黑板上的记忆300字作文

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黑板上的记忆作文(优秀8篇)

黑板上的记忆作文(优秀8篇)

黑板上的记忆作文(优秀8篇)黑板上的记忆作文篇一一块黑板,一支修长的粉笔,记载着我如花朵般的青春。

升上五年级的那天,我来到熟悉的学校,坐在陌生的教师等待素未谋面的老师。

安静的走廊上忽然传来一阵急促的脚步声,一双修长的腿跨进教室,三步并作两步走上讲台,她穿着一套朴素的衣服,一头齐眉的短发,眼镜透过镜片把我们扫视了一遍,然后迅速在光滑的黑板上写下她的名字。

她简单地介绍了自己,娟秀的自己和她和蔼的笑容让我们对这位新老师没有感到一丝害怕。

我从来没有尝试过一次在黑板上写字的滋味,可麦老师就让我尝了一遍。

黑板上的记忆篇二老师还在黑板上飞快地写粉笔字,而同学们都在属于自己的位置上认真地听着课,时光很快就过去,就像小兔子跑走,一转眼,在小学的五年大好时光,匆匆地逃走了。

而我还记得在二年级时候发生的事情。

那时候,我还是一点儿高的小屁孩儿,在一次六一儿童节上,二(4)班开展了贴鼻子大赛,而我就是其中的一员,别的同学在贴鼻子的时候,要么就是把纸做的鼻子贴到咧开大嘴中,要么就是把纸鼻子贴到了眼睛旁,还有的同学把纸鼻子贴到耳朵边儿上,那种画面让我情不自禁地哈哈大笑起来。

二(4)班中的哈哈大笑声是没有办法静下来的,而到了我来贴鼻子的时候,一个人也没有笑我,而是鼓起掌来,我把眼罩拿了下来,看着我贴的纸鼻子在哪儿,原来在鼻子应该在的地方,我也不相信我会贴地这般准确,我开心地跳了起来,而别人都用羡慕的眼光看着我,我很骄傲。

我的脑海中是不会忘记这件事,也不会忘记我老师在黑板上画的人脸。

黑板上的记忆篇三时间过得可真快啊,转眼间我就要五年级了,黑板上也有我们很多的记忆。

黑板上有语文老师那漂亮的字的痕迹,有数学老师英俊潇洒的字体,英语老师遍谈中外的字的记忆。

黑板上,有考试前老师孜孜不倦地教诲与鼓励;也有考试后家长会上父母的鞭策的话语;有一叶轻舟载着的漂亮的99或100分;也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

这块黑板,让我们想起了好多好多的记忆。

黑板上的记忆(共10篇)

黑板上的记忆(共10篇)

黑板上的记忆黑板上的记忆(一)假期中,偶尔会听到学校的上课铃声,这段美妙的音乐让我想起了刚踏入中学时的青涩。

开学第一节课,我们穿着新发的校服,书本,等待着老师的“驾到"。

第一节课是英语课,也是我们班主任孙老师的课,我有点紧张,也有一点兴奋。

一会儿,一位扎着大波浪马尾的女老师进来了,她首先自我介绍,生动而有点活泼,我打心眼儿里喜欢这位老师。

孙老师先让我们把书翻到第一页,说:"同学们,让我检查一下你们的背诵情况。

”我的心一下子被揪紧了,赶紧低下头,可老师偏偏抽中了我,好像知道我没有背一样。

我和另外一位同学同时上黑板抽默几个单词,那位同学很快就下去了,而我才默出来一个,在这种尴尬的时候,孙老师说:“你昨天晚上没有背吧,这次算了,明天我还会抽你的,回家认真背吧。

”我走了下去,我真的没有想到孙老师不但不骂我,而且还如此的和蔼,我一定回家认真背。

这就是我踏入中学后,第一次的黑板记忆,虽然不怎么美好。

第二天,我自信满满地走上讲台,在黑板上流畅地写下单词,老师微笑地点点头,同学们也报以热烈的掌声。

第一次的黑板记忆,虽然不怎么美好但是它带领我走向第二次的光明。

即使我现在已经初二了,即使现在的我已经不再青涩了,但是那一次黑板上的记忆让我意识到:一次错误可以原谅,两次错误可以宽容,第三次不可再犯,但是我绝不容许第二次错误的发生!黑板上的记忆(二)黑板上的记忆黑板是一条长河,滋润、哺育着莘莘学子;黑板是一本厚实的大书,它记载着我们酸甜苦辣的学习生活;黑板是一扇窗,通过它我可以学习无数宝贵的知识。

黑板更是我和同窗好友互相用以激励对方的平台。

黑板的记忆是从几年前的一天,脸上还带着些许稚气的我们一同跨进了这间教室,我和你有幸成为了同桌。

那天下午,你拍着我的肩膀说:“为了我们在初中生活能更加刻苦学习,我希望你每天在这块小黑板上写下激励我的话。

”你只想身旁的一块破旧的,早就应该做垃圾丢弃的小黑板。

我幽默地打趣说:“你挺会旧物利用的呀!”那天晚上,我就在想:该写什么呢?不经意间看到书上写有一句名言:书是人类进步的阶梯。

黑板上的记忆(精选20篇)_作文

黑板上的记忆(精选20篇)_作文

《黑板上的记忆》黑板上的记忆作文(1):黑板上的记忆人的一生会自主或不自主地应对很多抉择,有些选取需要付出勇气和决心。

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。

题记说起黑板上的记忆这个题目,我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。

老师在黑板上画了个大脸蛋,一对炯炯有神的眼睛,一个咧开的小嘴,但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。

哦,原先这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀!全班都沸腾起来了。

老师要叫一个同学上来,同学们的屁股都坐不下了,纷纷把小手举起来。

好了,来了一个同学。

他先把眼睛蒙上,手上拿了个纸鼻子,然后转三圈。

好戏开场了,他转了三圈之后,感觉天旋地转、晕头转向,分不清哪个方向了。

左边点!上面,上面!他不急,我们都急了。

哟,他已经贴上了,我看看,哈哈哈哈正所谓牛头不对马嘴。

有的人笑的连眼泪都出来了,还有人捧腹大笑、开怀大笑。

我们的笑声都洋溢了整个班级。

理化实验操作技能考试化学试场。

每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。

我也在其中。

加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,证明待测品是氧化铜。

而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。

虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将碳粉填上了试卷。

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩缤纷。

黑板上的记忆作文(2):黑板上的记忆空旷的教室,空旷的黑板,仿佛回到了从前一个人的世界。

我笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

望着窗外的蒙蒙细雨,怔了许久,仿佛那个熟悉的雨天,我们稚嫩的双手还在黑板上轻快地跳跃那时我读小学二年级,性格内向的我不愿与不熟悉的人说话。

看着同学们灿烂的笑容,我感觉我在一个平行时空里,一个只有我自己的时空。

对我而言,她的到来是一个美丽的意外。

她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。

她是新转来的。

老师意外地把她调到我的前面。

于是,我们的旅途悄悄拉开了序幕。

偶然的发现更拉近了我们的距离她竟是我的邻居。

黑板上的记忆作文5篇

黑板上的记忆作文5篇

黑板上的记忆作文5篇大多数同学认为我在黑板上有什么记忆,实际上,我们在黑板上留有太多的记忆,只不过是没有留意罢了。

这里给大家分享一些关于黑板上的记忆作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

黑板上的记忆作文1它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一,它用一如既往的冷静,凝视着渐渐长大的我们。

它,就是黑板。

黑板,是教室中不可缺少的道具,老师用智慧的魔法,将智慧凝结于此;黑板,是老师们星光熠熠的舞台,他们用明星的风范,传授给我们知识;黑板,是我们记忆的相册,它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们,成长升华的历程。

当明媚的阳光投入教室,老师的粉笔在黑板上写个不停,把我牵回了那段黑板上的记忆。

语文老师来了,在黑板上,她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教,弟子三千的孔子……从春秋战国,到希腊神话;由花园中的一枝花,变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象,走入了课堂,黑板上的笔记就是导游图,也是时光机,载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。

数学老师来了,数学的世界是无尽的,既需要大胆的猜想,又需要周密的论证。

我们带着对世界无限的思索,走入了课堂。

老师的板书是最好的导航,大家时而提笔,时而思考,为解开每一道难题兴奋不已。

黑板是布满了红外线的通道,需要我们小心翼翼地穿越。

英语老师来了,英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。

我们希望和老外自由地交谈,于是打起精神,将黑板上每一字每一句牢牢记住,并举一反三。

走出学校,我们帮助城市中的外国人解决困难。

一阵清脆的下课铃,是我们最盼望的。

黑板就在这时休息,望着我们冲出教室的身影,静静地呆在教室里,仿佛睡着了。

黑板上记载了智慧,记载了多少孩子们学习的脚步。

不知不觉中,我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗?随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起,我又想起了那位老师,那位冷静而包含智慧的老师,又牵出一段段:黑板上的记忆……黑板上的记忆作文2黑板上模模糊糊地出现了老师们的影子,一对对隐藏着智慧的眼睛,一个个灿烂的嘴巴,容下了慈祥的笑容。

黑板上的记忆作文(精选25篇)

黑板上的记忆作文(精选25篇)

黑板上的记忆作文(精选25篇)黑板上的记忆作文(精选25篇)黑板上的记忆是各种各样的,有老师的谆谆教导,有同学之间的争吵,也有求学的酸甜苦辣……下面是小编整理的黑板上的记忆作文(精选25篇),欢迎大家借鉴和参考。

黑板上的记忆作文篇1时间的飞逝,岁月的轮转,带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。

——题记一块黑板记载了无数的岁月历史;见证了多少汗水的流淌;无数的精彩都在着黑板上一一呈现;多少的只是在它的身上变得多姿;一块黑板成就了多少人的梦想,正是有了它,我的初中生活不寂寞。

对于别人来说一块黑板或许只是传递知识的一个途径而已,但它却承载了我无尽的思念。

在我刚入初中时,我只是一个怀揣着梦想并对未来充满期待的小女孩,但这一切皆因教室里所挂着的那块小黑板而发生了改变。

我的初中第一任班主任在那块黑板上写了两行字,正因为这两行字让我对生活有了新的期待。

“良好的开端是成功的一半。

”这一句话在许多书上都看得到。

短短的十一个字,道出了良好习惯的重要。

这一句话,老师不仅写在了黑板上,也写在了我的心里。

一次考试过后,我的考试成绩还算理想。

老师找我谈话,希望我再接再厉。

其中,老师对我说的话中让我印象最深刻的却是一句“良好的开端是成功的一半。

”从此,这句话就好似碑文般的深深刻在了我的心里。

如果说成功的一半是良好的开端,那另一半就应该是无限的努力了。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”这一句出自南宋陆游的诗从古至今一直被人们传颂着。

这一句诗不知激励了多少读书人,同时这句诗也在激励着我不断前进,让我抱着更加坚定的信念去追逐梦想。

宝剑的锋利是因不断的磨砺,梅花的扑鼻芬芳是在寒冷的冬天,才显得珍贵。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

我坚信有付出就会有回报。

第二学期我们老师因工作调动离开了我们,但黑板上那两行字我们始终没舍得擦,想以此做个纪念。

黑板上的记忆作文600字优秀9篇

黑板上的记忆作文600字优秀9篇

黑板上的记忆作文600字优秀9篇黑板上的记忆作文篇一原本枯燥无味的历史,一个个单调的方块字,在他的手下却都会活灵活现地展现出来,历史课上,黑板上的不是一串串年代和事件,而是一幅幅引得我们开怀大笑的简笔画,那些小人虽然只是粗粗地勾勒,却深深地雕刻在我们的记忆深处,让我们轻松地记住了那些过去的是是非非。

这个会画画的历史老师姓张,他又瘦又高,长得和百家讲坛上东汉开国皇帝刘秀的画像有点像,他的教学方式很特别,不是三令五申地要我们死记硬背,而是一上课便拿根粉笔,施展自己的绘画天赋,把各种人物、事件展现在黑板上,边画,边让我们说,一节课下来,黑板满满的,那简直是一件艺术品,看那,这边有2个小人,高举旗帜,做胜利的手势,一个身上写着”卫“,一个身上写着”病“(简称”胃病“)你能猜出他们是谁吗?他们就是西汉的两员大将卫青和霍去病,旁边还写着他们大破匈奴的时间和战役——公元前119年,漠北战役。

这样的学习方法怎能让人不喜欢呢?有时,张老师还会即兴发挥,画上些其他的东西,如我们学昭君出塞时,老师画了一个人站在高台上挥手告别,还吐出一句”Bye——“,王昭君骑着有棱有角的”木马“走在弯弯曲曲的小路上,而远处的呼韩邪单于高兴地跳了起来……无数可爱的小人曾经跳跃在黑板上,书写着另类的历史。

我喜欢张老师的教学方式,喜欢那些留在黑板上的记忆。

黑板上的记忆作文篇二从上学开始,教室前中有一面黑板。

如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板右下角的值日生名单了。

每天卫生委员都会写下值日名单。

我原来很讨厌做值日,我认为每天做值日太浪费时间了,而且每次都有人偷懒,最后只剩下我和其他两位同学做值日。

但是通过那件事以后我改变了自己的想法。

记得那一次,像往常一样老师给我们放学,然后说:“今天5组留下来做值日。

”我心里暗暗的想今天肯定又有人偷懒,今天不到5点半,我肯定回不了家的。

为什么倒霉的总是我呀!“唉!如果有些人不逃跑,我肯定就不用干这么多了!但是那些人还是逃跑了。

黑板上的记忆作文(15篇)

黑板上的记忆作文(15篇)

黑板上的记忆作文(15篇)黑板上的记忆作文(15篇)黑板上的记忆作文1“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”教室里响起了琅琅的读书声,可我怎样也进入不了主角。

清晨母亲喊我起床时,我却莫名的生气起来“这么迟才叫我,是存心不让人吃饭吧!”说完,我把门一摔,冲出了房门。

家里,只留下母亲满脸的惊愕与委屈。

“慈母手中线,游子身上衣。

”老师的手在黑板上轻轻一点,我顿时感到一股暖流涌来,有些感动,也有些燥热。

是啊,怎样忘得了“慈母手中线”呢!那年,天气个性寒冷。

屋外,片片雪花被寒风扭着卷着,不分方向的乱飞。

屋里冷得像地窖一样,冷气不断从裤管往上钻。

“好冷啊!”我冻得直打哆嗦,手冻僵了,还时不时感到阵阵疼痛。

母亲看到的那副模样,心疼得眼泪都差点流出来了。

几天后,母亲把我叫到身边,笑着说:“这颜色但是的最钟爱的。

”说着,拿出了一件花毛衣。

看着母亲敖红的双眼,我顿时明白了是怎样一回事,鼻子陡然一酸,不由扑进了母亲温暖的怀抱。

可早上,明明是自我的错,却硬要将气撒到母亲身上。

渐渐的,一丝内疚涌上心头。

“临行密密缝,意恐迟迟归。

”老师那动听的声音宛如1条潺潺的小溪缓缓的流入我的心田,那富含诗意的`文字,再次推开了记忆的大门。

在我印象中,母亲是位唠叨女神,也是一位可爱的思想家。

小的时候,母亲见我不礼貌,便经常嘱咐我:“好言一句三冬暖,冷言半句六月寒”。

有时,我懒得做作业,想偷偷跑出去玩一会,母亲便会丢来一句“光阴一去难再见,水流东海不复回”。

进入初中后,住校了,母亲怕我与同学处理不好关联,第一个电话便再三说“好胜逞强是祸胎,谦和谨慎一身安”。

试想,没有母亲的时时叮嘱,没有母亲的殷殷期盼,错误会溜得远远的吗?“谁言寸草心,报得三春晖。

”老师的手依然在黑板上移动,那磁性的声音依然在讲台前响起,可我早已心潮起伏。

母亲含辛茹苦的养育了我,我有回报了什么呢?望着老师那温和的眼光,我突然明白自我差点忽视了一份最美的情感――母爱!黑板上的记忆作文2“草丛边的秋千上,有只蝴蝶停在上边;池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;黑板上老师曾经说一寸光阴一寸金,等待着下课,等待着放学,等待着游戏童年。

黑板上的记忆作文(优秀9篇)

黑板上的记忆作文(优秀9篇)

黑板上的记忆作文(优秀9篇)黑板上的记忆作文篇一关于黑板的记忆像流星一样一闪而过,然而我却依旧清晰的记得那一次的美术课上,黑板上画着那永不混灭的各种各样的搞怪的脸庞,和每个人满怀欣喜的表情。

那是一个普通到不能再普通的日子,我们在教室里谈论着不厌其烦的话题,上课铃的声音惊醒了沉闷的空气,我们没有太大的惊喜与期盼。

然而老师却也玩起了“突然袭击”,给了我们一个硕大的惊喜。

老师让我们每个人都参与游戏,一个小组为一个团队,每个人负责自身的一部分表情,组成一个小组的“代表形象”。

画的最差的一组,将要登台表演。

我们一听,心中那堆干柴顿时被烈火燃烧,心情也开始澎湃起来。

到游戏开始时,全班都High了起来,每个人都拿出自身的“看家本领”,传授自身的“武功秘籍”,每个人都希望自身的团队荣获“至尊”的宝座。

经过短暂的投票后,最差的一组隆重出场,为我们准备了“饭后甜点”——脑筋急转弯,让全班人的热情在减轻之后又迅速高涨起来。

“叮……呤……”一阵阵下课铃声响起,我们还沉浸在欢声笑语中,以往的下课铃声响起,心中边跳起了欢快的舞蹈,而在当时,却恋恋不舍的望着黑板,此时它没有复杂的公式没有重叠的英文与汉字,也没有繁琐的图文并茂,只有几个令我不禁捧腹大笑的鬼脸,给枯燥无味的黑板增添了几分生机与活力。

这记忆怎么也无法抹去,那是关于黑板最深刻的记忆。

那时的黑板彰显出年轻的张扬与活力。

学习有苦亦有乐,如今的学习似乎只有困难与苦楚。

然而,那次黑板上的记忆总在脑海闪过,想着那一张张与众不同的脸,我似乎明白:学习是苦乐兼收的,在最苦的时候,快乐或许就藏在黑板上,在不经意间,悄悄探寻你的心房,舒展你的眉间,再次跳跃在黑板上,为学习添上更绚烂的一笔。

黑板上的记忆作文篇二黑板是教室里不可缺少的道具,老师用智慧的魔法为我们传授知识;黑板是老师星光闪闪的舞台,老师用明星的风范让我们明白道理;黑板是我们记忆的相册,它见证了我们6载同窗的喜怒哀乐。

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黑板上的记忆300字作文
【篇一:黑板上的记忆】
虽然已有一年多不见她了,但是我们之间发生的一切“较量”,都在这块黑板上记着呢。

她的名字叫李鸿玲,不要看她是个女孩子,其实啊,她比男孩子厉害得多。

她总是喜欢跟别人比,不论文的,还是武的,她样样奉陪。

我和她的比赛分两种:一是爬树,二是画画。

那时,我们都用小黑板记“正”字,看谁赢得多。

我的爬树本领还不错,三十秒爬到了树顶,而小玲却只用了二十秒就行了。

唉!我输了,足足相差了十秒,太惨了!
为了争回自己的面子,我和她约定三天后进行画画比赛。

在以后的三天里,我天天在家练习画画,直到自己真正满意。

我心想:这下可不用怕她了。

第四天很快就到了,我和小玲都准备了白纸、铅笔及水彩笔。

开始比赛了,我们都很认真。

过了半个小时,画都画好了。

我们互换作品,欣赏了一下。

太好了,小玲这边的轮廓画得不够好,我赢了。

我们俩成了平局。

我建议小玲把画也贴在小黑板上,她直说好。

可是,小玲只和我玩了一个星期就走了,我真舍不得她。

眼前的黑板让我时常想起她。

【篇二:黑板上的记忆】
我记忆里的黑板,是悔暗的周身的都是漫天浮劫的粉笔。

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