议论文的文体规范
议论文文体结构技法
议论文文体结构技法范文一：议论文是一种常见的文体结构，通常用于阐述观点、探讨问题。
作为学生，我们需要掌握一些议论文的结构技法，以便更好地写出优秀的文献。
以下是一些值得注意的要点：写作重点：首先，要有清晰明确的论点。
我们的文章应该有一个明确的中心思想，不应该存在模糊不清、含混不清的观点。
考虑到读者可能会持有不同的观点，我们需要在正文中充分论证，并提供支持论点的证据。
其次，开头和结尾要强大。
开头应该立即抓住读者的注意力，并简要介绍话题，引出我们的论点。
结尾要结合正文的内容，重申我们的论点，并提供一个感性的结论或展望。
最后，使用有力的证据和合理的论据来支持论点。
这包括引用专家研究、统计数据等。
值得注意的是，我们需要确保这些证据和论据有效、可靠，而不是毫无根据的。
用词分析：我们应该使用一些有力的词汇和表达方式来支持我们的观点。
这包括强有力的形容词、感性的修辞语言和清晰明确的语言。
我们应该避免使用过于复杂和冗长的词汇，以确保我们的观点清晰明了。
范文二：议论文是一种需要特殊技法的文体结构。
对于学生们来说，了解并熟练应用这些技法，可以写出复杂且往往具有说服力的议论文。
以下是关于议论文结构技法的几个重要要点：写作重点：第一，确定明确的中心思想并且维持它，直到论文的结尾。
无论对于什么话题，一个优秀的议论文都必须要有一个清晰明确的中心思想。
在整个文章中，我们需要保证这个中心思想的连贯性，而不是跑题或者偏离主题。
其次，我们需要建立和维护逻辑的数量和连贯性。
这通常意味着我们需要提供支持我们观点的有效证据和论据，并且清晰明确地说明它们是如何与我们的中心思想相连的。
最后，我们需要加以利用和理解特定盎格鲁-撒克逊语言的特征，它往往是我们写作的工具。
这个技术包括表达信念、理解主体、使用正确的动词结构等。
通常情况下，使用简单句能够让思路更加明确。
用词分析：正确的使用单词、短语和句型，能让我们的文章更加清晰明了，而且浓郁的文化气息也可以更好地体现出我们的观点。
语文议论文写作常见的三种结构
语文议论文写作常见的三种结构议论文是语文写作中常见的一种文体，它以对一个观点或问题进行深入分析、探讨并给出自己的见解为主要目的。
在写议论文时，合理的结构安排可以帮助读者更好地理解和接受作者的观点。
本文将介绍语文议论文写作中常见的三种结构，包括顺序结构、递进结构和对比结构。
一、顺序结构顺序结构是最为常见的一种议论文结构。
它通常由引言、分论点和结论三个部分组成。
引言部分应该简明扼要地介绍文章的主题，引起读者的注意，并提出作者的论点或观点。
在引言中，可以使用一些引语、事实或统计数据来引出论点，增加其说服力。
分论点部分是论证的重点，是对主题进行详尽分析和论证的部分。
作者可以从不同的角度来阐述自己的观点，每个分论点应该有明确的论据和例证来支持。
此外，为了增加文章的逻辑性和连贯性，每个分论点之间可以使用过渡词或过渡句来衔接。
结论部分是整个议论文的总结，并对文章中的观点做一个概括性的陈述。
结论部分可以强调作者的立场，或者展望未来可能出现的发展或解决方案。
二、递进结构递进结构是一种按照时间或问题的发展来组织议论文的结构。
它通常由问题提出、分析问题和解决问题三个部分组成。
问题提出部分应该明确提出一个具体的问题或现象，引起读者的共鸣和思考。
作者可以通过对问题的描述和分析，引出自己的观点。
分析问题部分是对问题的详细分析和阐述，可以从不同角度进行深入挖掘，提供各种信息和案例来支持观点。
作者可以列举相关的背景知识、原因、影响等，以期引发读者的共鸣和思考。
解决问题部分是整个议论文的重点，作者可以提出自己的解决方案，并给出具体的实施步骤和建议。
解决问题部分应该具备可行性和可操作性，最好能通过具体的事例或数据加以佐证。
三、对比结构对比结构是一种将两种或多种观点进行比较和对照的议论文结构。
它通常由对比引子、对比论证和对比总结三个部分组成。
对比引子部分应该先对两种或多种观点进行简要介绍，并引起读者的兴趣和思考。
对比引子可以通过列举事实、引用名人观点或提出一个互相矛盾的观点等方式进行。
议论文的文体知识
魏巍的《驳“实惠”论》一文：
“有一些人说：‘学雷锋，不实惠。’
实惠与否，要看对谁说。雷锋在风雨之
夜送人母子回家，就使这个劳动妇女和
她的孩子得到实惠。他在车站上乐呵呵
地为大家扫地，就使来往的旅客得到实
惠。他把节省下的钱捐给了公社，就使
这个公社得到实惠。这些，怎么能说不
实惠呢？”
驳论点
常见的论证方法：举例论证、道理论证、 比喻论证、对比论证
1、举例论证（例证法）
即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论 点的方法。 (“事实胜于雄辩”)
作用:作者列举了一个… …的典型事例，有力地 证明了… …的观点, 从而增强了文章的说服力。
2、道理论证
用马克思主义经典著作中的精辟见解、名人的名言 警句以及公认个问题上，人们想到的只是称， 因为自古以来，称小物用小称，称大物用大称， 已经是人人皆知的常理，而今没有足以称大象的 大称，因而无法计算。这时习惯思维的处理结果。 曹冲则不然，他利用船的吃水深浅，用石头代替 象化整为零，终于称出了象的体重。同样，在有 儿童落入水中之时，其他儿童想到的，是怎样从 水缸上面将落水者救出，这是一种习惯思维。司 马光救人成功，正是由于他突破了这一点，从而 出现了破缸救人的壮举。
作用:作者把…比作…,，从而证明了…的道理, 把抽象的道理讲得深入浅出，形象生动，说 理通俗易懂，容易被人接受。
4、对比论证
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比，在对比 中证明论点的方法。
作用:作者通过…与…,的对比，证明了… 的道理, 褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直 一目了然,说理更透彻,说服力更强。
将创造性思维和习惯性思维进行对比，论证 阐明创造性思维。
高考议论文论证结构--六段综合式(附范文)
一、议论文的定义及要素规范议论文是与议论性散文、杂文、随笔、评论等文体相对而言的一种议论文体，是指以论点、论据、论证构成清晰的论证结构的议论文。
它的主要特点，一是论说三要素完备，突出；二是论证结构严密，合乎规范模式；三是语言合乎议论语体，准确、概括、逻辑性强。
其中论证结构规范是写好这一类型议论文的关键。
二、议论文论证结构――六段综合式•第一段：开宗明义，提出论点。
•第二段：详例剖析，叙议结合。
•第三段：略例排比，形成气势。
•第四段：正反对比，凸现中心。
•第五段：辨证分析，立论周全。
•第六段：联系实际，升华主题。
第一段：开宗明义，提出论点。
或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。
例文1借忧患之风，扬理想之帆①孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”欧阳修有言：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
”这些古训，无一不是在警示我们：不要沉迷享乐，要在忧患中求发展。
（提出论点，准确鲜明）第二段：详例剖析，叙议结合。
事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。
但是千万不要忘记议论文的体裁特点，叙事不要过于详尽。
举例时可以采用“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述（一般不超过120字）。
②古人云：“贫贱忧戚，玉汝于成。
”贫穷的生活、卑贱的地位、失意的忧伤，有时像一阵烈风，它会熄灭弱者的生活激情，但也会扬起强者的希望之帆。
（议论）越王勾践，由一国之君沦为吴王的马前卒，何等的卑贱！由锦衣玉食而食人粪便，又是多么的屈辱！然而，数年之后，他却能实现三千越甲终吞吴国的抱负，雪洗耻辱，光复越国。
（叙述）是什么使他得以东山再起，创造历史神话？是忧患。
卧薪尝胆，警醒他毋忘国耻，时刻清醒；亲身劳作，促使他体恤民生，吊忧贺喜；仇雠在前，激发他忍辱负重，苦觅良机。
（评论）(详例剖析，叙议结合)第三段：略例排比，形成气势。
如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。
12、议论文文体知识
议论文文体知识一、议论文议论文是剖析事理、发表意见，表明作者主张的一种文体。
它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
二、构件：三要素论点、论据、论证。
论点是议论文灵魂。
（一）论点：作者对所论述问题的见解和主张。
论点的位置很灵活：1、开头提出中心论点，如《谏逐客书》“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，《五代史伶官传序》“盛衰之事，虽曰天命，岂非人事哉”；2、结尾出现中心论点，如《寡人之于国也》“王无罪岁，斯天下之民至焉”在结尾。
3、论述过程中提出中心论点，如《咬文嚼字》“无论写作和阅读，一定要有一字不肯放松的谨严”。
议论文一般只有一个中心论点，有的围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。
如《灯下漫笔》两个部分各有一个中心论点，第一部分还有三个分论点。
论点的呈现方式：有的议论文论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
如《赵威后问齐使》，通过四个例子表明“以民为本”的观点。
（二）论据：是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
道理论据和事实论据是论据的两种基本形式。
1、道理论据：指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等，如前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，也可以是科学上的公理、规律等等。
2、事实论据：指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。
包括具体的事例、概括事实、统计数字、亲身经历、感受等。
如《五代史伶官传序》运用庄宗的天下、失天下的的事例。
议论文中论点和论据的关系非常密切。
是证明和被证明的关系。
（三）论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。
三、论证类型议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
立论是以充足的论据证明自己的论点正确；驳论是以有力的论据反驳别人的论点错误。
立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。
议论文的文体特点及基本要求
议论文的文体特点及基本要求（三要素：论点、论据、论证）一、什么叫议论文？议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。
二、议论的三要素：1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《反对自由主义》论点是“反对自由主义”。
②开篇如《谈骨气》论点是“我们中国人是有骨气的”。
③中间如《拿来主义》论点是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。
④结尾如《生于忧患，死于安乐》论点是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。
2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？如今年江苏高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。
③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。
③常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
议论文标准格式
议论文标准格式在写议论文时，我们需要遵循一定的标准格式，以确保文章结构清晰，逻辑严谨，表达准确。
本文将就议论文的标准格式进行探讨，希望能够为文档创作者提供一些参考和指导。
首先，议论文应该包括引言、论点提出、论据阐述、论证和结论几个基本部分。
在引言部分，我们需要简要介绍论题，引起读者的兴趣，概括性地提出自己的立场。
在论点提出部分，我们要明确提出自己的论点，可以是肯定的观点，也可以是否定的观点。
在论据阐述部分，我们需要提供相关的事实、数据、案例等支撑论点的论据，以增强论点的可信度。
在论证部分，我们要对论据进行分析和论证，展开逻辑推理，使读者能够理解我们的观点。
最后，在结论部分，我们要对全文进行总结，重申自己的立场，给读者留下深刻的印象。
其次，议论文的语言表达也需要符合一定的标准。
我们应该尽可能地利用准确、生动、简洁的语言，避免使用过于复杂的词汇和句式，以免影响读者的理解。
另外，我们要注意句子之间的逻辑联系，力求上下贯通，语气一致，通顺流畅。
在表达观点时，要注意客观、中立，不偏不倚，避免夸大和绝对化的词语，以保持文章的严谨性和可信度。
最后，为了确保文章的整体质量，我们还需要注意一些细节问题。
比如，文章中不要存在缺失语句、丢失序号、丢失字体段落不完整等情况，以免影响读者的阅读体验。
另外，文章内容需准确围绕标题，不要出现与主题无关的内容，避免出现广告、联系方式、商业化、网站链接、搬运痕迹等。
最后，整体逻辑不要出现首先、其次、最后这样的逻辑词语，以保持文章的连贯性和条理性。
综上所述，议论文的标准格式对于文档创作者来说是非常重要的。
只有遵循一定的格式要求，合理安排文章结构，准确表达观点，才能够写出高质量的议论文。
希望本文能够对文档创作者有所帮助，谢谢阅读！。
议论文的三种基本结构
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
以下是小编整理的议论文的三种基本结构，希望能够帮助到大家。
议论文基本结构1、并列式：（1）并列分论点：（中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论，照应全文）（2）并列论据：（引论——本论——结论）2、对照式：正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）3、层进式（递进式）议论文（一）——层进式结构层进式的文章一般有三种格式：（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里，就无从下刀。
）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。
不开刀，就无从去“病”。
）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
（这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。
）（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。
例：实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。
要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。
“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。
（是什么）理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
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段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡
性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、”还有”“虽然...但是”“固然”“诚然”“由此”
是等
议论文思考
尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对人们进行规劝疏导的，是对人们起引导作用的，因此必须有说服力，并要正确的价值取向。
在文章结尾设置疑问或反问句，能使读者在读完本文之后，对自身或者现实生活进行思考，从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
初学这些议论文的操作方法，
可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
使用点例式分析，要注意三点：
一、几个事例的叙述角度要一致，要能够论证共同的观点，又各有各的精彩：二、叙述语言要简洁，一般一个例子不超过40字：三、要在例后进行一定的分析，指出共性，揭示本质，从而有力地论证中心论点。
所谓假设式分析，也叫假设论证。就是针对前而所举的事例，从反面进行程设，进而得出
一个与事实相反的结论，从而有力地论证中心论点。运用假设式分析，事例与假设分析可以明显分开，即先叙事再反面假设：有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不…”，引出与所举事例相反的情况，进而展开论述。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。
议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。
一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据：论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。
不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进！
1．引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。接着，用孟子的话解释论点“富贵不能，贫贱不能移，成武不能屈。”
在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。
三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答“是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题：结论部分回答“我们怎么办”的问题。
三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。
论据
议论文
具体事实
论证
演绎法
驳论比较法{对比法、类比法}
例如：
有“总论--分论--总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
有“总论--分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
有“分论--总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
层次间可用诸如“不仅....而且...”、“...况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。
“剩注”，
二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是行么一为什么一怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。
运用层进式结构要注意以下几点：
还是能够发现问题。在看似没有问题的问题中发现了问题，这就是高瞻远瞩。
2．见微知著：也就是说，要从微小的事物中看到一种发展的趋势，看到一种大的事情。
3由表及里：要从表面深入到事物的本质进行分析。
4．由此及彼：有时两个事物看上去没有什么联系，其实他们有一定的内在联系，你要能把他
们挂起钩来。
1．占有材科
2．库存材料：当今社会是信息化社会，信息对做什么事情都很重要，也要以信息化来促进教学质量。信息是仓库，有的同学说来说去就那么几句话，就因为摄入的信息量少，所以要善于捕捉信息，占有库存材料。
议论文三要素：论点、论据、论证
语言特点：①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
论点 阐明自己的观点
1、论点是文章的灵魂和统帅
语言特点:①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分:是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。
二、议论文分类
（一）立论文
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下的过渡段，过渡句以及过渡词语。
议论文写作结构
所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。
一、层进式的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒；
二、层进式各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下；三、在按“是什么一为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容
所谓点例法举例，也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据，然后进行
归纳议论分析。运用点例法举例，可以用较少的文字列举大量的例子，使例证全面而充分。此外，由于运用了排比句式，大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。
认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。
同时我们要注意区分论点和分论点：
议论文只有一个中心论点，
而分论点是用来补充或证明中心论点的。
1．高瞻远瞩：站得高，看得远，不要就事论事。有时看上去好像没有什么，但认真分析一下
2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的高贵不能淫：穷人不食嗟来之食的贫贱
不能移，闻一多的威武不能屈。
3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。
三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。
运用故事开头的手法，需注意以下几点：
一、要精心选择故事，以利于观点的引出：
自然景观古今中外式
人文景观自然到人类教育
人类社会体育
个人不同领域式文学
集体（企业）个人集体国家式艺术
国家（民族）
是什么
为什么三个“W”式
怎么办正面
回顾历史正反对比式反面
再看今朝时间顺序联系现实（怎样做）
展望未来
二、因为故事仅是一个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行。
高一语文上学期作文学案
3．运用材料：在写作时，要对结存的材料库进行筛选，提取你所需要的材料。
议论文梳理
议论文
一种用于表达作者见解和主张的文体
提出问题（什么）一分析问题（为什么）一解答问题（怎么办）
议论文又叫说理文，作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误
对立或否定某种主张
议论文是以议论（发表自己的观点）为主要表达方式
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目为论题、论点、寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题；论点型一般没有观点倾向性，例如:君子之交淡如水；寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。