了我，唇裂开，笑了。背着路灯的光，我依然可 以感觉她一定有温暖如春的表情，路灯昏黄的光和红色的羽绒服在 她身上，有种俗气而幸福的美。 “你爸喝醉了，没去接你，我把他安顿好就在家里给你熬粥， 后来又出来等你，你快先骑车回去吧，家里的粥还是热的”
“美的瞬间”作文讲评
这些瞬间体现了怎样的美？
“生活中不是缺少美，而是缺少发现 美的眼睛”。只要你张开发现的眼睛，你 就会发现：生活中的美常常表现在那灵动 的一瞬间。人的一个表情、一个举动，自 然界的一声鸟鸣、一片云彩，有时具有令 人心动、让人回味的美。 请以“美的瞬间”为题，写一篇 记叙文。
• 我的心被震撼了，在那一瞬间，它的美犹如叶尖 上的露珠，在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由， 它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒。 • 我想它是幸福的！ • 我想，我也是幸福的。我见证了一片叶子在 生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道， 但却很感人。 • 绿灯亮了，我随着车流骑车过了马路，却忍 不住回头张望。风儿吹过，那棵树上又有许多叶 子挣脱树干，在空中旋转飞舞，就像诗中美丽的 句子…… • 美的展现，并不需要太多时间，有时只需要 一瞬，就像那片树叶，但在我的心底它已成为永 恒……
作文《精彩瞬间》
05
写作实践与作业布置
写作实践要求
描述具体场景
选择一个你亲身经历或观察到的场景 ，用生动的语言描述出来，让读者能 够感受到场景的氛围和情感。
运用修辞手法
在写作过程中，要注意文章的结构， 合理安排段落和布局，使文章层次分 明、条理清晰。
刻画人物情感
在描述场景的同时，也要注重刻画人 物的情感变化，通过细节描写来展现 人物内心的感受。
04
学生作文点评
优秀作文赏析
总结词
情感真挚、细节描写生动、语言流畅
详细描述
这篇优秀作文通过细腻的笔触，将一个精彩的瞬间描绘得栩栩如生，让读者仿佛置身于场景之中。作者在描述中 注入了真挚的情感，使得整个故事更加感人。同时，作者运用了丰富的细节描写，使瞬间变得更加立体和生动。 整篇文章的语言流畅，读来让人倍感愉悦。
写作时，需要选取一个或几个具有代 表性的瞬间，突出其与众不同之处， 展现其精彩之处，让读者能够感受到 那一瞬间的特殊意义和价值。
“瞬间”的理解
“瞬间”通常是指极短的时间段，常常用来形容时间短暂、快速变化的场景或时 刻。在《精彩瞬间》这个题目中，“瞬间”一词强调了时间的短暂性和画面的定 格性。
写作时，需要将瞬间的情景进行具体描绘，让读者能够清晰地想象出那一瞬间的 画面。同时，要注意瞬间的选择和描绘要与主题“精彩”相符合，突出其精彩之 处。
存在问题的作文分析
总结词
内容平淡、缺乏细节、语言不够流畅
详细描述
这篇作文在描述精彩瞬间时，内容显得比较平淡，没有给读者留下深刻的印象。作者在 描述中缺乏具体的细节，使得瞬间显得不够生动。同时，文章的语言表达也不够流畅， 有些地方出现了重复和啰嗦的情况，影响了读者的阅读体验。如果作者能在描述中加入
初中作文指导《精彩的瞬间》为话题
初中作文指导《精彩的瞬间》为话题
《精彩的瞬间》作文一
小朋友们，你们知道什么是精彩的瞬间吗？让我来给你们讲讲我遇到的精彩瞬间吧！
有一次学校开运动会，我参加了跑步比赛。
当裁判喊“预备，跑！”的那一刻，我的心都提到嗓子眼啦。
我像一只小兔子一样飞快地跑了出去。
就在我快要跑不动的时候，我听到了同学们为我加油的声音，“加油！加油！”那声音又大又响亮，好像要把整个操场都震翻了。
就在这一瞬间，我突然觉得自己充满了力量，跑得更快了。
我冲过了终点线，赢得了比赛。
同学们都跑过来抱住我，那一刻，我觉得特别开心，这就是我心中精彩的瞬间。
《精彩的瞬间》作文二
小朋友们，今天我要和你们分享一个特别精彩的瞬间。
那是一个周末，爸爸妈妈带我去公园玩。
一进公园，我就看到好多小朋友在放风筝。
我特别羡慕，就让爸爸也给我买了一个风筝。
一开始，我的风筝怎么也飞不起来，我着急得都快哭了。
但是爸爸一直鼓励我，教我怎么跑，怎么放线。
突然，一阵风吹来，我赶紧跑起来，风筝一下子就飞起来啦！看着风筝在天上高高地飘着，那一瞬间，我开心极了，觉得自己好厉害！这就是我遇到的精彩瞬间，你们有没有这样的瞬间呀？。
讲评作文的那一刻作文通用1篇
讲评作文的那一刻作文通用1篇讲评作文的那一刻作文 1今天老师讲评作文的那一刻，我不是原来那个整日里嘻嘻哈哈的我；不是那个乐观心态的'我；也不是那个整天开心高兴的我；而是一个惭愧羞耻的我了。
周末，语文老师让写一篇作文《照片里的故事》，我心不在焉只是东凑西补了质量篇幅都挺可怜的作文。
600多字草草了事，没有中心胡乱地将字数补个大概罢了。
完全没有认真对待这次作文。
上语文课时，老师拿了一沓作文纸和笔记本。
上课按照惯例肯定会先给周末作文给予优秀者加分，再总结质量的好坏。
果不其然，一切都在意料之中。
但我的心始终是沉重的，不仅是因为这次不会加分；更是因为害怕自己的不认真让老师对自己印象一落千丈。
加分公布完了果真没我，我深深地叹了一口气，额头逐渐往下垂，脸上的笑容也早已灰飞烟灭。
紧接着，老师说了几位同学作文的问题，老师说完那几位同学补了一句：“还有几个同学就不一一点名了。
”我心里明白老师说的人里一定有我，平日里都是加四分、五分的我，今天却成了垫底的。
心中的懊恨无法言说，手心微微出冷汗，脸上羞愧多了些，又把头往课桌上靠近，只有老师低头时才敢微微抬起头看向讲台。
之后老师又挑了些好文章让大家欣赏，我仔细聆听来缓解自己心中的羞愧，每个同学读出来的文章真实又生动，流畅自然。
每听完一个同学的美文，手中的汗更浓一些，手时不时往衣裳上蹭一下，吞咽几口唾沫，唯恐老师看到我一眼。
作文读完了，老师将优秀同学的作文书写给大家展示观看。
我抬起头仔细看了看，哇！——好整齐啊，书写也比我的好看千百倍。
看完后，口罩里的脸涨得通红，使劲地把头缩了一下，不断抠着手，眼睛一直往课桌上瞄一瞄。
最后老师念了她自己写的作文，听完后我不禁更加惭愧了。
心里不断质问自己：这样值得吗？因为作业没写好，提心吊胆。
真的值得吗？就为了偷会儿懒。
——连老师自己都写了几千字的作文。
脸感觉火辣辣难受，下课后，老师走了，同学们乱成一锅粥。
可我却丝毫未动，神情呆滞，默默回想着自己的得与失。
【精品】作文讲评《精彩瞬间》课件
满脸喜悦衣衫褴褛的她告诉自己一定
要好好感谢这个帮助了自己的人，于 是她紧紧握着他的手称赞说：“你真 是一个大好人！”
添加“ 景物描写” 她说他是个好人。
清晨的大街上，暖暖的春风拂过，朝 阳照耀下的这座城市无比的美丽，真 是人间仙境。满脸喜悦衣衫褴褛的她
告诉自己一定要好好感谢这个帮助了 自己的人，于是她紧紧握着他的手称 赞说：“你真是一个大好人！”
当我在书中看到的好玩好看我都会开怀大笑，因为我 的性格开朗、外向、每天都会发生新奇的事物。
我们曾经长久地希冀散文园圃中出现更多的美文。
它们给我们带来的不仅有思想上的启迪，心灵上的净化， 也有美感上的享受。它们能经历时空变化和岁月冲刷。 任然留在人们的记忆里，在散文史上有不可磨灭的位置。
然后，万籁无声中，又分明隐约地听到一支婉转轻
读书如令人心折的白雪，领略白雪，我们内心变得平和而 又安静。
读书是我们的灵魂得到升华，使我们的内心得到洗涤，生 活也因读书 而精彩，因读书而有滋有味。
漫步在文学艺术的长廊，有许多东西让我流连忘返。我， 努力追寻古仁人的高洁情操，文人墨客的感人情怀……
我读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的英勇无畏 令我为之动容，我仿佛身处苏联红军作战的战场，硝烟弥 漫，横尸遍野。我读《水浒传》，粗中有细、正气豪放的 鲁智深，足智多谋聪明机智的吴用，正义凛然、除暴安良 的武松……我仿佛看到了义士们的英勇壮举，给我“智” 力的力量。我读《人鱼公主》，小人鱼的悲惨遭遇，催人 泪下我仿佛置身于大海。摩拳擦掌，去除暴安良。
书，伴随着我笑，伴随着我哭，伴随着我生活
的每一个节拍。
快乐永远在脸上荡漾，让心情像太阳一样，明
媚而灿烂。
------七（8）班陈紫薇
2024中考作文押题预测：《精彩瞬间》(范文4篇+写作指导,可打印)
2024年中考语文作文押题：从小到大，我们经历过很多精彩的瞬间，这瞬间请以“精彩的瞬间”为话题，联系生活实际写一篇作文，要求观点鲜明，立意明确，不少于600字；不要透露个人相关信息；不得抄袭。
（一）【审题】作文审题，先找题眼（关键词），再看人称，然后确定中心，并围绕中心选择新鲜的材料行文要求：（1）不少于600字；（2）不要透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
1、确定人称：最好写“我”眼中的精彩2、抓住关键词“精彩”“瞬间”3、确立题材，找到事情的精彩处，指明自己明白的道理。
能够通过一件事表达出自己的感悟。
4、要抒发自己的情感，发表自己的观点和态度。
（二）【立意】“小我”从欢乐的瞬间？幸福的瞬间？成功的瞬间？……入手，这个瞬间带给你的感悟及震撼。
“亲情”从细微之处入手，如文中初三生活结合父母对忙碌的我会怎么做。
（三）【选材】1、尽量写自己经历的2、能够选择一件具有代表性，能够反应文章中心的句子3、要尽量是一个典型的（能以小见大）4、可以引入诗词中的某个人、某首诗词等作文作文素材，增添文章新意。
5、写一件完整的事情6、尽量写能展开的（展开后可以“写出精彩的”）（四）【构思】文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折。
这篇文章的构思方法有两种：1、在结构安排上注意首尾呼应，注意现实与精彩完美的结合。
2、以局外人的立场来对待写作，看似随笔，却有明确的中心。
（五）【范文展示】精彩瞬间“再让她睡一会儿吧。
”“去把她叫起来吧。
”这是上初三以来，我时常听到的一段对话。
每天清晨，当月亮拖着疲惫的身躯极不情愿地躲进云里时，母亲和父亲便忙着为我准备一天中每一个细节的爱……这个双休日的早上，门外响起极轻微的奏乐声。
母亲每天总是会把声音压到最低，尽管锅碗瓢盆的碰撞声很清脆，轻轻的流水，轻轻的搅拌，轻轻的切菜声，轻轻的折柴声……他们所做的一切都不会弄出太大的声响，尽管我在房内已经醒来。
门外开始发出细微的交谈声。